海南中考化学试题及答案3.doc
2023年海南中考化学真题试卷
2023年海南中考化学真题试卷第一部分：选择题（共50分，每小题2分）1.下列物质中，不属于元素的是（） A. 水 B. 氧气 C. 笔记本 D. 金属铁2.下列关于水的叙述中，错误的是（） A. 固态水叫冰B. 液态水叫水C. 水在摄氏度为100度时沸腾D. 水在0度时凝固3.下列哪种物质是化合物？（） A. 纯水 B. 空气 C. 金D. 氧气4.下面的分子式中，聚丙烯是（） A. CH4 B. C2H4 C. C3H8 D. CnH2n5.下列物质中，不可逆变化的是（） A. 水蒸气凝结为水 B. 纯水加热变为水蒸气 C. 油加热变为油蒸气 D. 火柴燃烧变为灰烬…第二部分：填空题（共30分，每小题3分）1.氮气的化学符号是N2。
2.酸雨的主要成分是二氧化硫和氮氧化物。
…第三部分：解答题（共20分）1.定义化学反应，并以二氧化碳与氧气生成二氧化碳的方程式为例进行说明。
（5分）答案：化学反应是指物质之间发生的原子重组，产生新物质的过程。
以二氧化碳与氧气生成二氧化碳的方程式为例，该反应的化学方程式为：CO2 + O2 -> CO2。
…第四部分：实验题（共50分）实验材料：氧气气瓶、氢气气瓶、点火器实验操作： 1. 将氧气气瓶和氢气气瓶并排放置。
2. 打开氧气气瓶的阀门，并用点火器点燃氧气。
3. 缓慢打开氢气气瓶的阀门，并让氢气与燃烧的氧气混合。
4. 观察瓶口火焰。
实验结果及解释： 1. 瓶口火焰变得更加明亮。
2. 瓶口火焰发出“嘭嘭”声。
实验原理：这是一个氧气与氢气反应的实验。
当氢气与氧气混合并点燃时，会发生爆炸性的化学反应，产生大量的热量和水。
由于氧气是氧化剂，而氢气是容易燃烧的物质，所以氧气会促进氢气的燃烧，使得瓶口火焰变得更加明亮，并发出“嘭嘭”声。
…结论通过参加本次化学试卷的答题和实验，我们对化学的基本概念、化学反应和实验操作有了更深入的了解。
化学是一门有趣而重要的科学，它不仅能帮助我们理解物质的组成和变化，还可以应用于各个领域，为人类社会的发展做出贡献。
2023年海南省海口十四中教育集团中考化学一模试卷(含答案解析)
2023年海南省海口十四中教育集团中考化学一模试卷1. 以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是( )A. 海水晒盐B. 风力发电C. 铁矿石炼铁D. 太阳能取暖2. 下列事实的结论或解释中不正确的是( )A. 变瘪的乒乓球遇到热水复原，说明温度升高分子会变大B. 不同元素的本质区别在于核电荷数不同C. 真金不怕火炼，体现金化学性质稳定D. 打开汽水瓶盖冒出大量气泡，说明气体溶解度随压强减小而减小3. 对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是( )A. CuSO4B. FeSO4C. HClD. Na2CO34. 下列实验操作中，正确的是( )A. 倾倒液体B. 稀释浓硫酸C. 蒸发食盐水D. 加热液体5. 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A. 图中a点所示溶液中，溶质是NaCl、NaOHB. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C. 该实验是将稀盐酸溶液逐滴滴入盛有氢氧化钠的烧杯中D. 由a点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应6. X、Y元素的原子结构示意图分别如图，下列说法中错误的是( )A. X、Y属于两种不同元素B. X、Y元素的化学性质相似C. X、Y元素在与其它元素化合时，通常显−2价D. X、Y元素化学性质稳定，一般不易与其它元素化合7. 下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法，正确的是( )A. CO(CO2)--在足量的氧气中燃烧B. MnO2粉末(KCl)--溶解、过滤、洗涤、干燥C. FeSO4溶液(CuSO4)--加入足量锌粉、过滤D. NaCl晶体(Na2CO3)--加入适量稀硫酸蒸发结晶8. 化学与生活密切相关，下列说法不正确的是( )A. 蔬菜、水果中富含维生素B. 糖类和油脂都能为人体提供能量C. 人体缺锌易患贫血病D. 人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折9. 在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列说法中正确的是( )物质X Y Z W反应前质量/g810121反应后质量/g021待测9A. 反应后Z的质量为9gB. 反应中Y与W发生改变的质量比为1：1C. 反应生成Y的质量为11gD. Z在该反应中作催化剂10. 市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的碘、氟、钙是指( )A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质11. 为了保护人类居住的环境，人人都要保护环境，下列说法正确的是( )A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛B. 光合作用是自然界利用太阳能最成功的一个事例C. 露天焚烧是科学方便的垃圾处理方式D. 白色污染是由废弃合成纤维制品引起的12. 下列关于金属材料的说法中，不正确的是( )A. 生铁、硬铝、焊锡都属于合金B. 锈蚀后的铁制品没有回收价值C. 铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D. 铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线13. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
2022年海南省_中考化学真题 含答案解析
2022年海南省中考化学真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．空气中用于供给呼吸的气体是A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气2．2022年6月5日我国神舟14号载人飞船成功发射。
下列过程主要属于化学变化的是A．点火升空B．箭船分离C．太阳帆板展开D．自主交汇对接3．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是A．B．C．D．4．均衡膳食，有助于维持人体内各元素之间的相对平衡。
缺铁会引起贫血，“铁”指的是A．单质B．分子C．原子D．元素5．我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被国际采用作标准数据。
如图为铟在元素周期表中的信息，下列有关铟的说法正确的是A．铟属于非金属元素B．铟元素名称是InC．铟的相对原子质量为114.8D．铟的质量是496．海南热带水果种类繁多，品质优良。
成熟的菠萝蜜能散发出浓郁的香味，原因是A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子的体积很小D．分子之间有间隔7．化学就在我们身边，下列做法不科学的是A．降低汽油成本，使用含铅汽油B．拒绝毒品诱惑，倡导健康生活C．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭D．使用后的菜刀，洗净擦干放置8．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。
下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是A．削蔗去杂B．石辘碎蔗C．渣汁分离D．热锅熬糖9．中药在抗击新冠肺炎的战役中发挥了重要作用。
连花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮(C22H22O6)。
下列对甘草酮描述错误的是A．一个甘草酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成B．甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物C．甘草酮中氢、氧元素的质量比是1：1D．甘草酮中碳元素的质量分数最大10．带口罩是有效防疫方法之一，使用过的口罩应投入贴有下列哪个图标的垃圾桶A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其它垃圾11．王亚平在中国空间站表演“五环魔术”，她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂，呈现鲜亮的蓝色。
2023年海南省中考化学预测卷(含答案)
海南省中考化学预测卷（考试时间：60分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 Cl—35.5一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．下列食物的制作过程中，主要发生了化学变化的是（）A．糯米做成糖糕B．高粱酿酒C．甘蔗榨汁D．面粉做面条2．下列有关铁丝燃烧实验的做法，错误的是（）A．实验前用砂纸打磨细铁丝B．将铁丝烧成螺旋状C．火柴点燃后将铁丝立即伸入集气瓶底D．集气瓶内预先放少量的水或细沙3．按下列装置进行相关实验，其中不能达到目的的是( )A．检查装置气密性B．干燥O2C．检验CO2D．收集并储存H24．人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（）A．到溶洞探险打火把照明B．清理沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量（实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号）。
下列说法正确的是（）A．实验证明空气中氧气约占总体积的1/5，空气是由氮气和氧气两种物质组成的混合物B．实验时红磷一定要足量，以确保尽可能把瓶中氧气消耗完C．如果把红磷换成换铁丝，也能测定空气中氧气的含量D．将红磷点燃后，燃烧匙伸入集气瓶不能过慢，否则实验测定结果会偏小6．下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是（）A．风助火威――为燃烧提供足够氧气B．杯水车薪――水少了不能降低温度低于可燃物的着火点C．釜底抽薪――隔离可燃物可以灭火D．水火不相容――用不可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点7．在10﹣9～10﹣7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法正确的是（）A．纳米铜属于化合物B．纳米铜粒比普通铜更易与氧气发生反应C．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D．纳米铜无需密封保存8．关于“舌尖上的化学“下列说法不科学的是（）A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂D．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠9．右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，以下说法不正确．．．的是（）A．a点表示的含义：t℃，KNO3和NaCl的溶解度相等B．KNO3饱和溶液中含有少量的NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO3C．20℃，向50 g水中加入16 g KNO3，可得到66 g KNO3 溶液D．将t℃时两种物质的饱和溶液降温到20℃，所得溶液的质量分数NaCl大于KNO310．氧化铟（In2O3）是制作触摸屏的材料之一。
2024年海南省中考化学试卷及答案指导
2024年海南省化学中考自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，不属于纯净物的是：A、水（H2O）B、氧气（O2）C、空气D、纯碱（Na2CO3）2、下列物质中，不属于酸的是：A、硫酸（H2SO4）B、氯化钠（NaCl）C、醋酸（CH3COOH）D、硝酸（HNO3）3、题干：下列物质中，不属于有机物的是（）A、甲烷（CH4）B、二氧化碳（CO2）C、乙醇（C2H5OH）D、葡萄糖（C6H12O6）4、题干：下列关于化学式的说法，正确的是（）A、H2O表示一个水分子B、CO2表示一个一氧化碳分子C、CaO表示一个氧化钙分子D、SO2表示一个二氧化硫分子5、下列物质中，哪一种属于纯净物？A. 空气B. 自来水C. 氧化铁D. 海水6、在下列反应中，哪个反应是放热反应？A. CaCO₃ → CaO + CO₂B. H₂ + Cl₂ → 2HClC. C + H₂O → CO + H₂D. NH₄Cl + NaOH → NaCl + H₂O + NH₃7、下列物质中，不属于有机物的是（）A、甲烷B、二氧化碳C、乙醇D、苯8、下列关于原子结构的说法中，正确的是（）A、所有原子都含有相同数量的质子B、原子核中一定含有中子C、原子的电子数与质子数相等D、原子核的半径比电子云的半径大9、下列关于酸碱指示剂的说法中，正确的是：A. 酚酞在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中无色。
B. 石蕊试纸在酸性溶液中变蓝色，在碱性溶液中变红色。
C. 酚酞在pH值小于8的溶液中无色，在pH值大于8的溶液中显红色。
D. 所有的酸碱指示剂在pH值改变时都会发生颜色变化，且变化范围相同。
10、在一定条件下，向含有硝酸银(AgNO3)的溶液中加入氯化钠(NaCl)，会发生什么反应？A. 不发生反应。
B. 发生置换反应，产生金属银(Ag)。
C. 发生复分解反应，产生白色沉淀。
D. 发生氧化还原反应，产生气体。
2020年海南省中考化学试题及参考答案(word解析版)
海南省2020年初中学业水平考试化学（考试时间：60分钟，满分：100分）可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 Fe—56 Cu—64一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列变化中属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．酒精挥发C．汽油燃烧D．铁丝弯曲3．为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家是（）A．张青莲B．徐寿C．卢嘉锡D．侯德榜4．口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．结晶5．如图是某化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥6．海南岛存在大面积富硒土壤。
富硒土壤中的“硒”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质7．今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．工业废气--净化排放B．野生动物--捕杀食用C．农药化肥--合理施用D．森林树木--禁止乱伐8．下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A 鉴别稀盐酸和NaCl溶液滴加酚酞溶液B 鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色C 除去热水瓶胆中的水垢加入适量的醋酸D 除去CO2中含有的少量CO 点燃9．将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是（）A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点10．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（）A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色11．下列化学用语书写正确的是（）A．两个碳原子：C2B．两个氢分子：2H C．氧化镁的化学式：MgO D．一个钙离子：Ca+2 12．向2个盛有100g 60℃水的烧杯中，分别加入40g的NaCl和KCl固体，充分溶解。
海南省三亚市中考化学试卷及答案
海南省三亚市中考化学试卷及答案一、选择题（本太题共14小题，每小题3分，共42分）1.下列诗句描述的变化属于化学变化的是（）A.千里冰封，万里雪飘B.野火烧不尽，春风吹又生C.只要功夫深，铁杆磨成针D.夜来风雨声，火落知多少2.将半口杯冷水沿杯内壁倒入另半杯热水中，一开始上层水比下层水热，一定时间后，杯中的水变得冷热均匀，这一现象体现分子具有的性质是（） A.分子是静止的 B.分子是很小的C.分子是在不断运动的D.分子是有一定质量的3.清洗内壁粘有油污的试管要用到的是（）A.酒精B.稀盐酸C.氯化钠溶液D.洗衣粉4.海口市秀英炮台是国家文物保护单位，也是爱国主义教育基地。
下列关于炮台中的大炮（由铁含金制造）的保护措施不正确的是（）A.常用稀盐酸除去大炮表面的锈B.在大炮表面涂上一层油C.尽量避免被雨淋D.禁止用水触摸5.选用金、银、铜等金属制作钱币，从化学角度解析，其主要原因是（）A.硬度大B.化学性质比较稳定C.密度大D.有比较漂亮的色译6.根据钠原子的结构示意图不能确定的是（）A.质子数B.电子层数C.核电荷数D.中子数7.下列物质不能鉴别稀盐酸和食盐水的是（）A.pH试纸B.紫色石蕊试纸C.无色酚酞试液D.铁丝8.由+5价氮元素和-2价氧元素组成的化合物是（）A.N5O2B.NOC.NO2D.N2O59.（）A B C D10.地壳中含量最多的元素是（）A.氧B.氮C.铁D.铝11.下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据A.①②所待溶液是20℃时NaCl的不饱和溶液B.①②③所得溶液是20℃时NaCl的不饱和溶液C. 20℃时NaCl的溶解度为3.6gD.①所得溶液的溶质的质量分数为20g12.下列物质中，不属于有机高分子合成材料的是（）A.农用塑料薄膜B.蔗糖C.塑料三角板D.泡沫包装材料13.下列变化中存在化学能转化为光能的是（）A.灯泡通电发光B.镁条在空气中燃烧C.锌与稀盐酸反应D.电解水14.氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲将盐酸除去，得到较纯的氯化钙溶液，则应问溶液中加入A.纯碱B.氢氧化钠溶液C.硝酸钾溶液D.石灰石二、填空题（每空2分，共22分）15.人体是由各种元素组成的，缺乏某些元素会引起疾病。
2023年海南省万宁市北坡中学中考化学段考试卷(一)+答案解析(附后)
2023年海南省万宁市北坡中学中考化学段考试卷（一）1. 向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A. 硝酸钾B. 蔗糖C. 花生油D. 酒精2. 对“的食盐溶液”含义的解释错误的是( )A. 100g水中溶解了10g食盐B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液D. 将食盐、食盐水按1：10的质量比配成的溶液3. 化学与我们的日常生活密切相关，下面做法不正确的是( )A. 用熟石灰改良酸性土壤B. 油锅起火时用锅盖盖灭C. 屋内放一盆水以防煤气中毒D. 家中燃气泄漏时立即开窗通风4. 把自制的紫薯汁呈紫色分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表所示。
下列说法中不正确的是( )溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水氨水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色绿色A. 白醋的水溶液呈酸性B. 草木灰的水溶液呈碱性C. 紫薯汁可以用作酸碱指示剂D. 紫薯汁遇酸碱溶液的变色情况与酚酞溶液相似5. 探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是( )A. Mg 、Cu、溶液B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸C. Fe、Cu、溶液 D. Fe、溶液、溶液6. 日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是( )A. 修车工用汽油洗去手上的油污B. 洗发精洗去头发上的油脂C. 洗面奶洗去皮肤上的油脂D. 洗洁精洗去餐具上的油污7. 时氯化钾的溶解度为34g。
下列是四位同学在时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是( )A. B.C. D.8. 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是( )A. 都能与指示剂作用B. 都能解离出氢氧根离子C. 都能解离出金属阳离子D. 都含有氢元素和氧元素9. X，Y，Z三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活动性顺序正确的是( )①②不发生反应③A. B. C. D.10. 实验室需要100g质量分数氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是( )A. 氯化钠直接放于天平托盘上称取B. 直接用手抓取氯化钠C. 用3g氯化钠与100g水配制得到D.用50g质量分数氯化钠溶液与50g水配制得到11. 在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粒，再加入洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是( )A. 滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B. 滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C. 滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D. 滤渣中一定有铜，可能有铁和锌12. 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( )①硝酸铵和水②硝酸钾和水③固体氢氧化钠和水④生石灰和水.A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④13. 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是( )A. 甲中混有少量乙，若要提纯甲，可采取冷却热饱和溶液结晶法B. 时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4C. 将的甲、乙饱和溶液降温到，析出固体甲的质量一定大于乙D. 在时，甲、乙两物质的溶解度相等14. 将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
考点33 常见的化学材料-中考化学(解析版)
考点33常见的化学材料1．（2020海南省卷）近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A．天然材料B．合成材料C．金属材料D．无机非金属材料【答案】B【解析】材料分为无机物材料、有机物材料和复合材料，无机物材料可分为金属材料和无机非金属材料。
2．（2020山东泰安）下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是（）A．汽车轮胎B．纯棉T恤C．可降解饭盒D．尼龙连衣裙【答案】B【解析】A、汽车轮胎的材料是合成橡胶，合成橡胶属于有机合成材料，选项正确；B、纯棉T恤的材料是棉花，棉花属于天然材料，选项错误；C、可降解饭盒的材料是可降解塑料，属于有机合成材料，选项正确；D、尼龙属于有机合成材料，选项正确，故选B。
3．（2020广东省卷）合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。
下列物品是用有机合成材料制作的是（）A．塑料桶B．纯羊毛衫第一步小题夯基础真题回顾C．铅笔芯D．青铜铸像【答案】A【解析】A、有机合材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，塑料桶属于塑料，符合题意；B、纯羊毛衫属于天然纤维，不符合题意；C、铅笔芯主要成分有石墨，属于无机非金属材料，不符合题；D、青铜铸像是铜合金，属于金属材料，不符合题意。
故选A。
4．（2020湖南邵阳）下列材料属于合成材料的是（）A．生铁B．棉花C．塑料D．陶瓷【答案】C【解析】A、生铁是铁的合金，属于金属材料，选项错误；B、棉花是天然纤维，属于天然材料，选项错误；C、塑料、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子合成材料，选项正确；D、陶瓷属于无机非金属材料，选项错误。
故选C。
5．（2020年河北中考）下列物品主要用有机合成材料制成的是（）A．塑料水杯B．纯棉衬衫C．羊毛围巾D．不锈钢盆【答案】A【解析】A、塑料水杯由塑料制成，塑料属于有机合成材料，符合题意；B、纯棉衬衫由棉花制成，棉花属于天然材料，不符合题意；C、羊毛围巾由羊毛制成，羊毛属于天然材料，不符合题意；D、不锈钢盆由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，不符合题意。
2019年海南省中考化学试题(附答案和解析)
2019年海南省初中毕业暨升学考试化学试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．提出联合制碱法的中国化工专家是（）2．下列常见的现象中，发生了化学变化的是（）A．面包发霉B．汽油挥发C．瓷碗破裂D．冰块融化3．下列物质分类正确的是（）A．黄铜——纯净物B．葡萄糖——氧化物C．海水——混合物D．硫酸钠——酸4．下列各种元素中，人体若缺乏可能导致骨质疏松的是（）A．碘B．铁C．锌D．钙5．下列4种水果中酸性最强的是（）6．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．蒸馏7．我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应得到单质铜。
此为现代湿法冶金的先驱。
下列有关说法正确的是（）A．由该反应可推测出铜能与稀硫酸反应B．该反应证明了铁的金属活动性比铜强C．若铁足量，溶液的颜色将逐渐变为无色D．该反应属于复分解反应8）选项①中物质②中物质预测②中的现象A 稀盐酸碳酸钙产生气泡B 浓硫酸氧化铁产生气泡C 氯化钡溶液硫酸钾溶液产生白色沉淀D 氢氧化钠溶液硫酸铜溶液产生蓝色沉淀9．王阿姨种植的盆栽近期叶片发黄，查询后发现是缺氮所致。
王阿姨可在盆栽中适量施用（）10．如图为元素周期表第四周期的局部。
下列有关说法正确的是（）A．砷和硒均属于金属元素B．锗元素的相对原子质量x小于69.72C．镓原子的核电荷数为31D．Se2+的核外电子数为3411．6月5日是世界环境日，今年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，在呵护海南蓝天碧水的行动中，下列做法不恰当的是（）A．科学管理水产养殖B．实施垃圾分类处理C．大力推广新能源汽车D．增高烟囱排放废气12．如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度比乙物质的大B．t2℃时，ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液C．t1℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%D．将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃，仍然都是饱和溶液13．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶——分子间的间隔变小14．实验用如图所示的取氢气并测量生成氢气的体积。
海南省中考化学试题及答案
海南省中考化学试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列变化中，属于化学变化的是( )A. 石蜡熔化B. 粮食酿酒C. 汽油挥发D. 冰雪融化答案：B解析：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
2.下列说法正确的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 保持水化学性质不变的微粒是氢原子和氧原子C. 分子是保持物质性质的最小粒子D. 同种原子可以构成不同的分子答案：AD解析：A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，故选项说法正确。
B、水是由水分子构成的，保持水化学性质不变的微粒是水分子，故选项说法错误。
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物质的物理性质，故选项说法错误。
D、同种原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子和臭氧分子，故选项说法正确。
3.下列有关实验现象的描述，正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C. 木炭在空气中燃烧发出白光D. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：B解析：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，故选项说法错误。
4.下列说法中，正确的是( )A. 混合物一定由两种或两种以上的元素组成B. 纯净物一定由同种分子构成C. 只含一种元素的物质一定不是化合物D. 由同种元素组成的物质一定是单质答案：C解析：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，但不一定由两种或两种以上的元素组成，如氧气和臭氧的混合物中只含一种元素，故选项说法错误。
2016年海南省中考化学试题及答案解析
.. 2016年海南省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．B．C．D．塑料盆紫砂壶木铲铁锅6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔9．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．量筒读数蒸发食盐水倾倒液体熄灭酒精灯10．下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥11．依据所给食物的近似pH判断，下列说法正确的是（）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法A CO2CO 点燃B O2水蒸气适量生石灰C Al粉Cu粉适量稀硫酸，过滤D CaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是；（2）可用于消除水中异味的是；（3）常用作焙制糕点的是；（4）被认为是最理想燃料的是．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）..（2）防止菜刀生锈的常用方法是 ． 17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是 （填序号） A ．青菜 B ．馒头 C ．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的 元素； （2）下列做法，不利于人体健康的是 （填序号）A ．食用霉变的食品B ．食用甲醛溶液浸泡的海产品C ．常喝牛奶或豆浆．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为 （2）图2中一定为饱和溶液的是 （填“甲”或“乙”） （3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是 ．19．现有6.4g 未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g 二氧化碳、2.8g 一氧化碳和7.2g 水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比 ．三、解答题（共6小题，满分32分） 20．如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为 1.84g/mL ） （2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置 （1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．22．根据如图回答问题：（1）装置中标“a ”的仪器名称是 ；（2）实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为 （填序号） （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ．23．实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na 2O 2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：【查阅资料】2Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2，2Na 2O 2+2H 2O ═4NaOH+O 2↑ 【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质 【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想 正确（填序号）；（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有 ； （3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象和结论）24．我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C 15H 22O 5）荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（直接写出结果）25．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t 贝壳煅烧后质量减少了2.2t ，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）.. 2016年海南省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%．由图可知，x的体积分数最大故选C【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质【分析】由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在．【解答】解：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的．故答案为A 【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行【分析】节能减排、保护环境就是节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，有计划的发展，科学的发展，随意焚烧垃圾，使用一次性餐具，不利于节能减排保护环境，植树造林，垃圾分类处理，绿色出行，利于节能减排保护环境，据此分析解答．【解答】解：A．植树造林可以净化空气，利于保护环境；B、使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境；C、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，利于节能减排、保护环境；D．绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境；故选B．【点评】“低碳生活，节能减排”是当今社会的主题，也是中考的热点．5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．塑料盆B．紫砂壶C．木铲D．铁锅【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误．D、铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素..【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A 、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H ；故选项错误；B 、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N 表示2个氮原子，故选项错误；C 、O 可表示氧元素或一个氧原子，不能表示分子，故选项错误；D 、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以，表示：+3价铁元素，故选项正确； 故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（ ）A ．液氧是助燃剂B ．煤油是燃料C ．液氧是混合物D ．煤油是有机物 【分析】根据物质的性质结合物质的类别进行分析解答即可． 【解答】解：A 、液氧具有助燃性，是助燃剂，正确； B 、煤油具有可燃性，是燃料，正确； C 、液氧是纯净物，错误； D 、煤油属于有机物，正确； 故选C ．【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中，这主要说明（ ） A ．分子在不断运动 B ．分子体积很小 C ．分子由原子构成 D ．分子间有间隔【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D 正确． 故选D ． 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．下列实验操作正确的是（ ）A ．量筒读数 B ．蒸发食盐水 C ．倾倒液体 D ．熄灭酒精灯【分析】A 、根据量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平进行分析． B 、根据蒸发食盐水的方法进行分析．C 、根据取用液体时的注意事项进行分析．D 、根据酒精灯的使用方法进行分析．【解答】解：A 、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故图中操作错误．B 、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故图中操作正确；C 、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作错误；D 、熄灭酒精灯要用盖灭盖灭，禁止用嘴吹灭，故图中操作错误； 故选：B ．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．10．下列实验方法不能达到目的是（ ） A ．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛 B ．用带火星的木条鉴别氧气和氮气 C ．用肥皂水将硬水转化为软水..D ．用氢氧化钙检验铵态氮肥【分析】A 、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析； B 、根据氧气有助燃性进行分析；C 、根据肥皂水只能检验软水和硬水进行分析；D 、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析．【解答】解：A 、取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，故A 正确；B 、取样品，用带火星的木条检验，燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别，故B 正确；C 、肥皂水只会检验硬水和软水，不能讲硬水转化成软水，故C 错误；D 、铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气，所以用氢氧化钙检验铵态氮肥，故D 正确． 故选：C ．【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．11．依据所给食物的近似pH 判断，下列说法正确的是（ ）食物 白葡萄汁 苹果 牛奶 玉米粥pH3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0 A ．苹果汁和葡萄汁显酸性 B ．葡萄汁的酸性比苹果汁强 C ．玉米粥和牛奶显碱性D ．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥【分析】当溶液的pH 等于7时，呈中性；当溶液的pH 小于7时，呈酸性，且pH 越小，酸性越强；当溶液的pH 大于7时，呈碱性，且pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A 、苹果的pH 为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH 为3.5﹣4.5，均小于7，均显酸性；故选项说法正确；B 、苹果的pH 为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH 为3.5﹣4.5，故葡萄汁的酸性弱，故此选项说法错误．C 、牛奶的pH 为6.3﹣6.6，小于7，显酸性，故选项说法错误．D 、对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物；玉米粥呈碱性，故选项说法错误． 故选A ．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系是正确解题的关键．12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（ ）A ．化学反应是分子的重新组合B ．化学反应前后原子的数目增多C ．该反应的反应类型为分解反应D ．该反应说明水由氢气和氧气组成【分析】从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氧原子构成1个氧分子，每2个氢原子构成1个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变．【解答】解：A 、由微粒的变化可知，化学反应是分子的破裂、原子的重新组合，故A 错误；B 、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，故B 错误；C 、该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，故C 正确；D 、由电解水的微观示意图，水是由氢、氧两种元素组成的，故D 错误． 故选C ．【点评】本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容，解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ） 序号 物质 杂质 试剂、方法 A CO 2 CO 点燃 B O 2 水蒸气 适量生石灰C Al 粉 Cu 粉 适量稀硫酸，过滤D CaCl 2溶液 盐酸 适量的氢氧化钠溶液 A ．A B ．B C ．C D ．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A 、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B 、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C 、Al 粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D 、盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． 故选：B ．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．..14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（ ） A ．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁 B ．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜 C ．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌 D ．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌【分析】根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，据此行分析判断有关的问题．【解答】解：由题意可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，所以：A 、滤液中一定有氯化镁、氯化锌，可能有氯化亚铁，故A 错误；B 、滤液中一定有氯化镁和氯化锌，一定没能有氯化铜，故B 错误；C 、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故C 错误；D 、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故D 正确． 故选D ．【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是 ③ ； （2）可用于消除水中异味的是 ② ； （3）常用作焙制糕点的是 ④ ； （4）被认为是最理想燃料的是 ① ． 【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）二氧化碳不支持燃烧也不燃烧，是可用于灭火的气体，故填：③；（2）活性炭具有吸附性，可用于消除水中异味，故填：②； （3）碳酸氢钠是常用作焙制糕点的物质，故填：④；（4）氢气燃烧只生成水不污染空气，被认为是最理想燃料，故填：①． 【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 调大 （填“调大”或“调小”） （2）防止菜刀生锈的常用方法是 洗净擦干 ．【分析】根据促进燃烧的方法以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可． 【解答】解：（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，说明燃烧不充分，可以调大进风口，增加氧气的含量促进燃烧，故填：调大；（2）菜刀使用后洗净擦干能防止生锈，故填：洗净擦干．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据促进燃烧的方法以及金属防锈的措施进行．17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康． ①下列食品中富含蛋白质的是 C （填序号） A ．青菜 B ．馒头 C ．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的 钙 元素； （2）下列做法，不利于人体健康的是 AB （填序号）A ．食用霉变的食品B ．食用甲醛溶液浸泡的海产品C ．常喝牛奶或豆浆． 【分析】（1）①根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；②根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断； （2）根据霉变食品和甲醛的毒性进行分析． 【解答】解：（1）①A 、青菜中富含维生素，故选项错误． B 、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误． C 、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确． 故填：C ．②钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年预防佝偻病，应适量补钙； 故填：钙．（2）食用霉变的食品不正确，因为霉变的食品中有对人体有害的黄曲霉毒素；甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品；牛奶或豆浆中富含人体需要的蛋白质，常喝牛奶或豆浆有利健康； 故填：AB ．【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为 甲=乙 （2）图2中一定为饱和溶液的是 甲 （填“甲”或“乙”） （3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是 B ．..【分析】（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等进行解答； （2）根据图2中甲有未溶解的固体进行解答；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答． 【解答】解：（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等，所以图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为：甲=乙；故填：甲=乙；（2）根据图2中甲有未溶解的固体，所以甲一定为饱和溶液；故填：甲；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小，所以图3中固体甲对应的溶解度曲线是B ．故填：B ．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．19．现有6.4g 未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g 二氧化碳、2.8g 一氧化碳和7.2g 水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比1：4：1 ．【分析】根据质量守恒定律可知生成一氧化碳中的碳元素和二氧化碳中碳元素之和就是该物质中碳元素的质量；水中氢元素质量就是该物质中氢元素质量，再确定氧元素的质量，再进行分析．【解答】解：4.4g 二氧化碳中碳元素质量=4.4g ××100%=1.2g ；2.8g 一氧化碳中碳元素质量=2.8g ××100%=1.2g ；7.2g 水中氢元素质量为：7.2g ××100%=0.8g ；1.2g+1.2g+0.8g=3.2g ，则该物质中含有氧元素，氧元素的质量为：6.4g ﹣3.2g=3.2g ； 该未知分子中所含原子的最简个数比：C ：H ：O==1：4：1．故填：1：4：1．【点评】解答本题关键是要知道反应前后元素种类不变，生成物中的碳元素、氢元素就是物质中的碳元素和氢元素．三、解答题（共6小题，满分32分） 20．如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为 1.84g/mL ） （2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．【分析】（1）标签中提供了硫酸的化学式、相对分子质量、硫酸溶液的溶质的质量分数以及密度；（2）根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析． 【解答】解：（1）根据该标签可知，该硫酸中溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/mL ；故填：该硫酸中溶质的质量分数为98%（答案合理即可）；（2）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌；故填：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌．【点评】本题考查了标签的信息以及浓硫酸的稀释方法，难度不大．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置 （1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．【分析】（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．（2）根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；进行分析解答．（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等，进行分析解答． 【解答】解：（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流．（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等多种物质，属于混合物．故答案为：（1）缺少玻璃棒引流；（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）；（3）不是纯净物；精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等．。
2023年海南省中考化学真题
2023年海南省中考化学真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是 A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．水蒸气A ．AB ．BC ．CD ．D3．下列符号表示2个氧分子的是 A ．22OB ．2OC ．4OD ．2O4．某实验小组做“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验的部分操作如下，其中错A ．AB ．BC ．CD ．D5．五月荔枝红。
荔枝开花期间要消耗大量的钾肥，下列属于钾肥的是 A ．43NH HCOB ．24K SOC ．()342Ca POD ．()442NH SO6．某同学用pH 试纸测定了生活中一些物质的pH ，其中呈碱性的是 A ．炉具清洁剂pH 12= B ．蔗糖水pH 7= C ．柠檬汁pH 3=D ．厕所清洁剂pH 2=7．首届上海国际碳中和博览会于2023年6月在国家会展中心举办，下列做法与该博览会主题不一致．．．的是 A ．研发清洁能源 B ．推广火力发电C ．提倡绿色出行D ．发展新能源汽车8．2023年5月28日，国产大型客机C919成功完成首次商业飞行。
下列C919应用的材料中，不属于．．．金属材料的是A．碳纤维复合材料B．第三代铝锂合金C．钛合金D．钢材料9．钴是可充电电池的重要组成元素，如图为钴元素在元素周期表中的信息，下列有关钴的说法正确的是A．属于非金属元素B．元素符号为COC．原子的最外层电子数为27D．相对原子质量为58.9310．掌握一定的灭火原理有助于减少灾害的发生，下列做法错误的是A．炒菜锅着火用锅盖盖灭B．燃气泄漏着火先关闭燃气阀门C．电器着火用水直接扑灭D．酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D12．氯化铵在不同温度时的溶解度如下表。
20℃时，小明开展了如下图所示的实验探究(假设加热过程中溶剂的量不减少)。
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2015年海南中考化学试题及答案第3页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
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适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
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知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。
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知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。