我为班级做的一件事_初中初一作文400字
作文《我为班级做的一件事》
我为班级做的一件事篇一我为班级做的一件事要说我为班级做的事儿，那可真是多了去了，但要说最让我印象深刻的，还得是那次“拯救”咱们班的绿萝。
咱班主任，您知道的，特别喜欢养花养草，办公桌上永远摆着几盆绿油油的植物，生机勃勃的，看着就让人心情舒畅。
可关键是，她不太会照顾，经常忘记浇水，那些花草啊，就跟咱们班的某些同学一样，三天两头蔫儿吧唧的。
然后就轮到咱们班的绿萝了，那棵绿萝啊，个头不小，叶子长得又大又绿，简直就是绿萝界的扛把子。
可是有一天早上，我去学校，一进教室，就看到它，哎哟喂，那叫一个惨不忍睹啊！叶子都耷拉着，像个霜打的茄子，蔫儿得跟个霜打的茄子似的，地上还掉了几片叶子，黄得跟我的小心肝似的。
我当时就愣住了，这可是我们班的镇班之宝啊，要是死了，班主任不得哭晕在厕所？我赶紧跑过去，仔细检查了一下，发现土壤干得跟沙漠似的，跟个石头似的，连一点水分都没有。
我心想，完了完了，这绿萝怕是救不活了，心里那叫个难受啊。
但是，我转念一想，不能放弃啊！这可是关系到咱们班的整体形象问题啊！于是乎，我二话不说，先从水房提了一大桶水，然后找来一个盆子，把绿萝小心翼翼地从花盆里挪出来，把根部冲洗干净。
冲洗的时候，我发现根系已经有点干枯了，一部分都开始变褐色了。
我心里那个心疼啊，感觉它就跟个干瘪的小老头似的。
冲洗完后，我又换上新的土壤，肥沃的那种，还加了点营养液，那叫一个细致入微。
最后，我把绿萝重新种回花盆，浇上水，还用塑料袋把它罩起来，保持湿度。
接下来的几天，我每天都认真观察绿萝的变化，给它浇水，喷水，就像照顾一个刚出生的婴儿一样。
慢慢地，我发现它的叶子开始慢慢恢复生机，不再那么蔫吧了，新芽儿也开始冒出来了，看着它慢慢长大，我心里别提多高兴了。
后来，绿萝恢复了往日的生机勃勃，绿油油的，比以前更漂亮了。
班主任看到后，那叫一个开心啊，还特意表扬了我一番。
篇二我为班级做的一件事要说我为班级做的事儿，还真不少，但最让我记忆深刻的还是那次组织班级郊游的事儿。
作文《我为班级做的事情》
我为班级做的事情篇一我为班级做的事情要说我为班级做过啥，还真有点不好意思，毕竟我不是那种叱咤风云的班干部，也没啥惊天动地的大事。
不过，有一件事儿，至今想起来还觉得挺有意思的。
那事儿发生在咱班组织秋季运动会之前，具体是啥项目我忘了，反正挺热闹的。
关键是，咱们班的班旗！那面班旗啊，怎么说呢，经过了无数次风吹日晒雨淋，那叫一个惨不忍睹。
颜色都褪得差不多了，还缺了块角，看着跟个破抹布似的。
你说这能行吗？运动会上，别的班的班旗都漂漂亮亮，精神抖擞，咱班这要是拿出去，不得丢人现眼啊？当时我就琢磨着，这不行啊，得想办法拯救一下咱们班的“门面”。
于是我偷偷跑去问了美术老师，想问问有没有啥补救的方法。
美术老师人特好，一听我的想法，立马就给了我一堆材料，什么丙烯颜料、画笔、还有个小画板。
我就拿着这些家伙事儿回家了，心里别提多兴奋了，感觉自己像个特工似的，执行着拯救班旗的秘密任务。
回到家，我先把班旗摊平，仔细检查了一下破损的情况。
那缺角的地方，得好好补上才行。
补之前，我还得把褪色的地方重新上色，这可不是个简单的活儿。
我一边小心翼翼地补着颜色，一边脑子里幻想着运动会上，咱班的班旗在阳光下闪闪发光，比别的班的都好看，那场景别提多带劲了。
上色的时候可费劲了，为了让颜色过渡自然，我还特意找了张旧报纸，把颜色一点点地晕染开。
那手，别提有多酸了，中途我还偷偷吃了两块巧克力补充能量。
就这么干了大半天，终于把班旗修补得差不多了。
虽然没法跟新旗比，但是至少看着不那么寒碜了。
第二天，我把修补好的班旗带到学校，同学们都惊呆了，一个个都好奇地围着班旗看，夸我心灵手巧，是个“缝缝补补”的小能手。
运动会上，咱班的班旗虽然不是最漂亮的，但好歹也是干净整洁的了，我心里美滋滋的。
篇二我为班级做的事情这回说的，可不是班旗的事儿了，是跟咱们班的文艺汇演有关。
那会儿，班级要准备文艺汇演节目，大家都积极报名，唯独咱们班有个同学，小雨，一直没报。
小雨特别内向，平时不怎么说话，更别提上台表演了。
初中我为班级做贡献作文
初中我为班级做贡献作文《初中我为班级做贡献作文》篇一：初中我为班级做贡献作文嘿，咱这初中班级啊，就像一艘在知识海洋里航行的大船，每个同学都是船上的水手，而我呢，也想尽自己的一份力为这艘船做点贡献。
记得刚入学的时候，教室里那叫一个乱啊。
桌椅横七竖八的，就像打了败仗的士兵。
我一看这情形，心里就琢磨着：这哪行啊？这就像是船里进了老鼠，到处乱窜。
于是我撸起袖子就开始干，把桌椅一个一个地摆整齐，累得我气喘吁吁的，就像刚跑完马拉松。
我当时就想，我这是不是有点傻啊，为啥别人都在聊天，我在这儿当苦力呢？可是再看看整齐的桌椅，又觉得挺有成就感的。
还有一次，班级要参加合唱比赛。
我唱歌虽然不是特别好听，但我嗓门大呀。
在排练的时候，我就负责给大家喊节奏，“一二三四，二二三四……”那声音，大得估计隔壁班都能听见。
有的同学就打趣说：“你这是要把屋顶给掀了啊。
”我就嘿嘿一笑说：“这不是为了让咱班唱整齐嘛。
”在比赛的时候，我们班的同学都特别紧张，我就跟他们说：“怕啥呀，咱们就当是在自己教室里唱歌玩呢。
”结果啊，也许是我的话起了作用，也许是大家真的发挥得好，我们班还得了个不错的名次呢。
我觉得我在学习上也能为班级做贡献。
我虽然不是学霸，但我要是有啥学习的小窍门，也会跟同学们分享。
比如说做数学题的时候，我发现一种简便算法，就会在课间的时候，像个小老师一样给周围的同学讲。
有的同学可能一下就听懂了，有的还得我讲好几遍。
这时候我就有点不耐烦了，但是一想到这是为了班级整体的学习成绩，我就又耐着性子讲下去。
我就想啊，要是我们班每个同学的成绩都提高了，那我们这艘大船不就能开得更快、更远了吗？这就好比一群大雁一起飞，大家都强壮了，才能飞得更高嘛。
有时候我也会想，我做的这些小事真的能算是为班级做贡献吗？会不会在别人眼里都是微不足道的呢？可是后来我想明白了，班级就是由这些小事组成的啊。
就像无数颗小水滴才能汇聚成大海一样，每个同学做的一点小贡献，加起来就能让我们的班级变得更优秀。
我为班级做点事-3篇中学作文
我为班级做点事-3篇中学作文【篇一：我为班级做点事】我为班级关过门窗，我为班级发过作业，我为班级打扫过卫生，我为班级管过纪律……记得那次是语文课下课，我正在做语文课上没做完的题，当我刚做完的时候，忽然看见两位擦黑板的同学跑到楼下去玩了，我刚要去追，只见他们已经跑得无影无踪。
我恨自己没有追上。
忽然，我想起来一个主意，我可以自己为同学们擦呀！对，说干就干，于是，我从水桶里拿出一块布，闻了闻，暗暗说：“这水真臭。
”我憋足了气，以闪电般的速度，拧干。
我先用干布把字擦没，然后用湿布把粉笔末也擦地干干净净。
看着干净的黑板，我情不自禁地笑了。
在一个阳光明媚的下午，同学们踏着夕阳回了家，只有我和几个同学在教室。
我在记作业，他们在打扫教室。
我记完作业，看见地上纸太多了，而他们也累得精疲力尽，我决定帮他们。
我们分成三组，一组扫地、倒垃圾，一组整理桌子和讲台，一组擦黑板和倒水。
时间过得真快，一眨眼大家都干完了。
看着那干净的地，整齐的桌子，大家不约而同地笑了。
人人都为班级做点事，时时刻刻注意点点滴滴，我们就会赢得大家的赞许，我们的校园、我们的班级就会更加美丽。
【篇二：我为班级做好事】下午第一节课下课后，十分钟劳动开始了，检查的的老师马上就要来了，于是，我急急忙忙地拿起一把扫帚认认真真地扫起地来。
扫着扫着，忽然，我发现一二组原本干干净净的过道成了同学们橡皮屑的暂时居住地，而且那橡皮屑还堆得老高老高，仔细一瞧，哟！还夹带着许多铅笔芯，不要的便签条……原来这是同学们把橡皮屑扫到地板上的结果，看到这一幕，我吓了一跳，心想：这样不仅会影响我们班级的卫生分数，还使教室的地板变脏了。
我赶忙把这些垃圾扫了起来，倒到垃圾桶里。
转身一看，呀，地板顿时变得干净多了，那干净的过道又出现了！放学了，我和几个同学最后走，看见第一组的桌椅零乱不堪，有的歪着“身”对着讲台，有的两桌之间挤得不成样子，还有的桌子被同学们由第一组移到了第二组……尽管我不是值日生，但是每个同学都有使班级整洁卫生的责任。
我为班级做点事初一作文400字左右(精选11篇)
我为班级做点事初一作文400字左右(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事唉，说起来挺不好意思的，我为班级做的事吧，其实挺不起眼，就是帮我们班的班花——丽丽，解决了一个超级棘手的问题，这事儿啊，还得从咱们班的植物角说起。
我们班有个植物角，丽丽负责打理，她可宝贝那些花花草草了，每天嘘寒问暖的，比对待男朋友还上心。
这次学校搞绿化评比，丽丽更是铆足了劲儿，每天早晚都去给植物们浇水施肥，还特地去图书馆借了好多关于植物养护的书，看得比课本还认真。
结果呢，就在评比的前一天，最关键的一盆“沙漠玫瑰”——丽丽的心头好，突然蔫儿了，叶子都耷拉下来，跟霜打的茄子似的。
丽丽急得都快哭了，那花可是她精心培育了半年的，眼看着评比要开始了，这要是黄了，丽丽不得心疼死？当时我正坐在最后排玩手机，听着丽丽在那儿唉声叹气，我寻思着，这也不能光看着啊，于是放下手机，跑过去看看怎么回事。
仔细观察了一下，发现这盆沙漠玫瑰的盆土干得跟石头似的，难怪蔫儿了。
丽丽说她前一天晚上浇过水了，我心里纳闷，这怎么可能？后来仔细一问，才知道她浇水的时候，水龙头开得小，水流细，浇了半天，才浇湿了表面的土，下面还是干的。
这下我明白了，这是典型的“假浇水”啊！哈哈，这丽丽平时看着挺精明的，关键时候却犯了这么个低级错误，真是让人哭笑不得。
于是我赶紧去打来一桶水，然后学着丽丽平时养花的样子，先松了松盆土，再慢慢地、细心地浇水，一边浇一边观察盆土的湿润程度，直到水从盆底下流出来为止，这才算完事。
我可不敢再马虎了，这关系到我们班的荣誉啊！第二天评比的时候，那盆沙漠玫瑰奇迹般地活过来了，花瓣恢复了往日的鲜艳，丽丽高兴得不得了，还特意请我吃了顿好吃的。
虽然只是一件小事，但是看到丽丽开心的样子，我也觉得很开心。
篇二我为班级做的事接着说一件我为班级做的事，这事儿就和我们班的文艺汇演有关了。
我们班要参加学校的文艺汇演，节目是合唱，可是啊，我们班的同学唱歌水平参差不齐，有几个同学五音不全，简直是“车祸现场”。
当时负责排练的班长愁眉苦脸的，已经连续排练了好几天，可效果还是不尽如人意。
作文《我为班级做的事情》
我为班级做的事情篇一我为班级做的事情要说我为班级做过啥事儿，还真不少，但要说最让我印象深刻的，那必须得是那次“史诗级”的班级大扫除。
不是那种例行公事的擦擦桌子扫扫地，而是那种地毯式、全方位、无死角的“大清洗”。
为啥这么说呢？因为我们班主任，一位热爱干净到有点执着的老师，宣布要进行一次全班大扫除，目标是——让教室焕然一新，闪瞎隔壁班的眼！最初，大家只是象征性地拿起扫帚，象征性地扫了两下地，象征性地擦了擦桌子。
但我们的班主任，这位扫地界的天花板，显然对我们的“敷衍”表示了强烈的不满。
她拿着抹布，以迅雷不及掩耳之势，给我们做了现场示范，一个角落一个角落地擦拭，那认真劲儿，比我高考时还认真。
这时，我看到了机会。
我自告奋勇地承担了清洗窗户的重任。
可不是随便擦擦就完事儿了，那窗户，积攒了不知道多少个星期的灰尘，指纹，甚至还有几只不知名的飞虫的“杰作”。
我首先用湿布把最表面的灰尘擦掉，结果，那水迹更加不堪入目，就像一幅抽象派油画。
我赶紧换了块干布，费了九牛二虎之力，才勉强算把窗户擦干净。
这时我已经汗流浃背，像刚跑完马拉松一样。
更让人崩溃的是，窗户上的那些顽固污渍，无论我怎么擦，就是擦不干净。
我甚至考虑过用洗洁精，但怕把窗户玻璃弄坏。
最后，我灵机一动，用报纸擦拭，没想到效果出奇的好！那些顽固污渍被报纸轻松带走，窗户变得晶莹剔透，像一面镜子一样。
我看着自己擦得这么干净的窗户，瞬间觉得心满意足，成就感爆棚。
篇二我为班级做的事情继续说那次大扫除。
我擦完窗户后，又帮着其他人整理书柜，搬桌椅，甚至连平时大家都不愿意碰的卫生死角，也都被我仔仔细细地清理了一遍。
扫地机器人、拖把、抹布等工具在我手里轮番上阵，那架势，那感觉，就像在进行一场高强度的特种作战训练。
我记得当时大家都很积极，甚至连平时不太爱说话的同学都主动帮忙。
虽然过程很辛苦，但看着原本脏乱差的教室变得干净明亮，大家脸上都洋溢着笑容，那种成就感，无法用语言形容。
最搞笑的是，我们班主任看到打扫完的教室后，居然激动地热泪盈眶，还给我们每个人发了糖果作为奖励。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事要说我为班级做过什么惊天动地的大事，那还真没有。
不过要说小事，我倒还真干过一件，那叫一个细致入微，感人肺腑，差点没把我累趴下。
事情是这样的，我们班要参加学校的科技节，主题是“环保低碳”。
当时班主任一脸愁容，说咱们班的展板太low了，跟其他班比起来简直是乡下土包子进城，丢人现眼。
这可急坏了我们班长，她抓耳挠腮，差点把头发都薅秃了。
这时我灵机一动，提议咱们做一个可回收材料做的3D立体地球模型。
大家觉得这个主意不错，于是乎，一场浩浩荡荡的“垃圾大作战”开始了。
首先是收集材料。
这可不是随便捡点垃圾就完事，我可是费了好大劲才收集到足够多的易拉罐、塑料瓶、纸板箱。
那些易拉罐，有的瘪了，有的生锈了，我一个个用刷子刷干净，再用剪刀剪成各种形状，这期间，我的手指头被剪刀划了好几道口子，现在还留着疤呢。
塑料瓶也是，得把标签撕干净，不然黏糊糊的，感觉恶心死了。
至于纸板箱，那更不用说了，得把上面的胶带撕掉，还得把那些乱七八糟的印刷品擦干净，不然做出来的模型看着脏兮兮的，多难看。
收集完材料后，才是真正的技术活儿。
我先设计了地球模型的草图，然后按照草图，用胶水和双面胶把各种材料粘在一起，这可不是简单的粘粘贴贴，得考虑每个部分的比例、大小、形状，还要考虑结构的稳定性，别一碰就散架了。
中间还出过不少岔子，比如，某个零件粘歪了，或者某个地方支撑不住，等等，我真是修修补补，忙得不可开交。
为了保证地球模型的逼真程度，我还特意去网上找了地球的图片，参考上面的颜色和纹理，再用颜料进行上色。
这上色环节也是个技术活，不能涂得太厚，也不能涂得太薄，还得注意颜色的过渡，好家伙，我的手都涂成彩色的了。
最后，为了让模型更具科技感，我还加了一些小灯泡，晚上看起来特别漂亮。
整个过程，差不多持续了整整一个星期，我每天晚上都忙到很晚，有时候甚至熬夜到凌晨两三点。
那段时间，我感觉自己就像个修补匠，整天跟各种各样的废料打交道。
不过，看到最终完成的作品，那种成就感真是无法形容。
作文《我为班级做的事情》
我为班级做的事情篇一我为班级做的事情要说我为班级做过啥惊天动地的大事，那还真没有。
不过要说细碎的小事，倒还真能掰扯出一箩筐。
其中最让我印象深刻的，还得是那次“拯救”我们班的班徽设计。
事情是这样的，我们班要参加学校的元旦晚会，需要一个亮眼的班徽。
老师让我们自愿报名设计，结果，好家伙，全班鸦雀无声。
大家不是没想法，是想法一出，就卡壳了。
要么就是设计太复杂，根本没法做，要么就是太简单，一眼看过去毫无亮点。
眼瞅着截止日期越来越近，班里气氛越来越凝重，我作为班长（其实就是老师随便抓的壮丁），压力山大。
我回家后，一直在琢磨这事儿。
我脑子里那些五花八门的绘画软件教程全转悠了一遍，还是没啥灵感。
正当我想放弃，去买瓶肥宅快乐水压压惊的时候，突然，我看到我妈在绣十字绣，那针线穿梭，图案一点一点显现出来，我心里一动。
我突然想到，我们班徽不一定非要用电脑设计啊，手工的也挺好！而且，手工的更有特色，更有温度嘛！说干就干，我立马找来纸笔，开始构思。
我想了半天，终于想到了一个主意：用我们班的班级口号“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”作为班徽的核心元素，再配上几个简洁的图案，例如一艘小帆船，几朵浪花。
然后，我挑选了颜色鲜艳的卡纸，小心翼翼地剪裁，粘贴，力求做到完美。
我用细小的毛笔，一笔一画地写下我们的班徽口号，由于我字写得不好看，写完后还反复修改了几次才满意。
为了让班徽更有立体感，我还在一些地方加上了亮片，看起来闪闪发光，感觉很酷炫。
最后，我还加了一圈漂亮的流苏，让整个班徽看起来更加精致。
搞定后，我觉得自己简直就是个艺术家，嘿嘿。
第二天，我把我的“杰作”带到学校，同学们都惊呆了，纷纷赞赏不已。
老师也对我竖起了大拇指，夸我很有创意。
更重要的是，我们班的班徽获得了评委的一致好评，拿到了最佳创意奖。
总而言之，那次“拯救”班徽设计的经历，让我深刻体会到，只要用心去做，再小的努力也能创造奇迹。
篇二我为班级做的事情除了班徽那档子事，其实我还为班级做过不少“微不足道”的小事。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事唉，说起来这事儿，还真有点让人哭笑不得。
咱们班有个事儿，就是每次大扫除，总有几个同学“神龙见首不见尾”，不是去厕所就是去倒水，反正就是躲着干活。
我呢，向来是个热心肠，看着大家累死累活，心里也不舒服。
这不，上次大扫除，我就琢磨着得想个办法，让那些“逃兵”也贡献点力量。
我可没跟老师告状，那多没意思。
我琢磨着，得来点“曲线救国”的战术。
大家知道咱们班的黑板擦吗？那个玩意儿，厚的跟砖头似的，擦黑板费老鼻子劲了。
我那天就“不小心”把黑板擦悄悄藏了起来，藏哪儿呢？嘿嘿，藏在了最角落的储物柜里，那个柜子平时很少有人打开。
然后，我就假装很认真地擦黑板，故意弄出很大动静，让那些“逃兵”们注意到我“卖力”的样子。
结果，可想而知，擦黑板的活儿没人抢，大家都在那儿各自干各自的。
我偷偷观察，看那些“逃兵”们一个个脸上写满了疑惑，估计他们在纳闷黑板擦去哪儿了。
这时候，我“不经意”地问了一句：“哎，黑板擦呢？怎么不见了？” 几个“逃兵”立刻来了精神，立马加入了寻找黑板擦的队伍。
他们找啊找，最后终于在储物柜里发现了“失踪人口”。
这一下，他们可老实了，擦黑板比谁都积极，那速度，比兔子还快！虽然这招有点“阴险”，但效果杠杠的。
从此以后，大扫除再也没有“逃兵”了，大家都很自觉地干活。
说起来，这事儿我到现在还觉得有点好笑，不过，我为班级做的事儿，还真就靠这“阴谋诡计”给解决了。
篇二我为班级做的事这事儿啊，跟咱们班的班花有点关系。
咱们班的班花，学习好，长得漂亮，就是有点……马虎。
每次发作业本，她都丢三落四的，不是把自己的作业落在家里，就是把别人的作业拿错。
搞得老师和同学们都很头疼。
我呢，平时跟班花关系还不错，看着她这么“迷糊”，我也挺着急的。
而且，她丢三落四的习惯，也经常影响到班级的整体效率，比如，有时候因为她没交作业，老师得重新点名，耽误大家时间。
所以，我就想了个办法。
我做了个小小的“作业本登记本”，用精美的本子和笔，看起来特别漂亮。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事话说咱班体委，那叫一个不靠谱，运动会报名表搞得跟抽象派艺术似的，密密麻麻的，让人看着就头大。
关键是，他居然把我的强项——跳远，给漏报了！这可是我的拿手好戏啊，我可是练过五年跳远的，平时跳个两米五不成问题，三米也试过几次，虽然没成功，但潜力无限啊！这要搁以前，我可能就默默的生闷气了，但这次不行，咱班的荣誉不能就这么被“艺术化”的报名表给耽误了！于是我就行动了。
先潜入体委的“老巢”，也就是他的书桌，那玩意儿，简直就是个小型垃圾场，各种零食包装袋、废纸、卷笔刀削下来的木屑，我差点儿被埋了。
还好我身手矫健，成功找到了报名表。
那表啊，惨不忍睹，用词不规范，字迹潦草，简直像个小学生写的。
我掏出我的“秘密武器”——我的红色签字笔，那是我的镇班之宝，笔迹流畅，颜色鲜艳，书写起来简直是种享受。
先用橡皮擦把体委乱涂乱改的地方擦干净，然后用我的红色签字笔，工工整整地在我的名字后面添加了“跳远”两个字，再写上我的个人信息，每个字都写得力透纸背，跟印刷体似的。
我仔细检查了一遍，生怕再出现任何错误，这才长舒一口气。
然后我又把报名表重新整理了一下，把那些乱七八糟的东西都收拾干净，给体委的书桌来个大扫除，让他以后别再这么乱糟糟的，影响班级的整体形象。
最终，我成功地为自己争取到了参赛资格，并且在运动会上以优异的成绩为班级争得了荣誉。
虽然跳远没拿第一，但咱好歹也为班级贡献了一份力量嘛。
那感觉，特别爽！篇二我为班级做的事咱班的班花，李佳佳，她可是个超级文艺青年，整天抱着本小说，跟个小仙女似的。
可是呢，她对我们班的板报设计一窍不通，每次的板报都让人一言难尽，惨不忍睹。
这次的主题是“爱护环境”，我看到她愁眉苦脸的，那表情，跟便秘似的，我于心不忍啊！李佳佳的创意不错，可她的动手能力，呵呵，我就不说了。
她画的树，歪七扭八的，像被风吹坏了似的；她写的字，飘忽不定，像刚学写字的小孩儿似的。
我看着她的“杰作”，感觉我的审美受到了严重的暴击。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事说我为班级做的事儿，还真有那么一件，虽然不大，但够我吹一阵子了。
事儿嘛，就发生在我们班的“世纪难题”——饮水机上。
咱们班的饮水机，那可是个老古董了，用了好多年，按键磨损的跟搓衣板似的，声音也像个老妖精在哼哼唧唧。
更要命的是，它特别“娇气”，时不时罢工，搞得大家渴得跟沙漠里的骆驼似的。
这饮水机，简直是班里的一大“奇观”。
它不按常理出牌，想喝热水，它偏偏给你来个冰凉的；想快速接水，它偏偏给你来个涓涓细流，磨磨唧唧。
班里同学早就怨声载道，甚至有人提议“罢喝”，集体去买饮料。
我呢，看着大家这苦哈哈的样子，心里不是滋味。
我寻思着，这饮水机好歹也算个班级公共设施，总不能一直这样下去吧？于是，我偷偷行动起来。
我先仔细观察了这老古董的构造，发现它主要问题出在按键上，按键内部的线路老化了，接触不良。
我可不是什么修理高手，但好歹我爸是个搞电器的，耳濡目染下，我也懂点皮毛。
我在网上查了相关资料，又跑去五金店买了些材料：新的按键、导线、螺丝刀等等，就跟武林高手准备兵器似的。
第二天中午，趁着大家午休，我悄悄地把饮水机拆了。
那场面，简直像考古学家挖掘珍宝一样，小心谨慎。
我一边拆一边琢磨，就像在玩儿一个高难度的拼图游戏。
还好我平时爱琢磨，动手能力还可以，顺利找到了问题所在。
我用新的按键和导线替换了旧的，一点一点地焊接，就像给这老古董做了个心脏手术。
最后，我费了好大劲儿才重新组装好，擦了擦汗，心里别提多有成就感了。
下午，同学们陆陆续续回来，开始接水。
饮水机“咕咚咕咚”地工作着，声音清脆有力，再也没有之前的“哼哼唧唧”了。
同学们接水也顺畅多了，一个个喜笑颜开，我心里那个美啊！这可不是吹的，我可是真的为班级做了一件实实在在的大事，绝对是班里的“饮水机守护神”！篇二我为班级做的事要说我为班级做过啥，那还真不少，但最让我印象深刻的，就是那次组织班级活动——“寻找班级隐藏美食”。
这事儿得从咱们班级的微信群说起。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事要说我为班级做过啥事，还真得好好想想，平时也就是个混吃等死的学渣一枚。
不过，要说一件印象深刻的，那必须是那次“拯救”我们班的卫生死角——也就是传说中的“垃圾乐园”。
那地方啊，位于教室后门的那个角落，平时堆满了各种“奇珍异宝”：被遗忘的过期零食，不知是谁扔的半截笔芯，还有各种纸屑，甚至还有一只孤独的、干瘪了的橘子皮，散发着淡淡的……嗯，岁月的味道。
那味道，真的不是一般的酸爽，跟臭豆腐一样，闻着臭，但是闻着闻着……你懂的，就那么奇特的吸引着你，让你忍不住想再闻一下。
反正当时，每次路过那儿，我都要捂着鼻子做深呼吸，想象自己正在攀登珠穆朗玛峰，呼吸着稀薄的空气。
更可怕的是，那垃圾乐园还滋生了无数蚂蚁，黑压压一大片，像一支训练有素的军队，浩浩荡荡地从垃圾堆里出发，勘察着教室的每一寸土地。
它们那速度，那规模，那气势，简直让我怀疑是不是隔壁班的蚂蚁来我们班抢地盘了。
搞得大家都人心惶惶，生怕哪天上课的时候，这些小家伙们突然集体“造反”，在老师讲课的时候，集体入侵讲台，爬到老师身上。
想想那画面，我就觉得头皮发麻。
所以，我决定出手了。
那天放学，我特意留了下来，戴上厚厚的手套，带上垃圾袋，开始了我的“垃圾清除行动”。
首先，我用扫帚把那些碎屑扫到一起，然后，小心翼翼地把那些过期零食的残骸、不知名的硬物、还有那只干瘪的橘子皮，装进垃圾袋里。
过程啊，真是惨不忍睹，那气味，让我差点放弃。
我一边清理，一边在心里默默祈祷：千万别再有新的垃圾加入进来。
清理完垃圾，我用抹布把角落里擦得干干净净，还喷上了消毒液。
整个过程就像在进行一场艰苦卓绝的战役，我仿佛看到了自己英勇地与垃圾作战，最终取得了胜利，那种感觉真是爽歪歪。
第二天，来到教室，看到干干净净的角落，我心里美滋滋的。
再也没有了那种酸爽的味道，蚂蚁大军也销声匿迹了，大家上课也安心多了。
从那以后，我们班的卫生情况明显改善，再也没有出现类似的垃圾堆积情况。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事说起来这事儿，还得从我们班的“世纪难题”说起——班里那台破打印机。
这玩意儿，脾气比我奶奶还古怪，时好时坏，经常卡纸，还爱罢工。
关键是，每次重要的考试卷子、作业啥的，它都得挑这时候出问题，你说气人不气人？那次期中考试，卷子打印到一半，它“啪”的一声，就卡住了。
那一瞬间，我仿佛看到了全班同学绝望的眼神，还有老师头上那根青筋直跳。
我呢，平时虽然不爱出风头，但关键时刻，我还是挺靠谱的。
我立马冲上去，使出了我多年研究打印机故障的“独门秘籍”——先关机，再打开，然后轻轻地、温柔地把卡纸抽出来。
这过程紧张刺激的，比看谍战剧还带劲！因为我动作太轻柔啦，生怕弄坏这老爷机，你看我那小心翼翼的，比抱着刚出生的小婴儿还仔细。
卡纸解决后，打印机却开始疯狂地“嗡嗡嗡”，像是要报复社会。
打印速度慢得跟蜗牛赛跑似的，眼瞅着考试时间就要到了，大家急得像热锅上的蚂蚁。
我灵机一动，想起老爸修电脑时用的一个办法，于是把打印机驱动卸载了，然后重新安装。
这个过程就更复杂了，我得先找到驱动程序在哪，然后下载，一步一步按照电脑提示的点来，心里默念着“成功，成功，成功”，可别再出幺蛾子了。
功夫不负有心人，打印机终于恢复了正常速度，卷子顺利打印完毕。
看着同学们如释重负的表情，老师对我赞许一笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这可是我为班级做的“伟大贡献”啊！比我上次在学校运动会上拿了倒数第一名的成就感强多了。
篇二我为班级做的事我为班级做的事，说大不大，说小不小，反正对我有很大意义。
那就是——成功地“拯救”了我们班的绿萝。
我们班的绿萝，是班主任精心挑选的，放在教室后面，象征着生机勃勃。
但自从我当了班长之后，这绿萝就一天不如一天，叶子蔫巴巴的，耷拉着脑袋，好像随时都会挂掉。
这可让我着急坏了，我可是个爱花人士，曾经家里养过好几盆仙人掌，后来都养死了……但总不能让心爱的绿萝也“英勇就义”吧。
我开始研究起这盆绿萝，每天都仔细观察它的变化，查阅资料。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事要说我为班级做的事儿，还真不少，但要说最让我印象深刻的，还得是那次“拯救”我们班的绿萝。
我们班有个绿萝，很大一盆，摆在教室后窗那儿。
一开始挺精神的，绿油油的叶子油光水滑，看着就赏心悦目。
也不知道怎么回事，有一天我发现它蔫儿了，叶子都耷拉着脑袋，像霜打的茄子似的，没精打采的。
平时看着挺生龙活虎的，这突然就“病重”，我心里还真有点着急。
这可不是一般的植物，这是我们班的“班花”啊！当时班主任不在，其他同学也都忙着各自的事儿，没人注意到这“班花”的异常情况。
我就想着，不能让它就这么“英年早逝”啊！我仔细观察了一下，发现它土都干巴巴的，像一块儿砖头似的，一点儿水分都没有。
我脑子里立刻浮现出我奶奶种花时的样子，她总是说，花草缺水，就好比人缺了水和饭一样难受。
于是我决定“救绿萝”。
我先小心翼翼地把绿萝从盆里拿出来，土都结成一块了，费了好大力气才弄下来。
我发现根系也干枯了不少，我心里一阵心疼，这可真是“旱的慌”啊。
然后，我跑到学校的饮水机那儿接了两大瓶矿泉水，慢慢地浇在绿萝的根部。
浇完水后，我还特意用喷壶给叶子喷了点儿水，就像给它洗了个澡一样。
忙活完这些，已经是下午放学的时间了。
第二天早上，我第一个到教室，迫不及待地去看我的“杰作”。
哇！绿萝叶子已经精神了许多，虽然还没完全恢复到之前的饱满状态，但至少不再是之前那副垂头丧气的模样了。
我心里那个高兴啊，比我自己考了满分还高兴。
这感觉，就像救活了一条生命一样。
接下来的几天，我每天都坚持给绿萝浇水，喷水，慢慢地，它又恢复了往日的生机勃勃。
这件事儿虽然小，但是让我体会到了为班级做事的快乐。
那种看着自己“救活”的植物一天天好起来的感觉，真的特别棒！看着它绿油油的叶子在阳光下闪闪发光，感觉我们班也跟着充满了生机。
篇二我为班级做的事除了绿萝事件，我还做过一件挺“壮举”的事儿，那就是组织了一次班级“垃圾分类”活动。
我们班的卫生一直不太理想，地上经常会有零食包装袋、废纸之类的垃圾。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事哎，说起来我为班级做的事，还真不算少，不过大多都是些鸡毛蒜皮的小事。
要说印象最深的一次，那绝对是那次“拯救”我们班的绿萝行动。
我们班有个传统，就是班主任会在教室里养几盆绿植，营造个学习气氛，说是陶冶情操。
结果呢，那盆绿萝，以前挺精神的，叶子油绿油绿的，看着就让人心情舒畅。
后来不知道怎么回事，叶子开始蔫了，黄了，掉得那叫一个惨烈，都快秃顶了。
大家伙儿都觉得可惜，毕竟也算是陪伴我们一学期的老伙计了，看着它一天天憔悴下去，确实挺难受的。
我呢，平时也算是个爱动手的，虽然说不上是绿植专家，但好歹也养过几盆吊兰，也算有点经验。
那天课间，我仔细观察了一下那盆绿萝，发现问题出在浇水和阳光上。
土壤干巴巴的，肯定缺水；而且它摆在教室的角落里，阳光照射不足。
这绿萝啊，它就像个小公主，既需要充足的水分，又需要足够的阳光，缺一不可。
于是，我自告奋勇，决定“拯救”它。
先找个合适的花盆，再买点营养土，这都需要时间和精力。
我中午吃完饭没回宿舍休息，直接去了学校附近的园艺店，挑花了眼，最后选了一盆挺好看的陶瓷盆，还买了包专门的绿萝营养土。
下午上课前，我小心翼翼地把绿萝从原来的花盆里移出来，土都干成块了，根系也有些枯萎了。
我轻轻地把干土抖掉，修剪了那些枯黄的根须和叶子，再小心翼翼地把它栽到新的营养土里，埋好后，轻轻地浇透水。
最后，我还特地把它移到教室靠窗的位置，让它能充分地享受阳光的照耀。
接下来的日子，我就像个尽职尽责的“绿萝保姆”一样，每天都负责给它浇水、施肥、翻土，仔细观察它的生长状态。
我甚至还用手机查资料，研究怎么养护绿萝。
慢慢的，绿萝开始恢复生机了，新的嫩芽冒出来了，叶子也变得翠绿翠绿的了。
看到它重新焕发生机，我心里别提多高兴了，比我自己考了高分还开心。
这件小事虽然不起眼，但它让我体会到了付出的快乐，也让我明白，即使是件小事，只要用心去做，也能产生很大的价值。
篇二我为班级做的事要说我为班级做的事，之前也帮着做过不少，大大小小的都有。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事话说咱班有个传统，每学期期末都要搞个班级联欢会。
今年轮到我负责布置教室，可不是一般的布置啊，得搞得又漂亮又气氛，还得让大家玩儿起来不费劲。
我寻思着，不能千篇一律地贴海报挂彩带吧，得有点创意。
首先，灯光必须给力！我从家里搬来了一堆七彩小灯泡，各种形状的都有，星星、月亮、小太阳，花里胡哨的。
这还不够，我还在网上淘了一堆LED灯带，那种可以变色的，想想就觉得酷炫。
我费了九牛二虎之力，把这些灯泡和灯带都安置好了，还偷偷在黑板上装了个小投影仪，准备放点好看的背景图，想想那画面，啧啧，我可太有才了！其次，布置主题肯定不能少。
今年的主题是“童话世界”，于是我又开始发挥我的小宇宙了。
我找来一大堆废纸箱，动手DIY成各种童话里的房子，小木屋、糖果屋、城堡，还画上了各种图案，真就是栩栩如生的那种。
为了更逼真，我还在上面贴了彩纸、亮片，甚至还用棉花做了“积雪”，细节必须到位！最绝的是，我还把家里不用的旧布料裁剪缝制成各种小动物玩偶，放到了场景里，搭配我从花店借来的各种花花草草，妥妥的童话王国即视感！布置教室这件事，从构思到动工，前后花了我整整三天时间，累得我腰酸背痛，胳膊都抬不起来了。
不过看着布置好的教室，心里那叫一个舒坦！联欢会上，同学们都夸我布置得漂亮，氛围特别好，玩得也特别开心，那一刻，我觉得之前的辛苦都值了。
篇二我为班级做的事这次不是布置教室那么“宏伟”的事儿了，但这件小事，却让我体会到了不一样的东西。
事情是这样的，咱们班有个同学，叫小丽，她平时挺内向的，话不多，也没什么朋友。
期中考试成绩出来后，她考得不太好，整个人都蔫儿了，上课也无精打采的。
我心里有点过意不去，想帮帮她。
我看她平时挺喜欢画画的，于是，我就想着给她点鼓励。
下课后，我把她叫到一边，然后我把我之前画的一些画拿给她看，然后真诚地夸奖了她的画，说她画得真好，很有自己的风格。
我给她讲了一些我学习画画的经验，让她不要灰心，失败并不可怕，重要的是继续努力。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事要说我为班级做过啥惊天动地的大事，那还真没有，我这人比较佛系，平时也就是个小透明。
不过要说细碎的小事，还真不少，就说前段时间那次班里组织的“环保小卫士”活动吧，这事儿可把我折腾够呛。
一开始老师说要收集废纸箱，做个环保宣传板，大家伙儿都挺积极的，毕竟这活儿不累，还能为环保做贡献，两全其美的事儿谁不愿意干？我呢，也是抱着这种想法，想着随便捡几个破纸箱就完事儿了。
结果，我低估了这次活动的“挑战难度”。
我第一个想到的是我家楼下超市，想着超市的纸箱肯定多。
结果到了超市，人家收银的美女小姐姐告诉我，他们每天的纸箱都有人来收，根本没剩多少。
我当时就想，好家伙，这竞争也太激烈了吧，连废纸箱都这么抢手？没办法，只能另寻目标。
我又去了趟小区里的快递点，心想快递员每天收到那么多包裹，废纸箱肯定堆积如山。
可到了那儿，人家大叔直接告诉我，这些纸箱都被他们打包好送回收站了，一箱没剩。
我心里那个郁闷啊，感觉自己像个捡破烂的，到处碰壁。
最后，我只能发挥我的“侦探精神”，在小区里转悠，四处搜寻蛛丝马迹。
终于，我在某个犄角旮旯发现了一个宝贝——一个巨大的纸箱堆，估计是哪个商家淘汰的货。
这纸箱虽然有点脏，但胜在数量多，够我用了！然后就是搬运环节。
好家伙，那纸箱又大又重，我一个瘦弱的小女子，费了九牛二虎之力才把它们搬回家。
途中，我差点被纸箱压趴下几次，整个人都汗流浃背。
回到家，我又是清理又是裁剪，弄得满屋子都是纸屑。
我妈当时看到这场景，差点以为我家失火了，还以为我在搞什么“不明飞行物”实验呢。
最后，我们班的“环保宣传板”总算完成了，虽然过程有点曲折，但看着自己亲手做出来的作品，心里还是挺有成就感的。
这虽然不是什么惊天动地的大事，但至少让我体会到了环保的意义，以及坚持完成一件事的快乐。
篇二我为班级做的事继续说我为班级做的事，其实大多都是些鸡毛蒜皮的小事儿。
比如，整理教室，擦黑板，这些我都没少干。
不过，让我印象最深刻的，还得是那次班会策划。
作文《我为班级做的事》
我为班级做的事篇一我为班级做的事话说咱们班啊，就一个字，乱！不是说学习不好，咱们班学习还是杠杠的，主要是…东西太多！各种学习资料啊，课外读物啊，还有零食包装袋啊，总之，那叫一个壮观！就跟小型垃圾场似的，每次扫除都得费老大劲。
尤其是咱们班的饮水机旁边，那简直就是个“小型矿泉水瓶回收站”，各种大小不一的瓶子堆得跟小山似的。
我都怀疑，哪天饮水机要被瓶子埋了。
我可受不了这乱糟糟的景象，每天看着都心烦。
于是我决定，不能再这样下去了！我得做点啥！我可不是那种看着别人乱扔东西，自己干瞪眼的人。
那天，我吃完学校食堂的午饭，吃完后，我直接去了饮水机那里，默默地开始我的“拯救行动”。
我先把地上的瓶子都捡起来，分门别类地放到桌子上。
空矿泉水瓶一类，我堆在一边；还有各种饮料瓶，我就按颜色分，绿色的放一起，红色的放一起，感觉像在玩积木一样。
这过程中，我还发现了一个神奇的小玩意儿，一根已经空空的吸管，它弯曲的形状，像极了某个在海里嬉戏的卡通小章鱼。
当时我就笑了，哈哈，这垃圾都这么有艺术感了。
我小心翼翼地把它放进垃圾袋里，生怕弄坏了这“艺术品”。
然后，我开始进行最终环节，就是把这些瓶子都一股脑扔进垃圾桶。
那感觉，真好！看着干干净净的地面，我的心里那叫一个舒坦！接下来，我又仔细地把饮水机旁边擦了一遍，感觉整个世界都清净了。
当然，这只是个开始，我打算以后每天都坚持一下，就几分钟的事儿，让咱们班的饮水机附近，永远保持干净整洁！我相信，持之以恒，一定能让咱们班的环境焕然一新！篇二我为班级做的事最近班里准备参加学校的“最美班级”评比，我们班主任一脸愁容，说咱们班的绿化太差了，盆栽都蔫儿了，评比肯定没戏。
我一听，心里咯噔一下，这可是关系到咱们班荣誉的大事啊！不能让老师失望！于是，我决定，我要拯救咱们班的绿植！我先仔细观察那些可怜巴巴的盆栽，发现问题出在浇水方面。
有的盆栽浇水太多，都烂根了；有的盆栽则缺水严重，叶子都卷起来了。
这可真是“旱的旱死，涝的涝死”啊！我先上网查了一些资料，学习了一下不同植物的浇水方法和注意事项。
作文《我为班级做的事情》
我为班级做的事情篇一我为班级做的事情要说我为班级做过啥贡献，那可真是罄竹难书啊，咳咳，开个玩笑。
其实就一件，但那可是我呕心沥血，差点儿没把我累趴下的“壮举”。
话说咱们班要搞个“环保小卫士”主题的班会，老师点名让我负责布置教室。
听起来简单是吧？你想啊，不就是贴点海报，摆点花花草草吗？可你想的太简单了！首先，海报这玩意儿，老师让我们自己设计，我那艺术细胞嘛，你懂的，比沙漠里的仙人掌还稀少。
我磨蹭了半天，才憋出个看起来像环保主题，实际上像抽象派的“杰作”。
就这，还被班里美术大佬吐槽说是“抽象派环保风格，充满了对污染的深深思考”。
我当时差点儿没一口老血喷出来。
然后是花花草草。
老师要求必须是真正的绿色植物，不能是塑料的那种。
这可难倒我了，我平时连仙人球都养死过，这种“生命重任”我哪能胜任？于是我厚着脸皮求助隔壁班的“植物专家”——小丽同学。
小丽人不错，不仅答应帮我，还帮我选购了几盆生命力顽强的绿萝和小雏菊。
我当时感动得差点儿哭出来。
接下来的事情就更酸爽了。
为了让教室看起来更“环保”，我还从家里搬来了几个废旧的瓶瓶罐罐，然后把它们清洗干净，布置成一个小小的“微型花园”。
这过程真是太折磨人了，那些瓶瓶罐罐里残留的各种污渍，就像那些年我考试不及格的阴影一样挥之不去，洗了又洗，整整洗了一个下午。
最后，我们班的班花小月还帮忙做了几个漂亮的纸花，点缀在教室的各个角落。
不得不说，女生在这方面就是有天赋。
这教室布置完成了，看着焕然一新的教室，我心里别提多高兴了。
虽然这过程中经历了各种辛酸，但看到同学们对布置好的教室赞不绝口，一切的辛苦都值得了。
篇二我为班级做的事情接着上一篇说，那次布置教室的事儿，让我深刻体会到团队合作的重要性。
光靠我一个人，肯定搞不定。
小丽和小月她们的帮忙，真的太重要了！虽然我负责了大部分的“脏活累活”，但如果没有她们的创意和巧思，我们的“环保小卫士”主题班会教室布置工作，肯定不会那么成功。
篇三我为班级做的事情所以说啊，我为班级做的事儿，虽然看起来平平无奇，仅仅只是布置了个教室，但其中也包含了很多心血和努力，还收获了友谊，真是一举多得。
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我为班级做的一件事
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说":班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。
虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。
这就叫团结。
也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。
在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。
我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年田径运动会，我报名参加了女的3000米长跑，报名时同学们都热血沸腾，争先恐后跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报了名。
虽然身上压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练是总少不了我，除了集合训练，我还抽出时间叫上家长一起出去跑。
其自的不是为了那张写着我名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊“：不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。