大班下学期美术工作计划范例通用范本
幼儿园大班下学期美术教案范文（通用5篇）
幼儿园大班下学期美术教案范文（通用5篇）幼儿园大班下学期美术教案范文（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期美术教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班下学期美术教案1活动目的：1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。
2、培养幼儿仔细的观察能力。
3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
4、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
活动准备：纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜活动过程：1、师复述故事内容。
2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。
今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗？（1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情景画下来？幼儿个别尝试。
（2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。
（3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。
（4）最后小兔看见了太阳又是怎样呢？我们可自己想想。
下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢？（启发幼儿用记号笔画格子表示出来）3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。
4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。
活动反思：整个教学活动下来，我觉得故事的内容很独特，角色形象鲜明，里面的对话诙谐有趣传授的知识易懂，同时也让我看到很多不足的地方：对目标的反思：活动的目标实在，不空洞，第二条目标能在过程中很好的体现，但是对于第一个目标，我没有很好的达成，我觉的，熊和兔子在形象上就有很显著的差异，可以在分段讲述时，适当的'运用肢体语言，在语气语调上，神态上都可以进行一些表现，让故事更加的生动有趣，能够更好的吸引幼儿的注意力。
2024年幼儿园大班美术教学计划范本(三篇)
2024年幼儿园大班美术教学计划范本幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。
新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作计划中指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：1、美丽的焰火（线描）2、线条3、国庆节（线描）4、美丽的村庄（线描）5、有趣的指纹（线描）6、脸谱装饰我爱洗澡（线描）7、江南小镇（线描）8、黄昏的树林（线描）9、大公鸡真美丽（线描）10、奥特曼（线描）11、生命树（线描）12、葡萄（线描）13、个人画展（线描）2024年幼儿园大班美术教学计划范本（二）一、情况分析二、活动目标1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
大班美工第二学期工作计划
一、指导思想本学期美工教学将围绕幼儿园教育指导纲要，以培养幼儿审美情趣、提高动手能力为目标，注重激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿对美术活动的兴趣，为幼儿的全面发展奠定基础。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，使幼儿乐意参与美术活动。
2. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿的动手能力，使幼儿能够独立完成简单的美术作品。
4. 培养幼儿的想象力和创造力，使幼儿在美术活动中展现独特的个性。
5. 培养幼儿的合作意识，使幼儿在美术活动中学会与他人共同完成作品。
三、具体措施1. 丰富教学内容，激发幼儿兴趣（1）根据幼儿年龄特点，设计丰富多样的美术活动，如绘画、手工、剪纸、泥塑等。
（2）引入民间艺术、现代艺术等多种艺术形式，拓宽幼儿的视野。
（3）结合节日、季节、节日等主题，开展富有创意的美术活动。
2. 注重幼儿个体差异，因材施教（1）针对幼儿不同的兴趣爱好，开展个性化美术教学。
（2）关注幼儿在美术活动中的表现，给予针对性的指导。
（3）鼓励幼儿在美术活动中尝试不同的创作方法，提高幼儿的创新能力。
3. 加强家园合作，共同促进幼儿发展（1）定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园美术活动情况。
（2）邀请家长参与美术活动，共同完成亲子作品。
（3）利用家长资源，开展亲子美术活动，丰富幼儿的美术经验。
4. 创设良好的美术环境，培养幼儿审美情趣（1）创设富有艺术氛围的美术教室，提供丰富的美术材料。
（2）定期更新美术作品，展示幼儿的创作成果。
（3）开展美术欣赏活动，培养幼儿的审美能力。
5. 注重评价，提高教学质量（1）采用多元化的评价方式，关注幼儿在美术活动中的表现。
（2）对幼儿的美术作品进行展示和评价，激发幼儿的创作热情。
（3）总结教学经验，不断提高美术教学质量。
四、工作计划安排1. 第一月：开展美术主题教学，如“春天来了”、“我的家乡”等。
2. 第二月：开展手工制作活动，如“制作小动物”、“装饰家园”等。
2023年幼儿园大班美术学期计划下学期 大班美术学期教学计划(通用5篇)
2023年幼儿园大班美术学期计划下学期大班美术学期教学计划(通用5篇)幼儿园大班美术学期计划下学期篇一1、感受画面的意境。
2、绘画时创造性地表现大雨和小雨。
3、流利清楚地表达自己的想法。
绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等1、请幼儿阅读幼儿用书，说一说对封底名画的想法。
2、这幅画描绘了一个怎样的天气？3、你觉得这是白天还是晚上呢？为什么？4、回家用什么方式画出了下雨的样子？5、你觉得这幅画美吗？为什么?1、先想一想你的画里要表现什么情景，是下大雨还是小雨？2、大雨用什么方法表现？小雨呢？画中除了雨还有什么？3、请选择你喜欢的材料进行创作，注意不同材料的使用方法。
1、你画的是什么？图中都有什么？你是用什么方法表现正在下雨的？2、你觉得他的画怎么样？哪里觉得很好？哪里觉得不够好？1、请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听，这个故事中会有什么有趣的事情呢？2、请家长帮你记录下来。
下雨天其实是很贴近孩子们的生活的，他们都有自己的亲身经历，而且他们是大班的孩子，已经可以用语言清楚地描述出下雨天，所以在绘画的时候我鼓励他们大胆的作画表达自己的想法，最后看到的是孩子们眼中美丽的、独一无二的天。
幼儿园大班美术学期计划下学期篇二下面是小编为大家整理的,供大家参考。
美术教师是创设情境的主导者和调节控者，通过设置一定的情境，让学生感知对美术内容尽快了解，产生探究欲望，上好每一节美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望。
你是否在找正准备撰写“大班美术下学期教学工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。
教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域，综合、探索(指经过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
大班美术发言稿下学期工作计划
大家好！我是大班美术老师，很荣幸能在这里为大家分享下学期的工作计划。
在新的学期里，我们将继续以美术教育为核心，关注学生的全面发展，培养他们的审美情趣、创新精神和实践能力。
以下是我对下学期美术工作的具体规划：一、加强师资队伍建设1. 提高教师业务水平：组织教师参加各类美术培训、研讨会，学习先进的教学理念和方法，提升自身专业素养。
2. 开展教学交流活动：鼓励教师之间相互听课、评课，取长补短，共同进步。
3. 优化教师队伍结构：引进优秀美术教师，提高师资队伍的整体素质。
二、丰富教学内容1. 传承经典：引导学生学习中国传统美术，如书法、国画、剪纸等，增强民族自豪感。
2. 拓展视野：引入国外优秀美术作品，让学生了解世界多元文化。
3. 融入生活：将美术与生活相结合，开展丰富多彩的实践活动，提高学生的审美能力。
三、创新教学方法1. 注重学生个性化发展：针对不同学生的兴趣和特长，制定个性化的教学方案。
2. 采用启发式教学：激发学生的想象力和创造力，培养学生的审美情趣。
3. 加强实践教学：组织学生参加各类美术比赛、展览，提高他们的实践能力。
四、开展美术特色活动1. 举办美术节：展示学生的美术作品，激发学生的创作热情。
2. 开展美术比赛：选拔优秀学生参加市级、省级美术比赛，展示我校美术教育的成果。
3. 组织美术展览：邀请家长、社会各界人士参观，提高我校美术教育的知名度。
五、加强家校合作1. 定期召开家长会：向家长汇报学生的美术学习情况，共同关注学生的成长。
2. 建立家校联系群：方便家长与教师沟通交流，共同关心学生的美术学习。
3. 开展亲子活动：邀请家长参与美术课程，增进亲子关系，提高家庭美术氛围。
总之，在下学期的工作中，我们将紧紧围绕美术教育这一核心，努力提高学生的审美能力、创新精神和实践能力。
让我们携手共进，为学生的全面发展贡献力量！谢谢大家！。
大班第二学期美术工作计划
一、指导思想本学期美术教学将围绕幼儿全面发展，以培养幼儿审美情趣、提高幼儿动手能力、激发幼儿创新思维为目标，通过丰富多彩的美术活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中感受美、表现美、创造美。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，使其在活动中感受到美的愉悦。
2. 提高幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，使幼儿在美术活动中得到全面发展。
3. 培养幼儿良好的美术习惯，使其学会欣赏、评价和创作美术作品。
4. 培养幼儿团队合作精神，使其在美术活动中学会互相帮助、共同进步。
三、具体措施1. 丰富教学内容，激发幼儿兴趣（1）结合节日、季节等主题，开展丰富多彩的美术活动，如：春节主题的剪纸、中秋节主题的月饼盒绘画等。
（2）引入故事、儿歌等元素，使美术活动更具趣味性。
（3）利用多媒体技术，展示优秀美术作品，激发幼儿的创作欲望。
2. 提高幼儿观察能力，培养审美情趣（1）引导幼儿观察周围环境，发现生活中的美，如：植物、动物、建筑等。
（2）开展绘画、手工等活动，让幼儿在操作过程中感受色彩、形状、线条等基本元素。
（3）组织幼儿欣赏美术作品，提高其对美的鉴赏能力。
3. 培养幼儿动手能力，提高创新能力（1）鼓励幼儿大胆尝试，勇于创新，如：运用多种材料进行创作。
（2）开展亲子美术活动，让家长参与其中，共同体验美术乐趣。
（3）组织幼儿参加美术比赛，提高其竞技水平。
4. 培养幼儿良好习惯，学会欣赏、评价和创作（1）教育幼儿爱护美术用品，养成良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿学会欣赏、评价美术作品，提高审美能力。
（3）开展美术作品展览活动，让幼儿展示自己的作品，增强自信心。
5. 培养幼儿团队合作精神，共同进步（1）组织小组合作完成美术作品，培养幼儿的团队协作能力。
（2）开展美术交流分享活动，让幼儿互相学习、共同进步。
（3）评选“优秀美术小组”，激励幼儿积极参与美术活动。
四、工作总结1. 定期对美术教学进行反思，总结经验教训。
2. 关注幼儿在美术活动中的成长，调整教学策略。
幼儿园大班下学期美术计划(三篇)
方案计划参考范本幼儿园大班下学期美术计划(三篇)目录：幼儿园大班下学期美术计划一幼儿园大班下期工作计划范文二幼儿园大班保育员工作计划三幼儿园大班下学期美术计划一大班下学期美术计划一：幼儿园大班下学期美术兴趣班计划来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。
今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我仍然担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
大班美术科目教学工作计划下学期
大班美术科目教学工作计划下学期一、教学目标本学期的大班美术科目教学工作计划旨在培养幼儿艺术素养，激发其创造力和想象力，提高其审美能力和创作能力。
具体教学目标如下：1.培养幼儿对色彩、形状、线条等美术元素的认知和理解；2.培养幼儿对艺术作品的鉴赏能力，提高其审美水平；3.培养幼儿表达和沟通的能力，通过美术作品展示个性和情感；4.培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们进行自主创作。
二、教学内容根据教学目标，本学期的教学内容主要包括以下方面：1.艺术元素的认知：介绍色彩、形状、线条等基本美术元素，并通过观察和实践活动加深幼儿对这些元素的认识；2.艺术作品的鉴赏：选取一些优秀的艺术作品，向幼儿介绍其中的意境和艺术特点，并引导幼儿进行感性的体验和理性的分析；3.创作活动：组织幼儿进行各种形式的美术创作活动，鼓励他们表达自己的想法和感受，并提供必要的指导和帮助；4.作品展示和评议：定期举办美术作品展览，邀请家长和其他班级的幼儿参观，同时进行作品评议，鼓励幼儿相互欣赏和学习。
三、教学方法为了达到教学目标，本学期的美术科目教学将采取多种教学方法，并充分调动幼儿的积极性和主动性。
具体的教学方法如下：1.观察与实践：通过观察优秀的艺术作品和实际的事物，帮助幼儿理解艺术元素和艺术形式，激发他们的兴趣和好奇心；2.示范和引导：教师将根据幼儿的年龄特点和学习能力，进行示范和引导，帮助他们掌握绘画和手工制作的基本技巧；3.自主创作：鼓励幼儿进行自主创作，提供一定的创作空间和材料，引导他们发挥想象力和创造力；4.小组合作：组织幼儿进行小组合作，进行共同创作和交流，培养他们的团队合作精神和创造力。
四、教学计划本学期的大班美术科目教学计划将按照下面的时间安排进行：时间教学内容教学方法第1周艺术元素的认知观察与实践第2-3周艺术作品的鉴赏观察与实践、示范和引导第4-5周创作活动观察与实践、自主创作第6周作品展示和评议观察与实践、小组合作第7-8周艺术元素的认知观察与实践第9-10周创作活动观察与实践、自主创作第11-12周艺术作品的鉴赏观察与实践、示范和引导第13-14周作品展示和评议观察与实践、小组合作第15-16周创作活动观察与实践、自主创作第17周考核和总结观察与实践、示范和引导五、教学评估为了了解幼儿的学习情况和教学效果，本学期的大班美术科目将进行多种形式的评估：1.作品评估：对幼儿的美术作品进行定期评估，评价其创造力、技巧和表达能力；2.表现评估：观察幼儿在教学过程中的表现，包括注意力、合作态度、自信心等；3.学习笔记：要求幼儿在每堂课后写学习笔记，记录对艺术作品的感受和理解；4.家长评估：与家长进行定期沟通，了解幼儿在家中的学习情况和表现。
2024年幼儿园大班美术课程教学计划（三篇）
幼儿园大班美术课程教学计划一、指导思想根据本____学年____区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。
特制定本学期____区美术教研组工作计划。
二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。
4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。
5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。
6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。
（鼓励组员在每月____日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。
）8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。
9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。
11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。
年终作为评选优秀组员的标准。
【第一学期】具体月份安排如下：____月份：①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。
大班美术第二学期工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的兴趣和需求为导向，注重培养幼儿的审美能力、动手能力和创新精神，使幼儿在美术活动中充分体验创作的乐趣，提高美术素养。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 提高幼儿的绘画技巧，使幼儿能够运用各种绘画工具和材料进行创作。
3. 培养幼儿的审美能力，使幼儿能够欣赏和评价美术作品。
4. 培养幼儿的合作意识，使幼儿在美术活动中学会与他人共同创作。
5. 培养幼儿的环保意识，使幼儿能够珍惜资源，关爱环境。
三、具体措施1. 制定美术活动计划，根据幼儿年龄特点和兴趣，选择合适的绘画内容、材料和工具。
2. 开展丰富多彩的美术活动，如绘画、手工制作、剪纸、泥塑等，让幼儿在活动中充分体验创作的乐趣。
3. 培养幼儿的绘画技巧，教授幼儿运用线条、色彩、构图等基本美术知识，提高幼儿的绘画水平。
4. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性化的作品，培养幼儿的创新精神。
5. 定期举办美术展览，展示幼儿的美术作品，提高幼儿的自信心和自豪感。
6. 开展美术欣赏活动，引导幼儿欣赏国内外优秀的美术作品，提高幼儿的审美能力。
7. 培养幼儿的合作意识，开展小组合作绘画、手工制作等活动，让幼儿在合作中学会沟通、协调。
8. 加强家园联系，鼓励家长参与幼儿园的美术活动，共同关注幼儿的美术发展。
9. 开展环保美术活动，引导幼儿关注环境问题，培养幼儿的环保意识。
10. 定期对幼儿的美术作品进行评价，给予幼儿及时的鼓励和指导，提高幼儿的美术素养。
四、工作总结1. 每学期末对美术工作进行总结，分析幼儿在美术活动中的表现，找出存在的问题，为下一学期的工作提供参考。
2. 鼓励教师参加美术培训，提高自身的美术素养和教学水平。
3. 积极开展美术教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学质量。
4. 不断优化美术活动方案，使美术活动更加贴近幼儿的生活，提高幼儿的美术素养。
大班下学期美术兴趣班工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点，激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的动手操作能力，使幼儿在愉快的氛围中体验美术活动的乐趣。
二、班级情况分析本班幼儿年龄在5-6岁之间，已具备一定的绘画基础。
部分幼儿对美术活动充满热情，但部分幼儿存在绘画兴趣不高、绘画技巧不够熟练等问题。
针对这些问题，本学期美术兴趣班将重点培养幼儿的绘画兴趣，提高绘画技巧，让每个幼儿都能在美术活动中找到自信。
三、工作目标1. 激发幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、创造力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿良好的绘画习惯，提高绘画技巧。
4. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
四、具体措施1. 丰富教学内容，提高幼儿的绘画兴趣（1）结合节日、季节、节日等主题，设计富有创意的绘画活动。
（2）引入幼儿感兴趣的卡通、动漫、动物等元素，激发幼儿的绘画兴趣。
（3）开展亲子绘画活动，增进亲子感情，提高幼儿的绘画积极性。
2. 提高绘画技巧，培养幼儿的审美能力（1）教授幼儿基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
（2）引导幼儿观察生活中的美，培养幼儿的审美能力。
（3）开展绘画比赛、展览等活动，展示幼儿的绘画成果，提高幼儿的自信心。
3. 培养幼儿的团队协作精神（1）组织幼儿进行合作绘画活动，培养幼儿的团队协作能力。
（2）开展班级美术比赛，激发幼儿的竞争意识，增强班级凝聚力。
4. 加强家园共育（1）定期向家长反馈幼儿在美术活动中的表现，让家长了解幼儿的成长。
（2）鼓励家长参与美术活动，共同促进幼儿的绘画兴趣。
五、时间安排1. 每周二、四下午为美术兴趣班时间。
2. 每周安排一次绘画比赛、展览等活动。
3. 每学期末进行一次美术成果展示。
六、评价方式1. 观察幼儿在美术活动中的兴趣、表现和进步。
2. 定期进行绘画比赛、展览等活动，评选优秀作品。
3. 家长评价，了解幼儿在家庭中的绘画表现。
美术下学期工作计划(3篇)
美术下学期工作计划（3篇）美术下学期工作计划（精选3篇）美术下学期工作计划篇1一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。
（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
二、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神。
2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
四、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
最新幼儿园大班美术教学计划下学期(模板9篇)
最新幼儿园大班美术教学计划下学期(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大班美术教育教学工作计划范文（七篇）
2024年大班美术教育教学工作计划范文一、班级管理1. 班级教师需协同工作，确保教育方法的一致性，并定期交流有效的教学策略，共同推进教学活动的进行。
2. 每周应灵活安排各类班级活动主题，激发幼儿的参与热情，培养他们的主体意识。
3. 保持与家长的紧密联系。
利用各种渠道，如宣传栏、成长记录、博客、面谈、电话及家访，及时向家长反馈幼儿在园的表现。
对于发现的问题，与家长交换意见，达成共识，共同解决。
二、教育教学本学年对我们的班级至关重要，因此我们将全力以赴地开展各项教学任务。
1. 确保完成本学期各科的教学目标，根据孩子的学习特点设计相关活动，以深化学习效果。
2. 创建丰富的语言环境，促进幼儿的听力和口语能力。
通过《蒙氏阅读》课程，提高孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们用完整的句子表达，提升口语表达能力。
3. 强化班级特色教学。
本学期，我们的教学特色将围绕阅读、科学主题、民间艺术展开，同时根据班级幼儿的发展需求制定周计划和周目标。
4. 提供充足的活动空间和材料，让每个幼儿都能参与班级活动，积极发言，确保每个孩子都有锻炼的机会。
三、保育工作我们将以幼儿的健康成长为首要任务，精心组织幼儿的日常生活，加强户外活动的开展：1. 严格执行班级卫生消毒制度，防止病毒传播。
保育员需按要求对餐具、午睡室和活动室进行定期消毒，保持环境整洁。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，避免不卫生的行为，如玩水、咬手指、乱塞东西等。
3. 多样化户外活动安排，确保动静结合，满足幼儿的活动需求。
4. 关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要遵循渐进原则，注意保暖和及时更换衣物。
5. 加强幼儿的安全教育，活动前讲解规则，教授自我保护技能，如跑步时注意安全，摔倒时保护头部等。
以上内容旨在为幼儿提供一个安全、健康、富有挑战的学习和生活环境，以促进他们的全面发展。
2024年大班美术教育教学工作计划范文（二）一、指导思想：礼仪构成了人类文明的基本要求，同时也是个体道德素质的直观反映。
大班下学期美术计划_共3篇.doc
大班下学期美术计划_共3篇大班下学期美术计划一：幼儿园大班下学期美术兴趣班计划来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。
今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我仍然担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
幼儿园大班第二学期美术教学计划
幼儿园大班第二学期美术教学计划一、教学目标在第二学期的美术教学中，我将重点培养幼儿的观察力、想象力和创造力，帮助他们理解和表达自己的情感和想法。
为了达到这一目标，我将通过多种形式的教学活动和材料，引导幼儿探索和发现美的世界，激发他们的艺术兴趣和创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养。
二、教学内容1.创意绘画在第二学期的美术教学中，我将注重培养幼儿的创造力和想象力。
通过创意绘画活动，让幼儿运用各种不同的材料和工具，表现自己的想法和情感。
我将引导幼儿观察周围的事物，激发他们的创作灵感，帮助他们用画笔和颜料表达内心世界。
2.色彩世界在教学内容中，我将引导幼儿认识不同的颜色，并探索色彩在艺术中的作用。
我们将通过色彩混合、调和和运用，培养幼儿的观察力和色彩感知能力。
同时，我还将教授幼儿基本的色彩理论知识，让他们了解色彩的特点和表现方式。
3.手工制作在美术教学中，我将引导幼儿进行一些简单的手工制作活动。
通过剪纸、折纸、粘贴等手工活动，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
让他们在动手制作的过程中，体验艺术的乐趣，并收获自己的成就感。
4.观察绘画观察是美术创作的重要基础。
在教学内容中，我将引导幼儿进行一些观察绘画活动。
我们将走进自然，观察花草树木、小动物等，然后用画笔和颜料将所见所感表现出来。
通过观察绘画活动，培养幼儿的观察力、绘画技巧和表达能力。
5.美术作品欣赏在教学内容中，我将引导幼儿欣赏一些经典的美术作品。
通过欣赏名家的作品，让幼儿了解不同的艺术风格和表现手法，激发他们的审美意识，培养他们的艺术情操和鉴赏能力。
三、教学方法在美术教学中，我将采用多种形式的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和参与度。
我将注重启发式教学，通过提问、讨论和互动，引导幼儿主动思考和表达。
同时，我还将注重示范教学，用简单明了的语言和动作，演示绘画和手工制作的过程，帮助幼儿理解和掌握技巧。
四、教学活动1.创意绘画比赛在教学活动中，我将组织创意绘画比赛。
大班美术活动下半学期工作计划
一、指导思想本学期美术活动将以培养幼儿审美能力、创新精神和动手能力为目标，通过丰富多彩的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的审美素养，为幼儿的未来发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的绘画、手工制作等美术技能，培养幼儿的审美情趣。
2. 培养幼儿的创新精神和动手能力，激发幼儿的想象力。
3. 增强幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
4. 培养幼儿良好的审美习惯，提高幼儿的综合素质。
三、具体措施1. 教学内容（1）绘画：色彩搭配、构图、线条运用、人物画、动物画等。
（2）手工制作：折纸、剪纸、泥塑、废旧物品再利用等。
2. 教学方法（1）启发式教学：引导幼儿主动探索、发现和创造。
（2）互动式教学：鼓励幼儿在活动中互相交流、分享和合作。
（3）游戏化教学：将美术活动融入游戏中，提高幼儿的兴趣。
3. 教学活动安排（1）绘画活动：每周一次，每次40分钟。
（2）手工制作活动：每周一次，每次40分钟。
（3）美术欣赏活动：每周一次，每次30分钟。
4. 教学资源（1）绘画工具：水彩笔、油画棒、彩铅、画纸等。
（2）手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩泥、废旧物品等。
（3）多媒体资源：PPT、视频、音乐等。
5. 教学评价（1）定期对幼儿的绘画、手工制作作品进行评价，了解幼儿的进步。
（2）组织幼儿进行美术展览，提高幼儿的自信心和成就感。
（3）鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同关注幼儿的成长。
四、工作重点1. 加强幼儿的绘画技能训练，提高幼儿的绘画水平。
2. 拓展手工制作内容，培养幼儿的创新精神和动手能力。
3. 注重美术欣赏，提高幼儿的审美素养。
4. 培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿之间的友谊。
五、工作保障1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 优化教学环境，为幼儿提供良好的学习氛围。
3. 积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 加强与其他班级的交流与合作，共同提高美术教学质量。
通过以上措施，我们相信大班美术活动下半学期一定能够取得良好的成果，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
大班下学期美术教学计划5篇
大班下学期美术教学计划大班下学期美术教学计划5篇注意面向全体学生，调动每位学生的积极性，培养他们的思维能力、想象能力和创新精神。
下面是小编为大家整理的大班下学期美术教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班下学期美术教学计划（精选篇1）活动目标：1.观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。
2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。
体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备：1.材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。
2.经验准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有初步的认识。
活动过程：一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣1.认识鲫鱼的基本外形特征。
师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的？出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三部分，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。
2.观察鱼鳍的形状师：鱼靠什么在水里游呢？鱼鳍长在哪里？是什么形状的？引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不相同。
二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的？身体表面长着什么（鱼鳞）？1.师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。
（出示图片2。
）小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。
2.师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢？（出示图片3。
）3.学习画鱼鳞：教师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。
三、幼儿作画，教师指导1.师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。
2.教师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。
师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。
（出示图片4、5、6、7。
）我们还可以添画些什么（石头、水草、贝壳、珊瑚等）3.幼儿作画，图片欣赏自动播放，教师巡回指导。
四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。
2024年幼儿园大班下学期美术兴趣班计划（3篇）
2024年幼儿园大班下学期美术兴趣班计划在过去的三年半中，我已在幼儿园负责五期的美术兴趣班，期间积累了宝贵的实践经验，但仍需不断提升。
今年，我园的重点任务之一是提升兴趣班的质量，我将继续担任大班美术教师，以期切实增强幼儿的绘画技巧，激发他们对美术的热爱，进一步优化教学效果。
一、幼儿状况分析：儿童的绘画天性和爱好各异，他们的家庭背景和能力水平也存在显著差异。
部分孩子可能对动手绘画不那么热衷，有的则可能局限于特定的主题，绘画水平参差不齐。
因此，我们教师需提供积极且恰当的指导，针对每个孩子的不同情况采取个性化的教育方法。
鼓励幼儿建立绘画自信心，通过游戏化的教学，重视幼儿的自我评价和教师的反馈，以培养他们的绘画兴趣，提升表现力和审美能力。
二、培养目标：1. 培养幼儿从生活实际出发，观察生活，热爱生活，并能描述常见的动物或事物。
2. 引导幼儿在游戏中学习，通过学习玩耍，发挥他们的想象力和潜能，用线条和颜色表达内心的感受。
3. 熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等工具的使用，注重提升幼儿的实践操作能力，让他们在轻松愉快的环境中探索和学习。
4. 通过油画棒进行大面积的底色涂绘，加强幼儿的构图技巧，充分展现自我创造能力。
5. 结合本班幼儿的发展情况，通过多元化的活动形式，增强幼儿之间的互动学习，提升他们的友谊与合作能力。
6. 专注于激发幼儿对美术的兴趣，通过活动培养他们的动手能力和参与热情。
三、具体措施：1. 实施整合性、探究性和选择性的美术活动，以主题式教学为主。
2. 根据幼儿的实际需求设计绘画课程，并适时调整教学计划。
3. 提前规划每次的绘画内容，准备相应的教具和示范画作。
4. 深入学习新的教育理念和教学方法，提升自身素质，成为幼儿的榜样。
5. 利用空闲时间观察其他美术班的活动，学习新经验，弥补自身不足。
6. 重点培养幼儿良好的绘画习惯，不仅教授技能，更要注重习惯的养成。
四、大二美术兴趣班教学时间表：____月份：第一周至第四周：分别教授柳树、花朵、动物和组合画（涂底色）；折纸：蝉、帆船等。
大班美术下学期教学工作计划通用范文三篇
大班美术下学期教学工作计划通用范文三篇大班美术下学期教学工作计划通用范文三篇》篇一：培养学生的美术表达能力下学期，我将继续深入开展大班美术教学工作，注重培养学生的美术表达能力。
通过绘画与手工制作等多种形式的活动，激发学生对艺术的兴趣，提升他们的创意思维与艺术素养。
一、教学目标1. 培养学生对色彩、形状、构图等美术基础知识的认知能力；2. 培养学生的观察能力和艺术鉴赏能力；3. 培养学生的创作能力和想象力；4. 培养学生的合作与沟通能力。
二、教学内容与方法1. 绘画技巧与表现（1）用不同的颜色表达情感，如通过色彩的对比、明暗、明快、抑制等；（2）运用画笔的不同材质和大小，绘制出不同的效果；（3）注重绘画步骤的分解，培养学生的观察能力和细致入微的表达能力。
2. 手工制作与造型（1）利用不同的材料，培养学生的动手能力和艺术感知能力；（2）通过造型活动，培养学生对物体形态的认知与创意思维。
3. 创意发散与合作（1）开展主题创作活动，鼓励学生展现个性与创新；第1页/共6页（2）通过小组合作的形式，培养学生的合作与沟通能力；（3）使用孩子友好的语言，引导学生表达、交流和互动。
三、教学安排1. 绘画与观察（1）学习观察与模仿，提高学生对事物外形的理解能力；（2）修改与创作，鼓励学生勇于尝试，并给予积极的肯定与建议；（3）展示与分享，将学生的作品展示给全班同学，激发学生的成就感和自信心。
2. 手工制作（1）教授基本的手工技巧，如剪纸、拼贴、折纸等；（2）设计创新的手工项目，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力；（3）组织手工制作比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 创意发散与合作（1）进行主题创作活动，如绘制小动物、设计新鲜果蔬等；（2）组织小组活动，让学生共同完成一幅画作或手工制作作品；（3）进行艺术展览，让学生的作品在全校范围内展示，培养学生的艺术素养与自信心。
四、教学评估与反思1. 统一制定评价标准，通过观察学生的实际表现，进行综合评价；2. 针对学生的不同特点和水平，进行个别辅导，帮助他们克服困难；3. 不断总结经验与教学方法，及时调整教学策略，提高教学效果。
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一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生
活，并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼
儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不
足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周历表
大班美术教学安排
2月份：
《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》
3月份：
《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》
4月份：
《花儿朵朵开》《雪娃娃》4.《月亮睡觉了》6.《林间小屋》
5月份：
《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》6月份：《自由组合画》
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