学术剽窃的主要形式-PPT课件
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国外一些代表性组织对于学术不端的观点
国外学术不端行为界定及处理 国内学术不端行为的界定及处理 剽窃主要形式 剽窃及其他学术不端行为的防范
目录
我国对于学术不端的界定及处理
• 中国科学院在2019年2月26日颁布了《中国科学 院关于加强科研行为规范建设的意见》,对学术 不端行为的六条认定标准:
– 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述; – 损害他人著作权; – 采取违反职业道德的手段,利用他人重要的学术假设
• 学界的界定
– 学术剽窃即指将他人创作的作品的全部或者部分据为 已有,并以自己的名义发表。
– 剽窃是指将他人作品的全部或者一部分直接或者略加 修改后以自己的名义发表的行为。
学术剽窃的主要形式之一
•直接抄袭(Copying)
– 在没有指出出处或者没有使用引用标志的情况下,使 用和原文完全一样的文字;
国外学术不端界定及处理
学术不端 •1992年,美国国家科学院专门小组的定义:在申请课题、实施研 究、报告结果的过程中出现的捏造、篡改、或抄袭的行为。
– 捏造——伪造数据或结果 – 篡改——不尊重科学的随意改变数据或结果 – 剽窃——指不进行明确的标注而引用他人的观点或话语
•美国国家科学技术委员会发起了一场由大学联合会、联邦机构、 大学、私人实体和个人广泛参与的科研不端行为的政策大讨论, 由白宫科技政策办公室进行修改后最终定案为《关于科研不端行 为的联邦政策》,其中对学术不端行为进行了明确的规定和清楚 的解释,此领域中最具权威的联邦统一法规。
我国重点高校对于学风建设的规定
国外学术不端行为界定及处理 国内学术不端行为的界定及处理 剽窃主要形式 剽窃及其他学术不端行为的防范
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我国对于剽窃的界定
• 司法规定
– 《民法通则》将“剽窃行为”列为侵犯知识产权的行为之 一。
– 《著作权法》规定侵权行为时列举为“剽窃窃他人作品 的”
– 没有对“学术剽窃”概念有明确清晰且统一的界定。
• 百度文库罗斯生物化学家德米特里·库兹涅佐夫被人举报涉嫌重 复出版别人的成果;
• 意大利学者Davide Vannoni新干细胞疗法存在严重数据缺 陷;
• 德国杜塞尔多夫大学的Strauer教授的多篇关于干细胞修 复受损心脏的论文存在大量数据错误与实验漏洞;
• 日本科学家森口尚史2019 年发表的利用诱导多能干细胞 培育出心肌细胞,并移植到6名严重心力衰竭病患进行治 疗的研究论文被证实造假。
相互署名现象
• 石油大学(华东)教授李世春用了整整12年的艰苦劳动,于2000年8月 完成了博士学位论文《助一AL共晶合金超塑性的研究》。但2002年 他在网上检索时偶然发现,他的成果被同校教师石志强以第一作者身 份公开发表的论文大量抄录了,而且还署上了其导师、师弟等3人的 名字并把李世春列为第三作者。李世春认定,这两篇文章大抄袭了自 己享有著作权的博士论文,多次要求四人发表侵权声明赔偿经济损失。 在北京市第二中级人民法院调解下.石志强承认侵犯了李世春的著作权 .赔偿经济损失并公开发表声明道歉。
– 共谋抄袭是与其他人共同舞弊,是不合法的合作行为。 – 共谋抄袭的例子有:
① 与他人共同准备或共同从事一项原本应该独立准备或独立从事 的工作
② 付报酬聘请他人完成一项学术任务,并假装是自己的工作
③ 为他人有偿提供学术作品,或通过为他人从事学术工作谋取报 酬;
④ 允许他人故意或非故意复制你的作品; ⑤ 允许其他人重写或编辑你的作品; ⑥ 为其他人重写或编辑你的作品。
• 2019年2月10日天津外国语学院副教授沈履伟因剽窃他人 作品在《天津日报》和《今晚报》上发表致歉声明。他在 致歉声明中说’周宝珠先生我对在2004年4月未征得您同意 将您的《略论吕惠卿》一文易名为《吕惠卿论》收录在《 求是集》中所造成的侵权事实,深表歉意。”。
• 清华大学医学院从美国引进的一位教授、院长助理刘辉的 履历上列出的论文中有一论文署名中的“LiuH”,实际该 文作者为纽约赛奈山医学院病理系EdwardM.Johnson实 验室的‘LiuHong‘.即刘宏.
学术剽窃的主要形式
Common Forms of Plagiarism
国外学术不端行为界定及处理 国内学术不端行为的界定及处理 剽窃主要形式 剽窃及其他学术不端行为的防范
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国际著名学术造假事件
• 葛兰素史克(GSK)中国研发总裁臧敬五2019年发表在国 际顶尖杂志《Nature Medicine》上的论文涉嫌造假
– 在没有指出出处的情况下,用自己的语言来阐述他人 的观点,并当成自己的观点使用;
凡是在没有标明出处的情况下复制其他人的材料、 观点或者概念都适用这种情况。抄袭的来源可以是 书、文章、报道或其他文件,陈述报告、作曲、艺 术作品、设计、绘画、电路图、计算机程序或软件 、网络、其他电子来源或其他人的作品。
、认识、学说或者研究计划; – 研究成果发表或出版中的科学不端行为; – 故意干扰或妨碍他人的研究活动; – 在科研活动过程中违背社会道德
• 2009年3月19日我国颁布的《教育部关于严肃处 理高等学校学术不端行为的通知》,对学术不端 行为进行了界定,包括:
– 抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果; – 篡改他人学术成果; – 伪造或篡改数据、文献,捏造事实; – 伪造注释; – 未参加创作,在他人学术成果上署名; – 未经他人许可,不当使用他人署名; – 其他学术不端行为。
• 安徽师范大学党委副书记、常务副校长、安徽省科协副主 席、安徽省学位委员会委员、安徽省重点学科生态学学科 带头人刘登义在学校主页上的研究成果“中的4篇发表于《 美国植物学杂志》和美国《生态学》上的英文论文都是彻 头彻尾的剽窃之作——只把作者的名字换成自己的名字。
• 共谋抄袭(Collusion)
李连生:没有结果的“学术成果”
• 李连生是前西安交通大学教授, 国家科技进步二等奖得主。
• 2019年3月20日,央视《焦点 访谈》以“没有结果的‘学术 成果’”为题,报道了西安交 大六位老教授从2019年起,举 报李连生涉嫌学术成果造假, 但被校方多次阻止的经历。
• 就在该节目播出后的一天,西 安交大举行校党政联席会议, 宣布李连生存在“严重学术不 端行为”,决定“取消其教授 职务,并解除其教师聘用合 同”。