职工技能业务培训制度
职工技能培训制度(4篇)
职工技能培训制度为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、____上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有____、有步骤地开展培训或交流。
职工技能培训制度(五篇)
职工技能培训制度7、职工技能培训制度职工技能培训制度第一章总则1.为切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应公司不断提高水平的需要，现结合公司的实际，制定本制度。
2.本制度适用于所有员工的培训。
3.所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4.员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高公司核心竞争力的重要措施。
应列入公司发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
5.员工教育培训经费按公司收入的____%左右提取。
第二章组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
公司的员工培训工作实行两级管理。
1.第一级培训管理由人力资源部负责，以公司领导为首成立的培训领导小组负责审定人力资源部制定的全公司教职员工培训计划。
2.第二级培训管理由各分公司和各职能部门负责，由各分公司和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据公司的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
第三章培训内容与重点1.培训内容。
员工以素质培训为主，兼顾技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、企业文化培训和iso知识培训。
2.培训重点（1）高层领导—公司管理决策综合能力；—国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；—（行业、信息）科技最新动态、进展；—国内政治经济形势与行业、金融政策。
（2）中层管理者—公司管理知识与技法；—岗位专业知识及相关岗位的知识；—业务能力的提高；—先进模式经验学习或解析；—人际关系与组织、计划、协调能力。
（3）基层管理者—专业技能：—中、初级教学和行政管理知识；—与教学、行业相关的科技知识；—文化知识、外语、电脑操作。
员工技能培训的制度最新5篇
员工技能培训的制度最新5篇公司员工培训制度篇一一、教学计划的重要性授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。
1、对授课内容具有自信讲师的自信心影响教学的成功与失败。
而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。
2、在预定的时间内达到教育的目的考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。
3、控制授课时间内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。
4、可以应用在各种对象上做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。
5、有利于讲师的自我启发制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的。
自我启发。
并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。
二、各部门主管担任的讲课题目教学计划可分为个人用和定型（指南）的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。
接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。
1、高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。
2、总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。
3、业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。
4、生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。
5、教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。
三、教学计划的制作顺序决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。
1、确定讲义目的：确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。
2、决定授课题目（教学名称）：题目最好能清楚明白并具有弹性。
例如以"公司的生产管理"代替"生产管理体制的概要"。
员工技能培训的制度【优秀6篇】
员工技能培训的制度【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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煤矿职工业务培训制度范本
第一章总则第一条为提高煤矿职工的业务技能水平，确保安全生产，特制定本制度。
第二条本制度适用于我矿所有职工，包括管理人员、技术人员和一线工人。
第三条本制度旨在通过有计划、有组织的业务培训，使职工掌握岗位所需的专业知识和技能，提高工作效率，确保安全生产。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 安全生产法律法规及煤矿安全规程；2. 煤矿基本知识，包括地质、采掘、运输、通风、排水、防火、防爆等；3. 各岗位操作规程及设备维护保养知识；4. 职业道德和团队协作精神；5. 新技术、新工艺、新设备的应用；6. 突发事件应急处理及自救互救技能。
第三章培训方式第五条培训方式分为内部培训、外部培训、网络培训、现场教学等。
第六条内部培训由矿内部专业技术人员授课，主要包括：1. 定期举办安全生产知识讲座；2. 组织岗位技能竞赛；3. 开展岗位练兵活动；4. 组织职工参加各类培训班。
第七条外部培训由矿外部专业机构或专家授课，主要包括：1. 聘请外部专家进行专题讲座；2. 选派优秀职工参加上级单位举办的培训班；3. 与高校、科研机构合作，开展专业技术培训。
第八条网络培训利用网络资源，为职工提供在线学习平台，主要包括：1. 在线观看安全生产知识视频；2. 利用网络课程学习专业知识和技能；3. 参加网络考试，检验学习效果。
第九条现场教学由矿内部专业技术人员或外部专家现场指导，主要包括：1. 开展现场操作演示；2. 组织职工参加现场观摩；3. 开展现场应急演练。
第四章培训管理第十条建立健全培训档案，记录职工培训情况，包括培训时间、培训内容、培训成绩等。
第十一条培训考核分为理论考核和实际操作考核，考核成绩合格者方可上岗。
第十二条对培训考核不合格者，责令补考，补考仍不合格者，降职或免职。
第十三条对职工培训情况实施奖惩制度，对表现优秀者给予奖励，对培训不合格者给予处罚。
第五章附则第十四条本制度由矿人力资源部负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
职工技能培训管理制度范文
职工技能培训管理制度范文职工技能培训管理制度第一章总则为进一步提高职工的专业素质和业务水平，促进企业的可持续发展，制定本制度。
第二章培训需求调研1. 人力资源部门应根据企业发展战略和职工的工作需求，进行培训需求调研。
调研包括但不限于与不同部门进行沟通，了解职工的培训需求；以及与员工进行面谈、问卷调查等方式，获取职工对培训的意见和建议。
2. 人力资源部门应将培训需求调研的结果进行总结和分析，制定职工培训计划。
第三章培训计划1. 企业每年制定一份职工培训计划，明确年度培训目标和重点培训内容。
2. 职工培训计划应包括基础培训、终身学习培训、专业技能培训等内容，覆盖企业各个岗位的培训需求。
3. 职工培训计划应根据培训需求调研的结果，确定培训方式、培训时间、培训地点、培训课程和培训资源。
4. 职工培训计划应提前公示，接受职工的意见和建议。
如有必要，可根据企业的实际情况进行调整。
第四章培训实施1. 培训机构的选择：(1) 内部培训：企业内部开展的培训活动，由企业自己组织和实施。
(2) 外部培训：聘请专业培训机构或高校等开展培训活动。
2. 培训内容和方式：(1) 基础培训：包括管理、人际交往、沟通等基础知识和技巧的培训。
(2) 终身学习培训：培训员工学习能力和自主学习能力的培训。
(3) 专业技能培训：针对不同岗位和职位的职工，进行专业技能的培训。
(4) 培训方式多样化：包括课堂培训、线上培训、研讨会、研修班等。
(5) 培训周期适当安排：根据培训内容的难易程度和职工的工作安排，合理安排培训的周期。
(6) 培训时间和地点的选择：根据职工的工作时间和地点，合理选择培训时间和地点。
3. 培训考核与评价：(1) 在培训活动结束后，应进行培训效果的考核。
考核内容可以包括笔试、实操、综合评价等。
(2) 培训机构应提供培训课程结束后的评价报告，对培训的效果进行评价和分析。
(3) 职工对培训活动的满意度调查，以了解职工对培训活动的反馈和建议。
2024年职工技能培训制度范文（四篇）
2024年职工技能培训制度范文为确保工作不受影响，员工参与外部培训应以维持正常工作秩序为原则，妥善平衡学习与工作的关系。
在职员工在获得批准进行学习培训期间，必须妥善处理这一关系，避免因学习影响或延误工作。
如造成不良影响，将依据公司相关考核规定处理。
在确保完成工作任务的前提下，部门负责人可批准考试时间；部门负责人的考试时间需经分管经理批准。
（参加考试时，需凭准考证并经主管领导批准请假。
）2、对于在职员工自费参加的业余进修学习，若成绩优异被评为优秀学员，公司将考虑给予适当的奖励。
3、所有受训人员的成绩和资历，将作为人力资源部进行年度考核和晋升参考的依据。
4、当部门组织结构变动或引入新技术导致工作流程变化时，培训中心应根据实际需求调整培训规范。
基本工作流程：1、培训项目实施程序：培训中心根据年度培训计划，制定月度培训方案。
培训实施前____周，培训小组向各部门发布培训项目、方案及报名通知。
员工接到通知后应妥善安排工作，准时参加培训。
培训实施。
培训结束后，学员填写讲师评价表。
人力资源部培训中心记录学员培训情况，并反馈给各部门主管。
2、外训工作流程：公司外训是指根据工作需要选送员工参加的外部培训项目及专项认证。
流程包括：培训需求确认。
填写培训申请表，由人力资源部审核，总经理批准。
培训中心负责课程选择与联络。
向财务部申请培训学费。
第四章公司培训体系培训体系包括工作现场培训和集中培训两大类。
工作现场培训：上级（或老员工）对下属（或新员工）的日常培训。
集中培训：短期脱离工作的培训，包括新员工入职培训、公司内部其他集中培训、专项技能培训、部门间业务交流和专项外培等。
第五章岗位技能培训开展员工岗位技能培训，培养精通业务、技术、多技能的高技能人才。
培训教师需制定专业培训教学计划和方案，审核后实施。
培训方式包括半脱产和业余培训相结合。
第六章外出学习员工需外出培训，需书面申请，经部门审核同意，人力资源部审批备案，并办理请假手续。
职工学习培训制度(6篇)
职工学习培训制度一、职工培训内容(一)职工培训应根据其所从事的工作，以专业培训和岗位培训为主。
(二)管理人员应充分了解政府有关方针、政策和法规，学习和掌握现代管理理论和技术，提高市场预测能力、控制能力、决策能力。
(三)基层管理人员应通过培训充实知识，提高实际工作能力。
(四)专业技术人员如财务人员、工程技术人员、厨房等，应接受各自的专业技术培训，努力掌握本专业的理论知识和业务操作方法，从而提高专业技能。
(五)基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位职责和要求，提高业务水平和操作技能。
二、职工培训方法(一)由专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识操作技能，提高专业人员的理论水平和实践能力。
(二)景区内部业务骨干介绍工作经验。
(三)组织职工到优秀景区参观学习，实地观摩。
三、职工培训形式(一)长期脱产培训，主要培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格管理人员。
(二)长期脱产培训，主要适用于上岗培训或某些专业性强的技术培训。
(三)业余培训，鼓励职工积极参加各种与本职工作有关的培训，并承认相应的学历。
四、职工培训档案(一)人事管理人员应建立职工培训档案，将职工的培训内容、培训方式，考核成绩及时记录在案。
(二)取得培训证书人员的考核成绩应与工资晋升、提拔任用相结合，对于取得优异成绩者景区可以给予相应的奖励。
五、培训要求(一)要按计划、分批分阶段结合实际对职工进行培训，逐步提高职工队伍素质。
(二)景区的工作人员都要参加岗位培训，培训结束成绩合格者，发给培训合格证书。
职工学习培训制度（2）是指企业为了提高职工技能水平、促进职业发展和适应组织发展需求而制定的一套培训机制和政策。
1. 培训需求分析：企业根据组织发展战略和业务需求，进行职工培训需求分析，确定培训的重点和方向。
2. 培训计划编制：根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训内容、培训目标、培训方式、培训时间和培训预算等。
3. 培训课程设计：根据培训计划，设计符合职工需求和组织发展需要的培训课程，包括基础知识培训、专业技能培训、领导力培训等。
2024年职工技能培训制度
2024年职工技能培训制度____年职工技能培训制度引言在快速变化的社会和经济环境下，职工的技能培训已经成为企业发展和职工个人成长的重要组成部分。
为了适应未来社会的发展需求，____年职工技能培训制度将进一步加强企业对职工技能培训的投入和管理，以提高职工的专业素质和竞争力。
一、制定职工技能培训政策1.明确职工培训的目标和意义：培养职工的职业技能，提高其工作效率和完成工作任务的能力，增强职工的创新能力和竞争力。
2.建立职工培训制度：明确职工培训的入岗培训、岗位培训和专项培训的内容和方法，并制定明确的培训计划和培训流程。
3.制定职工培训投入计划：明确企业对职工培训的投入比例和经费来源，并建立专项经费用于职工技能培训。
二、建立职工技能培训管理体系1.设立职工技能培训部门：成立专门的技能培训部门负责职工培训的组织和管理工作，制定培训计划、培训材料和培训评估等工作。
2.建立职工技能培训档案：建立全员的职工技能培训档案，记录职工的培训情况、培训成绩和培训证书等信息，并进行定期更新和维护。
3.培训需求调查和评估：定期对职工进行培训需求调查，了解职工的培训需求和意愿，根据调查结果制定相应的培训计划，并对培训效果进行评估和改进。
三、构建全员培训体系1.入岗培训：新员工入职后进行入岗培训，包括企业文化、岗位职责和职业道德等内容，并进行必要的考核。
2.岗位培训：对各个岗位的职工进行相应的岗位培训，加强其岗位技能和职业素质，提高工作效率和质量。
3.专项培训：针对企业发展和职工个人发展的需要，开展专项培训，包括技术培训、管理培训、安全培训和创新培训等，提升职工的专业能力和创新能力。
四、利用现代化培训手段1.利用互联网技术：建立在线学习平台，提供职工在线学习的机会，推广慕课、微课程等新的学习方式，方便职工随时随地进行学习。
2.利用虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，进行模拟实训，提供更真实的培训体验，并提高职工的实际操作能力。
职工技能培训计划制度
职工技能培训计划制度一、背景和目的为了提升企业的竞争力和职工的综合素养，促进职业发展，建立健全的人才培养体系，订立本《职工技能培训计划制度》。
本制度旨在规范职工技能培训计划的订立、组织和实施，确保培训目标的达成，为企业的可连续发展供应有力支持。
二、适用范围本制度适用于本企业全部在职员工，包含正式员工、临时员工和实习生。
三、职工技能培训计划的订立1.每年初，由人力资源部门会同各部门负责人、培训师共同订立下一年度的职工技能培训计划，并在公司内部进行公示。
2.职工技能培训计划应与企业战略目标和业务发展需求相全都，考虑到个人发展需求和个人本领提升。
3.职工技能培训计划应涵盖基础培训、专业技能培训、领导力与管理本领培训等方面。
四、培训内容和形式1.基础培训：–掌握基本的业务知识和职能技能。
–提高沟通本领、协作本领和团队合作精神。
–培养自我学习和连续学习的意识。
2.专业技能培训：–针对不同岗位设置相应的专业技能培训课程。
–依据工作需要，进行系统性的培训和实践操作。
–鼓舞参加行业技能竞赛和认证，提高技能水平。
3.领导力与管理本领培训：–培养职工的领导本领、沟通本领和协调本领。
–提高职工的决策本领、团队管理本领和问题解决本领。
–强化职工的组织协调本领和创新思维本领。
4.培训形式：–内部培训：由企业内部人员或外部专家进行面授培训和讲座。
–外部培训：职工可报名参加外部培训机构的课程，经公司审核通过后予以支持。
–在线培训：通过在线学习平台供应的课程，职工自主学习。
五、培训计划的组织和实施1.人力资源部门负责统筹组织和实施职工技能培训计划，协调相关部门的搭配。
2.每个部门应依据职工技能培训计划，及时布置和布置培训任务，并确保培训计划的实施。
3.人力资源部门应与培训师共同订立培训教材和课程大纲，并配备相应的教学设备和工具。
4.每次培训结束后，应进行培训效果评估，并对培训成绩进行总结和汇报，以便调整改进。
六、培训费用与补贴1.培训费用：–内部培训由企业承当相应费用，包含培训师薪酬、教材费用和培训设备费用等。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为了加强职工技能培训工作，提高职工的业务技能和综合素质，适应企业发展的需要，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部全体职工。
第三条企业应根据生产经营需要和职工个人发展需求，制定职工技能培训计划，并组织实施。
第四条职工技能培训应注重实效，提倡职工自主学习与师傅带徒相结合，理论培训与实践操作相结合。
第五条企业应建立完善的职工技能培训考核制度，确保培训效果。
第二章培训内容第六条职工技能培训内容应包括：（一）企业文化、企业规章制度、职业道德教育等；（二）岗位专业知识与技能培训；（三）新技术、新工艺、新材料、新设备的使用培训；（四）安全生产、环境保护等培训。
第七条企业应根据职工岗位特点，有针对性地开展培训。
第三章培训形式第八条职工技能培训形式可以包括：（一）脱产培训、在岗培训、业余培训等；（二）内部讲座、外部培训、线上学习等；（三）实践操作、模拟演练、实地考察等。
第九条企业应根据实际情况，选择合适的培训形式。
第四章培训管理第十条企业应设立职工技能培训管理部门，负责组织、实施、监督和考核职工技能培训工作。
第十一条企业应制定职工技能培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、地点、师资、教材等。
第十二条企业应建立健全职工技能培训档案，记录职工培训情况，作为职工晋升、晋级、评优等依据。
第十三条企业应定期对职工技能培训工作进行检查、评估，对培训效果进行跟踪。
第五章培训效果与激励第十四条企业应定期对职工进行技能考核，对培训效果进行评价。
第十五条企业应对培训成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第十六条企业应将职工培训情况与薪酬、晋升、晋级等激励机制相结合，激发职工学习的积极性。
第六章附则第十七条本制度自发布之日起实施。
第十八条本制度的解释权归企业人力资源部。
职工技能培训是企业发展的重要保障，本制度旨在规范企业职工技能培训工作，提高职工业务技能和综合素质，为企业的发展提供有力的人力支持。
职工技能培训管理制度
第一章总则第一条为提高职工技能水平，促进企业持续发展，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体职工。
第三条本制度旨在通过加强职工技能培训，提高职工综合素质，增强企业核心竞争力。
第二章培训原则第四条坚持以人为本，关注职工成长，激发职工潜能。
第五条坚持理论与实践相结合，注重实际操作能力培养。
第六条坚持按需培训，注重培训的针对性和实效性。
第七条坚持定期评估，不断优化培训内容和方式。
第三章培训内容第八条培训内容主要包括：（一）职业道德和职业素养培训；（二）专业技能培训；（三）岗位技能培训；（四）管理能力培训；（五）通用技能培训。
第四章培训方式第九条培训方式包括：（一）内部培训：组织内部讲师授课，开展岗位技能培训、管理能力培训等；（二）外部培训：参加行业培训、学术交流、专业研讨会等；（三）网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等；（四）实践操作：开展现场观摩、技能竞赛、实际操作等。
第五章培训组织与实施第十条建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训计划、培训内容、培训师资、培训考核等。
第十一条成立培训领导小组，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第十二条建立培训师资库，选拔具备丰富实践经验和教学能力的内部讲师和外部专家。
第十三条制定培训计划，明确培训时间、地点、内容、形式等。
第十四条组织实施培训，确保培训质量。
第十五条建立培训档案，记录培训过程、培训效果等信息。
第六章培训考核与评估第十六条建立培训考核制度，对培训效果进行评估。
第十七条考核方式包括：（一）理论考核：笔试、口试等形式；（二）实践考核：实际操作、技能竞赛等形式；（三）过程考核：出勤、参与度、学习态度等。
第十八条建立培训效果评估体系，定期对培训效果进行评估。
第七章奖励与处罚第十九条对积极参加培训、成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第二十条对培训过程中违反纪律、不认真学习的职工，给予批评教育或处罚。
员工技能培训制度
员工技能培训制度
第一章总则
第一条为了提高员工的业务技能，适应公司发展需求，依据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条员工技能培训应遵循以人为本、注重实效、分类指导、全面提升的原则。
第二章培训组织与管理
第四条公司应设立培训部门，负责员工技能培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训部门应根据公司发展需要和员工实际情况，制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第六条培训部门应建立员工培训档案，记录员工的培训情况、考试成绩、培训效果等。
第三章培训内容与方式
第七条员工技能培训内容应包括：业务知识、操作技能、职业素养、团队合作等。
第八条员工技能培训方式应包括：内部培训、外部培训、在线学习、实操演练、经验分享等。
第四章培训效果评估
第九条培训部门应对员工培训效果进行评估，评估方式包括：考试成绩、学员反馈、实际应用等。
第十条根据培训效果评估结果，培训部门应调整培训计划，优化培训内容，提高培训质量。
第五章培训激励与考核
第十一条公司应建立培训激励机制，对积极参加培训、取得优异成绩的员工给予表彰和奖励。
第十二条培训部门应将员工培训情况纳入绩效考核体系，作为员工晋升、薪酬调整的依据之一。
第六章附则
第十三条本制度自颁布之日起实施。
第十四条本制度的解释权归公司人力资源部门所有。
注：本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
职工技能培训制度模版
职工技能培训制度模版第一章总则第一条为了加强企业职工的职业技能培训，提高员工的综合素质，促进企业的可持续发展，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有职工的职业技能培训，包括新员工入职培训、在职员工进修培训、技术技能提升培训等。
第三条本制度的目标是通过培训提高职工的技能水平，丰富职工的知识储备，增强职工的专业素养，提高职工的工作效率和生产质量。
第四条本制度执行的原则是以岗位需求为导向，以职工需求为基础，确保培训内容与职工的工作岗位相适应。
第五条本制度的培训内容包括技能培训、岗位培训、管理培训等。
职工可以根据自己的需求和实际情况选择相应的培训课程。
第六条本制度执行的方式包括内部培训、外部培训和网络培训等多种形式，并根据不同职工的需求制定相应的培训计划。
第二章培训机构第七条为了确保培训质量，本企业设立专门的培训机构负责职工技能培训的组织和实施。
第八条培训机构的职责包括制定培训计划、组织培训课程、评估培训效果等。
培训机构的工作由专职的培训师负责，培训师应具备相关的培训经验和专业知识。
第九条培训机构应建立健全的培训管理制度，包括培训需要分析、培训计划制定、培训资源调配等方面的规定。
第十条培训机构根据企业的经营需求和职工的培训需求，确定培训目标和培训课程，确保培训内容与企业发展和员工岗位要求相匹配。
第三章培训计划第十一条每年初，培训机构应制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训时间和培训方式等，并报企业领导审核批准。
第十二条培训计划应考虑以下几个方面：企业的战略目标、业务发展需求、员工的培训需求、培训资源的可行性等。
第十三条培训计划的制定应充分考虑职工的工作实际和个人发展需求，采取灵活的培训方式和时间安排，确保培训的有效性和实效性。
第四章培训实施第十四条培训课程的选择和组织应根据培训计划进行，培训机构应通过内部培训师或外部培训专家进行培训。
第十五条培训课程可以分为基础课程和进阶课程，基础课程主要包括提高员工的基本技能和素质，进阶课程主要针对提高员工的专业水平和技术能力。
职工技能培训制度(四篇)
职工技能培训制度9、职工技能培训制度职工技能培训制度第一条员工培训的目标与宗旨1.为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
2.培训的目标是通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小幅度，使员工达到实现自我的目标。
____公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
4.培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。
第二条培训的组织策划和实施1.总部人力资源部负责培训活动的统筹、规划。
____公司人事行政部门负责培训的具体实施。
____公司其它各部门负责人应协助人事行政部门进行培训的实施、督促，同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训。
第三条培训的形式与方法____公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
内部培训又分为员工职前培训、岗位技能培训和员工态度培训。
2.职前教育。
公司新入职人员均应进行职前教育，使新入职员工了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。
职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。
3.岗位技能培训。
根据公司的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训，并可视其实际情况合并举办。
岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进行规划与执行。
由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人事行政部门，再将其汇总报人力资源部，由人力资源部根据需求统筹制定培训方案，呈报董事长核准后，由人力资源部会同各公司人事行政部门共同安排实施。
4.部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
同时各部门经理应经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务应具备的知识，必要时应指定所属限期阅读与专业有关的书籍。
部门内部培训由各部门组织，定期向人事行政部门通报培训情况。
职工职业技能培训制度
职工职业技能培训制度一、目的本规章制度的目的是为了提升企业职工的职业技能水平，加强员工综合素养培养，满足企业发展的需求，提高生产效率和质量，推动企业的可连续发展。
二、适用范围本制度适用于本企业全部在职员工。
三、培训内容1. 岗位培训依据不同部门、不同岗位的职责要求，订立相应的岗位培训计划，包含但不限于岗位职责、操作流程、安全规范和技术要求等内容。
2. 职业技能培训依据公司发展战略和市场需求，定期组织职业技能培训，包含但不限于生产技能、管理技能、沟通技巧、团队合作、问题解决等方面的培训。
3. 软技能培训为了提升职工的综合素养和个人发展本领，组织开展各类软技能培训，包含但不限于领导力、沟通本领、决策本领、创新本领、时间管理等方面的培训。
4. 培训资源整合本企业将建立培训资源整合机制，与专业培训机构、高等学府和行业协会等建立合作关系，充分利用外部培训资源，供应多样化的培训渠道和机会。
四、培训管理1. 培训计划每年，企业将依据部门需求和员工发展需要，订立全年培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等信息。
2. 培训需求评估企业将定期进行员工培训需求评估，了解不同岗位和个人的培训需求，为订立培训计划供应依据。
3. 培训组织和实施企业将成立特地的培训组织机构，负责培训计划的订立、组织培训活动、培训资源的整合和培训效果的评估。
4. 培训费用和预算企业将依据培训计划，供应相应的培训费用和预算，确保培训活动的顺利进行。
5. 培训记录和档案企业将建立健全的培训记录和档案管理制度，记录员工的培训情况和培训成绩，为员工晋升、薪酬调整等供应依据。
五、培训效果评估1. 培训评估指标企业将订立一系列培训评估指标，包含但不限于培训前后员工绩效、知识技能提升情况、团队合作本领等方面的评估指标。
2. 培训效果评估企业将定期进行培训效果评估，通过问卷调查、学员反馈、考试测评等方式，评估培训活动的效果，并依据评估结果进行培训改进和优化。
职工技能培训制度
职工技能培训制度
是指企业为了提高员工的职业能力和素质，以适应工作要求和企业发展需求而制定的一系列培训安排和规定。
下面是一个职工技能培训制度的示例：
1. 培训目标：提高员工的专业技能、沟通能力、创新能力和团队合作能力，促进员工发展和企业发展的协同。
2. 培训计划：每年通过制定培训计划，根据企业发展需求和员工个人发展需要，确定培训项目和培训内容，并安排培训时间和地点。
3. 培训形式：培训方式多样，包括内部培训、外部培训、岗位轮换、学习班、研讨会等，根据不同的培训对象和培训目标选择合适的形式。
4. 培训资源：建立培训资源库，包括培训资料、培训设备、培训场所等，以保证培训质量和效果。
5. 培训评估：对员工进行培训前、中、后的评估，定期组织培训效果评估，以确保培训的有效性和针对性。
6. 培训导师：配备专业导师或培训师，对员工进行个别辅导和指导，帮助员工实现个人发展目标。
7. 培训奖励：建立培训奖励制度，对参加培训并取得良好成绩的员工进行奖励和荣誉表彰。
8. 培训跟踪：定期跟踪员工的培训情况和培训效果，了解员工的进步和问题，并及时调整培训计划和内容。
9. 培训成本：企业应根据自身财力状况和发展需求，合理安排培训预算，确保培训投入符合预期效益。
以上是一个简单的职工技能培训制度的示例，企业可以根据实际情况进行调整和完善。
员工技能培训的制度
员工技能培训的制度企业的发展离不开员工的技能培训，因为只有不断提升员工的技能水平，才能适应市场的竞争和企业的发展需求。
为了有效地进行员工技能培训，企业需要建立一套完善的制度。
以下是一个员工技能培训制度的建议，旨在帮助企业实现持续的员工技能提升。
一、培训需求评估首先，企业需要对员工的技能水平进行评估，了解员工的需求和瓶颈。
可以通过定期的绩效评估、问卷调查和面谈等方式来获取员工的反馈和建议，以确定培训的重点和方向。
二、制定培训计划根据评估结果，企业可以制定员工的培训计划。
这个计划应该包括培训的内容、培训的方式和培训的时间表。
内容可以根据员工的技能需求、市场的发展趋势和企业的战略目标来确定。
方式可以是内部培训、外部培训、在线培训或者混合培训等。
时间表可以分为短期计划和长期计划，确保培训的连续性和持续性。
三、选择培训师资在制定培训计划的同时，企业还需要选择合适的培训师资。
培训师资应该具备专业的知识和丰富的实践经验，能够传授实用的技能和解决实际问题的能力。
可以通过招聘、委托或者内部选拔的方式来选择培训师资，并确保他们能够与员工建立良好的互动和沟通。
四、培训实施培训计划制定和培训师资选择完成后，企业可以开始培训的实施。
培训可以包括课堂培训、工作坊、实践训练、实习等多种形式。
在培训过程中，应该注重理论与实践相结合，保证培训的实效性和可操作性。
同时，还应该提供相关的教材、案例和工具，帮助员工巩固和应用所学知识。
五、评估和反馈培训结束后，企业需要进行培训效果的评估和反馈。
可以通过考试、项目实施、实践成果和员工反馈等方式来评估培训的效果和员工的学习情况。
同时，还应该定期与员工进行沟通和跟踪，了解他们在工作中的应用情况和反馈意见，以及对后续培训需求的调整。
六、持续改进根据培训评估和反馈的结果，企业可以对培训制度进行持续改进。
可以调整培训内容、改进培训方法、增加培训资源或者调整培训时间表等。
同时，还应该与员工保持紧密的沟通，了解他们的学习需求和提供更好的培训支持。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为提升职工技能水平，提高工作效率，推动企业发展，制定本职工技能培训制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时工。
第三条本制度的实施目标是提高职工技能、培育人才、增加企业竞争力。
第四条本企业将以提供优质的职工培训为己任，为职工提供技能培训机会，鼓励职工持续学习和自我提升。
第五条职工技能培训分为内部培训和外部培训两种形式，具体培训内容和方式由本企业根据实际情况决定。
第六条本制度的实施由本企业的人力资源部门负责，必要时可以委托专业机构进行培训。
第七条本制度的执行原则包括公平、公正、公开等，保障职工的培训权益。
第八条本制度的宣传和执行应当得到职工的理解和支持，鼓励职工积极参与培训活动。
第二章内部培训第九条内部培训是指由本企业组织的技能培训活动，包括岗位培训、专业培训、管理培训等。
第十条新员工入职期间，应按照岗位要求进行岗位培训，由上级领导或专业培训员进行培训。
第十一条岗位培训内容应包括岗位职责、操作流程、工作规范等，培训结束后需进行考核。
第十二条本企业鼓励职工参与专业培训，对于参加并通过专业培训的职工，将给予相应的奖励或晋升机会。
第十三条本企业将定期组织管理培训活动，培训内容包括领导力、沟通技巧、团队协作等，目的是提升职工管理水平。
第十四条内部培训活动的时间、地点、内容由本企业人力资源部门确定，并提前通知职工。
第十五条职工参加内部培训活动的期间，享受正常工资待遇，不影响正常工作。
第三章外部培训第十六条外部培训是指由本企业委托专业培训机构进行的技能培训活动，包括学习班、研讨会、企业交流等。
第十七条职工申请参加外部培训活动，需提出书面申请，并注明培训目的、培训内容、培训机构等。
第十八条职工申请参加外部培训活动需经上级领导批准，并与本企业签订培训协议，明确培训责任和待遇。
第十九条职工参加外部培训活动期间，本企业将支付培训费用、交通费用和差旅费用，并给予相应的补贴。
2023年职工技能培训制度
2023年职工技能培训制度一、背景随着科技的不断发展和经济的快速增长，职场竞争愈发激烈，职工技能的不断提升成为了企业和个人间竞争的重要因素。
为了适应这一发展趋势，我们公司决定在2023年推出一套全新的职工技能培训制度，以提高职工的专业技能水平，增强企业的竞争力。
二、培训目标1.提高职工的专业技能水平，使其能够胜任当前工作的要求。
2.拓宽职工的职业视野，提高其掌握新技术和新知识的能力。
3.增强职工的创新能力和团队协作能力，提高工作效率和凝聚力。
三、培训内容1.专业技能培训针对不同岗位和职业要求，制定相应的专业技能培训计划，包括但不限于工作方法、操作流程、专业知识和技能等方面的培训。
培训内容由公司内部培训师和外部专家共同组织和开展。
2.新技术学习根据行业发展趋势和公司业务需求，确定一些具有前瞻性和创新性的新技术，组织相关人员进行深度学习和掌握。
培训形式可以是线上学习、课堂授课、实际操作等多种形式。
3.创新能力培养通过创新讲座、创意工作坊等形式，培养职工的创新思维和创新能力。
鼓励职工提出和实施创新项目，并给予相应的奖励和支持。
4.团队协作培训组织职工参加团队协作培训，提高其团队意识和协作能力。
通过团队合作的案例分析和实践活动，培养职工的团队协作技能和沟通能力。
四、培训方式1.线上学习建立公司内部的学习平台，提供丰富多样的在线学习资源，职工可以根据自己的需求和时间安排学习。
此外，公司还可以与专业的在线教育机构合作，为职工提供更多的学习机会。
2.课堂授课组织专业培训师和外部专家开展面对面的课堂授课，深入讲解和演示相关技能和知识，并通过实际操作进行巩固。
课堂授课可以结合案例分析和讨论，提高学习效果和参与度。
3.实践培训组织职工参与实际工作中的项目，帮助他们将所学知识和技能应用到实际工作中。
实践培训可以是模拟场景的操作演练，也可以是实际项目的参与和实施。
五、培训评估与考核1.培训评估在培训结束后，进行培训效果评估，了解培训的实际效果和职工的培训需求，及时调整培训计划和内容，以提高培训的针对性和实效性。
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职工技能业务培训制度
一、总则
为规范公司业务培训工作组织与管理，不断更新员工的业务知识，提高员工业务素质,奠定企业发展的基础，制定本制度。
公司各业务分管副总经理是相应业务培训的第一责任人，公司办公室负责在各业务分管副总经理的指导下具体承担业务培训工作的组织和管理。
二、业务培训工作原则及特点
1、针对性：根据不同的业务范围提供不同类别的培训内容
2、层次性：针对不同层次的员工提供不同层次的培训内容
3、操作性：强调授课人员的实践经验，强调培训内容的实践性和可操作性。
4、灵活性：业务培训的方式可多种多样，强调因地制宜，尽量减少对日常工作的影响。
5、持续性：连续不断地进行业务培训以适应相关业务知识更新的最快进度
6、全员性：管理者即是培训者，各级管理者有培训下属的义务，每个员工也都有接受培训的权利和义务。
7、实效性：培训计划的拟定、实施都要追求实际效果
三、培训方式
1、内部培训：由公司聘请外部讲师或指定公司内部人员到车间授课，培训内容主要针对新知识、新技能，新规范、企业
文化等。
2、外部课程培训：就某一门只与少数专业部门相关的知识和技能，公司少数专业人员参加的外部公开培训课程进行专业培训。
3、工作培训：每一个管理者都是培训者，各级职能部门除了对下级工作进行检查外，还必须提供相应的指导，协助下级解决实际问题。
4、工作轮换：针对部分员工进行岗位轮换，通过熟悉不同岗位的工作全面锻炼和提升员工的综合素质。
5、员工业余自学教育：利用业余时间参加各种自学教育。
四、培训要求
1、内部培训是公司提倡和推广的首要培训形式，全年内部业务培训时间人均必须达到30 小时以上，培训要有签到记录和考核，公司办公室负责建立培训档案。
2、如员工因工作原因需参加外部短期培训，须提前提出《外部培训申请表》，所在部门主管同意后，报公司负责人批准后交办公室备案，培训期间计考勤。
3、员工参加外部培训后，应填写《外部培训总结表》，说明培训内容，对本公司的借鉴意义等，连同培训资料上交公司办公室备案。
根据实际情况，公司办公室可以要求受训人在公司范围内组织培训，讲授自己所学的知识和体会。
4、凡公司出资脱产培训的员工，须签订协议，承诺在本公司的一定服务期限。
如果培训协议期未满，员工不能制造任何理由或借口达到离职的目的，如果员工辞职或被解聘，公司将
按照协议追讨培训费及违约责任。
培训协议与聘用合同同样有效，当合同期规定的期限与培训协议的期限有差异时，以培训协议为准。
5、员工如业余自学教育培训需公司补助，须提前提出申请，经公司负责人批准后报办公室备案。
原则要求自学教育培训方向与工作方向一致。
补助范围限于学费和书杂费。
学习成绩不合格者，不予补助。
学习费用较大，个人难以承受，经公司负责人特批后可预借学费和书杂费。
公司本着对口培训原则，公司资助参加自学教育培训后，一般不得要求调换岗位。
特殊情况需经公司负责人批准。
6、内部培训授课人员分为公司内部指定和外部聘请两种情况，内部指定人员由各业务分管副总经理确定，一般是包括分管副总经理在内的公司业务骨干。
外部聘请的授课人员由公司办分室负责联系、接待和费用支付。
公司办公室负责配合授课人员落实培训教材、讲义的采购或整理工作。
公司办公室必须不定期抽查培训对象的培训听课记录，以核实培训的真实性。
培训结束提倡以书面考试的形式检查培训听课的效果，并将考试成绩与员工定岗定薪结合，以提高员工学习主动性和积极性。