幼儿园园长培训的心得体会精选范文5篇

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幼儿园园长培训班学习的心得体会(精选10篇)

幼儿园园长培训班学习的心得体会(精选10篇)

幼儿园园长培训班学习的心得体会(精选10篇)幼儿园园长培训班学习的篇19月19日——10月19日,我有幸参加了杭州市第一期农村园长培训班,在为期20多天的学习培训中,使我受益匪浅。

心灵得到净化,办园理念得到提升,素质得到提高。

具体总结如下一、培训,让我领悟到如何做好一名园长这次培训,内容丰富,形式多样,精彩纷呈。

第一天的培训开始了,9月20号上午,杭州市新华实验幼托园园长杨蓉老师讲课,听了杨蓉园长《做一名成功的园长》的专题讲座,我心灵震撼!她那先进的教育理念、清晰地办园目标、稳健的治校方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感叹!值得我们这些园长们学习,特别是刚走上领导岗位的我更应该好好学习。

同时我还被分到杭州市拱墅区红缨幼儿园进行了蹲点实践。

在为期6天的实践中,我看到了园长的做事风格,特别是陈蕾园长自身的专业素养,以及作为一个集团管理总园长的睿智,还有她的人格魅力,都让我们敬佩不已。

让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。

二、培训,让我有了新的目标我是1990年走进幼儿教育这支队伍的,经历了从一位普通教师→骨干教师→教研组长→工会主席→副园长,不断发展、成长的过程,是幼儿园给了我成长的土壤与空间,更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。

在教师岗位上已算一个老兵的我,在管理上还是一个新手。

感到压力很重、要学的东西很多。

然而,通过这次培训使我打开了心门,有了新的工作目标和动力。

使我对以后的工作充满了更大的信心,这些专家就是我的引领者,导航灯。

我会跟着她们的步伐,坚定的走我的路。

我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会。

因此,在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态,坚持按时出勤,从不迟到早退,培训中坚持记笔记,集中学习交流、反馈、分享经验和信息。

全身心地投入极大的学习热情,不断地努力、不断地尝试、不断地收获。

在一次次的感悟中,使我更进一步了解和掌握了幼儿园管理的理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通过交流与学习,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

幼儿园园长培训心得体会范文(精选8篇)

幼儿园园长培训心得体会范文(精选8篇)

幼儿园园长培训心得体会范文(精选8篇)幼儿园园长培训心得体会范文当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是为大家收集的幼儿园园长培训心得体会范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园园长培训心得体会1首先感谢市教育局,宿州逸夫师范学校为我们提供了这次培训学习的机会。

感谢市人民警察培训学校给我们提供了这样好的学习场地。

20xx年5月4日我非常有幸的参加了市幼儿园园长提高培训班。

在这短短的一周的集中学习中,我们参观了两所幼儿园,聆听了由省教育厅、市教育局选派的专家及本市幼教专家的讲座,我被她们身上所具有的内涵深深地吸引,被她们流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。

县一小幼儿园园长张泉华的《幼小衔接中所注意的问题及所要做的工作》使我明白了当前幼小衔接中存在的主要问题。

知道了幼小衔接的关键不是知识的衔接,而是能力的衔接,明确了怎样帮助幼儿做好入小学前的学习准备。

市一幼园长的《新时期如何做园长》,给我们讲了三个问题,一是教育面临的新机遇,二是幼儿教育目前存在的问题,三是作为一名园长应该怎样做。

这些使我懂得了作为一名园长在新形势下应该做到会管理、沟通、能宽容、会引领,要时怀一颗感恩的心,并且要知法懂法,依法制园,应当为幼儿提供一个以德化人、以慧育人、以情感人、一体健人、以境熏人的场所。

还有张副院长的《幼儿园管理机制的探讨》,告诉我们一是园长一定要把握好政策,办园思路要清晰;二是作为一名园长不仅要懂管理,更应该有一定的专业知识,这样才能正确的引领大家向前走。

《园本教研促进幼师专业成长》《我的课程我做主——做一名优秀的课程实施者》的课题,真是让我开阔了视野,明确了方向。

最让我感动的是灵璧幼儿园园长张晓红的讲座,她的《推进精细化管理创建优质幼儿园》给我留下了深刻的印象,她的办园理念使我体会到精细化管理就是把大事抓好,小事做细,细事做精。

幼儿园园长培训心得体会(15篇)

幼儿园园长培训心得体会(15篇)

幼儿园园长培训心得体会(15篇)幼儿园园长培训心得体会1很荣幸参加xx市教育局及xx师范学校组织的园长培训活动,通过这几天的培训,让我们更加明确了幼儿园教育是教育的基础阶段、重要阶段。

作为一名学前教育工作人员,通过学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

“园本教研”怎样有效开展,以及师德师风建设都是我们最需要的,园长论坛活动也让我从其他园长那里学到很多,结合本次培训,浅谈自己的一些感受:幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的,怎样才能使幼儿更好的发展,为孩子终身发展奠定良好基础,幼儿园的理念及教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。

因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。

一、更新观念,建立良好的师德师风培养和提高教师专业素质首先要改变教师的思想认识,提高教师的职业道德水平。

随着社会的发展、人民生活水平的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水平。

幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。

我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。

我们运用各种形式组织教师学习《指南》,学习后大家达成共识,明确:“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。

“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为平等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的人格与自尊。

对幼儿既要关心爱护,又要尊重。

幼儿园园长培训心得体会(优秀5篇)

幼儿园园长培训心得体会(优秀5篇)

幼儿园园长培训心得体会(优秀5篇)幼儿园园长培训心得体会篇1作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。

南明区实验幼儿园郑园长说得好,没有满意的员工就没有满意的客户。

郑园长的管理是:她以爱关注每一位员工,对员工的爱表现在以事业留人,关心员工的事事处处,时时刻刻,用优化环境,美化心灵,创设丰富厚重的校园文化。

以情感人,关心员工的工作和生活。

她在组织培养中肩负双重身份,即用好自己的智慧,管理好幼儿园他人的智慧,激发教工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧。

打造—充满生机和情趣的现代幼儿教师。

由此可见,有了好的员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地,才能生存和发展。

讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次,周老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点,由来至园外的、也有来至园内的,有灾的、也有祸的,我们要高度重视“校园安全,依法治园”,通过最大努力把安全伤害降到最低点,特别是近期,校园血案频频发生,再次凸显幼儿园安全问题。

社会上一些不法分子对社会不满,专对幼儿园弱势群体进行报复,在一个多月期间里连续发生六起校园血案,令世人震惊。

通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人,也不是指定监护人,最多是被委托人,以及在事故处理中的法律依据,参考依据。

通过许多的案例分析,使我了解了园方和家长的矛盾集结点;发生的原因与启示;赔偿的责任与范围;妥善处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任,即教育、管理、保护。

在今后的工作中,我们要拿起法律的武器维护教师、幼儿的合法权利。

以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅。

幼儿园园长国培培训心得6篇

幼儿园园长国培培训心得6篇

幼儿园园长国培培训心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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园长提升培训心得体会5篇

园长提升培训心得体会5篇

园长提升培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园园长培训的心得体会优秀6篇

幼儿园园长培训的心得体会优秀6篇

幼儿园园长培训的心得体会优秀6篇幼儿园园长培训的心得体会篇120xx年x月13至19日,我有幸参与了国培(20xx)江西省民办幼儿园园长(第二期)培训。

通过一周的学习,我深深地感受到自身对学前教育理论认知的匮乏,同时对国家予以民办教育的大力支持感到欣慰!听了专家们生动的讲座,我体会颇深:一、为人师,师德为先。

我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质,我们的内心是否有道德的概念,古人云:己所不欲,勿施于人。

师德的贯彻体现了老师这个职业不仅仅是一种专业,而且更紧要的是一种事业。

这就是说,不管是以前的师德标准还是新的师德标准,都在强调老师的职业是一种事业,都提出“爱岗敬业”的要求。

换句话说,老师的职业就是专业,其职能是一种教书育人的事业。

老师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。

纵观全部的职业,没有一种职业像老师职业那样具有绵绵不绝的生命力、制造力、延续力。

选择老师职业,就选择了进展,由于教育促进人类社会的进展;选择老师职业,就选择了创新,这就是我们今日提出教育创新的原因;选择老师职业,就选择了文明,以突出教育是在传承文化、延续文明。

能否培育出优秀人才,是衡量师德的根本标准。

所以,老师这个职业是一种事业。

我们要酷爱教育、酷爱学校、酷爱本职岗位;尽职尽责、积极奉献;“得天下英才而教育之”,这是人生之一乐。

我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。

二、老师职业怠倦不仅仅是社会的原因,也有我们园长的原因。

许多同行的伙伴跟我诉苦,说现在的幼儿园老师不好管,也特殊不好聘请。

的确,现在许多幼师跳槽频繁、换岗的现象许多,大多一种声音,感觉累了,感觉干幼师干腻了,我们许多园长往往责备我们的幼师不够敬业,不够执着,但是我们园长是否考虑了以下几个问题:1、我们给我们的幼师供给的工作岗位前途在哪里?2、我们的幼师在我们这里工作高兴吗?3、我们园长想过如何提高幼师在这个社会的地位吗?4、我们供给给幼师的工资待遇他们真的满足吗?我们不能一味的怪责我们老师的职业怠倦,我们园长本身,倘若您的幼儿园没有了前途,你工作是否高兴,没有了前途就没有了社会地位、随之收入水平降低,你还有爱好连续干这份工作吗?三、幼儿园的安全大于天,教职工的安全教育培训高于一切。

2024年幼儿园园长培训心得体会(五篇)

2024年幼儿园园长培训心得体会(五篇)

2024年幼儿园园长培训心得体会2024年的幼儿园园长培训是我参加的一次非常有意义的培训。

在这次培训中,我不仅学到了许多新的教育理念和管理方法,还与来自各地的园长们进行了交流和互动,收获颇丰。

以下是我在本次培训中的一些心得体会,希望能对我的工作有所启发和帮助。

首先,在本次培训中我学到了很多关于幼儿教育的新理念。

我们都知道,幼儿时期是宝贝们的关键发展阶段,他们对外界的认知和学习能力都极为敏感。

因此,作为幼儿园的园长,我们要注重培养幼儿的综合能力而不仅仅是传授知识。

在培训中,我们讨论了如何通过情感教育、兴趣开发和身体活动来培养幼儿的个性和创造力。

我相信,只有在这些方面做得更好,我们才能更好地引导幼儿健康成长。

其次,本次培训还重点强调了家园合作的重要性。

幼儿园和家庭是幼儿成长的两个重要环境,只有两者紧密配合,才能更好地促进幼儿的发展。

在培训中,我们学习了一些家园共育的方法,如家长会、家委会以及家校互动活动等。

通过这些方法,家庭和幼儿园能够更好地沟通和合作,实现教育目标的共同努力。

我会积极推动家园合作,与家长密切合作,为幼儿提供更好的教育环境。

另外,本次培训还给我提供了一些关于园所管理的新思路。

作为幼儿园的园长,我们要具备一定的管理能力,能够有效地组织和管理教育团队。

在培训中,我们学到了一些管理技巧和方法,如人员管理、资源分配和园所规范等。

这些管理理念和方法对于提高幼儿园的运营效率和教育质量非常重要。

我会将这些新思路运用到我的管理工作中,提升园所的管理水平和服务质量。

最后,本次培训还给我提供了一个交流和学习的平台。

与来自各地的园长们交流,我深感到幼儿教育的复杂性和多样性。

每个园长都有自己独特的经验和教育理念,通过交流和学习,我不仅拓宽了自己的视野,还学到了一些宝贵的经验。

我相信,通过这次交流和学习,我将能够更好地应对各种教育挑战,提供更好的教育服务。

综上所述,参加2024年幼儿园园长培训是我非常值得的一次经历。

幼儿园园长培训心得体会5篇大全

幼儿园园长培训心得体会5篇大全

幼儿园园长培训心得体会5篇大全幼儿园园长培训心得体会5篇大全幼儿园园长的培训时间就要结束了,在培训学习的这一段时间里收获了许多,那么关于幼儿园园长培训心得体会该怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园园长培训心得体会5篇大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

↓▼↓更多“幼儿园园长培训心得体会”相关文章推荐↓▼↓幼儿园园长培训班学习的心得体会有关幼儿园园长培训心得体会幼儿园园长研修班培训心得总结幼儿园园长培训学习心得体会范文幼儿园园长岗位培训学习心得总结幼儿园园长培训心得体会大全111月25日,本着提高园长专业素养,使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展园长专业知识结构的宗旨,我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划(20_)普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目,走进了东北师范大学这座美丽的校园。

在培训中心领导、老师们的精心安排下,为期十天的培训活动组织严密、管理严格,容量大、节奏快、培训形式多样,有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式,专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶,充满着个性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位,找准我园发展的未来之路;11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。

接下来是紧锣密鼓的学习行程,首先是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座,使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解,也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考。

当天下午,教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建设与培养的实践对策”的专题讲座,柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语,将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致,也使我们对学前教育的未来充满了信心,我想我县的学前教育三年行动计划已经启动,作为我县的一所农村公办幼儿园,如果要有大的发展,必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。

幼儿园园长参加培训的心得体会6篇

幼儿园园长参加培训的心得体会6篇

幼儿园园长参加培训的心得体会6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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园长培训总结及收获范文(7篇)

园长培训总结及收获范文(7篇)

园长培训总结及收获范文(7篇)园长培训总结及收获范文(7篇)园长培训总结及收获如何写好?根据不同幼儿园的人员配置,小的幼儿园有十几个老师,大些的几十位、甚至几百位,这些幼教天使都需要园长的协调、指挥和统一管理。

下面是小编给大家带来的园长培训总结及收获范文,希望能够帮到你哟!园长培训总结及收获范文(精选篇1)带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我有幸参加了这次园长管理提升培训,转眼间,15天的培训学习已经接近尾声,回顾这几天的学习生活,感慨颇深。

、因为这次的学习机会异常难得,所以我格外地珍惜。

参加此次培训,倾听了教授:庄小满、吴海虹、张那连、罗丽丹、等等。

还有园长:陈海平、张连珍、、于娴、丁丽等等专家的精彩讲座,真是受益匪浅。

这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析,也有为师之道和管理之窗;既有系统的理论,也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍;既有专题讲座,也有学术讨论和参观学习;既有集中培训,也有分散活动,还有案例分析和论文撰写。

这次培训,使我们意识到:幼儿园的管理者,必须要有一整套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念。

同时也使我们意识到:管理者如果没有思想,就没有出路;没有作为,就没有地位;没有专业,就没有品质;没有实力,就没有魅力;没有眼界,也就没有境界。

—这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的发展定位及幼儿园教师队伍的建设等问题,通过老师引领大家对这些问题的深入分析和认真思考,达到了我们学员之间相互交流、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。

并且要求我们在今后的工作中,要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中,注重加强学习,不断提升自己的专业素养和综合能力,在管理上注重细节,追求卓越;在教学教研上,注重团队,追求专业;在园所发展上,注重创新,追求特色;力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长,能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向发展。

幼儿园园长证培训心得体会汇总5篇

幼儿园园长证培训心得体会汇总5篇

幼儿园园长证培训心得体会汇总5篇幼儿园园长证培训心得体会篇111月27日,我参加了全县幼儿园园长培训,我聆听了两位幼教领域领军者的精彩讲座,实验幼儿园冷丹丹主任《如何有效进行课堂观察》。

安口镇中心园杨玉凤《对园本教研的思考》。

她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、观察教学课堂对教师的重要性。

本人认为课堂观察是一种改进课堂教学的有效方法,它有明确的目标者性,计划性。

课堂观察与记录是让我们听课者和评课者消除了很多疑虑,因为它所关注的问题不再是对教师的评价,不再是为教师的教学划分等级,它指向的是学生课堂学习的改善,课堂观察的过程是合作关注学习,研究学习和促进学习的过程。

它旨在提高课堂效率。

明白了这点,对今后的评课有了明确的引领,有了很大的作用。

二、反思课堂教学观察的不足之处。

课堂教学观察的内容:1、教学活动,过程,课型特点;2、活动时间与学生积极投入活动的时间长度;3、学生完成的主要学习任务及其使用的主要学习策略;4、教师提问的类型和学生回答的机会,内容与方式;5、同伴、小组活动的方式,所作回应,所作语言,小组的活动;6、师生,生生之间的交往关系等。

通过学习课堂教学观察的内容,本人认识到今后要由观察他人课堂中去反思自己的教育理念、教学行为,从感悟中去提升自己的教育能力。

以往听课,我们更多的是关注老师的教学情况,如教师对教材的把握情况,教师的教学业务能力等。

然而,在课堂上我们更多忽略了探讨师生互动与教育成效之间的关系;观察学生的态度及其行为表现(如投入学习或非投入学习);课堂观察不清,很显然,由于听课目的不明确,加上课堂观察的技术或策略不明确,更无法有效进行听课活动。

,而课堂观察要求我们更多是把视角更多地投向学生,学生是学习的主体,课堂教学有四十分的过程,投入越多产出也就越多。

即使老师讲得再精彩,学生如果没有认真的听讲,对于这样的学生课堂效率就相当低。

园长培训班的学习心得体会(精选6篇)

园长培训班的学习心得体会(精选6篇)

园长培训班的学习心得体会(精选6篇)园长培训班的学习心得体会(精选6篇)我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家收集的园长培训班的学习心得体会(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

园长培训班的学习心得体会1幼儿园园长培训班为期两周的学习,作为学员,好好学习天天向上。

由于培训时间处于暑期,没有过多的日常事务缠绕,每天我都能安心地徜徉在知识殿堂中,聆听着华师大专家教授们的教诲、感悟着专家教授们的思想,现场参观上海各名园的环境设施,零距离接受知名园长办园理念的传递,反思着学员间的疑问,使我终身受益。

当今是一个全球化的时代,是一个充满不确定性的时代,是一个充满危机的时代,幼儿教育情境和面临问题的复杂性不断加深,迫切需要卓越有效并不断提升的领导力,作为幼儿园管理者,要想提高自身素质,必须终身不断实践——积极反思。

创新来源于不断地学习,学习带来新思想、新策略和正确的决策,透过专家的思想,感悟幼儿园的一切管理,说到底就是人的管理,教职工的管理,尤其是新教师的管理。

;此次培训学习,作为普通学员的我,持之以恒地学习着、记录着、反思着……给我带来的是一股强劲的可持续发展力,它促使我不断地进行思维碰撞,不断地反思今后的步伐。

至于幼儿园园长的课程领导力,简单地说,就是指园长从幼儿园实际出发,按照国家和地方的要求,科学组织开发、实施和评价课程的能力。

园长课程领导力的内涵主要包括:课程思想的领导力、课程规划的领导力、课程开发的领导力、课程实施的领导力、课程评价的领导力等几个方面。

要提升园长的课程领导力,需要找到科学适切的实施途径。

作为园长,应使幼儿园的办学理念成为每一个幼儿园教职工可接受的行为准则,充分聆听教师对于课程建设的不同声音,并及时做好沟通与分享的工作,把握好课程改革的方向。

作为园长,应准确构建幼儿园各类课程的结构,重视课程实施过程中的教学价值观,善于总结一切有用有效的方法,促使课程建设能够有力支撑幼儿园的特色发展。

幼儿园园长参加培训心得体会5篇

幼儿园园长参加培训心得体会5篇

幼儿园园长参加培训心得体会5篇幼儿园园长参加培训心得体会(1)“听君一席话,胜读十年书”,这是突然被别人的话点醒的人常用的一句话。

听了这几位园长的报告,让我心里产生一种前所未有的紧迫感。

一是意识到自己在各方面有那么多的不足,二是感觉到幼儿园教育工作的任重而道远。

作为园长,是引领幼儿教师前进的指路明灯,也是幼儿园发展的航标,因此真的要具备十八般武艺样样通的本领,钦佩与各位院长的渊博知识和丰富经验,更佩服她们为幼儿园事业甘心奉献的无私精神。

对于幼儿园的园长所讲的如何开展家园共育活动,我受益匪浅,由于自己是刚刚接管幼儿园的新手,所以这一讲座无疑是雪中送炭。

在这之前真的没有意识到,家长竟然会有如此重要的作用,惭愧与自己的肤浅无知,根本不知道家长会还有那么多不同的形式,不同的种类,不同的作用。

虽然我园每学期也会召开一次家长会,但是形式简单,内容单一,根本没有起到什么作用,只是让家长知道孩子在课堂上的一些表现和教师如何上每一节课而已,对于孩子的日常表现,出现问的如何解决,应该做好哪些工作和心理准备等方面根本没起到任何作用。

听了李园长的讲座才知道新生入园的家长会真的很重要,可以减少很多不必要的麻烦,降低幼儿园所承担的不必要的责任。

幼儿园教师在观念上普遍认识到教研活动的重要意义,但在行动中缺乏开展高效的园本教研活动的能力。

园长和教师普遍对园本教研已经有了一定的认识,但是理解有待完善。

多数教师认为“教研就是研究自己教学中的问题”和“教研是每一位教师应有的责任”。

教师们听说过园本教研,但是很多教师对园本教研的理解存在偏差,比如把园本等于本园,认为只要是幼儿园内进行的教研活动就是园本教研。

听了王园长的讲座,才从本质上理解了园本教研的意义。

园教研活动是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动,因而幼儿园的教研工作一定要有明确的理性指导,才可能保证高质量的教研活动的开展。

作为幼儿园园长一定要发现教学实践活动中的问题,选择适宜的教研主题,运用正确的教研方法,以使教研活动的开展真正有助于教师的教育教学实践和专业发展。

幼儿园园长培训心得体会(集合15篇)

幼儿园园长培训心得体会(集合15篇)

幼儿园园长培训心得体会(集合15篇)幼儿园园长培训心得体会1为促进我区教育事业的持续发展,大力加快教师队伍建设,打造名师品牌、打造名校长品牌、打造教师团队品牌、打造教育科研共同体品牌,启动了中小学幼儿园名师(名校长)培养工程,本人经过培训,了解了宏观的国家教育政策,学习了名校长关于特色学校建设的经验,明确了学习校务公开的具体内容及程序,了解了学校财经制度的相关法律法规知识,从各方面提高了自己的认识,有了许多的收获。

作为一名教学主任,通过这次学习反思自己在幼儿园教学管理中还存在着许多不足之处,针对存在的问题,需要引起我高度重视,在今后的工作将进行突破,并有效地予以解决。

一、存在问题1、幼儿活动空间较少,限制幼儿园区域及游戏活动开展我园班级环境较少,班生数较多,教师对教学环境的利用不够充分,因环境问题,限制了教师日常的教育教学组织活动,不能较好地组织幼儿园区域活动,及三大创造性游戏的开展,导致教师的区域活动及游戏活动的组织、指导水平较低,幼儿游戏水平较低。

2、园本课程资源开发利用平低、结构单一、目的性不强首先,幼儿园教师能力水平参差不齐,加上教师对国家课程的权威性、科学性的迷信与依赖,很少对国家课程的科学性和合理性提出过质疑,缺乏课程资源意识和开发能力。

更没有考虑过根据本园实际和幼儿园的办园目标,来制定和修改课程。

其次,教师课程资源开发利用的知识与能力非常有限。

教师缺乏课程设计、实施和评价等方面的专业知识与技术。

在具体的园本课程开发过程中,课程目标的确定、教学内容资料的选取以及幼儿能力与发展水平的测量,课程资源的开发利用,除了要求教师具备较丰富的教育学、心理学、教学论的知识外,还必须具有一定的课程设计、课程评价方面的知识,开发利用的操作技术,而现任教师基本上都缺乏这些知识和技术。

3、幼儿园教研活动缺乏针对性、有效性首先,幼儿园课题研究活动中以课题组为研究单位,课题组没有发挥作用有限。

课题组的教研活动只是就课题研讨活动进行观摩研讨,对研讨活动的评议只是从教学目的、教师的组织形式及方法等方面进行讨论,没有针对幼儿园教师存在的问题及课题的'研讨方向、内容,进行深入的研究。

幼儿园园长培训学习个人心得体会范文五篇

幼儿园园长培训学习个人心得体会范文五篇

幼儿园园长培训学习个人心得体会范文五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园园长培训班心得大全5篇

幼儿园园长培训班心得大全5篇

幼儿园园长培训班心得大全5篇幼儿园园长培训班心得大全5篇旨在提高幼儿教育中人事管理、班级管理、教育教学质量等方面的能力。

培训的主要对象是未来的幼儿园园长、教育督导等专业人员,今天整理了幼儿园园长培训班心得精选。

不如一起瞧瞧看吧。

幼儿园园长培训班心得(精选篇1)1月11日培训的第一天,上午由潘老师给我们培训了《学前教育课程改革与实践》。

学前教育课程通过几十年来不断地改革与实践,发生了很大的变化。

很多经验值得我们借鉴和学习。

学前教育的发展趋势指引我们:需要更新教育观念,注重幼儿权益的保护,突出现代化幼儿教育价值;倡导多元文化教育;提倡课程模式的多元化;运用现代科技手段和成果,加强学前教育的科学研究。

其中更新教育观念,注重幼儿权益的保护,突出现代化幼儿教育价值必须做到:树立正确的儿童观和教育观最根本的要求;儿童观直接影响着幼儿教育目标的确立、内容的选择、方式和手段的运用、评价标准的制定;“儿童是行使自己权利的主体”;把善待儿童,尊重儿童,为儿童创造良好的生活、教育环境提升到社会的角度、法律的角度予以认识。

同时,建议从幼儿时期开始,教育机构就应利用各种机会来进行多元文化教育。

提倡课程模式的多元化则要求我们开设幼儿园课程则因地制宜,符合实际。

不能盲目照搬照套发达国家和地区的做法,要做到适合自己幼儿园自身发展的特色模式。

通过学习,体会深刻,今后要在实践中加强总结幼儿园课程的改革带来好处。

从而使工作得到提高与进步。

幼儿园园长培训班心得(精选篇2)今天我们聆听了__幼儿园后勤园长的讲座。

后勤工作琐碎而复杂,没有甘于奉献,认真敬业的精神,是难以胜任的。

作为分管后勤工作的副园长,虽然说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。

总有做不完的工,忙不完的事。

幼儿园校舍维修、安全整治、保教用品的维修购置等等每一样都是繁琐的任务。

寒暑假,当老师们尽情享受着假期的时候,后勤园长却要起早贪黑,对工程质量进行严格的监管,严格财务管理,保质保量地完成任务。

园长能力提升培训心得体会5篇

园长能力提升培训心得体会5篇

园长能力提升培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于幼儿园园长培训心得体会(通用6篇)

关于幼儿园园长培训心得体会(通用6篇)

关于幼儿园园长培训心得体会(通用6篇)幼儿园园长培训心得体会1非常有幸参加__师范大学第37期幼儿园园长培训。

在短短的一周时间里,我和__市各位园长参观__市优秀幼儿园、听__等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获。

通过学习,我找到了差距,认清了努力方向。

我的体会有以下几点:一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。

我们先后到__新区__幼儿园和__幼儿园参观。

这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。

我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。

我们是一所县城的幼儿园,和__的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。

在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。

我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。

二、要让幼儿教师“减负增效”朱__教授在讲座中提出:幼儿教师应该“减负增效”。

现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠。

我赞同朱教授的看法。

前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想:如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!三、善于学习,打造优秀团队。

在听了新区__幼儿园园长和__幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的.认识。

团队像友谊一样要用心经营。

教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的。

善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。

让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子。

最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。

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幼儿园园长培训的心得体会精选范文5篇我们每天都和孩子在一起,每天都在实践着具体丰富且生动的教育活动,有很多的教育感受和体会。

下面给大家分享一些关于幼儿园园长培训的心得体会,方便大家学习。

幼儿园园长培训的心得体会14月22日至26日,我受县教育局领导的委派,有幸赴上海各先进幼儿观摩研修,参加幼儿园园交流班学习。

在此期间,我们聆听了由北京师范大学培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。

参观了上海市宝山机关幼儿园,本溪幼儿园等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《现代文化和管理特色》,听取了各幼儿园园长的经验介绍,课余时间我与来自全国各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。

这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次,作为一名老园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次,陈畅老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅。

使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

在培训会上,多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。

作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。

在教育理念方面,要进一步系统学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素质观念,在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。

一、敬业、乐业——筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感,能够凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。

当前我们推进幼儿教育科学发展,更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。

首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神,切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学,求真奉献。

其次,要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感,在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。

全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态,就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

二、坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素质推进幼儿园科学发展的关键在师资。

我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。

当前随着办园规模的扩大,青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。

通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。

我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质,沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登,切实打造我园名师团队。

三、注重精细化管理,进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展,说到底就是按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。

为实现这一目标,我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学发展。

如在生活课程中,让幼儿园自主参与,成为生活的主人,培养他们自理生活能力;在学习课程中,通过师幼互动、幼幼互动,引导孩子主动学习,主动发展、探索;在游戏活动中,放手让每一个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。

教师置身孩子游戏中,当好组织者、引导者,使他们个性得到发展、智慧得到张扬。

同时,无论生活课程,还是学习课程、游戏课程,均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时,关注孩子的心理发展状况,针对活动中出现的各种各样的心理障碍,进行必要的心理干预,加强沟通交流,促进他们健康成长。

一位学者说过:“对培养人的培养,比直接培养人更重要。

”这次全省园长省级培训,使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中,对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。

我相信,通过这次培训,所以的学员一定交出一份满意的答卷。

我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个档次,我希望,在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。

也希望在实践一段时间以后,能再有机会参加提高班的培训,让自己的各种水平得到质的飞跃。

幼儿园园长培训的心得体会2非常有幸参加华东师范大学第37期幼儿园园长培训。

在短短的一周时间里,我和许昌市各位园长参观上海市优秀幼儿园、听朱家雄等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获。

通过学习,我找到了差距,认清了努力方向。

我的体会有以下几点:一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。

我们先后到上海新区东方幼儿园和真奇妙幼儿园参观。

这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。

我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。

我们是一所县城的幼儿园,和上海的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。

在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。

我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。

二、要让幼儿教师“减负增效”。

朱家雄教授在讲座中提出:幼儿教师应该“减负增效”。

现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠。

我赞同朱教授的看法。

前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想:如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!听了朱教授的讲座,我如释重负。

课程的编制是课程专家的事情,课程的实施才是教师的事情。

选择优质课程资源,在实施课程中,对课程进行必要的调整和修正,这才是教师应该做和能够做的。

工作中,教师制作的一些玩具教具确实起到了作用,比如,变废为宝做的沙包、飞碟等小型玩具,教学中的一些图片头饰等。

但在各级玩教具评比中获奖的大型玩具,真能“玩”吗?耐“玩”吗?如果老师们费力费时苦心设计出的成果能给玩具厂家提供了一种创意,也不错。

我们不是玩具制造商,我们要依据能力制作“实用”的玩教具。

作为幼儿园的领导者,我们要善于反思如何让教师的工作有意义,要为教师“减负增效”。

三、善于学习,打造优秀团队。

在听了新区东方幼儿园园长和荷花池幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。

团队像友谊一样要用心经营。

教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的。

善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。

让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子。

最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。

幼儿园园长培训的心得体会3根据__的安排,__月__日至__日,我参加了由__举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。

__天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了__幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。

通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。

一、进一步加强学习,提高自身业务能力学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理。

几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。

在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证。

二、进一步加强队伍建设提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证。

在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设。

同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心。

三、进一步加强管理,提高全园教育质量在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念。

在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布。

幼儿园园长培训的心得体会4我有幸参加了在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班。

通过第一阶段的学习,使我开拓了视野,增长了见识,心灵得到净化,办园理念得到提升,素质得到提高,受益匪浅。

具体总结如下:让我领悟到园本教研的真正含义这次培训,内容丰富,形式多样。

10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课,听了陈园长《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座后,才知道真正的园本教研是一种”以园为本”的、”基于问题”的学习与教学研究的组成形式。

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