苏教版高中物理必修一高一期末复习(实验).docx

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高一物理必修一期末实验复习

a
1＝
x4－ x1 3T2 ，
a
2＝
x5－ x2 3T2 ，
a
3＝
x6－ x3 3T2 ，
然后取平均值，即
a
＝
a1＋
a2＋ 3
a
3，这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性．
(2)“平均速度法”求速度：得到如图所示的纸带，相邻两点的时间间隔为
时速度为
v n.即
vn
＝
(xn＋ x 2T
n＋
1)
.
T， n 点的瞬
(4) 增减所挂钩码数，再重复实验两次．
3．数据处理及实验结论
(1)由实验数据得出 v－ t 图象 ①根据表格中的 v、 t 数据，在平面直角坐标系中仔细描点，如图所示可以看到，对于
每次实验，描出的几个点都大致落在一条直线上．
②作一条直线，使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的点，应
(1) 沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为
v1、 v 2、 v 3、 v 4、…，若
v 2－ v 1＝ v 3－ v2＝ v4－ v3＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做匀变速直线运动，即 a＝ Δv＝ Δv 1＝ Δv2＝… .
Δt Δt Δt
(2) 沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为
钩码质量 m/× 102 g
0
1.00 2.00 3.00
6.00
4.00 5.00
7.00
学习资料
学习资料收集于网络，仅供参考
标尺刻度
－2
x/ × 10 m
15.00 18.94
30.66 34.60
22.1)据所测数据，在坐标纸图上作出弹簧指针所指的标尺刻度 (2) 根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 ______范围内弹力大小与弹簧伸长量关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为

苏教版高中物理必修一第一学期高一年级期末统测.docx

高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）淮安区2015年-2016年第一学期高一年级期末统测物理试卷试卷总分：100分，考试时间：60分钟第Ⅰ卷(选择题共69分)一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）。

1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。

其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A．水B．桥C．人D．地面2．关于质点，下列说法中正确的是()A．体积小的物体都能看成质点B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．质点就是质量很小的物体D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点3．关于时间间隔和时刻，下列说法中不正确的是()A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C ．物体在第5 s 内指的是物体在4 s 末到5 s 末这1 s 的时间D ．第4 s 末就是第5 s 初，指的是时刻4．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )A ．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B ．位移的大小不会比路程大C ．路程是标量，即位移的大小D ．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小5．在某段公路上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是( )A ．甲是指位移，乙是指平均速度B ．甲是指路程，乙是指平均速度C ．甲是指位移，乙是指瞬时速度D ．甲是指路程，乙是指瞬时速度6．一个做直线运动的物体，在t=4s 内速度从v 0=4m/s 增加到v t =8m/s,通过的位移是x=28m ，这个物体在这4s 内的平均速度是（）A ．5m/sB ．6m/sC ．7m/sD ．无法确定7．下列各组物理量中，都是矢量的是( )A ．位移、时间、速度B ．速度、速率、加速度C ．加速度、力、速度D ．路程、时间、位移8．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是( )A ．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B ．速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零C ．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D ．加速度不变时，运动物体的速度一定不变9．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、υ表示速度、t 表示时间）A B CD10．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是( )0 t 0 t 0 t0 t υ υ x xA．加速度大的物体其运动速度一定大B．加速度小的物体其运动速度一定小C．匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同D．加速度的方向就是初速度的方向11．物体的加速度大小为3 m/s2，表示这物体()A．每秒运动3 mB．每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sC．每经过1 s，其速度增大3 m/sD．每经过1 s，其速度减小3 m/s12．某质点的位移随时间变化的关系是x＝4t＋4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是()A．v0＝4 m/s，a＝4 m/s2B．v0＝4 m/s，a＝8 m/s2C．2 s内的位移为12 mD．2 s末的速度为24 m/s13．一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是()14．物体从离地面45 m高处做自由落体运动(g取10 m/s2)，则下列选项中不正确的是() A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s15．在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉着汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是()A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索16．关于力的作用效果，下列说法正确的是()A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定17．一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是()18．下列关于弹力的叙述中错误的是()A．压力、拉力、支持力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不沿杆19．关于静摩擦力，下列说法中正确的是()A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B．静摩擦力总是阻碍物体的运动C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值20．大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则下列说法错误是() A．合力F一定大于任一个分力B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2C．合力有可能小于任一个分力D．在0至180°的范围内，合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小21．将一个大小为8N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N，则另一个分力的大小不可能是（）A．4N B．8N C．12N D．14N22．对下列现象解释正确的是()A．在一定拉力的作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是维持物体运动状态的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量越大，惯性越大23．如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）A．FcosθB．FsinθC．0 D．F第Ⅱ卷非选择题（共31分）二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题，每空2分，共12分)。

苏科版高中物理高一物理第一学期期末试题.docx

初中物理学习材料唐玲出品高一物理第一学期期末试题一、单项选择题（每题3分，共36分）1．一本书静止在水平桌面上。

桌面对书的支持力的反作用力是( )A ．书对桌面的压力 C ．书对地球的吸引力B ．地球对书的吸引力 D ．地面对桌子的支持力2. 静止在水平地面上的小车，质量为5 kg 。

在50 N 的水平拉力作用下做直线运动，2s 内匀加速前进了4 m ，在这个过程中(g 取10 m/s 2)( )A ．小车加速度的大小是1 m/s 2 C ．小车加速度的大小是2 m/s 2B ．小车4s 末的速度大小是7m/s D ．摩擦力的大小是10 N3．木块沿斜面匀速下滑，关于木块的受力情况，下列说法正确的是A ．木块受重力与斜面对它的支持力B ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力C．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力D ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力4．如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移—时间图象，由图可知下列说法正确的是( )A ．乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B ．乌龟和兔子赛跑是同时出发，但出发点是不同的C ．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终先到达终点D ．乌龟中途落后，但最终比兔子先到终点 5．一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10 cm 。

当弹簧下端挂2.0 N的重物时，伸长1.0 cm ；则当弹簧下端挂8.0 N 的重物时，弹簧长( ) 第4题图A ．4.0 cmB ．14.0 cmC ．8.0 cmD ．18.0 cm6．如图所示，质量为1.5kg 的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.3，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50 N ，现物块处于静止状态。

若g 取10 m/s 2，则物块所受摩擦力的大小为( ) A ．10 N B ．50 N C ．15 N D ．3.0 N7．关于重心，下列说法正确的是( )A ．物体的重心一定在物体上B ．物体的质量全部集中在重心上第6题图C ．物体的重心跟物体的质量分布没有关系D ．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关8．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。

苏教版物理高一上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年苏教版物理高一上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、以下哪个单位是国际单位制中的基本单位？A、千克（kg）B、牛顿（N）C、焦耳（J）D、瓦特（W）2、以下哪种现象属于光的折射现象？A、树荫下的光斑B、平静水面上的倒影C、雨后天边的彩虹D、桥在水中的倒影3、在下列关于加速度的说法中，正确的是（）A、加速度越大，速度变化越快B、加速度越大，速度变化越慢C、加速度表示速度的大小D、加速度表示速度的方向4、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过3秒后速度达到10m/s，则汽车在这3秒内的加速度是多少？A、2m/s²B、3m/s²C、5m/s²D、10m/s²5、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动6、关于库仑定律的公式F=k q1q2，下列说法正确的是（）r2A.当真空中的两个电荷间的距离r趋向于0时，它们之间的静电力趋向于无穷大B.库仑定律只适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的带电体C.库仑定律的公式中q1和q2是任意两个带电体所带的电荷量D.库仑定律适用于真空中静止的点电荷间的相互作用7、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在第5秒末速度达到10米/秒。

求汽车在这段时间内的加速度是多少？A. 1米/秒²B. 2米/秒²C. 3米/秒²D. 4米/秒²二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于力的说法正确的是：A、力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在B、两个物体间的作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上C、力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变D、物体受到的力越大，其运动速度也一定越大2、关于功和能的说法正确的是：A、功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积B、功的单位是焦耳，1焦耳等于1牛·米C、功是能量转化的量度，当物体受到力作用时，物体的能量可能会发生改变D、功总是由物体受到的力与其在该力方向上移动的距离的乘积所决定3、在光滑水平面上，一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下从静止开始做匀加速直线运动，2秒末的速度达到4m/s。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.引力常量G是重要的物理量之一，最先测出引力常量的科学家是（）A．卡文迪许B．伽利略C．开普勒D．牛顿2.某一物体所带的电荷量不可能是（）A．B．C．D．3.如图所示，质量为m的木块从半径为R的固定半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，由于摩擦力的作用使得木块做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（）A．木块下滑过程中的加速度不变B．木块下滑过程中受到的合力大小不变C．木块下滑过程中受到的摩擦力大小不变D．木块下滑过程中受到的支持力大小不变4.某静止电场的电场线如图中实线所示，虚线是某个带电粒子仅受到电场了作用的运动轨迹，下列说法正确的是（）A．粒子从M点到N点做减速运动B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C．粒子在M点的电势能大于它在N点的电势能D．M点的电势小于N点的电势5.关于机械能是否守恒，下列叙述中正确的是（）A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B．在竖直面内做匀速圆周运动的物体机械能守恒C．只有系统内力做功时，系统的机械能守恒D．做平抛运动的物体机械能一定守恒6.如图所示，一个圆盘绕过盘心且与盘面垂直的竖直轴O匀速转动，角速度为，盘面上有一质量为m的物块随圆盘一起做匀速圆周运动，物块到转轴的距离为r，下列说法正确的是（）A．物块受重力、弹力、向心力作用，合力大小为B．物块受重力、弹力、向心力作用，合力大小为C．物块受重力、弹力、摩擦力作用，合力大小为D．物块受重力、弹力、摩擦力作用，合力大小为7.2016年5月16日，泰州正式进入动车时代，在某轨道拐弯处，动车向右拐弯，左侧的路面比右侧的路面高一些，如图所示，动车的运动可看作是做半径为R的圆周运动，设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L，已知重力加速度为g，要使动车轮缘与内、外侧轨道无挤压，则动车拐弯时的速度应为（）A．B．C．D．8.如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为电场线，虚线为等势面，相邻等势线间电势差相等，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则：A、A点和B点的电势可能相同B、C点和D点的电场强度相同C、正电荷从A点移至B点，电场力做正功D、负电荷沿直线从A点移动到D点，电势能减小9.真空中有两个相同的带电金属小球A和B，相距为r，可视为点电荷，带电量大小分别为q和7q，它们之间作用力的大小为F，A、B两小球接触后再放回原处，此时，A、B间的作用力大小为（）A、 B、 C、 D、10.如图所示，甲、乙、丙三个光滑斜面，它们的高度相同、倾角，现让同一物块先后沿三个斜面由静止从顶端下滑到底端，物块沿斜面下滑的过程中重力做功为W、重力做功的平均功率为P，则（）A．B．C．D．11.一个质量为m的物体，在距离地面h高处由静止下落到地面，已知小球下落过程中加速度大小为，则在小球下落到地面的过程中，下列说法正确的是（）A．小球重力势能的减小量为B．小球重力势能的减小量为C．小球动能的增加量为D．小球动能的增加量为12.如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球用绝缘细线悬挂在电容器两极板间，闭合开关S，电容器充电完毕时悬线偏离竖直方向的夹角为，下列说法中正确的是（）A、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则增大B、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则不变C、断开开关S，将A板向B板靠近，则增大D、断开开关S，将A板向B板靠近，则不变13.如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的物块（视为质点）放在木板的最左端，物块和木板之间的动摩擦因数，现用一水平恒力F作用在物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，当木板运动的位移为x时，物块刚好滑到木板的最右端，在这一过程中（）A．物块到达木板最右端时木板的动能为B．物块和木板间因摩擦产生的热量为C．物块和木板增加的机械能为D．摩擦力对物块及木板做功的代数和为零二、填空题有两颗人造卫星，它们的质量之比，轨道半径之比，则它们所受向心力大小之比；它们的运行速率之比；它们的向心加速大小之比；它们的周期之比。

苏教版高中物理必修一高一期末复习八(运动的合成与分解、平抛运动).docx

高中物理学习材料桑水制作高一物理期末复习七（曲线运动一）姓名1、判断下述说法正误并说明理由A、物体在恒力作用下作直线运动，在变力作用下一定作曲线运动B、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C、两个初速为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D、作平抛运动的物体，其初速度越大，在空中运动时间越短E、平抛运动在相等时间内的速度增量相等2、关于运动的合成，下列说法中错误的是（）A、两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B、两个直线运动的合运动一定是直线运动C、位移、速度、加速度的合成与分解都遵守平行四边形法则D、运动的分解是运动合成的逆运算3、如图所示，物体在恒力F作用下沿直线从A运动到B，这时突然使它所受的力反向，而保持其大小不变，则关于物体以后的运动情况：①物体不可能沿Ba运动；②物体可能沿Bb运动；③物体不可能沿曲线Bc运动；④物体不可能沿原曲线由B返回A上述说法正确的是（）A、只有①B、只有③C、②③D、①④4、一只船沿垂直于河岸方向，以恒定的速度渡河。

当船运动到河中央时，河水的流速突然增大，则船渡河时间的变化情况是（）A、增大B、不变C、减小D、无法确定5、小船在静水中的速度是2 m/s，水流速度是3m/s，当调整船头方向，使其与河岸所夹的角度为θ(θ＜900）时，船可以用最短位移过河，则θ角应为（）A、 900B、600C、300D、12006、在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，先后释放四个物体自由落下，不计空气阻力，则物体（）A 、在空中任何时刻总排列在同一条抛物线上，落地点是等间距的B 、在空中任何时刻总排成抛物线，它们的落地点是不等间距的C 、在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D 、在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的7、如图所示，将一小球从原点沿水平放置的OX 轴抛出，经一段时间到达P 点，其坐标为（x 0 ， y o ），作小球轨迹在P 点切线并反向延长，与Ox 轴相交于Q 点，则Q 点的x 轴坐标为（）A 、2020y x B 、20x C 、430x D 、不能确定 8、下列说法中正确的是（） A 、匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动B 、匀速圆周运动是一种变加速曲线运动C 、因为物体作圆周运动，所以才产生向心力D 、因为物体有向心力存在，所以才迫使物体不断改变运动速度方向而作圆周运动9、下列说法错误的是（）A 、物体在始终与速度垂直的力作用下一定作匀速圆周运动B 、物体在始终与速度垂直的力作用下不一定作匀速圆周运动C 、光滑水平面上汽车不可能转弯D 、汽车通过拱形桥的顶端时，桥承受的压力小于汽车的重力10、汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，当汽车速率增为原来的2倍时，则汽车转弯轨道半径必须（）A 、减为原来的1/2B 、减为原来的1/4C 、增为原来的2倍D 、增为原来的4倍11、如图所示，皮带传动装置中，A 、C 两轮4、固定在同一轴上，B 轮固定在另一转轴上，B 、 C 轮间用皮带相连。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A．A点B．B点C．C点D．D点5.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（）A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.906.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（）A．kg、m、s B．N、m、sC．N、m、h D．kg、s、m/s7.如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a 和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（）A ．B ．C ．D ．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）A ．甲比乙先出发B ．甲和乙从同一地方出发C ．甲的运动速率小于乙的运动速率D ．甲的出发点在乙前面X 0处9.如图所示是某物体做直线运动的v ﹣t 图象，则该物体（）A ．一直做匀加速直线运动B ．第1秒时物体的运动方向不变C ．一直朝某一方向运动D ．在某一线段上做两个来回运动10.在下图中，a 、b 表面均光滑，天花板和地面均水平．a 、b 间一定有弹力的是（） A ．B ．C ．D ．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（）A．仍有惯性B．不受阻力C．不受支持力D．不遵循牛顿运动定律13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC 角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．三、计算题1.一物体在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g 取10m/s2，求：（1）0～4s和4～6s物体的加速度大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体的质量m；（3）在0～6s内物体运动平均速度的大小．2.如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：（1）斜面的倾角α；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数μ；（3）t=0.6s时的瞬时速度v．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒【答案】C【解析】解：A、一节课45min指的是时间，故A正确；B、由郑州都洛阳的某次列车9：40开车，指的是时刻，故B正确；C、在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻，故C不正确；D、1s初到2s末所经历的时间为2s，故D正确；本题选不正确的，故选：C．【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度【答案】A【解析】解：A、B、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故A错误，B正确；C、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，故知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度，故D正确；本题选错误的；故选：A．【点评】本题关键明确位移与路程、平均速度与平均速率、质点的概念，关键是明确其在曲线运动中的区别．3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s【答案】D【解析】解：从高为5m 的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据h=，得到自由落体运动的时间：t=，故梧桐叶落地时间一定大于1s ；故选：D ．【点评】本题关键明确梧桐叶的运动不是自由落体运动，运动时间大于自由落体运动的时间，基础题．4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点【答案】D【解析】解：悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D 点．故选：D ．【点评】本题考查的是悬挂法找物体的重心．学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．5.如图所示，在甲图中，小孩用80N 的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N ；在乙图中，小孩用至少100N 的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N ；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N ，木箱对地面的压力大小为200N ，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（）A ．0、80、0.45B ．80、100、0.45C ．80、80、0.90D ．80、100、0.90【答案】B【解析】解答：解：甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f 1=80N ．乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f 2，所以f 2=100N ，丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以μ===0.45．故B 正确，A 、C 、D 错误．故选：B ．【点评】解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力．知道它们的区别．6.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（） A ．kg 、m 、s B ．N 、m 、s C ．N 、m 、h D ．kg 、s 、m/s【答案】A【解析】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为kg 、m 、s ，所以A 正确．故选：A ．【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．7.如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】解：A、匀变速直线运动的位移﹣时间图象为抛物线，而本图中图象所示为匀速直线运动，故A错误；B、匀变速直线运动的速度﹣时间图象为倾斜的直线，本图中表示的是匀速直线运动，故B错误；C、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，故应为水平直线，故C错误；D、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，由牛顿第二定律可知受力也应是恒定不变的，故F﹣t图象应为水平直线，故D正确；故选：D．【点评】匀变速直线运动是我们高中物理研究的主要运动之一，应熟知其特征及描述运动的各物理量的意义．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）A．甲比乙先出发B．甲和乙从同一地方出发C．甲的运动速率小于乙的运动速率D．甲的出发点在乙前面X0处【答案】CD【解析】解：A、甲、乙都从t=0时刻出发．故A错误．BD、乙从原点出发，而甲从距原点正方向上x0处出发，即甲的出发点在乙前面x处．故B错误，D正确．C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率．故C正确．故选：CD【点评】本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，要明确图象的斜率表示质点的速度．9.如图所示是某物体做直线运动的v﹣t图象，则该物体（）A．一直做匀加速直线运动B．第1秒时物体的运动方向不变C．一直朝某一方向运动D．在某一线段上做两个来回运动【答案】BC【解析】解：根据速度图象的斜率等于加速度，速度的正负表示运动的方向，则知在整个运动过程中，物体的速度一直为正值，表示物体的运动方向不变，一直朝某一方向运动，奇数秒内做匀加速直线运动，偶数秒内做匀减速直线运动，然后重复之前的运动．故BC正确，AD错误．故选：BC【点评】解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，知道图线中速度的正负表示的含义，斜率表示加速度．10.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】解：A 、a 、b 间无弹力产生．因为a 、b 无相互挤压，没有发生形变．故A 错误；B 、a 、b 间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a 球因重力作用要向右摆动，b 球因重力作用要向左摆动，则a 、b 相互挤压，产生弹力．故B 正确；C 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向水平向右，b 将向右滚动，而题设条件b 是静止的，破坏了b 的平衡状态，则ab 间不存在弹力．故C 错误；D 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向垂直于斜面向上，则b 受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾．故D 错误．故选：B ．【点评】本题考查对弹力的理解能力．对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G 【答案】BD【解析】解：A 、B 、D 、设∠AOB=2θ，O 点受到F A 、F B 、F 三力作用，根据平衡条件得知：F A 与F B 合力与重力G 大小相等，方向相反，所以此合力的方向竖直向上．建立如图所示的坐标系，列平衡方程得： F A sinθ=F B sinθ F A cosθ+F B cosθ=G 解出：F A =F B =；由于，∠AOB=120°，则θ=60°，所以：F A =F B =G ；则可知F A 一定等于G ；两力可能与G 相等，两力的大小之和等于G ；故A 错误，BD 正确． C 、F A 与F B 两个力的方向不是相反，所以F A 与F B 不是一对平衡力．故C 错误．故选：BD ．【点评】本题中由于两力的夹角不确定，要注意讨论分析，本解法采用了正交分解法，也可以运用合成法或分解法列方程分析．12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（）A ．仍有惯性B ．不受阻力C ．不受支持力D ．不遵循牛顿运动定律【答案】A【解析】解：A、惯性是物体本身具有的一种性质．与物体是否运动、是否受力等外界因素无关．物体在任何状态下、任何时候都有惯性．故A正确；B、当它在月球表面行驶时受支持力和阻力，故BC错误；D、当它在月球表面行驶时遵循牛顿运动定律，故D错误；故选：A．【点评】理解惯性是物体本身的一种属性，惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关．13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力【答案】AD【解析】解：对小屋受力分析，受重力和绳子拉力，重力和拉力都是小屋受到的力，作用在一个物体上，不是作用力与反作用力，根据牛顿第二定律：T﹣mg=ma，小屋加速上升，则a＞0，故T﹣mg＞0，得T＞mg；故二者不是一对平衡力；故AD正确，BC错误；故选：AD．【点评】本题考查牛顿第二定律的简单应用，要注意正确受力分析，明确物体的受力情况；同时要注意区分平衡力与相互作用力．14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动【答案】C【解析】解：A、在这段时间内处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有改变，故A错误；B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系，大小相等，故B错误；C、以竖直向下为正方向，有：mg﹣F=ma，即500﹣400=50a，解得a=2m/s2，方向竖直向下．故C正确；D、人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上减速，也可能向下加速，故D错误．故选：C【点评】做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大【答案】BCD【解析】解：A、在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动．故A错误；B、弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B正确；C、压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，故C正确；D、当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度不断增加，故D正确．故选：BCD．【点评】本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况，注意弹簧压缩和释放过程中弹力的变化．16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？【答案】（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．【解析】解：（1）对小球受力分析，受到重力G、绳子的拉力F2以及墙壁的支持力F1，如图所示：（2）绳子与竖直方向夹角为30°，根据平衡条件得：F2cos30°=mg解得：，墙对球的支持力，（3）当增大悬线AB的长度（球仍保持静止），即θ变小，则sinθ变小，cosθ变大，由第（2）问公式可得F1和F2都变小．答：（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．【答案】①BD②BD【解析】解；①A、B本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确．C、D在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选BD②A、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．两细绳长度不需要相同．故A错误，B正确．C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行．故C错误．D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．故D正确．故选BD答：本题答案是①BD ②BD【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．【答案】（1）BC；（2）0.26，0.50；（3）平衡摩擦力过度【解析】解：（1）A、由于砝码和小桶加速下滑，处于失重状态，故拉力小于重力，故用砝码和小桶的总重力来表示拉力F，偏大，产生系统误差，不是偶然误差，故A错误；B、为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高来平衡摩擦力，故B正确；C、打点计时器都使用交流电源，故C正确；D、木板D的左端被垫高后，图中细线应保持与长木板保持平行，不是水平，故D错误；故选：BC（2）每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．得：v==0.26m/s3。

苏教版物理高一上学期期末试题与参考答案(2024年)

2024年苏教版物理高一上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体沿直线运动，若它在前一半时间内做匀速直线运动，在后一半时间内做匀减速直线运动直到静止，则整个过程中该物体的平均速度为：A. 前半段时间内速度的一半B. 后半段时间内初速度的一半C. 整个过程最大速度的一半D. 整个过程最小速度的一半2、假设有一辆汽车从静止开始加速，然后保持恒定速度一段时间，最后减速直至停止。

如果整个过程的速度-时间图像是先斜上升后水平再斜下降的形式，那么加速度-时间图像应该是怎样的？A. 先正后负，中间一段为零B. 先负后正，中间一段为零C. 全程为正值D. 全程为负值3、下列关于速度的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值B、速度是速度变化量与时间的比值C、速度是平均速度与瞬时速度的平均值D、速度是速度变化量与位移的比值4、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，下列关于其运动状态的说法中，正确的是：A、物体的速度随时间均匀增加B、物体的加速度随时间均匀增加C、物体的位移随时间平方均匀增加D、物体的速度变化量随时间均匀增加5、一个物体以初速度5m/s做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s²。

则物体在3秒末的速度是（）A、1m/sB、3m/sC、5m/sD、7m/s6、一个弹簧原长0.5m，将它竖直悬挂起来，当挂上一个3kg的重物时，弹簧的总长度为0.6m。

那么弹簧的劲度系数是多少？A、15N/mB、20N/mC、30N/mD、45N/m7、在相同的电压作用下，一个金属块制成的球和棒，面积分别为S和2S，以下说法正确的是：A. 球的温度会低于棒的温度B. 棒的温度会低于球温度C. 球的温度会等于棒的温度D. 无法确定球和棒的温度关系二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动2、关于静电场，下列说法正确的是( )A.电势等于零的物体一定不带电B.电场强度为零的点，电势一定为零C.同一电场中，电场线越密的地方，正电荷所受电场力越大D.在负点电荷的电场中任一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能3、一个质量为m的物体，在光滑水平面上受到两个方向相反、大小分别为F1和F2的力的作用，其中F1>F2。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度不一定为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大2.温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，如图所示的图线分别为某金属导体和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则()A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化关系B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系C．图线1反映金属导体的电阻随温度的变化关系D．图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化关系3.吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G，静止时固定杆对吊环的拉力大小为F，当接通电源，让扇叶转动起来后，吊杆对吊环的拉力大小为F′，则有()A．F＝G，F′＝F B．F＝G，F′>FC．F＝G，F′<G D．F′＝G，F′>F4.平抛运动可以分解为水平和竖直两个方向的直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图像，则：() A．图线2表示竖直分运动的v–t图线B．这两个直线运动的合运动还是直线运动C．水平方向的速度总大于竖直方向的速度D．t1时刻水平方向的速度的与竖直方向的速度大小相等5.在卢瑟福的粒子散射实验中，某一粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图所示．图中P、Q为轨迹上的点，虚线是经过P、Q两点并与轨迹相切的直线，两虚线和轨迹将平面分为四个区域．不考虑其他原子核对粒子的作用，则关于该原子核的位置，正确的是（）A．一定在①区域B．可能在②区域C．可能在③区域D．一定在④区域6.在研究摩擦力的实验中，用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧秤的读数如表格所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）。

则由表分析可知A ．木块受到的最大摩擦力为0.7NB ．木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有三次是相同的D ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的7.如图所示电路中，R 2=R 3=20Ω，R 4=10Ω，r=1Ω，当滑动变阻器的滑动头P 向左滑动时，三个理想电表的示数都发生变化，电流表A 1、A 2、A 3的示数变化量的绝对值分别为ΔI 1、ΔI 2、ΔI 3，下列说法中正确的是（）A ．电流表A 1的示数一定增大B ．电流表A 2的示数一定增大C ．ΔI 3一定大于ΔI 1D ．ΔI 1一定小于ΔI 28.如图所示，用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是A ．小球过最低点时绳子的拉力有可能小于小球重力B ．若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为C ．小球在最高点时绳子的拉力不可能为零D ．小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力9.有两个光滑固定斜面AB 和BC,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长(如图)。

苏教版高一上学期期末物理试题及解答参考

苏教版物理高一上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于力的概念中，正确的是：A、力是使物体运动的原因B、力是改变物体运动状态的原因C、物体的运动需要力来维持D、力在任何情况下都不会消失2、物体所受的摩擦力的方向总是：A、与物体运动方向相同B、与物体运动方向相反C、与物体相对运动方向相反D、与物体加速度方向相同3、题干：在以下哪个情况下，物体的速度最大？A、匀速直线运动B、匀加速直线运动C、匀减速直线运动D、自由落体运动4、题干：一个物体在水平面上以匀速直线运动，当它受到一个与运动方向成θ角的恒力F作用时，以下说法正确的是：A、物体的速度不变，但方向会发生改变B、物体的速度和方向都会发生改变C、物体的速度不变，方向也不会发生改变D、物体的运动状态不变5、在国际单位制中，力学的基本单位不包括下列哪一项？A、千克（kg）B、牛顿（N）C、米（m）D、秒（s）6、两个力F1和F2作用在一个物体上，当F1=3N，F2=4N时，这两个力的合力F 大小的范围是？A、1N ≤ F ≤ 7NB、2N ≤ F ≤ 12NC、3N ≤ F ≤ 5ND、1N ≤ F ≤ 12N7、在以下哪个实验中，不能直接验证牛顿第二定律的正确性？A、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系B、探究动能大小的影响因素C、探究合力与分力的关系D、探究加速度与力、质量的关系二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于牛顿第一定律，以下说法正确的是：A、一个物体如果没有受到外力作用，它将保持静止状态B、一个物体在没有受到外力作用时，它的速度是恒定的C、只有在没有受到外力的情况下，物体才不会受到惯性的影响D、牛顿第一定律揭示了惯性的存在2、关于光的折射，以下说法正确的是：A、光从空气进入水中时，它的传播速度会变大B、光从水中进入空气时，其入射角等于折射角C、光的折射现象是由于光在不同介质中传播速度不同造成的D、当光线从空气斜射入水中时，折射光线相对于入射光线向法线弯曲3、关于物体的机械能守恒，下列说法正确的是（）。

苏教版高中物理必修一第一学期高一期末考试.doc

高中物理学习材料桑水制作2009-20010学年度第一学期高一期末考试物理模拟试题（二）一、单项选择题1．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A. m 、N 、kgB. kg 、m/s 2、sC. m 、kg 、sD. m/s 2、kg 、N 2．物体在一条直线上做匀变速运动，下列说法正确的是（）A ．相同时间内，初速度大的位移大B ．相同时间内，末速度大的位移大C ．相同时间内，加速度大的位移大D ．相同时间内，平均速度大的位移大3、如图所示，用细线悬挂一个均质小球靠在光滑的墙上，如将绳子加长，则绳的拉力T 、墙所受到的压力N 的变化情况是（）A. T 、N 均不变．B. T 变小，N 变大．C. T 、N 均增大．D. T 、N 均减小．4、一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB ，右侧面是曲面AC,如图所示。

已知AB 和AC 的长度相同。

两个小球p 、q 同时从A 点分别沿AB 和AC 由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（）A. p 小球先到B. q 小球先到C. 两小球同时到D. 无法确定5、在机场和火车站可以看到对行李进行安全检查用的水平传送带，当旅客把行李放在正在匀速运动的传送带上后，传送带和行李之间的滑动摩擦力使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起匀速通过检测仪器接受检查.设某机场的传送带匀速前进的速度为0.6m/s ，与传送带之间的动摩擦因数为0.6，当旅客把这个行李箱小心地放在传送带上，通过安全检查，传送带上将留下一段摩擦痕迹.该痕迹的长度是（g 取10m/s 2）（）A. 3cmB. 4.5 cmC. 9cmD. 12cm 二、多项选择题6、甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的速度一时间图象如图所示.则下列说法正确的是：（） A. 两车相遇前在t l 时刻相距最远 B. t 1时刻乙车从后面追上甲车C. t 1时刻两车的速度相等，加速度也相等D. 0到t l 时间内，甲车的平均速度比乙车的平均速度大p A BCq7、下述说法中正确的是（）A. 物体具有保持原有运动状态的性质叫惯性；B. 物体静止时有惯性,一旦运动起来不再保持原有的运动状态也就失去了惯性；C. 在相同的外力作用下,获得加速度大的物体惯性小；D. 牛顿第一定律是牛顿第二定律在加速度为零的情况下的特例。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各项中属于国际单位制中物理量的基本单位的是 A ．力 B ．千克C ．焦D ．长度2.月球上没有空气，宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则 A ．羽毛先落地 B ．石块先落地 C ．它们同时落地D ．无法判断3.某同学乘电梯下楼，电梯向下启动时，他有一种“飘飘然”的感觉，这是因为 A ．他受到的重力变小了 B ．他受到的重力变大了 C ．他处于失重状态 D ．他处于超重状态4.如图所示，重10 N 的物体向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1．若外加一水平向左的力F ＝2N ，则此时物体的加速度大小为（g 取10m ／s 2）A ．0.1 m ／s2B ．0.2m ／s2C ．0.3m ／s2D ．3m/s25.如图所示，水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止，下列判断正确的是A ．F 1>F 2>F 3B ．F 3>F 1>F 2C ．F 2>F 1>F 3D ．F 3>F 2>F 16.一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为，弹簧在拉伸或压缩时均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（） A ． B ． C ．D ．7.物体受到与水平方向成30°角的拉力F 的作用，向左做匀速直线运动，如图所示，则物体受到的拉力F 与地面对物体的摩擦力的合力的方向是A ．向上偏左B ．向上偏右C ．竖直向上D ．竖直向下8.质量60kg的人通过光滑的定滑轮拉动质量20kg的物体，如图所示，当物体以5m/s２的加速度加速上升时，人对地面的压力等于（g=10m/s2）A．300N B．800NC．600N D．400 N9.如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端靠着处于自然状态的弹簧．现对物体作用一水平恒力，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是A．速度增大，加速度增大B．速度增大，加速度减小C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大10.质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．1N/kg=9.8m/s2D．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位2.一物体在2N的外力作用下，产生10cm/s2的加速度，求该物体的质量．下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是（）A．m==kg=0.2kgB．m===20=20kgC．m==kg=20kgD．m===20kg3.如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．64.放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况（）A．N变小，f变大B．N变大，f变小C．N变小，f变小D．N变大，f变大5.2011年1月11日，我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相，并胜利完成首飞．战斗机返航时，在跑道上滑行约240m后停了下来，用时约6s．战斗机着地时的速度约为（）A．80m/s B．60m/s C．40m/s D．70m/s6.下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法D．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法7.一气球吊着一重物，以7m/s的速度匀速上升，某时刻绳子突然断裂，则绳子断裂瞬间重物的速度V和加速度a分别为（）A．V=0，a=0B．V=7m/s，a=0C．V=7m/s，a=10m/s2D．V=0，a=10m/s28.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是（）A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．一个作用力和它的反作用力的合力为零9.下列运动可能出现的是（）A．物体的加速度增大，速度变小，例如急速刹车B．物体的加速度减小，速度增大，例如缓慢加速C．物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时D．物体的加速度零，速度始终不变，例如汽车以恒定的速率拐弯10.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后立即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当物块的速度为零时，它受到的合力为零D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零时间内，下列说法11.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两物体运动方向相反B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大C．Ⅰ、Ⅱ两物体的加速度都在不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两物体的平均速度大小都是12.杭十四中凤起校区实验楼大厅里科普器材中有如图所示的传动装置：在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮．若齿轮的齿很小，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍，则当大齿轮顺时针匀速转动时，下列说法正确的是（）A．小齿轮逆时针匀速转动B．小齿轮的每个齿的线速度均一样C．小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍D．小齿轮每个齿的向心加速度是大齿轮每个齿的向心加速度的3倍二、填空题1.牛顿第二定律有一定的适用范围，请判断下面两种情况是否适用：雨滴刚开始下落时在做加速度减小的变加速运动（选填“适用或不适用”）；天宫一号在太空中以数公里每秒的速度高速绕地球旋转（选填“适用或不适用”）．2.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳另一端上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G ）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F 0竖直向上拉弹簧秤，静止时乙图中弹簧秤的读数为，丙图中弹簧秤的读数为．3.如图所示，质量为3m 的光滑物体A 与质量为m 的光滑物体B ，放在水平面上，在水平推力F 从左向右的推力作用下加速运动，则A 和B 的相互作用力大小为．若A 和水平地面间的摩擦因数为μ，B 光滑，则A 和B 的相互作用力大小为．4.在《验证力的平行四边形定则》的实验中，用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O 后，再改用一个弹簧测力计拉时，也要把橡皮条拉到同一结点O 的原因是：．在坐标图中已画出两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0N ，试用作图法画出合力F 的图示，并由此得出合力F 的大小为 N ．三、实验题1.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a 所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f 随拉力F 的变化图象，如图b 所示．已知木块质量为0.8kg ．取重力加速度g=10m/s 2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．（1）木块与长木板间的动摩擦因数是．（2）若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的大小为10N 的拉力F 作用下从静止开始做匀变速直线运动，如图c 所示．则木块的加速度应为 m/s 2．2.某实验小组采用如图1所示的装置探究物体加速度与合力、质量的关系．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．小车的质量为200g ．（1）实验前，应将木板的一端垫起以平衡摩擦力，平衡摩擦力的目的是．（2）同学甲选取一条比较理想的纸带（如图2）做分析，并选取了其中一段AC ，相邻两点间的时间间隔为T ．测量AB 、BC 间距离分别为x 1、x 2．则B 点的瞬时速度v B = ，小车的加速度为．（用已知量表示）（3）甲、乙两个同学在同一组做实验，甲同学认为往砝码盘加10g 砝码比较合适，而乙同学认为加100g 比较合适．你认为他们两人做法哪一个更好？设小车质量为M ，砝码及砝码盘质量为m ，请定量分析说明．四、计算题1.如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过细绳AB使杆水平、细线与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg．试求：（1）此时地面对人的支持力大小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小．2.在消防演习中，消防队员通过一根竖直的长绳从楼房顶端由静止开始滑下，经一段时间落地．某消防队员下滑过程中轻绳对消防队员的作用力随时间变化情况如图所示，已知消防队员质量m=60kg，消防队员脚一触地其与长绳作用力即为零，g取10m/s2．求：（1）消防员在下滑过程中的最大速度；（2）楼房的高度．3.如图所示，将工件P（可视为质点）无初速地轻放在以速率v匀速运行的水平传送带的最左端A，工件P在传送带的作用下开始运动，然后从传送带最右端B飞出，落在水平地面上．已知工件P与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，AB的长度L=8m，B距地面的高度h=0.80m．当v=3m/s时，工件P从B端恰好水平飞出．求：（1）工件从放上传送带到落地所花的总时间（结果保留两位小数）．（2）皮带轮的半径r．（3）若改变传送带速率v，仍能让工件水平抛出，试求出工件落地点与B点的水平距离x与速率v的函数关系式．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．1N/kg=9.8m/s2D．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位【答案】B【解析】解：A、在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、米为三个基本物理量，故A错误．B、“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位，故B正确．C、根据牛顿第二定律F=ma得：F的单位是N，m的单位是kg，a的单位是m/s2，则知：1N=1kg•m/s2，得1N/kg=1m/s2．故C错误．D、后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力的单位，但不是力学基本单位，故D错误．故选：B．【点评】本题关键要掌握国际单位制中基本物理量和基本单位，能通过物理规律推导单位之间的关系．2.一物体在2N的外力作用下，产生10cm/s2的加速度，求该物体的质量．下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是（）A．m==kg=0.2kgB．m===20=20kgC．m==kg=20kgD．m===20kg【答案】C【解析】解：已知外力F=2N，加速度a=10cm/s2=0.1m/s2．A、加速度的单位应换算成国际主单位，即a=10cm/s2=0.1m/s2后再代入，故A错误；B、代入数据时不必每个物理量的单位都逐个代入，故B错误；C、该选项所示为单位运用正确简捷而又规范的写法，故C正确；D、代入数据时不能只有数据没有单位，故D错误；故选：C【点评】本题考查物理计算题步骤的规范书写，要知道书写过程代入数据时的正确简捷而又规范的写法．3.如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6【答案】C【解析】解：先以A为研究对象受力分析，处于静止即平衡状态，根据平衡条件所受合力为零，则A水平方向不受摩擦力，否则合力将不为零．即AB之间没有摩擦力；与物体B发生相互作用的有地球、水平桌面及A物体，则B物体受重力、桌面的支持力、A对B的压力及水平力F；因在拉力作用下，物体B相对于地面有相对运动的趋势，故B受地面对物体B的摩擦力；故B受五个力；故选：C．【点评】物体的受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析；本题的难点在于静摩擦力的确定，应根据静摩擦力的特点认真分析确定是否存在静摩擦力，也可由假设法进行判定．4.放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况（）A．N变小，f变大B．N变大，f变小C．N变小，f变小D．N变大，f变大【答案】C【解析】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图：根据共点力平衡条件，有f=μNN=G+Fsinα当α变小时，支持力变小，滑动摩擦力变小；故选：C．【点评】本题关键对物体受力分析，根据平衡条件求出支持力和滑动摩擦力后讨论即可．5.2011年1月11日，我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相，并胜利完成首飞．战斗机返航时，在跑道上滑行约240m 后停了下来，用时约6s．战斗机着地时的速度约为（）A．80m/s B．60m/s C．40m/s D．70m/s【答案】A【解析】解：设战斗机着地时的速度为v．飞机在跑道上滑行可看作做匀减速直线运动，则有：x==则得：v==m/s=80m/s故选：A．【点评】本题中不涉及加速度，选择平均速度表示位移来求解比较简洁，也可能根据位移公式和速度公式结合求解初速度．6.下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法D．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法【答案】B【解析】解：A、根据速度定义式v=，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法，故A正确；B、伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法，故B错误；C、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，故C正确；D、伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法，故D正确；本题选不正确的，故选：B．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．7.一气球吊着一重物，以7m/s的速度匀速上升，某时刻绳子突然断裂，则绳子断裂瞬间重物的速度V和加速度a 分别为（）A．V=0，a=0B．V=7m/s，a=0C．V=7m/s，a=10m/s2D．V=0，a=10m/s2【答案】C【解析】解：A、重物和气球一起以7m/s的速度匀速上升，在绳子突然断开的瞬间，物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以此时重物的速度仍为 V=7m/s；绳子突然断开的瞬间，绳的拉力消失，物体只受重力，故其加速度大小等于重力加速度大小，即a=g=10m/s2，故C正确；故选：C【点评】本题要了解绳的特征是其作用力会产生突变；其次要理解绳子断开的“瞬间”物体由于惯性，物体运动状态还没有变化．8.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是（）A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．一个作用力和它的反作用力的合力为零【答案】A【解析】解：A、轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个向前的反作用力，轮船前进，故A正确；B、作用力与反作用力是两个相互作用的物体之间的力，故甲对绳子的力和乙对绳子的力不是作用力与反作用力；故B错误；C、马拉车前进，不管车如何运动，马拉车的力与车拉马的力总是等值、反向、共线，故C错误；D、作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力，故D错误；故选：A．【点评】本题关键是要明确作用力与反作用力规律的适用范围，牛顿第三定律与物体加速、减速还是匀速无关．9.下列运动可能出现的是（）A．物体的加速度增大，速度变小，例如急速刹车B．物体的加速度减小，速度增大，例如缓慢加速C．物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时D．物体的加速度零，速度始终不变，例如汽车以恒定的速率拐弯【答案】AB【解析】解：A、物体的加速度增大时，若加速度方向与速度方向相反，物体的速度减小，故A正确．B、物体的加速度减小，若加速度方向与速度同向时，速度增大，故B正确．C、物体的速度为零时，加速度可以不为零，比如竖直上抛最高点，物体的速度为零，而加速度不为零，故C错误．D、汽车以恒定的速率拐弯做匀速圆周运动，速率不变，但具有向心加速度，故D错误．故选：AB【点评】加速度与速度的关系是考试的热点，可根据牛顿第二定律和加速度的定义式加深理解．10.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后立即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当物块的速度为零时，它受到的合力为零D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零【答案】B【解析】解：AB、物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，开始水平恒力大于弹簧的弹力，根据牛顿第二定律有：a=，知加速度向右，大小在减小，做加速运动，当弹力等于恒力F时，加速度为零，速度达到最大．然后弹力大于恒力F，则加速度，弹力增大，则加速度增大，加速度方向与速度方向相反，做减速运动．知物体先做加速运动再做减速运动．故A错误，B正确．C、当物体速度为零时，弹簧压缩到最短，合力不为零，加速度不为零．故C、D错误．故选B．【点评】解决本题的关键知道加速度的方向与合力方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．11.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两物体运动方向相反B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大C．Ⅰ、Ⅱ两物体的加速度都在不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两物体的平均速度大小都是【答案】BD【解析】解；A、Ⅰ、Ⅱ两物体速度图象都在时间轴上方，都沿正方向运动，方向相同，故A错误；B、图象与时间轴围成的面积表示物体在某一段时间内通过的位移，所以Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大，故B正确；C、斜率表示加速度，加速度都不变，故C错误；D、Ⅰ、Ⅱ两物体都是匀变速运动，根据可知，Ⅰ、Ⅱ两物体的平均速度大小都是，故D正确．故选BD【点评】本题考查了速度﹣时间图象问题，知道斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示物体在某一段时间内通过的位移，难度适中．12.杭十四中凤起校区实验楼大厅里科普器材中有如图所示的传动装置：在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮．若齿轮的齿很小，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍，则当大齿轮顺时针匀速转动时，下列说法正确的是（）A．小齿轮逆时针匀速转动B．小齿轮的每个齿的线速度均一样C．小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍D．小齿轮每个齿的向心加速度是大齿轮每个齿的向心加速度的3倍【答案】CD【解析】解：A、小齿轮的运动方向和大齿轮的运动方向相同，所以小齿轮也是顺时针匀速转动，故A错误；B、大齿轮和小齿轮的线速度大小相等，小齿轮的每个齿的线速度方向不同，故B错误；C、根据v=ωr可知，线速度相等，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍时，小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍，故C正确；D、根据a=，大齿轮半径（内径）是小齿轮半径的3倍．可知小齿轮每个齿的向心加速度是大齿轮每个齿的向心加速度的3倍，故D正确．故选CD【点评】解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度与半径的关系，知道大齿轮和小齿轮的线速度大小相等，难度适中．二、填空题1.牛顿第二定律有一定的适用范围，请判断下面两种情况是否适用：雨滴刚开始下落时在做加速度减小的变加速运动（选填“适用或不适用”）；天宫一号在太空中以数公里每秒的速度高速绕地球旋转（选填“适用或不适用”）．【答案】适用；适用．【解析】解：雨滴刚开始下落过程和天宫一号在太空中以数公里每秒的速度高速绕地球旋转的过程都是宏观低速运动的物体，牛顿第二定律都适用．故答案为：适用；适用．【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的适用范围的直接应用，难度不大，属于基础题．2.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳另一端上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G ）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F 0竖直向上拉弹簧秤，静止时乙图中弹簧秤的读数为，丙图中弹簧秤的读数为．【答案】F 0﹣G ，F 0 【解析】解：按乙图放置，弹簧测力计的示数为F 1，弹簧秤外壳受重力和两个拉力，根据平衡条件，有：F 0=G+F 1，所以弹簧测力计读数F 1=F 0﹣G ；按丙图放置，弹簧测力计的示数为F 2，弹簧挂钩受两个拉力而平衡（自重不计），故F 0=F 1，所以弹簧测力计读数F 1=F 0．故答案为：F 0﹣G ，F 0【点评】本题的关键是理解“弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O 点”，因此解题的关键是灵活的选择研究对象．运用共点力平衡进行分析．3.如图所示，质量为3m 的光滑物体A 与质量为m 的光滑物体B ，放在水平面上，在水平推力F 从左向右的推力作用下加速运动，则A 和B 的相互作用力大小为．若A 和水平地面间的摩擦因数为μ，B 光滑，则A 和B 的相互作用力大小为．【答案】，．【解析】解：若A 、B 都光滑，根据牛顿第二定律得，，隔离对B 分析，A 对B 的作用力大小N=．若A 粗糙，B 光滑，根据牛顿第二定律得，=，隔离对B 分析，A 对B 的作用力大小．故答案为：，．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律求解，注意整体法和隔离法的运用．4.在《验证力的平行四边形定则》的实验中，用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O 后，再改用一个弹簧测力计拉时，也要把橡皮条拉到同一结点O 的原因是：．在坐标图中已画出两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0N ，试用作图法画出合力F 的图示，并由此得出合力F 的大小为 N ．【答案】使两次拉橡皮筋时产生的效果相同，7．【解析】解：该实验采用了等效替代法，要求两次把橡皮筋拉到同一位置的原因是使两次拉橡皮筋时产生的效果相同；根据力的平行四边形定则有：由此可知合力大小为F=7N ．故答案为：使两次拉橡皮筋时产生的效果相同，7．【点评】明确实验原理，正确应用力的平行四边形定则，该题是考查基础知识的好题．三、实验题1.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a 所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f 随拉力F 的变化图象，如图b 所示．已知木块质量为0.8kg ．取重力加速度g=10m/s 2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．（1）木块与长木板间的动摩擦因数是．（2）若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的大小为10N 的拉力F 作用下从静止开始做匀变速直线运动，如图c 所示．则木块的加速度应为 m/s 2．【答案】（1）0.4；（2）9【解析】解：（1）由题图乙知，木块受到的滑动摩擦力F f 为3.2 N ，而F f =μF N =μmg所以μ=．故木块与长木板间的动摩擦因数为0.4．（2）木块受到重力、支持力、拉力与摩擦力的作用，根据牛顿第二定律有水平方向：Fcos37°﹣f=ma ①竖直方向：F N ′=mg ﹣F•sin37°②而f=μF N ′③联立①②③式并代入数据解得F="9" N ．故答案为：（1）0.4；（2）9【点评】解决本题的关键正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解．2.某实验小组采用如图1所示的装置探究物体加速度与合力、质量的关系．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．小车的质量为200g ．（1）实验前，应将木板的一端垫起以平衡摩擦力，平衡摩擦力的目的是．（2）同学甲选取一条比较理想的纸带（如图2）做分析，并选取了其中一段AC ，相邻两点间的时间间隔为T ．测量AB 、BC 间距离分别为x 1、x 2．则B 点的瞬时速度v B = ，小车的加速度为．（用已知量表示）（3）甲、乙两个同学在同一组做实验，甲同学认为往砝码盘加10g 砝码比较合适，而乙同学认为加100g 比较合适．你认为他们两人做法哪一个更好？设小车质量为M ，砝码及砝码盘质量为m ，请定量分析说明．【答案】（1）为了平衡摩擦力；（2），；（3）甲同学做法比较合适．【解析】解：（1）小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的拉力，要使拉力等于合力，必须使重力的下滑力平衡摩擦力．（2）根据在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得v B ==根据△x=at 2得。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列物理量属于矢量的是A．功B．功率C．电场强度D．电势能2.在物理学发展历程中，下列叙述错误的是A．伽利略提出场的概念B．牛顿发现了万有引力定律C．开普勒发现了行星运动定律D．库仑发现了点电荷间相互作用力的规律3.如图所示，小明用力拉车水平前进时，下列说法正确的是A．重力做了正功B．拉力不做功C．地面支持力做了正功D．地面摩擦力做了负功4.静电在生活中是常见的现象，有的可以利用，有的需要防止。

下列实例属于利用静电的是A．油罐车有一条铁链拖地B．飞机轮胎用导电橡胶制作C．喷漆时让喷嘴喷出的油漆带上电D．汽车加油站的工作人员不能穿腈纶衣服5.做曲线运动的物体，一定变化的是A．合外力B．加速度C．速度D．速率6.在“探究影响电荷间相互作用力的因素”的实验中，将一带电轻质小球B悬挂在铁架台上，靠近绝缘金属球A，小球B静止时丝线与竖直方向的夹角如图所示。

现增大金属球A的电荷量，丝线与竖直方向的夹角将A．增大B．减小C．不变D．先减小再增大7.小船渡河时，水流速度和船相对于静水的速度都恒定。

要想使小船渡河距离最短A．船的轨迹可能是曲线B．合速度一定垂直于河岸C．船头一定要垂直于河岸行驶D．如果水流速度太大，不能到达正对岸8.一个小物块放在圆盘上，随圆盘一起在水平面内匀速转动。

小物块受到的静摩擦力方向为A．与速度方向相同B．与速度方向相反C．垂直于速度方向指向圆心D．垂直于速度方向背离圆心9.如图甲所示，喷出的水做斜抛运动。

图乙为模拟该水流的轨迹，不计空气阻力，其中A、B为轨迹上两个等高的小水滴，则A．A、B速度相同，加速度不同B．A、B速度相同，加速度相同C．A、B速度不同，加速度不同D．A、B速度不同，加速度相同10.如图所示，转动方向盘时，方向盘上的P、Q两点的角速度分别为和，线速度大小分别为和，则A．B．C．D．11.运动的物体具有动能。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.示波管是示波器的核心部件，它由电子枪（可发射初速度较小的电子）、加速电极、偏转电极和荧光屏组成，如图所示．如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的（）A．极板X应带正电B．极板X′应带正电C．极板Y应带正电D．极板Y′应带正电2.如图所示，曲线为铅球的运动轨迹(铅球视为质点)，则铅球通过B点时的速度方向可能是A．沿AB的方向B．沿BC的方向C．沿BD的方向D．沿BE的方向3.如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S4.做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同5.一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．6.如图所示，A 、B 两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A ．周期T A <TB B ．周期T A >T BC ．线速度v A =v BD ．线速度v A >v B7.关于地球同步卫星，下列说法正确的是 A ．可以定点在北京的正上方 B ．发射速度可以小于7.9km/sC ．发射速度在7.9km/s ～11.2km/s 之间D ．环绕地球沿圆轨道运行的速度可以大于7.9km/s8.如图所示，小明将质量为m 的足球以速度v 从地面上的A 点踢起，当足球到达B 点时离地面的高度为h ．不计空气阻力，取地面为零势能面，则足球在B 点时的机械能为（足球视为质点）A ．B ．mghC ．+mghD ．－mgh9.已知两颗卫星绕某中心天体作圆周运动，轨道半径之比r 1︰r 2=1︰2，则它们的线速度大小之比v 1︰v 2等于 A ．2︰1 B ．︰1C ．1︰2D ．4︰110.如图所示，一个不带电的枕型导体AB ，放在带正电的导体C 附近（它们均与地绝缘）达到静电平衡后，下列说法正确的是A ．A 端带正电B ．B 端带正电C ．电势D ．电势11.如图所示，等量异种电荷分别置于M 、N 两点，A 为它们连线的中点，B 为连线上靠近N 的一点，C 为连线的中垂线上的一点，则在A 、B 、C 三点中A. A 点的场强最小，B 点的电势最高B. A 点的场强最小，C 点的电势最高C. C 点的场强最小，B 点的电势最高D. C 点的场强最小，A 点的电势最高12.一个电容器所带电荷量增加4×10-7C 时，其电势差增加了20V ，则它的电容是A ．1×10-8FB ．2×10-8FC ．4×10-8FD ．8×10-8F13.如图所示，一带电粒子沿着图中曲线JK穿过一匀强电场，a、b、c、d为该电场的等势面，若不计粒子的重力，可以确定A．该粒子带正电B．电场方向垂直等势面向左C．电场方向垂直等势面向右D．粒子从J到K运动过程中的电势能减小二、多选题1.如图所示，A、B两点分别位于大、小轮的边缘上，C点位于大轮半径的中点，大轮的半径是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面间没有相对滑动．则有A．相同时间内，O1A、O2B转过的角度相等B．相同时间内，A点通过的弧长等于B点通过的弧长C．B点的周期等于C点周期的两倍D．B点的转速等于C点转速的两倍的有（引力常量G为已知）2.根据下列数据，可以估算出地球的质量M地A．地球表面的重力加速度g及地球的半径RB．月球表面的重力加速度g及月球中心到地球中心的距离RC．月球绕地球运动的周期T及月球到地球中心的距离RD．地球绕太阳运行周期T及地球到太阳中心的距离R3.关于功率公式P=W/t和P=Fv，下列说法正确的有A．据P=W/t，知道W和t就可求出任意时刻的功率B．据P=W/t，知道W和t就可求出t内的平均功率C．从P=Fv知，汽车的功率一定与它的速度成正比D．从P=Fv知，当功率一定时，牵引力与速度成反比4.关于元电荷，下列说法正确的有A．元电荷就是指电子和质子B．元电荷的值通常取e = 1.60×10-19CC．所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍D．元电荷e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的5.在点电荷Q形成的电场中有一点A，将一个-q的检验电荷从无限远处移到A点时，电场力做功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为A．B．C．D．6.如图所示，竖直放置的平行板电容器与定值电阻R、电源E相连，用绝缘细线将带电小球q悬挂在极板间，闭合开关S后悬线与竖直方向夹角为θ．则有A．保持开关S闭合，将A板向右平移，θ不变B．保持开关S闭合，将A板向左平移，θ变小C．先闭合开关S，然后断开，将A板向右平移，θ不变D．先闭合开关S，然后断开，将A板向右平移，θ变小7.如图所示，质量相等的两小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出，恰好都落在斜面底端，不计空气阻力．则有A．a、b的运动时间满足t a=t bB．a、b的初速度大小满足v a=2v bC．a、b到达斜面底端时速度方向相同D．a、b到达斜面底端时的动能满足E ka=2E kb三、实验题在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，电火花打点计时器在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s).（1）关于实验过程，下列说法正确的有_______．A．选用4～6V交流电源B．选择体积小，质量大的重物C．为获得清晰的纸带，可以用双层纸带夹着墨粉盘进行实验D．若先释放重物，后接通电源，打出的纸带无法进行实验验证=______m/s；(保留三位有效数字)（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=______J，此过程中物体动能的增加量（3）从起点O到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP△E=______J；由此得到的实验结论是______（填“重物的机械能守恒”或“重物的机械能不守恒”）．(g取k9.80m/s2，所有计算保留三位有效数字)四、简答题1.如图所示，杆OO′是竖直放置的转轴，水平轻杆BC的长为L，B端通过铰链与轴相连（它们之间无摩擦），C 端固定小球P，细线AC的一端固定在轴上的A点、另一端连在小球P上．已知小球的质量为m，细线AC与轴的夹角θ，重力加速度为g．求：的大小；（1）当系统处于静止状态时，杆BC对小球的弹力F1的大小；并据此判断当ω变（2）当轻杆BC对小球的弹力为零时，系统转动角速度ω的大小和细线上的弹力F2化时细线上的弹力大小是否变化．2.电子从静止开始被U=180V的电场加速，沿直线垂直进入另一个场强为E=6000V/m的匀强偏转电场，而后电子从右侧离开偏转电场．已知电子比荷为C/㎏，不计电子的重力，偏转电极长为L=6.0×10-2m．求：（1）电子经过电压U加速后的速度v的大小；x（2）电子在偏转电场中运动的加速度a的大小；（3）电子离开偏转电场时的速度方向与进入该电场时的速度方向之间的夹角φ．3.如图所示，在竖直平面内放置着绝缘轨道ABC，AB部分是半径R=0.40m的光滑半圆轨道，BC部分是粗糙的水平轨道，BC轨道所在的竖直平面内分布着E=1.0×103V/m的水平向右的有界匀强电场，AB为电场的左侧边界．现将一质量为m=0.04kg、电荷量为q=-1×10-4C的滑块（视为质点）从BC上的某点由静止释放，滑块通过A 点时对轨道的压力恰好为零．已知滑块与BC间的动摩擦因数为µ=0.05，g取10m/s2．求：（1）滑块通过A点时速度v的大小；A（2）滑块在BC轨道上的释放点到B点的距离x；（3）滑块离开A点后在空中运动速度v的最小值．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.示波管是示波器的核心部件，它由电子枪（可发射初速度较小的电子）、加速电极、偏转电极和荧光屏组成，如图所示．如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的（）A．极板X应带正电B．极板X′应带正电C．极板Y应带正电D．极板Y′应带正电【答案】AC【解析】电子受力方向与电场方向相反，因电子向X向偏转则，电场方向为X到X′，则X带正电，同理可知Y带正电，那么Y′应带负电，故AC正确，BD错误．故选AC．【考点】示波器【名师点睛】本题考查电子的偏转，要知道电子的受力与电场的方向相反，会分析两个方向上所加不同电压对应的不同偏转情况。

江苏高一高中物理期末考试带答案解析

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．伽利略、牛顿B ．亚里士多德、伽利略C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿2.关于质点和参考系，下列说法正确的是A ．只有体积很小的物体才可以看作质点B ．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点C ．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D ．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动3.如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F 1，压路机对路面的压力为F 2，关于F 1、F 2，下列说法正确的是A ．F 1大于F 2B ．F 1小于F 2C ．F 1与F 2是一对平衡力D ．F 1和F 2一定是同性质的力4.电梯由第三层向第四层运动时，在接近第四层楼时以0.6m/s 2的加速度减速，电梯内一名学生的质量为60kg ，此时学生对电梯底面的压力大小为（取g=10m/s 2）A ．636NB ．600NC ．564ND ．36N5.如图所示，某人由A 点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是A ．小船能到达正对岸的B 点B ．小船到达对岸的位移与水流速度无关C ．小船到达对岸的时间与水流速度无关D ．小船到达对岸的位置与水流速度无关6.如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A 、B 两处.不计空气阻力，则落到A 处的石块A ．初速度大，运动时间短B ．初速度大，运动时间长C ．初速度小，运动时间短D ．初速度小，运动时间长7.如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°角，棒上各穿有一个质量为m 的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是A．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为mgB．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为mgC．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为D．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为8.如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则A．t1时刻小球速度最大B．t1～t2这段时间内，小球的速度先增大后减小C．t2～t3这段时间内，小球所受合外力一直减小D．t1～t3全过程小球的加速度先减小后增大9.关于自由落体运动，下列说法正确的是A．在空气中，不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B．物体做自由落体运动时，只受重力作用C．质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动10.某质点做曲线运动时，它的速度方向与加速度方向的关系A．质点的速度方向时刻在改变B．质点的加速度方向时刻在改变C．质点速度方向一定沿曲线的切线方向D．质点速度方向一定与加速度方向垂直11.某物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像．则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是A．甲图是速度随时间变化的图像B．乙图是速度随时间变化的图像C．丙图是位移随时间变化的图像D．丁图是加速度随时间变化的图像12.自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN 和摩擦力Ff，下列说法中正确的是A．摩擦力F f逐渐减小B．摩擦力F f先增大后减小C．支持力F N逐渐减小D．支持力F N先增大后减小二、实验题1.某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．能同时说明上述选项A、B所述的规律（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将击中Q球（选填“能”球同时以相同的初速度v或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条2.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为，以此表示滑d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．（1）木块的加速度可以用d和t表示为a＝．（2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是．A．可以改变滑动摩擦力的大小B．可以更方便地获取多组实验数据C．可以获得更大的加速度以提高实验精度（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是．三、计算题1.在倾角为θ=30°的光滑斜面上有一质量为2kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示（g=10m/s2，结果可以保留根号）.（1）画出小球所受到的力示意图；（2）求挡板对小球压力N的大小；1的大小.（3）求斜面对小球支持力N22.质量m ＝0.5kg 的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS 实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的v-t 图像．求：（g 取10m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置．3.水平传送带以v ＝2m/s 速度匀速运动，将某物体（可视为质点）轻放在传送带的A 端，它在传送带的带动下运动到传送带另一端B ，所用时间为11s ，然后从传送带右端的B 点水平抛出，最后落到地面上的C 点．己知物体和传送带间的动摩擦因数μ＝0.1（ g=10m/s 2）．求：（1）传送带的长度L ；（2）若物块在C 点的速度方向与地面夹角为α=530，则物体落地时的速度v c 的大小；（3）B 点到地面的高度h 和B 、C 两点间的水平距离x ．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．伽利略、牛顿B ．亚里士多德、伽利略C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿【答案】A【解析】在物理学史上，物理学家伽利略正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点，认为力是改变物体运动状态的原因；物理学家牛顿建立了惯性定律，即牛顿第一定律，故选A.【考点】物理学史2.关于质点和参考系，下列说法正确的是A ．只有体积很小的物体才可以看作质点B ．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点C ．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D ．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动【答案】B【解析】只有当物体的线度及大小与所研究的问题相比可以忽略不计时，物体可看做质点，所以体积很小的物体不一定可以看作质点，选项A 错误；研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员的形状和大小不能忽略，故不可看成质点，选项B 正确；“一江春水向东流”是以河岸为参考系来描述江水的运动，选项C 错误；我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动，选项D 错误；故选B.【考点】质点、参照物3.如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F 1，压路机对路面的压力为F 2，关于F 1、F 2，下列说法正确的是A ．F 1大于F 2B ．F 1小于F 2C ．F 1与F 2是一对平衡力D ．F 1和F 2一定是同性质的力【答案】D【解析】路面对压路机的支持力为F 1与压路机对路面的压力为F 2是互为作用力和反作用力，故两个力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，并且是同种性质的力，故选D.【考点】作用力和反作用力4.电梯由第三层向第四层运动时，在接近第四层楼时以0.6m/s 2的加速度减速，电梯内一名学生的质量为60kg ，此时学生对电梯底面的压力大小为（取g=10m/s 2）A ．636NB ．600NC ．564ND ．36N【答案】C【解析】根据牛顿第二定律可知：mg-F N =ma ，解得：F N =mg-ma=（10-0.6）×60N=564N ，故选C.【考点】牛顿第二定律5.如图所示，某人由A 点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是A ．小船能到达正对岸的B 点B ．小船到达对岸的位移与水流速度无关C ．小船到达对岸的时间与水流速度无关D ．小船到达对岸的位置与水流速度无关【答案】C【解析】小船同时参与两个分运动：指向河岸的匀速运动和平行河岸的匀速运动，故小船能到达正对岸的B 点右侧位置，选项A 错误；小船到达对岸沿河岸的位移x=v 水t ，则此位移与河水流速有关，选项BD 错误；到达河对岸的时间为，故小船到达对岸的时间与船速有关，而与水流速度无关，选项C 正确；故选C.【考点】运动的合成和分解6.如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A 、B 两处.不计空气阻力，则落到A 处的石块A ．初速度大，运动时间短B ．初速度大，运动时间长C ．初速度小，运动时间短D ．初速度小，运动时间长【答案】D【解析】物体做平抛运动，运动的时间，因落到A 处的石块的竖直高度大，则运动时间长；根据可知因落到A 处的石块的水平位移小，则初速度小，故选D.【考点】平抛运动7.如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°角，棒上各穿有一个质量为m 的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是A ．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为mg B ．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为mg C ．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为D ．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为【答案】A【解析】以左侧小球为研究对象．假如弹簧处于压缩状态，弹簧对该球的弹力方向水平向左，小球还受到竖直向下的重力和棒的弹力，棒的弹簧垂直于棒，根据平行四边形定则可知，这三个力的合力不可能为零，则小球不可能处于静止状态，与题矛盾，所以弹簧一定处于拉伸状态；根据平衡条件得：Fcos30°=mgsin30°，则得弹簧的弹力大小；故选A.【考点】物体的平衡8.如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t ＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F 随时间t 变化的图像如图所示，则A ．t 1时刻小球速度最大B ．t 1～t 2这段时间内，小球的速度先增大后减小C ．t 2～t 3这段时间内，小球所受合外力一直减小D ．t 1～t 3全过程小球的加速度先减小后增大【答案】B【解析】t 1时刻小球小球刚与弹簧接触，与弹簧接触后，先做加速度不断减小的加速运动，当弹力增大到与重力平衡，即加速度减为零时，速度达到最大，故A 错误；t 2时刻，弹力最大，故弹簧的压缩量最大，小球运动到最低点，速度等于零，故t 1～t 2这段时间内，小球的加速度先减小后增加，小球的速度先增大后减小，故B 正确；t 2～t 3这段时间内，从最低点被弹起到弹簧恢复原长位置，此过程中小球所受合外力先减小到零，然后增加，选项C 错误；t 2～t 3这段时间内，小球处于上升过程，先做加速度不断减小的加速运动，后做加速度不断增大的减速运动，则在t 1～t 3全过程中，小球先向下做加速度减小的加速运动，后做加速度增加的减速运动；然后上升阶段再做加速度减小的加速运动，后做加速度增加的减速运动，故选项D 错误；故选B.【考点】牛顿第二定律的应用9.关于自由落体运动，下列说法正确的是A ．在空气中，不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B ．物体做自由落体运动时，只受重力作用C ．质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大D ．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动【答案】BD【解析】在空气中，不考虑空气阻力且初速度为零的运动是自由落体运动，选项A 错误；物体做自由落体运动时，只受重力作用，选项B 正确；质量大的物体虽然受到的重力大，但是重力加速度是相同的，故从同一高度落下的物体落到地面时的速度相同，选项C 错误；自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，选项D 正确；故选BD.【考点】自由落体运动.10.某质点做曲线运动时，它的速度方向与加速度方向的关系A ．质点的速度方向时刻在改变B ．质点的加速度方向时刻在改变C．质点速度方向一定沿曲线的切线方向D．质点速度方向一定与加速度方向垂直【答案】AC【解析】做曲线运动的物体的速度方向时刻在改变，选项A正确；做曲线运动的物体的加速度方向不一定时刻在改变，例如平抛运动，选项B错误；质点速度方向一定沿曲线的切线方向，选项C正确；质点速度方向不一定与加速度方向垂直，例如做平抛运动的物体只有初始位置加速度方向与初速度方向垂直，其他位置均不垂直，选项D 错误；故选AC.【考点】曲线运动11.某物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像．则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是A．甲图是速度随时间变化的图像B．乙图是速度随时间变化的图像C．丙图是位移随时间变化的图像D．丁图是加速度随时间变化的图像【答案】BCD【解析】因物体做初速度为零的匀加速直线运动，则v=at可知，v-t线是过原点的直线，故选项B正确，A错误；根据x=at2可知丙图是位移随时间变化的图像，选项C正确；因加速度不变，故丁图是加速度随时间变化的图像，选项D正确；故选BCD.【考点】物理图线12.自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN 和摩擦力Ff，下列说法中正确的是A．摩擦力F f逐渐减小B．摩擦力F f先增大后减小C．支持力F N逐渐减小D．支持力F N先增大后减小【答案】BC【解析】开始时货物受重力和支持力，抬起后受到向上的静摩擦力；静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即Ff=mgsinθ，随角度的增大，静摩擦力增大；当角度达一定程度时，物体开始滑动，由静摩擦力变化滑动摩擦力，而滑动摩擦力Ff=μmgcosθ，cosθ随角度的增加而增小，故滑动摩擦力将减小；故摩擦力是先增大后减小的，故A错误，B正确；支持力FN=mgcosθ，cosθ随角度的增加而增小，故支持力一定是逐渐减小，故C正确，D错误；故选BC.【考点】摩擦力；物体的平衡二、实验题1.某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．能同时说明上述选项A、B所述的规律（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v球同时以相同的初速度v分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条【答案】（1）同时 A （2）能 B【解析】（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球同时落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动，故选A；（2）实验可观察到的现象应是P球将能击中Q 球．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，故选B。

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