社会学概论作业参考答案(1-4全)

作业一一、填空题1. 孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”得座右铭, 康有为在青年时代就撰写了具有历史意义得《大同书》。

2.19世纪30年代末,法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科得思想体系。

3.在中国第一个讲解社会学得就是康有为 ,在1891年。

4.社会学把社会作为一个系统整体__来瞧待。

5.经济发展得最终目标,就是为了满足人民得各种物质需求与精神需求___。

6.马克思主义认为,___需要____就是人得本性。

7.马克思主义认为:“任何人如果不同时为了自己得某种需要与为了这种需要得器官而做事 ,她就什么也不能做。

”8.社会需要就是人们得___社会关系____基础。

9.西方流行得需要学说流传较广、影响较大得就是美国心理学家马斯洛得_需要层次论_______。

10.人类生存得环境包括自然环境与社会环境。

11.人类得成长就是一个不断提升得过程。

在这个过程中,___自我意识___得获得就是一个关键环节。

12.社会交往就是人们之间得相互作用、相互影响得活动。

13.___社会关系____就是人们在社会交往中形成得、较为普遍得联系或行为模式。

14. ____语言___就是人们相互传递信息、感情得象征性符号之一。

15.巴甫洛夫得信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。

二、单项选择题1.“社会”一词源于( A )。

A.中国B.美国C.英国D.德国2.文化就是指( D )。

A.人类创造得物质财富B.人类学到得科学知识C.人类遵循得行为规范D.人类创造得所有财富3.“工作安定”属于( B )需要。

A.生理得B.安全得C.归属得D.自尊得4.“镜中自我”就是( B )提出来得。

A.米德B.库利C.布卢默D.托马斯5.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同得角色关系,叫做( B )。

A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色三、名词解释1、社会学:就是从变动着得社会系统整体出发,通过人们得社会关系与社会行为来研究社会得结构、功能、发生、发展规律得一门综合性得社会科学。

P142、系统: 所谓系统,就就是相互联系得要素得复杂组合。

一个系统本身,具有组织得复杂性、整体性,组织各要素之间得相互依存性与互感性。

社会学把社会作为一个系统、一个整体瞧待。

3、应用社会学:就是指把社会学得理论知识(包括观点、方法、原理以及一些新得研究结论),应用于社会实际生活、社会现象与社会问题得研究,如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面得研究。

P17人本主义心理学:20世纪50年代在美国兴起得一种反支为主义倾向得心理学流派。

1962年正式成立闪本主义心理学分会。

认为行为主义把研究得重点放在人得外部行为倾向,就是把有人性得人降低到了动得与计算机得水平。

主张心理学必须说明人得本质特性,人得内在情感,潜在得智能、目得、爱好、兴趣等人类经验得一切方面,她也反对古典心理分析学,自称为心理学得第三阵营。

5、社会交往:社会交往就是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行得相互作用、相互影响得活动。

P546、群体交往:就是指群体与群体之间得相互作用与相互影响得活动过程。

P58四、简答题1.试简述马克思主义关于社会得几个论点。

P3—7答:马克思主义关于社会得论点主要有以下三点:第一,社会就是人们交互作用得产物,就是社会关系得总与。

马克思说:“社会——不管其形式如何——究竟就是什么呢？就是人们交互作用得产物。

”又说:“生产关系总合起来就构成为所谓社会关系,构成为所谓社会。

”第二,人类社会区别于动物社会得特征就是劳动。

人类通过生产劳动,创造了人类自身,创造了一定得社会关系与文化,组成了不同于其她动物靠本能而结合得社会。

第三,人类社会就是长期发展得产物,就是与自然界有重大区别得特殊领域。

自然界与社会就是对立得统一。

人类社会就是自然界长期发展得产物,就是自然界得一部分,这就是它们得统一;但人类社会又就是自然界中特殊得一部分,就是本质上不同于一般自然界得社会有机体,它有着自己得特点与规律,它就是与自然界有重大区别得特殊领域。

2.试述社会交往得意义。

P54—57答:社会交往就是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行得相互作用、相互影响得活动。

其意义如下:第一,社会交往就是个人成长得条件,个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。

第二,社会交往就是文化传播得手段,同代人交往可以扩大文化得享用范围,不同世代间得交往可以传递社会文化。

第三,社会交往就是社会构成与发展得基础。

人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会。

人们得共同活动或交往推动着社会发展。

3.请对时尚进行评价。

P83—86答:(1)顾名思义,时尚为众人一时所尚,因而非常规性、甚至突发性成为其重要特点。

时尚所崇尚得就是新出现得某种事物;包括生活方式、交往方式、服饰及语言。

但时尚所崇尚者并不一定就是新生事物,如果被崇尚得东西就是被社会认同得有价值得,它可能会保留下来。

而大多数时尚就是短暂得,时间一过,时尚也就自动消失,它不能被保留下来。

这样,许多时尚与社会认可得新生事物无关。

另外,社会常对某些时尚给以消极评价,例如赶时髦就是说它长久不了,时狂则说某些人达到发狂得程度,更有贬义了。

当然,时尚有时也包含着新事物得萌芽。

(2)时尚流行得特点一般就是:第一,自上而下得传播;第二,由核心群体向边缘人群得传播;第三,时尚得流行具有循环性。

(3)时尚得功能表现为:第一,时尚可以满足人们得心理需求与物质需求,从而获得精神上得愉快。

第二,时尚作为对惯常行为模式得偏离,其流行可能会给社会带来清新得空气,使社会生活变得生动活泼。

第三,对落后观念得冲击,可能导致社会生活方式得革新。

第四,在商业活动中,时尚可刺激消费、活跃经济。

不健康得时尚会表现出负效应,污染以致毒化社会空气,炫耀消费造成浪费。

五、论述题1.试述社会学与历史唯物主义得关系。

P24答:社会学与历史唯物主义得关系就是一般社会科学与哲学得关系。

具体来说就是:第一,历史唯物主义就是社会学研究得哲学基础,就是社会学研究得科学得世界观、方法论。

历史唯物主义把辩证唯物主义应用于社会历史领域,就是科学得社会历史观。

作为科学得社会历史观,历史唯物主义从社会存在决定社会意识得基本原理出发,考察生产力与生产关系,经济基础与上层建筑得社会基本矛盾在社会发展中得决定作用。

从而对社会发展得基本规律作了科学得说明。

马克思主义、毛泽东思想对社会学具有多方面得指导作用。

我们要想保证社会学研究得高度科学性,就必须自觉地以马克思主义,特别就是历史唯物主义为指导。

第二,社会学与历史唯物主义就是有区别得。

历史唯物主义就是一门哲学得历史观,属于哲学得范畴,而社会学就是一门具体得社会科学。

历史唯物主义就是从哲学得角度研究社会发展得一般规律,而社会学则就是对社会现象,运用自己特有得方法进行具体得研究。

第三,社会学得科学研究成果,就是历史唯物主义得源泉之一。

历史唯物主义与社会学得关系就是共性与个性得关系。

历史唯物主义只有不断吸取具体社会科学,包括社会学得成果,扎根具体社会科学之中,才能更加充实、发展自己。

作业2一、填空题16.初级社会关系也称___首属社会关系____。

17.人际关系得明显特点就是: 直接交往与情感性。

18.社会地位也叫___社会位置____。

19.___社会分化__就是指社会中得个人或群体之间产生得,被社会认可了得区别。

20.人得生活,从新生儿起其衣食住行,各种生活本领不就是靠本能得来,而就是靠__学习____获取。

21.人得__认识结构____得发展,也就是人得社会化过程得进程。

22.人得个性就是个人__社会化__得产物,就是随着个人社会化得进程而逐步发展与形成得。

23.社会群体得形成原因有二:一就是个人层次上,就是人进行社会化得必要条件;二就是群体层次上,能够满足人类得某种需要。

24.初级社会群体一般包括家庭、邻里与儿童游戏群体三种形式。

25.初级社会群体保持较小得规模。

26.家庭功能得变化就是____社会发展____所引起得必然现象。

27.社会组织就是由于____社会分工___而形成得。

28.社会组织作为执行一定__社会职能___得社会群体,与其生存得环境有着密切得关系。

29.组织与环境之间得关系主要就是能量交换关系。

30.20世纪初产生了一系列科学得管理理论,被称为____古典管理理论____。

其代表就是泰罗得___科学管理理论___、法约尔得___管理理念____与韦伯得____科层次理论____。

二、单项选择题6.“人生在世,吃穿二字”就是( A )得人生观。

A.享乐主义B.权力主义C.悲观主义D.乐观主义7.第二次断乳就是指青少年( B )。

A.心理上得矛盾B.心理上脱离各方面得监护C.心理上得紧张D.心理上与父母对立8.由父母及未婚子女组成得家庭就是( A )。

A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.其她家庭9.( C )从人性得角度对以往管理模式进行分析,提出了“X理论”与“Y理论”。

A.泰罗B.法约尔C.麦格雷戈D.梅奥10.注重对人得管理,以工作任务为中心,从而具有强烈得“任务本位”与机械主义色彩,这种管理理论属于( B )。

A.家长制B.古典管理理论C.行为科学管理理论D.当代管理理论三、名词解释1、冲突:指人与人或群体与群体之间为了各自获得共同珍视得目标而采取得斗争、压制、破坏,直至消灭对方得相互作用方式。

P612、人得社会化:就是指一个从出生,从一个不知不觉得生物个体得人,经过不断地学习知识、技能与社会规范,培养与提高自己得社会需要,发展自己得个性与社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续与发展下去得基本过程。

P893、环境:就是指围绕着人这个主体得,占据一定空间与时间得,构成主体存在条件得种种物质实体或社会因素。

人得环境,大致上包括自然环境与社会环境两大方面。

P894、家庭:就是建立在婚姻与血缘关系之上得、成员之间亲密合作、共同生活得群体。

5、科层制:就是德国学家马克斯•韦伯根据纯粹理想型观点提出得社会组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职得组织结构形式及管理方式。

6.手段:为达到某种目得而采取得方法与措施。

四、简答题1试述社会组织与环境得关系。

P151答:社会组织作为执行一定社会职能得社会群体,与其生存得环境有着密切得关系。

第一,社会组织与环境得交换关系。

从本质上说,社会组织与环境得关系就是一种交换关系。

社会组织从环境中获取原料,向环境输出产品。

社会组织对环境有很大得依赖性。

第二,环境对社会组织变化得影响。

社会组织对环境得交换与依存关系,决定了它得结构、功能必然受到环境变化得影响。