白居易《望月有感》赏析ppt
九年级语文上册 第四单元 诗词诵读《望月有感》课件2
乱的零落之苦。
第十二页，共十八页。
第十三页，共十八页。
一 泪共
夜看
(mínɡ yuè) (yī yè)
乡 心
明 月
五 处 同
应 垂
孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望 孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散 在各地的兄长弟妹们，如果(rúguǒ)此时大 家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明 月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕 这一夜之中，流散五处深切思念家园的 心，也都会是相同的。诗人在这里构出 一幅五地望月共生乡愁的图景，从而收 结全诗，创造出浑朴真淳、引人共鸣的 艺术境界。
同。
第五页，共十八页。
初读感知 美 (gǎnzhī)
诵读后，你对本诗 内容是怎样 理解的? (zěnyàng)
第六页，共十八页。
写
作 背
景
白居易所处的中唐是一个多难(duō nán)的时代， 他从十多岁开始，即因战乱而离家四处飘 泊。德宗贞元十五（799）春，宣武军节 度使董晋死，其部下举兵叛乱。继之彰义 军节度使吴少诚亦叛，唐朝廷不得不发兵 征讨，河南一带再次沦为战乱的中心。由 于漕运受阻，加上旱荒频仍，关内饥馑十 分严重。就在这一年秋，白居易为宣州刺 史所贡，第二年春在长安考中进士，旋即 东归省亲。这首河南经乱书怀的诗，大约 就写于这一时期。
“ 人 生 (rénshēng) 代 代 无 穷 已 ， 江 月 年年望相似。”愿大家美好的人生 (rénshēng)路上永远有一片皎洁的月光。小结(xiǎຫໍສະໝຸດ jié)第十七页，共十八页。
内容 总结 (nèiróng)
望月有感。自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七 兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。德宗贞元十五（799）春，宣武军节度使董晋死，其部下举兵叛乱。继 之彰义军节度使吴少诚亦叛，唐朝廷不得不发兵征讨，河南一带再次沦为战乱的中心。由于漕运受阻，加上旱荒
白居易《望月有感》古诗赏析
《望月有感》唐代：时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
译文自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。
因为看到月亮而有所感触，便随性写成诗一首来记录感想，寄给在浮梁的大哥、在於潜的七哥，在乌江的十五哥和在符离、下邽的弟弟妹妹们看。
家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。
战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。
吊影伤情好似离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。
同看明月都该伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。
注释河南：唐时河南道，辖今河南省大部和山东、江苏、安徽三省的局部地区。
关内：关内道，辖今陕西大部及甘肃、宁夏、内蒙的局部地区。
阻饥：遭受饥荒等困难。
浮梁大兄：白居易的长兄白幼文，贞元十四、五年〔798—799年〕间任饶州浮梁〔今属江西景德镇〕主簿。
於潜七兄：白居易叔父白季康的长子，时为於潜〔今浙江临安县〕县尉。
乌江十五兄：白居易的从兄白逸，时任乌江〔今安徽和县〕主簿。
符离：在今安徽宿县内。
白居易的父亲在彭城〔今江苏徐州〕作官多年，就把家安置在符离。
下邽：县名，治所在今陕西省渭南县。
白氏祖居曾在此。
时难年荒：指遭受战乱和灾荒。
荒，一作“饥〞。
世业：祖传的产业。
唐代初年推行授田制度，所授之田分“口分田〞和“世业田〞，人死后，子孙可以继承“世业田〞。
羁旅：漂泊流浪。
寥落：荒芜零落。
干戈：古代两种兵器，此代指战争。
吊影：一个人孤身独处，形影相伴，没有伴侣。
千里雁：比喻兄弟们相隔千里，皆如孤雁离群。
辞根：草木离开根部，比喻兄弟们各自背井离乡。
九秋蓬：深秋时节随风飘转的蓬草，古人用来比喻游子在异乡漂泊。
九秋，秋天。
乡心：思亲恋乡之心。
五处：即诗题所言五处。
望月有感白居易PPT课件
你了解白居易 吗？我们一起 来说说.
1．作者名片 白居易(772—846)，唐代大诗人。字乐天，晚年号香 山居士。祖籍太原(今属山西)，后迁居下邽(今陕西渭南 县)。少时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多接触 与了解。贞元进士，授校书郎。元和年间任左拾遗及左赞 善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪 权贵，贬为江州司马。 长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，官至刑 部尚书。为文主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”， 反对“嘲风雪，弄花草”而别无寄托之作，是新乐府运动 的倡导者。早期所作讽喻诗如《秦中吟》、《新乐府》中 不少篇章，尖锐揭露了当时政治上的黑暗现象，也反映出 人民的痛苦生活。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。除 讽喻诗外，长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》均很有名。 与元稹友谊甚笃，诗亦齐名，世称“元白”。晚年与刘禹 锡唱和甚多，人称“刘白”，有《白氏长庆集》。
白居易写诗提倡浅白平易，请结合本诗作简要赏 析。
解答 全诗以白描的手法，采用平易的家常话语，不用典故， 不事藻绘，抒写人所共有而又不是人人都能道出的真实情感。语 言浅白平实而又意蕴深远，情韵动人，堪称“用常得奇”的佳作。
感谢白居易，感谢他用浅 白平实而又意蕴精深的语言,倾诉 自己身受的离乱之苦。感谢白居易, 感谢他以绵邈真挚的诗思，构出一 幅五地望月共生乡愁的图景，创造 出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。
“人生代代无穷已，江月年年 望相似。”愿大家美好的人生路上 永远有一片皎洁的月光。
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2020/9/中唐是一个多难的时代， 他从十多岁开始，即因战乱而离家四 处飘泊。德宗贞元十五（799）春， 宣武军节度使董晋死，其部下举兵叛 乱。继之彰义军节度使吴少诚亦叛， 唐朝廷不得不发兵征讨，河南一带再 次沦为战乱的中心。由于漕运受阻， 加上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。 就在这一年秋，白居易为宣州刺史所 贡，第二年春在长安考中进士，旋即 东归省亲。这首河南经乱书怀的诗， 大约就写于这一时期。
望月有感ppt课件
月亮与人的心灵沟通
心灵的寄托
在古代，月亮是诗人、文人墨客的寄 托，通过月亮表达内心的情感和思想 。
心灵的净化
心灵的启示
月亮的变化和神秘引发人们的灵感和 启示，激发人们的创造力和想象力。
月亮的纯净和美丽可以净化人们的心 灵，让人们更加平静、放松和自在。
03
望月之行
月亮探索的历史与现状
月亮是人类最早探索的天体 之一，自古以来就与人类文 化、历史紧密相连。
谢谢聆听
03
思考生命意义
观察月亮的变化，思考生命的价值和意义，寻找生活的 真谛。
月亮带来的情感体验
01
02
03
思乡之情
月亮常常引发人们的思乡 之情，让人想起远方的家 乡和亲人。
浪漫情怀
月亮是浪漫的象征，引发 人们的爱情和情感，让人 们感受到生活的美好。
孤独与沉思
在孤独的夜晚，月亮引发 人们的沉思和内心深处的 情感。
05 总结与感悟
对月亮的总结与思考
月亮的美丽与神秘
月亮以其独特的魅力，吸引着人 们去探索和欣赏。其表面特征、
月相变化等都让人着迷。
月亮的文化意义
月亮在许多文化中都有着特殊的 象征意义，如团圆、思乡、爱情 等，这些意义都与月亮的美丽和
神秘相辅相成。
月亮的科学研究
随着科学技术的进步，人类对月 亮的认识也越来越深入。月球探 测器、登月计划等都让我们更深 入地了解了这个离我们最近的星
球。
对人生的感悟与启示
人生的起伏与变化
月亮的圆缺变化，如同人生的起 伏和变化。我们应该学会欣赏每 个阶段的美好，无论是圆满还是
缺憾。
珍惜当下
月亮的美丽不仅仅在于其圆满，也 在于其皎洁的月光。如同人生中的 每一个时刻，都值得我们去珍惜和 感悟。
人教版望月有感课件
学习目标
1.朗读并背诵本诗。 2.结合注释，查阅资料，理解诗歌内容 体会诗歌中所蕴藏的感情。 3.把握蓬草、大雁等常见意象。
初步阅读 望月有感 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
走近作者 白居易（772－846），唐代著 字乐天，号香山居士 名诗人， __Байду номын сангаас_______________,祖籍 太原。白居易是杜甫以后一位杰出 的 现实主义诗人 ，唐代三大诗人 《长恨歌》《琵琶行》 之一。长篇叙事诗 _________________ 是他的代表作。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
望月有感ppt
“今夜鄜（fū）州月，闺中只独看”
杜甫《月夜》
“想得家中夜深坐，还应说着远行人”
白居易《邯郸冬至夜思家》
“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”
高适《除夜》
类文拓展
《春望》
唐 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
齐读升华
《望月有感》
唐 白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
感谢白居易，感谢他用浅白平 实而又意蕴精深的语言,倾诉自己身 受的离乱之苦；感谢白居易,感谢他 以绵邈真挚的情思，构出一幅五地 望 月 共 生 乡 愁 的 图 景 。 请记住：望月怀远，是我们中 国人特有的文化情怀。
白居易
初三语文备课组
整体感知
结合诗下注释，用自己喜欢的 方式朗读诗歌。
诵读提示 读出感情、读出困惑。
听读悟
初读感知
《望月有感》
唐 白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
品读首联和颔联 思考： 1、 用四字短语概括首联和颔联内容。 2、赏析首联“难”“荒”“空”。 3、分析颔联的描写手法。
备注：小组发言实行举手抢答制。“补充发言人” 对本组发言或对其他组发言均可补充。语文课代表认真 统计每组回答问题的次数，以发言次数最多的小组获胜。
中国古典诗歌中表达思乡怀亲的常见意象
雁
每年秋季南迁，喜群居的鸟类。
常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。 乡书何处达，归雁洛阳边。
白居易《望月有感》全诗注释翻译及赏析
望月有感唐·白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
注释⑴河南：唐时河南道，辖今河南省大部和山东、江苏、安徽三省的部分地区。
⑴关内：关内道，辖今陕西大部及甘肃、宁夏、内蒙的部分地区。
⑴阻饥：遭受饥荒等困难。
⑴浮梁大兄：白居易的长兄白幼文，贞元十四、五年（798—799年）间任饶州浮梁（今属江西景德镇）主簿。
⑴於潜七兄：白居易叔父白季康的长子，时为於潜（今浙江临安县）县尉。
⑴乌江十五兄：白居易的从兄白逸，时任乌江（今安徽和县）主簿。
⑴符离：在今安徽宿县内。
白居易的父亲在彭城（今江苏徐州）作官多年，就把家安置在符离。
⑴下邽：县名，治所在今陕西省渭南县。
白氏祖居曾在此。
⑴时难年荒：指遭受战乱和灾荒。
荒，一作“饥”。
⑴世业：祖传的产业。
唐代初年推行授田制度，所授之田分“口分田”和“世业田”，人死后，子孙可以继承“世业田”。
⑴羁旅：漂泊流浪。
⑴寥落：荒芜零落。
⑴干戈：古代两种兵器，此代指战争。
⑴吊影：一个人孤身独处，形影相伴，没有伴侣。
⑴千里雁：比喻兄弟们相隔千里，皆如孤雁离群。
⑴辞根：草木离开根部，比喻兄弟们各自背井离乡。
⑴九秋蓬：深秋时节随风飘转的蓬草，古人用来比喻游子在异乡漂泊。
九秋，秋天。
⑴乡心：思亲恋乡之心。
⑴五处：即诗题所言五处。
翻译自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。
因为看到月亮而有所感触，便随性写成诗一首来记录感想，寄给在浮梁的大哥、在於潜的七哥，在乌江的十五哥和在符离、下邽的弟弟妹妹们看。
家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。
战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。
吊影伤情好像离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。
望月有感(优秀课件)
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
白描手法，一个“空”字写出了此时唐朝 战乱频繁，家园荒残。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
历来战争带给人民的都是无穷无尽的灾难， 亲人们有家不能回，战争一起，田地、产 业个部付诸东流，劳命伤则一，所有的不 幸都得由人民来承担，兴、亡，最苦的都 是百姓。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
写作背景
白居易所处的中唐是一个多难的时代，他从十多 岁开始，即因战乱而离家四处漂泊。德宗贞元 (799)春，宣武军节度使董晋死，其部下举兵叛 乱。继之彰义军节度使吴少诚亦叛，唐朝廷不得 不发兵征讨，河南一带再次沦为战乱的中心。由 于漕运受阻，加上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。 就在这一年秋，白居易为宣州刺史所贡，第二年 春在长安考中进士，旋即东归省亲。这首河南经 乱书怀的诗，大约就写于这一时期。
当时明月在，曾照彩云归。 —— 晏几道《临江 仙· 梦后楼台高锁》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 —— 王昌龄 《出塞二首》
明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ —— 杜牧 《寄扬州韩绰判官》
举杯邀明月，对影成三人。 —— 李白《月下独酌 四首· 其一》
海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄《望月 怀远》 春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞 美人· 春花秋月何时了》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安 石《泊船瓜洲》 月上柳梢头，人约黄昏后。 —— 欧阳修《生查 子· 元夕》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 —— 张继 《枫桥夜泊 》
小结
全诗以白描的手法，以极其质朴平易 的语言，抒写了诗人兄弟姐妹流离异地 的真实情感，从一个侧面反映了唐朝中 期藩镇战乱给人民带来的痛苦。描述了 自己遭遇战乱，家园荒残，手足离散的 苦难经历。倾诉了自己身受的离乱之苦 和思念亲人之情。
九年级语文上册第四单元诗词诵读望月有感课件4鄂教版
7
• 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。
• 时世艰难，岁逢灾荒，祖传的家业荡然一空，兄弟们为 生活所迫而流离失所，各奔东西。
• 在这战乱饥馑灾难深重的年代里，祖传的家 业荡然一空，兄弟姊妹抛家失业，羁旅行役， 天各一方。
7
• 田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。
• 战乱后田园荒芜，兄弟姐妹们辗转四处正在离别之中。
读诗 望月有感
白居易 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
一、作者简介
白居易（772－846），唐代著 名诗人，字乐天，号香山居士，祖籍
太原。贞元十五年进士，曾任翰林
学士、左拾遗。因直言极谏，贬江
州司马，移忠州刺史。白居易是杜 甫以后一位杰出的 现实主义诗人 ，
唐代三大诗人之一。白居易与元稹 共同倡导新乐府运动，世 称 “元白” ，与刘禹锡并
称“刘白”。今存诗作近三千首， 为唐代诗人之冠。他的诗，一是政
治讽喻诗，一是以 为 《长恨歌》、《琵琶行》代表的
长篇叙事诗。
二、写作背景
白居易所处的中唐是一个 多难的时代，他从十多岁开始， 即因战乱而离家四处飘泊。德 宗贞元十五（799）春，由于 漕运受阻，加上旱荒频仍，关 内饥馑十分严重。白居易为宣 州刺史所贡，第二年春在长安 考中进士，旋即东归省亲。这 首河南经乱书怀的诗，大约就 写于这一时期。
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
望月有感
《望月有感》白居易——主讲人：毛毛《望月有感》时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
白话译文战乱灾荒祖先产业荡然空，弟兄漂泊寄居他乡各西东。
战乱过后田园荒芜寥落，逃亡途中骨肉同胞流落离散。
顾影自怜好象离群的旅雁，行踪不定酷似无根的秋蓬。
同看明月，分散的亲人都会伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。
创作背景：这首诗约作于公元799年秋至800年春之间。
公元799年（贞元十五年）春唐朝廷分遣十六道兵马去攻打叛军，战事发生在河南境内。
此即诗题所言“河南经乱”。
就在这一年秋天，白居易为宣州刺史所贡，第二年春天在长安考中进士，旋即东归省亲。
这首诗大约就写于这一时期。
林芝液压扳手厂家，林芝哪里有卖液压扳手林芝液压扳手厂家，林芝哪里有卖液压扳手临沧市液压扳手厂家，临沧市哪里有卖液压扳手临汾市液压扳手厂家，临汾市哪里有卖液压扳手诗词鉴赏此诗读来如听诗人倾诉自己身受的离乱之苦。
诗的前两联就是从“时难年荒”这一时代的灾难起笔，以亲身经历概括出战乱频年、家园荒残、手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。
接着诗人再以“雁”、“蓬”作比：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。
全诗以白描的手法，采用平易的家常话语，抒写人们所共有而又不是人人俱能道出的真实情感。
清刘熙载在《艺概》中说：“常语易，奇语难，此诗之初关也。
奇语易，常语难，此诗之重关也。
香山常得奇，此境良非易到。
”白居易的这首诗不用典故，不事藻绘，语言浅白平实而又意蕴精深，情韵动人，堪称“用常得奇”的佳作。
作者介绍白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
九年级语文上册 第四单元 诗词诵读《望月有感》课件4
共看明月应垂泪，
一夜乡心五处同。
2021/12/12
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
望月有感。白居易（772－846），唐代著名诗人，
祖籍太原。因直言极谏，贬江州司马，
移忠州刺史。白居易是杜甫以后一位杰出的
，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同(gòngtóng)
No 倡导 ，世称
，与刘禹锡并称。字乐天，号香山居士，。德宗贞元十五（799）春，由于漕
运受阻，加上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。背诗
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12/12/2021
第十页，共十页。
2021/12/12
第四页，共十页。
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• 田园寥落(liáoluò)干戈后， 骨肉流离道路中。
• 战乱后田园荒芜，兄弟姐妹们辗转四处正在离别 之中。
• 回首战乱后的故乡田园，一片寥落凄清。破敝的 园舍虽在，可是流离失散的同胞骨肉，却各自奔 波在异乡的道路之中。
• 诗的前两联就是从“时难年荒”这一时代的灾难 起笔，以亲身经历概括出战乱频繁、家园荒残、 手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。
所贡，第二年春在长安考中进士，
旋即东归省亲。这首河南经乱书 怀的诗，大约就写于这一时期。
第三页，共十页。
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• 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。
• 时世艰难，岁逢灾荒，祖传的家业荡然一空，兄 弟(xiōngdì)们为生活所迫而流离失所，各奔东西。
• 在这战乱饥馑灾难深重的年代里，祖传的家 业荡然一空，兄弟姊妹抛家失业，羁旅行役， 天各一方。
为
代表的长篇叙事诗。
《长恨歌》、《琵琶行》
2021/12/12
第二页，共十页。
二、写作 背景 (xiězuò)
人教版望月有感课件
逐句赏析
• 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。
• 形影相吊孤零零如同千里单飞的鸣雁，离开 故土而没有了根基，仿佛漫天飘飞的秋蓬。 诗人不仅以千里孤雁、九秋蓬作了形象贴 切的比喻，而且以吊影分飞与辞根离散这 样传神的描述，赋予它们孤苦凄惶的情态， 深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。
讲授新课
逐句赏析
• 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
白平实而又意蕴精深，情韵动人，堪称“用 常得奇”的佳作。 清刘熙载在《艺概》中说：“常语易，奇语 难，此诗之初关也。奇语易，常语难，此诗 之重关也。香山常得奇，此境良非易到。”
意象再谈
孤雁
古诗词中，雁这一意象往往 被诗人赋予了丰富的情感， 常与季节的更替、时间的流 逝、逆旅的游子、凭栏的思 妇等内容紧密相连。或渲染 气氛，表现环境悲凄；或状 写景物，表现高远寥廓；或 代指书信，表现殷切期盼， 或比拟自身，表现孤傲落寞； 或触动游子思妇，寄予浓浓 乡愁亲情。意象之盛，表意 之丰，非其它物类所能及。
白乐天
写作背景 白居易所处的中唐是一个多难的时代， 他从十多岁开始，即因战乱而离家四处漂泊。 德宗贞元十五（799）春，由于漕运受阻，加 上旱荒频仍，关内饥馑十分严重。白居易为 宣州刺史所贡，第二年春在长安考中进士， 旋即东归省亲。这首对河南经乱书怀的诗， 大约就写于这一时期。
解题拓展
下乌寄处内作原《 邽江上，阻诗诗望 弟十浮因饥原文月 妹五梁望，由前有 。兄大月兄：附感 ，兄有弟自此》 兼，感离河段是 示於，散南文后 符潜聊，经字人 离七书各乱，所 ，兄所在，以加 及，怀一关明， ，
望月有感
学习目标
1.朗读并背诵本诗。 2.结合注释，查阅资料，理解诗歌内容 体会诗歌中所蕴藏的感情。 3.把握蓬草、大雁等常见意象。
《望月有感》白居易唐诗注释翻译赏析
《望月有感》白居易唐诗注释翻译赏析作品简介：《望月有感》是唐代诗人白居易的七律名篇之一。
此诗描写了动乱时期田园荒芜、骨肉分离的情景，表现了战乱给人民带来的灾难，抒发了兄弟姐妹间的思念之情。
全诗句句扣紧主题，言辞清丽，不加雕饰，淡而有致，意蕴精深，情韵动人。
作品原文：自河南⑴经乱，关内⑵阻饥⑶，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄⑷、於潜七兄⑸、乌江十五兄⑹，兼示符离⑺及下邽⑻弟妹。
时难年荒⑼世业⑽空，弟兄羁旅⑾各西东。
田园寥落⑿干戈⒀后，骨肉流离道路中。
吊影⒁分为千里雁⒂，辞根⒃散作九秋蓬⒄。
共看明月应垂泪，一夜乡心⒅五处⒆同。
作品注释：⑴河南：唐时河南道，辖今河南省大部和山东、江苏、安徽三省的部分地区。
⑵关内：关内道，辖今陕西大部及甘肃、宁夏、内蒙的部分地区。
⑶阻饥：遭受饥荒等困难。
⑷浮梁大兄：白居易的长兄白幼文，贞元十四、五年（798—799年）间任饶州浮梁（今属江西景德镇）主簿。
⑸於潜七兄：白居易叔父白季康的长子，时为於潜（今浙江临安县）县尉。
⑹乌江十五兄：白居易的从兄白逸，时任乌江（今安徽和县）主簿。
⑺符离：在今安徽宿县内。
白居易的父亲在彭城（今江苏徐州）作官多年，就把家安置在符离。
⑻下邽：县名，治所在今陕西省渭南县。
白氏祖居曾在此。
⑼时难年荒：指遭受战乱和灾荒。
荒，一作“饥”。
⑽世业：祖传的产业。
唐代初年推行授田制度，所授之田分“口分田”和“世业田”，人死后，子孙可以继承“世业田”。
⑾羁旅：漂泊流浪。
⑿寥落：荒芜零落。
⒀干戈：古代两种兵器，此代指战争。
⒁吊影：一个人孤身独处，形影相伴，没有伴侣。
⒂千里雁：比喻兄弟们相隔千里，皆如孤雁离群。
⒃辞根：草木离开根部，比喻兄弟们各自背井离乡。
⒄九秋蓬：深秋时节随风飘转的蓬草，古人用来比喻游子在异乡漂泊。
九秋，秋天。
⒅乡心：思亲恋乡之心。
⒆五处：即诗题所言五处。
作品译文：自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。
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• 诗的前两联就是从“时难年荒”这一时代的灾难 起笔，以亲身经历概括出战乱频繁、家园荒残、 手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。
• 吊7 影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。
• 形影相吊孤零零如同千里单飞的鸣雁，离开故土 而没有了根基，仿佛漫天飘飞的秋蓬。
望月有感
时难年荒白世居业易空， 弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
一、作者简介
白居易（772－846），唐代著 名诗人，字乐天，号香山居士，祖籍
太原。贞元十五年进士，曾任翰林
学士、左拾遗。因直言极谏，贬江
州司马，移忠州刺史。白居易是杜 甫以后一位杰出的 现实主义诗人 ，
• 背景：在战乱时期兄弟离散
• 主题：写诗人兄弟姐妹流离异地的状况， 抒发骨肉相思之情，从侧面反映了战争给 人民带来的痛苦。
背诗 望月有感
白居易 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象 贴切的比喻，而且以吊影分飞与辞根离散 这样传神的描述，赋予它们孤苦凄惶的情 态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。
• 共7 看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
• 共望一轮圆圆的明月，此夜之中，分别五地的我 们思念家乡亲人的心情完全相同。
孤单的诗人夜深难寐，举首遥望明月， 情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹 们，如果此时大家都在举目遥望这轮引 起无限乡思的明月，也会和自己一样潸 潸泪垂吧！诗人在这里构出一幅五地望 月共生乡愁的图景，从而收结全诗，创 造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。
唐代三大诗人之一。白居易与元稹 共同倡导新乐府运动，世 称 “元白” ，与刘禹锡并
称“刘白”。今存诗作近三千首， 为唐代诗人之冠。他的诗，一是政
治讽喻诗，一是以 Байду номын сангаас 《长恨歌》、《琵琶行》代表的
长篇叙事诗。
二、写作背景
白居易所处的中唐是一个 多难的时代，他从十多岁开始， 即因战乱而离家四处飘泊。德 宗贞元十五（799）春，由于 漕运受阻，加上旱荒频仍，关 内饥馑十分严重。白居易为宣 州刺史所贡，第二年春在长安 考中进士，旋即东归省亲。这 首河南经乱书怀的诗，大约就 写于这一时期。
7
• 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。
• 时世艰难，岁逢灾荒，祖传的家业荡然一空， 兄弟们为生活所迫而流离失所，各奔东西。
• 在这战乱饥馑灾难深重的年代里，祖传的 家业荡然一空，兄弟姊妹抛家失业，羁旅 行役，天各一方。
7
• 田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。
• 战乱后田园荒芜，兄弟姐妹们辗转四处正在离别 之中。