大学生如何树立马克思主义信仰
新时代下大学生要树立马克思主义的科学信仰
二、马克思主义具有持久的生命力
马克思主义虽然诞辰于19世纪，但并没有停留在19世纪，也不仅仅 为社会主义国家作出了贡献。作为一个指导革命与建设为己任的开 放的理论体系，马克思主义吸收、提炼人类创造的一切科学知识， 并将其运用于推动社会历史进步。
马克思1818年5月5日生于普鲁士莱茵省特里尔城一个律师家庭。 1883 年3月14日马克思因病在伦敦逝世。1883年3月17日是马克思的下 葬日，当时参加吊唁的只有11人，在他生活了大半生的英国，几乎 没有人注意到他的离去!
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可以说正是这些“警世衷言”的启发，凯恩斯才自觉不自觉地对经济 社会的发展进行有计划的调节，而罗斯福也把马克思的“高额累进所得 税制”、“高额累进遗产税制”和“社会失业保障制”落到实处，并因 此而受到大垄断家族财团的强烈反抗和攻击，称罗斯福是“红色总统” ，是“共产主义代理人”，“偷偷摸摸地搞社会主义”。可以说，是资 本主义社会的精英“活学活用”了马克思主义，从而使资本主义暂时克 服了困境，腐而不朽，垂而不死、梅开二度。2008年，美国的次贷危机 以及其他国家的债务危机等世界性经济危机爆发以来，《资本论》被抢 购一空，人们都渴望从这本“圣经”当中找到医治创伤的秘方和良药。
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• 2、马克思主义为我们提供了正确的观点。马克思主义观点是关于自然、 社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科 学总结。比如，关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点：世界是物 质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的，认识是发展 变化的。生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程，社会 存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映，具有相对的独立性,； 生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用，所以生产关系一定适 合生产力发展的状况。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反 作用，上层建筑一定要适合经济基础发展的规律。人民群众是历史的创造 者，是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,因此就 要坚持群众观点和群众路线。
如何信仰马克思主义
大学生如何树立马克思主义信仰一认识什么是马克思主义即马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态--科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。
马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。
二了解为什么要坚持马克思主义马克思主义是整个人类精神的精华，具有科学性、人民性、实践性、开放性的特征。
三怎么坚持马克思主义（一）应加强对马克思主义理解和宣传力度要信仰马克思主义必须要先了解马克思主义。
应该通过阅读原著，真正弄懂什么是马克思主义，什么叫社会主义。
不仅要学习马克思、恩格斯的著作，更要学习列宁、毛泽东、邓小平等人的著作，因为他们在不同时代正确解读了马克思主义，取得了巨大成功。
在学习过程中要深刻认识到马克思主义不是过时的教条，不是一成不变的理论，它随着时代和实践的发展而发展，它具有强大的生命力和无与伦比的魅力。
只有对马克思主义真正了解以后，才能树立牢固的马克思主义信仰。
加强对马克思主义的宣传力度。
宣传方式应紧扣时代脉搏，充分利用互联网络、新闻媒体、电影资讯等多媒体数字化手段加大宣传力度，比如将观念渗透到电影大片。
宣传内容要正反结合，应加大对正面典型人物形象的大力宣传，以鞭策后进，同时对于负面典型也要斥责其行径剖析其根源、警示其结局。
加强对马克思主义取得巨大成功的宣传，对比苏联解体前后中苏变化，从中美国情出发对比中美发展情况，特别是对比中国前后的对比，体现社会主义的优越性。
“苏东剧变”并不是马克思主义本身所造成的，恰恰相反是相关国家的领导人未能坚持马克思主义才导致了错误的发生。
尽管中国社会主义的发展曾受到“左”的或右的干扰，但中国共产党和中国人民始终选择和坚持了马克思主义，这是中华民族繁荣富强、中国人民幸福安康的根本原因。
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究作为新时代的大学生，马克思主义信仰的培育对于我们的成长和发展非常重要。
在当前复杂多变的社会环境下，学生们容易受到外界干扰和影响，失去或淡化对马克思主义信仰的坚定和执着。
因此，针对这一情况，制定和实施科学有效的对策，是必不可少的一项任务。
一、加强理论学习，提高思想认识马克思主义的理论体系是我们进行信仰培育的根本。
我们必须深刻理解马克思主义的基本原理和思想精髓，透彻理解马克思主义与时俱进的发展变化，才能达到真正的信仰。
因此，我们要把握好学习马克思主义理论的关键，注重理论与实践相结合，尤其要学会将马克思主义的理论用于实际操作中，这样才能真正提高思想认识，增强马克思主义信仰。
二、亲近实践，深入生活，巩固信仰理论和实践相互促进，只有在实际中深化对马克思主义理论的理解和把握，才能更好地巩固马克思主义信仰。
我们可以多参加各种形式的实践活动，了解社会发展的现实情况，加强实践能力的同时，也能够深刻地感受到马克思主义的鲜明特色和独特价值。
此外，我们还可以多关注身边的人和事，在平凡的生活中，发现马克思主义的普遍性和生命力，从而进一步巩固信仰。
三、倡导群体氛围，激发集体力量一个学生的马克思主义信仰很容易受到外界干扰和影响，但是如果我们有一个坚定的群体信仰，就可以更加坚定、执着地坚持自己的信仰。
因此，我们应该积极营造积极向上、合作共赢的群体氛围，互相鼓励、支持和帮助。
同时，我们还可以开展各种形式的马克思主义主题活动，激发集体力量，进一步巩固马克思主义信仰。
四、积极主动接触和传承历史传统马克思主义信仰是历史传承下来的宝贵财富，我们应该积极主动接触和传承历史传统。
我们可以多读一些经典的马克思主义文献和名人著作，学习他们的思想精髓和生命智慧，摸索出符合自己特点的信仰方法和培育方式，形成新的信仰思路和方法。
同时，我们也应该传承历史人物的精神，学习他们坚定的信仰和不屈不挠的精神，激发我们更加坚定、执着的信仰。
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究随着社会的进步和发展，我国的高等教育系统也在不断完善和发展。
作为新时代大学生，信仰马克思主义是我们应该具备的一项重要素质。
由于各种原因，包括教育体制的不足和学生本身的觉醒程度等，当前一些大学生的马克思主义信仰存在淡化的趋势。
我们需要对新时代大学生的马克思主义信仰培育进行深入研究，以制定对策来提高大学生的马克思主义信仰。
我们需要构建一个真实、全面的马克思主义教育体系。
当前的教育体系还存在一些问题，比如理论教育脱离实际、重视形式而忽视内容等。
我们需要加强对马克思主义原著的深入解读，为大学生提供真实的马克思主义知识。
我们还需要整合多种资源，包括学术界的专家学者、社会各界的先进模范等，形成一个立体的、多层次的马克思主义教育体系。
我们需要注重实践教育的重要性。
马克思主义是一个与实践相结合的学科，实践是马克思主义理论得以验证和发展的重要基础。
我们需要加强对学生的实践教育，让他们能够将马克思主义理论应用于实际生活中。
我们可以组织社会实践活动、开展创新创业项目等，让学生亲身体验到马克思主义理论的指导力量。
我们需要加强对学生的思想教育。
马克思主义是一种观念体系，需要通过思想教育来培养和发展。
我们可以通过开展讲座、座谈会等形式，引导学生思考和探讨马克思主义的基本观点和核心思想。
我们还可以开设相关的选修课程，通过学习和思考来深化学生对马克思主义的理解和信仰。
我们需要加强对大学生的思想政治教育。
马克思主义是一种科学的思想理论，也是一种政治理论。
我们需要注重对大学生的思想政治教育，培养他们正确的政治观点和意识形态。
我们可以通过开展讲座、座谈会等形式，引导学生了解国家发展的方向和政策。
我们还可以加强对学生的思想政治教育，让他们对社会发展有一个较为全面和科学的认识。
新时代大学生马克思主义信仰培育对策的研究是一个非常重要和紧迫的问题。
通过构建真实、全面的马克思主义教育体系，注重实践教育、思想教育和思想政治教育，我们可以提高大学生的马克思主义信仰，并为他们的成长和发展提供有力的指导和支持。
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究
新时代大学生马克思主义信仰培育对策研究随着中国特色社会主义进入新时代，大学生作为国家的未来和希望，承载着建设社会主义现代化强国的重任。
马克思主义是中国特色社会主义的指导思想，大学生的马克思主义信仰培育至关重要。
当前，大学生对马克思主义的信仰存在诸多困难和挑战，亟需针对性的对策研究，以加强大学生的马克思主义信仰培育。
本文将围绕新时代大学生马克思主义信仰培育的现状和困难展开研究，并提出相应的对策措施。
1.现状分析在新时代，大学生的人文素养和马克思主义理论水平普遍较低，很多大学生对马克思主义的认知仅停留在表面，缺乏深刻的理解和信仰。
部分大学生甚至对马克思主义存在误解和偏见，认为其过时、西方化等。
这与新时代背景下大学生社会实践和思想观念的多元化有一定关系，也与传统的马克思主义教育方式存在不少问题有关。
2.困难分析（1）教育体制落后：传统的马克思主义教育方式中存在教材陈旧、教学方法单一等问题，不能满足新时代大学生的需求和特点。
（2）思想观念多元化：新时代大学生接受信息的途径多样，社会观念开放，马克思主义无法和谐融入其思想体系中。
（3）社会现实挑战：面对社会的激烈竞争和物质诱惑，大学生的信仰容易动摇，马克思主义的信仰培育面临重大挑战。
1.更新马克思主义教育观念马克思主义教育要跟上时代的步伐，拓展教材内容，更新教学内容，加强对当代中国特色社会主义的教育，充分挖掘马克思主义在中国的实践成果，增强大学生对马克思主义的信仰。
2.开展思想政治教育对大学生进行系统、全面的思想政治教育，通过课堂教育、实践活动等方式，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对马克思主义的信仰和理解。
3.多元化的教育方式开展多形式的教学活动，结合校园实际，丰富马克思主义教育方式，提高教学趣味性和实效性，使大学生更加愿意接受和信仰马克思主义。
4.强化实践教育通过实践教育，让大学生更好地了解马克思主义理论和中国特色社会主义实践，提高他们对马克思主义的认同感和信仰程度。
要教育学生树立马克思主义思想方法
要教育学生树立马克思主义思想方法马克思主义思想是当代中国社会主义的指导思想，是推动人类社会不断前进的科学真理。
要教育学生树立马克思主义思想方法，就是要引导学生正确认识世界、改造世界，使他们树立正确的世界观和方法论，具备辨别真伪、实事求是的能力和智慧。
一、认识世界的方法—辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理，是从事物发展的逻辑规律和规律性出发确定它的内在原因、动力和发展趋势。
这是认识世界的方法。
马克思主义认为，世界不是一成不变的，事物的发展是一个矛盾运动的全过程。
实践证明，只有从这个角度出发统揽事物发展的全过程，才能认识事物的本质和发展发生的动因。
要教育学生树立马克思主义思想方法，就要教育他们用辩证唯物主义的思想去认识和分析事物，把客观存在的事物看作是矛盾的统一体，发现其矛盾的内容，在熟悉其特点和运动规律的基础上，确定其发展趋势，从而提出适当的斗争策略和调整行动方案。
二、改造世界的方法—实践是最优质的检验马克思主义强调实践，强调在实践基础上检验真理。
只有把知识密切结合到实际工作和生活中，实现知行合一，才能把理论变为现实的力量，把认识提高到更高的层次。
所以说，实践是检验真理的唯一标准。
要教育学生树立马克思主义思想方法，就要引导他们把理论联系实际，把学习与实践结合起来。
要以实际工作为锻炼的磨砺，要把理论联系到实际工作中，不断提高认识的深度和广度。
三、引导学生批判思维马克思主义强调自由、平等和共产主义。
它是一种解放人的思想。
要教育学生树立马克思主义思想方法，就要引导学生敢于思考，勇于质疑，培养他们的批判思维。
学生应该敢于提出问题，善于分析问题，独立思考，不断追求真理，不盲从不迷信，有自己的主见和观点。
只有这样，才能站在马克思主义的立场上，坚持真理，反对谬误，把握马克思主义的社会意义，坚定走社会主义道路的决心。
四、开展马克思主义思想教育为了实现这些教育目标，教师应该积极发挥教育者的作用，对学生进行理论、价值观和价值观教育，引导他们建立正确世界观、人生观和价值观。
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径马克思主义信仰教育是一项重要的大学生思想政治教育工作内容，其目的是通过教育引导大学生正确理解马克思主义和坚定马克思主义信仰，提高大学生的思想境界和政治素质。
但是，在实际工作中，由于教育方法和手段的单一性和教育内容的简单性，导致青年学生在受到教育的同时，并没有深刻理解马克思主义思想。
因此，如何提高大学生马克思主义信仰教育的实效性成为了当前需要探讨的问题。
一、开展深入细致分享课程分享课程是一种与大家一起学习交流的方式，集中时间将一些理论联系实际的内容，分享出自己的学习成果，分享者以个人学习心得、自己的体验与认知、个人体验等方式来进行分享。
教练通过深度思考、精简课件及插入完整的视频、演示和练习等手段，加强联想、记忆等技能的培养，配合音乐、影像等多媒体手段，使得学习者不仅在语言、交流及协作方面得到提高，而且也能够增加学习的趣味性和参与性。
二、注重思想引导马克思主义信仰教育是一项思想性很强的教育工作，必须注重思想引导。
在教育中，要注重引导大学生加强理论学习，认真研读和了解《马克思恩格斯选集》等相关著作，引导大学生掌握马克思主义基本原理和方法，切实增强自己的马克思主义思想的素质，从而形成对马克思主义的深刻理解和信仰。
三、开展思想政治教育活动开展思想政治教育活动是提高马克思主义信仰教育实效性的重要途径。
在活动中，要注重启发大学生思想，提高其思想境界和政治素质，通过讲座、座谈、学术研讨会、主题班会等形式，引导大学生认识世界观、人生观和价值观，弘扬马克思主义思想。
四、大力开展社会实践活动社会实践是提高马克思主义信仰教育实效性的重要途径。
大学生可以通过参加社会实践活动，深入社会，了解社会实践，提高了解和认识社会的能力，同时也可以更好地体会到马克思主义的真理和精髓，强化自己的马克思主义信仰。
五、建立完善的评价机制建立完善的评价机制是提高马克思主义信仰教育实效性的重要途径。
要根据学生的马克思主义信仰及思想素质的培养情况，及时进行评价和反馈，总结反思，不断调整、优化教育内容和方式方法，从而提高教育的实效性，使大学生能够真正掌握和信仰马克思主义的思想。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰
当代大学生是国家的希望，是祖国的未来。
他们肩负着传承和发展社会主义事业的重任，马克思主义作为当代大学生的思想信仰和行动指南，对于他们的成长和发展有着重要的意义。
本文将从思想信仰、实践行动等方面浅析当代大学生的马克思主义信仰。
二、实践行动方面
马克思主义信仰激励当代大学生积极投身社会实践，助力实现中国梦。
马克思主义强调实践是认识的来源和检验的标准，要求人们将理论联系实际，不断在实践中检验和发展理论。
当代大学生通过各种实践活动，深入基层、深入群众，努力解决人民群众的实际困难，推动社会的进步和发展。
他们积极参与扶贫攻坚、生态环保、志愿服务等公益活动，践行社会主义核心价值观，传递正能量。
在学业上，当代大学生努力提高自身综合素质，增强实践能力和创新意识，为实现中国梦奉献自己的力量。
三、体现时代特征
马克思主义信仰体现了当代大学生的时代特征，是他们精神追求和实践行动的重要内容。
当代大学生处在一个充满希望和挑战的时代，他们既要继承和发扬革命先烈的遗志，又要面对新的历史任务和使命。
马克思主义信仰使当代大学生在社会主义核心价值观的引领下，不忘初心、牢记使命，坚定理想信仰，锐意进取，勇于担当，积极实践社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在新时代的历史洪流中，当代大学生的马克思主义信仰显得更加弥足珍贵。
他们以马克思主义为指导，坚定信仰、实践行动，成为建设社会主义现代化强国的生力军，为实现中国梦不懈奋斗。
作为当代大学生，我们应该坚定马克思主义信仰，不断提高自身素质，增强使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
大学生应坚定马克思主义信仰
大学生应坚定马克思主义信仰马克思主义作为当代最具影响力的政治理论之一，对于引领社会发展和解决当今世界问题起到了重要作用。
大学生作为祖国和民族未来的希望，应该坚定马克思主义信仰，全面深入地学习和理解马克思主义的核心理论，将其贯彻落实到实际行动中，促进社会进步与个人成长。
一、坚定理论自信作为大学生，我们首先要在思想上要坚定马克思主义的信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有理解和掌握了马克思主义的基本要义，我们才能用正确的思想观念来衡量社会现象和问题，从而能够更好地面对和解决各种挑战。
坚定的信仰需要通过艰苦的学习来实现。
大学生要主动参与相关课程的学习，加强对马克思主义原著的阅读，如《资本论》、《共产党宣言》等。
同时，可以通过参与讨论、读书会等途径与同学们共同学习交流，加深对马克思主义的理解和感悟。
二、运用马克思主义思想指导实践马克思主义不仅仅是一种理论信仰，更是一种指导实践的工具。
大学生作为社会变革的中坚力量，要将马克思主义的思想与实际相结合，用它来指导自己的学习、工作和生活。
在学习方面，我们要坚持马克思主义的科学思维方法，积极探索问题的本质和内在联系，从而提高学习效果。
在工作方面，我们要关注社会问题，思考问题的根源和解决方案，尽可能地为社会的进步和发展做出贡献。
在生活方面，我们要积极践行马克思主义的人本理念，以人为本，关注他人的需求、尊重他人的权益，促进社会的和谐与进步。
三、担当社会责任大学生应当积极担当起时代赋予的社会责任。
马克思主义教育要求我们自觉肩负起社会主义建设者的角色，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
首先，我们应该关注国家发展的紧迫需求，紧密结合国家的发展战略和经济建设实际，有针对性地为国家的繁荣稳定做出贡献。
在企业中努力工作，为企业的发展和社会的增值贡献自己的力量。
其次，我们要关心社会弱势群体，积极参与公益事业。
关爱他人、帮助他人是马克思主义的价值观之一，我们作为大学生应该勇于承担社会责任，用实际行动帮助那些需要帮助的人。
新时代大学生如何培养正确的马克思主义信仰
新时代大学生如何培养正确的马克思主义信仰雷一鸣（黔南民族师范学院，贵州都匀558000）［摘要］中国发展步入了新时代，对青年人才的要求也有着巨大的改变，习近平总书记要求我们青年要有理想、有担当，这样才能成为社会主义的建设者。
要做到有理想，就必须有坚定的信仰，而马克思主义信仰则是实现青年学生全面发展的重要条件，也是建设社会主义应具备的素质。
［关键词］新时代；大学生；马克思主义；信仰［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）14-0210-022017年10月，习近平总书记在十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”。
国家的发展进入了“新时代”，对青年人才的要求也进一步提高。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”这是习近平总书记对我们新时代青年的殷切要求，也是我们青年为完成中华民族伟大复兴中国梦所肩负的责任。
新时代的大学生能否真正成长、成才，需要依靠的是我们坚定的信仰。
一、新时代大学生对马克思主义信仰认识存在的问题（一）对于信仰的认知不准确“信仰”一词，在《辞海》中的解释是：“对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则。
”后来，“信仰”逐渐引申到了哲学层面，我们认为信仰是个人的意识行为，是人们对生活所持的某些长期的和必须加以捍卫的根本信念。
因此，对于大学生而言，“信仰”应当是尊重一些科学的、理性的准则，信仰一旦确立，我们的人生意义和价值标准也将受其影响，成为我们前进的动力。
当下，依然有些大学生存在对自己的学习、生活迷茫的情形，这些都是缺乏信仰导致的。
作为新时代的大学生，我们必须要确立信仰，信仰能够使我们的存在更有价值，能够指引我们的学习生活向前进。
（二）对马克思主义信仰的内涵认知模糊当下，很多大学生的思想是要求积极的，但是对于马克思主义是什么，还存在对其内涵的认知模糊问题。
马克思主义理论，不用说，作为一名大学生，肯定非常熟悉，从小学的《品德与社会》到本科的《马克思主义基本原理概论》，都是马克思主义理论的学习。
大学生应坚定马克思主义信仰
大学生应坚定崇高的马克思主义理想信念“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
”当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
一、马克思主义是当代大学生的信仰支柱马克思主义是信仰是迄今为止人类信仰史上最伟大的信仰。
它是科学的、崇高的——它具有巨大的物质价值,带给人类以最大的物质利益,具有最崇高的精神价值,鼓励人类进入最高的精神境界,塑造完美高尚的人格。
它是现实的、健全的——它是促进人诸种本质力量健康和谐地发展。
它是发展的,前进的——中国的社会主义实践为它的发展提供了材料和经验,中国化马克思主义是其理论成果。
邓小平同志所说，我们之所以能在非常困难的情况下奋斗出来，就是因为我们有理想，有马克思主义信念、有共产主义信念。
大学生信仰问题能否解决则是能否更好地构建中国社会主义核心价值观体系前提。
确立马克思主义信仰又是解决大学生信仰问题的唯一途径。
科学的信仰，是构建大学和谐校园的必要手段，在广大学生中形成科学的马克思主义信仰，各种事情的解决就不会没有秩序，并且，当校园内形成一种良好的校园文化，为营造和谐的校园又是一个互补的过程。
二、当代大学生要树立正确的马克思主义信念马克思主义是科学理想信念的理论基础，当代大学生只有确立马克思主义的坚定信念，才能深刻认识人类社会的发展规律，把个人理想与社会理想统一起来，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
马克思主义具有与时俱进的理论品质和持久的生命力，自19世纪马克思主义诞生至今150多年来，它不断总结社会主义革命、建设和改革中的经验教训，吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，在继承中发展，在创新中前进。
马克思主义深刻地论述了无产阶级革命和无产阶级专政的本质、规律、道路、方法、战略和策略等一系列重大问题，已经被实践证明是无产阶级和人民群众取得社会主义革命和建设胜利的科学理论。
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径马克思主义是我们的指南，信仰马克思主义是我们大学生的一项基本任务。
然而，在当今社会，随着社会的不断发展，大学生的思想也随之发生了变化。
大学生往往缺乏较好的“钢铁信仰”，使他们徘徊于思想自由与信仰信任之间，面对消极的现实和各种现实难题，更是越来越缺少信心。
因此，为提高大学生的马克思主义信仰教育实效性，应采取以下措施。
第一，强化理性思考，深入剖析马克思主义思想。
现代大学生喜欢用约而不定、使而不控、偏颇而深的“谈资”来陈述自己的言论，缺乏高层次的理性思考能力。
因此，要在教育中加强对大学生马克思主义思想的正向引导。
通过对马克思主义主义的理论分析和时代背景的综合阐释，使大学生进一步了解马克思的思想体系和本质，拥有科学、系统的思想体系，可以科学地解决问题。
第二，加强教育的针对性和实际操作性。
针对大学生在学习和生活中所面临的各种实际问题，开展马克思主义信仰教育活动。
通过观看电影、听讲座，读原著等形式，给予大学生提供丰富的外部条件，引导学生深刻领悟社会中的鲁迅、马克思、刘一心等各类思想先驱，从而提高学生对马克思主义的理解和认同。
同时，学校和社会应加强对马克思主义的宣传，帮助大学生树立较好的信仰。
第三，建立强有力的思想引导团队。
教育的根本目的是培养学生的思想，因此需要有一支强大的思想引导团队。
大学应该建立专门的教育管理机构，负责管理大学教育，加强对大学生的马克思主义思想教育和引导，确保教育结果的切实可行。
同时，为了提高教育质量，需要招募经验丰富、教育思想开放的教职人员，按照学校“大师带徒”的理念，将他们分配到学生群体中，全面推进教学和实践。
第四，加大支持政策和经费的配套力度。
加强大学生马克思主义信仰教育，需要健全配套的支持政策以及资金支持，建立大学生马克思主义教育研究与实验基地，提供必要的教育物质和设备，为教育创新奠定良好基础。
总之，提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径非常重要，是大学教育优质化、全面发展的必然要求。
培塑00后青年大学生马克思主义信仰的三个着力点
马克思主义064培塑00后青年大学生马克思主义信仰的三个着力点习主席在庆祝改革开放40周年大会上讲到“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
”00后青年大学生生活成长在飞速发展的信息化时代，多元的政治、经济、文化席卷着各种价值体系不断涌入，在这样复杂多变的大环境下，导致他们的信仰状况经受多方面的影响和冲击。
因此，重视00后青年大学生开展马克思主义信仰的培塑工作，既是坚定新时代青年大学生理想信念的必然要求，同时也是实现“立德树人”教育目标的题中应有之义。
培塑00后青年大学生马克思主义信仰的三个着力点马克思主义信仰，通俗来讲，也就是对于马克思主义基本观点立场的相信与认同。
马克思主义信仰并非自然而然、轻而易举形成的，它需要基于高度的理性认知，借助真挚的情感共鸣，依托强烈的政治认同，从而最终培塑坚定的马克思主义信仰。
理论认知是树立马克思主义信仰的基础理论认知是对于马克思主义科学理论体系的认识与理解，这是形成马克思主义信仰的基础。
00后青年大学生只有在理论上把马克思主义搞清楚、弄明白，深入内心，才能真正逐步树立马克思主义信仰。
马克思主义作为一个科学的理论体系，其强大的理论说服力和理想吸引力在于对全人类的关切、对科学真理的追求以及对美好生活的努力。
所以，对马克思主义的理论认知是确立马克思主义信仰的逻辑起点，00后青年大学生只有通过深入的学习，才能看到马克思主义理论的格局和视野，看到其流传百年经久不衰的理论魅力，看到其解决现实问题的时代意义，才能将理论认知进一步转化为心中坚定的信仰和积极的实践。
情感共鸣是构筑马克思主义信仰的纽带情感共鸣是在充分理解马克思主义理论之后，由理论认知转化为积极情感，并由积极情感迸发出信仰的过程。
相较于理论认知，情感上的共鸣更为主观，与00后青年大学生的个人意志、感受、情绪紧密相关。
新时代青年如何学习和信仰马克思主义
新时代青年如何学习和信仰马克思主义马克思主义是人类历史上最伟大的思想之一，是青年学习的重要内容之一，也是新时代青年们不可或缺的信仰。
在当代社会，如何学习和信仰马克思主义成为了摆在我们面前的一项重要任务。
本文将探讨新时代青年如何有效学习和信仰马克思主义，并给出一些建议。
一、了解马克思主义基本原理马克思主义是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的思想体系，以历史唯物主义和辩证唯物主义为核心内容。
首先，要对马克思主义的基本原理有一个清晰的认识和了解。
可以通过阅读马克思、恩格斯的原著，如《资本论》，《共产党宣言》等，来深入理解他们对社会、经济、政治等方面的思考与分析。
同时，还可以学习一些经典马克思主义文献的解读和研究成果，如《马克思主义基本原理概论》，以便更好地把握和理解其核心观点。
二、学习马克思主义理论与实践相结合学习马克思主义要注重理论与实践相结合。
只有将马克思主义基本原理与当今社会实际相结合，才能更好地理解和应用马克思主义。
我们可以通过研究马克思主义在中国的实践，如社会主义建设的历史经验教训，中国特色社会主义理论体系的形成，从而更好地理解马克思主义在中国的实际运用和发展。
三、加强理论学习与实际工作相结合学习和信仰马克思主义不仅仅是理论上的学习，更要与实际工作相结合。
在学习过程中，可以尝试将马克思主义理论运用到实际中去，例如通过参与社区建设、公益活动、青年组织等，将理论转化为实际行动，使自己对马克思主义有更深刻的认识和体会。
四、注重思想成果的传播与分享学习和信仰马克思主义的过程中，我们要注重思想成果的传播与分享。
可以通过写作、演讲、讨论等方式，与他人交流和分享自己对马克思主义的理解和认识，以及在实践中的体验与感悟。
这不仅有助于巩固自己对马克思主义的理解，也可以启发他人对马克思主义的思考和认识。
五、践行马克思主义信仰信仰马克思主义不仅仅是理论上的认同，更要践行其核心价值观。
作为新时代青年，我们要实际行动起来，为实现社会主义现代化事业贡献自己的力量。
浅析当代大学生的马克思主义信仰
浅析当代大学生的马克思主义信仰【摘要】当代大学生对马克思主义信仰的态度多种多样，有的持肯定态度，有的持怀疑态度。
马克思主义在大学生中传播与接受情况也存在差异，部分学生深入学习并认同其核心理论，但也有人对其产生误解或局限性看法。
马克思主义对大学生的影响主要体现在启蒙思想、社会实践和人生观方面，有助于指导学生的思想和行为。
大学生群体中也存在马克思主义信仰困惑与挑战，需要深入探讨和破解。
要树立和坚定马克思主义信仰，大学生需要不断学习和思考，结合实际情况，加深对其原理的理解。
持续研究和探讨当代大学生对马克思主义信仰的态度和影响，有助于促进马克思主义理论的传承和发展。
【关键词】马克思主义信仰、当代大学生、态度、传播、接受、影响、意义、困惑、挑战、坚定信仰、研究、探讨、传承、发展。
1. 引言1.1 探讨当代大学生的马克思主义信仰在当代大学生群体中，对马克思主义信仰的态度呈现出多样性。
一些大学生通过学习马克思主义理论，深刻认识到其对人类社会发展的引领作用，坚定信仰并不遗余力地传播和践行；而另一些人则对马克思主义持怀疑和否定的态度，认为其思想过时或者不符合当代社会的实际情况。
而在这种多元化的态度中，大学生们的思想和信仰逐渐形成，也在不断受到外界环境和个人成长经历的影响。
在这个背景下，深入了解大学生群体对马克思主义信仰的态度以及其传播与接受情况，对于推动社会主义事业的发展，传承和弘扬马克思主义精神具有不可忽视的作用。
本文将就当代大学生的马克思主义信仰展开深入探讨，以期为当代大学生群体的思想发展和精神追求提供一些新的启示和思考。
2. 正文2.1 大学生群体对马克思主义信仰的态度大学生群体对马克思主义信仰的态度是一个复杂而多元的问题。
在当代社会，大学生作为年轻一代，受到了各种信息和思潮的影响，他们对马克思主义的态度也呈现出多样性。
一方面，一些大学生对马克思主义持积极态度，认为马克思主义是一种具有理论深度和实践意义的思想体系，可以为解决社会问题提供启示。
大学生如何树立马克思主义信仰
马克思主义是当今世界上最科学的真理，马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。树立马克思主义信仰，对于指导人们创造美好的人生，具有十分重要的意义。要树立马克思主义信仰，就要努力做到以下几点。
第一，认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论。科学信仰建立在正确的认识基础之上，只有真正地认识马克思主义，深刻地理解马克思主义，才能坚定地信仰马克思主义。而要理解马克思主义，就要认真地研读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平的著作，深刻地理解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学性，完整、准确、全面的掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和科学体系。如果不认真学习马克思主义，或者对马克思主义只是停留在一知半解的水平上，就不会被马克思主义的伟大理论所吸引、所折服，也就不可能真正树立起马克思主义的科学信仰。
１．充分发挥理论解释现实的功能，并致力于理论创新，使理论跟上时代的需求
要充分发挥理论解释、指导现实的功能，引导学生正确认识资本主义、社会主义的前途命运。正如资本主义经历了较长时间与封建势力的反复斗争才确立自己的统治一样。社会主义事业是在曲折中前进的，社会主义生产关系和生产力的适应性、社会主义民主的真实性、社会主义人与人之间关系的平等性、社会主义国民生活的共同富裕性、社会主义对剥削和战争的消灭以及对生态环境的保护等优越性，使社会主义能成为人民的共同理想和行动。
第三，努力识别和抵制各种错误思想的影响。在现实生活中，各种各样的错误思想经常地、大量地存在，并且每时每刻都在影响和侵袭着人们的思想，干扰着人们的科学信仰。要树立马克思主义信仰，就要用马克思主义武装自己的头脑。运用马克思主义分析各种非马克思主义的思想，着重认清它们的思想实质。在分析和鉴别的基础上，摈弃非马克思主义的思想，坚持马克思主义的信仰。
新形势下加强大学生马克思主义信仰教育的几点建议
新形势下加强大学生马克思主义信仰教育的几点建议随着社会的发展和时代的变迁，大学生马克思主义信仰教育面临着新的形势和挑战。
为了更好地加强大学生对马克思主义信仰的教育，提高他们的思想素质和综合能力，以下是几点建议：一、加强课堂教育在新形势下，大学生马克思主义信仰教育需要注重课堂教育的质量和效果。
教师应该深入研究马克思主义的理论，掌握应对各种思想风险的方法和技巧，注重培养学生的思辨能力和批判思维能力。
同时，教师需要及时掌握马克思主义理论的最新发展和研究成果，通过案例分析和研讨等方式，引导学生将理论与实践相结合，培养他们的实践能力和创新思维。
二、拓宽教育渠道大学生马克思主义信仰教育不能仅仅局限于课堂，还需通过多种渠道进行拓宽。
学校可以组织一些讲座、学术研讨会等形式的活动，邀请专家学者来校园进行交流和授课。
同时，可以组织学生参加社会实践和社区服务活动，让他们亲身体验和感受马克思主义理论在实际工作中的指导意义和作用。
此外，利用现代科技手段，如网络课程、微信公众号等，也是一种拓宽教育渠道的有效方式。
三、加强理论学习与实践结合大学生马克思主义信仰教育要注重理论学习与实践相结合。
马克思主义理论不是孤立存在的，只有将其与实际相结合，才能更好地指导学生的行动。
学校可以开设相关的实践课程，如社会调查与研究、社会实践实习等，引导学生运用马克思主义的认识论、方法论，去分析和解决实际问题，提高他们的实践能力和创新思维。
四、构建开放的教育环境大学生马克思主义信仰教育需要构建一个开放、自由的教育环境。
学校应该鼓励学生思想的多样性和创新性，为学生提供广泛的知识获取渠道和交流平台。
同时，要充分尊重学生的选择权和思维方式，不以偏概全地评价和评判学生。
只有在这样的教育环境中，学生才能真正地接触到马克思主义的理论和思想，理解和信仰马克思主义。
五、注重思想教育与人文素养的培养大学生马克思主义信仰教育不仅仅是理论的灌输，更需要注重思想教育和人文素养的培养。
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径
浅谈提高大学生马克思主义信仰教育实效性的途径随着中国经济的快速发展，马克思主义在大学生中的重要性日益凸显。
然而，由于历史原因和一些外部因素的影响，大学生马克思主义信仰程度不一，存在一定的波动，也存在一些问题。
因此，提高大学生马克思主义信仰教育实效性，成为当前教育工作的重要课题之一。
那么，要想实现这一目标，我们可以从以下几个方面入手：一、强调理论大学生马克思主义信仰教育的核心是理论学习。
通过宣传和普及马克思主义基本原理，让学生明白马克思主义从根本上为中国革命和建设提供了指导思想和理论基础，同时也应该让学生了解到全球化和民族团结的重要性。
教育工作者应该注重马克思主义理论的系统性和科学性，以发展新时代大学生的马克思主义理论水平。
二、扩大教育场地大学生马克思主义信仰教育应该从学校课堂，向社会空间扩大，推动学生对社会的认识与了解。
教育工作者不仅要在大学校园内组织马克思主义理论讲座、辩论、文化活动和社会实践等，还要将教育场地扩展到社会空间，让学生更好地了解全球化和国际共产主义运动等现代问题，更好地认识中国历史，思考中国特色马克思主义的理论基础和学术价值。
三、培育阅读兴趣阅读是马克思主义教育的重要环节，也是提高大学生马克思主义信仰教育实效性的必要途径。
教育工作者应该重视阅读，培育大学生的阅读习惯和明辨能力。
鼓励大学生通过阅读马克思主义主题的精品著作，巩固对马克思主义的认识，从中汲取理论营养和滋补。
同时，注重推广凝练和深入的马克思主义读物和新经典，以创造良好的学习氛围。
四、创新教育方法大学生马克思主义信仰教育需要自由、开放、多元的教育环境，以激发学生的思想活力和创造力。
教育工作者应该根据学生的实际情况，探索和创新大学生马克思主义教育的实用方法。
避免教条式教学，推崇启发式教育，引发学生的兴趣和思考。
在教育方法上，可以采取以小组讨论、辩论、读书报告等方式，让学生在自由的环境下发挥自己的主观能动性。
总之，提高大学生马克思主义信仰教育实效性是一项长期而复杂的工作。
新时代增强大学生马克思主义信仰的路径研究
新时代增强大学生马克思主义信仰的路径研究新时代增强大学生马克思主义信仰的路径研究马克思主义是指导中国共产党和中国人民进行革命、建设、改革的重要理论思想。
作为一种科学的世界观和方法论，马克思主义在中国的发展与实践中发挥了重要作用。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，新时代下大学生的思想观念和信仰者呈现多样化的趋势。
因此，如何增强大学生的马克思主义信仰，成为当前教育界亟待解决的问题。
一、加强马克思主义理论学习马克思主义是马克思和恩格斯创立的科学社会主义理论。
新时代的大学生，应该紧密结合实际，主动学习马克思主义的基本原理和精髓。
要通过认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，深刻理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，以及党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想，从而不断增强对马克思主义的理论信仰。
二、切实抓好思想政治教育大学是培养和塑造学生思想的重要阶段，因此，学校和教师应该重视思想政治教育，推进学生的马克思主义信仰。
通过开展形式多样的马克思主义教育活动，如理论讲座、座谈会、读书分享会等，激发学生对马克思主义思想的兴趣，引导他们对社会主义、共产主义的信仰。
三、注重实践锻炼实践是马克思主义的基本要求之一。
由于马克思主义重视实践，强调贯彻实践，因此，大学生在实践中更容易明白和把握马克思主义的实质。
学校应鼓励学生积极参与社会实践活动，如志愿者服务、实践团队等，通过亲身经历，感受社会现实，进一步增强马克思主义信仰。
四、加强思想交流与讨论大学具有开放性和多元性的特点，通过开展思想交流和讨论，可以引导学生深入思考、碰撞观念，使其更加理性和坚信马克思主义。
学校可以组织形式多样的辩论赛、论坛、讲座等活动，为学生提供交流平台，促使他们在批判性思维中认识到马克思主义思想的重要性，从而更加坚定信仰。
五、引导大学生关注社会发展马克思主义关注人类社会发展，以及社会矛盾的根源和解决之道。
大学生们应该积极思考自己的社会责任和使命，关注国家、民族、人民的发展，通过关注社会问题，寻求问题的解决之道，从而进一步巩固马克思主义信仰。
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大学生如何树立马克思主义信仰
马克思主义是当今世界上最科学的真理，马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。
树立马克思主义信仰，对于指导人们创造美好的人生，具有十分重要的意义。
要树立马克思主义信仰，就要努力做到以下几点。
第一，认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论。
科学信仰建立在正确的认识基础之上，只有真正地认识马克思主义，深刻地理解马克思主义，才能坚定地信仰马克思主义。
而要理解马克思主义，就要认真地研读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平的著作，深刻地理解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学性，完整、准确、全面的掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和科学体系。
如果不认真学习马克思主义，或者对马克思主义只是停留在一知半解的水平上，就不会被马克思主义的伟大理论所吸引、所折服，也就不可能真正树立起马克思主义的科学信仰。
第二，积极参加社会实践，深刻体会马克思主义的真理性。
科学信仰的形成不仅建立在思想观念的基础上，而且还要建立在实践体验的基础上。
只有在实践之中，运用马克思主义的理论指导自己的行动，反复用实践的结果来检验马克思主义的真理性，才能坚定地信服马克思主义。
同时，科学信仰形成的过程又是一个意志的过程，只有在反复社会实践的过程中，经历困难、曲折和失败的磨难，才能形成对马克思主义的坚定不移的信仰。
因此，要树立马克思主义信仰，就要积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践之中，反复运用马克思主义的基本理论指导人们的行动，用社会主义实践的伟大成就证明马克思主义的真理性。
第三，努力识别和抵制各种错误思想的影响。
在现实生活中，各种各样的错误思想经常地、大量地存在，并且每时每刻都在影响和侵袭着人们的思想，干扰着人们的科学信仰。
要树立马克思主义信仰，
就要用马克思主义武装自己的头脑。
运用马克思主义分析各种非马克思主义的思想，着重认清它们的思想实质。
在分析和鉴别的基础上，摈弃非马克思主义的思想，坚持马克思主义的信仰。
一、坚持马克思主义唯物辩证法，反对传统实用理性的消极影响
坚持马克思主义唯物辩证法，坚持真理的辩证法，反对实用理性的消极影响，保持马克思主义信仰的神圣性与现实性之间的必要张力与平衡，是坚定马克思主义信仰的根本与灵魂。
信仰体系持续存在的规律性要求是：神圣性与现实性必须保持一种动态平衡。
信仰作为一个矛盾统一体，具有神圣性、超越性和抽象性以及自然性、社会性和现实性的特点。
信仰动摇的一个重要原因，正是人们主观地、实用地割裂了这个矛盾统一体。
共产主义信仰是神圣性与现实性的辩证统一。
信仰的三级态即生活信仰、道德信仰和终极信仰，要求我们把共产主义终极理想渗透在现实生活的具体实践中，并在这一实践中渐次达到、不断跃迁。
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立了一个比较科学的现实信仰目标和可把握的方式方法，使共产主义崇高而神圣的信仰具有现实的可操作性，认真领会、贯彻执行，就能保证信仰的神圣性与现实性的平衡。
二、吸收西方文明优秀成果，反对专制主义残余的影响
吸收西方文明优秀成果，反对封建专制主义残余的影响，坚持民主执政，加强制度建设，是坚定马克思主义信仰的基础与保障。
爱因斯坦说：“信仰是绝对的动力来源，但却是很糟的调节器。
”马克思说：
“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据。
”（《马克思恩格斯选集》第2版第2卷第33页）坚实的制度基础，为信仰提供最好的调节器。
拥有制度规范的神圣感，是马克思主义信仰的题中应有之义。
制度建设是马克思主义信仰建设的基本内核，执政党的至上价值目标是制度正义。
因此，要使正义成为社会主义制度的首要价值。
三、倡导科学和谐，树立科学精神
倡导科学和谐，树立科学精神，反对专断主义、愚昧主义，是坚定马克思主义信仰的条件。
应坚持以科学系统的和谐发展与和谐运用为基础，推进马克思主义信仰工程建设。
马克思主义博大精深。
马克思主义真理体系蕴含了自然科学真理、社会科学真理及哲学和思维科学真理。
我们必须用全人类文明优秀成果包括科学成果武装自己，加强多方面的现代科学文化修养，做具有综合素质的现代人，同时运用马克思主义的科学方法，信仰马克思主义真理，才是马克思主义者。
马克思主义信仰建设的浩大工程也才会牢不可破、坚如磐石。
坚定马克思主义信仰，必须坚持原则的坚定性与方法的灵活性的有机结合，高度重视方法的科学性、创新性和艺术性；严格区分政治问题、信仰问题、道德问题与心理问题，注意发挥理性与非理性在认识和解决信仰问题中的不同作用。
不空谈思想觉悟，
以避免陷入道德万能论或信仰万能论或政治万能论的误区。
脱离理性的单纯的信仰绝不是万能钥匙，因为信仰系统的存在及其复杂性，需要我们进行科学理性的探索与追问。
１．充分发挥理论解释现实的功能，并致力于理论创新，使理论跟上时代的需求
要充分发挥理论解释、指导现实的功能，引导学生正确认识资本主义、社会主义的前途命运。
正如资本主义经历了较长时间与封建势力的反复斗争才确立自己的统治一样。
社会主义事业是在曲折中前进的，社会主义生产关系和生产力的适应性、社会主义民主的真实性、社会主义人与人之间关系的平等性、社会主义国民生活的共同富裕性、社会主义对剥削和战争的消灭以及对生态环境的保护等优越性，使社会主义能成为人民的共同理想和行动。
３．教育方式上富于人性化，注重人文氛围的营造，强调以人为本
信仰教育是以人为对象，它解决的是人的思想观点和立场问题，是建构人的精神家园的教育活动。
因而，教育方法上必须体现出关心人、尊重人的原则，以人为本，遵循人的思想特点，变被动的灌输为主动的践行。
由于新世纪的大学生的主体意识、参与意识、个性意识不断增强，并且具有很强的价值评判意识，教
育者要敢于面对问题。
以情感感化、理论说服的方式使他们体会到科学的理想信念教育对于人生的重要性，从而将社会主义、共产主义信仰变成自己的自觉行动。
４．引导学生体验信仰马克思主义的意义与价值，增强学生实践信仰的信心
共产主义的信仰就是一种源于现实生活，奠定在理性基础上的信仰。
马克思主义在人类的历史上第一次发现人类社会活动和发展的客观规律--存在决定意识，物质决定精神，经济基础决定上层建筑，人类社会是在生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾运动中向前迈进的。
根据这一规律，马克思主义向我们指明了人类社会的发展方向———共产主义社会。
共产主义社会并不是在彼岸世界，而是在现实的世俗的此岸世界，是人类对现实生活的具体的超越，共产主义实践虽然不长，却已经显示出它的生命力。
因而，大学生应把共产主义作为自己的信仰，把个人的社会实践与社会主义实践、共产主义实践结合起来，自觉地为社会主义、共产主义事业做出贡献。