小学六年级数学口算竞赛
六年级上册数学口算题及答案
六年级上册数学口算题及答案六年级上册数学口算题及答案【篇一：小学数学六年级上册口算题(分数计算题)】/p>第五部分第六部分第八部分第九部分第十一部分第十二部分【篇二：六年级上册数学计算与解决问题及答案】class=txt>知识竞赛试卷（比赛时间40分钟，满分100分。
）一、列竖式计算。
（共6分，每小题2分）14?(3?513?813)269?0.375?786三、解方程。
（共16分，每小题2分）x?1326 x＋5 =13.4 ⅹ＋ⅹ＝15 x＋四、解决问题。
（共60分，每小题6分）1、为了缓解交通的拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。
团结路的路宽由原来的12米增加到25米，拓宽了百分之几？23163157=－1919192、在一个周长25.12米的圆形水池边修一条宽2米的环形小路，小路的面积是多少平方米？3、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%，现在图书室有多少册图书？4、自行车的车轮直径是50厘米，每分钟转动100周，要过1570米的公路，需要几分钟？5、一个圆与一个长方形的面积相等。
圆的周长是37.68厘米。
长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？6、建设路小学开展“保护环境，回收废纸”的活动，上个月六（1）班回收废纸136.5千克，六（2）班回收废纸108千克，六（1）班的废纸卖得钱比六（2）班多17.1元。
每千克废纸多少元？（列方程解答）7、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？8、李阿姨把4000元存入银行，存期为2年，年利率为2.70%，到期支取时，李阿姨要缴纳多少元的利息税？最后李阿姨能拿到多少钱？（利息税是5%）29、一张课桌的价格是140元，课桌的价格比椅子多。
一套课桌椅的价格是多5少元？10、一块300平方米的菜地，4（1）每种蔬菜的种植面积各是多少? （4分）（2）如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8千克,黄瓜和西红柿一共能产多少千克? （3分）（3）你还能提出什么数学问题?（1分）六年级上册数学计算与解决问题知识竞赛试卷评分标准一、列竖式计算。
小学数学口算竞赛总结精选范文小学数学口算竞赛方案
小学数学口算竞赛总结精选范文小学数学口算竞赛方案本学期第xx周，我们学校数学教研组进行了学生入学以来的第一次口算比赛，本次活动得到了全体老师的支持和配合，再此表示感谢。
现将口算竞赛的情况作如下总结。
全年级除了因病未来的同学，在校所有学生全部参与。
每班评选出了10名优胜学生，年级成绩前三名的学生获得优胜奖。
通过这次比赛可以看出，学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高，大部分学生兴趣是高亢的，但有的班的成绩还不理想；个别学生还存在口算速度较慢的情况，对于这样的口算时间应该是足够的；相当多的一部分学生因为粗心，把运算符号看错，导致最后的结果出错。
通过这次口算比赛，学生能找到出错的原因，能及时、认真的改正试卷上的错误，并表示在以后的学习中认真练习口算，争取算得又对又快。
同时，通过这次口算比赛，老师们也认识到了口算教学中的不足，改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思，争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。
为了更好的加强口算教学，现总结几点建议，与所有老师共勉:1、讲清算理，培养学生的口算能力。
口算方法都是从实际的运算中总结出来的，要想速度和正确并进，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。
2、抓好专项训练，提高学生的口算能力。
认真坚持每节新授课前的5分钟的口算基本训练，要求学生正确选择算法，在短时间内正确计算出结果。
3、采用多种形式，激发学生的积极性。
运用视算、听算、开火车算、接龙算、抢算、齐算、小组算等等，常常换换形式和角度，激发学生的口算热情；还可以在班级或小组内评选口算大王，发给一定的奖品，经常采用口头表扬的方式等等，促进学生的比、赶、超。
相信在我们全体师生的共同努力下，我们的口算形式会有新的创新和举措，我们的口算能力会有更大水平的提升和拔高。
小学数学六年级下册口算题13页约1000题直接打印版
100×0.35 =
420g+580g=
56.3÷10＝
3.7+7.6 =
300+700=
0.07÷10＝
100－1.01＝
3÷ =
56×200＝
16.5÷100＝
18.2＋0.28＝
0.8×4 =
40+75÷10＝
8.4÷100＝
小学数学六年级下册口算训练（13） 小学数学六年级下册口算训练（14）
6.9÷2.3=
160+40=
×81＝
7÷1.4=
1.3×9=
5时+6时=
9.8÷98＝
5÷0.2=
0.1×0.1=
600－30=
× =
0.84÷4=
8.5÷17=
24÷7=
0.7公顷=（）平方米
7.9-0.6=
小学数学六年级下册口算训练（5） 小学数学六年级下册口算训练（6）
720÷80＝
30×150＝
3.8+1.3=
8-2.5=
7.25+2.75=
7 ×8+ 9 =
4÷2.5=
12×2.5=
4.57＋6.43＝
8×4 + 6 =
37+28+12=
30×203=
×81＝
3×9 + 8 =
57+23－42=
6.25×8=
9.8÷98＝
5×7 + 5 =
÷ =
2.14-0.9=
× =
7×9 + 8 =
3.5+3.5×3=
3×60÷9=
80×70＝
小学数学六年级口算竞赛试卷.doc
六年级数学口算竞赛题班级 姓名 对题数 错题数 计划做题所需时间： 20 分钟 一、口算（每小题0.5分）2－75－72= 43－0.25= 37＋32=87＋43= 715错误!未找到引用源。
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×95错误!未找到引用源。
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32×（1+21）=92×0.375＝ 54÷76＝错误!未找到引用源。
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310×9＝ 54＋109＝ 127÷4= 1错误!未找到引用源。
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58= 5+41= 5+41= 136×6823= 0.8错误!未找到引用源。
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六年级数学口算竞赛试题
六年级数学口算竞赛试题一、基础口算题（每题1分，共20分）1. 34 + 56 =2. 87 - 49 =3. 48 × 3 =4. 120 ÷ 6 =5. 72 ÷ 8 =6. 5 × 20 =7. 98 + 32 =8. 65 - 17 =9. 49 × 5 =10. 360 ÷ 9 =11. 27 + 73 =12. 56 - 28 =13. 3 × 15 =14. 48 ÷ 3 =15. 8 × 12 =16. 74 - 46 =17. 9 × 11 =18. 54 ÷ 6 =19. 63 + 47 =20. 450 ÷ 15 =二、混合运算题（每题2分，共20分）21. (36 + 24) ÷ 9 =22. 64 - 18 × 2 =23. 72 ÷ 8 + 35 =24. (56 - 48) × 3 =25. 42 × (6 - 3) =26. 81 ÷ 9 - 7 =27. 54 + 45 ÷ 5 =28. 72 ÷ (12 - 6) =29. 3 × 21 - 42 =30. 98 - 56 ÷ 8 =三、应用题（每题5分，共30分）31. 一个班级有48名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？32. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，3小时后它行驶了多少公里？33. 一个长方形的长是15米，宽是10米，它的面积是多少平方米？34. 一个水果店卖出了240个苹果，如果每个苹果卖2元，那么水果店总共收入多少元？35. 一个班级有24名男生和18名女生，如果每3名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？36. 一个圆形花坛的直径是14米，它的半径是多少米？四、逻辑推理题（每题5分，共30分）37. 如果一个数的3倍加上8等于48，那么这个数是多少？38. 一个数加上它的一半等于30，这个数是多少？39. 一个数的5倍减去15等于35，这个数是多少？40. 如果一个数的4倍减去它的一半等于54，那么这个数是多少？41. 一个数的6倍加上它的3倍等于96，这个数是多少？42. 如果一个数的7倍减去它的2倍等于49，这个数是多少？请注意：以上题目需要学生在规定时间内完成，口算竞赛旨在考查学生的快速计算能力和数学思维能力。
(完整版)小学数学六年级上册口算题100道
(完整版)小学数学六年级上册口算题100道1. 23 + 35 =2. 58 27 =3. 45 × 6 =4. 72 ÷ 8 =5. 67 + 246. 89 46 +7. 54 × 38. 96 ÷ 4 +9. 38 + 52 =10. 75 29 =11. 99 + 11 =12. 56 18 =13. 33 × 2 =14. 80 ÷ 4 =15. 47 + 2316. 64 37 +17. 81 × 418. 63 ÷ 7 +19. 92 + 17 =20. 59 32 =21. 45 + 39 =22. 73 28 =24. 36 ÷ 6 =25. 58 + 2726. 97 54 +27. 32 × 328. 84 ÷ 2 +29. 41 + 68 =30. 76 49 =31. 89 + 12 =32. 63 37 =33. 44 × 7 =34. 90 ÷ 5 =35. 72 + 2836. 85 49 +37. 39 × 438. 100 ÷ 5 +39. 51 + 49 =40. 88 61 =41. 77 + 22 =42. 64 17 =43. 55 × 8 =44. 48 ÷ 8 =45. 46 + 3446. 79 63 +48. 72 ÷ 9 +49. 83 + 16 =50. 92 75 =51. 60 + 40 =52. 81 34 =53. 78 × 9 =54. 54 ÷ 6 =55. 37 + 4256. 90 58 +57. 63 × 658. 81 ÷ 3 +59. 74 + 25 =60. 99 82 =61. 85 + 14 =62. 69 33 =63. 76 × 4 =64. 56 ÷ 7 =65. 52 + 3866. 91 64 +67. 49 × 768. 88 ÷ 4 +69. 66 + 33 =70. 77 50 =72. 93 76 =73. 81 × 3 =74. 36 ÷ 4 =75. 64 + 2676. 98 82 +77. 55 × 278. 80 ÷ 10 +79. 72 + 28 =80. 89 61 =81. 67 + 32 =82. 84 57 =83. 90 × 8 =84. 72 ÷ 9 =85. 46 + 54 . 99 73 +87. 68 × 588. 96 ÷ 6 +89. 75 + 24 =90. 88 77 =91. 59 + 46 =92. 82 65 =93. 77 × 7 =94. 64 ÷ 8 =96. 91 74 +97. 84 × 398. 100 ÷ 25 +99. 69 + 31 =100. 92 85 =(完整版)小学数学六年级上册口算题100道（续）101. 如果小明有50个苹果，他又买了20个，现在他有几个苹果？102. 小红有75元，她买了一个笔记本花了25元，她还剩多少钱？103. 一个篮子里有28个鸡蛋，又放进去了15个，篮子里现在有多少个鸡蛋？104. 一个班级有40名学生，其中有8名学生请假，今天实际到校的学生有多少名？105. 9乘以8等于多少？106. 5个5相加的和是多少？107. 100减去36等于多少？108. 13乘以4等于多少？109. 63除以9等于多少？110. 22加上45再减去19等于多少？111. 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？112. 如果一个水果店一天卖出了45个苹果，那么4天能卖出多少个苹果？113. 小华每天跑步5公里，一个星期（7天）他总共能跑多少公里？114. 120除以6等于多少？115. 7的平方是多少？116. 有一堆书，每本书厚5毫米，一共20本，这堆书总共有多厚？117. 一个班级有50名学生，其中有10名学生参加了篮球比赛，剩下的学生有多少名？118. 9乘以9减去7等于多少？119. 81除以3等于多少？120. 64加上32再减去15等于多少？121. 小明有8个球，他又找到了6个，现在他有多少个球？122. 一个钟表上，分针每走一圈是60分钟，时针每走一圈是多少小时？123. 3个4相乘等于多少？124. 50除以5等于多少？125. 18乘以2减去10等于多少？126. 如果一辆自行车每分钟可以骑行200米，那么5分钟可以骑行多远？127. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？128. 75加上25再乘以2等于多少？129. 100除以25等于多少？130. 14乘以7减去21等于多少？131. 小刚每天做5道数学题，一个星期他总共能做多少道题？132. 8加上16再除以2等于多少？133. 一个篮子里有30个橘子，拿走了15个，现在篮子里有多少个橘子？134. 9乘以9加上18等于多少？135. 63除以7等于多少？136. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的周长是多少厘米？137. 7的立方是多少？138. 45除以5加上10等于多少？139. 64除以8等于多少？140. 99减去45再乘以2等于多少？141. 如果一个班级有40名学生，其中有5名学生去参加比赛，那么剩下的学生占原来班级的百分之几？142. 6乘以6除以3等于多少？143. 18加上72再减去36等于多少？144. 81除以9等于多少？145. 5的平方加上3的平方等于多少？146. 一个钟表上，分针和时针重合时，它们之间的角度是多少度？147. 4个8相乘等于多少？148. 60除以10等于多少？149. 25加上35再减去20等于多少？150. 12乘以12减去144等于多少？这些口算题旨在帮助学生们巩固和提高他们在数学计算方面的能力，同时也锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
人教版小学数学一--六年级上册口算、速算竞赛试题汇总
小学数学一年级口算、速算竞赛试题挑战计算极限，争当计算明星！加油！时间：30分钟学校_____________班级_____________姓名__________________ 一、共115道题. （1）直接写出得数。
（每题0.5分,共35分）。
15－7＝12－5＝13＋２＝2＋16＝4＋13＝15－2＝18－18＝12－8＝7＋９＝19-12＝10＋10＝14－10＝0＋17＝5＋15＝8＋11＝12－７＝11＋7＝15－0＝7＋4＝9－３＝12＋５＝18－６＝8＋3＝0＋15＝19－６＝20－8＝15＋4＝20－５＝15＋4＝20－５＝５＋14＝12－５＝20－６＝12＋３＝15－5 ＝1５－３＝12－9＝11＋９＝20－６＝20－４＝16－12＝12＋10＝20－10＝20－９＝12＋7＝15－７＝2＋15＝15－15＝6＋8＝12＋７＝15－３＝17-12＝19－16＝8＋7＝8＋３＝13－12＝４＋12＝20－13＝4＋7＝20－４＝12＋７＝17＋３＝15－６＝12－10＝18＋２＝4＋11＝20－３＝４＋16＝５＋15＝20－９＝（2）、在（）填入合适的数。
（每题1分，共25分。
）( ) - 9 = 8 20 - ( ) = 18 15 + ( ) = 20 12 - ( ) = 12 ( ) + 16 = 16 ( ) - 9 = 820 - ( ) = 18 15 + ( ) = 20 12 - ( ) = 12 ( ) + 16 = 16 ( ) - 9 = 8 20 - ( ) = 18 15 + ( ) = 20 12 - ( ) = 12 ( ) + 16 = 16 ( ) + 5 = 10 16 - ( ) = 7 ( ) - 6 = 67 + ( ) = 13 18 - ( ) = 11 6+（）=11 20－8－8－（）= 4 14－4＋4－（）= 9 8＋8＋8＋（）= 30 14+（）=19（3）、加减混合运算。
小学数学口算竞赛优秀经验总结
小学数学口算竞赛优秀经验总结小学数学口算竞赛优秀经验总结「篇一」小学口算竞赛总结范文小学口算竞赛总结范文培养学生口算能力，首先要重视基本训练。
坚持经常练习，才能逐步达到熟练。
口算能力是一种综合能力，它对学生的注意、记忆、逻辑思维都提出了一定的要求。
训练学生的口算能力，有助于提高学生深刻地理解概念，熟练地掌握各种口算法则，有助于提高学生的记忆能力，有助于提高学生全面科学的观察、分析问题的能力，可以合理地分配注意力，有助于提高学生的逻辑推理、合理口算的能力，有利于提高口算的准确性。
本学期根据数学组计划举行口算竞赛。
通过比赛可以看出学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高，学生基本上掌握了口算的技巧，能够运用所学的知识和技能进行多种运算的口算，也看出了孩子们对这次比赛的重视程度，显示了平时口算训练的结果。
一、存在些问题1、为了单纯追求书写的'速度，同学们的数字或者符号写得潦草，导致下一步算错看错;也有很多因为书写数字或者符号的速度实在是太慢，导致口算速度慢。
2、没有扎实的知识和技能作为基础是没有办法学好数学的。
口算能力的训练与提高也是同样的道理。
学生乘法口诀、小数点位置移动引起小数大小变化的规律都掌握得不扎实，也就无法口算整数、小数和分数乘法。
3、简便方法的运用，有的学生在口算中如果不能灵活地运用一些简便方法，必然是会影响口算速度的。
二、改进措施本次口算竞赛暴露出了教学中的一些不足之处，经过思考认为可以从以下几方面着手加强口算的训练。
1、讲清算理，培养学生的口算能力。
口算方法都是从实际运算中总结出来的，要想达到口算正确与迅速，不仅要掌握口算方法，还必须懂得算理和思路。
2、抓好专项训练，提高学生口算能力。
授新课之前，可坚持用5分钟时间进行口算基本训练。
这种课堂口算训练形式，要求学生合理选择算法，在短时间内正确地口算出结果。
这种训练要有的放矢，有计划、有安排，要与最近学习的内容有关，或者与新授课有关。
(完整word版)小学数学六年级口算、速算竞赛试题.doc
小学数学六年级口算、速算竞赛试题挑战计算极限，争当计算明星！加油！时间： 30 分钟学校 ________________班级 _________________姓名 ______________________一、我会填： (共 27 分，其中第 1 题 1 分，其余每题 2 分)1、8,15,22 ，（），36，（）······2、在一个边长是 4 厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是()，面积是()；3、按规律填数：100%，9，(小数)，(百分数)，(分数)，(成10 数) ；4、6＝ ( )﹕80＝()÷30＝四成＝()%；5、( )比80多40%，()的25%是150；6、 7 小时 15 分＝（）小时 3.5吨＝（）吨（）千克7、一种商品先提价25%，又降价 25%，现价是原价的 ( )%；8、六 (1) 班共有 50 人参加数学测验，及格率为 95%，则不及格的人数有() 人；9、北京某天的气温是－7℃～ 4℃，则这天的温差是( )；10、王明的身份证号码是：440301************，则王明的出生时间是( )年()月()日，性别是()；11、在一个直角三角形中，一个锐角与直角的度数比是2﹕5，另一个锐角与直角的度数比是()，这两个锐角的度数比是()；12、10 名同学举行“你问我答”的趣味比赛，规定每两名同学都要赛一次，那么这场比赛共需进行 () 次；13、把一段体积是 90 立方厘米的圆柱体木料削成一个最大的圆锥体，削成的圆锥体的体积是（）立方厘米，削去部分的体积是（ ）立方厘米；14、一台彩电原价 1000 元，现在降低 20%，现在每台彩电售价（）元，列式是（）。
二、口算我最棒： ( 共 10 分，每题 0.5 分)21 × 4 ＝108÷ 5%＝0.03×10－ 0.1 ＝ 0.2 × 7.6 × 50＝4 72 ÷ 2＝2.3＋17＝5.6÷0.08 ＝0.125 ÷ 1× 64%＝ 3586 ÷ 2＝ 95× 5＝49%＋ 37%＝0.3675 ×0× 29＝7473725%× 3＝5 － 3 ＝125×0.008 ＝1＋ 1 × 2 ＝4672 70.5 ÷0.2 ＝0.28b＋ 0.52b ＝ 9y － 4y ＝1 ÷ 1× 1 ÷ 1 ＝3333三、解方程： ( 共 12 分，每题 3 分)χ－ 40%χ＝ 36(1＋40%)χ＝910χ﹕ 1＝0.12(215＋χ ) ×0.4 ＝ 300×126四、列竖式计算并验算： （共 12 分，每题 3 分）1.98 ＋3.57 ＝953 －189＝1.95÷6.5＝ 3.05× 71＝五、计算下面各题，能简算的要简算：( 共 24 分，每题 4 分)7× 0.875 ＋2÷818 × (3 －2) 0.25 ×1.25 ×3209 9 7 9(93 ×5－ 7.3) ÷9 0.75×24＋77×75%－3[(2 －9) ÷3] ×6 6 4 4 10 5 7六、列综合算式或方程解答：( 共 15 分，每题 5 分 )1、一个数的54%与 54 的 30%相等，这个数是多少？2、甲数是 36，比乙数的40%多 6，乙数的3是多少？43、12 加上12除以6的商，所得的和再除以1，结果是多少？52510。
小学数学口算比赛总结
小学数学口算比赛总结一、比赛背景为了提高小学生们对数学的兴趣，提升他们的口算能力，我们举办了这次小学数学口算比赛。
我们希望通过这次比赛，让孩子们认识到口算在日常生活和学习中的重要性，并激发他们对数学学习的热情。
二、比赛过程比赛在我们的学校图书馆进行，参赛者包括了一年级到六年级的学生。
比赛开始前，我们为所有参赛者提供了简短的训练，以确保他们了解比赛的规则和要求。
在比赛过程中，学生们需要在规定的时间内完成一系列口算题目，他们的答案会被我们的志愿者团队收集并评分。
三、比赛结果经过紧张激烈的角逐，我们的学生们在比赛中展现出了他们的实力。
虽然存在一些错误，但大多数学生都能够在规定的时间内完成比赛，这显示了他们的口算能力得到了良好的锻炼。
我们惊喜地发现，高年级的学生在口算速度和准确性上表现得更好，而低年级的学生则展现出了他们的潜力和进步。
四、比赛反思虽然这次比赛取得了一定的成功，但我们仍然发现了一些可以改进的地方。
我们需要提供更多的训练机会，以帮助学生们提高他们的口算速度和准确性。
我们需要制定更完善的评分标准，以便更准确地评估学生的表现。
我们应鼓励更多的学生参与比赛，以提高他们的学习积极性。
五、结论和展望这次小学数学口算比赛是一次成功的活动。
它不仅提高了学生们对数学的兴趣，还锻炼了他们的口算能力。
通过这次比赛，我们认识到口算训练的重要性，并期待在未来能够继续举办这样的活动。
我们相信，通过持续的努力和学习，我们的学生们将能够在数学学习上取得更大的进步。
小学口算比赛活动总结一、活动背景与目标本次小学口算比赛活动，旨在提高小学生的口算能力，促进数学教育的发展。
口算是数学教育中的基础技能，对于提高学生的思维能力和解题技巧具有重要意义。
通过比赛活动，可以激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心和兴趣，提高他们的数学素养。
二、活动内容与过程本次比赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为全校范围内的选拔赛，每个班级选拔出若干名优秀选手进入决赛。