三年级11秋天的雨PPT课件

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统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》》课件(共38张PPT)

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》》课件(共38张PPT)

说秋雨带着“清凉”,可又为什么说它 还带着“温顺”呢?
秋雨不像夏雨那样又猛又热,也不像 冬雨那样又刺又冷,而像一位柔美的小姑 娘,当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼 的时候,她已悄然地为我们送来了清凉, 打开了通向秋天的、通往丰收的大门。
你看,它把 给了银杏树,黄黄的叶子像一把
把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色
秋天的雨
三年级语文上册
同学们这是哪个季节的风景啊?
我会读
yào shi bīn méi zhēng 钥匙 缤 枚 争
gōu lǎ hòu qǔ fēng 勾喇厚 曲 丰
我会写
盒颜料票飘争 仙淡闻梨勾曲丰
结构:上下 部首:皿 组词:铅笔盒


结构:左右 部首:页 组词:颜色
yán

结构:左右 部首:斗 组词:颜料


结构:半包围 部首:勹 组词:一笔勾销
gōu

同学们初读课文,说一说课文都写了秋 天的什么?
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
同学们再想一想为什么说秋天的雨是 一把钥匙?
因为它不知不觉地就来到了 我们身边,打开秋天的大门
秋天的雨,是一把钥匙。它带着 清凉和温顺,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。
liào

结构:上下 部首:示 组词:车票
piào

结构:左右 部首:风 组词:飘摇
piāo

结构:上下 部首:⺈ 组词:争夺
zhēng

结构:左右 部首:亻 组词:仙女
xiān

结构:左右 部首:氵 组词:平平淡淡
Hale Waihona Puke dàn淡结构:半包围 部首:门 组词:新闻

《秋天的雨》ppt课件

《秋天的雨》ppt课件

阅读拓展
读一读课本后面的阅读链 接《太阳时钟》,想一想短文 和《秋天的雨》有什么相同和 不同之处?
相同点: 都是描写秋天,都写了秋天的动物和植物。 部分语句都用了比喻、拟人的修辞手法。
不同点:
《秋天的雨》主要围绕“雨”写了秋天的 美景;《太阳时钟》主要描写了动植物在 过冬前迁徙的情景。《秋天的雨》语言更 为优美,充满了作者对秋天的喜爱、赞美 之情;《太阳时钟》语言相对平实,旨在 让我们了解一些自然知识。
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
每段的主要意思出现在每段开头的第一 句话,这样的句子叫总起句。
朗读指导
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和 温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
读出轻柔的语气
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了 银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要 人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文 三年级 上册
6 秋天的雨
“一场秋雨一场凉”,夏天 还没真正走 受这缤纷秋色吧!
初读课文
自由朗读课文,圈画生 字、新词,读准字音,读通 语句。标注自然段序号。
词语我会认
yào shi
bīn
méi pín
钥匙 五彩缤纷 一枚 频频
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉 大家,冬天快要来了。
秋天“缤纷的色彩”、“丰收的景 象”、“动植物准备过冬的情景”都给人 们带来了欢乐,是一首“欢乐的歌”。

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共15张PPT)

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共15张PPT)

的菊花在秋雨里频频点头。
加彩词语有 什么特点?
“你挤我碰”写出了果子挨挨挤挤地挂在树枝上的样子,描画 出了丰收的景象。 “频频点头”写的是菊花被秋风吹的左右摇摆的样子,生动而 富有生趣。
拓展表达
故乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下 破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、 甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人爱好的嫩枝绿叶。
6 秋天的雨
复习旧知
探究新知
我的积累
五彩缤纷 香香的 金黄色 雪白的
你挤我碰 甜甜的 橙红色
频频点头 香甜的 紫红的
金色的海洋 好闻的 淡黄的
课文从三个方面写了秋天的雨,请用文中的话 概括出来。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨这么美,你最喜欢它的哪个 方面?把你喜欢的句子画下来,结合关键 词的理解,小组内进行交流。
课后练笔
仿照《秋天的雨》中描写银杏叶、枫叶“比喻+动作” 的方法,试着改写第2自然段画横线的句子:
改写:五月,柔和的微风把洁白的花朵赠与银梨,一 娇嫩的花朵像_________________。
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 ——郭沫若
比喻、拟人+动作
填一填
它把( )给了( ),( )像( ),
扇哪扇哪,扇走了(
)。
它把( )给了( ),( )像( ),
飘哇飘哇,邮来了(
)。
金黄色是给( ),看,田野像(
)。
秋雨还会把颜色分给谁呢?
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共34张PPT)

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共34张PPT)

为什么说秋天的雨藏着“非常好闻的气味”?
因为秋天的雨来时,很多水果都成熟了,空气中充满了水果香甜的气味,所以说秋天藏着“好闻的气味”。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
香甜的气味
拟人化
躲在雨滴里
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告知大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当食粮,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒坦服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。







我会写

yán
三撇缺一不可

piào
上面不是“西”

zhēng
中间一横较长,少写“丶”


不要写成两横
秋的颜色
秋的气味
秋的声音
自由朗读课文,说说课文都写了秋天的什么?
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温顺,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
美丽的秋天
钥匙
yào shi
五彩缤纷
bīn
争着
zhēng
勾住
gōu
厚衣裳
hòu
一曲丰收的歌
qǔ fēng
一枚
méi
喇叭
lǎ bā
我会读

组词: 不胜枚举
méi

组词: 争先恐后
zhēng

ɡōu
组词: 勾人心弦

组词: 曲终人散


组词: 五谷丰登
fēnɡ




6.《秋天的雨》 课件(共22张PPT)

6.《秋天的雨》 课件(共22张PPT)

吹起 小喇 叭
秋天不但有五彩缤纷的色彩,还有 好闻的气味,迷住了一群小朋友。 不但如此,秋天还吹起了小喇叭呢!
秋雨吹起小喇叭,它会对动物植 物们说些什么?
快去造房子吧! 快去储存粮食吧! 加紧挖洞吧!
快穿上厚厚的衣服吧! 叶宝宝,快投入到大地妈妈 的怀抱吧!
读最后一自然段,说说秋天的雨 给作者什么样的印象?
的、雪白的……美丽的 菊花在秋雨里 频频点头。
总起句
秋天的雨,有一盒 五彩缤纷 的颜料。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
它把 红色给了
它把 紫色给了 它把 黄色给了
, 苹果
, 葡萄 , 枫叶
。 红红的苹果像一张笑脸 。 一串串葡萄像紫玛瑙
。枫树林像铺了一层金色的毯子
香甜的味道
秋天的色彩让我们陶醉!秋天的雨 里又藏着哪些好闻的气味呢?现在 让我们和作者一起去闻闻吧!
6 秋天的雨
初读课文 1.跟录音轻声读课文,读准字音, 读通句子。
2.把课文中写秋天的雨的特点的句子划 出来。 3.想一想,课文是从哪几个方面来写秋 天的雨的?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大 家,冬天快要来了。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你 挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色 就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花 在秋雨里频频点头。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一 把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

统编版三年级语文上册《秋天的雨》课件(61张PPT)

统编版三年级语文上册《秋天的雨》课件(61张PPT)

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果做食 粮,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒坦服地睡大觉。
写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树 的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
写出松柏、杨树、柳树等 植物怎样准备过冬的。
你最感兴趣的是哪部分?把你的喜欢的部分 读给同伴听。
【凉爽】 【勾住】 【丰收】
把人的身心捆住。
收成好。
五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。 指颜色繁多,非常好看。
再读课文,想一想课文写了什么?
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各 种动、植物准备过冬的情景,奇妙地串起来,描 画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
我会写

一盒

结构:上下 音序:H 部首:皿
第一自然段:写秋天的雨,是一把钥匙; 第二自然段:写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料; 第三自然段:写秋天的雨,藏着非常好闻的气味; 第四自然段:写秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告 知大家,冬天快要来了; 第五自然段:总写秋天是丰收欢乐的。
想想课文是从哪几个方面写秋雨的?
作者秋天的雨为主线,抓住秋天的特点,从秋 天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收 景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
注意加点 字的读音!
读树一“读唰:唰秋”天、的蚂田蚁野搬好食像粮是发广出阔“透嗨明嗨的嗨音”乐、• 拖(y拉uè机)发厅出,大 “哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè)。

理解词语
试着把词语和意思连起来!
【颜料】 【五彩缤纷】
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资 之凭证。 清凉爽快。
【邮票】
用来着色的材料。
写作方法

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共26张PPT)

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共26张PPT)

特点
金色的喇叭
总结 丰收、欢乐之歌
爱好 赞美
拓展延伸
与秋天有关的诗句 秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》 解落三秋叶,能开二月花。——李峤《风》 常恐秋节至,焜黄华叶衰。——汉乐府《长歌行》 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
——刘禹锡《秋词》(其一)
课后作业 1.背诵第2自然段。 2.阅读课后的“阅读链接”,想一想,这 个选段是从哪几个方面来写秋天的。
它把红色给了枫树,红红 的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘 哇,邮来了秋天的凉爽。
◊你发现上面两个句子有什么共同点吗?
秋天的雨把粉色给了牵牛花, 粉粉的花朵像一个个小喇叭,吹呀 吹呀,吹出了秋天的美丽。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天的雨把 色给了

脚下 。它们都在准备过冬了。
书写指点
盒颜料票争 仙 闻 勾紧 洞油 曲丰
书写指点: 右边的两个“火”书写时上
小下大,上边的“火”最后一笔 为点。
书写指点: 左边下面的3个撇要写成短撇,右
边“页”的起笔与左边的第一横在同 一水平线上。
结构图解
秋天的雨
总起 打开秋天的大门
缤纷的色彩
分 述
好闻的气味




金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要 人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
◊根据上面内容,填写下表。
五彩缤纷
黄色 红色 金黄色 橙红色
(银杏树)( 枫树 ) ( 田野 ) ( 果树 )
五彩缤纷 争着

《秋天的雨》PPT课件(共20页)

《秋天的雨》PPT课件(共20页)
三年级语文上册第6课《秋天的雨》。
秋天的雨
演讲人:
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课外知识拓展
01
课文新课Байду номын сангаас入
在每堂课开始,教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识,便于将新旧知识系统地联系 起来,便于教师循序渐进地开展教学。
重点字词
钥匙:开锁用的工具。在文中,作者用“秋天的 雨,是一把钥匙”作为引子,形象地说明了秋雨 是开启秋天之门的关键。 五彩缤纷:多种颜色错杂而繁多,形容色彩鲜艳、 丰富。在文中,这个词语用来形容秋雨过后,大 地上的色彩变得丰富多样,如黄色的银杏树、红 红的枫叶、金黄色的田野等。 仙子:年轻的女仙人,通常用来形容美丽、优雅 的女子。
作者简介
陶金鸿,是中国儿童文学界的一位杰出代表。 她以细腻的笔触和丰富的想象力,创作出了 众多深受儿童喜爱的作品。其中,《秋天的 雨》更是她的代表作之一,以其独特的艺术 风格和深刻的思想内涵,赢得了广大读者和 专家的高度评价。陶金鸿的作品不仅注重情 节的生动性和趣味性,更关注对儿童心灵的 滋养和启迪,因此深受家长和孩子们的喜爱。
秋季养生小知识
干燥的秋季使人的皮肤日蒸发水分在600毫升以上, 肺呼吸的日蒸发水分在300毫升以上,因此,主动 饮水是秋季养肺的重要环节。当然,主动饮水也是 有一定技巧的,即一次不宜大量地快速饮水,要多 次少饮。
三年级语文上册第6课《秋天的雨》。
下课啦
谢谢聆听!
读写结合,学有所获
过渡:不管是描写秋雨,还是描写动植物的“迁 徙”,实际上都是为了展现秋天的美丽、神秘。 同学们,让我们也走进秋天的大自然,用自己善 于发现的双眼去欣赏秋天别样的美景吧! 1、出示课件,让学生根据自己的兴趣选择其中 的一项或几项来完成。

经典人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件.ppt

经典人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件.ppt
扇(shàn)子 扇(shān)动
.精品课件.
9
读一读,并为这些字注上拼音。
清 凉、留 意、扇子、炎热、 邮票、凉爽、柿子、仙子、 菠萝、气味、香甜、粮食、 加紧、油亮亮、杨树、丰收
.精品课件.
10
课文都写了秋天的什么?
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
.精品课件.
11
为什么说秋天的雨是 一把钥匙?
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。
.精品课件.
22
黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,邮 来了秋天的凉爽。
.精品课件.
23
黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
.精品课件.
36
我是小作家
例:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
1、你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花 ,

)像(
),( )哪
( )哪,(
)了(
)。
2、你看,秋雨的雨把把紫色给了葡萄 ,

)像(
),( )哪
( )哪,(
)了(
)。
3、你看,秋天的雨把红色给了西红柿 ,
.精品课件.
18
黄色 红色 金黄色 橙呵红呵色,找紫到红了!色 淡黄色 雪白色
.精品课件.
19
你看,它把黄色给了银 杏树,黄黄的叶子像一把把
小扇子,扇[shān]哪扇哪,
扇走了夏天的炎热。
.精品课件.
20
它把红色给了枫树,红 红的叶子像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共21张PPT)

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共21张PPT)
检查生字词
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 食粮 加紧 油亮亮 杨树 丰收
为什么说秋天的雨是一把钥匙?
因为他趁我们不注意,就把秋天的大 门打开了。
秋天的雨,是一把钥匙。它带 着清凉和温顺,轻轻地,轻轻地, 趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨带我们穿过了秋天 的大门,我们第一能看到什 么呢?
金黄色是给谈 也的,田野像金 色的海洋。
橙红色是给果 树的,橘子、柿 子你挤我碰,争 着要人们去摘呢!
菊花仙子得 到的颜色就更多 了,紫红的、淡 黄的、雪白 的......美丽的 菊花在秋雨里频 频点头。
秋天的雨藏着非常好闻的气味。 是那些呢?
秋天的雨,藏着非常好闻的气 味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有 苹果、橘子,好多好多香甜的气味, 都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚, 常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇 叭,小喇叭吹得是什么呢?
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收 的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。
阅读第二自然段
为什么说秋天的雨,有一盒五彩缤 纷的颜料?
找出第二自然段中描写颜色的词语 黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白
说一说
黄色 红色 金色 五彩斑斓
银杏树 枫树 田野 菊花
它把黄色给 了银杏树,黄黄 的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇 哪,扇走了夏天 的炎热。
它把红色给了 枫树,红红的枫叶

6.《秋天的雨》课件(共29张PPT)

6.《秋天的雨》课件(共29张PPT)

听了秋雨的提醒,动物植物都在加紧准备过冬 了,这时候他们的心情是怎样的?
紧张、忙碌、充实、开心、期待
你会带着怎样的心情读这段话?
总结拓展
统编版三年级语



第二单元 6 秋天的雨
课前导入
词语理解
邮票
香甜
又香又甜
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,那么它在告诉我 们什么呢?把描写动植物准备过冬的词语圈起来,说一 说你自己最喜欢哪一处描写。
根据例句仿写
例句: 黄黄的树叶像一把把小扇子,扇哪扇哪扇走了,夏 天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天 的凉爽。
小松鼠
小青蛙
柳树
松柏
杨树
自由朗读第三段,秋天的色彩让我们沉醉秋天的雨里, 又藏着哪些好闻的气味呢?现在让我们和作者一起去 闻闻吧!
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜 的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小 雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
想一想: 雨滴里会有什么样的气味呢? 小朋友的脚为什么会被香味勾住?假如你当 时在果树下,你最想做什么??
例句: ①我们对周围环境稍加留意就会有一些新发现。 ②这段路正在施工,大家要留神,小心摔倒。
结构:左右结构 音序:Y 部首:氵 组词:石油 汽油 造句:妈妈给我买了一块奶油蛋糕。
齐读第四自然段
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜 鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准 备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树 的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
yào shi
钥匙

歌曲
bīn
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Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
邮来了秋天的凉爽。
它把 给了





橙红色是给果树的,橘 子、柿子你挤我碰,争着要 人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就 更多了,紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋 雨里频频点头。
走进秋天
走进秋天
走进秋天
走进秋天
走进秋天
秋天的雨, 轻柔地抹去夏的炎热, 把秋天的大门打开。
秋天的雨, 带来了秋的五彩缤纷, 送来了秋的芬芳扑鼻。
▲你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
▲它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮 票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
你看,
你看,
它把黄色给了银杏树,
它把红色给了枫树,
黄黄的叶子像一把把小扇子, 红红的枫叶像一枚枚邮票,
扇哪扇哪,
飘哇飘哇,
扇走了夏天的炎热。
(1)它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻 地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
(2)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了 夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的 枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
(3)橙红色是给果树的,橘子、柿子你 挤我碰,争着要人们去摘呢!
(4)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫 红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
(5)小朋友的脚,常被那香味勾住。
(6)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收 的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
是钥匙 有颜料 藏气味 吹喇叭
秋天的雨,是一把钥匙。它 带着清凉和温柔,轻轻地,轻 轻地,趁你没留意,把秋天的 大门打开了。
导入1
留(liú)意
炎(yán)热
凉爽(shuǎng) 菠(bō)萝
油亮(liàng)亮 扇子(zi)
仙子(zǐ)
粮食(shi)
邮(yóu)票 气味(wèi) 柿子 (zi)
清凉 炎热 凉爽 扇子 邮票 柿子 仙子 菠萝 粮食 杨树 油亮亮 一把把 一枚枚 , 捧着丰收的硕果, 深情地呼唤冬的来临。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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