人教版语文三年级上册第十一课《秋天的雨》PPT课件

合集下载

人教(部编版)三年级上册语文《秋天的雨》 (共28张PPT)

人教(部编版)三年级上册语文《秋天的雨》 (共28张PPT)


14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午7 时5分53 秒19:0 5:5321. 5.10

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午7 时5分21 .5.1019 :05Ma y 10, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 7时5分 53秒19 :05:531 0 May 2021
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻 轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
为什么说秋天的雨是一把钥匙? 状元成才路
这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天 这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志,秋雨过后,秋天呈现出它的景色,所以说秋天的雨是一把钥匙。
到来的标志,秋雨过后,秋天便呈现出它的景 色,所以说秋天的雨是一把钥匙。

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午7时5 分53秒 下午7时 5分19: 05:5321 .5.10
默读课文第2自然段: 画出表示颜色的词语及景物,填在下列表格。
颜色
事物
橘子、柿子
你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。的凉爽。
你看,秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它把

了,像
Hale Waihona Puke 。朗读第3自然段,思考:
自然段写了什么?圈出写了哪些景物?
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜 甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

《秋天的雨》课件(共20张PPT)

《秋天的雨》课件(共20张PPT)

“菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头。”
这句话通过列举和拟人的手法,展现了菊花 在秋雨中的多彩和生机。用“仙子”来形容 菊花,赋予了它们神秘和优雅的气质。同时, “频频点头”则形象地描绘了菊花在秋雨中 的摇曳姿态,增添了语言的趣味性。
修辞手法
反复 反复手法通过重复某些词语或句子,达到强 调或突出某种情感或意境的效果。例如, “它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁 你没留意,把秋天的大门打开了”一句中, “轻轻地,轻轻地”这一叠词的运用,不仅 增强了句子的节奏感,还突出了秋雨的轻盈白露秋分夜,一夜冷一夜。”此时早晚 温差加大更为明显,体质虚弱、患有胃病或慢性肺 部疾病的人,更要做到早晚添衣,注意防寒保暖, 睡觉莫贪凉。女生不要穿凉鞋和裙子了,也不要光 脚穿鞋。虽说春捂秋冻是一条经典的养生保健要诀, 然而秋冻不冻脚,“秋冻”也并非人人皆宜,还是 要适度。
内容概括
结构梳理 第一部分(第1自然段):写秋雨是 秋天到来的标志。 第二部分(第2~4自然段):从三个 方面形象地描写了秋雨的特点。 第三部分(第5自然段):概括了秋 雨的作用。
重点字词
曲(qǔ):曲调,指歌曲的旋律。 丰(fēng):丰收,指收成好,产量高。 钥(yào):钥匙,指开锁的工具。 匙(shi):汤匙,指舀取液体或粉末状物体的小 勺。 缤(bīn):缤纷,指繁多交错的样子。 枚(méi):几枚,指数量词,用于计算某些小的 东西。 喇(lǎ):喇叭,指一种管乐器,上细下粗,最 下端的口部向四周扩张。
写作背景
陶金鸿在创作《秋天的雨》时,可能正 处于一个对自然观察尤为敏感的阶段。 她或许在某个秋季,长时间地沉浸在秋 雨中,观察着秋雨带来的种种变化。秋 雨不仅带来了凉爽,更让大地换上了五 彩斑斓的秋装。作者通过对秋雨的细致 观察,联想到秋天的色彩、丰收情景以 及动植物准备过冬的忙碌,从而产生了 这篇充满诗意的散文。

新课标人教版小学三年级语文上册:11秋天的雨PPT、优质教学课件

新课标人教版小学三年级语文上册:11秋天的雨PPT、优质教学课件

重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一个人做的事情安在另一个人 身上 ,是因为我────生:“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说?而伯父却────生:摸着胡子……(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以感受到什么?(实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎)因此,听了这句话,“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事,仔细体会鲁迅先生关心子女,善 于启 发教育孩子,连批评孩子时都替孩子想得多。
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民,救助一个车夫不能解决问 题,只有推翻旧社会才能解救劳动人民) 指名有感情地朗读,体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 (三)学习“关心女佣”这件事。 师:从中你体会到了什么?(板书:关心穷苦人)女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思?(一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎;二是关心女佣阿三劝阿三多休息。)从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多,为自己想的少的 心啊!) 三、学了这三个故事,鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……(学生带着自己更深的感 受读。)
(如果学生没收集到教师就做介绍) 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”究 竟含着什 么意思呢?我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
当秋天到来时,白天缩短而夜晚延长,这使树木开始 落叶。在落叶之前,树木不再像春天和夏天寻样制造大量 的叶绿素,并且已有的色素,比如叶绿素,也会逐渐分解。 这样,随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会 在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
秋天到了,大树妈妈脚下有三张红枫叶,它们聚到一起

部编版三年级上册语文《秋天的雨》PPT优秀教学电子课件

部编版三年级上册语文《秋天的雨》PPT优秀教学电子课件
二、品读第二自然段
小组竞读本段,看谁读得好!这个自然段里用了哪些修辞手法?找出来读一读。 你能用这些修辞手法各写一句话吗?
比喻
排比
拟人
三、品读第三自然段
秋天的雨,除了颜色, 还有什么东西?
味道
香香的梨 甜甜的菠萝 香甜的苹果、橘子
描写秋天的词语瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 春华秋实景色怡人 山河壮美 五谷丰登 秋收冬藏
秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开。 秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻。 秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁 。



想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
朗读第3自然段,思考:
这一自然段写了什么?圈出所写的景物?
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
本自然段写秋雨的气味。
秋天的雨里还藏着哪些香味?
点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。
秋天的雨
总起:打开秋天的大门
分述
总结:丰收、欢乐的歌
意味着丰收蕴含着欢乐




缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
本文是一篇抒情意味很浓的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
运用比喻,一场秋雨一场凉,秋雨落下,秋天便开始了,之后便呈现秋天的景象。
为什么?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

《秋天的雨》课件(共20张PPT)

《秋天的雨》课件(共20张PPT)
三年级语文上册第6课《秋天的雨》。
秋天的雨
演讲人:
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课外知识拓展
01
课文新课导入
在每堂课开始,教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识,便于将新旧知识系统地联系 起来,便于教师循序渐进地开展教学。
“秋天的雨,是一把钥匙。它 带着清凉和温柔,悄悄地,悄 悄地,趁你没留意,把秋天的 大门打开了。”
赏析:这句话运用了比喻的修辞手法,将秋 雨比作钥匙,生动地描绘了秋雨开启秋天之 门的过程。同时,“悄悄地,悄悄地”这种 叠词的运用,增强了句子的节奏感,使读者 仿佛能听到秋雨轻盈的脚步声,感受到秋天 的悄然来临。
初读课文,感知大意
师:同学们,生字词老师相信你们会读了。那课文你 们读熟了吗?好,老师要来检查检查,请几位同学来 读读课文。 师:听你们的朗读真是一种享受,你们不但读出了声, 还读出了画面。读着课文,你知道秋天的雨都带来了 什么呢? 生:清凉、温柔、香气……
பைடு நூலகம்
指导归类识字
[颜]左边“彦”下面的三撇要注意方向大致一致,且要 做到撇画之间等距。 [梨]要写得上收下展,下面“木”的横画较长,且撇、 捺要舒展。 [曲]整体成扁势,主体部分写得略宽,横画、竖画之间 要做到大致等距。 学生练习书写,教师巡视,纠正坐姿、握笔姿势、书写错 误等。
04
课外知识拓展
把课本上学的知识,比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用,通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能 够保证良好的信息来源,激发了学生的学习潜力,对课堂教学起到了促进作用。
有关秋雨的古诗
《河传·秋雨》 五代·阎选 秋雨,秋雨,无昼无夜,滴滴霏霏。 暗灯凉簟怨分离,妖姬,不胜悲。 西风稍急喧窗竹,停又续,腻脸悬双玉。 几回邀约雁来时,违期,雁归,人不归。 这首词以秋雨为背景,抒发了女子对远方情人的 深切思念与无尽怨怼。秋雨连绵不断,如同女子 的愁绪,无法停歇。她怨恨情人的分离,期待他 的归来,却一次次失望。

人教版三年级上册语文11秋天的雨公开课PPT课件

人教版三年级上册语文11秋天的雨公开课PPT课件
衔裳
3
钥钥匙匙 喇叭 衣裳
趁着 留意
菠萝
凉爽
衔来
清凉
4
shàn
扇子
shān
shān
扇哪扇哪
5
第二关:课文内容我知道:
要求: 1.一边听老师读课文,一边画出 每个自然段中描写秋天的雨的句 子。 2.想想课文从哪几个方面写秋天 的雨?
6
我会填:
秋天的雨,是一把 钥匙 。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着 非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了 金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。
13
我发现
黄黄的叶子像一把把小扇子,(扇 哪扇哪),扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,(飘 哇飘哇),邮来了秋天的凉爽。
14
丰收喽!
金黄色是给田野的,看,田野像 金色的海洋。
15
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
丰收喽!
菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频频 点头.
27
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
28
色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,
争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色
就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美
丽的菊花在秋雨里频频点头。
20
秋天的雨,藏着非常好闻的 气味,是哪些气味?
21
22
写得真有趣!
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味 勾住。

《秋天的雨》课件(共20张PPT)

《秋天的雨》课件(共20张PPT)

重点字词
盒hé:果盒、盒盖、铅笔盒、饭盒、盒饭。 颜yán:颜料、颜色、五颜六色、笑颜、开颜、 慈颜、欢颜、红颜、容颜、汗颜。 料liào:材料、料理、出乎意料、香料、木料、 资料、塑料。 票piào:发票、邮票、门票、车票、股票、彩 票、钞票。 飘piāo:飘扬、飘香、飘摇、飘带、飘浮、飘 洒、飘荡、飘飘然。
初读课文,感知秋意,认识课文结构
1、过渡语:秋天的大门已经打开了,这不,秋雨姑娘已经等在门口 欢迎大家了,要发给大家通行证呢?看看你能不能顺利拿到通行证。 出示:生字新词 会读的请你站起来读给秋姑娘听,读完就坐下。——指读 温馨提示:频频前鼻音 ;“扇子”,出示文中句子 (表示动作的时 候读“shān”) ——去掉拼音,齐读。 2、过渡语:全体获得通行证,让我们随着秋雨姑娘一起走进秋天吧! 请同学们自由朗读二、三、四、五自然段,注意把课文读通顺,读流 利,并想一想秋天的雨给你留下了什么印象?
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型,占分比例非常高。通过赏析句子,读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题, 进一步丰富自己的思想和生活经验。
课文从哪三个方面写了秋天的 雨?和同学交流的你最感兴趣 的部分。
课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的 气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋 天的雨。
主要内容
作者抓住秋天的特点,从秋天的到来 写起,写了秋天缤纷的色彩、丰收的 景象、深秋中的各种动物、植物准备 过冬的情景。 其中,秋雨是一条线索,将秋天众多 的景物巧妙地串起来,从整体上带出 一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
内容概括
课文共分三个部分: 第一部分(第1自然段):总写。秋 雨是一把钥匙,打开了秋天的大门。 第二部分(第2~4自然段):分写。 借助秋天的各种景物,表现了秋天颜 色多彩、气味好闻、还是个小广播的 特点。 第三部分(第5自然段):总结。秋 雨给大家带来了丰收,给小朋友带来 了欢乐。

人教版小学语文三年级上册秋天的雨 PPT课件

人教版小学语文三年级上册秋天的雨 PPT课件

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争 着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
它把黄色给了银杏树,
它把金黄色给了田野,
秋天的雨,
是一把钥匙

秋天的雨, 有一盒五彩缤纷的颜料 。
藏着非常好闻的气味 秋天的雨,

告诉大家,冬天快要来了 秋天的雨, 。
秋天的雨, 是一把钥匙。 带着清凉和温柔, 轻轻地, 轻轻地, 趁你没留意, 把秋天的大门打开了。
五彩缤纷
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄 黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇 哪,扇走了夏天的炎热。
我可以
▲我可以把课文中喜欢的句子写 下来,背一背。
▲我可以画一幅秋天的画。
▲我可以把看到的秋天的景色写 下来。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当 粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒 服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到 树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲 丰收的歌,带给小朋友的是一首 欢乐的歌!
黄黄的叶子像一把把小扇子,
扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。
田野像金色的海洋。
它把橙红色给了果树, 橘子、柿子你挤我碰。
它把红色给了枫树,
菊花仙子得到的颜色更多,
红红的枫叶像一枚枚邮票,
飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。
紫红的、淡黄的、雪白的……
美丽的菊花 在秋雨里频频点头。

经典人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件.ppt

经典人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件.ppt
扇(shàn)子 扇(shān)动
.精品课件.
9
读一读,并为这些字注上拼音。
清 凉、留 意、扇子、炎热、 邮票、凉爽、柿子、仙子、 菠萝、气味、香甜、粮食、 加紧、油亮亮、杨树、丰收
.精品课件.
10
课文都写了秋天的什么?
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
.精品课件.
11
为什么说秋天的雨是 一把钥匙?
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。
.精品课件.
22
黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,邮 来了秋天的凉爽。
.精品课件.
23
黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
.精品课件.
36
我是小作家
例:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
1、你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花 ,

)像(
),( )哪
( )哪,(
)了(
)。
2、你看,秋雨的雨把把紫色给了葡萄 ,

)像(
),( )哪
( )哪,(
)了(
)。
3、你看,秋天的雨把红色给了西红柿 ,
.精品课件.
18
黄色 红色 金黄色 橙呵红呵色,找紫到红了!色 淡黄色 雪白色
.精品课件.
19
你看,它把黄色给了银 杏树,黄黄的叶子像一把把
小扇子,扇[shān]哪扇哪,
扇走了夏天的炎热。
.精品课件.
20
它把红色给了枫树,红 红的叶子像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

三年级上册语文秋天的雨ppt课件

三年级上册语文秋天的雨ppt课件
秋天,好美!
第二十一页,共二十六页。
• 秋天,是五彩斑斓的季节。 • 白色是属于云朵的。 • 红(Hong)色是属于枫叶的。 • 黄色是属于菊花的。 • 蓝色是属于天空的。 • 秋天也是丰收的季节。 • 秋天,好美!
第二十二页,共二十六页。
写 一写 (Xie)
(Xie)
• 春(Chun)天,是个万物复苏的季节。 • 我家的小白兔很可爱! • 我的爸爸是个足球迷。 (请选择其中一个中心句展开写一段话)
语文主题(Ti)学习丛书——秋色如画
第二页,共二十六页。
11 秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大 门(Men)打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一 枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海 洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的 颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷的颜料 。
秋天的雨,藏着 非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了 金色的小喇叭, 它告诉大(Da)家,冬天快要来了 。
返回
第五页,共二十六页。
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,
它告诉大家,冬(Dong)天快要来了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
第三页,共二十六页。
导学 一 (Xue)
在文章中,作者在每个自然段的开 头都写出了他对秋天的感受,自读课文,

人教版三年级上语文第11课《秋天的雨》1完整ppt课件

人教版三年级上语文第11课《秋天的雨》1完整ppt课件
黄黄的叶子像一把把小扇哪,扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉 爽。
精选ppt课件
31
作业
1、把秋天的景物画下来。 2、积累描写秋天的词句。
精选ppt课件
32
金秋时节 叠翠流金 秋高气爽 瓜果飘香
景色宜人 天高云淡 山河壮美 春华秋实
层林尽染 大雁南飞 五谷丰登 秋收冬藏
14
再读读课语文
11、秋天的雨
⒈秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,
把秋天的大门打开了。 ⒉秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子
像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野像金色的 海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得 到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在
准备过冬了。
写出了动植物都在忙碌过冬
秋天的雨轻轻地打开了秋天的大门,它为我们带来了什么(? 带来冬天的消息)
精选ppt课件
12
11、秋天的雨 学习课文第五自然段,回答问题。用横线画这个自然段的中心句也是课文的中心。
⒌秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是
sh一àn把把小扇子
精选ppt课件
5
读读
钥 匙 趁机 柿子 菠菜 喇叭 衔接 衣裳 扇风 一枚 邮票 杨树
爽快 仙人 梨子 菠萝 粮食 紧张
精选ppt课件
6
清留 扇 炎 邮 凉意 子 热 票
凉 柿 仙菠气 爽 子 子萝味

《秋天的雨》ppt课件

《秋天的雨》ppt课件
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉 大家,冬天快要来了。
主题概括
本文是一篇抒情意味很浓的散文,名为 写秋雨,实际在写秋天。作者抓住秋天的特 点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色 彩,秋天丰收的景象,还有深秋中各种动物、 植物准备过冬的情景,表达了作者对秋雨的 喜爱和赞美之情。
“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子 飘到树妈妈的脚下”:这里用“穿上厚厚的、油亮亮的衣裳” 来形容松柏为了抵御冬天的寒冷而穿上的保护衣,给人一种 坚强、挺拔的感觉。用“杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下”来形容杨树、柳树为了准备过冬而掉落叶子的现象,给 人一种自然、有序的感觉。
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
2.秋天的雨给植物带来了_五__彩__缤__纷__的__颜__色_, 秋天的雨给果实带来了_好__闻__的__气__味__,秋天的雨 给小动物带来了_冬__天__快__要__来__了__的__信__息__。
二、学了这篇课文,你认为秋天是一 个什么样的季节?如果你是秋雨,你准 备给谁带去什么?
我认为秋天是个丰 收的季节。如果我是 秋雨,我准备给农民 伯伯送去凉爽……
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮 票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
piào
piāo

把枫叶想象成邮票,特别形象。“飘哇飘哇”应该 读慢一些。“飘”与风有关系,所以右边是“风”。
这里用“把红色给了枫树”来形容秋雨将红色的颜料赋 予了枫树,使其叶子变红。将红红的枫叶比作一枚枚邮票, 形象生动地展示了枫叶的形状和动态。通过“飘哇飘哇,邮 来了秋天的凉爽”,表达了枫叶在秋天为人们带来凉爽的感 觉,同时也暗示了秋天的到来。
你从这里知道 了什么?

6.《秋天的雨》课件(共55张PPT)

6.《秋天的雨》课件(共55张PPT)
丰收的歌 欢乐的歌
课堂演练 一、在下面的括号里填上恰当的量词。
一( 枚 )邮票 一( 把 )扇子 一( 盒 )颜料 一( 场 )秋雨 一( 把 )钥匙 一( 首 )歌曲
二、看拼音写词语,完成练习。
liáng shuǎng
秋天的雨,带着( 凉爽 )和温柔,趁你没
liú yì
yán liào
( 留意 ),把秋天的大门打开了。秋雨把( 颜料 )
通过对秋雨中果香的细腻描绘,不仅展现了秋天作为 收获季节的物质丰富性,更深层次地传达了自然之美对于 人类感官及心灵的温柔触碰。它鼓励我们在快节奏的生活 中,不妨放慢脚步,用心去感受那些被日常忽略的美好, 比如一场秋雨带来的清新与甜蜜,以及它背后所蕴含的自 然界的慷慨与生命的奇迹。
细读感悟
你听,秋天的雨还吹 起了小喇叭。自己读读第 4自然段。
秋天的雨除了有五彩缤纷
的颜色,还藏着迷人的气味。
读读第3自然段,看看你能闻出
什么气味。
丰收的景象
③秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨 香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好 多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
想象一下,如果此时你在果园里,你最想干什么?
朗读感悟
秋天的雨除了有五彩缤纷
的颜色,还藏着迷人的气味。
读读第3自然段,看看你能闻出
什么气味。
丰收的景象
③秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨 香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好 多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
想象一下,如果此时你在果园里,你最想干什么?
这段文字以细腻的笔触和丰富的感官描绘,将秋天 的雨与丰收季节特有的果香巧妙结合,营造出一个既真 实又富有诗意的场景,让人仿佛能亲身体验到那份独特 的秋日韵味。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.
秋天的雨,藏着非常好闻的气味.
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢 乐的歌.
秋天的雨是一把 钥匙。它带着清凉和 温柔,轻轻地,轻轻 地,趁你没留意,把 秋天的大门打开了。
把秋天的大门打开
秋天的雨
带来了秋的五彩缤纷
带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨 捂着丰收的硕果 深情地呼唤冬的纯洁

秋天的雨是一把 钥匙。它带着清凉和 温柔,轻轻地,轻轻 地,趁你没留意,把 秋天的大门打开了。
你看,它把黄色给了银杏 树,黄黄的叶子像一把把小扇 子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热。
它把红色给了枫树, 红红的枫叶像一枚枚邮 票,飘哇飘哇,邮来了 秋天的凉爽。
金黄色是给田野 的,看,田野像金 色的海洋。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 它把金黄色给了田野,(金黄的田野)像 ( 一片片金色的海洋 ),(摇 )啊( 摇)啊, (摇 )来了(丰收的喜悦)。
橙红色是给果树的, 橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢!
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松 果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大 一曲丰收的歌 地的是一曲丰收的歌, 一曲 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。 欢乐的歌
秋天的雨
轻柔地抹去夏的炎热
这些词语会读吗?试一试,相信你能行! 钥匙 清凉 留意 扇子 炎热 凉爽 柿子 仙子 菠萝 香甜 丰收 加紧 粮食 喇叭 杨树 衣裳 五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇 一枚枚邮票
是谁像一把神奇的钥匙, 打开了秋天的大门。 是谁吹起了金色的小喇叭, 告诉我们秋天的到来。 是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳。 啊!是绵绵的秋雨,是凉爽的秋风。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小 雨滴里呢!
菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头.
菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头.
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一 把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把 红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘 哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看, 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的 颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的 菊花在秋雨里频频点头。
相关文档
最新文档