学校教育经费管理办法
学校教育教学经费管理规定
学校教育教学经费管理规定1.背景介绍学校教育教学经费管理规定是为了保障学校教育教学工作的顺利进行，提升教育质量，确保经费使用合理有效而制定的。
2.经费申请和分配学校教育教学经费的申请和分配应遵循一定的程序和原则。
首先，学校需要将教育教学经费的需求与学校发展规划相结合，提出详细的经费申请计划。
根据学校的实际情况和需求，经费应在各个方面进行合理分配，确保各项教育教学活动得到充分支持。
3.经费使用范围学校教育教学经费的使用范围包括但不限于：教学设备的购置和更新、教师培训和培养、教育教学研究等。
各项经费使用应符合学校发展目标和教育教学需求，确保资金使用的合理性和效益性。
4.经费使用审核与监督学校教育教学经费的使用必须进行审核与监督。
学校可以设立专门的部门来负责对经费使用进行审核，确保经费使用的合法性和透明度。
同时，也可以借助外部机构或专业人员的参与，对学校的经费使用情况进行监督，提供公正的评估和建议。
5.经费使用的效益评估对学校教育教学经费的使用效益应进行评估，以确保经费使用的合理性和可行性。
评估可以包括学生学习效果的提升、教师教育教学水平的提高、学校整体办学水平的提升等多个方面。
评估结果可以作为改进学校经费管理的依据，为制定更合理的经费使用计划提供参考。
6.经费管理的创新模式为了更好地管理学校教育教学经费，学校可以探索创新的管理模式。
例如，可以引入市场机制，鼓励学校与企业合作，实现经费的优化配置。
可以建立电子化的经费管理系统，提高经费管理的效率和透明度。
可以制定奖励机制，激励教师和学校主动参与学校教育教学经费管理，推动整体的提高。
7.教师经费管理教师经费是学校教育教学经费中的重要组成部分。
学校应根据教师的职务等级和履职情况，合理分配经费资源，确保教师的基本生活需求得到满足。
同时，学校也应关注教师教学能力的提升和专业发展，通过培训、奖励等方式，激励教师积极参与教育教学改革和创新。
8.学生经费管理学生经费是学校教育教学经费中的另一重要组成部分。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法为了规范中小学教育经费的管理和使用，提高经费使用效益，保障教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本办法。
一、经费管理原则1. 依法管理：遵循国家有关教育经费管理的法律法规，严格执行教育经费管理制度。
2. 规范使用：坚持教育经费用于教育事业发展，确保经费使用规范、合理、高效。
3. 预算控制：严格执行预算管理，强化预算约束，提高预算执行效率。
4. 绩效评价：建立健全经费使用绩效评价体系，加强经费使用效果的监督和评价。
二、经费管理职责1. 教育行政部门：负责制定教育经费管理制度，指导、监督和检查学校经费管理工作的开展。
2. 学校：负责制定本校教育经费管理制度，组织实施经费管理，确保经费合理、规范使用。
3. 财务部门：负责学校教育经费的预算编制、执行、监督和评价工作，提供准确的财务信息。
4. 审计部门：负责对学校教育经费管理使用情况进行审计监督，保障经费使用的合规性。
三、经费管理内容1. 预算管理：学校应根据教育事业发展和财力情况，编制年度教育经费预算，经教育行政部门审核后执行。
预算应包括教育经费的收入和支出，确保收支平衡。
2. 经费使用：学校应严格按照预算执行经费使用，确保经费用于教育事业发展和学校建设。
经费使用应遵循公平、公正、公开的原则，接受社会监督。
3. 资产管理：学校应建立健全资产管理机制，加强固定资产管理，确保资产安全、完整、合理使用。
4. 经费监督：学校应建立健全经费监督机制，加强内部审计和外部审计，保障经费使用的合规性和效益。
四、经费使用范围1. 人员经费：包括教职工工资、津贴、补贴、奖金等。
2. 公用经费：包括教学、科研、行政管理、后勤保障等日常运行费用。
3. 专项经费：包括教育项目、学科发展、科研创新、校舍建设等专项投入。
4. 奖励经费：包括对教职工、学生进行奖励和表彰的费用。
五、经费使用程序1. 申请：学校各部门根据工作需要，向财务部门提出经费使用申请。
小学校“教育经费管理”实施方案
小学校“教育经费管理年”活动实施方案为贯彻落实《关于开展“教育经费管理年”活动和进一步用好管好教育经费的通知》（湘教通[2013]202号及望教通[2013]25号）要求，开展好“教育经费管理年”活动，结合我校实际，制定实施方案如下：一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻落实中央和省、市关于加强教育经费管理的方针政策，坚持勤俭办学，切实用好管好教育经费，提升经费使用管理水平，提高办学效益，促进我校教育事业全面发展。
二、组织机构为推动开展好“教育经费管理年”活动，成立丁字中心学校“教育经费管理年”活动领导小组。
组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由袁学文同志任办公室主任，办公室的职责主要是贯彻落实“教育经费管理年”活动领导小组有关指示精神，对活动进行具体组织、指导和协调，抓好各项工作的落实。
三、活动实施按照省教育厅和区教育局要求，认真组织开展“教育经费管理年”活动，通过形式多样、内容丰富的活动，推动进一步做好教育经费管理工作，切实提高教育经费管理水平。
学校“教育经费管理年”活动领导小组将重点组织开展以下几方面工作：1、动员部署“教育经费管理年”活动。
6月份根据区教育局印发的《长沙市望城区教育局“教育经费管理年”活动实施方案》（望教通[2013]25号）要求，全面启动“教育经费管理年”活动。
制定活动实施方案、召开各部门“教育经费管理年”活动部署会议，全面部署“教育经费管理年”活动工作任务。
各部门要根据有关要求，制定具体工作计划，并将方案和计划于6月30日报送区教育局。
2、开展“教育经费管理年”活动宣传。
召开会议，传达上级文件精神，并在学校网页设立专栏，全面介绍“教育经费管理年”活动的意义、要求和内容等。
3、进一步规范预算管理。
认真按照中小学校预算管理要求开展自查自纠，推动义务教育预算管理工作规范、有序进行，推进依法理财、民主理财和规范理财，确保义务教育经费保障机制各项政策全面落实，并与区教育局和财政局衔接，做好充分的迎检准备。
学校教育经费管理使用方案
学校教育经费管理使用方案教育经费的管理与使用是学校管理的重要组成部分，合理的经费使用方案不仅可以保证学校教育质量的提高，还可以实现资源的最优配置。
本文将从多个角度探讨学校教育经费管理使用方案。
一、财务管理首先，学校应建立健全财务管理制度，确保教育经费的合理、规范使用。
包括建立预算、税收、会计等方面的规章制度，明确教育经费的来源、分配和使用程序。
同时，加强财务监督和审计工作，定期对教育经费的使用情况进行检查，确保经费使用的合法性和效益性。
二、教育经费的分配与调整学校教育经费的分配应建立在公平、公正的原则之上。
一方面，需要根据每个学校的实际情况进行个性化的分配，充分考虑学校的规模、师资力量等因素，确保教育经费的合理分流。
另一方面，还应根据贫富差距，适度增加对贫困学校的投入，促进教育公平，减少贫寒地区学生的教育机会不平等。
三、投入教育设施与硬件教育经费的管理使用方案还需要充分考虑硬件设施的投入。
学校应根据教育发展需要，合理规划并投入足够的资金购置教育设施、实验仪器、图书馆资源等，提高教学质量与效果。
同时，注重设施的更新与维护，确保教学环境的优越性和可持续发展。
四、提升教师待遇教师是学校最重要的资源，提升教师的待遇是教育经费管理使用的一项重要任务。
学校应该提高教师薪酬水平，制定合理的奖励机制，吸引和激励优秀的教师加入学校队伍。
同时，加强教师培训、进修机会，提高教师的专业素质，进一步提升教育质量。
五、鼓励创新教学方法创新是教育发展的重要动力，学校应该鼓励和支持创新的教学方法。
教育经费可用于购买新的教学工具和科技设备，推动教育教学改革。
同时，学校还可以创设教师教育基金，用于奖励那些在教育教学领域取得突破性成果的教师和团队，进一步激发教师的创新热情。
六、加强校企合作校企合作是提高教育经费利用效益的重要途径。
学校可以与企业建立长期合作关系，参与企业的科研项目和技术开发，共享资源和经验。
通过这种方式，学校可以得到更多的资金支持和实践机会，提高教育实践的质量和效果。
学校教育经费的管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育经费管理，确保教育经费合理、规范、高效使用，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校各级各类教育经费的管理，包括预算内经费、预算外经费、专项经费等。
第三条学校教育经费管理遵循以下原则：1. 法规先行，合法合规；2. 专款专用，提高效益；3. 透明公开，接受监督；4. 节约高效，严格监管。
第二章管理机构与职责第四条学校设立教育经费管理委员会，负责学校教育经费的统筹管理、决策和监督。
第五条教育经费管理委员会职责：1. 制定学校教育经费管理制度；2. 审批学校教育经费预算、决算；3. 监督检查教育经费的使用情况；4. 处理教育经费使用中的违规问题；5. 定期向学校领导汇报教育经费管理工作。
第六条学校财务部门负责教育经费的具体管理工作，包括：1. 编制教育经费预算、决算；2. 审核报销凭证；3. 记录教育经费收支情况；4. 协助教育经费管理委员会开展工作。
第三章预算管理第七条学校教育经费预算应按照年度编制，经教育经费管理委员会批准后执行。
第八条预算编制应遵循以下原则：1. 合理安排，确保教育教学需求；2. 量入为出，控制支出；3. 统筹兼顾，突出重点；4. 优化结构，提高效益。
第九条学校财务部门负责预算执行情况的监督检查，确保预算资金合理使用。
第四章收入管理第十条学校教育经费收入包括预算内收入、预算外收入、专项收入等。
第十一条学校应按照国家有关法律法规和政策，规范教育经费收入管理，确保收入合法合规。
第十二条学校财务部门负责收入核算，及时反映收入情况。
第五章支出管理第十三条学校教育经费支出应按照预算、审批程序进行。
第十四条学校教育经费支出分为以下类别：1. 人员经费：包括工资、津贴、补贴等；2. 物资经费：包括教学设备、办公用品、实验器材等；3. 维修经费：包括房屋、设施设备维修等；4. 会议经费：包括教育教学会议、学术交流等；5. 专项经费：按照国家规定设立，用于特定项目。
学校有关教育经费规章制度
学校有关教育经费规章制度一、总则为了科学、合理地运用和管理学校的教育经费，保障教育事业的顺利开展，提高教育质量和效益，特制定本规章制度。
二、经费来源学校的教育经费主要来源于以下几方面：1. 中央和地方政府的拨款：中央和地方政府每年定期拨款用于学校的教育事业，包括教师工资、校舍建设、教学设备购置等。
2. 学生学费：学生每学期交纳的学费也是学校的重要财政来源之一。
3. 各类赞助和捐款：学校可以通过各种渠道收取赞助和捐款，用于提升教育品质和促进学校发展。
4. 其他收入：如学校自有资产的租金收入、校园商店的营业收入等。
三、经费管理1. 学校教育经费应当真实、合理、公开地使用，任何个人或组织不得私自挪用或冒用教育经费。
2. 学校需根据教学、科研和管理需要，制定详细的预算，合理分配各项费用，确保教育经费的有效利用。
3. 学校应设立专门的财务部门，负责教育经费的管理和监督，定期公布教育经费的支出情况。
4. 学校应建立健全的经费管理制度，明确各类经费的使用范围和限额，实行经费审批和监督制度。
5. 对于使用不当、浪费或挪用教育经费的个人和单位，学校将严肃处理，追究其法律责任。
四、经费支出1. 教师工资：学校应按照国家规定的教师薪酬标准支付教师工资，确保教师的合法权益。
2. 教学设备：学校应定期更新学校的教学设备，确保教学设备的完好，使教师和学生能够在良好的条件下开展教学活动。
3. 教学用书：学校应根据不同学科的教学需要，购置适当数量的教学用书，保障教学的质量和效果。
4. 学生资助：学校应建立完善的学生资助制度，对家庭贫困学生进行资助，确保他们顺利完成学业。
5. 环境卫生：学校应加强校园环境卫生管理，保障师生的健康和安全。
六、经费监督1. 学校应建立财务、审计、监督等多层次的监督机制，加强教育经费的监督管理。
2. 学校应定期进行财务审计，确保教育经费的使用合法、合规。
3. 学校应接受上级主管部门和社会各界的监督，主动接受审查和检查。
学校教育经费管理制度
学校教育经费管理制度学校教育经费的管理是学校发展和运行的基础之一，它直接关系到教育质量的提高和学校的可持续发展。
为了确保教育经费的合理使用和管理，学校需要建立一套科学有效的教育经费管理制度。
本文将就学校教育经费管理制度的内容、流程和实施等方面进行论述。
一、教育经费管理制度的内容教育经费管理制度主要涵盖以下几个方面的内容。
1. 教育经费的来源：明确学校教育经费的来源，包括政府投入、社会捐助、学生费用等方面，以确保经费来源的合法性和多元化。
2. 教育经费的分类：根据不同的支出项目和用途，对教育经费进行分类，如教师工资、学生活动经费、图书馆建设经费等，以便更好地进行经费管理和监督。
3. 经费的分配和使用：明确经费分配的原则和程序，确保经费的公平合理分配。
同时，要对经费使用进行规范，严禁挪用经费，确保资金的有效利用和目标的实现。
4. 经费的监督和评估：建立健全的经费监督机制，加强对教育经费的日常监管，及时发现和处理违规问题。
同时，要对教育经费的使用效果进行评估，确保经费的使用能够达到预期的效果。
二、教育经费管理制度的流程为了更好地管理教育经费，学校需要建立一套完整的流程。
1. 预算编制：在每个财政年度开始前，学校应根据实际需要，对教育经费进行预算编制。
预算编制要根据学校的发展目标和各项教育任务，科学合理地确定各项支出。
2. 经费申请：各部门在编制年度工作计划时，根据实际需要，向财务部门提出经费申请。
经费申请要详细说明经费用途和金额，并经过审批程序后方可执行。
3. 经费发放和使用：财务部门按照预算和经费申请的要求，及时发放经费给各部门。
各部门要严格按照预算和经费用途使用经费，不得超支或挪用。
4. 经费监督和评估：学校建立经费监督机制，进行经费使用情况的监督和检查。
同时，定期对经费使用效果进行评估，发现问题及时进行整改。
三、教育经费管理制度的实施要保证教育经费管理制度的有效实施，需要从以下几个方面进行落实。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法中小学教育经费管理办法（精选篇1）第一条为规范和加强中小学公用经费管理，提高资金使用效益，根据省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等文件精神，结合实际，制定本办法。
第二条本办法所称中小学指公办义务教育阶段学校。
第三条本办法所称中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、学生体检、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电通讯、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支，不得用于校舍建设、车辆购置、专项设备购置等形成固定资产的资本性项目支出。
第四条中小学公用经费管理的总体要求是：严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度；建立健全各项支出管理制度，增强支出管理的科学性、合法性、有效性；实行保障与控制并重的原则，坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般；深化支出改革，优化资源配置，厉行节约，讲求实效，努力提高资金使用效益。
第五条各中小学校要加强公用经费管理和会计核算，根据财政部制定的《20_年政府收支分类科目》（财预〔20_〕79号）规定的中小学公用经费支出范围，对公用经费进行明细核算，以准确反映学校公用支出状况。
第六条中小学公用经费要纳入区财政部门预算，实行预算管理，由区级财政在预算内全额安排，且不得低于省规定的基准定额标准，并做到逐年增长。
第七条区财政部门每年安排（分配）年度中小学公用经费预算，应主要根据在校学生人数，同时又要兼顾不同规模、不同条件学校办学的实际情况，适当提高办学条件薄弱、规模较小学校及教学点的公用经费标准。
第八条中小学公用经费由区级财政部门按照中小学经费预算足额及时下拨。
按照财政国库管理制度改革方案确定的支付办法，实行国库集中支付。
义务教育学校公用经费使用管理办法
义务教育学校公用经费使用管理办法
第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，保障教育教学质量，提高学校发展水平，特制定本办法。
第二条义务教育学校公用经费是指用于教育教学活动以及学校管理、
师生生活等方面的经费，包括设备采购、维护与修缮、校务支出、教师培训、学生补助等。
第三条公用经费应按照公开、公平、公正的原则使用，确保资源的合
理配置和科学使用。
第四条学校公用经费的使用应坚持优先保障教学质量的原则，确保经
费用于教育教学活动的需要。
第五条学校应建立公用经费使用管理制度，明确经费使用权限和程序，确保经费使用符合有关法规和规定。
第六条学校公用经费的使用应建立预算制度，根据学校实际情况进行
科学合理的预算编制。
第七条学校公用经费的花费应合理经过计划安排，遵循“量力而行，
节约为本”的原则，杜绝浪费和虚报。
第八条学校公用经费使用应进行严格的审批和监督，确保经费使用符
合法规和规定。
第九条学校公用经费使用应建立档案记录，确保经费使用的透明、公正。
第十条学校公用经费的使用应建立绩效评估机制，通过对使用效果进
行评估，为经费使用提供依据。
第十一条学校公用经费的使用要加强教师和学生的参与，形成参与共治的局面，共同监督经费使用。
第十二条学校公用经费使用应加强与家长的沟通和合作，广泛征求意见，保障家长的知情权和参与权。
第十三条学校公用经费的使用应建立健全审计制度，定期对学校经费使用进行审计检查。
第十四条对违反本办法的学校和个人，一经查实，应依法追究责任，严肃处理。
第十五条本办法自颁布之日起实施。
学校教育经费管理制度
学校教育经费管理制度一、经费分配1.经费分配原则：公平、公正、公开原则。
按照教育事业发展需要和学校实际状况，制定合理、科学的经费分配原则。
2.经费分配程序：学校设立经费分配委员会，委员会成员应包括校领导、专家学者和教职工代表等。
委员会按照学校制定的经费分配标准和考核指标，对学校教育经费进行分配。
二、经费使用1.经费使用计划：学校应根据教育事业发展规划和教育经费分配情况，制定年度经费使用计划，明确各项经费使用的具体内容和用途。
2.项目申报与审批：各部门、学科和教育项目需要合理使用经费的，应按照学校的相关规定，向学校申报经费使用计划。
学校根据经费使用计划的合理性和可行性，进行审批决策。
3.经费使用管理：学校应建立严格的经费使用制度，包括资金流程、报账审批、发票管理等。
对经费使用情况进行监督和检查，确保经费使用的合法性和规范性。
三、经费监管1.内部监管：学校应设立专门的经费监管机构，负责对学校教育经费的使用情况进行监督、审计和评估，并及时向学校领导和相关部门报告。
2.外部监管：学校教育经费使用情况应接受上级教育主管部门、社会监督组织和公众的监管。
接受定期的经费审计，接受公开审计结果的监督，确保学校教育经费的透明度和合规性。
3.追责机制：对于教育经费管理不当的责任人，学校应实施严肃的问责机制，依法追究其责任，确保教育经费的合理分配和使用。
学校教育经费管理制度的建立与完善，是实现优质教育资源合理配置和提高教育质量的重要保障。
学校应加强对教育经费的管理和监管，建立科学、规范、透明的经费管理制度，确保教育经费的最大化利用，促进学校教育事业的可持续发展。
同时，通过建立有效的监管机制，加强内外部监管，对教育经费管理不当的责任人进行追责，确保教育经费的安全和合规性。
学校义务教育经费管理制度
一、制度总则为规范学校义务教育经费的管理和使用，提高经费使用效益，确保义务教育事业健康发展，特制定本制度。
二、经费来源与管理1. 学校义务教育经费来源于政府财政拨款、社会捐赠和其他合法收入。
2. 学校财务部门负责学校义务教育经费的统一管理，确保经费的安全、合规、高效使用。
3. 后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，加强对财务人员的管理和业务学习指导。
三、经费预算与执行1. 学校根据教育事业发展规划和年度工作计划，合理编制年度义务教育经费预算，经学校教代会全体成员一致讨论通过后，报上级主管部门审批。
2. 年度预算一经批准，财务部门要认真组织实施，确保预算的圆满完成。
3. 各部门需要使用经费的，必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，五千元以上由学校教代会讨论审批。
四、经费使用与监督1. 学校经费使用必须符合国家有关法律法规和政策要求，严格执行财务制度。
2. 各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长签字后方可办理支出。
3. 严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
4. 学校定期对义务教育经费的使用情况进行检查、监督，确保经费使用合理、合规。
五、经费结算与审计1. 学校财务部门负责办理义务教育经费的结算工作，确保经费结算及时、准确。
2. 学校每年进行一次内部审计，对义务教育经费的使用情况进行审计，发现问题及时整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 学校根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
3. 本制度由学校财务部门负责解释。
教育经费管理规章制度
教育经费管理规章制度1. 前言为了规范学校教育经费的使用，加强对教育经费的管理和监督，保证教育经费的合理使用和节约使用，制定本规章制度。
2. 教育经费管理机构学校教育经费管理机构是学校教育经费最高管理机构。
学校教育经费管理机构隶属于学校行政机构，下设教育经费管理部门。
3. 教育经费管理的基本原则•教育经费的使用必须符合国家的法律法规和教育部门的相关规定。
•教育经费必须用于支持教育的相关活动。
•教育经费的使用必须合理、科学、适度、公正、公开。
•教育经费的管理必须依据实际情况，把关经费流程，保证经费使用的效率和效果。
4. 教育经费的划分学校的教育经费主要划分为以下几类：•基本建设经费：用于学校的基础设施、硬件建设和设备采购等。
•教学经费：用于教学活动的直接支出，如教材、实验用品、教学设备等。
•管理经费：用于学校的日常管理开支，如人工、物资等。
•科研经费：用于科研活动，包括课题研究、科研设备等。
•其他经费：用于不属于以上划分的其他支出。
5. 教育经费的申报与审批程序学校教育经费管理部门应定期召开教育经费管理会议，会议讨论管理计划，通过学校教育经费档案记录的形式进行审核。
学校教育经费管理部门应做好每笔经费支出的资料归档工作，使经费使用情况能够追踪、核算、检查。
经费的申请、审批、核准、发放等具体程序如下：1.部门或单位提出教育经费需求申请。
2.学校教育经费管理部门审核部门或单位的申请，符合条件的方可提交给学校教育经费管理机构备案审批。
3.学校教育经费管理机构备案审批，符合条件予以核准。
4.经费核准后，学校教育经费管理机构通知财务部门准备发放。
6. 教育经费的使用使用教育经费的单位应按照事先制定的经费使用计划和预算，严格执行经费使用制度，认真做好每一项工作。
使用教育经费的单位应及时办理请示报告、购置申请、验收手续等手续。
所有开支必须有支出凭证，并经过有关人员审批签字后方可执行。
7. 教育经费的监督和审计学校教育经费管理部门对教育经费使用情况进行监督和检查，对教育经费的管理、使用等各环节进行上报。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法中小学教育经费管理办法1为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免造成教育经费浪费，做到合理合法。
富顺县教育局将结合学校资金的性质及用途等制订以下十条经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤副校长分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
大额支出要由学校教代会和行政会讨论审批并按相关政府采购程序进行报批后使用。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支预算。
预算报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后经校长签字后方可办理支出，差缺附件资料或支出不真实等，财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部上缴财政专户，返回后纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁个人私自收取、存放资金，坐收坐支以及私设“小金库”的情况。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款现金数额较大(如10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、预算外资金的全部存入学校的中央特设专户中，凡属于教育专项经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的'开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止巧立名目乱发钱物，自行提高津贴补贴标准，借重大活动筹备或节日庆祝之机变相向职工普遍发放钱物等问题。
学校教育经费使用管理规定
学校教育经费使用管理规定学校教育经费使用管理规定是教育体制中的一项重要制度，目的在于合理调配教育资源，提高教育质量。
下面我将从教育经费的来源、使用范围、管理程序等多个方面展开讨论。
一、教育经费的来源学校教育经费的来源主要包括政府拨款、学费收入、捐赠资金等。
政府拨款是学校教育经费的主要来源，它承担了教育发展的基本支出；学费收入则是一部分学校获取教育经费的重要途径；而捐赠资金则是一些善心人士自愿为学校提供的无偿捐助。
教育经费的多元化来源使得学校能够更好地筹集资金，提供一个良好的教育环境。
二、教育经费的使用范围学校教育经费的使用范围主要涵盖教育教学用途和学生发展用途两个方面。
教育教学用途主要包括教育设施建设、教师培训、教学设备购置等，这些都直接关系到学生的学习效果和教育质量的提高；而学生发展用途主要包括奖学金设立、文化活动开展、体育设施建设等，旨在提高学生的综合素质和全面发展。
三、教育经费的管理程序学校教育经费的管理程序通常包括预算编制、审批、执行、监督等环节。
预算编制是指学校根据实际需求，制定教育经费使用计划，明确资金分配的具体方案；审批则是指学校教育主管部门对预算进行审核和批准，确保资金使用符合相关法规和政策；执行是指学校按照预算计划，使用经费进行相关的支出；监督是指学校教育主管部门对于教育经费使用情况进行监督和评估，确保教育经费使用的公平和合理。
四、教育经费使用的监督机制为了确保教育经费的合理使用，学校通常设立教育经费专门管理机构，负责监督和管理教育经费的使用情况。
这个机构通常由学校领导、财务人员、教学管理人员等组成，他们要负责预算编制、经费安排、支出监督等工作，有效提高教育经费使用的透明度和规范性。
五、教育经费使用中的问题与挑战尽管有着严格的管理规定，但教育经费使用中仍然存在着一些问题和挑战。
首先是资金不足问题，由于各种因素的限制，学校往往难以获得足够的资金进行教育投入，这导致一些学校设施老化、师资队伍不够强大等问题；其次是资金使用不规范问题，一些学校可能存在着资金滥用、虚报等违规行为，导致教育经费的浪费和效益的降低。
学校教育经费管理办法
学校教育经费管理办法一、引言教育经费是学校正常运转和发展的重要保障，因此，管理学校教育经费是每所学校都必须面对的重要课题。
本文旨在探讨学校教育经费管理办法，以提高教育经费的有效利用和公正分配，进一步推动学校发展。
二、教育经费的来源学校教育经费的来源多样化，主要包括政府拨款、学费、捐赠和其他非财政性收入等。
政府拨款通常是学校经费的重要组成部分，学费是学校正常运营的来源，捐赠和其他非财政性收入则起到了弥补不足、提升教育质量的作用。
三、教育经费的分配原则教育经费的分配原则应当遵循公正、公平、合理、透明的原则。
即便是经费有限的情况下，也要保证每个学生都能享受到公平的教育资源。
此外，还应该根据学生数、学校规模、教育质量等因素进行科学的分配。
四、教育经费的管理机制学校应建立完善的教育经费管理机制，包括计划编制、预算控制、资金管理、审计监督等环节。
在制定计划时，要考虑到学校的长远发展规划，同时根据实际情况制定合理的预算。
对教育经费的使用应实行严格的资金管理制度，避免浪费和挥霍现象的发生。
定期进行审计和监督，确保教育经费的使用符合规定和公共利益。
五、教育经费的支出重点学校教育经费的支出应重点倾斜于教师培养、教育设施建设和教育教学改革三个方面。
教师是学校教育的核心，对教师的培养要加大经费投入，提高教师素质，增强他们的专业水平。
同时，要加强教育设施建设，包括校舍建设、实验室设备更新等，为学生提供良好的学习环境。
此外，还需要加大对教育教学改革的支持，鼓励教师创新，推动教学质量的提升。
六、教育经费的监督和评估学校教育经费的管理需要建立有效的监督和评估机制。
监督机制可以包括内部审计、财务监督和社会监督等，确保经费的使用合法、合规。
评估机制可以通过设置绩效考评指标，对学校教育经费的使用情况进行评估，发现不足并及时进行调整。
七、教育经费管理的挑战教育经费管理面临着一些挑战，如经费的分配不均衡、监督机制不完善、资金管理不规范等。
学校教育经费管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育经费管理，确保教育经费的合理、合规使用，提高教育经费使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教育经费的管理和使用，包括财政拨款、社会捐赠、学费收入等。
第三条学校教育经费管理应遵循以下原则：（一）依法管理，公开透明；（二）科学合理，专款专用；（三）民主决策，责任明确；（四）勤俭节约，提高效益。
第二章经费管理组织与职责第四条学校成立教育经费管理委员会，负责学校教育经费的统筹管理、监督和决策。
第五条教育经费管理委员会组成人员：（一）校长：负责学校教育经费管理的全面工作；（二）副校长：协助校长负责学校教育经费管理工作；（三）财务负责人：负责学校教育经费的核算、监督和报告；（四）其他相关人员：根据工作需要，由校长提名，经教育经费管理委员会批准。
第六条教育经费管理委员会职责：（一）制定学校教育经费管理制度；（二）审议学校教育经费预算、决算；（三）监督学校教育经费的使用情况；（四）对违反教育经费管理制度的行为进行处理；（五）其他与教育经费管理相关的工作。
第三章经费预算与执行第七条学校教育经费预算编制应遵循以下原则：（一）合理确定教育经费需求；（二）优化资源配置，提高使用效益；（三）严格执行国家及地方相关政策。
第八条学校教育经费预算编制程序：（一）各部门根据实际情况，提出经费需求；（二）财务部门汇总各部门经费需求，编制学校教育经费预算草案；（三）教育经费管理委员会审议预算草案；（四）校长审批预算；（五）报上级主管部门备案。
第九条学校教育经费预算执行：（一）财务部门根据批准的预算，合理分配经费；（二）各部门按照预算执行经费使用，不得擅自调整预算；（三）财务部门定期对经费使用情况进行监督检查。
第四章经费支出管理第十条学校教育经费支出应遵循以下原则：（一）合规合法，符合国家及地方相关政策；（二）合理使用，提高效益；（三）明确责任，加强监督。
学校教育经费管理制度条例
第一章总则第一条为了规范学校教育经费的使用和管理，确保教育经费的安全、高效和合理使用，促进教育事业健康发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校各级各类教育经费的管理，包括财政拨款、社会捐赠、学费收入等。
第三条学校教育经费的管理应遵循以下原则：（一）依法管理原则：严格按照国家法律法规和政策规定，规范教育经费的收支和使用。
（二）公开透明原则：对教育经费的使用情况进行公开，接受全校师生和社会的监督。
（三）专款专用原则：确保教育经费用于教育教学、改善办学条件、提高教育质量等方面。
（四）勤俭节约原则：加强经费管理，提高资金使用效益，杜绝浪费。
第二章管理机构与职责第四条学校设立教育经费管理领导小组，负责学校教育经费的统筹管理和监督工作。
第五条教育经费管理领导小组职责：（一）制定学校教育经费管理制度，并组织实施。
（二）审核学校教育经费的预算、决算，监督经费的使用情况。
（三）对违反教育经费管理规定的单位和个人进行查处。
（四）定期向全校师生和社会公布教育经费的使用情况。
第六条学校财务部门负责学校教育经费的日常管理工作。
第七条财务部门职责：（一）编制学校教育经费预算、决算。
（二）审核学校教育经费的收支，确保收支相符。
（三）建立教育经费使用台账，定期进行核对。
（四）加强财务管理，确保资金安全。
第三章预算管理第八条学校教育经费预算应根据国家政策、学校发展规划和实际需要编制，并经学校教代会批准。
第九条教育经费预算应包括以下内容：（一）人员经费：工资、奖金、津贴等。
（二）公用经费：教学设备购置、维修、办公用品、水电费等。
（三）专项经费：改善办学条件、教师培训、教育科研等。
第十条学校教育经费预算一经批准，不得随意调整。
确需调整的，应经学校教代会讨论通过。
第四章收支管理第十一条学校教育经费的收入应严格按照国家政策规定和学校收费标准执行，严禁乱收费。
第十二条学校教育经费的支出应遵循以下原则：（一）合法合规：支出项目符合国家法律法规和政策规定。
义务教育学校公用经费使用管理办法
义务教育学校公用经费使用管理办法第一条：为加强义务教育学校的财务管理，规范公用经费的使用，提高教育资源的利用效益，特制订本办法。
第二条：义务教育学校的公用经费主要用于学校的教学和管理活动，包括但不限于校园设施和设备的维护、教学仪器的采购、教育教学资源的开发等。
第三条：义务教育学校的公用经费由财政拨款和其他资金组成。
学校应按照预算规定的用途和金额，合理、规范地使用已经到位的公用经费。
第五条：学校应建立公用经费使用管理制度，并在学校范围内张贴公示，以便全体师生和家长了解。
制度内容应包括公用经费的申请程序、审批程序、使用方式、使用时限、监督管理等。
对于特定金额以上的公用经费使用，学校应通过公开招标或者询价等方式，确保公平、公正、公开，防止财务风险。
第六条：学校应建立统一的公用经费管理账户，财务部门负责公用经费的收支管理和账务核对。
所有公用经费的收支必须经过相关部门负责人签字确认，并严格按照财务制度进行核算。
第七条：学校应加强公用经费的监督和审计工作，确保公用经费的使用合法合规。
教育部门和学校行政管理部门有权对学校的公用经费使用情况进行监督检查，对违规使用公用经费的学校和责任人予以通报批评、罚款、解聘等处理。
第八条：学校应加强公用经费的使用效益评估工作，定期评估公用经费的使用情况和效果，对使用不当的项目进行整改，提高公用经费的利用效益和教育资源的配置效率。
第九条：学校应加强公用经费的信息公开工作，及时向社会公布公用经费的收支情况和使用情况，接受社会各界监督。
第十条：本办法自颁布之日起施行。
原有的相关规定与本办法不符的，以本办法为准。
总结：通过制定本办法，可以有效规范义务教育学校的公用经费使用，提高财务管理的科学性、规范性和透明度。
这将有助于改善学校的教育资源配置和利用效益，提升学校的发展质量和水平，为广大学生创造更好的学习环境和条件。
同时，本办法的实施也将提高公用经费的使用效益，防止财务风险的产生，确保公用经费的合法合规性。
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学校教育经费管理办法
一、背景介绍
学校教育经费管理办法是指学校在管理和使用教育经费时遵循的一系列规章制度。
这些规章制度旨在确保教育经费的合理分配和有效利用，以提高教育质量和教育资源的均衡发展。
本文将从多个方面探讨学校教育经费管理办法的重要性。
二、确保公平公正
学校教育经费管理办法的第一个目标是确保教育经费的使用公平公正。
在教育经费有限的情况下，通过合理的规划和分配，可以确保每个学生都能享受到相对均等的教育资源。
比如，在经费分配上，可以按学生人数和学校特点进行合理比例的划分，避免某些学校因为地理位置或学校规模等原因而受到不公平对待。
三、提高教学质量
学校教育经费管理办法能够帮助学校提高教学质量。
通过科学的经费管理，学校能够加强对教学资源的投入，并提供更好的学术环境和教学设施。
投入充足的教育经费可以提供优质的教材、实验仪器和教学技术支持，为学生创造更好的学习条件，进一步提高教育质量。
四、节约资源
学校教育经费管理办法还能帮助学校合理节约资源。
通过制定合理的经费使用政策和管理制度，学校能够减少不必要的浪费和过度消耗，并优化教育经费的使用效益。
比如，学校可以通过合理的采购制度，获取更优惠的价格和质量优良的教育资源，从而避免了不必要的经费浪费。
五、加强财务监管
学校教育经费管理办法对于加强财务监管起到了重要的作用。
学校应建立健全
的经费管理制度，明确各类教育经费的来源和使用规定，并设立合理的财务审计机制，对教育经费的流向和使用情况进行监督和检查，确保经费使用的合法性和规范性。
六、推动教育改革
学校教育经费管理办法在推动教育改革方面具有积极意义。
根据不同地区和学
校的特点，可以制定灵活多样的经费使用政策，鼓励学校在教育创新、教育科研、教师培训和校园文化建设等方面开展各类项目。
通过制度化的教育经费管理，可以激励学校积极探索教育改革的新途径，并为教育改革提供稳定的经费保障。
七、鼓励合作共享
学校教育经费管理办法也应鼓励学校之间的合作共享。
通过建立教育经费共享
机制，学校可以共同分享教育资源和经验，优化教育资源的配置和使用效果。
此外，学校还可以与企业、社会组织等合作伙伴进行合作，争取更多的教育资助和赞助，共同推动教育事业的发展。
八、加强教师管理
学校教育经费管理办法也需要加强对教师管理的支持。
通过透明、公平的经费
使用政策，学校能够提高教师的工资待遇和职业发展空间，进一步提高教师的教学积极性和创造力。
同时，学校还应加强对教师培训和教育研究的投入，提升教师的专业素质和教学水平。
九、家校合作
学校教育经费管理办法也需要强调家校合作。
学校应建立良好的家校沟通机制，鼓励家长积极参与学校管理和教育活动。
通过家校共同努力，能够形成教育经费使用的共识和合理分配的共同意见，为学生提供更好的教育环境和学习条件。
十、培养独立意识
学校教育经费管理办法还应加强对学生的培养。
通过学会正确使用和管理有限的教育经费，学生能够培养出独立、理性的经济意识。
学校可以通过引导学生参与经费决策和管理活动，激发他们的主动性和创造力，培养他们成为未来社会的有用人才。
总结：
学校教育经费管理办法在提高教育质量、确保资源公平分配、促进教育改革和教师培养等方面起着重要作用。
通过科学、规范的经费管理，学校能够有效地提高教学效果和教育质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
希望各级学校能够加强教育经费管理，为教育事业的发展做出更大的贡献。