2022小学生感恩主题班会教案2022疫情主题班会ppt
幼儿园小学生防疫情主题班会辅导PPT演示课件
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2022新冠肺炎疫情防控主题班会课件
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免 手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可 能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内， 应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹） 一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面 轮流戴。
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
什么是冠状病毒
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为 “2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒） 外，已知感染人的还有6种。其中4种致病性 较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒 和MERS冠状病毒。
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病 毒和MERS冠状病毒有很大不同。新型冠 状病毒虽然是SARS近亲，但还未表现出 SARS那么可怕的特性，因此，不必为此 感到恐慌。
新型冠状病毒疫情防控主题班会
目录
01 什么是冠状病毒 02 新型冠状病毒感染患者的临床表现
03 正确认识和防范奥密克戎
04 如何预防新型冠状病毒感染
第一部分
什么是冠状病毒
什么是冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因 形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为 止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起 人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾防新型冠状病毒感染
避免食源性感染
（5）不吃过期变质食品注意生产日期和保质期， 并在规定时间内食用。打开时应注意有无腐败， 变质。发现食品感官异常，请立即停止食用。到 生鲜市场采购接触动物和动物产品后，用肥皂和 清水洗手。避免触摸眼、鼻、口；避免与生病的 动物和变质的肉接触；避免与市场里的流动动物、 垃圾废水接触。
中小学2022年疫情防控知识班会课件
严格执行晨午检和因病缺勤追踪制度 ，做好相关记录和报告。
校园环境卫生和消毒工作
01
定期开展校园环境卫生 整治和消毒工作，保持 校园整洁卫生。
02
加强教室、宿舍、食堂 等公共场所的通风换气 ，保持空气流通。
03
规范垃圾分类和清理， 避免病毒传播。
04
提倡勤洗手、戴口罩、 保持社交距离等个人防 护措施。
回顾重点知识点，强调防控意识 的重要性。
02
疫情防控知识普及
新型冠状病毒肺炎简介由冠状病毒引起的呼 吸道传染病，具有传染性 强、传播速度快、范围广 等特点。
症状表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸 急促、呼吸困难等，严重 时可导致肺炎、重症急性 呼吸综合征等。
传播途径
主要通过飞沫传播、接触 传播和气溶胶传播。
04
线上教学安排和注意事项
线上教学计划和实施方案
制定线上教学计划
根据学校实际情况，制定 线上教学计划，包括教学 目标、教学内容、教学方 法、教学时间等。
确定线上教学平台
选择适合的线上教学平台 ，如腾讯课堂、钉钉等， 确保平台功能完善、稳定 可靠。
建立线上教学团队
组建线上教学团队，包括 学科教师、技术支持人员 等，确保线上教学的顺利 进行。
建立评估机制
根据线上教学的特点，建立相应的评估机制，包括学生评价 、教师评价、课程评价等方面，以不断改进和优化线上教学 效果。
05
心理疏导和情绪管理策略
心理疏导的重要性
缓解心理压力
心理疏导可以帮助中小学生缓解 因疫情带来的心理压力，减少焦
虑、恐惧等负面情绪。
增强心理素质
通过心理疏导，可以增强中小学生 的心理素质，提高他们的心理适应 能力和抗挫能力。
疫情防控“阳康”指南 ——小学生通用防疫安全教育主题班会ppt课件
1、重点部位一：冰箱——酒精湿巾或含氯消 毒液擦拭
家庭里最有可能残存新冠病毒的位置是冰箱。 冷藏室4-5℃，冷冻室-18℃，都非常适宜病 毒存活。极端假设，一位阳性感染者打开冰 箱的同时打喷嚏或咳嗽，将痰液喷到冰箱内， 冰箱可能因此沾染病毒。专家建议，“阳过” 康复后，可拔掉冰箱电源，用含有酒精的湿 巾把冰箱擦拭一遍。冰箱内的没有密闭包装
4、痰液是病毒的“温床”。因为痰液能保 持一定的温度和湿度，病毒在其中，特别是 冬天低温时，如果还在有水的环境下，那么 存活十几天也都有可能。
“阳康“居家消杀指南
不少“阳过”康复后希望从里到外 在家进行一次“终末消毒”。北京 地坛医院院感管理处处长卢联合表 示，医院里所谓的“终末消毒”是 因为有大量病毒交叉感染，并且需 要避免来医院的免疫缺陷患者感染。 仅在特殊部位需要消毒，比如马桶、 冰箱。家庭做好日常清洁就可以， 不需要终末消毒。“阳过”可根据 以下材质分类清洁：
返岗参考2：体温恢复正常后，再休息3天。
一般情况下，体温正常后再过3天，可能咳 嗽和鼻塞流涕咽痛的症状明显缓解。当你体 感嗓子疼和咳嗽不再影响睡眠时，就说明身 体基本恢复，适合返岗！
返岗提示：“阳康”返岗建议坚持佩戴口罩， 不降低防控标准。
目前正处于冬季呼吸道感染病高发 期。除了新冠还有其他传染病。强 烈建议，新冠康复后仍然做好呼吸 道防护，不要降低防控标准。返岗 后，在人多密闭的公共场所坚持戴 口罩，注意手卫生，咳嗽、喷嚏等 礼仪。在食堂不要面对面就餐。
1、新冠病毒通过呼吸道传播，接触物体表 面传播的可能性很小，不是主要传播途径。 新冠病毒在光滑的物体表面，比如金属表面、 硬质桌面表面，它的存活时间很有限。
2、病毒需在人体内存活。研究显示，病毒 离开人体，在常温、干燥、硬质表面，2~3 个小时就会失去活性，也就不再具有传染性。
抗击疫情——复学第一课主题班会《爱国感恩珍惜抗疫》(38张PPT)
2.正确的洗手方法你还记得吗？
（1）打开水龙头，淋湿小小手； （2）擦擦小肥皂，小手搓一搓； （3）手心对手背，相互搓一搓； （4）互握大拇指，相互搓一搓； （5）手指弯一弯，相互转一转； （6）手指并并拢，掌心转一转； （7）手腕洗一洗，用水冲一冲。
名 抗师 击课 疫件 情—免—费复课学件第下一载课优主秀题公班开会课《课 件爱抗国击感 疫恩情珍惜— 抗—疫复学 》 第（一38课张P主P题T）班 会《爱 国 感恩 珍惜 抗疫》（38张PPT） 名 抗师 击课 疫件 情—免—费复课学件第下一载课优主秀题公班开会课《课 件爱抗国击感 疫恩情珍惜— 抗—疫复学 》 第（一38课张P主P题T）班 会《爱 国 感恩 珍惜 抗疫》（38张PPT）
珍惜与自然的关系
万物皆有灵性，万物皆有居所，人不能越界！ 跨越底线就是自投罗网。我们把野生动物关进 笼子，垂涎欲滴，磨刀霍霍，得到的快感和优 越感还没咂摸出味来，我们就得一个个被关进 笼子。
最严重的警示已然出现，大自然最后的摊牌 也许就迫在眉睫。再不收手，我们也会成为病 毒刀叉之下，最美的野味。
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件抗击 疫情— —复学 第一课 主题班 会《爱 国 感恩 珍惜 抗疫》（38张PPT）
戴口罩
（1）佩戴前后必须清洁双手。 （2）要分清内、外，颜色较深的向外，颜色较浅的朝里。 （3）双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，再上下拉 伸口罩。 （4）摘下口罩时不去触摸。 （5）口罩如果破了或弄脏，应立即更换。 （6）一次性口罩不能重复使用。
名 抗师 击课 疫件 情—免—费复课学件第下一载课优主秀题公班开会课《课 件爱抗国击感 疫恩情珍惜— 抗—疫复学 》 第（一38课张P主P题T）班 会《爱 国 感恩 珍惜 抗疫》（38张PPT）
小学《抗击疫情感恩英雄》主题班会 ppt课件
一般症状
严重者
发热 乏力 干咳 逐渐出现呼吸困难 部分患者起病症状轻微， 可无发热
急性呼吸窘迫综合征 脓毒症休克 难以纠正的代谢性酸中毒 出凝血功能障碍 多数患者为中轻症，少数 患者病情危重，甚至死亡
9
面对这样突如其来的疫情，你了解 到了哪些奋战在一线的英雄？
10
84岁钟南山：
病毒中逆行，为所有人拼命
作为临危受命的国家卫健委高级别专家组组长，钟南山 实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体、解读 最新情况。没有片刻停留，为所到之处带去鼓舞和力量。
11
73岁李兰娟：
国家的大事，我义不容辞
2003年“非典”时，担任浙江省卫生厅厅长的她果断出手，仅用 一夜的时间便隔离了数千人，创造了SARS“零严重后遗症、无医务人 员感染、无二代病人”的奇迹。
4患者临床表现症状患者临床表现症状一般症状严重者发热乏力干咳逐渐出现呼吸困难部分患者起病症状轻微可无发热急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍多数患者为中轻症少数患者病情危重甚至死亡5面对这样突如其来的疫情你了解到了哪些奋战在一线的英雄
抗击疫情 感恩英雄
——新冠肺炎主题班会
1
一场突如其来的新型冠状病毒疫情 给中国传统的新春佳节蒙上了一层前所 末有的阴霾。十四亿中国人众志成城居 家战疫情，在大灾大难面前，中华儿女 团结一心爱如潮水驰援武汉。灾难无情、 人间有爱，每一个爱心瞬间，难忘的画 面，感人的故事汇聚成中国的脊梁传播 爱的力量，表达中国速度。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
7
!
直接传播
病人打喷嚏、咳嗽、 说话的飞沫、呼出 气体近距离接触或 直接吸入后导致感 染。
主要传播途径
2022开学第一课《疫情防控》主题班会教案
2022开学第一课《疫情防控》主题班会教案教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
2、恰当刷牙，强化自我维护。
3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教学对象：全体学生教学准备：1、网上撷取有关新型冠状病毒传播途径，防治方法等有关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家，存有一个叫做武汉的城市，春节期间，那里的人们过的非常不好，为什么呢?原来啊，存有一种名字叫作新型冠状病毒在那里危害着大家(播出武汉疫情的视频)2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒就是如何传染的呢?(播出传播途径的视频)4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)1、探讨：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：例如勤洗手，关上窗户通风、人多不回去凑热闹、出外可以戴n舱盖等，并出具有关图片)①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。
(自由发言，点评)②特别强调无法碰触口罩碰触口鼻的内层，双手覆盖住外层蒙住口鼻，拉到耳朵上。
撒开鼻子处的金属条，避免飞沫步入。
③教师展示正确佩戴口罩的方法。
2、教师出具恰当的刷牙步骤图片，非政府全体学生空手练。
①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)②为什么必须刷牙呢?(民主自由交流)③观看视频《为什么要洗手》④小结：我们每天都必须用手碰触很多很多的东西，虽然肉眼看不出，但我们手上布满了细菌。
比如说你鼠标了污染物，然后用手鼠标了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就步入你的`身体了!同时，人们还难通过手碰触传播疾病。
那我们必须怎么办呢?(我们必须努力做到勤洗手。
特别就是培养饭前便后必须刷牙的习惯。
)⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、鼠标门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后1、是不是随便森裕子就可以了呢?(不是)2、洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步：手心揉手心第二步：手指交错，掌心搓掌心第三步：手指交叠，手心擦拭手背，两手交换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦手心，两手交换第六步：握住拇指转动，两手互换.3、观赏视频，自学恰当的刷牙方式4、请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。
2022年疫情防控主题班会PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 引言 • 疫情防控知识普及 • 校园疫情防控工作部署 • 心理健康辅导与支持 • 家校合作共筑防疫屏障 • 总结与展望未来工作安排
01
引言
主题背景
介绍2022年全球及中国疫情形势 阐述疫情防控的重要性和必要性
感谢您的观看
THANKS
。
实行体温检测
对进入校园的人员进行体温检测， 发现体温异常者立即进行隔离观察 。
加强消毒工作
定期对校园公共区域进行消毒，保 持环境卫生。
师生健康监测制度
建立健康档案
为每位师生建立健康档案，记录他们的健康 状况和行程轨迹。
每日健康报告
要求师生每日报告自己的健康状况，如出现 异常症状及时报告。
定期核酸检测
增强身体免疫力。
02
督促孩子锻炼身体
家长要督促孩子积极参加体育锻炼，增强身体素质和免疫力，提高抵抗
力。
03
关注孩子心理健康
家长要关注孩子的心理健康，加强与孩子的沟通和交流，帮助孩子缓解
焦虑和压力，增强孩子的心理免疫力。同时，学校也要加强心理健康教
育，提供心理辅导和支持。
06
总结与展望未来工作安排
本次班会成果总结回顾
在线心理咨询平台
可以拨打专业的心理咨询热线，获得专业的 指导和建议。
医院心理科
如果情况严重，可以前往医院的心理科寻求 专业的治疗和建议。
05
家校合作共筑防疫屏障
家校沟通渠道畅通
建立家校沟通机制
解答家长疑问
通过定期的家长会、家访、电话、微 信等方式，及时了解学生在家的健康 状况和防疫措施落实情况。
抗击疫情从我做起中小学生疫情防控主题班会图文PPT课件
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
识我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
中小学2022年防控疫情班会学习PPT
前言
2022年，在奥密克戎毒株的冲击下，全球新 冠疫情形势持 续升级
得的
得的
，很多国家的新增确诊病例数都破了新冠疫情爆 发以来的纪录，情况 得的
非常糟 糕。我们国 家始终坚持“外 防输入、内防反 弹”疫情防 控政 策
得的
得的
得的
得的
得的
得的
，在常态化疫 情防 控以来，最大限度保护了人 民生 命安全和身体健康
2
注:以铝单板龙骨自下而上安装，面板自上而下安装，这样易于成品保护,上流程只体现主要的安装过程， 各工序均需有专职人员质检。 C起重机作业时，重物应垂直起吊且不得侧拉，臂杆吊物回转时动作应缓慢进行；
奥密克戎病毒
奥密克戎四大特点
潜伏期更短 隐匿性更强
传染性更强 传播速度更快
2
（9）搭设进料口和卷扬机棚，进料口长度≥4m，宽≥3m，高度≥2.5m。 浇筑砼前需人工剔除松动混凝土，清洗污物，刷42.5号水泥浆后浇筑砼。
2 奥密克戎病毒
奥密克戎（Omicron），编号B.1.1.529,是一种新型的新冠 病毒变异毒株。
发现时间线
① 11月9日----在南非首次采集确认。 ② 11月24日----南非政府首次向世卫组织报告。 ③ 11月25日----南非新增确诊病例2465例，奥密克戎毒株占新增病例数的75%以上 ④ 11月26日----世卫组织将其列为“需要关注”的变异毒株，并命名为“奥密克戎”。 ⑤ 11月28日----全球至少有9个国家和地区相继报告明确发现了该变异毒株。
录O N T E N T S
01
新冠知识再学习
02 德尔塔和奥密可柔病毒进化
03
防疫知识再熟读
04
抗疫期间心理疏导
清新卡通风2022年疫情防控奥密克戎主题班会共防时疫同赴未来教育PPT演示
夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。 夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。 夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。 夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。 夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。 夜晚，月光照在小院的草地上，桂花 树的枝 叶在白 色月亮 下就像 一颗颗 钻石， 晶莹剔 透。我 在桂花 树下的 椅子上 坐着， 突然， 一阵风 吹来， 桂花的 甜蜜气 味就像 妈妈温 柔的笑 容，我 的心也 变得甜 蜜起来 。
2022年疫情防控主题班会PPT课件
3、（夹）洗掌侧指缝： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
4、（弓）洗指背：
弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
5、（大）洗拇指：
一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。
6、（立）洗指尖：
弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
7、（腕）洗手腕、手臂： 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
不要前往 中高风险地区
1.乘车全程佩戴口罩。 2. 减 少 接 触 公 共 物 品 和 部 位 。 3.分散而坐。 4.保存旅行票据信息。
① 学生及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。 ② 如特殊情况必须外出要向学校及时报备，禁止前往中高风险地区。 ③ 请务必做好个人防护，并如实告知班级老师，返回时上交核酸检测报告。
心理抗疫指导
肌肉放松方法步骤如下：
找一个安静的地方，坐着或躺着，让颈部、背部和手臂有所支撑。
把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟，注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来， 体会在肌肉渐渐 放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的，让松弛的状态保持10–20秒。 让每一组肌肉做两 次这样的绷紧—放松，然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时，慢慢的对自己说：放松。
日常防护知识
（一）就是不让它进入我们的身体。有如下做法：
（2）废弃口罩如何处理？ ①在家时，宜将废弃口罩简易破损（扯烂或剪碎）后，用塑料袋密封投 放在专用容器内，按照生活垃圾分类的要求处理即可；存在发热、咳嗽、 咳痰、打喷嚏等症状的人员佩戴的口罩，不可随意丢弃，应视作医疗废 物处理，或接触过此类人群的人员，宜将废弃口罩消毒（喷洒75%酒精、 84消毒水）后，用塑料袋密封投放在专用容器内。投放后应及时洗手消 毒。 ②在校时，统一将废弃口罩放到学校走廊上的污染物专用垃圾桶中，每 天的废弃口罩，学校将集中收集并剪破后，再进行妥善处理。
中小学2022年疫情防控知识班会课件
建立积极心态，迎接挑战
积极面对变化
引导学生认识到疫情带来的挑战和变化是暂时的 ，积极面对并寻找解决方案。
保持乐观态度
鼓励学生保持乐观积极的心态，相信自己能够克 服困难并取得成功。
寻求社会支持
鼓励学生与家人、朋友和老师保持联系，分享感 受和困惑，寻求社会支持和帮助。
05
家校合作与沟通
家校共同防控疫情的重要性
新型冠状病毒肺炎的传播途径
预防措施：科学佩戴口罩、保 持社交距离、勤洗手等
避免接触野生动物和禁止食用 野味
个人卫生习惯养成
01
勤洗手、保持呼吸道卫 生
02
避免接触眼、鼻、口等 部位
03
咳嗽或打喷嚏时用纸巾 掩住口鼻，用过的纸巾 及时处理
04
多开窗通风，保持室内 空气流通
03
校园疫情防控指南
校园环境卫生要求
症状报告
一旦发现师生出现发热、咳嗽、乏力 等症状，应立即报告给学校疫情防控 工作领导小组。
应急处置流程和措施
应急预案制定
根据当地疫情防控形势，制定校园疫情防控应急预案。
应急处置流程
明确应急处置流程，包括发现、报告、隔离、治疗、解除隔离等环节 。
物资储备与调配
储备必要的防疫物资，如口罩、手套、消毒液等，并确保在应急情况 下能够及时调配和使用。
家长应密切关注孩子的身心健康状况，如发现异常及时向学校报告 。
参与学校志愿服务
家长可以积极参与学校的志愿服务活动，为学校疫情防控工作提供 支持和帮助。
06
总结与展望
本次班会总结回顾
防疫措施落实情况
总结班会期间防疫措施的落实情况，如佩戴口罩、保持社交距离、 勤洗手等。
健康状况监测
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2022小学生感恩主题班会教案2022疫情主题班会ppt 小学生感恩主题班会教案第一篇活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程:一、猜谜引入1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底:教师节2、很好，同学们都猜得很正确。
我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。
在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。
从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。
(学生对老师说祝福的话语)二、教师节来历1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
(考考你:教师节是哪一天)三、体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。
四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”。
六、学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
七、从古到今，有许多赞美老师、尊重老师的诗句，下面，老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。
(课件出示)八、今天，同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲，诵读了赞美老师的诗句，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望同学们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动，好吗小学生感恩主题班会第二篇【设计思想】通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。
【教学目标】1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。
然后织成帽子，装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。
随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。
有一天，男孩出现了。
苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。
"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗"苹果树说:"很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。
这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。
"男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。
苹果树很高兴。
男孩又消失了很久，苹果树很伤心。
一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。
"男孩说:"我太忙了，没空爬树。
我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗"苹果树说:"很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。
不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。
"男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。
苹果树很高兴。
又是很长时间过去了，男孩一直没出现。
等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。
它轻轻说:"来吧，我们一起玩。
"男孩说:"我太老了，也没心情玩。
我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗"苹果树说:"那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。
"于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。
苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。
时间又过去了许久，男孩再次回来了。
苹果树说:"很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。
"男孩说:"我的牙齿已经咬不动苹果了。
""我没有树枝，你不能打秋千了。
""我已经太老，打不动了。
""我没有树干，你不能爬上来了。
""我已经太累，爬不动了。
"苹果树叹了口气:"我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……"男孩说:"我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。
""这样呀"苹果树马上尽力挺挺身子，说道:"来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。
"男孩坐下来了,苹果树很高兴……听完这个故事你们想到了些什么请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事，或对你的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
小学生感恩主题班会教案第三篇教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如--般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
小学生感恩主题班会教案第四篇教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父--救子：20--年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿：20--年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。
”提问学生：从上面的故事里你看到了什么2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。