最美教师候选人优秀事迹材料
2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇).doc
2024年最美教师优秀先进事迹材料（精选17篇）2024年最美教师优秀先进事迹材料（精选篇1）20__年，我毕业分配到__中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让学生“百听不厌”，加上我的语言幽默，孩子们都很喜欢我上的课，我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课，20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年，学校要派四位老师外出支教，大家都不太愿意，虽然我的孩子上幼儿园，父母年纪也大了;但是，学校的困难就是我的困难，我主动向学校申请去南沙初中支教。
可是支教的第二学期，黄桥初中一位英语老师生病了，学校给我打来了电话，是呀，哪里需要我，我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学，再到黄桥初中给两个毕业班上英语课，每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间，虽然很苦很累，我却感到了前所未有的充实，两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞。
陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生：孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了!你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了!我心里默默地念到。
周一我就到校上课了!没有缺一节课。
孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱，是一个永恒的话题。
教育系统优秀教育工作者候选人先进事迹材料
教育系统优秀教育工作者候选人先进事迹材料候选人姓名：张老师事迹一：深入了解学生，关注个别差异张老师对学生深入了解，注重对每个学生的个别差异进行关注。
他认识到每个学生都有他们自己的学习方式和问题，因此在教学中，他会根据学生的不同特点制定个性化的学习计划。
同时，他还会通过与学生的密切沟通，了解他们的困惑和需求，及时给予帮助和指导。
这种关注个别差异的教育方式，让学生感受到了师生之间的密切关联，促进了学生的学习兴趣和学习效果。
事迹二：创设丰富多样的课堂活动张老师注重课堂教学的活跃性和趣味性，善于创设丰富多样的课堂活动。
他会利用学生感兴趣的话题、案例和实践活动等形式，引导学生主动参与学习。
例如，他会组织学生进行小组讨论、角色扮演、实地考察等，通过互动和体验式学习，激发学生的学习兴趣和创造力。
这种积极参与的教学方式，不仅提高了学生的课堂参与度，还培养了学生的合作意识和实际操作能力。
事迹三：关心学生全面发展除了关注学生的学业进步，张老师还关心学生的全面发展。
他积极参与学生的课外活动，鼓励学生参与社会实践、文艺表演、体育比赛等。
他坚信综合素质教育的重要性，努力营造出一个和谐、开放的学习环境。
通过培养学生的综合能力和社会责任感，他希望学生不仅在学业上有所突破，在生活和人际关系等方面也能得到全面发展。
事迹四：不断自我学习，提升专业素养张老师不满足于现有的教育水平，不断进行自我学习，提升自己的专业素养。
他定期参加教育培训课程，关注教育研究和教学新理念。
他还积极参与学校的教研活动，与他人分享教学经验和教育心得。
通过持续的学习和探索，他不断更新自己的教学方法和理念，提升自身的教育能力。
以上所述，是我了解到的张老师的先进事迹材料。
他关注个别差异，创设丰富多样的课堂活动，关心学生全面发展，并且不断自我学习，提升专业素养。
通过他的努力和付出，他对学生的教育产生了积极的影响，被认为是一位优秀的教育工作者的候选人。
最美教师候选人优秀事迹材料
最美教师候选人优秀事迹材料
候选人姓名：李老师
李老师是一位教龄超过十年的资深教师，他一直以来都以他的专业知识、爱心和耐心
深受学生和家长的喜爱。
一、对学生的关爱无微不至
李老师对待每个学生都像对待自己的亲生子女一样，他不仅关心学生的学习进步，还
关注他们的身心健康。
他会主动与学生进行心理沟通，了解他们的烦恼和困扰，并采
取适当的方法帮助他们解决问题。
有一次，班上有个学生因为家庭变故非常沮丧，李
老师主动与他谈心，给予他鼓励和支持，并帮助他恢复学习状态。
这名学生最终成功
走出困境，并在期末考试中取得了优异成绩，这离不开李老师的无私奉献和关心。
二、教学方法新颖独特
李老师善于将抽象的知识内容转化为具体的实际案例，让学生易于理解和接受。
他注
重培养学生的实际动手能力和创新思维，经常组织学生进行实验和小组讨论，让学生
主动参与其中，培养他们的实践能力和合作精神。
同时，他还积极开展个性化教学，
根据学生的不同情况制定相应的学习计划，帮助每个学生发挥自己的潜能。
三、广泛参与社会公益活动
李老师热爱公益事业，经常组织学生参与各种社区义务活动。
他带领学生参观养老院，开展义务劳动等活动，培养学生的社会责任感和爱心。
他还组织学生参加各种知识竞
赛和比赛，在比赛中获得多个奖项，为学校争光。
总之，李老师以其卓越的师德、专业水准和无私奉献精神，在教育教学和社会公益方
面做出了突出贡献，是一位最美教师的典范。
教书育人楷模候选人个人事迹材料五篇
教书育人楷模候选人个人事迹材料五篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，那么相关的事迹到底怎么写呢?下面小编为大家带来教书育人楷模候选人个人事迹材料，希望大家喜欢!教书育人楷模候选人个人事迹材料篇1身为教师，我感到很幸福，虽然一路少有鲜花，少有掌声，但孩子们的笑脸足以让我充满力量。
生命之河，静水流深是幸运，波涛汹涌却是常态，我愿为摆渡人，送孩子至青春渡口，以我富足的知识来充实孩子们的头脑，以我满腔的热忱和高度的责任心来感动孩子们的心灵，让孩子们成长，也让自己不愧于人民教师的称号。
我__年毕业于内蒙古师范大学，中学高级教师，研究生学历，现任一机四中教务处副主任，教科研主任，包头市班主任学科带头人，自工作以来，由于工作需要，一直深深扎根于教学一线。
刚刚完成初三两个毕业班的英语教学兼班主任工作，我工作脚踏实地，任劳任怨，努力用爱心铸就学生人格魅力。
道德修养、教学水平、工作业绩受到了学生、家长的认可，同事的赞扬，领导的好评。
作为班主任我力求把“严与爱”、“情与理”、“身教与言教”、“校内与校外”、“老师与朋友”辩证地“揉”进班级工作。
工作中始终把细致耐心地做学生的思想工作放在首位，做知心朋友，指出他们今后的努力方向，增强他们的信心，并且经常与家长联系，了解和熟悉学生的个人情况和家庭情况，以便更好地对学生出现的问题做出正确处理，经常与任课老师一起分析学生情况，建立老师、学生、家长联系卡，建立学习小组，采用“一帮一、结对子”的方法使学生各科成绩齐头并进，所带班凝聚力强、班风正、学风浓，各科成绩在年级位于前列，几年来“卫生、纪律流动红旗”常落脚到我们的班级。
人文关怀促成长20_年9月，班上来了一位“特殊”学生，孩子天生耳道狭窄，听力有严重障碍，孩子来班的第一天孩子的妈妈就和我交流了孩子的心理自卑障碍情况。
我听后只说了一句，“放心，他的身边有我呢，他会喜欢我们学校和我们这个班的”。
教师候选人先进事迹材料
教师候选人先进事迹材料教师候选人先进事迹材料(集合12篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
大家知道事迹材料的格式吗？下面是店铺帮大家整理的教师候选人先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师候选人先进事迹材料120xx年9月，王新强克服重重困难踏上了贵州支教之路，成为平度四名支教教师中年龄最小的、唯一的一名小学教师。
支教期间，面对种种阻碍他没有气馁，没有退缩，而是积极地接受了任务。
辅导、家访、上课成了他生活的全部，一年支教下来，他光运动鞋就穿破了四双。
在他的努力下，当地学生面貌都有了极大转变。
慢慢地，王新强融入了这个大家庭。
临别之际，家长们给他编织了20多双毛线拖鞋，学生眼含热泪说：王老师，我们舍不得你！你再回来教我们吧！家访过程中，他被学生家的贫穷震撼了，于是他用自己并不宽裕的工资资助了两名少数民族学生，一直到他们大学毕业。
返回学校后他通过多种途径积极为品学兼优学生寻找资助人，半年时间，他就先后为12名学生找到了资助人。
每年需要邮寄资助款将近5000元，截止到现在，已经邮寄将近40000多元。
不仅如此，为促进教育交流提升，王新强老师通过多方联系，邀请许多贵州同仁参与到岛城名校的教育教学活动。
"王老师，你远在山东，却心系贵州。
你就是架起贵州和青岛两地教育的使者，你的行为让我们感动，你为建设美丽贵州增加了正能量".铜仁教育局副局长蒋小俊由衷地说。
二十五年的教学生涯，王新强始终以高度的责任感和使命感将全部的热情投入到工作中去，爱岗敬业、乐于奉献，履行教书育人的神圣职责，他的事迹在青岛电视台等媒体进行了报道，并两次作为候选人参加了"平度市十大杰出青年"评选。
他也先后荣获贵州省优秀支教队员、青岛市家长学校先进工作者、青岛市"教子有方十大优秀父亲"、平度市十佳师德标兵等三十多项荣誉。
最美教师评选事迹材料推介
最美教师评选事迹材料推介
尊敬的评选委员会：
我推荐的候选人是XXX老师，她是一位优秀的教师，充满激情和奉献精神。
以下是她的事迹材料：
1.丰富的教学经验：XXX老师已经在教育行业工作超过10年，她拥有丰富的教学经验和深厚的学科知识。
她善于通过生动有趣的教学方法和案例引导学生学习，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.关爱每个学生：XXX老师非常关心每个学生的成长和学习。
她耐心倾听学生的问题和困难，积极提供帮助和解决方案。
她鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，并尊重每个学生的个性和差异。
3.多方位的培养：除了专业教学，XXX老师积极推动学生的综合素质培养。
她组织学生参加各种比赛和活动，培养学生的团队合作能力、创新思维和领导能力。
她还尽力为学生提供更多的机会和资源，帮助他们实现个人潜力的最大化。
4.榜样的力量：XXX老师以身作则，成为学生学习的榜样。
她勤奋努力，不断进修和学习，不仅提升自己的专业水平，还积极参与学校的教研活动和教改实践。
她的教学风格和学术追求鼓舞了很多学生，激励他们在学习上追求卓越。
5.家校合作：XXX老师非常注重与家长的合作。
她定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
她鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关心和教育孩子，形成良好的家校合作氛围。
基于上述事迹，我认为XXX老师是一位最美教师的理想候选人。
她对学生的关爱和教育事业的热忱让她成为了学生心中最美的教师。
希望评选委员会能够认可她的贡献并给予认可和表彰。
谢谢！。
全国最美教师先进事迹材料(12篇)
全国最美教师先进事迹材料（通用12篇）老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢？以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料，仅供参考。
全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒，一转瞬的功夫，她已经跨入老师这个职业23年了。
自工作以来，她始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。
她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。
爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学，用宽容的心去对待同学的每一个过失，用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。
由于她的专心付出，去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天，在讲台上给她一个大大的拥抱，含着眼泪说“再见了，冯妈妈，您永久是我的冯妈妈”。
“让每一片绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。
古人说“亲其师，才能信其道”。
一个老师只有到处以身作则，成为同学的表率，才能更好地完成教学工作。
因此，在工作中，她特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。
课堂上，她发觉有同学趴在桌子上，她会走到同学跟前，摸摸同学的头，善意地提示，并询问同学的身体状况；发觉有同学退步了，她会马上了解缘由，查找对策；遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学，她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪，用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。
“腹有诗书气自华。
”学海无涯，老师的业务讨论更是无止境的。
为了给同学做榜样，她在乐观做好本职工作，争创一流佳绩之余，还努力致力于新基础教育实践，多次参加教育教学课题讨论。
由于她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心。
她始终坚信：只要真情付出，以爱育人，花儿肯定会绽放得绚烂无比！全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场，常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美学校的足球老师__X。
最美教师先进事迹材料8篇
最美教师先进事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!最美教师先进事迹材料8篇最美教师先进事迹材料(8篇)个人事迹材料是体现个体的事迹材料。
寻找最美教师事迹材料
寻找最美教师事迹材料寻找最美教师事迹材料13篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的寻找最美教师事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找最美教师事迹材料1万秀丽，女，1977年出生，本科学历，初中数学教师。
自1998年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。
万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20xx年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20xx年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
（一）爱岗敬业、教书育人1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。
从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。
在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。
学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。
十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。
在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。
最美教师事迹材料范文(精选5篇)
最美教师事迹材料范文（精选5篇）最美教师事迹材料1关于最美教师的报名评选工作，有的人淡泊名利，不屑于报名，有的人觉得自己做得不够，怕人笑话，不敢报名。
原先我也即是不屑又是不敢，但认真想了想，我还是硬着头皮报了名。
报了名就最美了吗？那也未必。
其实没有最美只有更美。
再说，美不美也不是自己说了算，那要看学生、家长、同事和领导如何评价你。
但报了名至少说明这个人具有向美性，具有了争当最美教师的意识，这本身也许就是一种美吧。
下面我就这一年来工作中自己比较满意的几个方面总结如下：1、读书常态化。
我深知读书对一个人的影响有多大，所以常暗自庆幸自己养成了爱读书的习惯。
下面就晒一晒自己这一年来所读的书籍。
（1）边读边摘，精读书目：苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，孙春成的《给语文教师的101条建议》，《古诗词分类赏析》（手机阅读）。
以上三部书都是精读的，有读书笔记为证。
（2）圈点勾画，细读篇目：《读者精选集》、《经典美文三百篇》、《理想课堂的三重境界》、《第56号教室的奇迹》、李镇西的《爱心与教育》（手机阅读）、以上篇目都能在我的博客中找到阅读痕迹。
（3）随手翻阅，浏览篇目：《中国最佳杂文》（重读）《班主任工作漫谈》（重读）《史记》（重读）《世界上没有一个笨孩子》（优秀散文、小说合集）、《微小说》、泰戈尔的《飞鸟集》等。
（最后三本书也是手机阅读）2、坚持写作。
自8月份开通博客以来，我就坚持写作。
写教育心得，写教育故事，写生活感悟等等。
写作就是为了表达心声嘛，只要我心里有话想说，我就把它写下来。
这几年来，我没有做到天天写作，一是因为，我和妻子两地分居，有时来回跑，不方面便写作。
二是我写东西好长篇大论，写着写着就写多了，太耽误时间，写完东西就没有时间读书了。
在时间上，读书写作不能兼得。
但每周都要写一篇或几篇我还是能做得到的。
3、坚持与孩子、家长交流。
早在的时候，我就养成了与学生们在交心本上，与家长用电话或通过致家长的一封信等方式交流。
优秀教育工作者候选人事迹材料10篇WORD
优秀教育工作者候选人事迹材料10篇【篇一】xx同志爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，以扎实严谨的工作态度，积极推进素质教育和课程改革，自觉遵守教师职业道德规范和校规校纪，对教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，受到了学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他始终怀着对教育事业的无限热爱，坚持学以致用、锐意进取，成为学校课改的骨干力量。
在分管学校教学业务期间，他认真学习课改理念，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，同时注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
他以学生为本，关注学生的发展，把握学生和教学内容的特点，细细揣摩引导、评价、激励学生等过程的精妙之处，探寻课堂教学的技巧和要领。
自“学讲计划”推行以来，他带头学习文件和相关理论，并在课堂教学中率先开展实践，同时带领老师积极开展研究，将“学讲方式”与学校的“自主习得”教学模式相结合，走出了一条良性发展的道路。
在平时的教学过程结束后他能够及时反思、总结，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求对策加以解决。
他鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主的学习氛围，构建富有生命力的课堂。
他关爱每一位学生，注重学生学习方法的培养，在教学中努力培养学生的学习兴趣，并大力做好后进生的帮辅工作。
由于工作认真负责，教学方法得当，多年来教学成绩突出。
参加全国课堂教学大赛总决赛获一等奖，参加xx省小学数学优秀课评比获二等奖，20xx年获xx市首届中小学教师微课比赛一等奖，20xx年获xx市青年教师基本功比赛一等奖；被评为xx市有效教学实验先进个人、xx市课改先进工作者、xx市学讲推进先进个人、xx市学南通先进个人，先后被评为xx市青年优秀骨干教师、xx市首批带头优师、xx区领军名师。
多次应邀在市、区举办的教学观摩研讨活动上提供展示课、观摩课，受到与会专家和老师的一致好评。
他始终怀着对孩子们的真诚友爱，坚持以人为本、用爱育人，成为引领学生健康成长的“导师”。
寻找最美教师的事迹材料7篇
寻找最美教师的事迹材料7篇寻找最美教师的事迹材料篇1最具班级管理之美-----唱云芝十八年来，我始终对教育工作倾注了极大的热情，几多汗水，几多艰辛，对每一个学生都付出极大的耐心和关爱，我做教师最大的快乐是能够和学生一起学习，一起成长，一起成功。
一、重自主管理，形成健康向上班风我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理，把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标，始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想，鼓励每一个孩子坚定“我最棒”的信念，为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。
在平时生活中，我引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，逐渐形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，现在已形成本班的特色，孩子们真正成为了热情、自信、助人、负责的集体小主人。
二、播撒爱心，真诚关爱，塑健全人格教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这样的爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的一切事情中，使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。
在平时的教育中，我用爱心去抚慰学生的心灵，用诚心去赢得学生的信任，用耐心来期待学生的转化。
对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，在做一名严师的同时，更是他们的慈母和挚友。
三、辛勤耕耘，收获丰硕几分耕耘，几分收获，在事业上我倾注了大量心血，取得了可喜的成绩。
我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成绩，学科成绩位居年级第二名，同时我也被评为“区级优秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已。
我要继续努力，继续完善，真正做到学高为师，身正为范。
最具奉献之美-----胡抚军本人积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象。
在教学工作中，我在教学工作中遵循三条法则：一是爱，以爱感其心。
做为一名教育工作者，特别是毕业班班主任。
为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。
最美教师申报表个人主要事迹材料(精选7篇)1秘书
最美教师申报表个人主要事迹材料(精选7篇)最美教师申报表个人主要事迹篇1作为一名八零后，她的身上有着所有八零后突出的品质，对人真诚，有责任心。
2010年以来，王老师一直在教育事业这片沃土上勤勤恳恳、兢兢业业，努力实现着自己的人生价值。
从教十一年她一直工作在教学一线，担任班主任工作，她的第一目标就是要提高教学质量，达到这一目标的关键是上好课，备好课。
了解学生、钻研教材，是她的首要任务。
通过与家长沟通、与学生谈话、查看学生成绩等方式了解学生学习状况。
对教材的基本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。
做到心中有数，达到运用自如。
课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
多听课，学习有经验教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧。
为了尽快提高自身的教学水平，我积极参与听课，并认真做好听课记录。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力。
在课堂上，采用了生动活泼的课堂教学法（如：启发式教学法、情境教学法、互动教学法等）、分组教学法、分层教学法等来调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果。
做好课后思想、学习的开导及辅导工作。
初中阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。
针对这种问题，就要抓住学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
最美教师评选先进事迹材料范文(精选13篇)
最美教师评选先进事迹材料范文（精选13篇）事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料，那么关于最美老师事迹怎么写呢？以下是我预备的一些最美老师评比先进事迹材料范文，仅供参考。
最美老师评比先进事迹材料范文【篇1】__X，巩义市子美学校老师，作为一名青年老师，她能在自己的工作岗位上勇挑重担，发挥自己的价值。
2022年五月份学校要迎接一项中期评估活动，需要一名数学老师代表学校担当评估任务，尽管当时她的孩子还小，需要更多的时间去照看，但依旧坚决地接受了这个任务。
在经受了很多次的磨课、评课、反思重建、再磨课之后，最终在中期评估时赢得了专家的认可。
在接下来的三年里，她坚持挑战自己，共讲授市级节点课3次，市级优质课1次，观摩课1次，校级节点课2次，实现了她专业上更进一步的进展。
宋老师觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为老师，她觉得着力点就是爱同学。
对待同学，她坚信“每一个同学都是一颗闪亮的星星”，需要用观赏的眼光去看待他们，用宽容的心态面对他们。
在课堂上，她坚持做到关注每一个同学，争取让每一个同学都能在课堂上有所收获。
对待同事，她热忱友善，总是能够给别人带来欢乐和关心。
对待工作，她兢兢业业、任劳任怨，各项任务都能高标准完成。
一名老师的成长离不开学习、实践和反思，平常再忙她也坚持准时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他老师的教、同学的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结阅历，找出教学中存在的问题，找到策略加以改进。
宋老师怀揣着她对教育事业的喜爱，向光而行，收获一路芳香。
最美老师评比先进事迹材料范文【篇2】__X，本科学历，中学校一级老师，巩义市优秀老师，自参与工作以来，始终在教学第一线担当英语课。
她忠诚党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、喜爱学习、不断进取、关爱同学、团结同事，深受各级领导和同学家长的好评。
喜爱教育，教书育人。
寻找最美教师个人事迹材料范文
寻找最美教师个人事迹材料范文寻找最美教师个人事迹材料范文(精选8篇)寻找最美教师个人事迹材料范文篇1大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
20XX年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。
十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了班级图书角，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。
一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她，爱生如子，无怨无悔。
李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。
作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。
最美教师推荐个人事迹材料六篇
最美教师推荐个人事迹材料六篇最美教师推荐个人事迹材料六篇【篇一】xx老师xx年从大学毕业参加工作，xx年加入中国共产党，从xx年至今，在吴家山中学工作已有二十三年来，当班主任有十多年。
该同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰，吴家山中学的多项记录是他创造的，先后荣获区学科带头人、区优秀共产党员、区优秀班主任、市优秀班主任等荣誉称号。
熊老师爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩。
xx同志忠诚于党的教育事业，坚持邓小平理论，认真实践科学发展观，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时积极学习，严以律己。
在工作中取得了优异的成绩，特别是在教育教学、教学教研工作上，认真学习和钻研业务，提高教学质量。
为了学生他不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，他很少顾及家庭和孩子，同为教师的爱人常常因此而埋怨他。
由于常年担任班主任工作教育教学的任务很重，升学的压力也很大，他天天坚持早来晚走，深入了解班级每位学生、每个教师的情况，及时发现并解决问题。
经常深入学生，与学生一对一的交流，解决学生学习、生活中出现的问题，有针对性的指导学生。
在他带的班级的学生都愿意找熊老师交流。
在带班过程中，他善于因材施教。
例如xx届他带的高三（2）xx，这个学生基础较好，有自己的学习方法，学习效率也很高，熊老师在与x x单独交流时，就让他按自己的节奏学，而且高一高二要特别注重语文和英语的积累，平时只是给他提供一些竞争对手的情况。
这个学生在熊老师班上进步特别大，最后以678分湖北省第78名考取了他梦寐以求的大学。
要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。
因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。
“最美教师”个人先进事迹材料(8篇)
“最美教师”个人先进事迹材料（8篇）“最美教师”个人先进事迹材料精选精选篇1我从教18载，对职业已经有了明显的倦怠，事业也到了瓶颈期，于是抱怨越来越多，抱怨学生难教，抱怨领导对自己不公平，在这样反反复复的抱怨中自己的心情越来越糟，心态也越来越不平和，在这个用爱诠释的职业里，我越来越茫然，我不知该如何走下去的时候，5月8日晚的一个感天动地的瞬间彻底把我打醒了，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。
这一段时间我一直在关注“最美女教师”的事迹，每看一次总是泪眼滂沱，一个月薪1000元，没有医保，没有三险的80后代课教师，在生死降临的瞬间用自己柔弱身躯谱挽救了学生的生命，用无私的大爱谱写了一曲荡气回肠的园丁之歌。
现在我们这个社会太需要这种精神!她是时代的.楷模，时代的英雄!全社会都要向她学习，她在我们心中竖起了永恒的丰碑。
每个人都可以高谈勇敢，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到勇敢。
面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的试问又能有几人?人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。
柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。
在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。
张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。
几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。
从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。
一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。
正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。
我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。
2024年最美教师黄柳平个人事迹材料(精选5篇).doc
2024年最美教师黄柳平个人事迹材料（精选5篇）2024年最美教师黄柳平个人事迹材料（精选篇1）在教研员和幼教专干的岗位上，一个“为了山区幼教的发展”的信念，支撑着黄柳平走遍了全市300多所公民办幼儿园。
黄柳平用扎实的专业知识、先进的幼教理念，去指导乡镇和农村园的园长和老师，让每个乡镇办起了中心幼儿园，指导26所幼儿园被评为梅州市一级幼儿园，115所幼儿园被评为广东省规范化幼儿园，有力推动了兴宁学前教育的健康发展。
黄柳平重回第一幼儿园担任园长后，一个“为了优质幼教普及普惠发展”的信念，支撑着她接下三年开办两个分园的艰巨任务，为兴宁适龄儿童增加了700个优质学位。
在新一轮省市教育改革创新发展大潮中，兴宁市第一幼儿园教育集团于2023年就被省教育厅评为“广东省基础教育优质教育集团培育对象”。
2024年最美教师黄柳平个人事迹材料（精选篇2）罗浮镇距离兴宁市区60公里。
10年前，黄柳平在这里经历了惊险一幕——大雨滂沱，村庄破旧的祠堂里，一个满身酒气的老伯，朝她挥起酒瓶。
黄柳平十分害怕，却没有退缩，反而向前几步：“老伯，这里读书的是你们全村人的子孙，和我没有任何血缘关系，我是来保护他们的。
”20XX年，根据国家工作部署，兴宁市启动了整治无证幼儿园的工作。
时任市教育局幼教专干、学前教育教研员的黄柳平接下了这块“烫手山芋”。
当时，兴宁有上百家存在安全隐患的“无证园”。
它们遍布山区乡村，罗浮镇的这间祠堂里就“藏”着一家。
她挨家去沟通协调，却屡次碰壁。
有人威胁她：“你的头最好长硬点!”但没想到的是，个子小、外表柔弱的黄柳平还真是个“硬骨头”。
面对挥舞的酒瓶，她却一门心思想着，孩子的安全是底线，必须坚持住。
靠着这份坚持，她与当地村委、幼儿园负责人反复沟通了十几次，成功让这家“无证园”搬离了祠堂。
对于积极配合整改的“无证园”，黄柳平就一对一、手把手地指出症结，帮助他们列整改方案，连水龙头的长度、洗水台的高度等细节都作出提醒。
最美乡村教师候选人事迹简介22则
最美乡村教师候选人事迹简介22则【一】xx，1998年参加工作，任职于白台子镇逸夫义务教育学校，担任班主任工作，在教育战线上工作了近20个春秋。
始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间。
一、真诚奉献，刻苦钻研为了自己热衷的教育事业，始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，通过刻苦钻研，在各类竞赛中成绩突出，撰写的论文在全国论文大赛中荣获一等奖，被评定为凌海市骨干教师。
二、耐心帮助，细心关爱所在班级有个先天性发育畸形的女孩，无论是在学习上还是生活上都很自卑，性格渐渐孤僻起来。
了解到情况后，安排了班干部和她沟通、一起活动，使她融入到集体中。
由于家里经济拮据，自掏腰包为她解决午餐问题并帮着申请了困难补助，使经济得到了缓解。
现在，这个小女孩的脸上总是挂着甜甜的微笑。
三、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
在教学中她注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是她永恒和不懈的追求。
四、默默耕耘，不断钻研为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的、合格的人民教师。
【二】xx，凌海市八千镇中心小学教师。
2000年参加工作至今一直担任班主任教学工作，在工作中，我处处做到关心学生，爱字当头。
一、倾自己之所爱，搭起信任的桥梁付帅同学曾是我教过的一名学生，父亲早逝，母亲改嫁，与年迈的爷爷、奶奶相依为命，因缺少亲情的关爱，他对学习也毫无兴趣。
了解情况后，我在生活中就尽自己最大的能力去帮助他，为他买些学习与生活用品，还在双休日或节假日的时候把他接到家中，感受家的温暖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美教师候选人优秀事迹材料候选人：罗斌罗斌同志出生于1967年6月，1986年参加工作，本科学历，中国共产党党员，现任摄山星城小学后勤副校长。
三十年的教育生涯，培养了他沉静平和、求真务实的工作作风，具有强烈的事业心和责任感在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学工作中，教书育人，为人师表，为教育事业默默奉献着。
一、爱心投入，心系学生教学工作中，他坚持面向全体学生，积极推进素质教育，力争使学生全面发展，认真上好每节课，因材施教，探索开放、民主的课堂教学模式，对后进生不歧视、不放弃，耐心细致进行辅导，不厌其烦。
对于对子女疏于管教的家长，他用一颗真诚的心与家长推心置腹的交流，在极短时间内转变一个困难班的面貌。
二、爱岗敬业，廉洁奉献每学年他除了完成教学工作之外，还要做好全校的后勤工作。
后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。
其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。
节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候，但是他总能以苦作乐。
自XX年负责摄小后勤工作以来，他就没有安安逸逸休过一个寒暑假，多年来为了教学楼建设、运动场馆修建、园林式校园监管建设等工作奋斗在第一线。
因为他工作认真默默奉献，先后多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“师德标兵”、“感动摄小星光人物”……，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是罗斌老师奋斗在教育战线上的座右铭。
“他是一名党员”，党员就应该以身作则、认真负责、严格要求；“他是一名教师，”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。
罗斌老师以自己三十年的教学生涯诠释了这一切。
候选人：杨娟杨娟，XX年顺利毕业于南京师范大学英语教育系，以栖霞区英语学科第一名的好成绩被南京市摄山星城小学录用。
自此，她更加严格要求自己，在完善自身专业素养的前提下，努力向校内外优秀教师学习，争取做最好的自己，最优秀的教师之一。
一、教育教学进入工作岗位，杨娟老师非常努力的工作。
课堂上经常以小组活动的形式将所学的故事用自己的理解创编后再次演绎，深入浅出的教学让孩子们真正展现出了最真实的自我，并且锻炼了每个孩子的口语交际能力，所带的两个班成绩稳定，其中一班总是超出区中游水平。
除了英语课，她还曾担任劳技老师，在劳技课上，她更是别出心裁地开设“厨房能手”“摩天楼制作”“中国结制作”等系列课程。
此外，她还根据学生需要开设了英语口语社团，她负责组织学生参加的区英语短剧在最后的区级比赛中，获得了区二等奖的好名次。
二、教科研在教学任务之外，杨娟老师积极参加各类论文写作，教学案例评比和其他各项比赛。
如：区英语教师基本功比赛二等奖，区英语演讲比赛二等奖，区英语红枫杯教学技能竞赛二等奖，区英语教学设计比赛二等奖，获“区英语教坛新秀”称号，她的第八期个人课题获市级立项等等。
三、行政工作四年紧张而又忙碌的工作，让杨娟更加成熟、稳重。
生活、工作各方面也有了极大的提高，她的努力及取得的成绩大家都有目共睹。
期待在今后的教学生涯，杨娟老师会取得更大的进步！候选人：张玉林张玉林老师，女，1963年生，毕业于南京晓庄师范，在小学数学教学岗位上已奋战整整35年。
在校领导眼里她“实实在在、勤勤恳恳”；在同事眼里她“无私奉献，责任心强”；学生、家长对她更是无比敬重“张老师有耐心、循循善诱”。
一：教育教学二：青蓝工程张老师在自己不断进步的同时，还能主动关心、帮助、带领组内的年轻教师共同进步。
XX年，张玉林与青年教师王露锦签订了师徒结对合同。
为使王老师尽快适应课堂教学工作，张玉林老师全身心、无保留地给予教学理论和教学方法上的指导。
双方共同双方坚持每周听课制，听完课后，双方能及时交流意见，张老师能耐心地帮助王老师认真分析课堂的不足，总结成功经验，手把手地指导，从而改进王老师的教育教学方法，切实提高王老师的实际教学能力。
三：德育工作在她从事二十多年的班主任工作，在班级的教育和管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
1986年那年正上课时一位学生突然口吐白沫她发现后立即抱起孩子就向医院跑去，到了医院后，医生及时抢救，医生说这孩子再晚来15分钟就没命了。
家长赶来后对张老师说：没有您就没有这个孩子，我们全家非常感谢您！您就是孩子的救命人。
“起始于辛劳，收结于平淡”。
她也曾经委屈过，抱怨过，但她始终认为，教师是一个神圣的岗位，能使人在奋斗中进取，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。
候选人：关玉翠关玉翠，女，1965年6月生，本科学历。
1988年参加工作，中国共产党党员，中学化学高级教师，参加工作以来，她担任17年班主任工作，一直担任初三化学教学及学校化学教研组长和备课组长工作，时刻觉得自己责任重大。
一直以来，她严于律己，宽以待人，慷慨的给予学生们最需要的表扬、鼓励和信任，教会学生们先学做人，再学做事，用自己的智慧、品行、修养去教育学生，成为一名受学生和家长喜爱的老师。
一、爱岗敬业、教书育人1988年，她踏上了初级中学教育教学的“三尺讲台”。
从那时起，关玉翠老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，关玉翠老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。
为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。
正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。
上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。
上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。
上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。
对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。
对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。
二、热爱学生，诲人不倦教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
关玉翠老师就是用这种爱去点亮学生们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，关玉翠老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。
无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！关玉翠老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
三、注重教学实践，提高教研能力在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。
带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。
在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。
在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖。
作为一位人民教师，关玉翠老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。
纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！她无愧于学生。
她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。
她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
候选人：王发来王发来，摄山中学教师，从事教育教学工作三十年。
工作以来，所教学科有：数学、语文。
不论哪一门学科，所带班级均取得了优异的成绩。
连续二十多年担任班主任工作，多次被评为“优秀班主任”，班级被评为“优秀班集体”。
历届所带班级学生，多人次荣获“南京市三好学生”称号，“南京市优秀干部”称号，“南京市美德少年”称号。
一、教学工作教学工作认真贯彻执行“教学五认真”，认真备课，认真上课，认真布置作业，认真批改作业，认真辅导学生。
教学作风严谨踏实，教学态度严肃认真，教学风格生动有趣。
工作中认真研究学生，根据学生不同的知识储备，学习能力有针对性的进行上课。
为了提高课堂效率，常常在课前进行大量的工作准备，努力让自己多忙，学生少忙。
课外作业做到既精当合理，又减少学生的负担，为学生学习其他科目腾出时间。
为了适应现代科学技术的发展，充分利用现代教育技术为教学服务，提高课堂教学效率，提高学生的学习兴趣，早在零六年就进行了局域网环境下的网络教学实践。
在江苏省农村千人教师培训中，在南京市第六中学上了一节局域网环境下的语文教学公开课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，获得专家好评。
在以后的教学中充分利用网络“魔灯”平台在实际教学中开展教学工作，取得了良好的效果。
敢于创新实践是王发来教学工作的一大特色，在XX年接受了区政府和区教育局开展进行的“平板电脑终端”进课堂的实践，和南京大学教育学院的专家合作，从理论到实践，一步步探索。
为了完成这个全新的课题，获取第一手资料，实践中刻苦钻研，积极探索，常常工作到深夜。
终于在面向全市的平板终端课堂运用公开课《河中石狮》中取得了优异的成绩，获得了专家的一致好评。
二、教科研工作三、教育工作自工作以来，王发来始终奋斗在班主任的岗位上。
班主任工作有他自己一套独特的方法，所带班级学生之间团结合作，学风纯真，学生积极、乐观、向上，多次被评为优秀班集体。
XX年带了摄山中学创办以来开办的的第一届寄宿班，为不辜负学校领导的期望，不辜负家长的期望，工作中处处为人师表，尽心尽力，常常在晚自习过后九十点钟的还和学生谈心，晚自习老师一个电话就从家赶到学校处理事情。
进过三年的辛勤努力，这一个寄宿班在最后的中考中有百分之八十的学生考上了省重点高中。
所带XX届寄宿班，在本次中考中七名学生达到老四所学校分数线，二十名学生达到省重线。
在历届所带的班级中，没有一个学生被学校纪律处分过，同时有多人次的学生获得过市区级各种表彰。
所带班级积极参加各种区级、校级文艺、体育比赛，均获得了优秀的成绩。
候选人：王征海一、教育教学在30年的教师生涯中，王征海始终勤勤恳恳，努力的工作，先后执教过初中、普通高中和职业高中的政治课程，担任过多届班主任工作，无论面对什么年龄、什么层次的学生，他都严格要求，一视同仁，但在教学生涯的上半场，他是严厉有余而风趣不足，给学生留下的映像更多的是一张政治脸，经过不断的反思和磨炼教学技巧，现在他不伦教哪个年级，都深受学生的喜爱。