新问题头脑风暴:企业大学与人才发展问题——浙江吉利集团人力资源部长何振伟先生分享

合集下载

和致咨询_吉利人力资源共享服务中心建设

和致咨询_吉利人力资源共享服务中心建设

玛決碍阶和致吉利控股集团人力资源共享服务中心(HRSSC模式建设项目案例说明1客户评价顾问帮助我们系统性地设计了人力资源共享服务中心的运营。

借鉴共享服务这一成熟的理念,结合吉利的现状与未来发展的定位,共享服务的成果必将给吉利的人力资源的进一步提升带来巨大的契机与保障。

―― 吉利集团人力资源副总裁2项目背景浙江吉利控股集团始建于1986年,1997年进入汽车行业。

集团总部设在杭州,在浙江台州、宁波和兰州、湘潭、济南、成都等地建有汽车整车和动力总成制造基地。

现资产总值超过1100亿元,连续三年进入世界500强,是国家“创新型企业”和“国家汽车整车出口基地企业”。

吉利集团作为整车制造企业特别是乘用车制造企业,需要面对政策、技术、人才、市场等多方面的挑战。

业务环境发生的根本性变化对人力资源产生了巨大的影响,人力资源在企业中的战略地位和扮演的角色越来越重要,已经成为企业在激烈的竞争中获得持续竞争优势的关键因素。

吉利集团在人力资源管理方面面临着新的发展趋势:1)人力资源在不断朝着标准化、规范化、专业化方向发展,集约式管理已经成为企业资源有效利的方式。

2)有效的降低企业人力资源运营成本,不断提高人力资源的效率是企业在发展过程中需要不断关注的。

3)重新定位,人力资源部门如何成长为企业的战略伙伴。

人力资源部门在企业发展过程中被期望扮演战略性业务伙伴的角色,参与到企业战略目标达成过程中的重大决策活动。

因此,从集团所面临的内外部情况及企业未来发展趋势,吉利集团亟需通过建设人力资源共享服务模式,实现人力资本管理转型和人力资源服务标准化、专业化的升级。

发挥战略伙伴作用,助力企业战略目标的达成。

鸟決r碍刖-和致3.项目目标此次项目将通过共享服务模式的建设,明晰管控模式。

将人力资源工作系统化、标准化、自动化,实现人力资源服务的精细化、专业化、自主化的管理和服务;同时,将人力资源管理工作的重心从事务性工作向以战略为导向的人力资本管理转移,实现人力资源角色从事务性HR向战略性HR的转变。

直面80、90后新一代员工的管理挑战

直面80、90后新一代员工的管理挑战

直面80、90后新一代员工的管理挑战聚成集团网发布时间:2011-01-14 来源:新浪财经访问量:410——2011中国人力资源管理实践年会主题论坛:直面80、90后新一代员工的管理挑战2011年1月8日,由中国人民大学商学院主办的2011中国人力资源管理实践年会在中国人民大学汇贤楼隆重召开,来自中国人力资源管理研究和实践领域的意见领袖、行业翘楚汇聚一堂,切磋经验、激荡思想,共同探求中国人力资源管理的新模式和新理念。

嘉宾中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任胡邓、IBM 企业转型咨询高级顾问韦玮、360公司人力资源助理总裁陈征宇围绕“直面80、90后新一代员工的管理挑战”展开了探讨。

陈征宇:对这样一个主题,360公司80%-90%员工都是80后和即将踏入职场的90后,这样一个主题,对我们来说是不是挑战呢?引用文老师刚才给大家讲的一句话,成功的思维都是一样的,不同的是大家的生活方式、个性与他们所存在的环境,如果我们都遵从共同的成功的思维模式的话,并且尊重他们的个性化,我觉得对360公司和互联网创业公司不是一个挑战。

主持人:胡老师本身是做心理健康,我们觉得80后、90后心理健康问题也是很重要的问题,比如前段时间炒得很热的富士康的问题,胡老师有什么见解?胡邓:80后的大学生和企业年轻员工个性非常强,如果1980年出生的话,受教育是1986年,是改革开放第一个十年,相对来说整个教育体系是比较完善的,受的教育相对来说比较正规化、比较完善,而1960年后很多朋友插队,1978年恢复高考回来,相对于这样一个环境来说,80后的个性非常强。

个性强就有一个东西必然出来,就是创造力非常强,有创造力的年轻人背后一定隐藏着一个心理诉求,就是一定要实现自我价值。

管理80后,无论是在学校,还是在企业,都是一个非常难的事情。

我举个很简单的例子,不说是哪所高校,宿舍管理员阿姨带着宿舍卫生管理委员会查宿舍卫生,敲一个房间门,说检查卫生,里边有个男生说出去,不允许你检查,阿姨说,对不起,根据学校有关规定来查你的卫生,里边同学说我有权不让你进来,因为我们六个人交了宿舍管理费,我们现在是业主,你进来是侵犯我个人隐私权,我有权拒绝你检查,我们六个人有权利决定住这样一个肮脏的宿舍过猪一样的生活,这是我的权利,只要我不把垃圾扔走廊里不违反公共道德你没权利管我,当时宿舍阿姨吓坏了,说这个小孩子怎么这样想,大家可以想像,在企业里可能会有更多这样的事情。

战略职业生涯

战略职业生涯
吉利控股集团
战略职业生涯
——企业与员工共同成长
2011年4月29日
成功就是要将随机应变,适时的变动与长远的职业规划结合在一起。这两个策略看起来是 互相矛盾的但是专家表示如果可以能将二者一起看待,它们就能补充彼此之间内在的不足。 当一个人更换工作的时候,通常会选择更好的头衔。如果你具备了新雇主所要求的所有能 力,那你就会处于一个很有利的地位。但是相比让新老板发现你的能力并给你更高的职位, 不如让你现在的老板给你升职来得容易。在工作期间,我们应该证明自己是可以被提升的, 而不需要通过更换公司来实现。 作为部门的领导者通常会认为跳槽应该选择一家更大的公司,管理更大的团队。但是更好 的选择是在公司内部寻求一个平级调动的机会。由于你更熟悉企业文化,更了解行业知识, 以及团队成员的性格,所以这将比更换一家新的公司更容易。
新的事业开端
content
目 录
一、什么是战略职业生涯
二、选择适合你自己的职业生涯
三、共同追求美丽的梦想
选择适合你自己的职业生涯
成功的职业生涯案例
凤姐的故事 24岁,重庆綦江赶水镇人,身高1.46米, 大专学历,地点:上海,职业:财务 因为上海是一个经济中心,我这个人对 征服经济世界蛮有兴趣的----凤姐语录
三、人才管理平台——阳光平台
阳光平台上的关键人才管理——选-用-育-留-退-备——育
根据公司战略 确定未来人才需求 参照同行业国际公司 确定人才培养体系标杆 熊 猫 人 才 培 养 体 系 金 刚 人 才 培 养 体 系 帝 豪 人 才 培 养 体 系 全 球 鹰 人 才 培 养 体 系 内生型人才培养体系
阳光平台上的关键人才管理——选-用-育-留-退-备——选
各类关键人才
德才识别辅 助系统

吉利汽车人力资源转型

吉利汽车人力资源转型

转型经验 (1)推动人力三支柱落地——围绕客户细分和综合性服务
(2)以共享中心作为切入点——先试点、后局部、再整体
(3)以人力资源信息系统作为载体——围绕员工、经理、HR、高管四大角色
吉利汽车人力资源转型的主要经验:
1、目标清晰:围绕尊重人、成就人、幸福人的人力资源经营之道,从支持业务、引导业务、驱动,迅速从function转身business。主动从传统的服务型HR升级为支撑性HR,跳出HR舒适区,跨界思考,积极 行动,围绕帮助业务成长,敢于最低成本最快速度去试错,找寻突围之路。
【吉利的HR信息系统如何整合的?】 1、PeopleSoft+Taleo 系统混合
【好了,吉利转型案例给我们带来什么启示?】 1、适时而变,前瞻性去衔接业务战略。在企业快速变革和外部激烈的竞争环境中,HR管理者需要制定适当的人才战略来寻 找、吸引并留住关键人才,这成为HR管理者思考的重点。
2、拥抱技术,利用新技术去快速响应。新一代的HR需要从琐碎的日常工作中抽身出来,利用先进的IT技术、云技术实现人 力资本的现代化管理,获得劳动力市场的最新洞察,提高HR工作的总体经济效益。
1、转型背景 为了适应全球化和海外拓展,吉利是从2012年开始试点HRBP模式,同年开始搭建HR-IT系统的,2013年推行SSC, 逐步落地三支柱模型,吉利HR转型的几个大背景:
(1)公司业务由区域化向全球化转变
(2)HR从传统的"人力资源"向"人力经营"转变
(3)HR面临从业务驱动到创新驱动的挑战
2、步骤清晰:转型是一个系统工程,综合考虑地域范围、业务范围、系统范围等多维度,在转型过程中,比如HRSSC落地, 采取先试点、再局部、后整体的过程。

关于汽车企业人才培养方式的情况调查 ——以浙江吉利控股集团有限公司为例

关于汽车企业人才培养方式的情况调查          ——以浙江吉利控股集团有限公司为例

本科生社会调查报告(企业调查)题目:关于汽车企业人才培养方式的情况调查——以浙江吉利控股集团有限公司为例学生姓名柴观涛学号 130103300103指导教师陈帅学院工商管理学院专业名称人力资源管理班级 13人力2015年9月关于汽车企业人才战略的情况调查——以浙江吉利控股集团有限公司为例摘要:任何产业的发展都离不开人才的支持,尤其是对于处于快速发展阶段的中国汽车产业更是这样,汽车产业对人才有极大的需求度和依赖度。

如何为本企业提供合适优质的人才成为各大车企的一大关键问题。

通过人员访谈和资料检索的方式,对吉利汽车的人才战略进行相关调研,深入了解了吉利汽车“幸福导向,产学结合”以办学来培养人才的战略模式,这种模式也为行业内其他汽车提供了一种借鉴。

关键字:车企;人才;吉利;一、引言汽车产业作为典型的劳动密集型、资金密集型、技术密集型产业,它的发展离不开各种人才的协同工作、相互配合。

而中国又是全球汽车产销第一大国,对于汽车人才的需求日益增长。

对于车企来说,如何吸引人才、用好人才、优化人才结构是一项重要课题。

自古以来,学校就是培养人才和诞生人才的摇篮。

在所有汽车制造商中,吉利汽车是最推崇办学的,迄今为止吉利所建学校总在校人数已经超过6万人之多。

而这样的“办学潮”又和“快乐人生,吉利相伴”理念相结合,吉利力求让培才育人的环境充斥着幸福快乐的氛围。

“办学”和“幸福”正是吉利人才战略的主线,在吉利汽车总裁李书福提出的“人才与创新是吉利发展的源动力”的基本思路之下,这两条战略线无疑将成为吉利人才战略未来的重点发展方向,这在中国车企的人才方针中也是独树一帜的。

而通过本次调查研究,以吉利汽车作为调查对象,更好地了解了吉利汽车“幸福导向,产学结合”的人才培养战略,同时对于行业内其他车企进行储备人才的培养也提供了借鉴和参考价值。

二、调查概况调查时间:2015.8.4-2015.9.5调查对象:浙江吉利控股集团有限公司调查方法:人员访谈、资料检索调查过程:前期通过采访浙江吉利控股集团有限公司某内部人员对吉利汽车人才战略进行相应了解,后期通过网上资料检索进一步深化对吉利汽车人才战略的了解和认识。

【辩论】企业升级,人才比资金重要资金比人才重要

【辩论】企业升级,人才比资金重要资金比人才重要

【辩论】企业升级,人才比资金重要/资金比人才重要企业升级,人才比资金重要(一辩陈词)谢谢主席,各位同事,大家好:我方观点是:企业升级,人才比资金重要。

一个比较性的辩题先来明确背景和标准。

目前的中国,正处在面临产业升级及产业结构调整的关键时期,在市场规律下,企业为了更长远的发展,必须进行产业升级。

我们比较人才与资金谁更重要的标准是什么?是看哪个更符合中国国情,中国最缺的是什么。

如今的中国,GDP总值排名世界第三,外汇储备原本就是世界第一,2009年又增加了23%,金融业、信贷业的发展都非常迅猛,各类风险投资、创业板交易也异常火热;而另一方面,我们的企业高端人才占有率不到发达国家1/3,企业管理水平普遍落后,企业文化发展不足,所以在现今的国情下,中国现在最缺的是什么?不是资金,而是人才,是管理,是文化。

在企业升级的过程中,人才与资金是缺一不可的。

今天辩题是要我们比较谁更重要,就是要在两者兼有的情况下进行比较。

我方认为,人才对企业升级的作用更大,理由有三:第一,从企业升级的前提来看,企业能否升级,取决于企业家能否升级。

如果企业是一艘船,那企业家就是船上的舵手。

要想带领企业这艘船驶入更宽的海域,企业家必须通过学习先进的经营理念,提高自身素养,才能站得更高,看得更远。

只有企业家先升级,企业才会获得更大的发展空间,才会有升级转型的可能。

第二,从企业升级的过程来看,关键在于高素质的员工队伍和高效率的管理团队。

有什么样的员工,就有什么样的企业效益。

企业没有执行力,就没有竞争力。

无论企业的战略规划和发展目标如何的完美,要真正的达到目的,就必须要有真正能贯彻执行的员工与团队。

第三,从企业升级的持续发展和长远规划来看,必须要有成熟的企业文化和公司理念。

企业文化可以协调企业与员工的关系,满足员工物质与精神双方面的需求。

而优秀的企业文化更可以让员工产生归宿感,提高企业的向心力和凝聚力,激发员工的积极性和创造精神,进而提高企业长远的经济效益。

《劳动合同法》背景下汽车企业人力资源管理对策

《劳动合同法》背景下汽车企业人力资源管理对策

《劳动合同法》背景下汽车企业人力资源管理对策发布日期:2008/5/4 9:42:38《劳动合同法》背景下汽车企业人力资源管理对策全国汽车行业人力资源经理人组织轮值主席中国第一汽车集团公司人力资源部部长许慧泉尊敬的各位领导、各位专家、女士们、先生们:大家好!十分荣幸参加今天的“吉利杯”西湖汽车人才论坛。

我发言的主题是“《劳动合同法》背景下汽车企业人力资源管理对策”。

《劳动合同法》的颁布实施,对于企业人力资源管理者来说,不论是当前和未来,在人力资源规划、绩效管理、薪酬福利和劳动关系管理等各方面都将面临新的课题。

下面结合《劳动合同法》实施对企业人力资源管理的影响谈几点看法,也把一汽的一些想法和实践向大家汇报一下。

不当之处,恳请批评指正。

一、《劳动合同法》实施对企业人力资源管理的影响《劳动合同法》是社会主义市场经济条件下全面调整劳动关系的一部重要法律,对于规范用人单位的用工行为,更好地保护劳动者合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系,促进和谐企业、和谐社会建设,都具有十分重要的意义。

《劳动合同法》为企业规范劳动关系提供了法律保证,同时对企业人力资源管理工作也提出了更高要求和许多急需研究解决的新课题。

1、企业须严格按照法律法规的规定履行应尽的责任和义务。

如规范劳动用工、按时向劳动者发放工资和足额支付劳动报酬、按照相关法律法规要求提供劳动保护、改善劳动条件、依法为劳动者缴纳社会保险费等等。

2、依法健全企业内部的人力资源管理制度。

要重新修改、修订、健全企业的规章制度,在法律赋予的权限内以制度维护企业的权益,关键是要保证企业内部规章在制定程序和条文内容上的合法性。

3、通过主动管理规避人力资源管理风险。

《劳动合同法》对企业员工招聘、任用、劳动报酬及劳动条件、解雇等方面都有明确规定,因此,企业人力资源管理部门及相关管理者要积极作为,依法行政、按规实管,主动提供咨询或服务,及时化解矛盾和风险,使人力资源管理健康有序。

吉利人力资源

吉利人力资源

吉利汽车公司国际化整体战略规划
吉利总体战略采取的是进攻型战略。从吉利的发展现状和市场 需 求来看,吉利经过十几年的发展,已 经在国内轿车生产行业占据 了重要一席并且十分注重自主技术的研发,注重发展民族品牌。吉 利的低价策略促成了吉利的跨越式发展。
吉利国际化战略的制定
一般把国际化战略的类型分为三种 1.全球战略 2.国际本土化战略 3.跨国战略
4.海外扩张战略 由于国内竞争激烈,吉利计划积极寻 求出口。 吉利高层表示,在 2015年,吉 利在中国的年产量将增加 到170万辆。包括俄罗斯和 印度尼西亚等海 外市场。据透露,随着产量的增加,吉利 还将在 欧洲、非洲、美洲等地陆续开设新 工厂。 2016年1月吉利国内外总销量比2015同比增长2.1%,2月销量同比 增长0.6%,3月销量从同比增长2.9%,4月销量同比增长11.1%。 2016年5月份,吉利汽车控股有限公司国内外总销量为45,850辆, 对比2015年5月份的38,395辆,同比大幅增长19.4%。这是进入 2016年以来,吉利汽车销量同比增速最高的一个月,达到近两成的 比例。
为技术优势,放弃打价格战的策略,从“价格取胜”战略转变为“技术领先” 战略。为了更好的实施战略转型计划,进一步增强竞争力,完善公司治理
体系,吉利集团于2012年下半年,对公司组织架构进行了优化,以职能条
线分类对各子公司业务进行管理,优化后的组织结构如图。
2012年下半年,优化后的组织结构图
三、组织结构
从1997年起,吉利集团开始生产汽车,把“造老百姓买得起的车”作 为企业发展的战略。在起初的10年里,在合资品牌坐享暴利的时候, 吉利集团的低成本、低价格竞争战略迎合了市场的需求,打破了轿 车市场已形成的垄断格局,在中国巨大的汽车市场的低端品牌里占 有了一席之地。这一时期的组织结构如下图:

《打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养》笔记

《打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养》笔记

《打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养》读书札记目录一、内容概述 (2)1.1 背景介绍 (3)1.2 研究意义 (3)二、企业创新的重要性 (4)2.1 创新在企业发展中的作用 (5)2.2 创新对企业竞争力的影响 (7)三、企业转型的必要性 (8)3.1 企业转型的定义与类型 (10)3.2 企业转型的动因 (11)3.3 企业转型的挑战与机遇 (13)四、创新人才培养的策略 (14)4.1 创新人才的需求分析 (15)4.2 创新人才培养模式 (16)4.3 创新人才的选拔与激励 (18)五、企业创新优势的打造 (19)5.1 创新文化的培育 (21)5.2 创新项目的选择与实施 (22)5.3 创新成果的转化与推广 (23)六、案例分析 (25)6.1 国内外成功企业的创新实践 (26)6.2 案例企业的创新策略及启示 (26)七、结论与展望 (28)7.1 研究结论 (30)7.2 对未来企业创新发展的展望 (31)一、内容概述《打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养》是一本探讨企业在全球化竞争中如何通过创新人才培养和转型来保持竞争优势的书籍。

本书作者结合多年的研究和实践经验,为企业提供了一套系统的方法论,帮助企业在快速变化的市场环境中保持领先地位。

在内容概述部分,作者首先强调了创新在企业竞争力中的核心地位,指出只有不断创新才能应对市场的不确定性。

作者详细阐述了企业转型的必要性和方法,包括市场定位、组织结构优化、企业文化变革等方面。

作者还介绍了创新人才培养的策略和方法,包括激发员工的创造力、建立创新团队、实施股权激励等。

作者还通过大量案例分析,展示了成功企业的创新实践和转型经验。

这些案例涵盖了不同行业、不同规模的企业,具有很强的代表性和借鉴意义。

通过学习这些案例,读者可以更加深入地理解创新人才培养和企业转型的内涵和操作方法。

《打造企业创新优势:企业转型与创新人才培养》是一本实用性强的企业管理书籍,适合企业管理人员、创业者以及有志于在企业中发展的人才阅读。

吉利控股集团的人力资源管理案例

吉利控股集团的人力资源管理案例

吉利控股集团的人力资源管理案例一谈起吉利控股,就想到了吉利汽车。

可你要知道,这家成立于1986年的企业,在开始之初的十年间并不是做汽车的,而是生产电冰箱、电冰柜的,直到1997年,它才进入汽车行业。

作为一家民营企业,不由得不说它是我国汽车行业中的代表和骄傲。

它连续七年入围《财富》杂志世界500强榜单,2017年营业收入达到了2782.6亿人民币。

它在汽车行业20多年的快速蓬勃发展足以引起人们侧目。

今天,为大家分享一下吉利控股集团的人力资源管理案例,希望能让大家获得有益的启发。

吉利控股简介吉利控股集团总部设在杭州,集团下属五个子集团:吉利汽车集团、沃尔沃汽车集团、吉利商用车集团、吉利集团(新业务)和铭泰集团。

集团员工人数超过了77,000人。

它在中国上海、杭州、宁波、瑞典哥德堡、英国考文垂、西班牙巴塞罗那、美国加州建有设计、研发中心,研发设计、工程技术人员超过2万人,而且在中国、美国、英国、瑞典、比利时、白俄罗斯、马来西亚建有世界一流的现代化整车工厂,产品销售及服务网络遍布世界各地。

人力资源管理变革之路2009年之前,吉利内部人力资源管理是粗放式的管理,没有人力资源管理体系,各子公司都是各自为战,根据自己的需要找人。

企业意识到这种粗放式的管理越来越不能满足企业快速发展的需要,人力资源管理急需进行变革。

2009-2013年,吉利集团花费四年的时间,逐步搭建了现代人力资源管理体系,整个体系包括了若干子模块,招聘、培训、干部管理、员工关系、薪酬福利等。

通过人力资源信息化建设推动整个体系的落地与实践。

2014年,HR三支柱模式席卷大江南北。

吉利集团也提出了利用三支柱架构来深化服务业务,通过建立人力资源共享中心(HRSSC)以及专家中心(COE)全面推进HRBP模式,人力资源重心调整为业务驱动创新。

为了配合集团未来的发展战略,吉利希望利用文化与人才来驱动业务的快速发展。

HRBP一开始,吉利的HRBP的主要作用就是为了配合业务部门来招揽人才,实际上还是常规的HR事务。

吉利集团企业文化大纲(宣讲版)

吉利集团企业文化大纲(宣讲版)
辨析问题四标准:
问题是对标准(标杆、期望)的偏离;问题是对问题理解的偏离; 问题是对问题的心态偏离;问题是自我认识的偏离。
对待问题四心态 :
实事求是找自己的问题,毫不留情找别人的问题;追根问底找问题的真因,千方百计找解 决的办法;找自己的问题叫“智慧”,找别人的问题叫“真情”;发现不了问题是能力问 题,有意掩盖问题是人品问题。
研发 采购 制造 营销
客户 市场 客户
研发 采购 制造 营销
以品牌线为示例的钻石模型作用机理
集团
发号施令
为客户创造价值 客户1 客户2 客户3 客户4 客户5 品牌线
终端被动执行
传统管理模式
★ 为自己干活 ★ 挣薪挣资源 ★ 以客户为中心
职能部门为品 牌线提供资源
集团
提供资源发现机会
品牌线钻石管理模式
吉利经营哲学之
创新超越
【阐释】 创新不是闭门造车,而是在尊重人类文明的基础上,尽最大程度地利用全球一切可以 利用的资源为创新服务。 要不停地自我超越、持续改进,加快超越世界汽车工业最领先技术 。 我们始终坚持“先做好小学生,再读好研究生;先描红造句,后写长篇论文;先学走 路,后学跑步”的学习态度。 我们绝不机械地照搬照抄;我们不侵犯别人的知识产权,也不允许别人侵犯我们的知 识产权。 我们要坚定不移地分析、学习已有的先进技术,吸收同行技术的精华,总结实践经验 与教训,寻求突破,实现超越。
吉利钻石管理模型实现路径

战略制定:
竞争力法则

确定商业模式

组织模式规划
市场温度计
人 路
客户/市场
客户价值创造
每个经营体创造客户价值方案

一线经营体挑战 战略目标

协同创新形势下的吉利GM1000企业管理类研究生培养模式改革

协同创新形势下的吉利GM1000企业管理类研究生培养模式改革

协同创新形势下的吉利GM1000企业管理类研究生培养模式改革作者:李斌来源:《中外企业家》 2017年第9期习近平总书记多次强调要“提高国家文化软实力”,提出“四个全面”的治国理政宏伟蓝图。

同时,提出建设“一带一路”,形成利益共同体、命运共同体、发展共同体。

显然,无论贯彻“四个全面”,还是落实“一带一路”,都与提高国家文化软实力密切相关,都需要文化软实力先行。

因此,构建多学科交叉研究平台,推动不同领域、不同部门通力合作,协同创新,共同研究如何全面提高国家文化软实力,是贯彻国家文化强国战略、助推中国梦的重大急需,是增强中华文化国际影响力、推动人类文明进步的题中应有之义,事关全局,事关长远,意义重大。

本文以习总书记讲话精神为指导思想,以协同创新为核心理念,遵循人才培养规律,加强体制创新、推进模式改革,推动我校内部资源整合和外部创新体的有机融合,优化吉利GM1000企业管理类研究生培养模式,为吉利集团输送高质量优秀的应用性人才。

一、吉利GM1000项目背景世界向东,是汽车产业发展不可阻挡的历史潮流,在这个浪潮中吉利始终走在民族品牌前列。

大手笔的国际化并购以及海外战略的落地,使吉利在研发、制造、采购、海外营销以及管理方面产生了大量的中高级人才需求。

三亚学院经历了11年的的跨越式发展,学校的育人理念和人才培养模式得到了社会的普遍认可,学校的高效率办学、发展思路及初步成果得到了教育部的高度重视。

2011年,开启了十年卓越进程计划,以质量建构式内涵发展为核心,以更加开阔的视野、更加有效的办法集中力量办学,走多样化、高水平、跨越式发展之路。

其中,十大工程中的人才培养工程,坚持培养创新型、复合型、应用型、有效使用性人才的目标,致力于培养具有高度社会责任感、社会竞争力和创造力、全面发展的高水准人才,吉利人才需求与我们的培养目标有了天然的对接。

在这个背景下,吉利集团与三亚学院联合举办的GM1000千名研究生计划应运而生。

吉利汽车人才盘点方案-美世

吉利汽车人才盘点方案-美世

H E A L T H W E A L T H C A R E E R 人才盘点方案三月2016年Mercer Shanghai战略人才管理概览发展计划和干预吉利研究院目前的工作重点人才盘点传递雇主价值主张&敬业度优化绩效管理职业发展通道劳动力规划人才战略内容1 美世观点2 美世方法论3 项目设计4 费用人才盘点总览3.能力潜力 评估5.召开 盘点会 筛出短名单1.收集基 本信息4.综合评价 信息6。

人才盘点报告2.依据绩效 筛出长名单2.盘点 阶段1.定义人才阶段Values | Engagement | CultureCost | Performance | RisksDeliver superior business and workforce performanceIgnite the passions and power of your people九宫格盘点 •梳理公司战略与人力资源战略重点•明确重点职能、重点角色、人才分类•明确对重点人才的标准 •适当地根据需要进行调整优化•统一人才标准的认识•与薪酬的连接•确定人才获取策略(外聘、培养、借调等)•制定培养发展行动计划 •高潜人才 •继任者计划•晋升•明确人才数量需求与缺口 •审核人才综合能力,并多方向比较•盘一级,看一级•跨职能/业务综合比较评判 •校正标准与盘点结果3.盘点结果应用阶段第一阶段-定义人才 1.1 人才的分类美世人才,角色和能力划分法,结合吉利“人才观”将对吉利的人才进行定义? 人才:适应吉利的价值观和文化,同时具备极强的职业成就动机并愿意承担更大的风险;胜任岗位的要求、高效完成绩效目标;能够从经验和变化中学习和寻找突破。

在未来能够有更大可能性承担更高的挑战,能够发展到更高层级的人。

1.应与吉利文化和价值观保持一致2.应具备组织和岗位绩效目标要求,并具备关键岗位经验3.符合岗位/领导层级胜任要求4.应具备发展性,并能够在未来承担更多挑战/更高层级的要求对业务的关键程度核心的非核心 / 灵活的专家影响经营策略的角色受经营策略影响的角色对所提供的产品或服务有关键作用,但比较容易获得专业技能或知识一般的知识和技能,不关注战略方向技能获取的稀缺程度业务的基础角色;专业知识和技能可以被“购买”战略性是业务长期成功的关键,专业技能或知识必须不断补充和发展示例人才分类法第一阶段-定义人才1.2人才标准:潜力+绩效两维度示例绩效潜力•应具备组织和岗位绩效目标要求Performance•具备关键岗位经验要求 Experience潜力模型2.1按绩效筛出长名单,对潜力进行测评评价维度评价工具评价方式绩效表现绩效考核客观数据团队氛围在线评价工具下级经验公司数据客观数据素质360度在线评价工具/评价中心本人、上级、下级、同级/测评师价值观在线测评工具自测动机在线测评工具自测敬业度直接在个人档案里注明上级筛选长名单筛选短名单示例2.2确定2-3层的盘点流程和关键利益相关者CEO高管高管高管高管中层管理中层管理中层管理主管主管主管2.3 开展人才盘点大会开场与明确原则上一年人才发展行动和状态小结当年组织变动逐一汇报讨论每个人员反馈补充与挑战 汇报讨论团队状况跨团队校准总结行动计划 •当前组织架构 •未来组织架构变动•能力和人员编制要求•申明目标、安排 •明确人才战略、盘点原则•明确人才标准•完成的收获 •未完成的原因分析•业绩 •能力 •风险 •职业发展•高潜 •合作人员补充反馈或意见•其它管理者可提出质疑或疑问探讨•平衡各团队评判标准•校正明显偏差 •校正评判标准•总结确认成果 •落实行动计划主持人(高管/HRD/美世)主管经理参会经理主持人(高管/HRD/美世)示例第三阶段-盘点结果应用 3.1 年度调薪示例人才评估值薪资比率(外部比对或内部比率)>10051 to 1000 to 50< -1005 1.2X 1.5X 1.8X 2.0X 4 1.0X 1.2X 1.5X 1.8X 3 0.8x 1.0x 1.2x 1.5x 20 0 1.0x1.2x10 0人才评估值 薪资比率(外部比对或内部比率)>100 51 to 100 0 to 50 < -100 5 13.0% 16.2% 19.4% 21.6% 4 10.8% 13.0% 16.2% 19.4% 38.6% 10.8% 13.0% 16.2% 2 0%0%10.8%13.0%1设计两维的调薪矩阵表3.2人才发展示例能力水平绩效表现优先晋升能够在近期内承担更加重要的责任。

吉利,以工匠精神育实用人才

吉利,以工匠精神育实用人才
大多是 与优秀 的 世抖5 ( ) ( 】 强汽车 零部 件供 商联 合开
已经有2 0 0 多 名毕业生成为国内大中型介业的高管。 走过砥砺奋进 的1 7 年 ,北京 吉利学院每一次重耍 发展 都是在攻坚克难 中曲折前进 。当前 ,学校发展走 到了一个币要转折点 , 学校将进一步拓展发展新途径 ,
办学方 向。
才主要 定位于应用技术 型 、创新型人才 ,为我 田汽车 工业培养具有工匠精神的人才。 ”
走产教协 同、 产学融合之路
在办学定 位明确后 ,北京吉利学院依托 集团的技
术 优势 ,探索 出一条 产教协 同 、产学融合 的人才培养
之路 。
产学融合 ,就是高校 与 业之 间以虚用型人才培 养为基础开展 紧密融合 ,企业 以先进 的行业技术和 人
才使用标准捐 导高校培养 人才 ,高校按 照现代 业 人 才使用标 准设 置课程体 系培养 人才。 吉利集团已经 连续五年进 入世 界5 0 0 强,已经成 为 我同汽车 工业战线 的一面旗帜。 吉利集刚的令 球化发 展,为北京吉利学院办学发 展提 供 _ r强大的发展动力。 北京 吉利学院在学科 专业 设置 上依托吉利集 团汽
利学院 。
学校创办 十余年 ,始终坚持 “ 培养具 有国际视野
并适应中国经 济社会发展需 要的应用型 、创新 型高级
人才”的 办学 定位 。这一点 ,学 校党委书记 王培民给 出 了权威 的解释 : “ 第一 ,面对全球化 的经济发展大趋 势和全面 开放的中国经济 社会发展 ,学校 的人才培养 要有 国际化 视野 ; 第二 ,学校 培养的 人才 不仅仅面 向 吉利集团培养需要 ,而是要为北京经济社会发展服务 ,
车先进技 术优势 ,突 出汽 车工程类学科 专业发展 ,

扩大内需的根本在于增强创新力(精)

扩大内需的根本在于增强创新力(精)

扩大内需的根本在于增强创新力(精)第一篇:扩大内需的根本在于增强创新力(精)扩大内需的根本在于增强创新力《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调:“坚持扩大内需战略,保持经济平稳较快发展”。

近年来,内需不足问题制约着我国经济结构调整和科学发展的步伐。

“十二五”时期,把扩大内需战略真正落到实处,对于抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展,从而顺利实现全面建设小康社会奋斗目标,具有重要意义。

我国现阶段内需不足的成因经过改革开放30多年的快速增长,我国经济无论从GDP水平等总量指标上看,还是从城镇化率、工业化率以及农业劳动力转移率等结构指标上看,都已实现了从低收入阶段向中等收入阶段的转变。

这是一个了不起的成就。

一般而言,发展中国家经济发展到中等收入阶段后,一方面会面临巨大的发展机遇,另一方面也会面临中等收入陷阱的困扰。

所谓中等收入陷阱,即一国从低收入阶段进入中等收入阶段后经济增长率出现长期回落的现象。

形成中等收入陷阱的直接原因是内需不足,而内需不足的成因有四个方面:一是制度创新滞后,导致严重的泡沫经济。

进入中等收入阶段的发展中国家,由于其体制的市场化和法治化等滞后,同时政府直接控制较多资源且政府行为缺乏规范性,权钱交易的寻租行为较为严重,大量资源没有按效率原则进行配置。

脱离效率原则的资源配置,导致低效率基础上的需求扩张。

当这种需求扩张受到资源供给的强力约束进而泡沫破灭时,一方面大量生产要素在低效率的需求增长拉动下价格大幅上升,为持续发展设置了较高的成本门槛;另一方面在拉高的成本门槛下多数低效率企业无法生存而纷纷破产,从而使国民经济出现长期的内需不足。

二是技术创新力弱,导致效率低下。

发展中国家在发展初期主要依靠低要素成本取得竞争优势。

但随着经济规模的扩大和需求的增长,要素的稀缺性越来越强,其要素成本低廉的优势相对减弱。

如果技术创新力弱,不能实现由主要依靠成本低廉优势向主要依靠效率提升优势转变,在市场竞争条件下就难以形成有效需求。

企业里人人都应是人才

企业里人人都应是人才

企业里人人都应是人才作者:容枫来源:《现代工商》2012年第03期吉利集团董事长李书福说:“黑人奥巴马当选美国总统,起先全世界人民感到很奇怪。

”中国有一句俗语:黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫。

在美国,黑人白人,能当总统就是突出人才。

人才资本就是这个道理:谁能把事干好,把事干成,就是人才。

一个企业,重用人才、人尽其才,充分发挥人才作用,让人人都能变成人才,这个企业肯定办得好了。

搞企业最大问题是人才搞企业,碰到最大的问题是人才问题。

这个问题,全世界办企业的人都知道。

可是,人才从哪里来?有些企业家,看看自己的老婆不错,让她当总经理;小姨子不错,让她当会计;弟弟不错,让他跑业务和销售,这也是一个办法。

看看都是人才,确实都是人才,问题在于能否人尽其才,人尽其用。

不同的企业,对人才的看法和用人的理念,大不相同。

企业的实际情况不一样,能把想法变成现实就可以了。

全世界没有一个相同的企业,没有一个完全相同的人。

任何企业,对人才的态度、神经管理和使用方法,理念都是不同的。

现代企业讲究以人为本,神经管理是指企业的神经系统,信息化、技术、品质、服务、产品等,都要和人的大脑神经对接起来。

每个人的想法都有不同,如果要求每个人想法都一样,就必须统一思想。

其实,这是做不到的,必须允许每个人想不同的事情。

想什么、做什么,必须和企业想什么、做什么对上号。

企业要想干的事情,和每个人的神经系统不连接起来,企业管理神经和人的思想不连接起来,管理就会非常头疼、关系就不会理顺。

大家都说以人为本,以人致胜,怎么以人为本?怎么理解和推广呢?企业请一个人才,肯定就要告诉他企业是什么?要向所有的人坦诚告知。

吉利集团的发展战略是:总体跟上、局部超越,重点突出、合纵联横,招贤纳士、全面领先。

有一个值得重视的核心价值理念——和快乐人生相伴。

很多人到了吉利集团,不是一下子非常明白核心理念。

简单来说,把产品造好了,要让用户用了不后悔,买了产品物有所值,使用起来称心如意,用户非常高兴了,工程技术人员和整个公司上上下下的领导干部都非常高兴,为企业做配套的厂商、经销商、售后服务商等所有跟企业打交道的人,都感到高兴,这才是快乐。

新问题头脑风暴:企业大学与人才发展问题——浙江吉利集团人力资源部长何振伟先生分享

新问题头脑风暴:企业大学与人才发展问题——浙江吉利集团人力资源部长何振伟先生分享

肖广瑞:看来学员和嘉宾发生了分歧,会后,我建议找个地方,谁来买单,你们可以商量。

如果对吴总这个问题不太清楚的话,可以找吴总再谈。

用掌声请吴总归位。

大家都知道,今年的中国经济界发生了一个非常著名的事件,就是吉利娶了一个美女"沃尔沃",我们都很关心这段婚姻是否美满幸福,在这段婚姻当中,我们的培训又起到了什么作用呢?下面掌声欢迎来自吉利集团的何振伟,何总。

何振伟:非常高兴跟各位分享吉利的企业大学,也非常感谢主办方给我们这样一个机会,我知道时间很紧。

特别是我们做培训的,看着人少或大家精神不振,心里难受。

我们都是做人力资源的,既来之则安之,我们需要振作一下精神,提个精神,跟我们主持人学一下,在座的各位朋友,大家下午好!观众:好!很好!非常好。

何振伟:谢谢。

刚才听各位嘉宾——肖总、吴总和吴教授,还有华盛顿福斯特商学院的Jean Choy分享,他们今天跟我们分享了很多,我也收获很多,我的有些困惑在这个分享中也就想明白了,请允许我表达一下个人观点的评价。

今天,我们分享或讨论的企业大学的几个问题可以分三类,一是战略层面构建的,二是战术层面构建的,三个就是战术层面推进的。

刚才中粮的吴总跟我们大家分享了战略层面构建的,即企业介绍。

很多朋友觉得这是广告,其实不是广告,这些关于企业过去、现在与未来的介绍,是建设企业大学深层次理由;第二个,他分享了很多企业大学战术构建方面的内容,包括方法论,这个非常棒。

刚才我也问了一个关于课程开发的问题,吴总给出的方法叫"场景重现",来构建解决企业课程开发的问题。

其实,这个方法可能在讲师训的课程中都讲过了,但是我们大家没有发现,于是在实践当中也就没有运用到。

我经历过一次大的部门变动,08年经济危机的时候,我当时在培训中心,很遗憾,这个中心被合并掉了……当时很郁闷,后来我想通了。

我们做培训的朋友,都特别执着地去做培训,觉得培训是最有前途的职业——企业里边所有的问题都是围绕着人产生的,所以培训是企业里最重要的业务,但是在企业在经济危机等这样关键的时刻,会把它合并掉,甚至有的企业把人力资源部归到行政部。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

肖广瑞:看来学员和嘉宾发生了分歧,会后,我建议找个地方,谁来买单,你们可以商量。

如果对吴总这个问题不太清楚的话,可以找吴总再谈。

用掌声请吴总归位。

大家都知道,今年的中国经济界发生了一个非常著名的事件,就是吉利娶了一个美女"沃尔沃",我们都很关心这段婚姻是否美满幸福,在这段婚姻当中,我们的培训又起到了什么作用呢?下面掌声欢迎来自吉利集团的何振伟,何总。

何振伟:非常高兴跟各位分享吉利的企业大学,也非常感谢主办方给我们这样一个机会,我知道时间很紧。

特别是我们做培训的,看着人少或大家精神不振,心里难受。

我们都是做人力资源的,既来之则安之,我们需要振作一下精神,提个精神,跟我们主持人学一下,在座的各位朋友,大家下午好!观众:好!很好!非常好。

何振伟:谢谢。

刚才听各位嘉宾——肖总、吴总和吴教授,还有华盛顿福斯特商学院的Jean Choy分享,他们今天跟我们分享了很多,我也收获很多,我的有些困惑在这个分享中也就想明白了,请允许我表达一下个人观点的评价。

今天,我们分享或讨论的企业大学的几个问题可以分三类,一是战略层面构建的,二是战术层面构建的,三个就是战术层面推进的。

刚才中粮的吴总跟我们大家分享了战略层面构建的,即企业介绍。

很多朋友觉得这是广告,其实不是广告,这些关于企业过去、现在与未来的介绍,是建设企业大学深层次理由;第二个,他分享了很多企业大学战术构建方面的内容,包括方法论,这个非常棒。

刚才我也问了一个关于课程开发的问题,吴总给出的方法叫"场景重现",来构建解决企业课程开发的问题。

其实,这个方法可能在讲师训的课程中都讲过了,但是我们大家没有发现,于是在实践当中也就没有运用到。

我经历过一次大的部门变动,08年经济危机的时候,我当时在培训中心,很遗憾,这个中心被合并掉了……当时很郁闷,后来我想通了。

我们做培训的朋友,都特别执着地去做培训,觉得培训是最有前途的职业——企业里边所有的问题都是围绕着人产生的,所以培训是企业里最重要的业务,但是在企业在经济危机等这样关键的时刻,会把它合并掉,甚至有的企业把人力资源部归到行政部。

我原来也想不通,后来想通了,因为那种机构设置跟当时的文化不吻合,说白了,就是你的人力资源机制没有建立起来,培训发挥不了作用。

所以培训工作不能脱离人力资源机制而独立存在,所以说,你的培训部门死掉了。

这个在后面有一张PPT 会讲到。

我也一样,分享的时候会介绍吉利的情况,同时也介绍吉利的企业大学。

其实,大家发现没有,企业大学是离不开企业文化而独立存在的。

它离开企业之后,就是社会大学,就是国家的大学,而不是企业大学。

同时,企业离不开企业大学,或者说它离开企业大学就不会活得很好,会活得很吃力。

企业的高层、中层管理者要从外面猎聘,学生要从社会高校中去招,都非常不容易。

吉利的企业大学伴随着吉利企业的发展得非常快。

今天有个福田汽车的朋友,他把北京吉利大学称为吉利的企业大学。

对,但也不对。

或者说北京吉利大学曾经是吉利的企业大学,但吉利的快速转身,就发现它已经不是了。

吉利企业大学是什么?我们在后面的内容会讲到。

先跟大家介绍一下吉利的情况。

吉利集团创建于1986年,我们做过冰箱部件、摩托车等产品。

97年开始进入汽车行业,98年生产出一款让国人为这兴奋的汽车——美人豹,这是咱们中国的第一辆跑车,现在陈列在国家汽车博物馆里。

这是吉利销售的情况,已在国内建立了完善的营销网络,拥有近500个4S店和近600家服务站;同时在海外建有200多个销售服务网点,在乌克兰、俄罗斯和印度尼西亚等国家设厂进行SKD/CKD组装生产和销售。

(PPT),目前,吉利集团共拥有员工超过15000人,其中工程技术人员1900余人,包括外国专家十多名、博士数十名、硕士、高级工程师及研究员级高级工程师数百名,成为吉利技术创新的中坚力量。

这页不仅是一个概况。

这几位都是我们自己培养出的人才——第一位是我们一级子公司宁波公司主管人力资源工作的副总。

他现在就读我们的工程学院,待会儿会跟大家介绍工程学院在吉利的企业大学里是什么概念。

(PPT),这几位都是我们的技术能手,这位还获得了五一劳动奖章,他们也是我们这个企业大学里的"产品"之一。

(PPT),企业连续的发展,支持了吉利的企业大学从北京吉利大学转身为现在的企业大学。

吉利连续五年进入全国轿车销量前十,但是我们有信心还要再往前进。

有些朋友问过我,你们工厂的布局跟其他汽车公司不一样,比如丰田都是在元町集中建了工厂,周边有很多供应商;而你们的工厂较为分散,这样你们的沟通成本岂不是很高?我说是的,但是你有没有发现,它跟下围棋一样,有这么多口气在放着。

我们建企业大学也是分散在全国几个地方。

给大家看一些图片,这些图片背后有很多故事……(PPT),这是临海豪情公司——经济型轿车和个性化跑车制造基地,最安全的A0级小车熊猫就在这里生产;这是我们的熊猫汽车,你会发现我们这个产品跟我们后来命名的人才是相关的,刚才我说的美人豹汽车就是在这个地方产生的,在浙江台州;(PPT),路桥金刚公司——基本型轿车和中级轿车制造基地;(PPT),宁波制造公司——经济型轿车和中级轿车制造基地,被广大用户认可帝豪汽车就在这里生产;浙江开始有这款出租车了,我们汽车行业都知道,当出租车采用某款车型的时候,厂家会非常高兴的,代表着产品被市场进一步认同,用咱们老百姓的话说就是这车非常皮实、性价比高;(PPT),上海华普公司——中级轿车和英伦出租车制造基地。

目前世界上的英国经典的出租车,就在这里生产;(PPT),湖南湘潭公司——基本型轿车和中级轿车制造基地,在毛主席的故乡;(PPT),兰州吉利公司——经济型轿车及出口车制造基地,对俄罗斯等国家出口;(PPT),济南吉利公司——帝豪8系轿车制造基地,吉利第一款B级车生产基地,大家在生活中看到的很多车型都是A级车,A级车通俗地说就是空间比较小一点;(PPT),成都工厂——吉利SUV 系列汽车生产基地;刚才看到的那些,你在网站都可以找得到,也不再详细地说明了。

给大家看一个片子,值得国人骄傲。

这个叫什么?自动变速器,生产变速器不值得骄傲,能够批量生产自动变速器那需要有一定的技术。

(PPT),这是我们的变速器公司——国内首个自主品牌自动变速器制造基地,也是吉利的手动变速器制造基地;(PPT)我们在这一方面做得还不够,于是,大家听说了闪电般的收购了世界上第二大的变速器公司(PPT),这是澳大利亚DSI变速器研发中心及制造基地,是世界上第二大变速器公司,2009年被吉利快速收购。

目前正在国内建厂,其产品即将国产化。

(PPT),目前,吉利集团旗下有三个子品牌——全球鹰、帝豪与上海英伦,有这些标志的汽车都是吉利所产。

(第二部分吉利企业大学介绍)这个是我们称之为吉利的企业大学。

前面我与大家分享过三点,第一个是战略构建;第二个是战术构建;第三个是战术推进。

我跟大家分享的是战略层面,如果我讲不清楚,大家听不懂,一定不要介意,慢慢消化,下面我们还可以沟通。

这个是我们所说的吉利企业大学,由北京吉利大学、海南三亚学院、浙江职业技术学院、浙江工程学院等四所院校组成,由人力资源部架起企业大学与企业工厂之间的沟通与平台。

北京吉利大学是在北京昌平;这个是在海南三亚(PPT),跟海南大学一起合作办学,这两个都被教育部承认了,并且从去年开始,已经可以设定国家认定的本科。

吉利大学是建设于2000年,那就是说,我们企业大学有这么长时间,但是这个并不是真正意义上的大学,接着办了我们内部叫做技师学院,我们百分之六七十的技能工人是来自这个学院的;这个是08年我们开办的浙江汽车工程学院,它现在有管理班、工程班与营销班,学生只有一百多人。

关于人才的来源,刚开始我们也是采取挖人的策略,挖着挖着发现成本太高,或挖不过来,我们就想着去培养,而且也不借助社会上院校的力量。

吉利企业大学培养人才,是从企业所需的技能工人到中高层管理者的所有的人才——北京吉利大学、海南三亚学院,培养的是管理者后备人才;浙江职业技术学院培养的是培养技能人才;浙江汽车工程学院培养的是我们中层管理者、高层管理者人员。

在这个里面,我们还有自己独立的技能中心,用这种演示这种教学方式培养工人,比如:这个螺丝要拧几圈是合适的,动作怎么样才是规范的、省力的、高效的。

(PPT),看一下图片,这个是在昌平,占地2.4万平方米,非常大,这是一个图书馆。

这是在海南三亚的大学,师资力量这个大家可以到网上去查查,这个是在台州的;这个是我们的技能鉴定中心,第二层。

(PPT)。

这个是我们最后说的培养吉利中高层管理者的工程学院(PPT),这个涉及今天吴教授讲的知识管理,我们也意识到这个问题,所以我们会有一个知识管理的平台在上面。

接着跟大家讲一个案例,就是吉利企业大学是怎么培养人的呢?如果我们想实现"造最安全、最环保、最节能的好车,让吉利汽车走遍全世界"的伟大使命,就必须依靠我们的人才。

这是我们最开始的想法(PPT),从外面引进人才("大树"),后来发展为由人才来培养人才,这样的人才,我们称之为内生型的人才,他们是对吉利有情感的。

(PPT)建大学是更好地为股东创造利益,这样做着做着觉得不够了,员工会不配合你。

其实企业要与员工共同发展,最终,企业大学的建立,将极有效地提升社会全体人员素质,解决的是社会问题。

企业大学建设起来之后,最终它影响的就是社会。

大家从哈佛和商学院等案例上看,他们也秉承了这个理念。

我今天没有办法回答爱康张董事长的问题,因为我们建设企业大学的思路跟在座朋友所在企业的大学不太一样,我们基本上全了,从学生开始培养,一直到我们的中高层管理人员。

这是我们的内部人才培养体系(PPT),熊猫人才是我们的干部后备,我们也制订了长板凳计划。

这是我们的中坚力量(PPT),叫金刚人才培养体系,这个是我们的高端,相当于总经理级培养体系叫做帝豪的人才培养体系。

你有发现,它跟我们前面的产品介绍有一个很好的结合。

这个是海外人才培养,这些人才加起来有1000人那么多。

今年九月我们就开始了这些人才的招募,我们称之为GM1000的人才培养体系。

在这个体系下面,是人力资源机制在起支撑作用。

我经历过所在的培训中心被合并的痛苦经历,我后来发现部门被合并的真正原因是没能建立起来有效的人力资源机制。

所以要建企业大学的同志,一定要反过来去检查你们企业的人力资源机制,是否能否真正支撑你的人才培养体系。

吉利的发展非常快,经济危机过去之后,迅速做了咨询,健全了人力资源体系,我们是跟IBM公司合作做的咨询。

现在再去跟我们的干部,跟我们的员工讲培训,你会发现,他比以前更安心了,因为他能够看到机制的保证。

在座的如果是想做培训中心和企业大学的话,建议还要吃透老板的想法,听听老板的故事,保证少走弯路。

相关文档
最新文档