2019年幼儿教师招聘考试基础模拟试题

2019年幼儿教师招聘考试基础模拟试题

一、单项选择题

1.幼儿园是对( C )岁的儿童进行教育的专门机构。

A.0～3

B.0～6

C.3～6

D.6

2.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( A )

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

3.手眼协调出现的主要标志是(B )

A.手能持续抓握

B.能用手抓住看到的物体

C.看到物体后，又把视觉指向自己的手

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

4.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童( D)

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

5.多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是( D)

A.幼儿园

B.托儿所

C.托幼园所一体化

D.学前班

6.提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是(B )

A.卢梭

B.杜威

C.陶行知

C.福禄贝尔

7.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为( B)

A.1～2小时

B.2～3小时

C.3～4小时

D.4～5小时

8.幼儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为(A )

A.1～3岁前

B.2～3岁前

C.3～4岁前

D.4～5岁前

9.1907年，( B )在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.皮亚杰

10.《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于( C )

A.1小时

B.1小时半

C.2小时

D.2小时半

11.对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是( B )

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

12.小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是( D )

A.逻辑思维

B.创造思维

C.综合想象

D.再造想象

13.人格陶冶最重要的时期是( D )

A.3岁以前

B.4岁以前

C.5岁以前

D.6岁以前

14.婴儿的喂养过程应注意(C )

A.应过量喂养，使婴儿肥胖

B.0～6个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养

C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期

D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关

15.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是( C )

A.条件反射

B.重学记忆

C.习惯化

D.有意记忆

二、名词解释

1.治疗模式：是指针对儿童某一方面能力缺陷，给予针对性的教育。

2.规则游戏：是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又称教学游戏。

5.错觉：是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。

6.教学做合一：是中国教育家陶行知的教学理论。视“教学做”为一体，“做”是核心，主张在做中教，在做中学。

三、简答题

1.简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

(1)创建了世界上第一所幼儿园;(2)明确提出了幼儿园的任务;(3)创制了“恩物”;

(4)强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用;(5)强调作业的重要性。

2.幼儿观察力的发展有什么表现?

(1)目的性增强;(2)持续性延长;(3)细致性增加;(4)概括性提高;(5)观察方法的形成。

三、论述题

1.良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?

影响因素：(1)早期亲子交往的经验。(2)幼儿自身的特征。(3)活动材料和活动性质。

策略：(1)教会儿童合作，增强儿童的自信感。(2)教会儿童游戏，提高儿童的参与度。(3)教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系。

2.试述幼儿园的目标。

(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;

(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力;

(3)萌发幼儿爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格;

(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。