二级教师初定职称呈报表
教师初定专业技术资格呈报表
教师初定专业技术资格呈报表
单位____________________
姓名____________________
申报学科 __________________ __
拟初定职称____________________
填表说明
1、本表供国家教育行政部门成认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用ol-3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。
否那么，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。
3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。
上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格前方可初定。
4、本表一律A3纸中缝装订，表格一律不得随意改动。
个人承诺书
本人申报教师系列专业（学科）资格。
现承诺本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料均是真实准确的。
如有任何不实或隐瞒，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。
承诺人（签字）： _______
年月曰
姓名性别出生年月出生地民族政治面貌身份证号
毕业时间
最高
学历
（学
见习期工作小结
见习期工作情况。
（二级）初聘专业技术职务呈报表（双面打印）
（二级）初聘专业技术职务呈报表（双面打印）
初聘专业技术职务呈报表
单位：※※※※※※※
姓名：※※※
拟聘职务：二级教师
填表时间：0000 年00月00日
中华人民共和国人力资源和社会保障部制
填表说明
1．本表供教育部承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次聘任（任命）专业技术职务使用。
1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2．全日制普通高等教育本科毕业后任教满1年、全日制普通高等教育专科毕业后任教满3年初聘二级教师职务，全日制普通高等教育硕士研究生毕业后任教满3年初聘一级教师职务可用此表。
其余人员申报专业技术职务只能用《专业技术职务任职资格评审表》。
3．本表除签名外的其余内容一律打印，内容要具体、真实。
4．不得改变表格式样，不得随意增、减页。
5．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；
（2）本人有效身份证复印件；
（3）《教师资格证书》（已注册的含注册页）复印件；
（4）学历、学位情况审查表；
（5）普通话等级证书复印件；
（6）《XX市教师师德考核鉴定表》复印件（2015年、2016年、2017年）；
（7）校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况
见习期工作情况。
职高教师中2初聘专业技术职务呈报表2
初聘专业技术职务呈报表
单位级中学校
姓名
拟聘职务中学二级教师
填表时间：二0一一年九月八日
中华人民共和国人事部制
填表说明
（一）本表供国家教育行政主管部门承认学历的正规大、中专院校毕业生和毕业研究生（不含“五大生”、在职进修毕业生）见习
期满初次聘任（任命）专业技术职务使用。
2-3页由本人填写、第5页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核
认可。
（二）本表可用蓝（黑）色墨水的钢笔或签字笔填写，也可打印。
内容要具体、真实，字迹（体）要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
见习期工作情况。
广东省中小学教师职称评审申报表初稿样表
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
21。
正规院校毕业生 初定专业技术资格呈报表 模版
正规院校毕业生初定专业技术资格呈报表模版单位※※县※※镇※※小学姓名※ ※ ※初定资格二级教师填表时间: 2016 年 12 月 21 日秦皇岛市职称改革领导小组办公室制填表说明1、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生(含毕业研究生)见习期满初次聘任(任命)专业技术职务使用。
1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、本表一式三份，一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况姓名性别出生日期※※※ ※ 199010 出生地民族照片※※省※※市※※县汉群众或党员政治面貌标准工资身体状况健康毕,肄、结, 最学校专业学制学位业时间高学无 200907 专科汉语言文学※※师范学院 2年历参加学术外语团体及四级,没有写无, 无程度社会兼职情况提示:从高中开始填起。
2005.9——2008.7 河北省卢龙县中学2008.9——2010.6 唐山师范学院主 2010.9——2013.6 河北师范大学要学习经历有何特长- 1 -见习期工作情况起止时间工作部门及岗位主要工作内容2010.9—2011.9 卢龙县※※镇※※中学教师七年级语文2011.9—2012.9 卢龙县※※镇※※小学教师四年级语文、数学2012.9—2013.9 卢龙县※※镇※※小学教师五年级语文、数学2013.9—2014.9 卢龙县※※镇※※小学教师六年级语文、数学2014.9—2015.9 卢龙县※※镇※※小学教师三年级语文、数学2015.9—2016.9 卢龙县※※镇※※小学教师四年级语文、数学2016.9—今卢龙县※※镇※※小学教师五年级语文、数学主要工作成绩及奖惩情况- 2 -见习期工作小结提示:请按下面五个方面撰写。
1、思想政治素质和个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
2、履行岗位职责的业务素质和能力以及接受培训的情况。
3、责任心、工作态度、工作作风等方面的表现及获奖情况。
教师初任专业技术职称呈报表填写模板
一、引言在教育行业中，教师的专业技术水平是非常重要的。
而对于初任教师来说，如何填写专业技术职称呈报表则显得至关重要。
本文将从多个方面来探讨教师初任专业技术职称呈报表填写模板，帮助初任教师更好地理解和掌握这一关键内容。
二、初任教师职称呈报表填写模板的基本内容教师初任专业技术职称呈报表填写模板包括了个人基本信息、教育背景、工作经历、业绩成果等内容。
在填写时，需要注重细节和真实性，不得造假。
还应注意良好的文笔和逻辑性，以便更好地展示自己的教学工作成果和专业水平。
三、深入分析填写模板的各项内容1. 个人基本信息个人基本信息部分包括尊称、性别、民族、出生年月等内容。
在填写时，应注意遵循规范，如尊称应与唯一识别信息上一致，出生年月应真实无误。
这部分的填写虽然简单，但也是展现个人认真态度和规范性的一个方面。
2. 教育背景教育背景部分是初任教师的学习和培训经历的展示，包括学历、学位、毕业院校等信息。
在填写时，应列出所有相关学历和培训经历，确保信息完整、真实。
并且，如果有教师资格证书等相关证明文件，也需要在这部分做出相关的陈述和说明。
3. 工作经历工作经历是初任教师的教学和工作实践经历的展示，需要详细列出从业年限、所在学校、任教科目等信息。
在填写时，应注意突出自己的工作特色和教学成果，以便评委对自己的专业水平有更全面的了解。
4. 业绩成果业绩成果部分是初任教师的教学和科研成果的展示，包括教学科研成果、获奖情况、教学评价等内容。
在填写时，应重点突出自己的特色和亮点，如教学案例、课题研究成果等，以便评委更好地了解和评价自己的专业水平。
四、总结初任教师的专业技术职称呈报表填写模板是一项非常重要的工作，需要认真对待。
只有真实、全面地展现自己的专业水平和工作成果，才能更好地取得评委的认可和职称的评定。
在填写时，需要注意细节、逻辑和真实性，力求做到全面、深刻和灵活。
五、个人观点我个人认为，填写专业技术职称呈报表不仅是一项程序性的工作，更是展现自己专业水平和工作成果的重要机会。
二级教师初定职称呈报表
3、精心组织各种学生活动，所带班级多次在学校活动中获奖。
认真备课、上课、辅导学生、认真 批改作业，对学生进行成绩考核 等。
主 要 工 作 成 绩 及 奖 征 情 况
在教育教学活动中，我始终以一个新教师的身份要求自己，努力专研， 虚心向有经验的教师学习。期间，主要有以下收获：
1、在学校领导及各位教师的关怀指导下，圆满地完成了初一语文的教学 工作。学生成绩在片区名列前矛。
如填写内容较多，可另加附页
基本情况
姓名
老王
性别
男
出生 日期
19XX年XX
月
出生 地
大冶市
民族
汉
政治 面貌
群众
工资
标准
1751.00
身体
状况
健康
最 高 学 历
毕（肄、结）
业时间
学校
专业
学制
学位
2012.6
湖北师范学院
汉语言
、亠、、/ 文学
4年
学士
外 语 程 度
英语4级
参加学术团体及社 会兼职情况
无
主 要 学 习 经 历
初定专业技术职务任职资格呈报表
单 位
姓 名X X X
拟定职务二级教师
填表时间：20013年12月12日 大冶市职称改革办公室
.1.
填表说明
1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生） 见习期满初次确定专业技术职务使用，1——3页由本人填写，第4页由人 事局（职改）部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
主要工作内容
2006.9
河南_教师中教二级申报表格填写
名称：河南省人才交流中心
从事专业 及时间 第一学历 最高学历
教师资格证专业 报到证上时间 取得时间 取得时间
外语语种
英语
外语证书取得时间 详情 详情
学校名称，专业名称，学制几年，学位 学校名称，专业名称，学制几年，学位
注：起始年月一定要报到证上日期 某年某月至某年某月 单位名称 工 作 简 历
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职位
起止时间
河南省初聘专业技术职务呈报表
系列 姓名 中学教师 * * * 级别 性别 助理级 ○男○女 代码：19 省辖市 （省直） 省直 主管 单位 单 位 职务 身份 证号 中教二级教师 ************* 专业 出生 年月 教师资格证专业一致 **** 参加工 作时间 报到证 上时间
代码：19 名称： 写盖章单位全称， 内容写 不下的， 能写多少写多少， 最后 打印出来再把缺的用黑色笔手 写补上， 并在手写部分加盖公章 外语证书等级 0000 年 00 月 免试
工作部门及岗位
主要工作内容
见 习 期 间 工 作 情 况
注：起始年月一定要 报到证上日期，各阶 各阶段用回车键对整齐 段用回车键对整齐 同上 某年某月至某年某月 公司名称 部门 职位
各阶段用回车键对整齐
工作内容
某年某月至某年某月
公司名称 部门 职位
工作内容
主要 工作 成绩 及奖 惩情 况 见 习 期 工 作 小 结
有就填，没有就填“无” ，此栏不作为考核要求，一般是你的工作内容获得 了什么省级奖之类的，鲁班奖等
主要考核部分，认真填写，有字数限制
呈报单位考核审核意见 盖个公章， 填个日期就行了注 意是公章，别拿什么合同章、 财务章、工程部章就盖了
二级教师初定职称呈报表
无
主要学习经历
1991年9月——1997年7月XX区XX小学 （小学）
1997年9月——2000年7月XX区XX中学 （初中）
2000年9月——2003年7月XX区XX中学 （高中）
2003年9月——2006年6月XX学院
2006年1月——现在XX师范学院中文系
有何特长
写作 计算机
.3.
见习期工作情况
其止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
2006.9——2007.7
2007.9——2008.7
2008.9——今
XX校8年级语文教学及班主任工作
XX校9年级语文教学及班主任工作
XX校7年级语文、政治教学
对学生进行思想教育，心理健康教育、前途理想教育、学习目的教育等。
认真备课、上课、辅导学生、认真批改作业，对学生进行成绩考核等
本人服从安排，坚守岗位，遵守纪律。工作上认真分析学生实际情况，写出切实可行的德育工作计划和学科教学计划。深钻教材，认真备课、上课，认真批改作业和考评学生成绩。课堂上坚持运用普通话教学，注意调动学生的积极性，能结合本课的重难点，有针对性地对学生进行训练，突出重点，突破难点，能结合教学内容对学生进行思想教育，培养学生的行为习惯。形成自己独特的教学风格。
在工作期间，我不断加强自身文化与业务素质的提高。参加了本科学历进修。时常加强教育教学理论的学习。特别是近两年来，我更是认真研读了新的课程标准，积极参加通识培训，投身于课改之中，树立全新的教育观、教师观、学生发展观及评价观，及时转变教师教学的角色，运用“自主、探究、合作”的学习方式，让学生学会学习。课后都认真反思，总结教学规律，使自身的教学能力得到了全面的提高。能出色地完成学校安排的各项教育教学工作任务，用先进的教学理论去指导工作，积极参加学校教学研究课和示范课，受到领导和教师的好评。
教师初任专业技术职称呈报表填写模板
教师初任专业技术职称呈报表是一种用于提交教师申请专业技术职称评定材料的文件，一般由学校或相关单位提供。
以下是一个可能的填写模板，具体格式可能会因地区和学校而异，建议你在填写时还是以实际要求为准。
教师初任专业技术职称呈报表
1. 申报人基本信息：
-姓名：
-性别：
-出生年月：
-民族：
-职称申报类别：（如副教授、讲师等）
2. 工作经历：
-申报人的工作岗位、任职时间及单位；
-主要工作职责和业绩简述。
3. 教育背景：
-最高学历及获得时间；
-主要学习专业及毕业院校。
4. 专业技术职称评审条件符合情况：
-相关教育教学工作年限；
-发表的学术论文、教材、科研成果等情况；
-参与的科研项目、教学科研奖励等情况；
-其他符合职称评审条件的情况。
5. 推荐单位意见：
-推荐单位意见及签字盖章。
6. 申报人本人声明：
-对申报材料真实性的承诺和声明。
7. 申报人签字：
日期：__________
以上是一个可能的填写模板，具体还需结合实际情况进行详细填写。
初定专业技术职务资格呈报表-样本.doc
初定专业技术资格呈报表单位姓名拟定资格填表时间：年月日中华人民共和国人事部制江苏省职称工作领导小组办公室翻印填表说明1.本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术资格使用。
1—3页由本人填写，填写内容应经人事部门审核认可。
第4页由人事部门填写。
2.一律用钢笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况见习期工作情况见习期工作小结一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
教师职称呈报表
拟任技 术职务
任命 形式
单位
何年何校 毕业
工资 级别
基本工 资金额
任期 至
年月 日 年月 日
是否 兼职
上个任期考核和上个 任期各年度考核等级
性别
出生 年月
所学 专业
已取得的任职 资格及时间
批准兼 职机关
首任 是否占 限额
工作简历
年 月- 年 月
在何单位从事何工作
专业技术职务
从事本学科教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际，具有一定水平的教科 研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。
(4)完成或超额完成规定的教育教学工作量，工作积极主动、认真负责，进取心强，教育 教学工作成绩显著，获得学校的充分肯定和学生、家长或社区的好评。
(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
小学教师任职条件和岗位职责
一、小学教师的任职条件 1、小学一级教师的任职条件
(1) 自觉贯彻党和国家教育方针，热爱本职工作，敬业爱岗；重视教书育人，注意教师 形象，参与各项素质教育实践，关爱学生，关心学习困难学生。严于律己，为人师表，重视 师生关系，注重团队合作。
2、小学高级教师岗位职责： (1)承担学校安排的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批
改作业，考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外括动。
(3)指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。 (4)承担教育科研任务。
幼儿园教师任职条件及岗位职责
初定教师专业技术资格呈报表
单 位＿＿＿＿＿＿＿
姓 名＿＿＿＿＿＿＿
初定资格＿＿＿＿＿＿＿
填表时间： 年 月 日
基 本 情 况
姓名
性别
出生年月
相
片
出生地
民 族
政治面貌
身份证号
最
高
学
历
毕业时间
学 校
专 业
学 制
学 位
外
语
程
度
参加学术团体及社会兼职情况
主
要
学
习
经
历
个人特长
见 习 期 工 作 情 况
起止时间
工作部门及岗位
主 要 工 作 内 容
主
要Hale Waihona Puke 工作成绩
及
奖
惩
情
况
见 习 期 工 作 小 结
本人签字 年 月 日
所
在单位考核鉴定意见
公 章
年 月 日
呈报单位意见
公 章
年 月 日
初定专业技术资格名称
主管部门意见
公 章
年 月 日
市职称办意见
公 章
年 月 日
备注
初级专业技术资格由“主管部门”审批确认；中级专业技术资格由“市职称办”审批确认。
教师初定职称呈报表样表
起止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
表 格 粘 贴
主 要 工 作 成 绩 及 奖 惩 情 况
表
格
粘
贴
见习期工作小结
本人签字：
年月日
所 在 学 校 考 核 鉴 定 意 见
学校负责人：
公章 年 月日
主 管 部 门 审 查 意 见
公章
年 月日
职
称
经审核，该同志已具备初定
主
管
部
门
审
批
意
见
职称资格。
公章 年月日
实，字迹端正、清楚。
贴
．如填写内容较多，可另加附页。
区
基本情况
姓名
性别
籍贯
出生
政治
相
民族
年月
面貌
表
联系
身份
电话
证号
片
格
最
毕业时间
毕业学校
专业
学制
高
学
历
粘
教师资
从教时间
格种类
（正式招聘录用
贴
及号码
信息化
后从教时间）
素质考
区
试通过
普通话 等级及
时间及
证书号码
证书号
主 要 学 习 经 历
有何
特长
见习期工作情况
四类 号
初定专业技术职称呈报表
单
位
姓
名
所教学科
拟定职称
填表时间：
年月日
扬州市人事局制
填表说明
表
．本表供国家承认的国民教育系列正规大、中专院校毕业生（含
格
毕业研究生）见习期满初次认定专业技术资格使用。～
(二级)初聘专业技术职务呈报表(双面打印)
初聘专业技术职务呈报表
单位：※※※※※※※
姓名：※※※
拟聘职务：二级教师
填表时间：0000 年00月00日
中华人民共和国人力资源和社会保障部制
填表说明
1．本表供教育部承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次聘任（任命）专业技术职务使用。
1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2．全日制普通高等教育本科毕业后任教满1年、全日制普通高等教育专科毕业后任教满3年初聘二级教师职务，全日制普通高等教育硕士研究生毕业后任教满3年初聘一级教师职务可用此表。
其余人员申报专业技术职务只能用《专业技术职务任职资格评审表》。
3．本表除签名外的其余内容一律打印，内容要具体、真实。
4．不得改变表格式样，不得随意增、减页。
5．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：
（1）《职称申报诚信承诺书》；
（2）本人有效身份证复印件；
（3）《教师资格证书》（已注册的含注册页）复印件；
（4）学历、学位情况审查表；
（5）普通话等级证书复印件；
（6）《XX市教师师德考核鉴定表》复印件（2015年、2016年、2017年）；
（7）校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况
见习期工作情况。
初次职称考核认定呈报表【模板】
初次职称考核认定呈报表
单位
姓名
拟定职称
填报时间
太原市人力资源和社会保障局制
填表说明
1、本表供全日制大、中专院校毕业生直接认定或见习期满经考核认定职称使用。
2、准入类、水平评价类，实行以考代评的不在认定范围。
3、1-3页由呈报人填写，第4页由社会组织（职称部门）填写；博士研究生毕业第2、3页可不填写。
填写内容应经人社（职称）管理部门审核认可。
4、呈报人所学专业与从事专业技术工作相一致。
5、一律用钢笔、中性笔填写，内容要具体、真实，字迹工整、清楚。
如填写内容较多，可另附加页。
基本情况
注：涉及专业技术工作内容不得少于60%。
二级教师认定表格
单位：
姓名
性别
男
民族
汉
照
片
出生年月
1986年6月
籍贯
湖北广水
参加工作时间
2009年
基本工资
2500元/月
拟定职务
二级教师
健康状况
良好最高学历Biblioteka 毕业时间毕业院校、系
专业
学制
学位
2009年
集美大学
市场营销
四年
管理学学士
懂何种外语，听、说
读、写、译能力
英语，听、说、读、写、译能力良好
出生年月1986籍贯湖北广水参加工作时间2009基本工资2500二级教师健康状况良好最高学历毕业时间毕业院校系集美大学市场营销四年管理学学士懂何种外语听说读写译能力英语听说读写译能力良好起止年月在何单位学习或从事何专业技术工作任何职务2009920107广水市城郊乡北斗小学资教英语教师201409至今广水市骆店镇草店中心小学任教英语教师
本人简历
起止年月
在何单位学习或从事何专业技术工作
任何职务
2009.9-2010.7
广水市城郊乡北斗小学资教
英语教师
2014.09-至今
广水市骆店镇草店中心小学任教
英语教师
所
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说明：此表用16K纸张，正反两面打印。
教师职称呈报表范例
教师职称呈报表范例教师职称评定是对教师教学能力、学术水平和工作业绩的综合评价，而职称呈报表则是教师申请职称的重要材料。
一份规范、完整、准确的职称呈报表能够清晰地展示教师的个人优势和成果，为职称评定提供有力的支持。
下面为大家提供一份教师职称呈报表的范例，以供参考。
一、基本信息1、姓名：＿____2、性别：＿____3、出生年月：＿____4、民族：＿____5、政治面貌：＿____6、所在学校：＿____7、任教学科：＿____8、参加工作时间：＿____9、现任职称及任职时间：＿____二、学历情况1、最高学历：＿____2、毕业院校：＿____3、所学专业：＿____4、毕业时间：＿____三、工作经历1、工作以来的任职情况，包括学校名称、任职时间、所任职务等。
学校名称 1：任职时间 1，担任职务 1学校名称 2：任职时间 2，担任职务 2……2、重点阐述在现任学校的工作经历，包括承担的教学任务、班级管理、教学成果等。
四、教学工作1、教学工作量近X学年的教学工作量，包括课程名称、授课班级、课时数等。
2、教学效果学生的学业成绩提升情况，如平均分、优秀率、及格率等。
学生在学科竞赛中的获奖情况。
学生对教学的评价反馈。
3、教学方法与创新采用的独特教学方法和手段，如多媒体教学、项目式学习、小组合作等。
教学改革的实践与成果，如课程开发、教材编写等。
五、教育教学成果1、教学获奖获得的校级、县级、市级及以上的教学奖项，包括优质课比赛、教学能手、教学成果奖等，注明获奖时间、奖项名称和级别。
2、指导学生获奖指导学生参加各类竞赛获得的奖项，如学科竞赛、科技创新大赛、文艺比赛等。
3、公开课与示范课承担校级、县级、市级及以上公开课和示范课的情况，包括时间、课程名称、级别和效果。
六、教育管理工作1、班主任工作担任班主任的年限，所带班级的情况，如班级纪律、学风建设、班级荣誉等。
班级管理的方法和经验，如班级文化建设、学生思想工作、家校沟通等。
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见习期工作小结
本人自参加工作以来，拥护中国共产党的路线方针政策，坚持四项基本原则和社会主义的办学方向，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想，关心时事政治，积极参加理论学习，并结合实际写出详细的心得体会，指导自己的行动，树立起积极奋进的人生观和世界观。遵守国家法律法规和社会公德，模范遵守学校的一切规章制度，时刻以教师职业道德和教师日常行为规范严格要求自己，牢记重庆市政府关于规范教师从教行为的“六条禁令”，率先垂范，以身作则，堪称楷模。全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，团结同事，顾全大局，能正确处理国家、集体、个人的关系，严以律己，宽以待人，受到当地群众的好评以及学生的爱戴。
在教育教学活动中，我始终以一个新教师的身份要求自己，努力专研，虚心向有经验的教师学习。期间，主要有以下收获：
1、在学校领导及各位教师的关怀指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。学生成绩在片区名列前茅。
2获三等奖。
3、精心组织各种学生活动，所带班级多次在学校活动中获奖。
本人服从安排，坚守岗位，遵守纪律。工作上认真分析学生实际情况，写出切实可行的德育工作计划和学科教学计划。深钻教材，认真备课、上课，认真批改作业和考评学生成绩。课堂上坚持运用普通话教学，注意调动学生的积极性，能结合本课的重难点，有针对性地对学生进行训练，突出重点，突破难点，能结合教学内容对学生进行思想教育，培养学生的行为习惯。形成自己独特的教学风格。
2008.9——今
XX校8年级语文教学及班主任工作
XX校9年级语文教学及班主任工作
XX校7年级语文、政治教学
对学生进行思想教育，心理健康教育、前途理想教育、学习目的教育等。
认真备课、上课、辅导学生、认真批改作业，对学生进行成绩考核等
认真备课、上课、辅导学生、认真批改作业，对学生进行成绩考核等。
主要工作成绩及奖惩情况
在工作期间，我不断加强自身文化与业务素质的提高。参加了本科学历进修。时常加强教育教学理论的学习。特别是近两年来，我更是认真研读了新的课程标准，积极参加通识培训，投身于课改之中，树立全新的教育观、教师观、学生发展观及评价观，及时转变教师教学的角色，运用“自主、探究、合作”的学习方式，让学生学会学习。课后都认真反思，总结教学规律，使自身的教学能力得到了全面的提高。能出色地完成学校安排的各项教育教学工作任务，用先进的教学理论去指导工作，积极参加学校教学研究课和示范课，受到领导和教师的好评。
本人签字：XXX2013年102月12日
.5.
所在部门考核鉴定意见
公章
部门负责人：年月日
呈报单位考核审查意见
公章
单位负责人：年月日
上级主管部门意见
公章
年月日
.6.
1997年9月——2000年7月XX区XX中学（初中）
2000年9月——2003年7月XX区XX中学（高中）
2003年9月——2006年6月XX学院
2006年1月——现在XX师范学院中文系
有何特长
.3.
见习期工作情况
其止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
2006.9——2007.7
2007.9——2008.7
初定专业技术职务任职资格呈报表
单位xx市XXXX校
姓名X X X
拟定职务二级教师
填表时间：xxxx年xx月xx日
XX市职称改革办公室
.1.
填表说明
1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1——3页由本人填写，第4页由人事局（职改）部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。
.2.
基本情况
姓名
老王
性别
男
出生日期
19XX年XX月
出生地
大冶市
民族
汉
政治面貌
群众
工资标准
1751.00
身体状况
健康
最高学历
毕（肄、结）业时间
学校
专业
学制
学位
2012.6
湖北师范学院
汉语言文学
4年
学士
外语程度
英语4级
参加学术团体及社会兼职情况
无
主要学习经历
1991年9月——1997年7月XX区XX小学（小学）