幼儿园小班主题“小花园”资料：个别化

上海市浦东新区澧溪幼儿园
小1 班个别化学习活动方案（小花园）
核心经验：
情感与态度：
喜欢观察、爱护花草、肌肤触摸。

认知与能力：
花草树木的颜色、大小、多少。

动作与技能：
花草树木的对应、配对、排序。

内容一：种花
材料提供：
1、创设“种花”的场景。

2、提供大中小不同的花盆和大小不同的花，贴有6以内点子或数字的花盆和红黄蓝花朵若干。

玩法(层次)：
1、从大小不同的花中选择3朵，从小到大依次排列插入花盆，表示花越开越大。

2、在贴有6以内点子或数字的花盆里，插入相应数量的花，将花盆按花朵数量从少到多依次排列，表示花越开越多。

3、根据花的不同颜色、大小，有规律地“种花”，也可以按自己的想法给花朵排序。

观察要点：
1、观察幼儿“种花”的方法，能否根据提示或按自己的想法给花朵排序。

2、观察幼儿数、量概念的水平如何。

内容二：花儿朵朵开
材料提供：
1、创设“小花园”场景。

2、制作花的材料：色纸、炫彩棒、颜料、纸质花瓣、固体胶；画有不同造型的花的纸盘和空白的纸盘、彩泥。