填写样表 特殊评审教授职务综合材料一览表
评审教学为主型副教授综合材料一览表
国家级，百强奖
第一指导教师
22号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），
指导学生：朱倩楠_本，闫琳_本，余鑫怡_本
国家级，二等奖
第一指导教师
23号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：杨怡兰_本，丁国荣_本，柯胜_本
26号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：陈昕妍_本、李飞翔_本、邓双玲_本
国家级，三等奖
第一指导教师
27号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：周瑞雪_本、童梦_本、余楠_本
国家级，三等奖
第一指导教师
28号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
第七届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：李飞翔_本，沈晗_本,陈昕妍_本
国家级，三等奖
第一指导教师
省级奖项
48号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：张艳娜_研，李甜_研，田静静_研
省级，一等奖
第一指导教师
49号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：李杰_本，李家慧_本，曾醒_本
省级，二等奖
第一指导教师
55号_201710
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：杨怡兰_本，陈克婷_本，张艳_本
省级，三等奖
第一指导教师
56号_201706
大学推荐评审教授综合材料一览表
推荐部门(公章)：*****大学2014年4月22日
姓名
***
性别
男
出生年月
1972.6
高校教龄
9年
党政兼职
无
申报类型
教学科研并重型
现任专业技术职务及任职时间
副教授2009.7
高工2004.12
基础学历学位及毕业时间、学校、专业
本科、学士，1994.7
****学院（现****大学），****
高级
合格
/
2014
/
/
博士
合格
优秀
合格
进修情况
1997.9～2000.7****学院，攻读硕士并拿双证
2002.7～2003.6****大学，访问学者
2008.8.18-31教育部“现代教育技术”等级培训，合格
指导教师及任班主任等情况
2010.9-2013.3指导青年教师：***、***
2011.9-2012.3指导访问学者：***
2010.9至今×××班 班主任
2012.10-2013.10 ****年级 辅导员
近五年教学工作情况
授课门数
3
主要பைடு நூலகம்课名称
《*****》、《*****》、《*****》
是否公共课
否
教学
质量
评价
2009
2010
2011
2012
2013
指导研究生数
5人
核定年教学工作量
200学时
年均完成教学工作量
***学时
2011.11省级优秀硕士、学士学位论文（指导教师）
科研奖励情况
2009.11，********，省科技进步二等奖，排第3
1教授 高校教师系列综合材料一览表_请用A3纸打印
状态或鉴定及时间
教学质量工程项目
教研项目
本人符合职称评审文件申报中专业技术工作能力，业绩与科研条件的确认(保留相应栏目，括号内请填“是”/“否”，横线填具体满足哪一条)
教授申报
申报 类型
专业技术工作能力
业绩与科研条件
教学为主型
任现职以来，专业工作能力应具备⑴-⑸条：
任现职以来，业绩与科研成果应具备下列条件的第⑴-⑶条，并至少同时具备⑷-⑺条之一：
高教管理研究人员符合哪几条：
以上所填内容本人承诺况属实，签名：
教学质量监控评估中心审核“教学质量评价情况”意见：
审核人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
教学部门教学、教研情况审核意见：
审核人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
本单位审核评议推荐意见：
单位负责人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
推荐评审教授综合材料一览表
推荐部门(公章)： 年月日
姓名
性别
出生年月
高校教龄
党政
兼职
申报类型
现任专业技术职务及任职时间
基础学历学位及毕业时间、学校、专业
最高学历学位及毕业时间、
学校、专业
工作简历
年度考核
2014（ ）
2015（ ）
2016（ ）
2017（ ）
2018（ ）
访学进修情况
指导教师及任班主任等情况
近五年教学工作情况
授课门数
主要授课名称
开设公选课
情况
教学
质量
评价
2014
2015
2016
2017
2018
指导研究生数
职业学院推荐评审教授综合材料一览表
年均完成教学工作量
***学时
合格
优秀
优秀
合格
优秀
教学及企业
顶岗实践情况
（1）专业课（含专业基础课）教师，须与企业、行业建立长期、稳定的科技合作关系，在行业、企业的技术领域具有一定的影响力，或主持实验室（实训车间、实训基地）建设或新产品的开发、研制和生产或产学研项目；或取得相应的职业资格证书或副高级以上非教师系列专业技术资格，或技师以上技能等级证书。（2）公共课教师社会实践或社会调查须累计达到3个月以上。
最高学历学位及毕业时间、
学校、专业
博士研究生、博士，2006.6
****大学，****
工作简历
1994.8～1997.8武汉******
2000.8～2003.6 ****股份有限公司
2006.7～****大学任教
计算机
年度
级别
成绩
免试
外语
年度
级别
成绩
免试
考核等次
2011
年度
2012
年度
2013
年度
****职业学院推荐评审教授综合材料一览表
推荐部门(公章)：*****职业学院2014年4月22日
姓名
***
性别
男
出生年月
1972.6
高校教龄
9年
党政兼职
无
现任专业技术职务及任职时间
副教授2009.7
高工2004.12
基础学历学位及毕业时间、学校、专业
本科、学士，1994.7
****学院（现****大学），****
文
著
作
2、******************
第一作者
包装工程
评审助教综合材料一览表
起止时间、名称、来源、总经费（本人到账经费）
承担的具体任务及排序
论文、著作名称
作者序 刊物（出版社）名称 出版年月 署名单位
代表 作
2016 2017 2018
无无 本人排序
合格
状态或鉴定及时间
刊物（论著）级别
其 他 论 文 著 作
（含个人思想政治表现鉴定意见）
审核推荐 意见
负责人： 单位公章：
指导研究生数
《中国特色社会主义理论与实践研究》（助 主要授课名称 课）、《自然辩证法》（助课）、《研究生心理健 是否公共课 是
康教育》
核定年教学工作量 64 学时
年均完成教学工作量
64 学时
教学 质量 评价
2014 无
2015 无
奖励
教学 奖励 情况
科研 奖励 情况
时间 无
名称
级别和等次
项目
教学 质量 工程 项目 任 现 教研 职 项目 以 来 科 （ 教 科研 项目 ） 研 情 况 论著
进修情况
2018.06～2018.07 新任高校辅导员试岗履职能力培训
2018 年度 考核 等次 合格
2019 年度
工作 简历
2018.07～
武汉科技大学任教
学生工作 时间
指导青年辅 导员
2018-2019 年，在城市建设学院担任辅导员，近 1 年在学பைடு நூலகம்工作第一线 无
荣誉称号
无
近五年 授课门数 3 教学工 作情况
评审 助教 综合材料一览表
姓名 金伟
性别 男
基础学历学位及毕业时间、 学校、专业
出生年 1993 年 9
高校教龄 1 年
月
月
学科推荐申报教授岗位任职资格综合表【模板】
学科推荐申报教授岗位任职资格综合表
（教学、科研岗位人员用表）2015
2015年 10 月 10 日
注:此表统一使用8开纸张装订.
说明：1、申报正高或副高岗位，只填写权威或重要期刊分区论文、SCI、EI核心版、CPCI（非理工）、SSCI、AHCI检索的论文、全文转载的论文；2、论文仅填写本人为第一作者或独撰的文章，代表作1-2篇排在最前面。
师生合作的论文，本人为第二作者，须在作者序栏予以说明。
3、合著的书须写明本人承担的章节及字数，注明是专著、编著或教材，并提供合作者证明；4、项目批准费、合同费分别指纵向、横向项目的经费（不含硬件费）。
5、篇幅不够可另加页，但须与此表格式相同。
6、此表统一使用8开纸张装订。
科教师系列综合材料一览表
通讯作者 独撰 主编
奖励
时间
名称
级别和等次 本人排序
2009.11，********，省科技进步二等奖，排第3
科研奖 励情况
级别 国家级 省部级 市厅级
校级
主持/参与、排序、主要 承担任务 主持
参与，排2，主要骨干
状态或鉴定及时间 建设期 建设期
已结题，2013.10
结题，省***鉴定（结论： ****），2012.12
年均教学工作量 （其中课堂教 学）学时
专业课教师核定 300（160）
完成*****(***)
完成*****(***)
完成***（***）
优秀 时间
优秀
指导研 究生数
5人
名称
级别和等次
奖励
时间
名称
级别和等次
本人排序
2010.11 ********，湖北省教学成果二等奖，排第3
2011.12 湖北省青年教师教学竞赛二等奖
指导教师 2011.9-2012.3
及任班主 任等情况
2010.9至今
2012.10-2013.10
指导青年教师：***、*** 指导访问学者：*** ×××班 班主任 ****年级 辅导员
2015.9-2016.7
**** ***** *****
2016.9-2017.7
**** ***** *****
进修情 况
1997.9～2000.7 2002.7～2003.6 2008.8.18-31
****学院，，***专业，攻读硕士并拿双证 ****大学，访问学者，研究方向是？ 教育部“现代教育技术”等级培训，合格
近五学年教学情况
主要授课名称 （不超过3门） 完成教学工作量 （其中课堂教学）
高等学校教师专业技术资格评审综合考核表(填写样本)
高等学校教师专业技术资格评审综合考核表（填写样本） 高等学校教师专业技术资格评审综合考核表（填写样本）注意：填写的内容字体统一用楷体，字号用小四或五号，若内容太多可用小五号；请老师们严格按照样本填写。
所在单位（盖章） ： 姓 名 性 别 参加工作时间 聘任职务 聘任时间 申报专业 技术资格 副教授（转评） 现 从 事 专 业 及 工作性质 现 从 事 岗 位土木工程 教学科研 教学科研出生年月 现专业技术职 务任职资格及 审定时间何时何校何专业毕 2002.07 毕业于******学校，修业年限四年 业及修业年限 最高学历/学位(何 年何校何专业毕业) 外语考试语种、 合格或海归 计算机考核 （免） ，超龄 等级及成绩 等级及成绩 （免） 译著 ， （免） （或免试） （或免试） 任现职以来已 带研究生人数 现带研究 生人数 任职期满考核： （注意近三年 任职期满考 优秀） 核或近三年 2004 年度考核： 考 核 情 况 2005 年度考核： 2006 年度考核：考核只要有一次优秀就可以填合格现担(兼)任 党政职务 破格 情况一般填写处级及 以上是否 破格学历 年限研 究 生 主干课程 成绩(门数)5门 合格岗位培训 成绩合格任现职以来入选 国家及省、市各 填写各类人才资助计划如宁波市“4321”人才工程，浙江省“151”人才工程 类人才支持情况注意要先写工作简历，同时时间要连贯，其次写进修经历，最后写班主任工作情况 如： 2000.09-2003.08 在******工作工作简 历 （含进 修情况 和班主 任工作 情况）其中 2001.09-2002.07 在******进修 其中 2002.09-2003.08 担任*****班级班主任工作１申报人： （写上名字） 讲授主要课程名称 学年 及其他教学工作 任 现职 以来 教学 工作 情况（注 意： 主要 写近 五 年）本人承担 内 容周授 课数授课 对象学年 总课时教学业绩 考核等级（按以前的 学评教成绩 来填写）晋升教授人员公开课成绩 获 奖 名 称 颁奖部门根据证书上的颁 奖部门来写获奖时间2004.06奖项 等级本人 排名2/3 或独立 或 1/1任 *****论文获得******奖 现职 以来 教学 科研 获奖 情况荣誉名称颁奖部门获奖时间奖项 等级本人 排名任 现职 以来 所获 荣誉 情况如宁波大学“十佳教师”２申报人： （写上名字） 项目名称(须注明立项号) 任 现职 以来 教研 教改 教学 建设 业 绩、 科研 工作 情况 (各 限填 5 项) 授权 发明 专利 情况 论文、论著题目主要填写代表作项目 来源立题 年月金额 (万元)本人承担 部分及排名项目进 展情况省部 级及 以上 课题厅局 级及 以下 课题任现 职以 来发 表论 文论 著情 况 (正 高限 填8 项, 副高 限填 5 项)刊物名称、刊号宁波大学学报（自然 科学版）ISSN*****期刊 数2005( 5)发表 时间2005.05本人承 担部分 全部或 主要排名独立 或 1/1 或 1/3３申报人： （写上名字） 思想政治表现及教书育人情况（如班主任工作等学生思想政治教育工作） ：所 在 单 位 任 职 期 满 考 核 及 评 审 推 荐 意 见 为地方服务情况：发表的文章数必须与前面一致，如前面正高填写八篇，这里只能写上八篇或者描述成发表文章多 篇，其中核心期刊有几篇专业知识及教学、科研（含推广情况） 、实验室建设、社会管理等工作表现及业绩：工作量是否饱满、是否符合破格申报条件意见：总人数实到人数同意不同意弃权同级人员排名表 决学院推荐组 学科组４申报人： （写上名字）本页为教育管理或实验室管理申报人员填写，替换第二页任 现职 以来教育 管理 或实 验室 管理 情况获 任 现职 以来 教学 科研 获奖 情况奖名称颁奖部门获奖时间奖项 等级本人 排名荣誉名称颁奖部门获奖时间奖项 等级本人 排名任 现职 以来 所获 荣誉 情况注意：这个填写样本也适用于 注意：这个填写样本也适用于宁波大学中级专业技术资格评审综合考核表５。
填写样表 高校教师系列综合材料一览表
进修情况
1997.9--20.6 ****大学**专业，访问学者
2008.8.1--8．31 教育部“现代教育技术”等级培训，合格
指导教师及任班主任等情况
2010.9-2013.3 指导青年教师/访问学者：***
2011.9-2012.3 协助指导研究生：***
⑴-⑸均符合（ ），不符合哪几条：。
⑴-⑶条均符合（），不符合哪几条：；同时具备⑷-⑺哪几条：。
教学科研并重型
任现职以来，专业工作能力应具备⑴-⑸条：
任现职以来，业绩与科研成果应同时具备下列条件的第⑴条之一、第⑵条中①且②-③之一：
⑴-⑸均符合（是），不符合哪几条：无。
⑴条符合①-⑤条中的①。（2）条符合：①，②E。
高教管理研究人员符合哪几条：
以上所填内容本人承诺情况属实，签名：***
最高学历学位及毕业时间、
学校、专业
博士研究生、博士，2006.6
****大学，****专业
工作简历
1994.08--1997.08 武汉******，职员
2000.08--2003.6 ****股份有限公司，项目经理
2006.07-- ****大学，教师
年度考核
2016（ 合格 ）
2017（优秀 ）
承担的具体任务及排序
状态或鉴定及时间
教学质量工程项目
2011.03，（机械电子工程）省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，省教育厅
主要骨干，排序3
在研
2010.03--至今，《*** 》 国家级精品课程，教育部，**万
主持人
在研
教研项目
2011.09--2013.08，《******》省教育厅，1.0万
2.教师系列高级职称评审综合材料一览表
进修
情况
教学奖励
情 况
近五年教学工作情况
授课
门数
主要授课
名称
是否
公共课
教学
质量
评价
优秀
良好
பைடு நூலகம்一般
较差
指导研究生数
核定年教
学工作量
年均完成教
学工作量
任现职以来科教研情况
科教研项目
项目名称、来源、时间
本人承担的具体任务及排序
授奖或鉴定部门及获奖级别、鉴定结论
代表作
著作、论文名称 （作者序、刊物、时间、出版社、书刊号）
黄冈师范学院推荐评审综合材料一览表
推荐部门（所在院系、部门公章）：20 年 月 日
姓名
性别
出生
年月
高校
教龄
党政
兼职
现任专业技术职务
及任职时间
原学历学位及毕业
时间、学校、专业
最后学历学位及毕业
时间、学校、专业
工
作
简
历
水平能力测试
计算机
年
度
级别
成绩
免试
外
语
情
况
年度
级别
成绩
免试
考核等次
20
年度
20
年度
20
其它著作论文
学校
推荐
评审
情况
总人数
参加人数
同意票
反对票
弃权票
是否破格
单破双破
评委会(评审组)意见
审查单位意见
学科组
评委会
(评审组)
本科高等学校教师系列综合一览表
弃权票
是否
破格
评委会（评审组）意见
审查单位意见
学科组
评委会
(评审组)
是否公共课
否
教学
质量
评价
9
3
指导研究生数
5人
核定年教学工作量
学时
年均完成教学工作量
***学时
合格
优秀
优秀
合格
优秀
任 现 职 以 来 ຫໍສະໝຸດ （教）研 情 况奖励时间 名称 级别和等次 本人排序
奖励
时间 名称 级别和等次 本人排序
教学奖励情况
.11********，湖北省教学成果二等奖，排第3
.12湖北省青年教师教学竞赛二等奖
******推荐评审教授综合材料一览表
推荐部门(公章)：*****4年4月22日
姓名
***
性别
男
出生年月
1972.6
高校教龄
9年
党政兼职
无
申报类型
教学科研并重型
现任专业技术职务及任职时间
副教授9.7
高工4.12
基础学历学位及毕业时间、学校、专业
本科、学士，1994.7
****（现****），****
包装工程
8.12
1001-3563,50-1094/TB
核心期刊
3、********
通讯作者
****
***
*******
4、
独撰
******
***
5、
主编(承担×万字)
××出版社
国家十一五规划教材
6、
参编(承担×万字)
××出版社
7、
8、
9、
10、
特聘教授岗位申报表
xx 学院
“xx学者”特聘教授岗位申报表学院/部门
姓名
申报层次
xx师范学院制
填表说明
1. 申报人员须填写《xx师范学院“特聘教授”岗位申报表》（以下简称“申报表”）和《xx师范学院专业技术人员工作业绩表》（以下简称“业绩表”），同时需递交相关成果原件；
2. 表格中的括号处需打“√”确认。
3.“任现专业技术职务年限”计算至2016年12月31日，算法以“满12个月”为一年。
4.“任现职以来年度考核情况”一栏中只需填写任现职期间考核为“优秀”及“不称职”两种情况，具体填法为“××年优秀”或“××年不称职”。
5. 填写内容要具体、真实，“申请人签字”处一律用手写体。
6．二级学院（系、部门）审核的材料包括：《申报表》、《业绩表》及成果原件。
7．此表一式二份，正反面打印，聘任工作完成后学校和二级学院（系、部门）各留存一份。
8．表格上交时，请将字体颜色改为黑色，并删除本“填表说明”后打印。
一、申报人基本情况
二、组织评审意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
***年开设公选课《***》
教学
质量
评价
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
指导研究生数
5人
核定年教学
工作量
200学时
年均完成教学工作量
本科：***学时(其中课堂教学：**学时)；
研究生：***学时(其中课堂教学：**学时)
合格
合格
优秀
合格
任 现 职 以 来 科研 情 况
符合⑴-⑶哪几条：。
现职为中级及以上职称申报
任现职以来，科研业绩符合第（二）条中1-3条中哪几条：。
以上所填内容本人承诺情况属实，签名：
教学质量监控评估中心审核“教学质量评价情况”意见：
审核人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
本单位审核评议推荐意见：
单位负责人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
科研部门审核意见：
张三推荐特殊评审教授综合材料一览表
推荐单位(公章)：*****学院年月日
姓名
张三
性别
男
出生年月
1972.6
高校教龄
9年
党政兼职
无
申报类型
教学科研并重型
现任专业技术职务Βιβλιοθήκη 任职时间副教授2009.7
高工2004.12
基础学历学位及毕业时间、学校、专业
本科、学士，1994.7
****学院（现****大学），****
最高学历学位及毕业时间、
学校、专业
博士研究生、博士，2006.6
****大学，****专业
工作简历
年度考核
2016（）
2017（）
2018（）
访学进修情况
1997.9--2000.7 ****大学**专业攻读硕士并拿双证
2002.7--2003.6 ****大学**专业，访问学者
2008.8.1--8．31 教育部“现代教育技术”等级培训，合格
审核人签字：
（加盖单位公章）
年 月 日
时间
名称
级别和等次
本人排序
时间
名称
级别和等次
本人排序
教学奖励情况
2010.11--
2011.12
********
湖北省教学成果奖二等奖
排序3
科研奖励情况
2009.11
********
省科技进步二等奖
排序2
其他奖励
项目
起止时间
项目名称/编号
来源/项目类型
经费（万元）
是否主持
完成情况
国家
级科
研、教
研项
目
2013.10--2015.09
******（编号： ）
国家自然科学基金委/青年项目
25
主持
结题
成果名称
刊物名称
发表时间
作者排序
字数
刊物级别
代
表
作
********
*******
2016年，卷、期、页码
通讯作者/第一作者
5800字
nature子刊/science子刊/nature指数收录期刊；
其
他
论
文
指导教师及任班主任等情况
2010.9-2013.3 指导青年教师：***、***
2011.9-2012.3 指导访问学者：***
2010.9至今 ×××班 班主任
2012.10-2013.10 ****年级 辅导员
近五年教学工作情况
授课门数
3
主要授课名称
《*****》、《*****》、《*****》
教改论文
本人符合职称评审文件申报中科研业绩条件的确认(保留相应栏目，括号内请填“是”/“否”，横线填具体满足哪一条)
教授申报
类型
科研业绩基本条件
科研业绩必选条件
现职为副高职称
申报
任（职称）以来，科研业绩应符合1所列条件的⑴-⑶条：
任（职称）以来，科研业绩应符合2所列条件的第⑴-⑶条之一：
⑴-⑶均符合（ ），不符合哪几条：。