(样表)中小学教师晋升一级教师职务综合材料一览表
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表(精)
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表呈报部门（公章）：济宁学院附属中学拟晋升专业技术职务：中学高级教师晋升方式：正常晋升
一、个人基本情况
二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价
教师职称评定材料材料清单一申报材料清单
教师职称评定材料材料清单一申报材料清单
1.档案封面:包含教师个人基本信息、申报职称级别以及申报时间。
2.个人陈述:个人陈述是教师申报职称的重要材料之一，教师在个人
陈述中应包括个人简历、教学思想、教学实践、教学成果、教学与创新、
学术研究等方面的内容。
3.个人简历:包括教师的姓名、性别、出生年月、籍贯、所在学院、
学历背景、职业资格证书、职称证书等基本信息，并详细列出教师的学习
经历、工作经历和教学经验。
4.教学思想:描述教师的教学理念和教学方法，包括教师的教育理念、教学目标、教学策略、教学管理以及对学生的教育引导等方面的内容。
5.教学实践:详细描述教师的教学实践，包括教师参与的教学活动、
主讲的课程、授课方式、教学评价、教学反思以及学生评价等方面的内容。
6.教学成果:陈述教师在教学方面取得的成果，包括教材教辅的编写、教学论文的发表、教学奖励的获得等方面的内容。
7.教学与创新:详细描述教师在教学方面的探索和实践，包括教学方
法的创新、教学内容的更新、教学手段的改进、教学资源的整合等方面的
内容。
8.学术研究:陈述教师在学术研究方面的成果和经验，包括参与科研
项目的情况、科研论文的发表、学术交流的经历等方面的内容。
9.师德师风:陈述教师的师德师风，包括遵纪守法、诚实守信、教书
育人、严于律己、关心学生等方面的内容。
10.评价材料:包括学生评价、同事评价、院系评价等教师在教学方面的评价材料。
以上是教师职称评定材料的详细清单，教师根据自身情况准备材料时可以参考其中的内容，并根据职称评定的要求进行调整和补充。在准备材料时，教师应保证材料的真实性和可信度，并注意材料的组织和语言表达的准确性和清晰度。最后，教师应按照规定的时间和程序提交材料。
中小学教务主任高级职称评审一览表模板(高级填写示例)
中小学教务主任高级职称评审一览表模板
(高级填写示例)
教务主任高级职称评审是对中小学教务主任的职业能力和综合
素质的综合评价，以确定其是否具备晋升为高级教务主任的资格。
本评审一览表模板旨在为评审过程提供参考，并通过示例填写方法，帮助申请人更好地准备材料。
个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 学历：
- 称号：
- 工作经历：
职业素养
教育理念与创新
请描述申请人对教育的理念和教育创新的思考，并说明在教务主任岗位上如何推动教育改革和创新。
资源管理与规划能力
请说明申请人是否能够合理利用和管理学校教育资源，并提供具体实例。
师资队伍建设
请说明申请人在师资队伍建设方面的工作经验和成果，并提供相关数据或案例。
学校教务管理能力
请描述申请人在学校教务管理方面的能力和成绩，并提供实际情况说明。
教学工作
学科教学
请提供申请人在本学科教学方面的经验和成果，包括课程开发、教学方法和教学成果等。
教学科研
请提供申请人在教学科研方面的实践和成果，包括论文发表、
研究项目等。
教学评价与质量保障
请描述申请人在教学评价与质量保障方面的经验和成效，并提
供实际情况说明。
教务管理
课程管理
请说明申请人在课程管理方面的能力和成果，包括课程设置、教材采购和课程评审等。
教材教辅管理
请提供申请人在教材教辅管理方面的经验和成绩，包括教材选用、教辅资源开发等。
作业管理
请描述申请人在作业管理方面的经验和成果，包括作业设计、布置和批改等。
考试管理
请说明申请人在考试管理方面的能力和成果，包括考试安排、改卷质量和成绩分析等。
综合素质
组织协调能力
请说明申请人在组织协调方面的能力和成果，包括团队管理、
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师
职称评审表
单位：
姓名：
任教学科：
现任专业
技术职务：
申报专业
技术职务
任职资格：
填表时间：年月日
山东省人力资源和社会保障厅制
— 1 —
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 6 —
— 7 —
六、个人总结
— 8 —
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制
《山东省中小学教师职称评审表》填写说明
（一）封面
1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
教师职称综合事迹材料模板
教师职称综合事迹材料模板
《教师职称综合事迹材料模板》
一、个人基本情况
姓名：（姓名）
性别：（性别）
出生年月：（出生年月）
学历：（学历）
职称：（职称）
所在学校：（所在学校）
二、工作经历
（工作经历介绍，包括任教学校、任教科目、任教年限等）
三、教学成果
（介绍个人的教学成果，包括教学案例、教学方法和教学效果等）
四、教育教学改革成果
（介绍个人在教育教学改革方面的成果，包括参与的教研课题、教学论文发表、教学成果奖等）
五、教学科研成果
（介绍个人在科研方面的成果，包括参与的科研项目、科研论文发表、获得的科研成果等）
六、学生评价
（介绍学生对个人教学工作的评价，包括学生评教结果、教学效果评估等）
七、其他
（介绍个人在教师职业道德、师德师风建设、学生教育管理等方面的成果和表现）
八、总结
在工作中，本人不断努力，积极探索，取得了一定成绩。将来，本人将继续努力，争取更大的进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。
以上就是本人的教师职称综合事迹材料，谢谢您的阅读。
一级教师晋级材料评审表
专业技术职称申报评审表
姓名 ***
工作单位 **市**县**镇小学
主管部门 **市**县教育局
职称系列中小学教师职称
申报职称一级教师
专业名称小学数学
填表时间2016年6月10日
云南省人力资源和社会保障厅制
目录
表一：基本情况
表二：主要学习和工作经历
表三：专业技术工作总结
表四：完成主要专业技术工作情况
表五：承担课题（项目）情况
表六：获得专利情况
表七：获得表彰奖励情况
表八：撰写著作和论文情况
表九：参加继续教育和国际学术活动情况
表十：个人承诺书
表十一：年度考核情况（近五年）
表十二：基层单位意见
表十三至表十六：评审委员会评审记录
表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见
填表说明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引
进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历
教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作
任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须
对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单
位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
中小学教师高级职称评审表模板(高级填写示例)
山东省中小学教师
职称评审表
（此为高级示例，有印制正表，要求黑色墨水碳素笔手工填写；若电脑输
入打印，则不能改变表的格式！）
单位：（与所在学校公章一致，此处并一律加盖学校公章）
姓名：正能量
任教学科：初中语文
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2019年12月31日
— 1 —
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 6 —
— 7 —
六、个人总结
— 8 —
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制
中一职称申报材料目录
中一职称申报材料目录
中一职称申报材料目录篇一：中级职称-申报材料目录
申报材料目录
注：此表贴在材料袋正面
中一职称申报材料目录篇二：中级职称申报材料目录
申报材料目录
申报材料目录
单位审核人：代理机构审核人：
中一职称申报材料目录篇三：中级职称申报材料目录
附件一
中小学教师职务评审材料目录及要求
一、申报材料目录
1、《申报高校级教师职务任职资格花名册》（1份，用A3纸打印，用EXCEL制表，报电子表格）；
2、《中小学（中专）教师职务任职资格评审表》（省教育厅制，1份）；
3、综合材料一览表（用A3纸打印，中、初、高级5份）；
4、所有申报人员必须使用2015年版《湖北省职称管理信息系统》录入信息，由单位汇总上报电子版；（系统在湖北省人力
资源和社会保障厅网站/职称评定/表格下载中下载申报系统个人版，按要求录入到系统中去，生成文件后传人事处）
5、其他材料（按照以下顺序装订成册，并套装封面、目录、页码编号）：
（1）评审材料目录（要标明页码）；
（2）《湖北省2015年度申报高级专业职务评审单》（限纳入岗位设置管理的事业单位）；
（3）个人申请；
（4）个人申报专业技术职务资格诚信承诺书；
（5）用人单位公示证明材料；
（6）身份证复印件；
（7）综合表彰证书复印件；
（8）基层单位推荐呈报表；
（9）学历学位证书复印件（按照最高学历、第一学历顺序装订）；
（10）任现职的职称资格证书复印件；
（11）任期内专(转载于: 厦门培训考试网:中一职称申报材料目录)业技术职务聘书或聘任审批表（文件）复印件；
（12）破格申报人员《破格人员资格审查表》1份；
03.山东省中小学教师申报评审职称情况一览表+新
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟申报等级：一级拟申报资格：一级教师申报方式：自然晋级报送时间：2013 年11月30 日
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
中小学教师职称材料填写规范标准
高青县中小学教师职称填表规范
为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格，提高工作效率，现逐一说明。
一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明
（一）封面
单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明）。
任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等（教研员填写任教学科同教师）。
职业高中、职业中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（职称过渡后的名称）。
中小学、中专教师申报评审职称情况一览表范本
中小学、中专教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟晋升专业技术职务：
一、个人基本情况二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价
五、任现职以来完成教育工作任务情况
中小学教师职务评审材料目录及要求
中小学教师职务评审材料目录及要求
一、个人信息
1.姓名、性别、出生日期、民族等基本信息；
2.职称及评定情况；
3.学历及学位情况；
4.工作经历。
二、教育教学工作
1.承担课程负责人或任课教师的课程名称及任教时间；
2.教学工作考核结果，包括学生评教、同行评教、校级评比等；
3.教学成果，如发表的教育教学论文、教材编写参与情况、教学研究
项目等；
4.参与教育教学、规划并完成的教学项目。
三、教学实践与教育教学研究
1.主持或参与的教育教学研究项目，包括课题名称、研究成果等；
2.发表的教育、教学研究论文，包括学术期刊、学术会议等；
3.教育教学研究成果的应用情况，包括教育教学改进、教师培训等；
4.在教学实践中的特殊贡献，如指导学生参与科技竞赛、获奖情况等。
四、学术交流与培训
1.学术交流与合作情况，包括参加学术会议、学术讲座等；
2.学术交流与合作成果，如合作发表的论文、合作研究项目等；
3.在校内外的教师培训情况，包括参加的培训项目、获得的证书等。
五、党务工作或社会兼职
1.在党组织中的工作情况，如党员发展、组织生活、党员培训等；
2.参与的学校或社会组织的工作，如学校辅导员、学校工会职务等；
3.在学科教研团队或社会组织中的工作情况，如学科带头人、学科竞赛指导等。
六、荣誉及奖励
1.在教学工作中获得的奖励，如校级优秀教师、市级先进教师等；
2.在教育研究中获得的奖励，如学术论文奖、研究项目奖等；
3.在党务工作中获得的奖励，如先进党员、党风廉政建设等。
七、自我评价与职业发展规划
1.对自身教育教学工作的总结与评价；
2.对自身发展的规划，包括继续教育、进修深造等。
中小学教师中高级职称晋升材料整理及上传方法
中小学教师职称晋升
证件、材料扫描及上传方法与要求
前言：中小学教师职称晋升是每位中小学教师职业生涯中的一件大事，直接关系到每位教师的切身利益，尽早尽快通过职称评定特别是高级职称评定是每位中小学教师的最大愿望。但并不是每位教师都能如愿以偿，特别是中小学高级职称评定，每年都有一定比例的教师不能通过评审。据统计，在没能通过评审教师的比例中，大约有30%左右的教师不是因为讲课，也不是因为答辩，而是因为材料的整理及上传不符合要求，实在令人惋惜！
为了避免类似问题的再次出现，有效提高晋级老师的通过率，大幅减轻晋级老师整理及上传材料的负担，特撰写本文，希望能给您的晋级带来帮助，让您顺利通过职称晋升！
依据最新中小学职称晋升文件精神编写
中小学教师职称晋升
证件、材料扫描及上传方法与要求
第一章
证件扫描方法
一、建立文件夹
提前建立若于个文件夹，命好准确的文件名(例如：教师资格证1、2；学历证书1、2、3，学历认证报告1、2、3；优质课证书；业绩库截图等)。最后考入U盘。
二、扫描证书
打开计算机→所有程序→传真与扫描→新扫描→扫描→点击右键→另存为(找到已提前命名的文件夹)→保存。
三、文字材料
提前把电子文档考入U盘。例如：优质课教案、
教学反思、论文底稿等。
打开→文件(左上角)→另存为→文件类型转化为PDF格式→保存→完成。
第二章
需要扫描的内容与网上信息填报
一、基本信息、基本证件
1、教师资格证：
①带照片页；
②带注册码页。
2、任职资格证。
3、聘任证：
①带照片页；
②聘任页(几本按照顺序扫描，排列组合放在一起，上传一个PDF文件)。
中小学教师申报一级教师职务任职资格综合材料一览表
晋升类型： (正常、转评) 所在单位：
姓名
聘任二级教师职务 起始时间
现聘专技岗位等级及 聘任时间
职前 最高
教师资格证种类及证 书编号 近 5 年师德考核
近 5 年年度考核
聘任二级教师职务以来 年均完成教学工作量
出生 年月
政治面貌 党政职务
任教学段学科
年 月— 年 月—
年 月毕(结、肄)业于 年 月毕(结、肄)业于
继续教育完 成情况
院(校) 院(校)
系(专业)
系(专业)
(教研员及其他机构人员按实际情况填写工作量)
政治表现、 思 想 品 德 状 况 (师德师风、 学 风 教 风 等 方面) 及奖惩 情况
学历 学位
参加工作 性别
教龄
时间
任二级教师
职务以来教
育教学能力
与业绩
任二级教师
职务以来科
研能力与成
果
申报教师诚信签名学校审查意见
本人承诺所提交的申报评审材料均为真实。如提供虚假申报资料，自愿接受相应处理。
本人签名：
年月日
申报材料已经审查，真实可信，符合鄂人社职管2〔020〕5 号文件一级教师职称评审条件，且无禁止申报职称的情形，本一览表已在本单位公示5 个工作日无异议，同意推荐申报。
负责人签字：单位(公章)：
年月日
湖北省教育厅关于开展教师专业技术职务评审工作的通知
湖北省教育厅关于开展教师专业技术职务评审工作的
通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.01.09
•【字号】鄂教师[2009]3号
•【施行日期】2009.01.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
湖北省教育厅关于开展教师专业技术职务评审工作的通知
（鄂教师[2009]3号）
各有关高等学校、中等专业学校、直属中小学，市、州教育局，省直有关部门、大型厂矿企业单位：
根据省职改办《关于开展全省职称评审工作的通知》（鄂职改办[2008]36号），全省职称评审工作自2008年12月26日启动。为认真做好教师专业技术职务评审工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围：2007年、2008年在岗并符合申报条件的教师（含实验教师）。教师申报专业技术职务，须符合岗位管理的有关规定。作为过渡政策，对学校有空缺岗位并工作需要、教师个人有要求、符合当年申报条件的2007年已退休人员，允许申报评审专业技术职务任职资格。
二、申报办法：
申报学校以原有岗位设置为基础，参照省人事厅与省教育厅下发的事业单位岗位设置指导意见，根据学校管理权限，报各市州或省教育厅职改办按空缺岗位数审校确定申报人数，填报《纳入岗位设置管理事业单位高级专业技术职务申报资格审
核表》（附后），经市州人事职改部门或省教育厅职改办报省职改办审核盖章后，报送申报材料。
现有专业技术职务人数超过同级岗位设置数20%的学校，原则上不得申报相应级别职称评审工作。特殊情况需申报评审的，经相应管理权限的政府人事职改部门同意，“高级可按退二进一，中级按退三进一”的办法处理。原则上不允许专业技术人员申报评审超过本单位最高专业技术岗位设置的专业技术职务。
中小学教师职称评审材料目录
中小学教师职称评审材料目录
一、个人基本信息
1.姓名
2.性别
3.出生年月
4.籍贯
5.入党时间
6.工作单位及部门
7.职务
二、学历及学位
1.最高学历
2.学位
3.毕业院校及专业
4.毕业时间
5.其他相关学历及学位（如硕士研究生、博士研究生等）
三、教育教学经历
1.从教时间及教龄
2.所授科目及年级
3.曾任教职务
4.优秀教学案例
四、主持或参与的科研项目
1.项目名称
2.项目起止时间
3.项目级别及批准单位
4.项目角色及贡献
五、教育教学成果
1.教学论文
2.教材编写及参与编写情况
3.教学获奖情况
4.学生成绩及学生成长情况
六、继续教育及培训情况
1.培训名称及时间
2.培训机构
3.课程及培训内容
4.获得证书或荣誉
七、社会兼职及学术活动
1.担任的社会职务及组织
2.参与的学术会议及论文发表情况
3.参与的学术研讨会及演讲情况
4.发起或组织的学术活动
八、荣誉奖励及表彰
1.荣誉称号及奖励
2.资历评审及职称评审情况
3.教育部或地方教育行政部门表彰
九、自我评价
1.教育教学理念
2.教学方法及创新
3.职业发展规划
4.教育教学目标
十、推荐信及评审意见
1.推荐人姓名及职务
2.推荐理由及评价
3.相关机构或上级部门评审意见
以上是中小学教师职称评审材料的目录，根据实际情况和评审要求，可以适当增加或减少材料内容。同时，需要注意材料的真实性和完整性，确保评审材料符合评审要求。