人教版新九年级化学上册各单元测试题_含答案

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人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生2.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。

这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验5.下列属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用镁粉制作照明弹B．液氢常用作航天飞机的燃料C．烧木材取暖D．金刚石用来切割玻璃7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。

对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；①用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；①将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；①振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题（本大题共20小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是（）。

A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算2.下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（）。

A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发3.下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（）。

A.春天，冰封的湖面开始解冻B.夏天，放置半天的饭菜变酸C.秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D.冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4.下列说法不正确的是（）。

A.世界是由物质组成的，物质总在不断地变化B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C.食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料D.化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质5.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。

A.受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（）。

A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是(。

)A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（）。

A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。

由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是（）。

A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）。

人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案

人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。

以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。

第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。

A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。

A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。

A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。

A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。

希望对您的学习有所帮助！。

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题（含答案）总分100分，考试时间60分钟第一卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.元素周期律的发现者是（）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是（）A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是（）A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是（）A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼，具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用，说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

以下说法正确的是（）A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是（）A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热，无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是（）A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有（）A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C.反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后，分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A.铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）25.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷（共50分）二、填空与简答（每空1分，共27分）26.（6分）用化学用语填空：（1）5个钾原子；（2）钙离子；（3） 6个硫离子；（4）铁元素；（5）3个钠离子；（6）保持水化学性质的最小粒子。

【最新版】人教版九年级上册化学第五单元测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册化学第五单元测试卷（含答案）可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Mg－24P－31K－39Mn －55一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列物质均可用作燃料，在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是（）A.CH4B.NH3C.木炭D.CO2.O2通过臭氧发生器转化为O3，反应前后发生变化的是（）A.原子总数B.分子种类C.元素种类D.物质的总质量3.利用空间站微重力环境进行材料加工与生产是空间站的重要应用，如制备砷化镓（GaAs）的生产成本为地球上的1％。

制取砷化镓的反应为（CH3）3Ga＋AsH3CaAs＋n CH4，该反应中n的值是（）A.4B.3C.2D.14.化学方程式是用化学式表示物质化学反应的式子。

下列化学方程式书写正确的是（）A.2H2O2H2↑＋O2↑B.C＋O2CO2↑C.Mg＋O2MgO2D.2C2H2＋5O24CO2＋2H2O5.在反应2A＋B22C中，21 g A和足量B2在一定条件下充分反应生成33 g C，已知B的相对原子质量为16，则A的相对分子质量是（）A.26B.28C.30D.326.某化学兴趣小组同学设计了如图所示实验来验证质量守恒定律。

下列说法正确的组合是（）（第6题图）①涉及的化学反应都遵守质量守恒定律②若实验一加热铜粉时，瓶塞没有塞紧，待反应完毕后再塞紧，对实验结果没有影响③实验二中，装置没有密闭，生成的气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如实验三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）⑤实验三中，气球先胀大，后变瘪A.①③⑤B.①③④C.②③④D.①②⑤7.甲酸（HCOOH）有制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化微观示意图如图所示。

下列说法正确的是（）（第7题图）A.甲酸由1个碳原子、2个氢原子、2个氧原子构成B.乙中碳、氧元素质量比为1∶2C.46 g甲酸中氢元素的质量为2 gD.生成甲与乙的分子个数之比为2∶18.某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。

人教版九年级化学上册第四单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第四单元测试卷（含答案）一、单选题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（） A ．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B ．一种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由一种分子构成的C ．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D ．同种元素的原子的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素2．莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。

其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C 16H 18O 9）的说法正确的是（） A ．绿原酸由三个元素组成B ．绿原酸的相对分子质量是354gC ．绿原酸中碳元素的质量分数最大D ．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成3．下列对实验现象的描述正确的是（） A ．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体C ．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D ．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，罩上干冷烧杯内壁出现水雾4．某酱菜厂要求每100g 酱菜中含钠元素2.3g ，若钠元素全部来自氯化钠，要生产400t 该酱菜，至少需要氯化钠的质量为（）A ．23.4tB ．23tC ．9.2tD ．58.5tA ．2K S ——硫酸钾B ．5N +——硝酸根离子C ．42CO ——碳元素的化合价 D ．2N ——氮分子 6．水是生命之源。

下列关于水的净化操作不正确的是（）A ．自来水蒸馏B ．活性炭吸附C ．浑浊河水过滤D ．井水煮沸软化7．下列含锰元素的化合物中，锰元素的化合价最高的是（）A ．MnO 2B ．MnCl 2C ．K 2MnO 4D ．KMnO 48．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示某种物质的是（）A ．HB ．OC ．2SD ．Cu9．下列实验现象的描述中，正确的是（）A ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成刺激性气体二氧化硫B ．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C ．木炭在氧气中燃烧发出红光D ．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A ．离子是带电的微粒，所以带电的粒子一定是离子B ．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的C ．化合物是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D ．元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似二、填空题11．为探究“水的净化”过程，某实验小组从河水中取水样，并进行如下处理：(1)向水样中加入可以吸附水中的色素和异味。

人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)

九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。

人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案

班级：___________ 姓名：________________《第一单元走进化学世界》1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。

请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。

3．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒6．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码8．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g9．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

【最新版】人教版九年级上册化学第四单元测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册化学第四单元测试卷（含答案）可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，下列有关认识错误的是（）A.地球上可利用的淡水资源有限B.农业上禁止施用化肥和农药C.用滴灌方法给农作物浇水D.用淘米水浇花可以节约用水2.如图所示为过滤液体的实验装置，下列说法正确的是（）A.过滤可除去所有杂质B.过滤时液面应高于滤纸边缘C.漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D.为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗内搅拌3.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（）4甲烷的说法中正确的是（）A.1个甲烷分子是由1个碳原子和2个氢分子构成的B.甲烷中含有碳和氢气两种物质C.甲烷是由甲烷分子构成的D.甲烷分子是由碳元素和氢元素组成的5.小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙。

下列错误的是（）6①2H2②Fe3＋③2O④OH－⑤Ca2＋⑥KMnO4A.能表示宏观物质的是①⑥B.③表示两个氧分子C.由②和④构成的物质的化学式为Fe（OH）3D.⑥中锰元素的化合价为＋57.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A.单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B.水通电生成氢气和氧气，所以水分子中含有氢分子和氧分子C.阳离子一定带正电，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物8.没食子酸（化学式为C7H6O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。

明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。

下列有关没食子酸的叙述正确的是（）A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成B.没食子酸属于氧化物C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为7∶6∶5D.没食子酸中氧元素的质量分数最小9.用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是（）A.b管中产生的气体能使燃着的木条燃烧得更旺B.a管和b管中产生的气体的质量比约为2∶1C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子D .实验过程中c 内液面高度不变二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.（3分）水是生态之基、生产之要、生命之源。

2023年人教版九年级上册化学第三单元测试试卷及答案

地壳中含量最多的固态非金属元素，B元素原子的第
三电子层比第二电子层少1个电子，C元素的原子得到
2个电子以及D元素的原子失去1个电子后形成的离子
均与氖原子具有相同的电子层结构。回答下列问题：
(1)写出下列元素的元素符号：
A Si ，B Cl ，C O 。
-17-
第三单元练习
(2)分别画出A原子和D离子的结构示意图：
分解。
-14-
第三单元练习
(1)从宏观角度看，肼是由 H、N (填元素符号)
组成的，肼的化学性质是由肼分子 (填微粒名
称)保持的。
(2)下列说法正确的是 ABC (填字母序号)。
A.肼是一种环保的高能燃料
B.肼在常温下为液态
C.四氧化二氮具有助燃性
D.四氧化二氮的性质是氧气、氮气化学性质的综合
-15-
第三单元练习
第三单元练习
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每
小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.椰子浑身都是宝，其中椰子汁中含有丰富的钾、
镁等营养物质，这里的“钾、镁”指的是( B )
A.原子 B.元素 C.分子 D.离子
-2-
第三单元练习
2.下列化学符号与含义均正确的是( A )
12.为探究不同分子运动快慢，设计如图实验，烧瓶A中盛有浓
盐酸(氯化氢气体的水溶液)，烧瓶B中盛有浓氨水，长玻璃管c
中有一段滤纸条，每隔5 mm滴有一滴无色酚酞溶液。实验过程
中观察到滤纸大部分变红色，在玻璃管左端出现大量白烟(氯化
氢与氨气反应生成氯化铵固体)。下列有关说法错误的是( C )
A.实验时需同时打开弹簧夹a、b
B.阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

人教版九年级化学各单元测试题及答案【精全册全套】

1九年级化学单元测试题第一单元走进化学世界（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（） A ．烧杯 B ．试管 C ．燃烧匙 D ．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。

下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（） A ．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B ．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C ．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D ．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（） A ．用水冲熄 B ．用湿抹布盖灭 C ．用沙扑灭 D ．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（） A 、透明 B ．内壁上有少量水珠C ．内壁上的水成股流下D ．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（）A ．倾倒液体B ．装入固体粉末C ．加热液体D ．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（） A ．加快反应 B ．在铁圈上易托平仪器 C ．减慢反应 D ．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（） A ．烧杯 B ．烧瓶 C ．试管 D ．量筒 9．要准确量取95mL 液体，选用的量筒规格最好是（） A ．10mL B ．50mL C ．100mL D ．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（） A ．试管 B ．量筒 C ．烧杯 D ．广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用。

新人教版九年级化学上册单元测试《第1单元走进化学世界》(解析版)含答案

《第1单元走进化学世界》一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）（2）．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是（写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是,说明二氧化碳具有性质．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称．、、．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色,②状态,③硬度,④熔点,⑤密度．《第1单元走进化学世界》参考答案与试题解析一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解:A、花香四溢是分子在不断运动的结果,属于物理变化,故A错；B、海市蜃楼是水中倒映的影子,没有新物质生成,属于物理变化,故B错；C、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳,属于化学变化,故C正确；D、木已成舟是木头制成船,只是形状的改变,属于物理变化,故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化．C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．D、洗衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、节日的烟花在空中爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．C、高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化．D、厨房中因燃气泄漏而爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据天平的精确度是0.1g进行分析；C、根据给试管内液体加热的正确操作进行分析；D、根据量筒量取液体的就近原则进行分析．【解答】解:A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃,故A错误；B、天平的精确度是0.1g,称量出的质量不会是10.05g,故B错误；C、加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热,故C正确；D、量筒量取液体的就近原则,量取9.5mL的液体,需要用10mL的量筒,故D错误．故选:C．【点评】正确实验才能确保实验安全,得出正确的结论,解题的关键是掌握相关实验操作．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题考查的是能够加热的仪器,通过我们学过的知识我们知道,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解:A、烧杯底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；B、试管可以用于直接加热,故正确；C、锥形瓶底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；D、量筒不能用于加热,故错误．故选B．【点评】本题考查可用于直接加热的实验仪器,这就要同学们了解常见仪器的名称、性质、作用．6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法．【分析】酒精灯用完后,应用灯帽盖灭,不用嘴吹灭．酒精灯打鄱洒出酒精着火了,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子,也可以用沙子盖灭．【解答】解:灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭,但酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．故选C．【点评】本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择．7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL【考点】测量容器-量筒．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．【解答】解:量筒是量度液体体积的工具,使用时应注意事项:量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．如量取40mL的液体,应选用容量为50mL的量筒,不能选用容量为5mL、10mL 或100mL的量筒．故选C．【点评】本题主要考查了测量容器﹣﹣量筒．解答此题的关键是掌握好量筒中量程的选择方法,方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差．8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成；本题的实质是对物理变化和化学变化的判断,在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上,关键是知道其中的制作原理．【解答】解:烧制陶瓷的原理:瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学工艺．指南针的应用原理:指南针在地球的磁场中受磁场力的作用,所以会一端指南一端指北,不属于化学工艺．造纸,其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节,有新物质生成,是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于我国古代化学工艺．冶铁,属于研究、制取的新物质,属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质,其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成,有新物质生成,属于化学工艺．印刷术只涉及到物理变化,不属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．B、印刷不属于化学工艺,故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项正确．D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．故选C．【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感．9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类．【解答】解:利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类,对物种进行分类属于生物学范畴．故选:D．【点评】化学是一门基础自然科学,对工农业生产、治理环境污染具有重要的指导作用,要注意理解．10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】根据题意,高分子薄膜材料可制成水中的鸟笼子,鸟不能生活在水中,需要空气中的氧气,据此进行分析判断．【解答】解:A、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否有绝热性,故选项错误．B、这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,鸟不能生活在水中,呼吸需要空气中的氧气,可知它应具有隔水、透气性,故选项正确．C、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它的密度大小,故选项错误．D、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否导电,故选项错误．故选:B．【点评】本题难度不大,掌握并灵活运用物质的性质与用途是正确解答本题的关键．11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素．【解答】解:使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量,人体中的铝稍多就会影响健康,含磷洗衣粉的使用会污染水体,用氟利昂作制冷剂会破坏臭氧层；加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素,因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益．故选:A．【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解:A、白色,描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．B、不溶于水,描述的是溶解性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．C、易撕,描述的是硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．D、可燃,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确．故选:D．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断．【解答】解:根据题意,有的同学拿磁铁来吸引是一个具体的操作实验过程,在观察、实验、假设、推理等基本环节中应属实验的环节．故选B．【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高．【解答】解:由题意实际量取的液体比要量取的体积偏高,说明读数时是仰视读数．故答案为A．【点评】本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大．15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据托盘天平平衡的原理:左物右码,左物质量=右码质量+游码质量,如果位置放反了,则有左码质量=右物质量+游码质量,据此列式计算即可．【解答】解:用托盘天平称量药品的质量时,要把药品放在左盘,砝码放在右盘,此时药品的质量=砝码质量+游码质量；如果将药品与砝码的位置放颠倒了,此时药品的质量=砝码质量﹣游码质量；1克以下移动了游码．所以游码质量为0.5g,砝码质量为11g；如果将药品与砝码的位置放反了,所以药品的质量为11g﹣0.5g=10.5g．故答案为:B．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）未用玻璃棒引流（2）漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作,操作时要注意做好“一贴二低三靠”: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁；二低:滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液边缘低于滤纸边缘；三靠:玻璃棒一端紧靠滤纸三层处；烧杯嘴部紧靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁．【解答】解:为了防止滤纸被直接倾倒的液体冲破,要求液体应沿玻璃棒流下,图中倾倒液体时没按要求进行；过滤后的液体顺着壁流下,否则可能会溅起水花,造成滤液损失,要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁,图中此点没有做到；故答案为:（1）未用玻璃棒引流；（2）液面高于滤纸边缘；漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【点评】本题主要考查过滤等方面的知识,解答时要充分理解过滤时的操作方法．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是稀盐酸（写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊 ,反应的化学方程式是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ,反应的化学方程式是 CO 2+H 2O ═H 2CO 3 ；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是燃着的蜡烛自下而上熄灭 ,说明二氧化碳具有不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大性质．【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的药品,进行分析解答．（2）根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析解答．（3）根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答．（4）根据通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由蜡烛熄灭的顺序,进行分析解答．【解答】解:（1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,装置甲中装的药品是稀盐酸．（2）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊；反应的化学方程式是CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ．（3）二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式是CO 2+H 2O ═H 2CO 3．（4）通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧,不能支持燃烧；蜡烛自下而上依次熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气的大．故答案为:（1）稀盐酸；（2）澄清的石灰水变浑浊；CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）紫色石蕊溶液变红色；CO 2+H 2O ═H 2CO 3；（4）燃着的蜡烛自下而上熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大．【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称．玻璃棒、烧杯、量筒．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验装置图和常用仪器的名称进行分析解答．【解答】解:由实验装置图可知仪器的名称为:烧杯、玻璃棒、广口瓶、托盘天平、量筒．故填:玻璃棒；烧杯；量筒（五种仪器任选三种填空）．【点评】此题考查学生对常用仪器的认识情况,掌握常见仪器的名称和使用方法是解题的关键．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色银白色 ,②状态固体 ,③硬度很软 ,④熔点较低 ,⑤密度较小（小于水的密度）．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；分析题给的信息可知钠的物理性质．【解答】可以用小刀切下说明钠的质软（硬度小）；能浮在水面上,说明钠的密度比水小；钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明钠的熔点低；熔化成银白色小球,说明钠的颜色为银白色,属于固体．故答案为:①银白色；②固体；③很软；④较低；⑤较小（小于水的密度）．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．。

人教版九年级化学上册1-7单元测试卷含答案

人教版九年级化学上册1-7单元测试卷初三化学第一单元检测卷题号一二三总分得分温馨提示：认真审题，独立思考，准确作答，体验成功！一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题的4个得分评卷人选项中，只有1个选项符合题意）1、下列课题属于化学学科研究领域的是………………………………………………【】A.我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C.“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接D.儿童“手足口病”传播途径的调查2、2010年1月，中国社科院经考察后确认，河南省安阳市安丰乡西高穴为曹操之墓。

以下随墓出土的文物，它们在加工、制取的过程中一定与化学变化无关的是………【】A.石枕B.陶瓷C.铁甲D.青铜带钩3、用托盘天平称量5.2 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应………【】A.增加砝码B.添加药品C.调节平衡螺母D.减少药品4、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。

他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。

就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的………………………………………………………………【】A.实验验证B.提出假设C.观察现象D.得出结论5、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是…………………………………………………………………………………【】A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质6、下列说法不正确的是…………………………………………………………………【】Ａ.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLＢ.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费Ｃ.给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角Ｄ.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平7、下列实验基本操作中规范正确的是……………………………………………………【】A.用手拿着试管，给试管里的物质加热B.用酒精灯引燃另一只酒精灯C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D.用未经清洗的滴管去吸取别的试剂8、将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用…………………………………………………【】 A.镊子 B.药匙或纸槽 C.胶头滴管 D.坩埚钳9、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是……………………………【】 A.用灭火器扑灭 B.用泥沙扑灭 C.用湿抹布盖灭 D.用水冲灭10、将燃着的火柴分别插入如右图所示的甲、乙两个集气瓶中，出现的现象是…… 【】A .甲熄灭、乙变旺 B. 甲变旺、乙熄灭 C. 甲、乙都变旺 D. 甲、乙都熄灭11、下列实验操作错误的是………………………………………………………………【】A.倾倒液体B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.加热试管中液体12、把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明…………………………………………【】 A.空气是由氮气和氧气组成 B.呼出气体中氧气的含量比空气中小 C.呼出气体中氧气含量比空气中大 D.呼出的气体是二氧化碳13、某同学在科普书上看到，淀粉遇碘会变为蓝色。

人教版九年级化学上册第三单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第三单元测试题〔附答案〕一、单项选择题〔共12题；共24分〕1 .“一家炒菜十家香〞,这句话说明分子具有的主要性质是〔〕 A.分子的体积很小 B .分子间间隔很小 C.分子可以再分 D.分子不断运动2 .关于以下符号或图示的说法正确的选项是〔〕A.①表示两个氮原子B.②和④均表示阳离子C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似D.由⑥可知锡的相对原子质量为118.71 3 .以下关于“境内开花墙外可闻到花香〞的微观解释,正确的选项是〔〕 A.分子的质量小 B.分子在不断运动C.分子的体积小D.分子之间有间隔 4 .以下物质中,由分子构成的是〔〕 A.水B.汞C.氯化钠D.金刚石5 .我国的5G 通信芯片主要由氮化绿材料制成.以下图是钱元素在元素周期表中的相关信息,以下说法错误的c.墙内开花墙外可闻到花香,是由于分子在不断地运动相似的化学性质,是由于碱溶液中都含有0H-7 .如图摘自元素周期表,据此判断以下表达错误的选项是〔〕 A.氧的相对原子质量为16.00B.硫原子的核外电子数为16 硫都属于非金属元素D.氧和硫位于元素周期表同一周期8 .疫情期间,小明在家用酒精进行消毒时,可闻到一股气味,说明了〔〕 A.分子是由原子构成的B.分子之间有间隔是不断运动的D.原子是化学变化中的最小粒子9 .元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一局部,以下有关说法正确的选项是〔〕24 Cr 格 5100 25 Mn 钛 54.94 26 Fe铁55.85A.铁的相对原子质量为55.85gB.镒元素为非金属元素C.铭原子的原子核内有52个质子D.等质量的铭、锦、铁中,含原子个数最多的是铭10 .某同学从衡阳到西藏旅游,到达西藏后,发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了.包装袋鼓起的原因是〔〕A.袋内饼干的体积变大B.袋内气体分子的体积变大 c.袋内气体分子个数增多D.袋内气体分子间的间隙变大A.钱属于金属元素 C.钱原子质量是69.72g6.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之 A. 6000L 氧气经加压可装入40L 的钢瓶中, B.氢气与氧气属于不同物质,是由于它们由 B.钱原子的质子数是31 D.钱原子核外有31个电子一.以下对宏观事实的微观推理错误的选项是〔〕是由于氧分子变小不同分子构成8 0轼16.00 16 $破32.06D.碱有C.氧和C.分子①M ②Mg2♦③1L以下宏观事实的微观解释错误的选项是〔〕A.墙内开花墙外香一一分子是不断运动的B. 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中一一分子体积变小C.硫酸、盐酸有一些相似的性质原因一一不同的酸溶液中都含有氢离子D. 一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧一一分子构成不同12.一定条件下,6000L氧气可压入40L的钢瓶中.对此现象的微观解释正确的选项是〔〕A.氧分子间的间隔变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的体积变小D.氧分子的数目减少二、填空题13.元素周期表是学习和研窕化学的重要工具,以下图为元素周期表的一局部,根据下表答复以下问题：、族周4I A II A IIIA IVA VA VIA VTIA023 Li 锂6.9414 Be 钺9.0125 B 硼10.816 C 碳12.017 N 氮14.018 0 氧16.009 F 氟19.0010 Ne20.18311 Na 钠22.9912 Mg 镁243113 Al 铝26.9814 Si 硅28.0915 P 磷30.9716 S 硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氮39.95〔1〕8号元素属于〔填“金属元素〞或"非金属元素〞〕°〔2〕 11号元素与17号元素组成化合物的化学式为：0〔3〕某粒子结构示童图为,该粒子所表示的符号是：:〔4〕煤、石油、天然气等化石燃料中主要含有上表中的元素〔填元素符号〕.14.学习化学要建立元素观、粒子观和分类观.请用所学化学知识答复以下问题：〔1〕从上图A中可知,碘元素的原子序数为,碘元素在人体中属于元素〔选填“常量〃或〃微量〃〕：〔2〕 B〜E是四种粒子的结构示意图,E形成离子的符号,属于同种元素的粒子是〔填写图片下方的字母,下同〕,B〜E中化学性质相似的粒子是o15.锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定.根据以下图,答复以下问题:〔2〕锌元素属于〔选填“金属〃或〃非金属〃〕元素:〔1〕锌元素的相对原子质量为〔3〕锌原子在化学反响中容易〔选填“得到"或"失去"〕电子.16 .地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如以下图所示,那么〔1〕氧原子最外层电子数为. 〔2〕铁的相对原子质量为 o 〔3〕铝离子核外有个电子层.〔4〕假设金刚石中的碳原子都被硅原子替代就得到了制造电子芯片用的高纯硅,那么高纯硅属于〔填 "单质"或"化合物.17 .元素周期表是学习化学的重要工具.以下图为元素周期表的一局部：II||<>IJIk BC \(1；r¥一•SiPciAr〔1〕晶体硅是制造计算机芯片的材料,硅元素位于第周期,其原子结构示意图为,通过观察发现元素所在的周期数和它的原子结构中的相等.〔2〕 IVP 和Ne 原子具有相同的核外电子数,M2+的离子符号是 0 〔3〕①和②两种元素组成的化合物的化学式为 o三、实验探究题18 .以下是小瑛和小方设计的证实分子运动的实验：小方的实验如图〔1〕所示,图〔2〕是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酰溶液浸过.〔1〕小瑛观察到的现象是小方观察到的现象是他可以得到的结论是〔2〕小方在大烧杯外放一杯酚配溶液的目是〔3〕请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比拟性的评价19 .某兴趣小组做如下实验探究粒子的运动.请答复实验中的有关问题.〔：浓皴水极易挥发,产生一股难闻的刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气〕〔1〕如图1所示,注射器内封闭一段空气,右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明.浓氨水\〔2〕如图2所示,烧杯C 装入浓缎水,A 、B 盛放滴有无色酚酎试液的蒸馀水,一段时间后烧杯A 液体变红,说明分子,烧杯B 的作用是“〔3〕图3实验中用胶头滴管吸取少许浓然水,将其滴入T 形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口. 一会儿,观察到〔填“ba"或"be 〞〕段纱布条先变成红色.〔4〕图3实验与图2实验比照,改良后的优点是.四、综合题〔2〕一种碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子,一个碳12原子的质量为a g,那么一个氧原子的质量为〔用含a 的代数式表示〕.〔3〕以下图所示粒子共表示种元素.X 元素的化学性质与以下图中的化学性质相似〔填写字母标号〕.21 .如图是氮元素在元素周期表中的信息和B 叶五种粒子结构示意图.请答复以下问题.〔1〕由图A 信息可推测氨原子中的质子数为.〔2〕在B~F 五种粒子中,共有〔填数字〕种元素,具有相对稳定结构的是〔填字母序号〕,E 与F 的化学性质相似的主要原因是022 .下表是元素周期表中第二、三周期的元素信息.结合表答复有关问题：NK ■ 添一周期3 Li 锂6.941 4 Be 钺9.0125 B 硼10.816 C 碳 12.017 N 氮 14.018 0 氧16.00 9 F氟19.0010 Ne 氟 20.18三期第周11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 A1 铝 26.9814 Si 硅 28.09 15 P 磷30.97 16 S硫329617 C1 氯 35.45IS Ar 39.95〔1〕敏的相对原子质量为 ,〔2〕由第12号元素与第17号元素组成的化合物属于〔填"氧化物"或"酸"或"碱"或"盐〞〕. 〔3〕以下各组中的元素化学性质相似的是〔填序号〕.① Na 、Cl ② O 、S ③ F 、Ne一、单项选择题1. D2. D3. B4. A5. C6. A7. D8. C9. D 10. D 11. B 12. A20.几种元素在元素周期表中的局部信息如下图.请答复以下问题: 〔1〕以下说法错误的选项是〔填写字母标号〕. A 氯原子的质子数为17,最外层电子数为7 B 磷的相对原子质量为30.97 gCX 元素的原子序数为16,元素名称为硫,元素符号为S DX 元素与磷、氯元素位于同周期,与氧元素位于同一族 15 P磷30.9716.00X 元素17 C11 35.45AB C E>二、填空题13.(1)非金属元素(2)NaCl (3) Mg2+ ⑷ C、H14.(1) 53；微量(2) Cl-； CD： BE15.(1) 65.38 (2)金属(3)失去16.(1) 6 (2) 55.85 (3) 2 (4)单质17.(1)三；包务;：电子层数(2)Mg2+ (3) AI2O3三、实验探究题18.(1)滤纸变成红色：A烧杯中的酚酰溶液变红：氨水分子在不断的运动,氨水可以使酚肽溶液变红(2)与烧杯内的酚酗的颜色变化形成比照(3)小瑛所用仪器较少,操作简单,仃约了药品,但没有小方的严密：小方的实验可以证实酚酸变红不是由于空气,小瑛的实验无法证实19.(1)分子之间有间隔(2)做无规那么的运动；对照(3) ba (4)环保,无污染四、综合题20.(1) B (2) ^ag (或4a/3g,漏写单位不得分)(3) 3 (或三)：A21.(1) 36 (2) 4： BD：最外层电子数相同22.(1) 39.95 (2)盐(3)(2)。

人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套

人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套含期末试题检测内容：第一单元走进化学世界得分________评价________一、选择题(每小题2分，共40分)1．化学研究的核心内容是( C )A．物体的运动规律和光电现象B．生命有机体的形成及功能C．物质的组成、结构、性质和变化规律D．矿产资源、地域分布和自然环境2．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( D )3．成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是( B )A．聚沙成塔B．死灰复燃C．破釜沉舟D．滴水成冰4．下列不符合近代化学观点的是( B )A．物质是由原子和分子构成的B．分子在化学变化中不会破裂C．化学变化中原子不会破裂D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子5．如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )6．在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是( D )A．道尔顿B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．门捷列夫7．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。

在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( B ) A．提出假设B．设计实验C．观察现象D．作出结论8．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。

由此说明( B )A．空气是由氮气和氧气组成的B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小C．呼吸过程中消耗了空气D．呼出的气体是二氧化碳9．下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃10．实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是( C )11．下列实验操作正确的是( C )12．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。

面对“异常”现象，他不应该采取的做法是( A )A．认为自己做错了，继续做其他实验B．查找相关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象D．向老师请教13．下列化学实验基本操作中正确的是( C )A．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管中B．给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/2C．集气瓶可以用作反应容器D．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯上直接加热14．正确量取18 mL水，应选用的仪器是( B )①5 mL量筒②20 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A．①④B．②④C．③④D．④15．某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。

人教版九年级上册化学全册单元检测卷(含参考答案)

人教版九年级上册化学
全册单元检测卷
第一单元检测卷
考生注意：本试卷共三个大题，满分100分，考试时间45分钟。
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题(本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)
1．“5·13”河北沧州市氯气泄漏事故发生后，小红从网上查到：“氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，能溶于水。”这描述的是氯气的()
二、填空与简答题(本题包括3个小题，共22分)
13．(5分)根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空：
(1)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________。
(2)给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约________处；试管里的液体体积不超过试管容积的1/3；试管口斜向上，且与桌面成约________角；试管口不要对着自己或他人。
(2)我能写出实验操作注意事项。
①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用__________盖灭；
②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如__________(举一例)；
③在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要____________________________________；
10．小马同学准备在实验室加热25mL水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是()
A．先用50mL量筒量取25mL水
B．接着将量好的25mL水倒入容积为50mL的试管中
C．再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部
D．最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾
11．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到()
A．提出问题B．猜想假设

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

班级：___________ 姓名：________________《第一单元走进化学世界》1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。

请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。

2．空气的成分按________计算，大约是：氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。

3．化学反应的基本特征是_____________________________________。

4．在实验室里，常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。

反应的化学方程式分别为____________________________________________、_______________________________________、_________________________________________上述反应均属于________________（判断反应类型）。

5．下列不属于氧化物的是-------------------------------------------------------------------------------（）A．二氧化锰B．五氧化二磷C．高锰酸钾D．过氧化氢6．下列几种物质中,可用来测定空气组成的为------------------------------------------------------（）A．铁B．碳C．硫D．红磷7．在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是----------------------------------（）A．铁B．碳C．磷D．硫8．硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是-------------------------------------------------------（）A．发出明亮的蓝紫色火焰B．生成有刺激性气味的气体C．放出大量的热D．硫粉逐渐减少9．实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：⑴指出图中的五处错误：①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________④_______________________________________________⑤_______________________________________________⑵改正装置后，该实验有如下操作步骤：a.把集气瓶装满水倒置水槽里；b.开始收集气体；c.放好酒精灯；d.检验气密性；e.装药品；f.固定盛有药品的试管；g.撤去燃着的酒精灯；h.给药品加热；i从水槽中拿出导管。

其操作的正确顺序为________________________________。

⑶若检验集气瓶中是否装有氧气：_________________________________________________；⑷若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)：______________________________________________________________________________。

⑸由于氧气的密度比空气_________________，收集氧气时可用_______________法，又因为氧气_________溶于水，收集它时可用_______________法。

欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用___________法收集。

收集到气体的集气瓶要____________(填倒或正)放在桌上。

《第三单元自然界的水》1．下列有关分子和原子的说法中，错误的是-----------------------------------------------------（）A．原子是由原子核和核外电子构成的B．保持水的化学性质的粒子是水分子C．分子的质量总比原子的质量大D．在化学反应中分子可分而原子不可分2．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是--------------------------------------------------（）A．炒菜时闻到香味B．压缩空气C．干冰升华D．湿衣服晾干3．水蒸发过程中，水分子________（填“变”或“不变”），只是____________在改变，因而属于________变化，变化前后水的化学性质________（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，正极得到______气，负极得到______气，正负两极气体的体积比是_________，质量比是_________，由该实验得出的结论是___________________________________________。

电解水的化学方程式为：______________________________，属于__________反应，反应前后，________改变，________________没有变。

4．说水资源丰富是因为____________________________________，说水资源缺乏是因为__________________________________。

5．爱护水资源，一方面要___________________；另一方面要__________________________。

6．水体污染的来源主要有__________________、_________________、_________________。

7．如何区分硬水和软水？___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

8．列举两个使用硬水的危害：_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________。

9．⑴请指出图中存在的明显错误：①__________________________________________②__________________________________________⑵实验中如果发现滤液浑浊，试分析可能的原因：①_________________________________；②________________________________。

应采取什么措施____ ____________ _____。

10．化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思。

课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。

⑴生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。

①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、等方法。

②生活污水经处理后，可用于浇花、等。

2-⑵方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。

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