生物基础知识梳理汇总
高中高一生物知识点总结
高中高一生物知识点总结高一生物知识点总结1、蛋白质功能:①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用,如绝大多数酶③运输载体,如血红蛋白④传递信息,如胰岛素⑤免疫功能,如抗体2、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如:HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料结合水(4.5%):组成细胞的成分之一。
5、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散:高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞高一生物知识点汇总1、植物细胞特有的细胞器是质体。
2、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。
3、动植物细胞都有,但功能不同的细胞器是高尔基体。
4、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。
5、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。
6、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。
8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。
9、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网。
10、维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞器有线粒体、叶绿体。
11、原核细胞中具有的细胞器是核糖体。
12、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为:叶绿体>线粒体>核糖体。
初中生物全部知识点总结
初中生物全部知识点总结生物是研究生命的科学。
在初中阶段,生物是一个非常重要的学科,学生们需要掌握许多生物知识。
本文将从细胞、遗传、生物多样性、生态系统和人体健康五个方面总结初中生物的全部知识点。
一、细胞1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器(包括线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体等)2. 细胞的生理功能:新陈代谢、分裂、分化、自我修复等3. 细胞的大小和形状:原核细胞和真核细胞的区别,动植物细胞的区别4. 细胞的运动:鞭毛、纤毛、伪足、原生动物等5. 细胞的墨尔根体和分子运动二、遗传1. 遗传基因的分离定律:孟德尔的遗传定律2. 性状的表现形式:显性和隐性遗传3. 基因的变异:突变和重组4. 遗传的规律:随机配对原理、自由组合原理、同源染色体的原理5. 表型和基因型的关系三、生物多样性1. 生物分类的基本原则:形态分类、生物学分类2. 生物分类的方法:形态分类和分子分类3. 生物分类的层级:界、门、纲、目、科、属、种4. 生物多样性的保护:野生动植物保护、生物多样性的重要性5. 生物多样性的演变:进化论四、生态系统1. 生物与环境的关系:生物和非生物因素的相互作用,生物群落和生态系统的结构2. 生物的适应性:生物的生存和适应的方式3. 生物的相互作用:捕食关系、群落和食物链4. 生态系统的恢复:生态平衡和生态系统的恢复5. 生态环境的保护:生态环境的保护和恢复五、人体健康1. 人体器官的结构和功能:呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、排泄系统等2. 身体健康的保护:良好的饮食习惯、适当的运动、规律的生活习惯3. 常见的疾病和预防:感冒、疟疾、癌症、糖尿病等4. 环境对人体健康的影响:环境污染、空气污染、水污染、土壤污染5. 公共卫生和健康教育:传染病的防治、预防接种、健康教育的重要性以上是初中生物的全部知识点总结,每一个知识点都是学生们需要掌握的重要内容。
希望本文能够帮助学生们更好地理解和掌握生物知识。
生物初下册知识点总结
生物初下册知识点总结生物是研究生命现象和规律的一门科学。
生物初下册主要包括生物基础知识、生物细胞、生物遗传、生物进化等内容。
下面我们就来总结一下生物初下册的主要知识点。
一、生物基础知识1. 生物的起源和发展:生命起源于原始环境,通过生物进化逐步发展。
2. 生物的基本特征:生物具有组成物质、能够自我复制、具有新陈代谢等基本特征。
3. 生物的分类:生物按照形态、生理特征和生态习性进行分类,主要有植物界、动物界、真菌界、原生生物界、原核生物界。
4. 生物系统:生物体的结构和功能有机组成,包括组织器官、器官系统等。
5. 生物的数量与体积关系:生物体积增大时,其表面积不断减小;生物体积减小时,其表面积则不断增大。
6. 生物的代谢:生物体的代谢包括生物体内物质的合成、分解和运输等过程。
7. 生物的调节:生物体内有各种调节系统,包括神经系统、内分泌系统等。
二、生物细胞1. 细胞的发现:细胞是生物体的基本单位,是由罗伯特·胡克发现的。
2. 细胞结构:细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
3. 细胞的功能:细胞是生物体内各种生物化学反应的场所,包括新陈代谢、分裂、分化等。
4. 细胞的遗传物质:细胞内的遗传物质主要是DNA和RNA。
5. 细胞的生物能:细胞通过跨膜蛋白在细胞膜上进行离子通道运动,以获取能量。
6. 细胞的分裂:细胞有有丝分裂和减数分裂两种方式。
7. 细胞的增殖:细胞增殖包括有丝分裂、减数分裂和生殖等。
三、生物遗传1. 遗传的规律:遗传有孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。
2. DNA的结构:DNA是遗传物质的主要组成部分,由磷酸、糖和碱基三部分组成。
3. RNA的结构:RNA是DNA的衍生产物,包括mRNA、tRNA、rRNA三种。
4. 遗传信息的复制:DNA通过复制、转录和翻译整个遗传信息。
5. 遗传变异:遗传变异包括基因突变、染色体异常等。
6. 基因的表达:基因表达包括基因转录和翻译两个过程。
初一生物必背知识点归纳打印
初一生物必背知识点归纳打印一、细胞与遗传1. 细胞是生物的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞,真核细胞具有细胞核。
3. 遗传物质DNA存在于细胞核中,控制生物的遗传信息。
4. 染色体是DNA的载体,人类有46条染色体,其中23条来自父亲,23条来自母亲。
5. 染色体上的基因决定了生物的遗传特征。
6. 遗传信息传递的基本过程是DNA复制、转录和翻译。
二、生物多样性1. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2. 物种是生物分类的基本单位,具有共同的外部形态和内部结构。
3. 生物进化是物种多样性的基础,进化的驱动力包括自然选择、遗传漂变和突变等。
4. 生物的适应性特征是其在特定环境中生存和繁殖的能力,如鸟类的羽毛。
5. 生物群落是由不同物种组成的,彼此之间相互依存和相互影响。
6. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的,包括生物、土壤、水等。
三、生物的营养与呼吸1. 光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
2. 光合作用产生的氧气是动物呼吸的氧气来源。
3. 呼吸是生物将有机物质氧化为二氧化碳和水,释放能量的过程。
4. 有氧呼吸是在氧气存在的情况下进行的,产生大量能量。
5. 无氧呼吸是在没有氧气的情况下进行的,产生少量能量。
四、生物的生长与繁殖1. 细胞分裂是生物生长和繁殖的基本方式,包括有丝分裂和减数分裂。
2. 细胞分裂的结果是产生两个相同的子细胞或四个不同的子细胞。
3. 生物的生长是指体积、质量和结构的增加。
4. 生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖,有性繁殖产生的后代具有遗传多样性。
五、生物的运动与感应1. 生物的运动包括生物体的整体运动和细胞内部的物质运动。
2. 生物体的运动方式包括游动、爬行、飞行、奔跑等。
3. 生物的感应是指对外界刺激的感知和响应,包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等。
4. 生物的感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
2024生物初中知识点概况总结
2024生物初中知识点概况总结生物是初中科学课程的一部分,旨在培养学生对生命科学的基本理解和兴趣。
以下是2024年初中生物知识点的概况总结。
一、细胞与生命1. 细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的功能:营养摄取、呼吸作用、分裂繁殖等。
3. 细胞的分类:原核细胞和真核细胞。
4. 细胞的特性:生长、发育、代谢、适应等。
二、遗传与变异1. 遗传物质:基因、染色体等。
2. 遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律、等位基因、显性与隐性等。
3. 遗传的因素:基因型和表现型、环境因素等。
4. 变异与进化:突变、自然选择、人工选择等。
三、生物的多样性1. 分类原则:形态分类和进化分类。
2. 动物界、植物界和微生物界的分类特点。
3. 生物多样性保护:物种濒危、生物圈保护、环境污染对生物多样性的影响等。
四、生态系统1. 生态学基本概念:生态学、生态系统、群落等。
2. 生态环境:生物与环境的关系、营养关系、生态位等。
3. 生态平衡:自然平衡、人工干预等。
4. 生态问题与保护:全球暖化、生物多样性减少、环境污染等。
五、人体与健康1. 人体的结构和功能:五官、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。
2. 常见疾病:感冒、发烧、过敏、心脏病、糖尿病等。
3. 预防疾病:个人卫生、环境卫生、健康饮食等。
六、植物生长发育1. 植物的组成部分:根、茎、叶和花的结构。
2. 植物的生长过程:光合作用、水分运输、植物激素等。
3. 植物的繁殖方式:有性生殖和无性生殖。
4. 植物的适应性:气候、土壤等因素对植物的影响。
七、昆虫和动物保护1. 昆虫的特点和分类:昆虫的形态、食性、害虫与益虫等。
2. 动物保护:濒危动物、野生动物保护、动物园的角色等。
这些知识点是初中生物课程的基础,通过了解和掌握这些知识点,学生可以更好地理解生命科学的基本概念和原理。
同时,这些知识点也为学生提供了进一步学习生物学的基础,为他们在高中和大学的生物学学习奠定了坚实的基础。
七年级上册生物知识点汇总整理版
七年级上册生物知识点汇总整理版1. 生物的基本特征生物需要营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异。
生物由细胞构成,细胞是生物的基本单位。
生物能适应环境,并在一定程度上影响环境。
2. 细胞的结构和功能细胞膜:细胞的外层,保护细胞,控制物质的进出。
细胞质:细胞内的液体,包含细胞器。
细胞核:细胞的控制中心,包含遗传信息。
细胞壁:植物细胞特有的结构,提供支持和保护。
叶绿体:植物细胞特有的细胞器,进行光合作用。
线粒体:动物细胞和植物细胞共有的细胞器,进行细胞呼吸。
3. 生物的分类生物的分类依据:形态结构、生理功能、生活环境等。
生物的分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。
生物的分类方法:形态分类、生态分类、分子分类等。
4. 生物的进化生物的进化历程:从单细胞生物到多细胞生物,从简单到复杂。
生物的进化机制:自然选择、遗传变异、基因重组等。
生物的进化证据:化石记录、分子生物学证据、地理分布证据等。
5. 生物的多样性生物的多样性保护:保护生物多样性对于维持生态平衡和人类福祉至关重要。
生物的多样性威胁:栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵等。
生物的多样性保护措施:建立自然保护区、制定保护法律、提高公众意识等。
七年级上册生物知识点汇总整理版6. 生态系统的组成和功能生态系统的组成:生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、水、土壤等)。
生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递。
生态平衡:生态系统中各生物之间相互依赖、相互制约,形成动态平衡。
7. 生物的适应性适应性特征:生物的形态结构、生理功能和行为特点与环境相适应。
适应性进化:生物通过进化获得适应性特征,提高生存和繁殖的机会。
适应性变异:生物在适应环境过程中产生的遗传变异。
8. 生物的遗传和变异遗传物质:DNA是生物的遗传物质,通过基因传递遗传信息。
基因和染色体:基因是DNA上的特定片段,染色体是基因的载体。
变异:生物在繁殖过程中产生的遗传差异,包括可遗传的变异和不可遗传的变异。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点生物是研究生命现象的科学,包括生物的起源、结构、功能以及生命的进化过程等。
在七年级下册的生物学习中,涉及了多个知识点,下面将逐一进行介绍。
1. 细胞生物的基本单位是细胞。
细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞可分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞器官细胞内有多种细胞器官,如线粒体、内质网、高尔基体等。
它们各自具有不同的功能。
3. 细胞呼吸细胞呼吸是指细胞对有机物质进行氧化代谢以产生能量。
过程中产生的能量以ATP的形式储存。
4. 光合作用光合作用是指在光的作用下,植物通过水和二氧化碳合成有机物,并释放出氧气。
光合作用发生在叶绿体中。
5. 遗传物质遗传物质是指控制生物遗传信息的物质,包括DNA和RNA。
DNA是双螺旋结构,携带遗传信息。
6. 基因和染色体基因是遗传信息的基本单位,存在于染色体上。
染色体由DNA和蛋白质组成,位于细胞核中。
7. 遗传与变异遗传是后代继承父母特征的过程,变异指的是遗传信息发生改变。
8. 生物进化生物进化是指种群在长时间内通过遗传变异逐步演化出新的物种。
达尔文的进化论是生物进化的基本理论。
9. 种群与生态系统种群是同一物种个体的总称,生态系统是由生物和它们所处的环境共同组成的。
生物与环境之间相互依存。
10. 基因工程基因工程是指通过DNA重组和转基因技术,改变生物基因来获得特定的功能。
11. 生物多样性生物多样性是指地球上生物的物种、基因和生态系统的丰富程度。
12. 微生物世界微生物包括细菌、病毒和真菌等,它们在自然界中广泛存在,对生物圈有重要作用。
13. 植物学基础知识植物学涉及植物的分类、形态结构、生活史和生理特性等方面的知识。
14. 动物学基础知识动物学涉及动物的分类、形态结构、生活史和生理特性等方面的知识。
15. 人体生理学人体生理学研究人体的生命过程和生理功能,包括循环系统、呼吸系统、消化系统等。
以上是生物七年级下册的知识点总结,通过学习这些知识点,可以对生物的基本概念和原理有更深入的了解。
2024高中生物所有知识点总结
2024高中生物所有知识点总结高中生物是中学生物学的重要组成部分,涵盖了生物的基本概念、生物的结构与功能、生物的遗传与进化、生物的生态与环境等内容。
以下是2024高中生物的所有知识点总结:一、生物的基本概念1. 生物的基本特征:有机体、有生命活动、有遗传信息、有进化能力。
2. 生物的分类:五界系统、生物的命名与命名规则。
3. 生物的组成:细胞是生物的基本单位、组织、器官、系统。
4. 生物的物质基础:碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸。
5. 生物的能量:能量的来源、光合作用、呼吸作用、发酵作用。
6. 生物的调节:神经系统、内分泌系统。
7. 生物的繁殖:有性生殖、无性生殖。
二、生物的结构与功能1. 细胞的结构:原核细胞、真核细胞、细胞结构与功能。
2. 细胞的运动:细胞骨架、细胞膜运动、胞吞作用、胞吐作用。
3. 细胞的代谢:物质的运输、合成、分解、排泄。
4. 组织的结构与功能:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。
5. 器官的结构与功能:植物的根、茎、叶、花、果等器官结构与功能。
三、生物的遗传与进化1. 遗传物质:DNA结构、DNA复制、DNA修复。
2. 基因与遗传:基因的表达与遗传、基因突变、基因重组、基因工程技术。
3. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体理论、非孟德尔遗传、群体遗传学。
4. 进化与演化:达尔文进化论、自然选择与人工选择、进化因素、进化的证据。
四、生物的生态与环境1. 生态系统:生态因子、生物群落、生态圈、生态位、气候与地理因素对生态系统的影响。
2. 生态关系:种间关系、种内关系、食物链、食物网、能量流动与物质循环。
3. 生物的适应与保护:适应性进化、生物多样性、生物资源利用与保护、环境污染与生态危害。
以上是2024高中生物所有知识点的概要总结,涵盖了生物的基本概念、生物的结构与功能、生物的遗传与进化、生物的生态与环境等方面的内容。
通过学习这些知识点,可以帮助学生对生物学有一个整体的认识,并能够应用到实际生活和科学研究中。
初二生物重点知识点全解析
初二生物重点知识点全解析
植物结构与功能
- 植物的组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子等。
- 植物的功能:光合作用、呼吸作用、传导作用等。
动物结构与功能
- 动物的组成部分:头部、躯干、四肢、器官等。
- 动物的功能:呼吸、消化、运动、感知等。
生物的分类
- 生物按照不同的特征进行分类,如植物按照种子的特征分为裸子植物和被子植物。
- 动物按照脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物。
遗传与进化
- 遗传是指生物通过基因传递性状给后代。
- 进化是指生物种类随着时间的推移逐渐发生变化。
生态系统
- 生态系统由生物群落和非生物因素组成。
- 生物群落由不同种类的生物组成,彼此之间相互作用。
- 非生物因素包括水、土壤、气候等。
人类的生殖与发育
- 人类的生殖通过男性的和女性的卵子结合来完成。
- 人类的发育经历胚胎期、幼儿期、青少年期等阶段。
健康与环境
- 健康是指身体和心理的良好状态。
- 环境对人类的健康有重要影响,如空气污染、水污染等。
生物科学与技术
- 生物科学研究生物的结构、功能、遗传等方面的知识。
- 生物技术应用生物科学的知识进行实践和创新。
以上是初二生物的重点知识点全解析,希望对你有帮助。
初中生物知识点总结归纳 知乎
初中生物知识点总结第一单元:生物和生物圈生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)生物的归类1、按照形态结构:动物、植物、其他生物2、按照生活环境:陆生生物、水生生物3、按照用途:作物、家禽、家畜、宠物等生物圈是所有生物的家生物圈:地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。
厚度:20千米左右范围;大气圈的底部:(氮气、氧气、二氧化碳等)可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
水圈的大部:(全部海洋和江河湖泊)水生生物,水面下150米内的水层。
岩石圈的表面:土壤,一切陆生生物的“立足点”。
生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
环境对生物的影响1、非生物因素:光、温度、水、空气等。
2、生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。
生物对环境的适应和影响生物对环境的适应:骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱的适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应;旗形树的树冠的形状是对风的适应。
现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
生物对环境的适应具有普遍性和相对性。
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。
生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境。
生态系统在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
组成:1、生物部分:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)2、非生物部分:阳光、水、空气、温度等食物链:生产者和消费者之间以吃与被吃的关系彼此联系起来的序列。
食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
食物网:一个生态系统中很多条食物链彼此交错连接而形成的复杂的营养关系。
初下生物知识点总结
初下生物知识点总结细胞是生命的基本单位,是所有生物体的组成部分。
细胞有许多不同的形态和功能,但它们都有一些共同的特征。
细胞都有细胞膜、细胞质、核和细胞器等结构。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂和遗传等。
生物体多样性是生物学的重要概念之一,主要是指地球上不同生物体的种类、数量和分布。
生物体多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
地球上生物体的多样性是生命的奇迹,也是生态系统的稳定性和生态平衡的基础。
生物进化是生物学的核心概念之一,它是指生物在生物种群的遗传基础上发生长期的、可观的和不可逆的变化的过程。
生物进化的机制包括天然选择、遗传漂变和遗传飘变等。
遗传学是生物学的一个重要分支,主要研究遗传物质在生物体内的传递和表达。
遗传物质主要包括DNA和RNA等,它们是生物体内生物遗传信息的携带者。
遗传学的研究内容涉及基因的结构和功能、遗传信息的传递和表达、遗传变异和基因突变等。
免疫学是生物学的另一个重要分支,主要研究生物体对外界病原体的免疫反应和防御机制。
免疫学的研究内容包括先天免疫和获得性免疫,免疫器官和免疫细胞等。
生态学是生物学的一个重要分支,主要研究生物体和环境之间的相互作用。
生态学的研究内容包括生态系统的结构和功能、生物群落和生物种群的组成和动态、生物体对环境的适应和调节等。
生物技术是利用生物科学和生物工程技术对生物体进行改良和利用的一项新兴技术。
生物技术的应用范围很广,涉及医学、农业、环境保护、食品工业等方面。
总结一下,生物学是研究生命的科学,它涵盖了细胞生物学、生物体多样性、生物进化、遗传学、免疫学、生态学、生物技术等多个方面。
这些知识点对我们了解生命的本质、探索生命的奥秘、促进生物科技的发展都具有重要的理论和实践意义。
希望这篇文章能够对大家了解生物学的基本知识点有所帮助。
八年级全册生物知识点全汇总
八年级全册生物知识点全汇总在八年级生物教学中,我们所学习的知识点涉及了生命的起源和进化、细胞结构和功能、遗传与变异、生物的调控、生态系统等多个方面。
下面将对八年级全册生物知识点进行全面汇总,以便同学们复习时能够有一个清晰的概念。
一、生命的起源和进化1. 生命的特征:包括生长、代谢、反应刺激等。
2. 细胞说和生命的由来:细胞说是生物学的一个基本理论,生物起源于原始细胞。
3. 进化论:达尔文的进化论认为物竞天择、适者生存。
4. 化石和地层:化石是古代生物的遗迹,也是了解生物起源和进化的重要证据之一。
5. 古生物学家:通过对化石的研究,古生物学家可以还原古代生物的形态和生活方式。
二、细胞结构和功能1. 细胞的基本结构:包括细胞质、细胞核、细胞膜等。
2. 细胞的功能:细胞是生物体的基本单位,具有营养、呼吸、排泄等功能。
3. 细胞器的功能:包括类囊体、线粒体、叶绿体等细胞器在细胞生活中的作用。
三、遗传与变异1. 遗传基因的概念:基因是决定生物性状的遗传因子,分为等位基因和基因位点。
2. 遗传的规律:孟德尔遗传定律包括自由组合定律、分离定律、二因素交叉定律。
3. 突变和变异:突变是遗传物质发生变异的突发性变化。
4. DNA的结构:DNA是携带遗传信息的分子,由磷酸、脱氧核糖和碱基组成。
四、生物的调控1. 激素的概念:激素是生物体内起调节作用的化学物质。
2. 神经调控:神经系统通过神经元的传递信息来实现对生理活动的调控。
3. 植物的生长调控:包括对光、温度、水分等环境因素的感知和调节。
五、生态系统1. 生态学的概念:研究生物与环境相互作用的科学。
2. 生物圈的组成:包括生物体、生物群落、生态系统等方面。
3. 生态平衡:生态系统内各种因素之间相互制约形成动态平衡。
4. 生态环境保护:重视生态环境的重要性,保护环境保护生命。
以上是八年级全册生物知识点的全面汇总,希望同学们在复习时能够有所帮助。
通过对这些知识点的梳理,相信大家对生命的奥秘和生态系统的重要性有了更深入的认识。
义务教育教科书生物知识重点归纳
义务教育教科书生物知识重点归纳
1. 生物的基本特征:所有生物都有生命,需要营养、能生长、能繁殖、能适应环境。
2. 细胞是生物体的基本单位,所有生物都是由一个或多个细胞构成的。
3. 细胞的结构和功能:细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部的结构,控制物质的进出;细胞质是细胞内的所有物质,包括蛋白质、核酸、糖类、脂质等;细胞核是控制细胞生命活动的中心。
4. 遗传与变异:遗传是指生物体的性状由父母传给子女的现象;变异是指生物体的性状在后代中发生的变化。
5. 生物的分类:生物被分为五大界,分别是原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
6. 生物的繁殖方式:有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖是通过雌雄两性的配合产生新个体,无性繁殖是通过单个个体产生新个体。
7. 生物的进化:生物的进化是指生物种类的更替和新种类的产生,是由自然选择和物种间的竞争驱动的。
8. 生态系统:生态系统是由生物和他们的生存环境组成的一个动态的整体。
9. 生物圈:地球上所有的生物和他们的生存环境组成的一个整体,称为生物圈。
10. 生物技术:生物技术是利用生物学原理和方法,对生物资源进行研究和开发的科学。
生物简单的知识点总结
生物简单的知识点总结细胞细胞是生命的基本单位,是组成生物体的基本结构单位。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞不含有真核细胞核,而真核细胞则包含有真核细胞核。
细胞主要由细胞膜、质膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞质包含有线粒体、内质网、高尔基体、泡泡体等细胞器。
细胞通过核糖体合成蛋白质,通过线粒体进行呼吸作用,通过高尔基体进行物质运输等诸多功能。
基因基因是遗传信息的基本单位,是携带着遗传性状的DNA片段。
基因决定了生物的遗传特征和性状。
基因可以分为等位基因和显性基因。
等位基因是指位于相同位点上起决定相同特性的基因,而显性基因是指在表现型上显现出来的基因。
基因的表达可以通过转录、翻译和后转录修饰等过程来完成。
进化进化是生物学的一个重要概念,是指物种在漫长的时间里逐渐发生和改变的过程。
进化的机制主要有自然选择、基因突变、基因漂变和基因流动等。
自然选择是通过环境选择适应性最强的个体存活和繁殖的过程,是达尔文进化论的核心内容。
基因突变是指基因发生变异的过程,基因漂变是指由于随机交配导致基因频率发生变化的过程,而基因流动是指由于个体迁移导致基因频率发生变化的过程。
分类生物学将地球上的生物按照形态、生活习性和亲缘关系等不同标准进行分类。
生物分类包括了界、门、纲、目、科、属和种等七个级别。
生物分类的目的主要是为了更好地了解生物的多样性和亲缘关系,便于生物学家们进行研究和交流。
生态生态学是研究生物和环境之间相互作用的科学。
生态系统是由生物群落和非生物环境因子组成的。
生态系统的结构包括生态位、生物多样性、食物链、能量流动和物质循环等。
生态系统的功能包括了能量转化、物质循环、自我调节和自我修复等。
最后,生物学是一个充满无限魅力的学科,生物学知识的深入理解能够让人们更好地了解自然界的奥秘,保护生态环境,改善生活质量。
希望本篇简单的生物知识点总结能够为读者们的学习和研究提供一些帮助。
初中生物知识点总结太全了
初中生物知识点总结太全了一、细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位,包括植物细胞和动物细胞。
2. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,而动物细胞则没有细胞壁和叶绿体。
3. 细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。
4. 细胞质是细胞内充满的半流体物质,其中包含许多细胞器。
5. 细胞膜控制物质的进出,具有选择透过性。
二、生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 生物分类等级从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种。
3. 常见的生物分类包括动物界、植物界、微生物界等。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制,并通过生殖细胞传递给后代。
2. 基因是DNA分子上的一段特定序列,决定生物的某一性状。
3. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程。
4. 自然选择是进化的主要驱动力,适者生存、不适者淘汰。
四、生态系统与生物圈1. 生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用的系统。
2. 生物圈是地球上所有生物和它们生活环境的总和。
3. 食物链和食物网是生态系统中能量和物质传递的途径。
4. 生态平衡是生态系统中各种生物种群数量和比例相对稳定的状态。
五、植物的生长发育1. 植物的生长从种子开始,经过发芽、生长、开花、结果等阶段。
2. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程。
3. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
4. 植物的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖两种。
六、动物的生长发育1. 动物的生长发育包括胚胎发育、幼体成长和生殖成熟等阶段。
2. 动物的繁殖方式有卵生、胎生和卵胎生。
3. 动物的发育过程中,形态结构和生活习性会发生显著变化,这称为变态。
4. 动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。
七、人体健康与卫生1. 人体需要六大类营养物质:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2. 消化系统包括消化道和消化腺,主要功能是消化食物和吸收营养。
初中生物知识点全归纳
初中生物知识点全归纳1.细胞-细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核-细胞的功能:营养摄取、代谢、分裂、增殖-细胞的分类:原核细胞、真核细胞2.细胞器官-叶绿体:光合作用的场所,能够将光能转化为化学能-线粒体:细胞的“发电厂”,产生细胞呼吸所需的能量-内质网:参与物质的合成和运输-高尔基体:参与物质的合成、分泌和修复损伤-溶酶体:消化和分解细胞内外的废物和有害物质-核糖体:负责合成蛋白质3.细胞分裂-有丝分裂:包括纺锤体形成、染色体分离和细胞质分裂等过程-减数分裂:产生游离的生殖细胞,包括两个减数分裂相4.遗传-染色体:负责传递遗传信息的结构-基因:决定个体遗传性状的基本单位-遗传变异:基因突变和基因重组等过程-DNA:携带遗传信息的物质5.生态系统-生物圈:地球上所有生命居住的区域-生态金字塔:描述生态系统中不同生物种类的数量和生物量6.植物-绿色植物:进行光合作用,产生氧气和有机物质-植物的养分吸收:土壤中水分、无机盐和有机质7.动物-动物的分类:无脊椎动物和脊椎动物-动物的消化和吸收:消化系统负责将食物分解为营养物质,吸收系统将营养物质吸收进细胞-动物的呼吸:通过呼吸系统吸入氧气,呼出二氧化碳-动物的循环系统:心脏驱动血液流动,将氧气和营养物输送到体内各个部分8.生物多样性-物种:具有相同形态和遗传特征的生物个体-生态环境:包括陆地、水域和空气等生物栖息和生活的环境-保护生物多样性:保护濒危物种、建立自然保护区9.疾病与健康-细菌感染:如感冒、肺炎等-病毒感染:如流感、艾滋病等-健康饮食:平衡的营养摄入,减少垃圾食品的摄入。
教师资格证高中生物知识点汇总最全78页
高中生物知识点总结必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。
3 。
调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。
细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。
生物七下必背知识点
生物七下必背知识点一、细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质中含有各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自担负着不同的生物功能。
二、细胞的分裂细胞分裂是生物生长、发育和繁殖的重要过程。
细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是指细胞按照一定的顺序经过核分裂和细胞质分裂而产生两个完全相同的细胞。
减数分裂是指细胞在生殖过程中,通过两次分裂产生四个细胞,每个细胞的染色体数目减半,为有性生殖提供了基础。
三、遗传的基本规律遗传是生物种群在繁殖过程中,将一代的遗传信息传递给下一代的过程。
遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和基因突变等。
孟德尔的遗传规律指出,性状的表现由基因决定,基因存在于体细胞的染色体上,遗传规律符合隐性和显性等原则。
四、生物间的相互关系生物间存在着复杂的相互关系,包括食物链和食物网、共生和捕食等。
食物链是描述生物间食物关系的线性序列,而食物网则是由多个食物链相互交织而成的网络结构。
共生是指两种不同物种之间相互依存、互利共生的关系,捕食是指一种生物以另一种生物为食物的过程。
五、生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的种类、数量和分布的多样性。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
物种多样性是指地球上不同物种的种类丰富程度,遗传多样性是指同一物种内个体之间的遗传差异程度,生态系统多样性是指不同生态系统之间的差异程度。
六、物质的循环生物体内的物质包括有机物和无机物,它们通过生物体内的循环过程进行转化和再利用。
常见的物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等。
水循环是指地球上水分在大气、地表和地下水之间不断循环的过程,碳循环是指碳在大气、生物体和地球其他部分之间的循环,氮循环是指氮在大气、生物体和土壤之间的转化和循环。
七、生态环境保护生态环境保护是指保护自然生态系统,维护生物多样性和生态平衡的活动。
生态环境保护包括保护自然资源、减少污染和保护生物栖息地等。
初中生物重点知识点
初中生物重点知识点生物是初中学科中的一个重要内容,也是我们了解自然界和人体的基础。
下面我将详细介绍初中生物的重点知识点,帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、细胞与细胞的结构1. 细胞的基本特征:组成所有生物的基本单位,具有新陈代谢、生长与繁殖的能力。
2. 细胞的组成部分:细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 原核细胞和真核细胞的区别。
4. 动植物细胞的结构差异:动物细胞无细胞壁、植物细胞含有细胞壁和叶绿体。
二、生物的变异与进化1. 生物的变异形成原因:遗传性、环境性等。
2. 生物的变异对生物进化的影响。
3. 自然选择和人工选择对物种进化的作用。
4. 人类的进化历程和人类与灵长类的关系。
三、遗传与变异1. 遗传的基本规律:孟德尔遗传定律、多基因性状。
2. 基因突变对遗传的影响。
3. 染色体的结构和作用:性染色体和常染色体。
4. 遗传物质DNA的结构和功能。
四、生物的分类与进化1. 生物的分类方式:有限元素周期表、生物分类法等。
2. 动植物的分类特征和分类方法。
3. 昆虫的分类及其重要性。
4. 地球上的生物多样性和生物保护。
五、生物的生长与发育1. 生物的生长方式:不完全生长、完全生长等。
2. 生物的生长调节:光合作用、呼吸作用、运动和营养等。
3. 植物的生殖方式:无性生殖和有性生殖。
4. 动物的生殖方式:卵生和胎生。
六、维持稳态与环境适应1. 维持稳态的重要性和意义。
2. 内部环境的调节机制:神经调节和体液调节。
3. 生物的环境适应与生物的进化。
4. 生物在不同环境下的适应性特征。
七、人体健康与生活1. 健康的标准与评价:身体健康、心理健康等。
2. 疾病的原因和预防措施:遗传因素、环境因素等。
3. 常见疾病的预防和治疗方法。
4. 食物的营养和均衡饮食的重要性。
总结:初中生物的重点知识点主要包括细胞与细胞的结构、生物的变异与进化、遗传与变异、生物的分类与进化、生物的生长与发育、维持稳态与环境适应以及人体健康与生活。
八下生物知识点归纳
八下生物知识点归纳八下生物的知识点包括:1. 生物的组成与结构:细胞是生物的基本单位,分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞包括细胞核、质膜、细胞质、线粒体、内质网等结构。
2. 生物的基本特征:生物的基本特征包括生长、繁殖、代谢、适应环境和变异遗传。
3. 生物的分类:生物可以根据形态、生活方式、遗传关系等进行分类。
生物的分类单位从大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种。
4. 生物的进化:生物在长期适应环境中,会发生进化,改变物种的形态、生理特征和遗传信息。
5. 人的生殖与发育:人的生殖器官包括外生殖器和内生殖器官,人的受精是指精子和卵子结合形成受精卵,受精卵经过一系列分裂和发育,最终形成一个完整的个体。
6. 人体的呼吸与循环:呼吸是指人体吸入氧气,排出二氧化碳的过程。
循环是指心脏将含氧血液输送到全身各个部位,再收集二氧化碳血液送回肺脏进行氧气交换的过程。
7. 人体的营养与消化:人体的营养包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
消化是指将食物经过口腔、食道、胃、小肠等消化器官分解成小分子被人体吸收利用的过程。
8. 人体的神经与感觉:人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,它们负责传递和处理人体的各种信息。
感觉是指人体通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感觉器官感知外部环境的过程。
9. 疾病与健康:人体的健康受到遗传因素、环境因素和生活方式等的影响。
常见的疾病包括感冒、各种传染病、心脑血管疾病等。
10. 生物与环境的关系:生物与环境之间存在着相互依赖和相互影响的关系。
生物对环境的适应性可以通过遗传因素和进化来实现。
同时,人类的活动也对环境造成了一定的影响。
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2 第二单元 细胞的结构和功能 1.细胞学说的建立过程 (1)细胞学说的创始人是施莱登和施旺。 (2)细胞学说的要点是:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可从老细胞中产生。 (3)细胞学说的创立对生物的进化的重要意义是:它揭示了任何动植物均是由细胞构成的,从而说明动植物之间具有一定的亲缘关系,生物之间的亲缘关系对揭示生物进化具有重要价值。 2.多种多样的细胞 (4)自然界的生命系统包括的层次有:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 (5)植物的生命系统层次中没有“系统”这个层次。 (6)原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。 拓展: ①原核细胞除核糖体外,无其他细胞器。原核生物如细菌的细胞壁主要成分是由糖类与多肽结合而成的化合物。 ②原核生物的遗传不符合孟德尔遗传规律;真核生物在有性生殖过程中,核基因的遗传符合孟德尔遗传规律。 ③自然条件下,原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变;真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异。 ④原核细胞如细菌主要以二分裂的方式进行分裂;真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 (7)病毒不能独立生活,病毒的代谢和繁殖过程只能在宿主的活细胞中进行。 拓展: ①病毒在生物分类上是既不属于原核生物,也不属于真核生物。 ②组成每种病毒核酸的基本单位是四种脱氧核苷酸,或是四种核糖核苷酸。 ③病毒的培养不能直接用培养基培养,因为病毒的繁殖必须在宿主的活细胞中进行。 3.细胞膜系统的结构和功能 (8)用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜。把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜。 (9)细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。 拓展: ①行使细胞膜控制物质进出功能的物质是载体。 ②细胞膜与其他生物膜的化学组成大致相同,但是在不同的生物膜中,化学物质的含量有差别,例如,细胞膜上糖类的含量相对与细胞器膜要多。 (10)细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。 (11)在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,叫做糖被。糖被与细胞表面的识别有密切关系。消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用。 (12)植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶。 拓展: ①细菌细胞壁的成分是糖类与多肽结合而成的化合物。 ②常用纤维素酶和果胶酶除去植物细胞壁。 4.主要细胞器的结构和功能 (13)比较叶绿体、线粒体在成分、结构、功能、遗传物质等方面的区别。 (14)线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中。 拓展: ①线粒体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。 ②线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。 ③进行有氧呼吸的细胞不一定要有线粒体,例如进行有氧呼吸的细菌。硝化细菌、大肠杆菌 (15)与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中。与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上。 拓展: ①叶绿体内的 DNA 不与蛋白质结合形成染色体。 ②叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。 ③进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,例如蓝藻属于原核生物,能进行光合作用,但没有叶绿体。 (16)内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。 (17)核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。 拓展: ①核糖体的功能受到生长激素的调节。 ②游离核糖体合成的蛋白质主要是胞内蛋白,附着在内质网上的核糖体合成的主要是胞外蛋白(分泌蛋白)。 (18)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关。 (19)中心体存在于动物和某些低等植物的细胞中,与细胞的有丝分裂有关。 (20)液泡由液泡膜和膜内的细胞液构成,细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。 拓展: ①液泡内的色素有花青素,细胞液呈酸性则偏红,细胞液呈碱性则偏蓝,从而影响植物的花色。
Байду номын сангаас
1 高中生物基础知识考前最后梳理(1) 第一单元 细胞的分子组成与结构 1.蛋白质、核酸的结构和功能 (1)蛋白质主要由 C、H、O、N 4 种元素组成,很多蛋白质还含有 P、S 元素,有的也含有微 量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。 (2)氨基酸结构通式的表示方法(右图): 结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个 羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。 (3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO— 拓展: ①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数) ②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量 ③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。 (4)蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。 (5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。 (6)核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。 (7)核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。 (8)DNA 中的五碳糖是脱氧核糖,RNA 中的五碳糖是核糖;DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,而 RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;DNA 中含有两条脱氧核苷酸链,而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。 (9)生物的遗传物质是核酸。 拓展: ①因为绝大多数生物均以DNA作为遗传物质,只有 RNA 病毒以 RNA 作为遗传物质,所以说DNA 是主要的遗传物质。 ②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。 ③DNA 病毒的遗传物质是 DNA,RNA 病毒的遗传物质是 RNA。 ④真核生物细胞中含有的 RNA 不是遗传物质,DNA 是遗传物质。 ⑤细胞质内的遗传物质是 DNA。 2.糖类、脂质的种类和作用 (10)组成糖类的化学元素有C、H、O。 (11)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质;核糖是核糖核苷酸的组成成分;脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分。 (12)糖类的主要作用是主要的能源物质。 (13)植物细胞特有的单糖是果糖,特有的二糖是麦芽糖、蔗糖,特有的多糖是淀粉和纤维素;动物细胞所特有的二糖是乳糖,特有的多糖是糖元。 (14)组成脂质的元素主要是C、H、O,有些脂质还含有 P 和 N。 (15)脂肪是细胞内良好的储能物质,此外还是一种很好的绝热体,分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分。 (16)固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D。 (17)组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。 (18)因为等量的脂肪氧化分解比糖类释放的能量多,所以说脂肪是动物细胞中良好的储能物质。 3.水和无机盐的作用 (19)细胞鲜重中含量最多的化合物是水,细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质。 (20)结合水是细胞结构的重要组成成分。自由水是细胞内的良好溶剂;细胞内的许多生物化学反应需要水参与;多细胞生物体内的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中;水在生物体内的流动,可以运送营养物质和代谢废物。 (21)结合水/自由水的比值变小有利于适应代谢活动的增强。 拓展: ①种子成熟过程中结合水/自由水的比值变大,萌发过程中结合水/自由水的比值变小。 ②自由水和结合水的比值大小决定了细胞或生物体的代谢强度,比值越大代谢越强,反之代谢越弱,一般二者比值越大,抗性越差,比值越小,抗性越强。 ③心脏、血液与肌肉细胞呈现不同状态主要是因为结合水含量不同,例如心脏呈固态而血液呈液态,原因是心脏中的中结合水较多。 (22)许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;无机盐离子必须保持一定的量,对维持细胞的酸碱平衡非常重要。拓展:ATP、核苷酸等物质的合成需要磷酸。 (23)组成细胞最基本元素是C,基本元素是 C、H、O、N,主要元素是 C、H、O、N、P、S,大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。 (24)活细胞中的这些化合物,含量和比例处于不断变化之中,但又保持相对稳定,以保证细胞生命活动的正常进行。