XX小学三年级数学第二次月考学质量分析

立达小学数学三年级下册期末考试试卷分析
一、试题分析：
本次月考所检测的都是课本上所教的，主要考查位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表和两位数乘两位数，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。

整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了教学内容。

二、学生答题得失分情况分析；
1、填一填：本题主要考查学生基础知识的掌握情况。

很多同学对于四向方位、商的位数、估计积的末尾零的个数等都能掌握，正确率较高。

但是对于有余数的的除法求被除数、看图确定位置等，发现学生不能灵活运用所学知识，错误率较高。

2、选择。

失分较多的是第1小题：原因是学生对于估算掌握不够扎实。

3、看图填空：本题失分率最高，可以说是全军覆没，主要问题是学生对于基本的平均值的求法没有掌握。

4、计算乐园：本题失分率也是最高的，主要出现在竖式计算和脱式计算，学生没有掌握算法和算理导致失分。

5、看图回答问题：题目比较简单，但是学生对于找路线问题没有深入了解从而导致失分。

6、完成统计表：本题失分率也较高，主要在于学生没有掌握统计表的求和和比较各个量之间的差异。

7、解决问题：本题失分率也是居高，原因在于学生没能正确审题、获取已知量之间的关系，正确列式和计算。

生失分。

三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进
1、教学中注意把知识的传授、能力的培养、智力的开发机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。

针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的运用数学知识解决问题的教学中，着力训练培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中，引导学生要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

2、认真做好提优补差工作。

特别是对后进生的辅导，可以通过生生互动、
家校配合等多种形式，分解辅导压力。

后进生是影响班级平均水平的主要因素，加强对这部分同学的个别辅导，也是进一步提升教学质量的关键。

3、加强学习习惯和策略的培养。

在学习过程中，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。

今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，达到灵活应用的水平。

4、重视培养学生良好的学习习惯，加强解题时认真读题、仔细验算的习惯。