2020年甘肃省天水市秦安县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年甘肃省天水市秦州区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年甘肃省天水市秦州区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。
故选A。
2、1956年出版，（）主编的《教育目标分类学第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之作。
A、布鲁纳B、马杰C、加涅D、布卢姆【答案】D【解析】布卢姆是美国的心理学家和教育学家，《教育目标分类学》是他的代表性著作。
故选D。
3、测验的可靠性即指测验的（）。
A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A【解析】自编测验的信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。
故选A。
4、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。
从德育层次的角度说，这属于（）。
A、道德理想教育B、道德原则教育C、道德规则教育D、道德境界教育【答案】C【解析】从层次划分的角度说，德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育，激励学生的高尚行为，指导学生的正确行为，约束学生的不良行为。
道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为；道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为；道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。
故选C。
5、发展性课程评价模式强调评价要注重（）。
甘肃省天水市《教育公共知识》国考招聘考试真题含答案
甘肃省天水市《教育公共知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度C、智商D、常模【参考答案】D2. 在与家长沟通中，正确的做法是（）。
A、多倾向好学生B、想到什么说什么，不顾忌家长感情C、事先准备，交谈举止得体，语言平和D、有事沟通，无事不管【参考答案】C3. 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。
A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【参考答案】C4. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法【参考答案】A5. 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。
A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威【参考答案】A6. 具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C7. 西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）。
A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭【参考答案】C8. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德【参考答案】A9. 教师的职业道德修养：（）。
A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【参考答案】A10. 课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【参考答案】B11. 下列不属于设计研究指标的原则的是（）。
A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则【参考答案】D12. 课外活动的基本特点是（）。
A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性【参考答案】A13. 广义的教学，包括所有（）的共同活动。
A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生【参考答案】A14. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。
2020年甘肃省天水市秦安县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年甘肃省天水市秦安县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在现代教育科学体系中，教育学是（）。
A、应用学科B、新兴学科C、基础学科D、边缘学科【答案】C2、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。
A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A3、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。
A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现【答案】B4、结构主义课程理论的代表是（）。
A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C5、在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。
A、1B、3C、5D、7【答案】C6、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C7、全面实施素质教育的基本途径是（）。
A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育【答案】A8、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C9、决定教育领导权的是（）。
A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A10、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B11、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C12、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。
A、草原流动游戏点或流动幼儿园B、巡回辅导班C、儿童游戏场D、优生、优育辅导站【答案】A13、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
2020年甘肃省天水市秦安县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年甘肃省天水市秦安县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是影响青少年儿童身心发展的主导因素。
A、遗传素质B、学校教育C、家庭教育D、主观能动性【答案】B【解析】影响人身心发展的因素，概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。
遗传是个体发展的物质前提。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
学校教育在人的身心发展中起主导作用。
个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
故选B。
2、《学生伤害事故处理办法》中有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是（）。
A、过错责任原则B、无过错责任原则C、过错推定原则D、公平责任原则【答案】A【解析】《学生伤害事故处理办法》明确了学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是过错责任原则。
故选A。
3、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A、学习B、交往C、思考D、实践【答案】D【解析】教师的职业道德修养体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求，这种师德修养需要教师在教育实践中不断提高和完善，这样才能内化为自身人格品质的一部分，才能为教师的职业行为提供精神力量和行为依据。
故选D。
4、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）。
A、宣传演讲法B、榜样教育法C、自我修养法D、对话教育法【答案】C【解析】职业道德行为的养成需在自我修养中提高，在日常的学习、生活和各种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质中有目的地“自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造”。
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2020年甘肃省天水市秦安县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。
A、教师表达的清晰度
B、教师思维的流畅性
C、教师人格特征
D、教师期望
【答案】A
【解析】研究表明，学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关，教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关；教师思维的流畅性与他们教学效果有显著的相关。
故选A。
2、教学过程的显著特点是（）。
A、间接性、引导性、简洁性
B、间接性、被动型、简洁性
C、直接性、积极性、引导性
D、直接性、引导性、被动型
【答案】A
【解析】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时获得一定的身心发展，并形成一定思想品德的过程。
教学过程是一种特殊的认识过程，即它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：间接性、引导性、简洁性。
故选A。
3、教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。
这说明教师职业道德具有（）。
A、教育功能
B、社会功能
C、调节功能
D、认识功能
【答案】C
【解析】通过关键词进行判断：“纠正行为”、“指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。
教师职业道德的调
节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。
故选C。
4、在我国最早提到“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”的是（）。
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
【答案】C
【解析】东汉许慎在《说文解字》中解释道：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。
故选
C。
5、教育学的根本任务是（）。
A、研究教育现象
B、解释教育问题
C、提出教育对策
D、揭示教育规律
【答案】D
【解析】教育学是研究人类教育现象和问题，揭示一般教育规律的科学。
教育学的根本任务是揭示教育规律。
故选D。
6、（）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业良心感
D、职业义务感
【答案】B
【解析】职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
故选B。
7、决定受教育权利的社会因素是（）。
A、生产力
B、政治制度
C、文化。