学术部活动策划方案1
学术部活动计划书
学术部活动计划书第一篇：学术部活动计划书学术部活动计划书知识竞赛2011年4月22日是第42个“世界地球日”。
今年地球日的主题为：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
为普及环保知识，宣传“地球是我家”的环保理念，同时调动同学们的环保热情。
本次活动旨在以“世界地球日”为平台，提高广大同学对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导同学们积极参与节约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
现将具体事宜通知如下：一．活动预计日期：2011-4-22（分为初赛和决赛）二．活动地点：三．活动口号：保护一片绿地撑起一片蓝天四．主办单位：南京铁道职业技术学院（苏州校区）机械系五．活动目的：增强同学们的环保意识和社会责任感，并且向广大师生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。
六．活动内容:1．活动流程：第一环节：必答题，每队回答9道题，每人3道题，每道题10分。
（题型：是非题三道、三项选择题三道、四项选择题三道）第二环节：选答题：代表队按照第一环节分数先后顺序选题版答题。
设计八个题版附有相映名称供选手挑选，每个题版包含五个小题。
（题型：选择题，连线题等。
）此环节结束后，决出前三名进入决赛。
（10分钟从新布置会场）第三环节：抢答题。
在主持人念选题“开始”之后各代表队按键抢答（提前抢答扣10分）此环节20分，每题10分，答错扣10分。
第四环节：风险题：这是一到致死地而再生的题。
根据题目的难易分为50分、30分、10分，每队根据情况选择分数，选择题号（可以集体回答）答对一题加相应的分值，答错一题扣相应的分值。
（各参赛队在主持人念完题后三十秒必须作答，答题中间隔时间超过作为无效回答）。
七．设置：据各队得分评出冠、亚、季三个奖项。
（也可以在评选出最佳表现奖一名，最佳活力一名~~~）八．参赛原则1．公平、公证、公开原则2．过程中不得更换队员，各参赛队员不的携带任何与比赛有关的材料入场。
3．各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何以比赛无关的言论，否则给以警告或取消参赛资格。
学术部部门策划书3篇
学术部部门策划书3篇篇一学术部部门策划书一、活动背景学术部是学校学术氛围的营造者和推动者，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的学术素养，学术部计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的2. 提供一个学术交流的平台，促进同学们之间的思想碰撞和知识共享。
3. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的综合素质和能力。
三、活动主题“学术交流，共同进步”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 学术讲座邀请校内外知名学者、专家举办学术讲座，介绍最新的学术研究成果和前沿动态，拓宽同学们的学术视野。
2. 学术竞赛组织学术竞赛，如论文比赛、科研项目展示等，激发同学们的学术创新能力和实践能力。
3. 学术交流活动举办学术研讨会、学术沙龙等活动，为同学们提供一个自由交流的平台，促进同学们之间的学术交流和合作。
4. 学术实践活动组织同学们参加学术调研、实践活动等，提高同学们的学术实践能力和综合素质。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播电台、电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，确保同学们的人身安全和财产安全。
十一、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 统计参与活动的人数、获奖人数等数据，评估活动的效果。
篇二学术部部门策划书一、活动背景学术部是学校学术氛围的营造者和推动者，为了更好地发挥学术部的作用，提高同学们的学术水平和研究能力，我们计划举办一系列丰富多彩的学术活动。
二、活动目的2. 提供学术交流的平台，促进同学们之间的思想碰撞和知识共享。
学术部趣味活动方案策划
学术部趣味活动方案策划一、活动目标：1. 提高学术部成员的学术水平和科研能力；2. 加强学术部成员间的交流与合作；3. 增强学术部成员对学术研究的兴趣和热情；4. 增进学术部成员对各个学科领域的了解和认识。
二、活动内容：1. 学术讲座系列：邀请校内外的专家学者为学术部成员进行学术讲座，主题涵盖各个学科领域，如文学、科学、社会学等。
可以安排一次每月的学术讲座活动。
2. 学科竞赛：组织学术部成员参加校内外举办的学科竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、编程竞赛等。
可以在每学期组织一次或两次学科竞赛活动。
3. 学术交流会：定期举办学术交流会，让学术部成员有机会分享和展示自己的学术研究成果。
可以每学期举办一次学术交流会。
4. 学术实践活动：组织学术部成员参与科普实验室或相关机构的科研实践活动，让学术部成员亲身体验科学研究的过程。
可以每学期安排一次学术实践活动。
三、活动安排：1. 学术讲座系列：a. 提前联系并邀请校内外专家学者；b. 确定讲座主题和时间；c. 宣传活动信息，吸引学术部成员参加。
2. 学科竞赛：a. 收集校内外学科竞赛信息；b. 组织成员参加竞赛，提供相应的培训和指导；c. 安排比赛前的模拟考试，提供反馈和改进意见。
3. 学术交流会：a. 确定学术交流会的时间和地点；b. 联络学术部成员，鼓励他们积极参与交流会；c. 提供学术交流会的议程和演讲时间，确保每位成员有机会参与。
4. 学术实践活动：a. 确定学术实践活动的时间和地点；b. 联络科普实验室或相关机构，确定参与的机会；c. 提供活动的安全指导和相关知识培训。
四、预期成果：1. 学术部成员的学术水平和科研能力得到提高；2. 学术部成员间的交流与合作能力得到增强；3. 学术部成员对学术研究的兴趣和热情进一步激发；4. 学术部成员对各个学科领域有更深入的了解和认识。
通过以上的学术部趣味活动方案策划，我们相信可以为学术部成员提供一个良好的学术学习和交流平台，激发他们的学术潜能，提高他们的学术水平，同时也为他们带来乐趣和成就感。
学术部室内活动计划方案
一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，学术氛围日益浓厚。
为了提升学术部成员的综合素质，培养学术兴趣，提高学术能力，学术部特制定以下室内活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学术部成员的学术素养，培养良好的学术氛围；2. 增强学术部成员的团队协作能力，提升团队凝聚力；3. 拓宽学术部成员的知识面，提高学术创新能力；4. 增进学术部成员之间的交流与沟通，促进友谊。
三、活动内容1. 学术讲座邀请知名学者、教授进行专题讲座，内容涵盖学术前沿、专业领域等，以提高学术部成员的学术素养。
2. 学术沙龙定期举办学术沙龙，邀请学术部成员就某一学术问题进行讨论，分享研究成果，激发学术灵感。
3. 学术竞赛举办学术知识竞赛，激发学术部成员的学习热情，提高学术水平。
4. 学术研讨会组织学术研讨会，邀请校内外的专家学者进行学术交流，拓展学术视野。
5. 学术论文写作指导邀请导师或专家进行学术论文写作指导，提高学术部成员的论文写作能力。
6. 学术阅读分享会定期举办学术阅读分享会，推荐优秀学术著作，促进学术部成员之间的交流与学习。
四、活动安排1. 活动时间：每周或每月定期举办，具体时间根据实际情况调整；2. 活动地点：学术部办公室或会议室；3. 活动对象：学术部全体成员；4. 活动流程：a. 活动前：提前通知活动时间、地点、主题，邀请主讲嘉宾；b. 活动中：按照活动流程进行，包括讲座、讨论、竞赛等；c. 活动后：收集活动反馈，总结经验，为下次活动提供参考。
五、活动保障1. 人员保障：学术部全体成员积极参与，各部门负责人协助组织；2. 资金保障：向学校申请活动经费，确保活动顺利进行；3. 场地保障：提前预定活动场地，确保活动空间；4. 宣传保障：利用校内媒体、社交媒体等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
六、预期效果通过本次室内活动计划方案的实施，预计达到以下效果：1. 学术部成员的学术素养得到提高；2. 学术部团队凝聚力显著增强；3. 学术部成员的学术创新能力得到提升；4. 学术部在校园内的知名度和影响力得到扩大。
大学学术部策划书3篇
大学学术部策划书3篇篇一《大学学术部策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，学术研究在大学教育中的地位日益重要。
为了提高学生的学术素养和研究能力，丰富校园学术文化氛围，我们计划举办一系列学术活动。
二、活动目的1. 提供学术交流平台，促进学生之间的学术互动和合作。
2. 增强学生的学术兴趣和研究动力，培养创新思维和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动内容1. 学术讲座邀请校内外知名学者和专家举办学术讲座，介绍前沿研究成果和学术动态。
2. 学术研讨会组织学生参加学术研讨会，分享自己的研究成果和经验，提高学术交流能力。
3. 学术竞赛举办各类学术竞赛，如论文竞赛、实验竞赛等，激发学生的创新思维和实践能力。
4. 学术社团活动支持和指导学术社团开展各类活动，如学术沙龙、读书会等，丰富学生的课余生活。
5. 学术资源分享建立学术资源共享平台，提供学术资料、研究工具等资源，方便学生学习和研究。
五、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。
3. 加强宣传推广，通过海报、传单、校园网等渠道广泛宣传活动信息。
4. 做好活动的后勤保障工作，确保活动的安全和顺利进行。
六、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 研讨会费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保学生能够了解活动信息。
3. 活动内容要符合学生的兴趣和需求，提高学生的参与度。
4. 活动组织要有序、高效，确保活动的顺利进行。
篇二《大学学术部策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，学术研究在大学教育中的地位日益重要。
为了提高学生的学术素养和研究能力，丰富校园学术文化氛围，我们计划举办一系列学术活动。
学术部活动策划书3篇
学术部活动策划书3篇篇一《学术部活动策划书》一、活动背景随着知识经济的快速发展，学术研究在高校中的地位日益重要。
为了营造浓厚的学术氛围，提高同学们的学术素养和创新能力，学术部决定组织一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 激发同学们对学术研究的兴趣和热情。
2. 提供学术交流与合作的平台，促进知识的共享与传播。
3. 培养同学们的创新思维和实践能力。
4. 增强同学们之间的团队合作精神。
三、活动主题“探索学术，追求卓越”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 学术讲座邀请知名专家学者举办学术讲座，涵盖不同学科领域，让同学们了解前沿学术动态和研究成果。
2. 学术研讨会组织同学们针对特定学术主题进行深入研讨，鼓励大家发表自己的观点和见解，培养批判性思维和创新能力。
3. 学术竞赛举办各类学术竞赛，如论文比赛、实验设计比赛等，激发同学们的竞争意识和创新精神。
4. 学术交流活动与其他高校的学术组织开展交流活动，拓宽同学们的学术视野，增进校际间的友谊与合作。
5. 学术成果展示设立专门区域展示同学们的优秀学术成果，如论文、科研项目等，激发同学们的荣誉感和成就感。
八、活动流程1. 活动前期（1）确定活动主题、时间、地点等细节。
（2）邀请嘉宾和评委。
（3）进行宣传推广，包括制作海报、发放传单、利用校园媒体等。
2. 活动中期（1）按照活动计划依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
（2）安排专人负责活动现场的组织和协调。
3. 活动后期（2）整理活动资料，如照片、视频、文字记录等。
（3）对表现优秀的同学和团队进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提前准备好活动所需的设备和材料。
3. 活动过程中要注意保护同学们的知识产权。
学术部活动策划书3篇
学术部活动策划书3篇篇一学术部活动策划书一、活动主题“探索学术前沿，激发创新思维”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个学术交流和知识分享的平台，激发学生的学术兴趣和创新思维，提高学生的学术水平和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 学术讲座：邀请校内外知名学者或专家进行学术讲座，介绍学术前沿动态和研究成果。
2. 学术论坛：组织学生进行学术交流和讨论，分享研究成果和经验，促进学术合作和创新。
3. 学术竞赛：举办学术竞赛，如论文比赛、科研项目展示等，激发学生的学术竞争意识和创新能力。
4. 学术展览：展示学生的学术成果和科技创新作品，提高学生的学术自信和成就感。
七、活动流程1. 活动宣传：通过海报、传单、校内媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。
2. 活动报名：学生在规定时间内报名参加活动，提交相关作品或论文。
3. 活动开展：按照活动计划进行各项活动，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 论坛场地布置：[X]元3. 竞赛奖品：[X]元4. 展览材料费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动组织者要提前做好活动的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动参与者要遵守活动规则和纪律，尊重他人的学术成果和知识产权。
3. 活动组织者要注意安全防范，确保活动场地和设备的安全。
4. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 参与人数：统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解学生对活动的满意度和建议。
3. 学术成果：评估学生在活动中的学术成果和创新能力的提升情况。
4. 活动影响力：通过校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动成果，扩大活动的影响力。
篇二学术部活动策划书一、活动主题“探索学术前沿，激发创新思维”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个学术交流和知识分享的平台，激发学生的学术兴趣和创新思维，促进学术氛围的营造和学术水平的提高。
学术部活动策划书3篇
学术部活动策划书3篇篇一学术部活动策划书协议书甲方：[学术部名称]乙方：[合作方名称/参与方名称]一、活动背景与目标1. 活动背景：简要介绍活动的背景和发起原因。
2. 活动目标：明确活动的目标，例如促进学术交流、提升专业知识、增强团队合作等。
二、活动时间与地点1. 活动时间：具体活动时间，包括开始时间和结束时间。
2. 活动地点：详细活动地点，确保参与方能够准确找到。
三、活动内容与形式1. 活动内容：描述活动的具体内容和议程安排。
2. 活动形式：说明活动的形式，如讲座、研讨会、竞赛、实践活动等。
四、参与人员与职责1. 参与人员：列出参与活动的人员，包括学术部成员、嘉宾、参与者等。
2. 职责分工：明确各方在活动中的职责和任务，确保活动的顺利进行。
五、活动宣传与推广1. 宣传渠道：确定活动的宣传渠道，如社交媒体、海报、传单等。
2. 推广计划：制定详细的推广计划，包括宣传时间节点和内容。
六、活动预算与经费来源1. 活动预算：列出活动的各项费用预算，包括场地租赁、设备租赁、嘉宾费用、宣传费用等。
2. 经费来源：说明活动经费的来源，如学术部经费、赞助商支持等。
七、活动注意事项1. 安全保障：确保活动场地和活动过程中的安全措施。
2. 应急预案：制定应急预案，以应对可能出现的突发情况。
3. 知识产权：明确活动中涉及的知识产权问题。
4. 其他事项：其他需要注意的事项，如活动纪律、环保要求等。
八、协议变更与解除1. 协议变更：如有必要，双方可以协商变更协议内容，但需以书面形式确认。
双方协商一致；不可抗力因素导致活动无法进行；一方违反协议约定，严重影响活动进行。
九、违约责任1. 若一方违反协议约定，应承担相应的违约责任。
2. 违约责任的具体形式和赔偿金额应根据实际情况协商确定。
十、争议解决1. 如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决。
2. 若协商无果，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
学术类活动策划书3篇
学术类活动策划书3篇篇一《学术类活动策划书》一、活动主题本次学术类活动的主题暂定为“探索知识的边界：前沿学术研究与创新思维”。
二、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，促进不同领域学者之间的思想碰撞与合作。
2. 激发参与者的学术兴趣和创新思维，推动学术研究的发展。
3. 提升学校或机构的学术氛围和影响力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 邀请相关领域的专家学者、教授等。
2. 本校或相关机构的师生。
3. 对学术感兴趣的社会人士。
五、活动内容1. 学术讲座邀请知名学者进行主题讲座，分享最新的学术研究成果和前沿观点。
讲座内容涵盖多个学科领域，如自然科学、社会科学、人文艺术等。
安排互动环节，让参与者提问和交流。
2. 学术研讨组织分组研讨，围绕特定的学术主题进行深入探讨。
提供讨论场地和设备，鼓励参与者积极发言和分享观点。
邀请专家进行点评和指导。
3. 学术成果展示设立学术成果展示区域，展示参与者的科研论文、研究报告、创新作品等。
安排专人进行讲解和介绍，促进成果的交流与推广。
4. 学术交流活动举办学术沙龙、茶话会等活动，增进参与者之间的友谊和合作。
提供交流机会，让参与者自由交流学术心得和经验。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、机构内张贴和发放。
2. 利用学校官网、社交媒体等平台发布活动信息和通知。
3. 邀请相关学者、专家转发宣传信息，扩大活动影响力。
七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 提前确定讲座嘉宾、研讨主题和成果展示内容。
3. 安排好活动场地的布置、设备的准备和人员的接待工作。
4. 制定活动应急预案，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 嘉宾邀请费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传材料制作费用：[具体金额]4. 设备购置费用：[具体金额]5. 餐饮费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见和建议。
学术部室内活动策划方案
学术部室内活动策划方案一、活动背景学术部是学校学生会的重要部门之一，主要负责学术研究、知识普及、学术讲座等活动的策划和组织。
室内活动是学术部的一项重要工作内容，通过举办各类室内活动，可以为广大同学提供学术交流和知识分享的平台，提高学生的学术素养和综合能力。
本文将就学术部室内活动的策划方案进行详细解析。
二、活动目标1.提高同学们的学术素养和综合能力；2.增进同学们对学科知识的认识和理解；3.加强同学们的学术交流和合作能力；4.激发同学们的学术研究兴趣；5.促进同学们对学科发展趋势和前沿研究的关注。
三、活动内容1.学术讲座：邀请学校内部和外部的专家学者进行学术讲座，涵盖各个学科领域，让同学们了解行业前沿动态和专业知识。
2.学科竞赛：组织各类学科竞赛活动，包括学科知识竞赛、科技创新竞赛、学术论文竞赛等，丰富同学们的学科知识储备和科研能力。
3.学术研讨会：组织同学们进行小组学术研讨会，让同学们就某个学术研究方向进行深入探讨和交流，促进学术思辨能力的培养。
4.学术展览：举办学术展览，展示同学们的学术成果和研究项目，增加同学们的学术交流机会和展示平台。
5.学科沙龙：定期举办学科沙龙活动，以讨论、解答疑惑、分享心得等形式，鼓励同学们对学科知识进行深入思考和交流。
四、活动计划1.确定活动时间：根据学期学业安排和同学们的空余时间，合理安排学术活动的时间，一般选择周末或晚上进行。
2.制定活动主题：根据同学们的需求和学科发展趋势，确定学术活动的主题和内容，确保活动的针对性和实用性。
3.制定活动流程：根据学术活动的性质和规模，制定具体的活动流程，包括活动的开场白、嘉宾发言、互动环节、总结发言等，确保活动的有条不紊进行。
4.寻找合作机构和嘉宾：联系学校内外的学术机构和专家学者，邀请他们参加学术活动的策划和讲座，确保活动的专业性和吸引力。
5.制定活动宣传方案：在学校内部和外部进行活动宣传，包括海报、微信公众号推送、宣传册等，吸引更多同学们参与到学术活动中来。
学术部创新活动策划
学术部创新活动策划一、引言学术部作为学校重要的学术交流平台，旨在促进学生的学术研究和创新能力的培养。
为了进一步提高学术部的影响力和活跃度，我们计划策划一系列创新活动。
本文将以“step by step thinking”为主题，介绍我们的策划思路。
二、活动目标 1. 提高学生的学术研究能力：通过活动的组织和参与，鼓励学生深入研究学术领域，拓宽学术视野，并提高独立思考和创新能力。
2. 增强学术部的影响力：通过举办高质量的学术活动，吸引更多的学生参与学术部的活动，提高学术部在学校内的声誉和影响力。
3. 建立学术交流平台：通过举办学术沙龙、讲座等活动，为学生提供一个学术交流的平台，促进学生之间的互动和合作。
三、活动策划 1. 主题活动选择具有学术研究潜力和实际应用价值的主题，如科技创新、环境保护等，并邀请专家学者进行讲座和指导。
通过主题活动，激发学生的兴趣和热情，并提高他们的学术研究能力。
2.学术沙龙定期组织学术沙龙，给学生提供一个分享研究成果和经验的平台。
鼓励学生就自己感兴趣的学术领域进行深入研究，并在学术沙龙中进行展示和交流。
这不仅可以增加学生对学术研究的兴趣，还可以促进学生之间的互动和合作。
3.学术论坛组织学术论坛，邀请专家学者和行业领导人进行演讲和讨论。
通过学术论坛，学生可以了解最新的学术研究动态和前沿知识，同时也可以与专家学者进行深入交流和思想碰撞。
4.创新竞赛组织学术创新竞赛，鼓励学生在自己感兴趣的领域进行创新研究。
通过竞赛的方式，激发学生的创新潜力和竞争意识，并为他们提供一个展示和交流成果的平台。
5.学术讲座邀请知名学者和专家进行学术讲座，涵盖各个学科领域。
通过学术讲座，学生可以了解到不同学科的最新进展和研究方向，拓宽学术视野，同时也为学术部的影响力提升提供支持。
四、活动推广 1. 制作宣传资料设计并制作宣传海报、宣传手册等宣传资料，向全校师生宣传学术部的创新活动，吸引更多的学生参与。
学术部创新活动方案策划
学术部创新活动方案策划一、项目背景随着社会的不断发展，学术研究的重要性越来越受到重视。
学术部作为学校的重要部门，应该为学生提供更多的学术研究机会和平台，培养学生的创新能力和独立思考能力。
因此，需要制定学术部的创新活动方案，促进学生的学术研究兴趣和能力的提升。
二、项目目标1. 提高学生的学术研究能力。
通过创新活动，引导学生进行研究性学习，培养他们的学术思维和问题解决能力。
2. 培养学生的团队合作能力。
通过团队合作的方式，鼓励学生互相学习，共同解决问题，提升团队合作的能力。
3. 提供学生展示成果的机会。
在创新活动中，学生可以展示自己的研究成果，增强自信心，并得到认可和鼓励。
4. 推动学校学术水平的提升。
通过创新活动，促进学校的整体学术水平的提高，为学校校园文化建设做出贡献。
三、项目方案创新活动的内容和形式应该多样化，并根据不同学生的兴趣和能力进行分类开展。
以下是一些常见的学术部创新活动方案：1. 学术讲座每个学期，学术部可以邀请一些具有丰富学术经验和研究成果的专家或教授来学校进行学术讲座。
这些专家可以讲授一些前沿的学术知识，分享自己的学术经验和研究成果，激发学生对学术研究的兴趣和热情。
2. 学术研讨会学术部可以组织学术研讨会，鼓励学生进行学术交流和讨论。
学术研讨会可以以特定的主题为基础，让学生在这个主题下展开讨论和研究，并邀请专家或教授作为指导和评审人员。
学术研讨会的形式可以包括学术报告、学术论文的撰写和评审、学术问题的解答等。
3. 学术竞赛学术部可以组织学术竞赛，鼓励学生参与学术研究和创新。
学术竞赛可以分为个人赛和团队赛，可以包括学术报告的撰写和演讲、学术论文的撰写和评审、学术问题解答的比拼等。
学术竞赛可以设置丰厚的奖励，以激发学生的学术研究的积极性。
4. 学术项目学术部可以组织学生进行学术项目的研究。
学术项目可以由学术部提出，也可以由学生自己提出。
学术项目的形式可以是学术调研、学术实验等。
学术部可以提供必要的指导和支持，让学生可以从项目中学习和成长。
学术部团建策划方案
学术部团建策划方案1. 引言学术部作为一个专注于学术研究和知识分享的组织，团队的凝聚力和合作能力是其发展的重要基石。
为了促进学术部成员之间的交流和团队凝聚力的提升，我们计划开展一次团建活动。
本文将详细介绍本次团建活动的目标、内容和计划安排，希望通过此次活动，进一步提升学术部的发展和成员的满意度。
2. 目标本次团建活动的目标是：1.增进学术部成员之间的沟通和交流，促进合作与团队凝聚力的提升；2.提供一个放松和休闲的环境，缓解学术压力，增加成员的工作积极性和创造力；3.培养学术部成员的领导能力和团队合作精神；4.提升学术部的团队形象，吸引更多优秀的成员加入。
3. 内容本次团建活动将包括以下内容：3.1 学术研讨会举办一场学术研讨会，邀请相关领域的专家学者作主题演讲，共同探讨前沿学术问题。
学术成果的交流和分享是学术部的核心使命之一，通过这次学术研讨会，可以提升学术部成员的专业知识水平，拓宽视野，激发学习热情。
3.2 团队拓展活动组织一系列团队拓展活动，旨在培养成员之间的合作意识、团队凝聚力和沟通能力。
活动内容包括解谜游戏、团队合作挑战等，在轻松愉快的氛围中加强团队协作能力。
3.3 主题讲座邀请优秀校友或行业从业者作主题讲座，介绍不同学术领域的发展现状、就业前景等。
通过校友的分享和经验交流，激发成员的职业规划意识，帮助他们更好地规划未来的学术发展道路。
3.4 休闲娱乐活动安排一些休闲娱乐活动，如户外运动、晚会表演等，为成员提供放松心情、释放压力的机会。
这些活动不仅有助于增进成员之间的联系，也能提升工作积极性和创造力。
4. 计划安排本次团建活动的计划安排如下：时间活动内容上午学术研讨会下午团队拓展活动晚上休闲娱乐活动次日上午主题讲座次日下午团队总结与反馈5. 预期效果通过本次团建活动，我们期待达到以下效果：1.学术部成员之间的沟通和交流能力得到提升，促进良好的团队合作氛围的形成；2.成员从学术研讨会和主题讲座中获取新的学术知识和行业发展信息，提高自身竞争力；3.成员在团队拓展活动中增强合作意识和团队协作能力，为学术部日后的项目合作打下基础；4.成员在休闲娱乐活动中得到放松和释放，提升工作积极性和创造力。
校研究生会—学术部策划案
校研究生会—学术部策划案校研究生会—学术部策划案研究生会学术部秉承“全心全意为全校研究生服务”的宗旨,发扬“艰难困苦、玉汝于成”的精神,坚持“团结、务实、创新”的工作原则,以百分百的工作热情,与各兄弟部门通力合作,打造浓郁繁荣的学术气息,营造文明和谐的校园氛围.我部活动将围绕我校各级研究生的学习进行,坚持面向未来,力求贴近实际.目的是提高科研水平、增强学术能力,加强各院各级各专业研究生之间的交流和互助,共同进步.现将部门目标制定如下:1.贯彻执行研究生院的各项学习制度,全面了解和掌握同学们的学习情况、思想动态；2．密切联系师生,加强沟通交流,促进教学质量的提高；3．协助研究生院举办有针对性的专题讲座和学术沙龙,拓宽视野,交流思想,营造浓厚的学术氛围,以提高我校研究生的学术水平和科研能力.5.完善我部部门章程,并全面提高学术部的工作效率并在工作中增进部门成员间的感情,让整个学术部都能在工作中学习,在工作中进步,最后达到服务群众,提升自我的目的.通过各种方法,凭借各种形式,利用各种渠道,为同学们创造一个良好的学术氛围,提高同学们的学术本领,为将来顺利升学就业、服务祖国建设奠定良好的基础.(一)常规工作1.学术活动月安排:学术部要合理有序的展开“学术活动月”的策划和组织工作,确保“学术活动月”顺利开办.具体安排如下:（1）确定本学期”学术活动月”的主题.（3）根据活动策划书,通知各部门关于本次活动需要准备的内容,并协助各部门展开有关“学术活动月”的`准备工作.（4）明确本部门成员工作任务,要求本部成员熟悉活动安排流程,及时沟通协调各个部门,及时了解活动安排的进度,确保活动顺利开展.（5）做好“学术活动月”开幕式的各项工作,确保开幕式根据计划顺利进行.2.教学督导:每天对上课的班级进行抽样调查.抽查负责人按行课时间,每个阶段抽查3-5个教室,记录教师出勤,学生上课氛围等方面的情况.记录数据每周一向学校有关领导反映.若遇异常情况,例如上课教室无人,上课班级无教师等应立即向学校相关领导反应.3.科研宣传:我部应加强与科研处的联系,积极宣传科研,引导同学们对科研的兴趣,使同学们逐步了解科研,参与科研,进而加强我校的学研队伍建设,提高科研队伍水平.4．协助其他兄弟部门开展各项活动:作为校研会的一部分,除了完成本职工作外,在其他部门需要帮助的时候,应当响应号召,积极主动地配合其他部门完成任务.(二)创新&新增工作迎着社会的创新趋势,本着服务大众、提升自我的初衷,我部在做好本职工作的同时为了提升我校研究生综合素质并丰富与提高研究生院学生会的学术生活与内涵,计划在本学期增设信函公文写作培训&比赛与论文、学术培训指导.具体安排如下:1.信函公文写作培及简历培训&比赛信函公文作为各大企事业单位不可或缺的部分工作内容,不仅是工作本身的需要,更是工作能力和自我内涵的体现.为此我部本着为社会培养更多的适应社会的综合性人才的目的,计划推出信函公文写作培训&比赛.本次信函公文写作培训&比赛安排如下:（1）选定培训和比赛的时间、地点.由我部相关成员走相关流程选定培训和比赛的时间、地点并告知广播站和宣传部共前期宣传需要.（2）前期宣传.积极与广播站和宣传部展开合作,通过广播与海报对此次活动进行大力宣传.（3）培训内容.本次培训内容主要为信函公文的书写与运用以及简历的书写制作,尤其针对同学们今后进入企事业单位的工作需要.具体包括决定、公告、通告、议案、函、会议纪要等.（4）培训教师邀请.由我部相关成员联系并邀请xx院xx教师对参与此次的培训的同学进行中文培训指导.由我部相关成员联系并邀请xx院xx教师对参与此次的培训的同学进行商务信函的英文培训指导.（5）后续工作.①开展中英文双语信函公文写作大赛及简历制作大赛,并设置一、二、三等奖及优秀奖奖项.②培训结束后,积极与外联部和社会实践部展开合作,联系相关企事业单位展开对重师毕业生的招聘活动,以促进重师的就业率并展示重师学子的内涵及工作实践能力.2.论文、学术培训指导学术部希望为部门成员,研会成员,广大研究生学子提供学术交流平台,邀请各院教授为大家做学术讲座,刊发学术论文,为大家搭建学术桥梁,以此提高重师学子的学术能力,培养重师学子的学术创新能力,成为专业的学术型人才.此活动的开展具体如下:（1）待我部确定培训指导的时间后由相关成员走相关流程申请培训指导的地点并邀请相关的导师为我部做学术或论文的指导.（2）积极鼓励部门成员广泛收集论文写作资料并与指导教师以及部门成员共同分享,交流学术,如分享利于大家收集资源的网站,网址,优秀期刊,文献,著作等,以此达到为同学们写论文打好基础,找到灵感的有效目的,进而从多方面多角度培养研究生学术思维能力和创新能力.（3）接受过此指导培训后的成员在部门与其他成员积极交流并撰写培训报告并发表论文,以此记录与总结自己的不足与收获.（4）若本活动在本学期在学术部顺利有效展开且成效显著,则学术部将在下学期继续推行,并将扩大本活动的参与对象,即研究生院所有学子均可参与到指导培训中来以提升自我的学术能力.。
学术部活动策划书（3篇）
学术部活动策划书学术部活动策划书(3篇)不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
那么你知道策划书如何写吗？以下是小编收集整理的学术部活动策划书，希望对大家有所帮助。
学术部活动策划书1一、活动背景为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。
学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
学术部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的本次大赛的目的`在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。
为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：在校大一新生。
大二学生（不参加总评）。
五、比赛时间地点1、比赛时间：待定2、地点:待定六、活动主题让青春乘着学习的翅膀高飞七、竞赛安排：1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。
（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。
学术部活动策划方案
学术部活动策划方案摘要本文旨在策划一系列学术部活动，目的是提高学生的学术素养，促进学生的学术交流和合作。
具体活动包括学术讲座、学术研讨会、学术比赛和学术展览等，每个活动都有明确的目标和具体的实施计划。
本文对每个活动进行了详细的规划，并提出了一些评估指标和改进措施。
关键词：学术部、学术素养、学术交流、学术合作、学术讲座、学术研讨会、学术比赛、学术展览1. 引言学术部是学校的重要组成部分，它的任务是提高学生的学术素养，促进学生的学术交流和合作。
为了实现这一目标，学术部需要组织一系列的活动，包括学术讲座、学术研讨会、学术比赛和学术展览等。
本文就如何策划学术部活动进行了详细的规划，并提出了一些评估指标和改进措施。
2. 学术讲座2.1 目标学术讲座的目标是扩大学生的学术视野，提高学生的学术素养。
通过邀请知名学者和专家进行讲座，让学生了解前沿的学术研究和发展动态。
2.2 实施计划2.2.1 确定主题每个学期确定一些热门的学术主题，邀请相关领域的学者和专家进行讲座。
2.2.2 邀请嘉宾通过网络搜索、学术期刊等渠道找到合适的讲座嘉宾，并发邀请函。
2.2.3 时间安排根据嘉宾的时间表，确定讲座的具体时间和地点。
2.2.4 宣传推广利用学校的官方网站、学术部微信公众号等渠道进行宣传和推广，吸引更多的学生参加。
2.2.5 讲座评估通过讲座后的问卷调查和学生反馈，评估讲座的效果和学术部的活动质量。
3. 学术研讨会3.1 目标学术研讨会的目标是促进学生之间的学术交流和合作，提高学生的学术能力和解决问题的能力。
3.2 实施计划3.2.1 确定议题每学期确定一个研究领域的热点议题，并邀请相关专家和学者参加研讨会。
3.2.2 报名参加通过学校的官方网站和学术部微信公众号等渠道，邀请学生报名参加研讨会，并进行评审。
3.2.3 分组讨论根据报名情况，将学生分成若干个小组进行讨论，每个小组由一名专家或学者指导。
3.2.4 论文提交要求每个小组提交一篇关于研讨会议题的论文，由专家和学者进行评审。
学校学术部策划书3篇
学校学术部策划书3篇篇一学校学术部策划书一、活动主题探索学术之美，激发创新思维二、活动目的1. 营造浓厚的学术氛围，激发学生的学术兴趣和创新能力。
2. 提供一个学术交流的平台，促进学生之间的知识共享和思想碰撞。
3. 邀请专家学者进行学术讲座，拓宽学生的学术视野。
4. 组织学术竞赛，选拔优秀学生作品，展示学校的学术成果。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 学术讲座：学校报告厅2. 学术竞赛：根据竞赛项目确定具体场地六、活动内容1. 学术讲座邀请知名专家学者来校举办学术讲座，讲座主题涵盖多个学科领域，如科学研究、人文艺术、社会科学等。
提前发布讲座信息，鼓励学生积极报名参加，并做好讲座现场的组织和管理工作。
讲座结束后，组织学生进行提问和交流，加深学生对讲座内容的理解和认识。
2. 学术竞赛设立多个学术竞赛项目，如科技创新竞赛、论文写作竞赛、学术演讲竞赛等。
制定详细的竞赛规则和评分标准，确保竞赛的公平、公正、公开。
组织学生报名参赛，并进行初赛、复赛和决赛的选拔。
对获奖学生进行表彰和奖励，展示学校的学术成果和学生的风采。
3. 学术交流活动组织学生开展学术小组讨论、学术沙龙等活动，促进学生之间的学术交流和合作。
邀请优秀学生分享学习经验和科研心得，激发其他学生的学习积极性和创新热情。
建立学术交流平台，如学术论坛、学术博客等，方便学生进行学术交流和资源共享。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 发布活动通知：通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知，让全校师生了解活动详情。
3. 举办宣传活动：在学校内举办宣传活动，如现场咨询、发放宣传资料等，吸引更多学生参与活动。
八、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
学术部活动策划
学术部活动策划篇一：学术活动策划方案经济管理学院大学生“学术活动”策划案经济管理学院团委二〇一三年十月经济管理学院“学术活动”策划案一、活动背景为营造学院浓厚的学术氛围，提升经管类大学生的专业学术兴趣，学院采取“学生主体性”与“教师主导性”相结合的培养模式，倡导大学生自发、自愿、自觉参与到学术活动中来。
大学生既可以结合相关课程开展学术活动，也可以根据自己的兴趣点开展学术活动，通过兴趣小组、班级自由组合、年级联合、跨专业结合等多种方式，把参与学术活动变成一种经常性的专业活动。
大学生“学术活动”旨在挖掘大学生的学术潜力，使广大学生都参与进来,争做活动的主体,充分发挥个人的聪明才智,调动其主观积极性,使全院上下形成一种严肃活泼的学术氛围。
力争使“学术活动”变成理论与社会生活相结合，学术性与趣味性相结合的专业性团学活动，创新大学生团学活动的新形势和新思路。
二、活动目的及意义推动广大同学深入学习本专业的专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，营造学生学术讨论氛围，培养和提升学生学术思维和学术习惯，全面提高应用创新人才的培养质量。
以达到促进学术交流，培养科学精神，提高科研能力的目的。
三、活动主题：让青春乘着学术的翅膀高飞四、主办单位：经济管理学院承办单位：经济管理学院团委学生会五、活动计划1.身边经济学征文比赛活动时间：11月初加以分析，形成书面分析文章或评论。
学院评选出优秀文章进行表彰，并择优刊登在学院刊物《经箐园》。
活动内容：观察生活中（校园或者身边）所发生的经济现象，对其活动目的：通过多周边经济现象的观察及分析，进一步提升大家对经济现象的认识及分析能力。
注重原创，不可网上抄袭，如若发现非原创，则取消比赛资格。
活动对象：经济管理学院全体学生主办单位：经济管理学院管理学系协办单位：经济管理学院团委学生会2.管理知识竞赛活动时间：11月上旬活动目的：对管理知识的普及和宣传，同时丰富同学们的生活活动内容：届时将设展台，面向全校学生，采取随机抽题，答对有奖的方式展开。
学术部策划书模板
一、策划背景【项目名称】：学术部活动策划【项目背景】：随着我国教育事业的不断发展，学术氛围日益浓厚，为激发同学们的学术热情，提升学术素养，营造良好的学术氛围，特制定本策划书。
二、策划目标1. 提高同学们的学术兴趣和学术素养；2. 增强同学们的团队协作能力和创新精神；3. 搭建学术交流平台，促进校内外学术资源的共享；4. 丰富校园文化生活，提升学校整体学术氛围。
三、策划内容1. 活动主题：以“激发学术热情，提升学术素养”为主题，开展一系列学术活动。
2. 活动形式：（1）学术讲座：邀请知名专家学者、优秀校友等进行专题讲座，分享学术心得和研究成果；（2）学术沙龙：组织同学们围绕某一学术话题进行深入探讨，激发学术兴趣；（3）学术竞赛：举办各类学术竞赛，如论文竞赛、演讲比赛等，激发同学们的学术潜能；（4）学术展览：展示同学们的学术成果，提高学术影响力；（5）学术交流活动：邀请校内外优秀学者、学生进行交流，拓宽学术视野。
3. 活动时间：全年分阶段进行，每月至少举办一次活动。
四、策划实施1. 组织架构：（1）策划组：负责活动的整体策划、组织和协调；（2）宣传组：负责活动的宣传推广和现场布置；（3）执行组：负责活动的具体实施和现场管理；（4）后勤保障组：负责活动的物资采购、场地租赁等后勤保障工作。
2. 活动筹备：（1）确定活动主题和形式；（2）制定活动方案和流程；（3）联系专家学者、优秀校友等嘉宾；（4）招募志愿者和工作人员；（5）制作宣传海报、邀请函等宣传材料。
3. 活动执行：（1）现场布置：根据活动需求，布置场地、音响、投影等设备；（2）嘉宾邀请：提前与嘉宾沟通，确保嘉宾按时参加；（3）现场管理：维持现场秩序，确保活动顺利进行；（4）活动记录：拍摄活动照片、视频，记录活动过程。
4. 活动总结：（1）收集活动反馈，总结经验教训；（2）整理活动资料，归档备查；（3）表彰优秀志愿者和工作人员；（4）总结活动成果，撰写活动报告。
商学院学术部活动方案
商学院学术部活动方案1. 活动背景商学院学术部是为了提高学院学术水平、促进学生学术交流与合作而设立的一个组织。
为了更好地推动学院学术发展，增进学生之间的学术交流，学术部计划策划并开展一系列的学术活动，提供一个学术交流平台。
2. 目标与意义•提高学院学术水平•增进学生之间的学术交流与合作•培养学生的学术兴趣与能力•激励学生参与学术研究3. 活动方案3.1 学术讲座学术讲座是学术部重要的活动形式之一，通过邀请相关领域的专家学者为学院师生做学术报告，分享最新的研究成果和学术观点。
讲座可以围绕学院教学科研需求进行选择，并有一定的学术深度。
学生通过参与学术讲座，可以了解最前沿的学术动态，拓宽视野，增长学术见识。
3.2 学术研讨会学术研讨会是学术部组织的另一项重要活动。
该活动旨在鼓励学生展示自己的学术研究成果，并与其他学生进行交流和讨论。
学术研讨会可以分为小组研讨和全员交流两个环节。
小组研讨环节是为了让学生在小组中同学互相讨论，提出问题和解决问题；而全员交流则是为了让更多的学生分享和了解各个小组的研究成果和心得体会。
3.3 学术竞赛学术竞赛是学术部组织的一项具有挑战性的活动，旨在培养学生的学术兴趣和能力，激发他们对学术研究的热情。
学术竞赛可以有不同的形式，如学术知识竞赛、学术论文竞赛、学术创新设计竞赛等。
通过参加学术竞赛，学生可以锻炼自己的学术能力，提高解决问题的能力和创新思维。
3.4 学术沙龙学术沙龙是学术部为学生提供的一个自由交流的平台，旨在促进学生之间的学术讨论与合作。
学术沙龙可以根据学生的兴趣和特长，自由选择话题和形式。
学术部可以定期组织学术沙龙，也可以根据学生的需求随时推出，以丰富学生的学术生活。
4. 活动计划根据以上活动方案，学术部制定了以下活动计划：活动名称活动形式活动时间学术讲座大型讲座每月一次学术研讨会小组研讨 + 全员交流每季度一次学术竞赛知识竞赛、论文竞赛等每学年一次学术沙龙自由讨论不定期学术部将根据具体活动时间提前两周发布活动通知，并通过学院内部网络平台、微信公众号等渠道宣传活动内容。
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让青春乘着学习的翅膀高飞
------学术部活动策划方案一、活动背景
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。
学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
学术部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。
为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：在校大一新生。
大二学生（不参加总评）。
五、比赛时间地点
1、比赛时间：待定
2、地点: 待定
六、活动主题
让青春乘着学习的翅膀高飞
七、竞赛安排：
1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括
（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)
（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；
（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。
（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。
（1）赛前辅导。
通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。
（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。
二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
（3）当天晚上7:30点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台。
（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛
前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
八、赛场流程及规则单组比赛进程顺序:
(1) 先进行大赛之前的海选，采用笔试的方法，留下32人，然后随机分组，每组四人，分成八组（笔试内容从高等数学、计算机基础、土木制图三门科目中选取），进行初赛。
(2）初赛：组员介绍.第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。
基本要求如下：共三十二题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分.
抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题选择题，每题十分)题未说完便答出则给二十分,限时二十秒比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题抢答题后组中一个人作答（初赛时用手机抢答，决赛时不可以）,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数,多准备些题目八组均未抢答,则作废。
留下两组进行决赛。
(3)决赛：分为必答题、抢答题和风险题，每个队员都必须答题，答对10分，答错不扣分（共八道题），抢答题共十五道，答对10分，答错扣十分。
（一）、必答题：（每题20分）
1、各队四名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。
2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
5、必答题回答时限为1分钟。
（二）、抢答题：（每题10分）
1、抢答题共15道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。
3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。
4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分。
5、违例抢答的选题作废，重新开始。
6、抢答题回答时限为20秒钟。
（含补答时间）
（三）、风险题
1、各队可自由选择分值的一道试题。
2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。
3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。
4、风险题回答时限因分值不同得分为10分、15分、20分。
5、风险题队员可以商量，相互补充。
九、竞赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须按时入场。
2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还。
比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题资格。
情节特别严重者，扣此题相应分值。
十、裁判规则：
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。
2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。
十一、其它事项：
1、参赛代表队每队四人
2、每班出领队一人观众最少20人。
3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。
无效回答视题型决定扣分或不扣分。
6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间不计入时间时限内，
但抢答题不重复内容。
8、预赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。
9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100分。
10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。
11、比赛时，各队4名队员按号码顺序编号入座
12、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答
13、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖。
十二、活动预算
1、活动的奖品、证书等。
（金额：300元）
2、会场布置。
如横幅、气球等。
（金额：50元）
3、资料及初试考试试题的复印。
（金额：50元）
（总计：400元）。