xx学校学生考试成绩统计分析表
考试成绩汇总分析表
试卷分析
最低分
最高分
平均分
标准差
试卷难度
（试卷难度=1—全体考生平均分/试卷满分）
试题质量
教学质量
分析
学生错误率较高的知识点分布及原因
教学体会和建议
主讲教师(签字)：教研室主任（签字）：20年月日
注：此表一式两份，一份连同试卷、参考答案、评分标准一起装订存档，另一份同成绩表一起交学院教务处。
考试成绩汇总分析表
编号：SM-（教）-036
系、部（院）校
考试课程
考试班级
考试人数
缺考
人数
旷考人数
缓考人数
课程学时
共学时讲课学时实验学时上机学时
命题组
是否试题库
□是□否
命题老师
考核方式
□开卷□闭卷□操作
阅卷老师
考核类型
□考试□考查
学生成绩
分布统计
成绩
90以上Βιβλιοθήκη 89～8079～7069～60
60以下
人数
聊城市 学生成绩统计分析表5
40 30 20 10
0
90-100分
80-89分
70-79分
语文 数学 英语 思品 体育
60-69分
50-59分
低于59分
聊城市 学生成绩统计分析表5
序号 学号
姓名
语文
数学
英语
思品
体育
总分
班级名 次
1 4104 刘家馨 80
82
72
90
63 387
45
2 4105 邹洋 81
77
68
87
82 395
及格率 95.31% 95.31% 70.31% 93.75% 98.44% 95.31%
90-100 分
10
11
9
24
20
80-89分 35
35
18
28
38
70-69分 5
3
7
4
7
50-59分 2
3
19
3
1
低于59 分
1
1
1
1
1
82
72
85
84 411
18
59 4162 郑思懿 95
82
88
91
90 446
8
60 4163 舒林 84
88
58
89
85 404
25
61 4164 赵雅君 85
78
52
93
72 380
50
62 4165 雷志 88
82
72
85
84 411
18
63 4166 万婧怡 95
82
88
91
90 446
学生考试成绩统计表 -。学生考试成绩汇总表
学生考试成绩统计表 -。
学生考试成绩汇总表本文档旨在展示学生考试成绩的汇总情况。
通过统计和总结学生们在不同考试科目中的表现，以促进对学生成绩的全面了解和管理。
为了得到准确的成绩汇总结果，采取以下统计方法：2.统计科目：统计所有考试科目的成绩，包括语文、数学、英语等。
3.统计指标：统计各科目的平均分、最高分、最低分以及及格率。
4.统计时间：每次考试结束后，对所有学生的成绩进行及时统计。
以下是学生考试成绩的汇总表格：张三。
| 85.| 92.| 78.| 255.|李四。
| 92.| 87.| 90.| 269.|王五。
| 78.| 80.| 75.| 233.|根据以上成绩汇总表格，我们可以得出以下分析结果：语文平均分为XX分，数学平均分为XX分，英语平均分为XX分。
可以根据平均分来评估学生在各科目的整体表现。
语文最高分为XX分，数学最高分为XX分，英语最高分为XX分。
语文最低分为XX分，数学最低分为XX分，英语最低分为XX分。
可以通过最高分和最低分来评估学生在各科目的优劣程度。
语文及格率为XX%，数学及格率为XX%，英语及格率为XX%。
可以通过及格率来评估学生在各科目中的整体合格情况。
通过学生考试成绩的汇总分析，可以全面了解学生在各科目中的表现和水平。
此外，从平均分、最高分、最低分和及格率等指标可以进一步评估学生的研究成绩和进步情况。
以上汇总表格和分析结果将帮助学校和教师们更好地了解学生的研究情况，为他们提供针对性的教育和研究指导。
注意：本文档中的数据仅作为展示目的，不引用无法确认的内容。
考试成绩分析报告表
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***********学校 —— 学年度第 学期 学科 考成绩分析报告表 座号 姓名 成绩
座号 姓名 成绩 考 试 成 绩 统 计 全班人数 参考人数 缺考人数 取消 成绩人数 1 25 优秀 90—100分 良好 70—89分 及格 60—69分 不及格 60分以下 合计 2 26 3 人数 最高分 最低分 总分 平均分 4 % 5 考试成绩分析：①包括学生学习态度，掌握本学期基本知识、基本理论的程度及运用理论分析解决问题的能力和实践操作能力。
②关于教学工作的意见和建议。
分析人签名： 年 月 日 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 说明 ①本表由任课教师报告成绩及对考核结果进行分析，于考后三天内连同试卷一份交教务处存阅。
（自留底稿） ②凡不及格的成绩请用红笔填写，便于区别。
22 23 24。
考试成绩分析表
九1 九2 九3 九4
年级
七1 七2 七3 七4
年级
八1 八2 八3 八4
年级
九1 九2 九3 九4
年级
太平村二中20
平均 六1 六2 六3
年级
-20
学年度第
平均
学期
考试成绩统计表
平均 生物 优秀率 及格率 总平 全科及格率
思品 优秀率 及格率
平均
历史 优秀率
及格率
地理 优秀率 及格率
七1 七2 七3 七4
年级
八1 八2 八3 八4
太平村二中20
平均 六1 六2 六3
年级Hale Waihona Puke 81.7 80.6 84.3
-20
及格率
学年度第
平均
学期
考试成绩统计表
平均 物理 优秀率 及格率 平均 化学 优秀率 及格率
语文 优秀率 及格率
43.00% 39.00% 47.00% 97.00% 97.00% 100.00%
平均
数学 优秀率
外语 优秀率 及格率
学校考试和成绩分析表
知识应用
2
4
87
87
易
知识应用
3
4
93
93
易
图象的应用
4
4
96
96
易
图象的应用
5
4
56
56
中
应用
7
4
63
63
中
知识应用
8
4
67
67
中
分析应用
9
4
45
45
难
分析应用
10
4
48
48
中
分析能力
11
4
67
67
中
分析应用
12
4
34
34
中
综合应用,知识迁移
13
2
96
平均得分1.8
易
学校考试和成绩分析表
第学年度第一学期高二年级备课组
组长签名
全年级参考人数
全年级该科平均分
全年级优秀人数
全年级优秀率
101(实验班)
63.06
12
11.88
全年级及格人数
全年级及格率
全年级差劣人数（30分以下）
全年级差劣率
70
69.31
0
0
题
号
题
分
全对
人数
全错
人数
正答率
难度
错误的类型及原因
1
4
98
97.9
知识识记
14
6
86
平均得分4.6
中
实验分析能力
15
4
24
平均得分1.2
游标卡尺、螺旋测微器的读数