新材料作文“小提琴家欧雷·布尔”构思演练_话题作文
未经雕刻的钻石的励志故事
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未经雕刻的钻石的励志故事
挪威小提琴家欧雷·布尔从小非常喜欢拉小提琴,把全部的时间和精力都用在学习拉小提琴上。
当欧雷·布尔第一次开始巡回演出时,米兰一位报纸评论家在报纸上写道:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果说他是一颗钻石的话,它还处于粗糙、未雕饰的状态。
”
欧雷·布尔对这个批评可以有两种选择,他可以因此而生气,也可以因此而进步。
很幸运,他选择了后者。
欧雷·布尔去了报社,要求编辑帮他引见那位评论家,接着用了一整晚的时间向这位70岁的评论家请教。
接受这位评论家的建议,欧雷·布尔取消了余下的巡回演出,回到家里,重新开始练习。
当他再次举办音乐会时,年仅26岁,却轰动了整个欧洲。
——一个人对待批评的反应,往往可以看出一个人是否能成功。
材料作文审题训练(1)
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高考作文审题立意训练第一章叙事类材料:把握所记叙的人、事所表现出的主旨一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
二、2011年(全国)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元得复试足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主,他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半平分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
第二章寓言故事类材料:把握其寓意,紧紧围绕寓意来立意,如果材料中有议论性的语句,要特别注意,它往往对寓意的理解起到关键性的作用,有时甚至可以根据议论句立意。
怎样写好寓言型材料呢?首先要掌握寓言的特点。
高中新材料作文写作升格两篇
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高中新材料作文写作升格两篇龚志民:高中新材料作文写作升格两篇原题回放阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
原作:48分莫为浮云遮望眼(2019年10月9日)浮躁不知何时侵蚀了时下娱乐行业,“炒作”成为随处可见的一种常态。
追名逐利在娱乐圈早已司空见惯,可是音乐家欧雷布尔却用他的亲身经历教给我们一个道理:拒绝“炒作”,舍弃虚名的束缚,才是通向成功的正确道路。
莫为浮名,舍弃匠心。
欧雷布尔明明可以无视无数赞誉下的批评,明明可以评价炒作,赚取热度,可他却选择听取建议,潜心钻研,磨炼技艺,最终成为一代名家。
正是因为他深谙一颗匠心的可贵,炒作或许能让他声名远扬,但他还可能被虚名套住手脚,止步不前,只有坚守刻苦钻研的匠心,他才能磨砺琴技,向理想的殿堂进发。
没有匠心,屠呦呦不会成功提取青蒿素,造福福千万人类;邓稼先不会研发出两弹一星,书写中国的辉煌。
莫为浮名,迷失真我。
欧雷布尔没有在漫天夸奖中迷失自我,他始终没有忘记自己的追求、自己的理想。
反观神童方仲永,纵有远超学人的天资,醉于邑人的赞美,父亲的夸耀,最后也不过沦为庸人。
他被人捧得越高,跌落时就越痛。
倘若他能不迷于浮名,努力学习,他的命运或许会有截然不同的转机。
小提琴家欧雷布尔的作文
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小提琴家欧雷布尔的作文在小提琴的奇妙世界里,欧雷布尔就像是一个魔法精灵,他的故事充满了传奇色彩,他的音乐宛如天籁,直钻人的心坎儿里。
欧雷布尔一出场,那架势就像是带着千军万马的将军,不过他的千军万马是那一波波从琴弦上奔腾而出的音符。
他拿起小提琴的时候,就好像是在跟一位多年的老友亲密握手,那姿势自然又潇洒。
我听说啊,他的琴技简直神了。
有一次他演奏,那琴弦在他的手指下就像听话的小宠物,让怎么振动就怎么振动。
他拉出的高音就像是鸟儿直冲云霄,清脆响亮得能把天上的云彩都给戳个洞;低音呢,又低沉得像大地深处的闷雷,在你的脚底暗暗地滚动,让你整个人都不由自主地跟着颤悠。
他在舞台上,就像是一个超级明星。
灯光打在他身上,他却好像完全没注意到周围的一切,只是沉浸在自己和小提琴的小世界里。
他闭着眼睛的时候,就像在做一场最美的梦,而他的梦就通过那小提琴传递给了台下的每一个观众。
而且啊,欧雷布尔拉琴的时候特别有感染力。
有一回我听一个朋友说,他去听欧雷布尔的演奏会。
他本来那天心情超级糟糕,就像是乌云盖顶,可当音乐响起,就像是一阵清风把那些乌云都吹散了。
朋友说他就像被施了魔法一样,跟着音乐一会儿高兴得想跳舞,一会儿又感动得想哭。
欧雷布尔对小提琴的热爱那也是没话说。
感觉他把小提琴当成了自己的生命一样,白天拉,晚上说不定做梦还在拉呢。
他不断地琢磨怎么能把小提琴的音色发挥到极致,就像一个厨师琢磨怎么做出最美味的菜肴一样。
他就像是小提琴界的一座高峰,让后来的小提琴家们仰望着,都想着有一天能像他一样在弦上创造出如此美妙的音乐魔法。
他的故事就一直在小提琴爱好者的圈子里流传着,每次提起他,大家的眼睛里都像是闪着小星星,充满了崇敬和向往。
他就是这样一个独特而又魅力无限的小提琴家,在音乐的长河里永远闪耀着自己独特的光芒。
材料作文审题立意强化训练(带答案)
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材料作文审题立意第一章叙事类材料:把握所记叙的人、事所表现出的主旨一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的‚炒作‛,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:‚他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
‛面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的‚炒作‛,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
二、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其他碗,发出清脆声音的碗肯定是质地好的。
来到店里时,他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。
最后店员拿出价格昂贵的工艺碗,结果还是让他不甚满意。
最后店员不解地问:‚你为什么拿着碗轻撞它呢?‛那人说这是一种鉴别瓷器质量的方法。
店员一听,立即取来一只质量上好的碗交给他:‚你用这只碗去试试。
‛他换了碗,许多声音变得铿锵起来。
原来他手中拿着的是一只质地很差的碗,用它去轻碰每一只碗,都会发出浑浊之音。
生活就是这样,参照标准不同,感受的结果也就不同。
对此,你有什么思考?第二章寓言故事类材料:把握其寓意,紧紧围绕寓意来立意如果材料中有议论性的语句,要特别注意,它往往对寓意的理解起到关键性的作用,有时甚至可以根据议论句立意。
一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
绵羊下海经商。
开理发店,把刺猬的刺烫卷了,刺猬大哭;开洗染店,又把乌鸦的黑色羽毛染白了,乌鸦很生气;开饮食店,竟给狐狸送上炒青菜,狐狸砸了它的店牌。
要求全面理解材料,自主确定立意二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
新材料作文材料引入法
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引材+过渡+观点
这段开篇概括“引材”,围绕论点概括,简洁流畅, 在概括材料之后,用一个过渡句“人生亦是如此”,引 出自己写作的中心论点。 特点:概括材料时舍弃了与观点无关的内容,紧紧 抓住靠自己实现梦想,扣材紧,如题快。
修心如莲
树求禽兽以携,遭拒;结实以静候,则咸相食,其 籽得传。树结实,是内炼自我,终能奔跑世界;人,只有 自我修行,价值昭彰,才可求他人赏识,所谓“桃李不言, 下自成蹊”即是此理。修心如莲,不蔓不枝,香远益清。
高度概括引材+评材(分析)+观点
这段开篇引材高度概括,形成对比,然后简洁评析, 用类比的方法引出人,自然得出论点。材料跟观点不但 结合得好,而且语言较有特点,作为开篇,颇具吸引力。
深入体会: 阅读下面的文字,根据要求作文。
时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有, 这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷· 布尔的故事。
引材+评材(分析)+观点
这段开篇在简洁“引材”的基础上,如假设法对材 料进行分析,从而引出“我们”应该改变自己,自然得 出论点。材料跟观点自然地结合在一起,很有说服力。
未来路上靠自己
参天大树虽没有翅膀,没有腿,但靠自己的智慧与努 力,结出果实,让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地,实现 了自己的梦想。人生亦是如此,要想成就辉煌的事业,拥 抱幸福的明天,就必须先放飞美丽的梦想,再靠自己进行 艰苦努力的奋斗。
新材料作文开篇模式
1
引论部分:开头拟写
问题1:不用原材料,另起炉灶; 写作要求:新材料作文(议论文),开头一般要引用 材料。
问题2:照搬材料,或用比原文还要多的字数复述材料 , 写作要求:引用材料要简洁,要概述材料。 问题3:亮出的观点不够鲜明有力,甚至观点缺失。 写作要求:观点准确鲜明。 问题4:材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材 料成为“两张皮”,不贴切。
2005年各地高考模拟试题:作文篇(材料作文)
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2005年各地高考模拟试题:作文篇(材料作文)读材料围绕某话题:1、2005年成都市高三年级模拟试题(试题提供:考无忧试题网)一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这家宅院的屋檐为什么特别大?为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子?他们正在争论,导游告诉他们:这是供路过此地的流浪汉遮风避雨、歇脚过夜的。
游客们哑然了,同时感到一种从远古流传下来的温暖。
也许,我们没有能力做一个屋檐,那就在自己的心里搭一个屋檐吧。
因为,人心毕竟比屋檐大。
请以“心灵的屋檐”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
不得抄袭。
2、2005年天津重点中学第二次联合模考佛罗里达州有一位农人,花了许多钱买下一块土地,但是这块土地贫瘠得种不了任何农作物,他的心情变得非常沮丧。
有一天,他突然发现在矮灌木丛中竟然藏有许多响尾蛇。
他灵机一动,决定在这恶劣的土地上大量饲养响尾蛇,生产响尾蛇罐头,同时又可将蛇的毒液提取出来作为血清销售。
他的生意好极了,没多久,他又突发奇想,把整个农庄变成响尾蛇村,每年吸引上万的观光客来此参观。
最美好的事,开头往往是最困难的。
农夫购买的土地并没有改变,改变的是农夫自己。
世界著名的小提琴家欧尔-布里在巴黎的一次音乐会上,小提琴的a弦忽然断了,观众一片哗然,但是他依然深情自若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。
这就是人生。
缺了一根弦,就以剩余的三根弦进行演奏。
虽然你身处的环境并不能改变,但是你的心却可以改变。
请以“你身处的环境并不能改变,但是你的心却可以改变”为话题写一篇不少于800字的文章,自拟题目,文体不限。
3、2005年普通高等学校全国二次模拟联考(1)受试者分成1人组、2人组、3人组和8人组,要求各组用尽全力拉绳,同时用灵敏的测力器分别测量其拉力。
结果,2人组的拉力只是单独拉绳时二人拉力总和的95%,3人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%,而8人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。
年轻的音乐家欧雷作文800字
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叙事类材料作文指导
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叙事类材料作文指导把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1:时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威着名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰着名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级着名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
从材料中所涉及到的各种角度分析立意:1、从小提琴家的角度看:(1)人要正确对待别人的批评(2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质第1页共3页2、从评论家的角度看:人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。
3、从背景介绍看:背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见例2:有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。
开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
年轻的音乐家欧雷作文400字
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年轻的音乐家欧雷作文400字作文一
嘿,小朋友们,今天我要给你们讲一个特别棒的故事,是关于一位年轻的音乐家欧雷的。
欧雷呀,从小就特别喜欢音乐。
他住在一个小小的村庄里,每天早上,公鸡一打鸣,他就起来练琴啦。
有一次,村里举办了一场晚会。
大家都让欧雷表演节目,他一点儿也不害怕,抱着他的小提琴就上了台。
当他拉起琴来,那声音就像小鸟在欢快地唱歌,又像小溪在哗哗地流淌,可好听啦!台下的人们都听得入了迷,不停地鼓掌。
欧雷可勤奋啦,不管是大热天还是大冷天,他都坚持练习。
他知道,只有不断努力,才能把音乐拉得更好。
慢慢地,欧雷的名气越来越大,好多人都从很远的地方跑来看他的表演呢。
小朋友们,你们说欧雷是不是很厉害呀?只要我们像欧雷一样坚持自己的爱好,努力去做,也能变得很出色哟!
作文二
小朋友们,我来给你们讲讲年轻音乐家欧雷的事儿。
欧雷打小就对音乐着迷得不行。
他家的院子里,常常能听到他弹奏的声音。
记得有一回,学校里组织活动。
欧雷上去表演,他一弹起琴,那美妙的声音一下子就把大家都吸引住了。
感觉就像一阵春风吹过,让人心里特别舒服。
欧雷为了学好音乐,付出了好多努力。
别人玩耍的时候,他在练琴;别人睡懒觉的时候,他还是在练琴。
有一次,他生病了,可病一好,马上又开始练琴。
就是因为这样,他的琴艺越来越好。
后来呀,欧雷去了很多地方表演,大家都特别喜欢他。
小朋友们,咱们也要学习欧雷这种不怕吃苦的精神,对不对?。
叙事类材料_叙事写作指导
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年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰着名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级着名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
从材料中所涉及到的各种角度分析立意:1、从小提琴家的角度看:(1)人要正确对待别人的批评(2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质2、从评论家的角度看:人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。
3、从背景介绍看:背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见例2:有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。
开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
挪威著名小提琴家欧雷布尔作文
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挪威著名小提琴家欧雷布尔作文Øystein Aarseth, a renowned Norwegian violinist, is widely recognized for his exceptional skills and profound musical interpretations. 欧雷布尔是一位著名的挪威小提琴家,以其超凡的技艺和深刻的音乐诠释而广受认可。
His passion for music began at a young age, as he started playing the violin when he was just five years old. 他对音乐的热爱始于年幼,他在五岁时就开始拉小提琴。
Throughout his career, Øystein Aarseth has performed with numerous orchestras and ensembles, captivating audiences with his virtuosity and emotional depth. 在他的职业生涯中,欧雷布尔曾与众多管弦乐团和合奏团合作演出,以其高超的技术和情感深度打动了观众。
His interpretations of classical works by composers such as Bach, Mozart, and Beethoven have garnered critical acclaim and praise from fellow musicians and music enthusiasts. 他对巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家的古典作品的诠释赢得了批评家和音乐爱好者的赞誉。
In addition to hi s classical repertoire, Øystein Aarseth is also known for his collaboration with contemporary composers, showcasing his versatility and willingness to explore new musical horizons. 除了古典曲目外,欧雷布尔还因与当代作曲家合作而闻名,展示了他的多样性和探索新音乐领域的意愿。
2020例谈高考材料作文材料的种类与审题立意
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例谈高考材料作文材料的种类与审题立意一、叙事类材料把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1:阅读下面文字:时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
(一)从材料中所涉及各种角度分析1、从小提琴家的角度看:(1)人要正确对待别人的批评(2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质2、从评论家的角度看:人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。
3、从背景介绍看:背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。
例2:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章:有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
材料作文审题立意
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新材料作文审题立意叙事类材料:把握所记叙的人、事所表现出的主旨一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷•布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
1、从小提琴家的角度看:(1)人要正确对待别人的批评(2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质2、从评论家的角度看:人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。
3、从背景介绍看:背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。
二、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
高考作文各题型写作指导:叙事类材料之现实故事类
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第一步:概括事件 理清材料内容,确立角度
4
方 法 点拨
角度是看问题的出发点。 如何理解材料的角度问题? 1、有几个人物,就有几个角度; 2、有几种行为,就有几个角度; 3、有几种情感、态度,看法,就有
几个角度。 4,材料的背景也是一个角度
[叙述性句子+因此(可见)+论述性句
15
磨砺自身,只为增强能力。演艺圈明星闪烁, 有的利用炒作维持知名度,有的如昙花一现般 不知所踪,各领风骚没几年;有的虽不常走动, 却得到百般好评。这一切,源于自身。不论做 什么事情,最重要的不是名气,不是收获,而 是自身的才干。能者多劳,这不仅是对能者的 肯定,也是一种对能力的肯定,以及对人们加 强自身修养的鼓励。只有自己基础好,有能力 了,才会有平台愿意让你展示。否则也只能是 碌碌无为,自怨自艾。当年的芙蓉姐姐、凤姐, 曾经喧嚣多时,自己炒作,商家炒作,网站炒 作,沸沸扬扬,沸反盈天,而今安在哉?因此 说,一个人而想要获得能力,就必须磨砺自身, 打铁还需自身硬嘛!
别人好评, 评论家 自己说不同
意见
背景介 娱乐行业流 绍 行 “炒作”
人要敢于说真话,不管有 多少人与自己的意见不同, 只要认为自己的是正确的, 就要敢于坚持。
从当前有些人的浮躁心理 入手,谈论人应该怎样— —正确看待自己,认真对 待别人的意见。
【例文简评】
磨砺自身,方能长盛不衰
时下流行炒作,方法无奇不有,花样百 出。而挪威著名小提琴家欧雷·布尔当初 面对别人的批评,非但不去炒作,反而 却真的认真对待,选择听取批评意见, 像南极的企鹅一样,“沉潜”下去苦心 专研,面壁十年图破壁,终于在26岁那 年终成世界级大。可见,宝剑锋从磨砺 出,磨砺自身,方是长盛不衰的不二法 门。
挪威著名小提琴家欧雷布尔作文
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挪威著名小提琴家欧雷布尔作文今天咱们来聊聊挪威的那个超厉害的小提琴家欧雷布尔。
你要是对小提琴的世界稍微有点了解,那欧雷布尔的名字就像一颗闪亮的星星一样。
这家伙就像是为小提琴而生的。
想象一下,他站在舞台上,手里拿着小提琴,就像一个将军拿着他最心爱的宝剑一样。
他那姿势,潇洒得很呢。
当他开始演奏的时候,就像打开了一个魔法盒子,音符就像一群小精灵,欢快地蹦跶出来。
欧雷布尔的琴技那叫一个绝。
他的手指在琴弦上跳动,快得就像闪电一样,可每一个音又都是那么的清晰、准确,就好像每个音符都排着整齐的队伍从他的手下走出来。
他拉琴的时候,身体也跟着音乐的节奏轻轻晃动,感觉他已经完全沉浸在音乐的世界里了,和小提琴融为了一体。
据说啊,他的演奏风格特别独特。
他不是那种中规中矩的演奏者,他会给那些经典的曲目注入新的生命力。
就好比是给一件旧衣服,绣上了最时尚、最酷炫的花纹。
他能把挪威的民间音乐元素巧妙地融合到古典音乐当中。
所以听他的演奏,就像是在古老的挪威森林里漫步,一会儿能听到潺潺的溪流声(那是小提琴轻柔的旋律),一会儿又能听到狂风呼啸着穿过树林(那是他用琴弓拉出的强烈节奏)。
而且啊,欧雷布尔在当时的音乐界那可是个风云人物。
其他的音乐家提到他,那都是带着一种敬仰的眼神。
他就像一个武林高手,在小提琴的江湖里闯出了一片大大的天地。
他的音乐会,总是一票难求。
人们都挤破脑袋想要去听一听,到底是什么样的音乐能这么迷人。
我猜啊,他小时候肯定也是个调皮捣蛋的小提琴小天才。
说不定他妈妈叫他吃饭的时候,他还在拉琴,沉浸在自己的音乐小世界里,对妈妈的呼喊充耳不闻呢。
然后他爸爸就会笑着摇摇头,说这孩子啊,被小提琴给“勾了魂”喽。
他对小提琴的热爱那是深入骨髓的。
他肯定把小提琴当作自己最好的朋友,每天都要跟它聊聊天,也就是拉上几个小时的琴。
不管是阳光明媚的日子,还是下着淅淅沥沥小雨的天气,他和他的小提琴总是形影不离。
在他的影响下,肯定有不少人开始爱上小提琴。
以欧雷为材料的作文
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以欧雷为材料的作文《神奇的欧雷》嘿,大家好呀!今天我要给你们讲讲欧雷的事儿。
你们知道欧雷是什么吗?嘿嘿,那可神奇啦!有一天,我和小伙伴们在外面玩耍,突然看到一个亮晶晶的东西从天上掉了下来。
我们好奇地跑过去一看,哇,原来是一块有着奇特纹路的石头,它就是欧雷。
“这是什么呀?”我好奇地问。
“感觉好神秘呀!”小伙伴小明说。
我们围着欧雷左看看右看看,都觉得它不一般。
我试着拿起它,哎呀,还挺重的呢!这时候,我突然感觉手上有一种奇怪的力量在涌动。
“哇,我好像感觉到有什么在我身体里呢!”我惊讶地叫起来。
“真的吗?”小伙伴们都瞪大了眼睛。
于是,我们带着欧雷开始了一场奇妙的冒险。
我们拿着它去吓唬那些平时爱欺负人的大孩子,他们看到欧雷都吓得不敢靠近我们啦,哈哈,真解气!就好像欧雷是我们的秘密武器一样。
我们还带着欧雷去探索了一个神秘的洞穴,里面黑乎乎的。
“我们真的要进去吗?”我有点害怕地问。
“怕什么,有欧雷在呢!”小伙伴小红鼓励我。
果然,欧雷在黑暗中发出了微微的光芒,照亮了我们前进的路。
我们在洞穴里发现了好多漂亮的水晶,那光芒简直就像欧雷一样神奇。
后来,我们又拿着欧雷帮助了一位迷路的老奶奶找到回家的路。
老奶奶开心地直说谢谢,我们心里也美滋滋的,感觉欧雷给我们带来了好多好运呢!你们说,欧雷是不是超级神奇呀?它就像是一个有着魔力的宝贝,给我们的生活带来了这么多有趣的故事和难忘的经历。
我觉得欧雷就是上天送给我们的礼物,让我们的童年变得更加精彩!我会一直珍惜欧雷,和它一起创造更多美好的回忆!这就是我和欧雷的故事,你们喜欢吗?。
最新-新材料作文小提琴家欧雷·布尔构思演练 精品
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新材料作文“小提琴家欧雷·布尔”构思演练新材料作文小提琴家欧雷·布尔构思演练【文题设计】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
时下浮躁的娱乐行业流行所谓的炒作,方法无奇不有,花样迭出,这让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写道他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石,那么他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
面对这样的评价,年轻的欧雷至少有两种选择一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的炒作方式,打官司。
但是欧雷却听取了评论家的建议,刻苦钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级小提琴家。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
【构思角度】这是一道叙事类材料作文题,审题时要注意把握材料的主旨来立意。
叙事类的材料作文一般有多种指向,这些指向往往以关键词或关键句的形式出现,要善于抓住这些关键词或关键句,再运用由果溯因的方法尽可能多地找出材料的含义,准确确定中心。
找出材料的多重含义后,应注意比较鉴别,选出自己认为最直接、最佳、最切合自己积累的一介,作为作文的立意,然后构思行文。
1.从小提琴家的角度,根据欧雷听取评论家的建议,刻苦钻研,最终获得成功,可以提炼出如下立意1要正确对待别人的批评;2倾听忠言,完善自我,走向成功;3苦练基本功,切实提高自身素质。
2.从评论家的角度,可以提炼出如下立意1要敢于说真话;2不管有多少人与自己的意见不同,只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。
3.从背景介绍的角度背景介绍中提到了炒作,就此可以将作文内容与现实生活联系,行文时可采用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样正确看待自己,对待别人的意见。
【佳作示例】倾听忠言,完善自我汪晨烨古语有云良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
20XX年乙平高考作文在线预测系列[47]
![20XX年乙平高考作文在线预测系列[47]](https://img.taocdn.com/s3/m/59a964216c175f0e7cd13750.png)
20XX年乙平高考作文在线预测系列[47][题目]世界著名的小提琴家欧尔•布里在巴黎的一次音乐会上,小提琴的A弦忽然断了,观众一片哗然,但是他依然神情自若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。
这就是人生。
缺了一根弦,就以剩余的三根弦进行演奏。
虽然你身处的环境并不能改变,但是你的心却可以改变。
请以“不变的环境和可以改变的心情”为话题,写一篇不少于800字的文章,自拟题目,文体不限。
[示例]雨中沉思gf外面淅淅沥沥地下着雨,滴滴答答的雨声毫无顾忌地撞入耳膜,让我原本郁闷的心情更加抑郁。
我一向来讨厌阴天,我喜欢太阳,喜欢晴天,喜欢明媚的感觉。
我走出门,撑开伞,伫立在雨中,不禁开始沉思。
我想起了范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,不禁敬佩起这个伟大的人,竟能在风雨交加中处之泰然。
仔细思索,他之所以能抛开个人的烦恼忧愁,是因为他有着“先天下人之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情怀。
是啊,无论环境如何风云变幻,让自己“不以物喜,不以己悲”,心怀天下,自然称得上大丈夫!又想起三国中的诸葛亮,别人称他“治世之良才,管萧之亚匹”,但在他未出茅庐之时,虽怀有满腹经纶,却一直无人赏识。
若是常人,必定会郁积于心,放浪形骸,自暴自弃,而孔明却坚守着自己的“淡薄以明志,宁静以致远”,处事平和稳重,潇洒自如,把一切暂时的不得志抛在脑后,最终他等到了刘备,得到了器重。
是啊,困窘的处境不会因你改变改变,世俗的眼光也不会因你而消失,但你却可以把自己的心情由浮躁变为平静,静静等待人生的转折。
“看花落泪,闻鸟惊心”,花仍然是那朵花,鸟也依然是那只鸟,只是人的心态不同罢了。
在困境中让自己的心情变得开朗需要一份平和的心态,需要一种心灵的寄托。
文革时期,有一个音乐家被下放到边远的乡村,人们禁不住为他担心,不知他能否承受住打击,能否适应贫困的生活,能否接受世人的鄙弃。
多年后,人们去乡村寻找他时,却看到一位精神矍铄的老人面带微笑地锄着地边的野草。
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“舞乐,你猜梦想有形状么?告诉你哈,听说呐,很久以前的梦如果碎了,将会流浪漂泊到很远的地方……然后,在等待另一个梦出现的同时,逐渐遗忘掉这个梦,才会停止这一刻的悲伤。(范文网)不会重蹈覆辙上演曾经入幕的剧情。”在我的眼里,你一直是个乐观、开朗的孩子王。我没想到你也有这么感伤的时候。我那时候只是凝望着你,哽咽地发不出声音。完全预料不到这会是你离开的征兆。你啧啧笑我就是那么爱煽情,你问我的梦想是什么?我黯然道:“面朝大海,春暖花开……不过,那是不能实现的。”你却认真严肃地说:“任何事情在你没有尝试之前不要急着下定义,因为每一分每一秒都会发生不同的事,而如果你勇敢追求了你心目中的光芒,就好比飞蛾扑火,哪怕失败,这未尝不是一件好事儿。”我欣慰地无语,而你则淡然笑之。
最后,属于我的,仍旧是一片漆黑。看不见、听不到、摸不着。
你知道吗?记忆是个可怕的魔鬼,而想念则是种疯狂的魔咒。而我好像已经被魔咒吞噬,沦陷在迷失的森林,无法抽离。
万家灯火带领星光拼凑成晚上,我走在街上闷着头游荡把心事流放。沿着路边的灯一直走、一直走,这条路似乎很漫长、很漫长。我不知道哪里才是尽头。安静了很久,终于,表情有点难过。只想凭心的感觉任性地走下去,不要回头。风吹得有些茫然,惊党冷意已经麻痹。开始举足艰难,这份纠结不知出自何方,似乎有股力量在不断拉扯我的思绪,企图扭曲我的灵魂。我不知道可以逃到哪儿去,世界那么大、那么大……
马云说,这个世界不是掌握在那些嘲笑者的手中,而是掌握在能够经受得住嘲笑与批评,并不断往前走的人手中。欧雷·布尔虚心面对批评,不断前行,才抵达了高山之巅,奏出了最美丽的音符。
【点评】
作者从欧雷·布尔的角度提炼出“倾听忠言,完善自我”这一观点,切合题意。而后从“回顾历史”“放眼世界”两个角度从“点”上加以阐述,接着连用几例从“面”上再加以概述,“点面结合”很好地论证了中心论点,见解深刻,阐述到位。
以错过为话题的作文
韦杰
寒月如纱,伴随着天边寥落的冷星。“错过”似梦,勾勒出一个又一个的殇。
花之殇
“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜”。黛玉是孤傲的,即便她为了那个似痴如狂的衔玉公子尝尽了一生的泪,她亦是孤傲的。同时,她也是脆弱的,面对一地的落花和那潺潺的流水,她吟出了“冷月葬花魂”的悲凉。花魂是谁?亦是黛玉自比。她早就预料到自己的结局宛如那落花一般,飘散零落“无寻觅”。
指导老师:刘剑
以人生为话题的作文1000字
书香环绕的人生
阳光在房间里起舞,打在书桌上,绕个旋儿,散开了。墨香飘摇,氤氲开来。书桌上摊开的书呼唤着,打开了新世界的窗。
暗灰的城墙,流淌的碧水,竹筏顺水飘荡而下,吊脚楼在丝丝细雨中静静地伫立,透露着历史的沧桑与神秘。春水碧于天,爷爷和孙女在船里听着雨声入眠。在川湘交界处,酉水茶峒边,“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生”之所,我看到了天真善良、温柔清纯的翠翠在月下的守候,等待那个使她曾在睡梦中为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人。河水泛起涟漪,像一阵一阵的心脏的跳动,又像声声不断的呼唤“回来——”。流水带着思恋与期待流去,奔向远方。淳厚朴实的人情世故,健美古朴的风俗习惯,新奇优雅的山光水色是我13岁那年夏天最难忘的回忆。
【佳作示例】
倾听忠言,完善自我
汪晨烨
古语有云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”倾听忠言,完善自我,欧雷为我们诠释了这个道理。当面对评论家毫不留情的话语足,面壁十年,完善自我,终成享誉全球的小提琴家。
回顾历史,历代成功者为我们诠释了这样的道理。
美在木棉,不必担心没有妖娆的姿态,也不必在意温婉缠绵的柔情。因为爱,所以并肩在一起,不错过寒潮、风雷、霹雳,也不错过雾霭、流岚、虹霓。根,紧握在地下;叶,相触在云里。
雨巷情
回忆在悠长、悠长,那寂寥的雨巷……
初读这首诗,差点与它错过。之后,便为诗人那细腻的笔触所惊讶。戴望舒,不知他是否寻觅到了那位丁香似的姑娘?是否看到,像梦一样,太息般的眼光?
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”闰百诗牢记先辈的教诲,全身心甄别《尚书》,才有《古文尚书疏证》的出现,才能巍然屹立于历史的风浪中;林书豪记住了“相信你自己,即使别人不这么做”这句话,才打破了哈佛“64年不胜”的魔咒;乔布斯把“记住你即将死去”当做箴言,缔造了苹果的神话;“虽然你看不见这个世界,但有一天你要让世界看见你。”安德鲁·波切利牢记父亲的期望,成为享誉世界的音乐家。
美在雨巷,“她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷”。那我呢?在青春又寂寥的雨巷里,我又会邂逅谁?错过什么?
[江苏省盐城市伍佑中学高一(8)班指导老师:邓敏]关于中学生情感类作文:天亮,就离开
作者/湖南/王元春
湖南隆回二中默深文学社 王元春
疲惫不堪,压抑地像条活生生束缚在水缸的鱼。放大的瞳孔,找不到属于自己的位置。除了四周漫无边际的水草和石沙,剩下的就只有水波的温度了。冒出的泡泡有那么一瞬,忽然幻化成阳光下斑驳的艳影,渴望来场轰轰烈烈的寂寞大逃亡。狂欢的背后隐藏着一种绝望式的孤独……
蒙蒙细雨编织着擦肩而过,不知何处生了湿烟,白茫茫,白茫茫……不是那“我哒哒的马蹄声是美丽的错误。我不是归人,而是个过客”的遗憾,而是那寂寥的雨巷造成的美丽的邂逅:遇见、擦肩、走过……佛语云“万物皆随缘”。遇见,理应是个美丽的缘分吧。戴望舒撑着那把油纸伞去寻那位与他错过的美丽的女郎,丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳……
丝竹里有清幽的诗境,烟雨里有朦胧的江南。“江南好,风景旧曾谙。”古朴典雅的园林,小巧玲珑的木桥,曲折环绕的流水,吴侬行人在桥上匆匆走过,成了游人心里最旖旎的山水长卷,在无边丝雨中变幻的仙畔之地。“闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥。”撑着油纸伞的女子飘过,静默地远了,任春风拂过她的面庞,春雨跳过她的发梢。青石板的路似走不到尽头,伴着河上的小船潜行。柳笛声中暮雨飘摇,洒在成熟的梅子上,添上一口的酸甜。“垆边人似月,皓腕凝霜雪。”如碧玉般的江南女子,在这样背景中成就一个又一个传奇。一代才女苏小小沦落到西泠桥边卖艺,变卖首饰相助落难书生鲍仁。似水中浮萍,任凭风吹雨打,固守本色。可怜苏小小竟在二十四岁之际咯血而死,鲍仁衣锦还乡后也只能为小小着白衣立在青冢旁低泣。瓜洲古渡头的杜十娘曾怒沉百宝箱,秦淮河上的金陵八艳也曾演绎过侠骨柔情,忠肝义胆,这些美妙的女子在桨声灯影里为江南增了一份灵秀和淡淡的哀伤。
这是你离开的第32天,我躲在房间默不作声,屏住呼吸时,隐约只听见时钟摆动的声响。似乎所有事物就这般静止了。
我守着你给我留下的书信发呆,感觉就好像你从未离开过这个房间一样;我闻着大大小小罐子里香草可乐的味道,似乎这里有你弥留的热闹气氛及活泼气息;我挨着你我翻滚过的榻榻米听音乐,那首属于我们共同的歌单曲循环:《仰望的日子》。我对着镜子傻笑,因为我好像看到了你,也在对我微笑;我望着窗外出神,清楚记得你曾和我在某个草地哭笑打闹;我摸着墙纸上的字样儿,想象你那满足快乐的神情;我盯着天花板看,似乎能够想起你安静可爱的睡颜……
最后的最后,我恢复了清醒的状态。在心中默数三秒。因为你说天亮、就离开。
“下一站,我们去哪儿?”我充满期待地问道。
“去一个很远很远的地方,它最接近我们的梦。”你答道。
“三、二、一……”
彼此微笑的瞬间,我似乎看到了大片大片的白色颗粒正轻舞飞扬、飘洒摇曳,高洁、优雅且珍贵。
我想:未知的旅途应该会很美妙。
谨此:铭记。
且看唐朝,唐太宗广纳谏言,“以人为镜”而“正衣冠”,这面镜子便是谏臣魏征。唐太宗当政时期,魏征曾多次冒死直谏,唐太宗有时会龙颜大怒,但最终能虚心听取其建议,辨荣辱,知兴替,终开贞观之治,铸就了唐朝的辉煌。
再看三国,袁绍刚愎自用,官渡大战以惨败收场。战争前夕,谏臣田丰不惜以死劝谏,但袁绍心高气傲,听不得逆耳忠言,结果输掉了战争,也输掉了尊严。一代枭雄,从此淡出历史舞台。
倾听忠言,完善自我,可以铸就辉煌;刚愎自,一意孤行,只能走向毁灭。
放眼世界,众多名人让我们明白了这个道理。
十几岁的马克·扎克伯格用一句“我现在需要的是学习”,让95万的年薪瞬间失去了诱惑力。尽管他10岁就已是“电脑神童”,但他一直铭记父亲的教诲——“学无止境”,不断在电脑技术上突破自我。数年后,他的facebook成了世界上最知名的社交网站。如若他不懂得倾听,或许他早已“泯然众人矣”。
一首《致橡树》风靡全国。()舒婷,一位女作家,以自己的方式追求爱的独立。我时常在想,一直在思索,脑海中浮现这么一个画面:她一定穿着碎花长裙,画着淡雅的妆,手执一本书在窗边,轻轻啜一口蓝山或是卡布奇诺。房间弥漫着布鲁斯小调轻柔舒缓的音律。
她不愿做那攀附橡树的凌霄,她想要的仅仅是做橡树旁的一株木棉,作为树的形象,平等、独立而又热诚地守望着自己的爱情。
1.从小提琴家的角度,根据欧雷听取评论家的建议,刻苦钻研,最终获得成功,可以提炼出如下立意:(1)要正确对待别人的批评;(2)倾听忠言,完善自我,走向成功;(3)苦练基本功,切实提高自身素质。
2.从评论家的角度,可以提炼出如下立意:(1)要敢于说真话;(2)不管有多少人与自己的意见不同,只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。3.从背景介绍的角度:背景介绍中提到了“炒作”,就此可以将作文内容与现实生活联系,行文时可采用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样正确看待自己,对待别人的意见。
不舍得,舍不得,都结束了。舍不得,不舍得,散了。原来我只是突然累了,原来我不说了……
终于我崩溃了。因为在此之前,在梦中我遇到了你。可是你话语的冰冷让我感到无比的恐慌,甚至我怀疑这场梦是真是假。你用一个陌生人的口吻跟我说话,你问我:“你是谁?”我脑海顿时变得凌乱不堪。“你是谁?你是谁…”我抱住头痛哭流涕:“我是谁?我是谁?”“你就是我,我就是你,不是吗?”你突然换上平稳的语气。“不!不!”我开始情绪失控,不停地啜泣。你安静地说:“当我们全力以赴共同去完成一件事的时候,你便会感觉到我的存在。我是一个虚=拟真实的你,你不要担心我会离开,更不要害怕自己的行为与精神分裂的范畴有关。你只不过是暂时无法接受一些被同化的事物以及世俗的束缚。而只要过了这坎儿,你就成长了。所以你就是你,不需要任何事物而改变自己最初纯粹的本质。”