洞察情绪背后的真相
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他一年没有上学 .............................................................................................................3 他不应该生我的气 .....................................................................................................3
缘:事情 (外在条件) ....................................................................................................3 角色转换 .............................................................................................................................3
1
孩子
参见: 我 ( 生气), 我 (生气), 我 (生气), 我 (高兴)
情绪转换
2
他一年没有上学 他不应该生我的气 我更生气 反省可能性 对孩子抱怨、指责 忽视孩子的建议
他一年没有上学
应该上学 生气
不上学怎么办 焦虑
正常情况 开朗
缘:事情 (外在条件)
参见:Hale Waihona Puke Baidu因:想法 (种子), 果:情绪 (结果)
我一年没有上学 .............................................................................................................4 我不要上学 .................................................................................................................4
他一年没有上学 .................................................................................................................3 应该上学 .........................................................................................................................3 生气 .............................................................................................................................3 不上学怎么办 .................................................................................................................3 焦虑 .............................................................................................................................3 正常情况 .........................................................................................................................3 开朗 .............................................................................................................................3
我 .........................................................................................................................................4 心智模式 .............................................................................................................................5 因:想法 (种子) ............................................................................................................5 果:情绪 (结果) ............................................................................................................5
心智模式
参见: 因:想法 (种子)
因:想法 (种子)
参见: 心智模式, 缘:事情 (外在条件)
果:情绪 (结果)
参见: 缘:事情 (外在条件)
5
洞察情绪背后的真相
洞察情绪背后的真相 .........................................................................................................1 孩子 .....................................................................................................................................2 情绪转换 .............................................................................................................................2
角色转换
3
我一年没有上学 我不要上学 反省可能性 自己没活出喜悦自在的人生 没有能够让自己成长 自己的内心也一年没上学 莫名其妙
反向思考
他一年没有上学 真我高兴 自己需要提升沟通能力 明白情绪取决于想法,不取决于事情 相信孩子是圆满具足的 看到孩子在其他方面的能力 假我担心
我
参见: 孩子 ( 生气), 孩子 (生气), 孩子 (生气), 孩子 (高兴) 4
反向思考 .............................................................................................................................4 他一年没有上学 .............................................................................................................4 真我高兴 .....................................................................................................................4 假我担心 .....................................................................................................................4
缘:事情 (外在条件) ....................................................................................................3 角色转换 .............................................................................................................................3
1
孩子
参见: 我 ( 生气), 我 (生气), 我 (生气), 我 (高兴)
情绪转换
2
他一年没有上学 他不应该生我的气 我更生气 反省可能性 对孩子抱怨、指责 忽视孩子的建议
他一年没有上学
应该上学 生气
不上学怎么办 焦虑
正常情况 开朗
缘:事情 (外在条件)
参见:Hale Waihona Puke Baidu因:想法 (种子), 果:情绪 (结果)
我一年没有上学 .............................................................................................................4 我不要上学 .................................................................................................................4
他一年没有上学 .................................................................................................................3 应该上学 .........................................................................................................................3 生气 .............................................................................................................................3 不上学怎么办 .................................................................................................................3 焦虑 .............................................................................................................................3 正常情况 .........................................................................................................................3 开朗 .............................................................................................................................3
我 .........................................................................................................................................4 心智模式 .............................................................................................................................5 因:想法 (种子) ............................................................................................................5 果:情绪 (结果) ............................................................................................................5
心智模式
参见: 因:想法 (种子)
因:想法 (种子)
参见: 心智模式, 缘:事情 (外在条件)
果:情绪 (结果)
参见: 缘:事情 (外在条件)
5
洞察情绪背后的真相
洞察情绪背后的真相 .........................................................................................................1 孩子 .....................................................................................................................................2 情绪转换 .............................................................................................................................2
角色转换
3
我一年没有上学 我不要上学 反省可能性 自己没活出喜悦自在的人生 没有能够让自己成长 自己的内心也一年没上学 莫名其妙
反向思考
他一年没有上学 真我高兴 自己需要提升沟通能力 明白情绪取决于想法,不取决于事情 相信孩子是圆满具足的 看到孩子在其他方面的能力 假我担心
我
参见: 孩子 ( 生气), 孩子 (生气), 孩子 (生气), 孩子 (高兴) 4
反向思考 .............................................................................................................................4 他一年没有上学 .............................................................................................................4 真我高兴 .....................................................................................................................4 假我担心 .....................................................................................................................4