昆明医科大学

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昆明医科大学入学必备清单

昆明医科大学入学必备清单一、重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用，还是带着吧)2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张(西南林业大学会发一张中国农业银行的银行卡在录取通知书里面）5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!少一样一定是不能入校的，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘，移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带足量的药13.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒14.电子词典要带，总用手机查单词慢15.大卡、小卡读卡器16.充电电池若干配充电器17.QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。

【大学介绍】昆明医科大学简介

【大学介绍】昆明医科大学简介昆明医科大学简介昆明医科大学坐落于“春城”昆明、高原明珠滇池湖畔的呈贡大学城,是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，其前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1956年独立建院，2021年经教育部批准更名为昆明医科大学。

79年来，培养的7万余名高级医学人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展及促进民族团结、维护边疆稳定做出了卓越贡献。

学校1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1993年被列为省属重点院校，1996年获准具有开展在职人员以同等学力申请硕士学位工作资格，1998年获准为博士学位授予单位，2000年和2021年分别成为临床医学、口腔医学硕士专业学位授权试点单位，2021年批准为开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作单位。

2021年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。

2021年获公共卫生专业硕士学位授予权。

2021年获临床医学一级学科博士学位授予权。

学校拥有医学副教授职称评审权和留学生招生权。

学校现有在编教职工1589人，其中，专任教师1001人，专任教师中，具有硕士以上学位730人；具有博士学位240人；具有高级专业技术职务472人，其中正高148人。

校园占地面积1631.4亩，校舍建筑面积56.3万平方米，教学科研仪器设备总值为12487.5万元，纸质图书141.35万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，是全国文献资源共享网络云南中心馆及中国学术期刊医药卫生文献检索一级站。

学校现有全日制在校生9985人，其中博士、硕士研究生2170人；有17个学院（部），22个本科专业涵盖医学、理学、管理学和社会学科4个学科门类，国家级特色专业4个，国家级精品课程1门，一级学科博士学位授权点1个（涵盖17个二级学科）、一级学科硕士学位授权点6个、二级学科硕士学位授权点42个。

学校现有省级重点实验室2个、省级哲学社会科学研究基地1个、中国合格评定国家认可委员会认可实验室1个、省高校重点实验室5个、省高校工程研究中心2个。

昆明医科大学是几本

昆明医科大学是几本昆明医科大学是一本，昆明医科大学是省属重点大学，前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1998年成为博士学位授予单位，2021年云南医学高等专科学校并入，2021年更名为昆明医科大学，是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。

昆明医科大学是省属重点大学，前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1956年独立建院，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1998年成为博士学位授予单位，2021年云南医学高等专科学校并入，2021年更名为昆明医科大学，是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。

86年来，培养的10万余名全日制和9万余名非全日制高级医药卫生人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展以及民族团结进步、边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。

学校有学院（部）18个，本科专业32个，国家级特色专业4个，国家级精品课程1门，国家级实验教学示范中心1个，国家级精品资源共享课1门，省级教学团队6个。

有一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点7个，二级学科硕士学位授权点5个，博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点6个。

临床医学博士后科研流动站1个。

临床医学进入全球ESI学科排名前1%。

学校先后获国家级科技奖励7项，部委级科技奖励17项。

“十二五”来，获得省级科技奖特等奖5项、一等奖11项；承担国家级科研项目541项，位居全省第三，年科研经费超过1亿元；有教育部创新团队1个，省创新团队25个；有教育部国际合作联合实验室1个，国家级资质认定和认可实验室（中心）2个，省级重点实验室、技术研究中心、基地等59个。

《昆明医科大学学报》是国家科技核心期刊。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

昆明医科大学档案工作在学校档案工作委员会的领导下

（6）声像档案形成后及时归档移交；
（7）实物档案形成后及时归档移交；
（8）名人档案形成后及时归档移交；（9）电子档案形成后及时归档，与档案实
体一起移交。
பைடு நூலகம்
移交手续：
接收必须履行相应的手续，填写备考表，填写移交清单一式二份，由交接双方签字并加盖单位印章。
移交档案时最好能够提前预约，确定移交日期，以便清点交接。
貌，对学校、社会和历史研究有长远利用价值的，列为永久保管；凡是反映学校一般活动，对学校和社会有长期查考利用价值的，列为长期保管，保管期限为30 年；凡是短期内对学校工作有查考价值的，列为短期保管，保管期限为10 年。
保管期限和归档范围
保管期限和归档范围是各位档案兼职员工作的难点和重点，是归档工作的基础。如何鉴定一份材料需不需要归档？归档多长时间？自己部门留存还是归档到学校档案科？都是每个档案兼职员要考虑的问题。
要求各单位形成的归档材料，包括实体档案与电子档案要做到随办随归。要收集及时。
整理规范
要顺序编目、按照A4纸张的标准折叠或者裁减，不得有重份材料；对于字迹模糊、铅笔、圆珠笔、纯蓝墨水笔等形成的文件材料要进行复印后方可归档；要做到分类存放，妥善保管。
要求各单位、部门对于题名（通知、证明等）不全的归档材料编制题名，要题名准确、全面，对于补充的题名，在题名上要加（），没有责任者、年、月、日的文件，要考证清楚，及时补上；
档案科分工指导部门情况：
吴娜：组织部（党校）、宣传部、后勤管理中心、计财处、人事处、工会、体育部、分子临床医学研究院、科研实验中心、实验动物学部、教学质量监控与评估中心
周璐：纪委办、统战部、直属单位党委、机关党委、监审处、保卫处、图书馆、公共卫生学院、人文学院、学报编辑部

昆明医科大学继续教育学院

昆明医科大学继续教育学院昆明医科大学继续教育学院成立于2002年，是经云南省教育厅批准设立的非学历教育机构，是一所以成人教育为主的综合性学院。

学院依托昆明医科大学的学科优势和教育资源，以“健康教育、专业培训、社会服务”为宗旨，为社会各界提供高素质、高水平、多层次、全方位的继续教育服务。

学院现有专任教师80余人，其中教授、副教授20余名。

教师队伍结构合理、专业齐全，其教育教学水平和科研能力均为云南省内领先。

学院开设了丰富多样的培训课程，涵盖了医学、生命科学、公共卫生、药学、护理等多个领域。

以我院的护理专业为例，我们开设了护理基础、护理管理、护理诊断学、护理实践技能、护理伦理与法律等课程。

在医学方面，学院开设了临床医学、影像医学、中医学、中药学等多个专业。

此外，我们还开设了会计、管理、外语等多个非医学专业课程，以满足社会各类人群的需求。

学院教学设备先进、实用，拥有大型多功能教室、电子演示室、计算机房、模拟病房、药物研究室、药物制剂室、动物实验室等高标准教学实验室。

同时，我们还建立了教材中心、学术交流中心、数据统计与分析中心、就业指导中心等多个职能齐全的中心机构，依托这些中心机构形成了完善的校内支撑体系。

学院拥有成熟的教育培训体系、完善的财务管理和后勤服务保障体系，为学员提供优雅、舒适的校园环境，通过广泛开展全方位、多层次的教育培训活动，推动形成了“以人为本、育人为根，注重实践、追求卓越”的教育理念与校园文化。

学员因此在学院得到了全面优良的教育和培训，进一步提高了素质和能力，为推动社会经济发展做出了积极贡献。

我们致力于成为国内一流的继续教育机构，立足于云南，面向全国，不断创新、不断发展，为推动社会人才培养、医疗卫生事业的发展做出我们的贡献。

昆明医科大学校徽校标

文档编号：0000 3
VI设计
昆明医科大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

昆明医科大学校徽昆明医科大学校名。

昆明医科大学三风建设经验总结

昆明医科大学三风建设经验总结昆明医科大学“三风”建设经验总结一、校园文化育人方面。

在全国高等院校中首次提出并推行的一种新型管理模式，它有别于传统意义上的大学内部管理模式，更强调团队精神与自我发展。

通过不断地实践和创新，已逐步成熟，日益完善起来。

学生自我管理委员会这个组织在第九届评比中荣获“优秀班集体”称号。

坚持将“三风”教育作为学校德育工作的重要载体之一。

通过加强思想政治教育，增强广大师生员工的主人翁责任感，努力把每位同学都培养成具备较好综合素质、能适应社会需求的大学毕业生，为社会输送更多的复合型高级医药卫生人才，充分体现了学校对“三风”教育的高度重视和贯彻执行。

二、教学质量保障体系方面。

本着“抓质量就是抓发展，谋质量必须下真功夫”的指导思想，进一步巩固了教学改革成果。

学校以建立课程结构、教学内容、教学手段、教学方法等教学基本要素的质量标准为核心，使各项工作制度化、规范化；引入 ISO9000：2000标准进行质量控制；积极开展优秀教学奖励活动；认真开展督查工作；开展各类培训，加强了教师的职业道德修养和教师队伍建设；围绕提高学习兴趣、学习效率、知识运用及迁移能力，注重课堂教学的实施。

以医院为依托，进一步健全了教学监控机制，按照教学督导员制度进行督导检查，促进了良好教风的形成。

对教研室、教师承担的省级教学科研课题和学术论文进行全面考察，实行教研室领导负责制，鼓励支持各级各类教学科研课题研究和教材编写工作。

建立严格的审批制度，杜绝了乱收费、乱订资料、乱招生和随意变更教学计划的情况。

此外还对临床实习基地建设、实验室仪器设备配置、图书馆藏书、学生公寓管理、食堂伙食价格、就餐环境等进行了定期检查。

现代医院管理是社会化和专业化相统一的管理，其关键是坚持依法办院，切实转变观念。

学校牢固树立服务意识，继续深化“三满意”活动，坚持“以病人为中心”的办院宗旨，并以此为出发点，逐渐向着“让患者满意、让家属放心、让社会满意”的目标迈进。

昆明医科大学校徽_校徽校标

昆明医科大学校徽_校徽校标昆明医科大学校训崇德、精业、团结、奉献昆明医科大学校徽昆明医科大学校徽如右图所示：释义：昆明医科大学新校徽设计图由以下图案元素共同组成：圆形图案、藏青蓝的主色调、蛇杖和DNA双螺旋结构的变形体、标有“昆明医科大学”校名的绶带、环绕蛇杖的孔雀羽翎、校名绶带下的台阶、环绕图案的英文校名、建校年代。

圆形图案。

象征完整、圆满，展现学校包容、博大、团结的精神。

蛇杖（蛇徽）和DNA双螺旋变形结构。

蛇杖（蛇徽）是医学的标志和徽记，人们也称之为“蛇徽”，其由来已久，且有特定的意义。

希腊伟大诗人荷马，在史诗中赞颂的民间医生阿斯叩雷波手持一根盘绕着灵蛇的神杖，云游四方，治病救人，特别受人拥戴。

后世出于对神医和灵蛇的崇敬，也为了纪念阿斯叩雷波，便以“蛇绕拐杖”作为医学标记，象征医学的权威。

在校徽中突出蛇杖元素，用以展现学校医学教育的内涵和本质。

结合DNA双螺旋变形结构，更加彰显医学教育的特征。

同时，蛇杖（蛇徽）和DNA双螺旋变形结构的结合，图案新颖，与其它医科院校的校徽比起来，使得我校的校徽极富个性。

学校中英文名、建校年代。

“1933”使学校创建年代一目了然，标明学校的悠久历史。

中英文校名、中文校名字体，是对原校徽设计元素的传承。

建校年代是新增加的设计元素。

校名中文字体和创建年代是在校徽中对学校历史文化元素的一种体现。

色彩。

在色彩搭配上采用的是藏青蓝为主色调，宁静平和，象征对生命的珍爱，彰显医学目的，视觉效果上也显得美观。

孔雀羽翎。

是对旧校徽中孔雀图案这一设计元素的传承，彰显学校的地域特色。

校名绶带下的台阶寓意学校不断发展和攀登。

校名绶带下的三级台阶。

三级台阶分别寓意学校1933年创建奠基云南高等医学教育、1956年独立建院发展壮大和新时期建设呈贡新校区、努力建设教学研究型医科大学、推进学校大发展，浓缩学校厚重历史、辉煌历程和发展目标。

昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定

昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定（第四版）学籍管理，是学院对学生在校期间课程学习及其学籍全过程管理的规范、要求及标准的硬性规定，是学院教学管理基础性的重要制度。

根据中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学院学生管理规定》，总结我院于2007年秋季学年开始实施学年学分制以来的学籍管理规定（至2009年，修订为第三版）的实践与经验，特修订《昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定》。

第一章入学、注册第一条凡按照国家规定，经我院录取的新生，必须持学院录取通知书、本人有效身份证、户口关系和党、团组织关系等证件，按规定日期到校办理入学手续。

证件不齐者，不予注册。

第二条新生如有特殊原因不能按期报到，需提前提出书面申请或打电话向学院招生办公室请假（请假期限为开学30天以内），经招办负责人签字，院长批准，保留入学资格。

报到时带有关证明办理入学手续，凡无故逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第三条新生入学后，三个月内由学院有关部门按照招生有关规定对新生进行复查，合格者，取得学籍，发放学生证。

凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，取消其学籍。

情节恶劣的，报请有关部门查究。

第四条在新生健康复查中，新生若患有疾病，经昆医附属医院诊断，证明不能坚持正常学习或不宜在校学习的，可申请保留入学资格，期限为一年；并及时办理离校手续，回家疗养，疗养期间，不享有在籍在校生的待遇。

若两周内无故不办理离校手续者，取消其入学资格。

下一学年开学前向教务部提交入学申请，持昆医直属附属医院诊断证明，所患疾病确已痊愈，符合高校招生健康体检标准者，重新办理入学手续，编入该年度新生班级学习。

复查不合格或逾期两周不办入学手续者，取消入学资格。

第五条在新生健康复查中，若发现新生身体条件不适合或不符合所录取专业体格标准者，应服从学院的专业调剂，不服从调剂或不愿意继续学习者，取消入学资格。

第六条每学期开学前，学生须按规定时间持本人学生证到本系学生工作办公室办理注册手续。

昆明医科大学药学院简介

昆明医学院药学院简介昆明医学院药学院创建于1996年，已有15年的办学历史。

药学专业于1996开始招生，2009年药物制剂专业开始招生，2010年临床药学专业开始招生。

现有药学、药物制剂学和临床药学三个本科专业。

药学是云南省本科重点建设专业和国家级特色专业建设点。

有药物化学、药理学硕士学位授予权，是云南省药物学高新技术创新人才培养基地。

药学院拥有云南省天然药物药理重点实验室、云南省高校药学重点实验室、SPF级动物实验室、药学教学实验中心和细胞分子生物学等教学科研平台。

药学院有医药化学系、药理学系，药剂学系，药物资源系，临床药学与药事管理系，教学实验中心，院务管理部，学生工作部和社会服务部。

现有教师87人，其中博士学位21人，硕士学位44人；教授14人，副教授27人；博士生导师5人，硕士生导师22人；45岁以下61人，占71%。

20余人有英国、美国、法国、澳大利亚、日本、西班牙、泰国等国外留学及学习的经历。

1996年至2010年本科招生人数逐年增加，已累计招生1039人，其中药学专业 911人、药物制剂专业79人、临床药学专业49人。

2010年招生213人，其中药学专业招生118人。

已累计培养硕士研究生250余人，2010年招收34人。

在校学生大学英语四级（CET-4，College English Test Band 4）考试通过率达到90%。

毕业生平均就业率为96%。

近五年承担各级各类科研项目90余项，其中国家基金项目13项，国际合作项目2项。

发表研究论文300余篇，其中SCI收录70篇。

授权专利20项；社会服务项目300余项。

围绕专业人才培养目标，积极推进高等学校本科教学质量与教学改革工程，结合学科发展趋势，在改革和完善原有课程体系的基础上，建立了新的药学专业课程体系，能够充分体现国内外对本专业学生知识、素质和技能的要求。

注重教学各环节的标准化、规范化建设和管理。

积极推进实践教学改革，形成了产、学、研相结合的人才培养体系。

昆明医科大学成考专业有哪些成考报考条件

昆明医科大学成考专业有哪些成考报考条件
随着社会的发展和企事业单位对人才的需求，学历对于找工作的重要性，相信每一个求职者都感受颇深。

在现代社会，学历无疑是找工作的第一道门槛。

近几年来成考学历逐步得到社会的认可，成考已成为低学历者炙手可热的最佳选择。

那幺对于想要参加昆明医科大学成考的考生，有哪些专业可以报考呢?报考条件有哪些呢?小编为您解答上述问题。

昆明医科大学简介：昆明医科大学简介昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，其前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1956年独立建院。

80年来，培养的8万名高级医学人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展及促进民族团结、维护边疆稳定做出了卓越贡献。

学校正遵循“崇德、精业、团结、奉献”的校训，为建成高水平教学研究型医科大学而努力。

昆明医科大学继续教育学院是学校所属二级学院，至今已有50多年的历史，主要承担成人学历教育和非学历教育工作。

继续教育学院依托昆明医科大学雄厚的师资力量，为我省培养了大批留得住、用得上的技能型医学人才。

昆明医科大学成考专业：高起专：临床医学、护理学、医学检验、预防医学、口腔医学、药学、医学影像学专升本：临床医学、护理学、医学检验、预防医学、口腔医学、药学、医学影像学、康复医学高起本：临床医学、护理学
昆明医科大学成考招生对象和报考条件： 1.中华人民共和国公民，拥
护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当。

昆明医科大学康复学院运动康复系昆明医科大学康复学院运动康复专业简介

昆明医科大学康复学院运动康复系昆明医科大学康复学院运动康复专业简介运动康复（Athletic rehabilitation）起源于21世纪初的运动医学，是研究运动或运动缺乏对人体机体的健康、生理、病理所产生的影响，以运动疗法为手段,制定运动处方,来帮助人类进行健康保健，运动防护，慢性病防治，疾病预防康复，运动损伤预防康复、肌肉骨骼康复、术后患者肌体功能、体能康复等健康促进的一门应用型学科。

本专业依据昆明医科大学办学定位，立足云南、面向全国，辐射南亚东南亚，主要培养德智体美全面发展，适应现代社会发展需要，“健康中国”及“健康云南”建设和卫生健康事业发展需要，视野宽阔、基础扎实、具有较强社会责任感、专业实践能力和创新精神的应用型人才。

专业招收理工类考生，学制四年；学生毕业授予理学学士学位。

专业的服务范畴运动康复是以服务对象为中心，根据服务对象的需求，指导其进行运动伤害防护、科学健身、增加运动表现、疾病预防康复、运动损伤预防康复、肌肉骨骼康复、体能及术后康复、慢性病防治和康复、健康管理等。

运动康复师服务对象包括运动员、亚健康者、体弱者、老年及各年龄段人群、术后患者、运动功能障碍者、心理障碍者、慢性病患者等群体。

服务范畴服务内容运动员运动损伤急救与防护、运动医务监督、体能康复训练、赛后肌骨康复运动者科学健身、健康促进、运动伤害防护、疲劳恢复、体能康复健康人群、老年人群疾病预防、慢性病预防、健康管理、健康维护亚健康人群、疾病患者、术后患者运动损伤康复、骨骼肌肉康复、疾病后运动康复、健康促进慢性病患者、术后患者术后肌体功能与体能康复、慢性病运动康复、健康管理专业核心课程运动康复诊疗技术、贴扎术、运动损伤康复，运动伤害急救与防护、运动医学、运动医务监督、肌肉骨骼康复、慢性疾病运动康复、神经病损康复、运动处方原理、中医养生康复技术、临床疾病概要、临床诊断技术、病理学、病理生理学、运动营养学、动作学习与控制、运动生理学、运动生物力学。

2023大学_昆明医科大学海源学院专业介绍

2023昆明医科大学海源学院专业介绍
昆明医科大学海源学院的专业设置
护理学专业
培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的'基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。

毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。

护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

昆明医科大学海源学院的优势专业
昆明医科大学海源学院(KUNMING MEDICAL UNIVERSITY HAIYUAN COLLEGE)，位于云南昆明，是昆明医科大学联合昆明富达发展实业集团，于6月经云南省教育厅批准创办，通过国家教育部首批审核确认的“独立学院”，是云南省唯一一所医学类本科独立学院。

截至3月，学校有云南省嵩明职教基地杨林校区和昆明高新开发区高新校区两个校区，杨林校区为主校区，两校区办学用地698.2亩，建筑面积30余万平方米，教学设备总值近4000万元;设有2部、9系，开设18个本科专业及专业方向;有521名专任教师，全日制本科生8243人。

昆明医科大学海源学院的学校简介
按照招生专业分类临床医学专业（整形美容方向）医学影像学护理学公共事业管理临床医学医学检验口腔医学临床医学专业（肿瘤学方向）信息管理与信息系统英语劳动与社会保障环境科学康复治疗学运动康复与健康应用心理学药学。

昆明医科大学自我鉴定范文

昆明医科大学自我鉴定范文
《昆明医科大学自我鉴定》
我是昆明医科大学的一名学生，对于自己的成长和发展，我进行了一次自我鉴定。

在这次自我鉴定中，我总结了我的优点、劣势和发展方向，希望能够在接下来的学习和生活中不断完善和提升自己。

首先，我认为我的优点是我对医学领域具有浓厚的兴趣和热情。

我喜欢学习各种医学知识，对于医学实践也有很大的热情。

我相信这种热情可以驱使我在学术上不断钻研，在实践中不断提高，为将来的医疗事业做出贡献。

其次，我的劣势是我有时候缺乏团队合作精神。

在团队项目中，我更喜欢独自完成任务，有时候不善于和他人沟通合作。

我认识到这一点之后，我会在今后的学习和生活中更加注重团队合作，学会倾听他人的意见，学会在团队中互相配合，提高团队协作能力。

最后，我的发展方向是不断提升自己的专业技能，并且培养自己的领导能力。

在未来的学习生涯中，我会加强理论学习，提高临床实践能力，不断提升自己的医学水平。

同时，我也会积极参与各种社团活动，学习如何与他人合作、领导团队，培养自己的领导潜力。

总的来说，自我鉴定是一次很好的学习与成长的机会。

在这次自我鉴定中，我充分认识到了自己的优点和劣势，并且明确了
未来的发展方向。

我会在接下来的学习和生活中，不断完善自己，为将来的医学事业奋斗。

昆明医科大学新生攻略

昆明医科大学选课须知新高考改革后，大学很多专业在招生时对考生提出了选考科目要求，以下是大学生必备网为大家整理的2020年昆明医科大学在北京招生专业选科要求对照表，供大家参考，如有变动，以学校最新信息为准：序号专业代码专业名称首选科目要求再选科目要求1100201临床医学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)2100202麻醉学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)3100203医学影像学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)4100204预防医学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)5100205口腔医学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)6100206临床药学仅物理化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)一、优秀专业介绍1.预防医学专业预防医学专业(公共卫生)培养从事预防医学工作的公共卫生医师。

本专业学生应掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能；学习自然和社会环境因素对人群健康与疾病作用的规律；学习应用卫生统计学、流行病学等原理和方法分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，制订防治对策；具备公共卫生与预防医学领域研究的初步能力。

毕业后能够从事疾病预防控制、卫生监督执法等公共卫生领域的工作。

2.临床医学专业临床医学专业培养从事临床医疗工作的通科医师。

学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。

课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课，主要课程有：政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。

3.护理学专业护理学专业培养从事临床护理、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。