新时期医学生信仰教育必要性论文
新形势下医学生思想政治教育工作研究
新形势下医学生思想政治教育工作研究【摘要】本文主要围绕新形势下医学生思想政治教育工作展开研究。
首先分析了医学生思想政治教育的重要性，探讨了新形势下医学生思想政治教育的特点，同时指出当前存在的问题和挑战。
然后提出了加强医学生思想政治教育的对策和建议，探讨了有效推进医学生思想政治教育工作的方法。
结尾部分展望了新形势下医学生思想政治教育工作的前景，并对文章进行了总结与展望。
通过本文的研究和分析，可以进一步提高医学生的思想政治素质，推动医学生思想政治教育工作的有效推进，有利于培养更加符合社会需求的医学人才。
【关键词】医学生，思想政治教育，新形势，重要性，特点，问题，挑战，对策，建议，前景，总结，展望，工作效果1. 引言1.1 新形势下医学生思想政治教育工作研究在当前新形势下，医学生思想政治教育工作研究显得尤为重要。
随着社会的不断发展和医学领域的不断创新，医学生所面临的思想政治教育任务也越发繁重而又复杂。
医学生不仅需要具备过硬的专业知识和技能，更需要具备正确的思想意识和价值观念。
对医学生进行思想政治教育是至关重要的，不仅关系到医学生个人的发展与成长，也关系到医学领域的健康发展和社会的和谐稳定。
在新形势下，医学生思想政治教育工作需要更加注重与时俱进，紧密结合医学生们的实际需求和现实情况，根据不同阶段和不同群体的特点制定相应的教育方案和措施。
只有通过精心设计和有效实施思想政治教育工作，才能更好地引导医学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而为他们顺利成长为具备社会责任感和人文关怀精神的合格医务人员打下坚实的思想基础。
关于新形势下医学生思想政治教育工作的深入研究显得尤为必要与迫切。
2. 正文2.1 医学生思想政治教育的重要性医学生思想政治教育的重要性是不可忽视的。
作为未来医生的培养对象，医学生的思想政治素质直接关系到他们今后成为医务工作者的品行和修养。
医学生作为社会中的一员，他们所具备的思想政治素质将直接影响到医生与患者之间的沟通与信任。
新时期医学生信仰教育的必要性
新时期医学生信仰教育的必要性作者：周胤来源：《新校园·中旬刊》2011年第03期摘要：医务工作者肩负着救死扶伤和维护国民身体健康的重要使命，医学生是未来的白衣天使，是医学神圣使命的继承者，是建设国家未来的大学生群体中的重要一员。
对医学生进行信仰教育，使医学生的培养符合社会主义医学人才培养的要求，符合广大人民群众的根本利益要求，从根本上解决人民群众看病难看病贵问题，提高疾病预防控制和医疗救治服务能力，有助于合理配置医疗卫生资源，整顿药品生产和流通秩序，对构建社会主义和谐社会都将产生重要影响。
关键词：医学生；信仰教育；必要性近些年来大学生的信仰教育问题成为学生思想政治教育工作者和“两课”教师关注的一个重要问题。
医学生作为大学生群体中的一员，因其所学专业的特殊性和社会影响而尤其值得关注。
医学生的医德医风养成是医学院校学生思政工作的重中之重。
从思想政治教育的角度来说，对医学生的医德医风养成教育就是要加强医学生的思想政治教育，而个体道德养成除了外部的教育灌输外，其内在所持有怎样的精神信仰也是很重要的影响因素。
笔者将从自身工作和所开展研究的实际情况出发，对医学生信仰教育的必要性和方法谈一点认识和看法。
一、大学生群体整体的信仰状况不容乐观近些年来众多专家学者就大学生信仰问题作了大量的问卷和调研，相关课题不断展开，资料显示目前大学生整体的信仰状况不容乐观。
有相当数量的大学生表现出信仰缺失或者信仰混乱。
大学生们对于马克思主义信仰不少学生表示不理解或者不感兴趣。
这种状况在医学院校的大学生中也有所表现。
面对这种状况，作为学生思政工作者深感到时间紧迫、形势严峻。
这对我们培养社会主义国家合格的建设者和接班人是严峻挑战，必须加强大学生尤其是要加强对如医学生这样关系国计民生的相关专业大学生进行信仰教育。
二、医护人员是白衣天使，是“救死扶伤”的实践者，承担着庄重而神圣的职责在中国特色社会主义市场经济的转型过程中出现了一系列违背医学誓言、有悖职业道德、有辱医学神圣、有损医疗工作者形象的医疗纠纷和问题，这些事件严重地损害了患者的利益，甚至危及到了患者的生命。
新形势下医学生思想政治教育的实施对策
新形势下医学生思想政治教育的实施对策先分析了新形势下医学生思想政治教育存在的主要问题及加强医学生思想政治教育的必要性，然后重点探讨了医学生思想政治教育的实施对策，对于新形势下医学生思想政治教育工作的开展具有重要意义。
新形势医学生思想政治教育对策一、引言新形势下，社会医学观念不断发展，对于医务工作人员的思想道德教育也要与时俱进。
现阶段，医患关系紧张以及现实中存在的医生职业道德低的情况不断出现，使人们意识到提高医生的思想道德素质的重要性。
医学院校是培养医学工作者的摇篮，因此加强医学生思想政治教育是从基础上提高未来医疗工作者思想素质的重要手段。
医学生的职业素养、思想道德直接关系着医务工作的水平，关系到人民的健康问题。
加强医学生的思想政治教育具有重要意义，提高医学生的思想道德水平，有利于提高医学生的医学职业精神，为医疗卫生事业的健康发展提供了思想基础和保障。
二、新形势下医学生思想政治教育存在的问题1.侧重政治理论教育，职业道德教育不足思想政治教育主要对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，加强高校学生的思想道德水平建设，以促进大学生的综合素质的发展。
在医学院校，思想政治教育课程一般作为公共课，而且课程时间短，造成课堂学生人数多，影响了教学的质量。
另一方面，思想政治教育课程得不到学校、老师以及学生的足够重视，存在课堂纪律差、考核管理松散的现象。
此外，学校的教育过程中，主要把精力集中在课本理论原则的讲解上，内容抽象枯燥，没有和医学的职业道德结合起来，缺乏实用性和吸引力。
2.偏重技能教育，人文素养教育不足现阶段的学校教育，普遍存在重视技能的培养，对于人文教育不足的情况。
医学具兼具自然科学和社会科学的属性，然而，医学院校在教育过程中，也主要注重医学技能的培养，忽视了思想方面的教育。
此外医学院校专业性比较强，人文氛围以及人文类资源缺乏，对于思想政治课的重视不足。
很容易造成医学生的思想观念不健全、整体素养不高等现象。
新时代医学院校大学生政治信仰培育途径探析
2020年8月第38卷第4期佳木斯大学社会科学学报JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITYAug.,2020Vol.38No.4新时代医学院校大学生政治信仰培育途径探析张寅，蔡胜(安徽医科大学马克思主义学院，安徽合肥230032)［摘要］中国特色社会主义进入新时代，这对医学院校人才培养工作提出了新要求。
培养思想品德优秀、政治信仰坚定的医学生是我国医疗卫生事业和谐、健康发展的动力保障。
医学院校大学生的马克思主义信仰、中国共产党信仰、中国特色社会主义信仰、社会主义核心价值观信仰都是提升其政治信仰的重要环节。
研究表明，受不良社会思潮发展、非主流价值观传播、学生自我要求低等因素影响，医学院校部分大学生的政治信仰需要提升。
结合课题研究，从培育社会主义核心价值观、发挥医学院校教化功能、加强家庭教育引导等方面进行探究，试图构建较为全面的医学院校大学生政治信仰培育机制，以期为医学院校大学生政治信仰培育工作提供_定参考O［关键词］医学院校大学生;政治信仰;培育途径［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1007-9882(2020)04-0089-02党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
”⑴步入新时代，中国高等教育也随之进入高速发展期，我们比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴，也比以往任何时代对人才的需求更为迫切。
在中华民族伟大复兴的道路上，培养一批信仰坚定、品格优秀的人才就显得尤为紧要。
政治合格是当代人才的基本要求，习近平总书记在党的十九大明确指出立德树人是高校当前的根本任务。
毋庸置疑，树人的关键是要培养坚定的政治信仰。
坚持马克思主义信仰、坚持中国共产党信仰、坚持中国特色社会主义信仰、坚持社会主义核心价值观信仰、坚持习近平新时代中国特色社会主义思想信仰,这些都是当代大学生所必须坚持的政治信仰。
简谈医学生理想信念教育
简谈医学生理想信念教育作者：石静来源：《新教育时代》2014年第13期摘要：在经济全球化，信息爆炸的时代中，不容忽视社会各种思潮对大学生的影响，一些大学生存在理想信念不坚定，模糊的倾向，这无疑对大学生正确的人生观、世界观、价值观的树立产生了阻碍。
医学生是一个承载社会医疗事业高期望值的特殊群体，是我国医疗建设事业的主要人才来源，其社会责任的重大决定对其进行理想信念教育就显得更为重要。
理想信念教育对医学生职业生涯、人生道路的最大规制及实效性价值就是使得医学生培养正确的思想意识，将个人价值的实现与社会价值的实现有机的结合，协调处理人与人、人与社会的和谐发展具有很大的指导作用。
关键词：简谈大学生医学生理想信念教育一、国内外研究现状医学生是一个承载社会医疗事业高期望值的特殊群体，是我国医疗建设事业的主要人才来源，其社会责任的重大决定对其进行理想信念教育就显得更为重要，使得医学生理想信念教育的研究成为大学生思想政治教育领域的重要研究之一。
[1]国外的研究中并没有“理想信念教育”这种提法，研究者们主要是在大学生道德教育、政治教育方面的研究中融合了理想树立的相关思想。
，虽然国内外对理想信念教育都有一定的研究，但是在具体医学生理想信念教育的领域还存在一定程度的局限：第一，国内外对理想信念教育主要是从宏观上进行研究，从具体领域关注较少。
第二，对医学生理想信念教育研究还没有得到普遍的重视，研究还有待深入。
第三，国内外对理想信念教育研究更多的是基于理论的研究，对具体的医学生理想信念教育并没有进行普遍的专题性，实效性研究。
[2]二、理想信念教育的内涵1、理想信念的内涵。
作为思想政治教育的核心内容，理想信念教育是一种思想教育但又不能等同于一般的思想教育，它旨在使受教育者形成或者改变某种理想信念。
由于理想信念教育研究是建立在理想、信念、信仰等理论基础上的，所以理想信念教育离不开对理想信念本身的研究。
从理想信念教育角度。
笔者认为，大学生理想信念教育研究应从理想信念的基本问题入手，其教育角度大致有：教育理念、教育内容、教育环境、教育工作者队伍建设、教育方法等。
面向新征程的医学生理想信念教育研究
面向新征程的医学生理想信念教育研究面向新征程的医学生理想信念教育研究随着社会发展和人们生活水平的提高，人们对医学生的期望也越来越高。
作为医学领域的未来奋斗者，医学生们不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，更需要拥有坚定的理想信念。
理想信念教育对于培养医学生的专业素养、伦理道德和社会责任感具有重要意义。
本文旨在探讨面向新征程的医学生理想信念教育的重要性和方法。
医学生作为传承和发展医学事业的重要力量，其理想信念的培养至关重要。
理想信念是医学生心灵的灯塔，是推动其不断学习和进步的源泉。
首先，理想信念能够激发医学生对医学的热情和渴望，使他们在面对艰巨的学习任务时不轻言放弃，坚持不懈地追求卓越。
其次，理想信念有助于医学生树立正确的价值观和世界观，使其在医学实践中始终保持职业道德和责任感。
最后，理想信念能够帮助医学生在人生道路上建立正确的人生目标，不仅追求个人成功和成就，更重要的是为社会作出积极的贡献。
针对医学生理想信念教育，我们应从以下几个方面进行研究和实践。
首先，要加强医学生的思想教育。
通过开展各种形式的思想教育活动，引导医学生树立正确的理想信念，培养正确的价值观和世界观。
其次，要注重医学生的德育教育。
通过培养医学生的职业道德和行为规范，引导他们具备良好的医学伦理意识和责任感，从而更好地为患者服务。
再次，要加强医学生的专业素养培养。
通过提供高质量的教育资源和实践机会，培养医学生扎实的专业知识和丰富的临床经验，以提高其医学技术水平和能力。
最后，要注重医学生的社会实践教育。
通过组织医学生参与社区服务、义诊活动等，让他们感受到医学的社会意义，提高他们的社会责任感。
面向新征程的医学生理想信念教育研究不能局限于课堂教育和学术训练，需要从多个角度、多方位来开展。
首先，要引导医学生明确自己的理想信念和职业目标。
通过学习和参与医学实践，让他们对医学领域的发展和社会需求有更深刻的理解，从而更加坚定自己的理想信念。
其次，要搭建交流平台，促进医学生之间的交流与合作。
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新时期加强当代大学生信仰培育的必要性
新时期加强当代大学生信仰培育的必要性新时期加强当代大学生信仰培育的必要性摘要：一个人有没有信仰是这个人从生物意义上是不是转化为社会意义上人的标志之一，只有具备了正确的道德信仰，才能被社会所认同和接纳，所以，要重视大学生的信仰培育。
本文就当代大学生信仰培育的必要性和培育策略进行了简要分析。
关键词：大学生信仰培育必要性随着改革开放的开展，社会结构在发生着变化，文化也朝着多元化的方向开展，西方的一些价值观和思维模式也渗透到我国，公众价值取向多样化不可防止，这都对高校学生的信仰教育提出了新的挑战。
因此，作为中国特色社会主义高等教育的一个重要组成局部，积极探讨当代大学生信仰培育的必要性，为社会开展输送综合人才有着重要的意义。
【1】一、新时期加强当代大学生信仰培育的必要性1.大学生个体方面作为当代大学生来说，思想比拟敏锐，可塑性比拟强，但是人们的认知结构还是存在一定的缺乏，信仰不是特别成熟，容易受到烦扰。
就目前情况来看，信息技术的的进步以及群众传媒环境的变化，在网络世界中，各种社会组织、团体、党派等都想在网络中占据一席之地，多种文化和思想也在这里聚集，大学生很容易就接触到任何思想文化以及政治方面的观点，这就需要树立正确的信仰，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.1信仰培育是大学生人格完善开展的核心内容只有正确的信仰和健全的人格才能给当代大学生一个比拟正直的灵魂，给他们带来美好的生活体验，赋予他们幸福的心灵，指引着他们走向正确的人生道路。
对于当代大学生来说，人格的完善主要表现在：第一，自我悦纳，接纳他人。
很多大学生都能对自己有个正确的认识，在生活中保持乐观的态度，还能积极的向他人进行学习，在生活中有自己的典范。
第二，人际关系相比照拟和谐。
大学生主体上心胸还是比拟开阔的，能够理解他人，尊重他人。
第三，独立和自尊，能够发挥自己的潜能。
健全的人格能够帮助大学生进行创造性的生活，选择有意义的生活方式。
1.2信仰培育可以调节个体之间的人际关系信仰培育能够化干戈为玉帛，营造良好的人际关系，创设团结友爱的气氛。
浅谈医学生职业信仰教育的必要性与途径
浅谈医学生职业信仰教育的必要性与途径作者：曾学燕来源：《读与写·教育教学版》2017年第01期摘要：关爱人、救死护伤、勇于奉献、热爱本职工作是医护人员的职业信仰，在医学生阶段培养和加强职业信仰教育具有重要意义。
关键词：医学生职业信仰职业信仰教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）01-0025-02医学生是医学院校的学生，他们的未来职业是从事医护工作的各级各类人员。
医护职业不同于其他职业，救死护伤，浓厚的人道主义宗旨是医护人员的神圣职责，也是不容推卸的、坚定不移的义务。
在医学生阶段，加强这些准医护人员的职业信仰，是提升医学生职业能力的重要方面。
特别是在当前医患关系突出的状况下，让医学生尽早确立关爱人、救死护伤、勇于奉献、热爱本职工作的职业信仰，具有更加重要的意义。
1 医学生职业信仰教育的必要性信仰是对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样和指南[1]。
职业信仰是企业员工对企业所从事的职业的信服与精神寄托。
职业信仰让人们排除各种不健康思想的影响和困扰，给予职业生涯成长的目标和方向；职业信仰给我们指明前进的方向和道路，不断地激励和鞭策我们前进，以勇敢的意志、端正的态度、客观的立场去面对各种利益、金钱、权利、虚假等诱惑而做出抉择。
当今社会很多人把工作当成一种谋生的手段，赚钱的工具，与自己的生命信仰的实现无关。
认为工作只是自己养活自己或者家人、赚取财富、不得不从事的一种人生方式而已。
像这种人在对待自己的工作的时候，就不会投入激情，只是机械地完成一种类似于程序的事情，长久而至不仅会感到身体上的疲惫、还会让心灵受到创伤、感觉自己一无是处，从此厌倦这个世界，毫无斗志。
所以必须把工作和生命信仰融合起来，而且必须以工作这种方式活出自己生命的意义。
一位现代管理大师曾告诉人们：“为生存而工作，工作只不过是一种职业；为信仰而工作，工作就是一种快乐”。
医学生对坚定理想信念的认识2000字
医学生对坚定理想信念的认识2000字医学生对坚定理想信念的认识1. 引言医学生作为未来的医学从业者，其所担负的责任与使命十分重大。
在医学专业学习过程中，他们需要不断坚定理想信念，以应对各种挑战与困难。
本文将从医学生对坚定理想信念的认识角度展开讨论，旨在探究医学生在这一过程中的体会与反思。
2. 理想信念在医学生成长中的重要性在医学生的成长过程中，理想信念是非常重要的。
作为未来的医务人员，他们需要在面对病患就诊、医疗纠纷等复杂情况时，始终坚守初心，不断提升自己的医学水平，为患者提供更好的医疗服务。
不断坚定理想信念，可以让医学生在人生道路上不至迷失方向，保持对医学事业的热爱与执着。
3. 医学生对坚定理想信念的理解（1）对医学责任的认识坚定的理想信念让医学生更加深刻地理解自己所承担的医学责任。
他们不仅要学有所成，更要用医学知识造福他人，尽最大努力缓解患者的痛苦。
（2）对医学伦理的思考在医学伦理方面，坚定理想信念可以让医学生更加清晰地认识到医者的使命。
无论何时何地，医学生都要把患者的生命放在第一位，做到不以病人为中心而以病人为本心医疗。
（3）对职业规划的坚定信念医学生要成为一名合格的医务人员，不仅需要有扎实的专业知识，更需要有坚定的理想信念。
在面对各种困难和挑战时，坚定的理想信念可以让他们更加自信地走向自己的医学人生。
4. 个人观点与体会在我看来，坚定理想信念是每位医学生必须具备的素质。
只有坚定理想信念，才能在医学专业的道路上砥砺前行，不断提升自己，为患者提供更好的医疗服务。
在未来的医学人生中，我将始终坚守自己的理想信念，不忘初心，砥砺前行，为医学事业贡献自己的一份力量。
5. 总结本文主要从医学生对坚定理想信念的认识角度出发，探讨了理想信念在医学生成长中的重要性，医学生对坚定理想信念的理解，以及个人观点与体会。
在医学生的成长过程中，坚定理想信念对于其未来的发展至关重要，希望每位医学生都能不忘初心，砥砺前行，在医学事业的道路上始终怀揣着坚定的理想信念。
大学生信仰教育论文（2）
大学生信仰教育论文(2)大学生信仰教育论文篇二《大学生信仰教育的重新审视》[摘要]强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
随着社会转型时期的不断加深，当代大学生的思想观念不断被市场经济所冲刷，他们的理想、追求及奋斗目标等都变得模糊不清，他们对政治状况缺乏关注，忽视社会责任，以自我为中心。
如果不重新审视当代大学生的信仰教育问题，祖国未来人才的发展将会面临一定的阻碍。
[关键词]大学生;马克思主义;信仰;教育一、马克思主义信仰的基本内涵信仰是人们与生俱来的一种思想观念，它可以支配人们的行为习惯，指引人们前进的方向，目前我国是信仰自由的国家，包含着宗教信仰和非宗教信仰，大多数人都能认识到宗教信仰的愚昧性及不可信性，而对马克思主义信仰只停留在新闻、报纸等媒体的宣传上。
当代大学生是祖国未来发展的重要力量，是建设中国特色社会主义现代化的接班人，所以有必要让当代大学生知道什么是科学的信仰，怎样用理性的信仰来树立自己的人生观和价值观，我国社会主义事业才能蓬勃发展。
1、马克思主义信仰的概念纵观国内研究马克思主义信仰的相关书籍，都没有明确提出马克思主义信仰的概念，列宁在给波・尼・克尼波维奇的信中提到过马克思主义信念这一概念，除此之外他还提出过社会主义信念这样的概念，此后毛泽东、邓小平等人在信件或讲话中都提到过马克思主义信念。
首先必须明确信仰与信念之间的关系，信念是信仰者的一种心理状态或认知取向，信仰包含信念，信念中信的成分还在量的层面上，但是信仰就从人们量的基础心理上飞跃到了质的层面上，信仰使人们的认知产生巨大的动力去探究未知的世界，超出人们的理性范围，而是对整体时空的一种特殊的意识形态。
当然很多人在提到信仰的时候会想到宗教信仰，宗教信仰也是人们为了自己心中的信念而去行动的一种信仰，但宗教信仰多为人们对未知世界恐惧而编造出的一种满足人们心理需求的信念，不科学、也不理性。
当代医学生信仰教育的现状探索
学生在人生价值的取 向上，趋 向 “ 义利并重 ”的价值观。
部 分 医 学 生 的 价 值 取 向带 有 明 显 的 融 合 、 理 想 的 色 彩 。 如 奉 献 与 获 得 的 统 一 ，个 人 利 益 与 社 会 利 益 的 取 舍 ， 当
结果分析 当前医学生的思想状况总体上呈现积极 、 健康、
向上 的 良好 状 态 。但 在 医学 生群 体 内 也有 一 些 不 容 乐 观
基 金项 目：本 文系 ２ ０ １ ３ 年辽 宁省 ”大学生创新创业计 划”项 目 医学院校 医学生信仰调 查与研 究 【 ２ ０ １ ３ １ ０ １ ６ ４ ０ ０ ９ ］ 的成果 。 作者简介：刘伟 （ １ ９ ７ ８ －） 女， 汉族 ， 辽 宁省 大连普 兰店 市， 硕士， 讲师，２ ０ ０ ５ 年 东北大学硕 士毕业，２ ０ ０ ５ 年 至今 沈阳 医学院教 师 ， 主要研究 医学生人 文素质教 育，思想政 治教 育 ．
一
些 人 过 分 追 求 享 乐 ， 甚 至 铺 张 浪 费 等 不 良倾 向， 影 响
中心 思想 相对 较 强 ，团队精 神 、协 作精 神 能 力相 对 缺 乏 ， 有 的 甚至 行 为孤 僻 ， 个 别医 学 生甚 至 存在 严 重精 神 障 碍 ，
社 会 消 费 观 念 的 变 化 ， 使得 部 分青 年 学 生 主 体意 识越 来 越 强烈 ， 讲 实惠 ， 重 功利 ， 对 物 质利 益 越来 越 看 重；另 外 ， 市 场 经 济 的发 展 ，贫 富 差 距 的 加 大 ，造 成 部 分人 产 生 不
易受 一 些 不 良风 气 的 影 响 ，部 分 医 学 生 功 利 主 义 、 自我
１ ． １ 信 仰 教育 是 重 塑 医学 生信 仰 的需 要 当前 ，我 国社 会 正 处 在 社 会 转 型 期 ， 不 可避 免地 出 现 一 些 动 荡 和 变 化 ， 引 起 人 们 的 思 想 混 乱 ；社 会 上 出现
浅谈如何加强医学生的医德信念教育
浅谈如何加强医学生的医德信念教育[摘要]医德信念教育在医德的“知、情、意、行”中处于核心地位，起主导作用。
本文针对医学院校的目前医德教育存在三个分离的问题，提出了加强医学生医德信念教育的途径和方法。
[关键词]医学生医德信念教育方法医学生是建设有中国特色社会主义卫生事业未来的生力军和骨干力量。
培养医学生坚定的医德信念，有利于医学生良好医德品质的形成和医德境界的提高，不仅对他们的成长成才有重大意义，而且对构建社会主义和谐社会有重要推动作用。
本文对加强医学生医德信念教育进行初步的探索。
一、加强医德信念教育的紧迫性和重要性1.医德医风建设成为当前社会关注的热点之一。
当前医务界的医德医风建设主流是好的，但也程度不同地出现了一些令群众不满意的现象，情感缺乏、爱心缺乏、责任缺乏的现象仍较为突出。
而收红包、搭车开药、漫天收费、接受请吃等问题更是受到社会强烈谴责。
加强医务人员职业道德教育成为社会关注热点之一，迫在眉睫。
2.当代医学生的医德信念亟待加强。
近些年来，高等医学院校的德育工作尽管得到了很大的加强，绝大多数医学生的思想道德水平比较好。
但也有一部分医学生存在道德困惑，相当部分大学生不同程度地存在信仰危机、理想模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、责任感缺乏，艰苦奋斗精神弱化、团结协作观念差、心理素质欠佳等问题。
有的医学生对医学职业人员的医德要求认识不够，缺乏高尚的精神追求，只知道学医可以更容易挣到钱，价值取向世俗化、功利化。
3.医学专业的特殊性要求加强医德信念教育。
2001年教育部和卫生部联合发布的中国医学教育改革和发展纲要中写到：医学研究与服务的对象是人，在医学教育的过程中必须加强文、理、医渗透和多学科交叉融合，把医德和医术的培养结合起来，加强综合素质培养。
4.构建社会主义和谐社会的需要。
现阶段，要构建一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，需要全体社会成员、各行各业共同努力，不断提高公民道德素质和行业行风建设。
医学生宗教信仰的现状分析及对策探究
医学生宗教信仰的现状分析及对策探究摘要：分析宗教、信仰对当代大学生成长产生的正负面影响，论述大学生进行宗教信仰教育的意义，并分析当代大学生宗教信仰教育中存在的问题,提出当代大学生宗教信仰教育的一些新的可行性的对策。
关键词：医学生宗教信仰调查发展对策一、大学生宗教信仰的现状当前大学生对宗教信仰的倾向比较强烈，但是还是存在一定的偏差和问题。
一是宗教文化认识片面化。
大学生对宗教文化的认识不够全面，也不够深入和透彻，具有片面性和非本质性。
大学生对了解一定的宗教文化知识，但是对于宗教文化的内涵和深意理解并不够深入。
二是宗教信仰被动化。
大学生的宗教信仰具有被动性和非自觉性，很多学生容易受到朋友、其他同学的影响，对于宗教信仰的选择和认识不够坚定，具有很明显的动摇性。
尤其是在当前网络环境下，大学生的宗教信仰更加容易受到外界环境的干扰，因此，积极加强大学生的思政教育具有重要的意义。
二、大学生宗教信仰观念存在问题及原因大学生树立正确的宗教信仰具有重要的意义，但是当前社会意识形态和网络大数据环境给学生的宗教信仰树立带来很大的影响。
要想进行正确的引导，必须对当前问题和现状的影响因素进行分析。
下面本文从以下几个方面对影响因素进行分析。
一是不同的民族学生在生活文化和风俗习惯方面均存在很大差异，正是由于地区和民族生活习惯上的差异，学生在宗教信仰方面的差异很大。
例如，藏族学生在宗教信仰上面很崇尚佛教，礼佛精神非常可嘉；还有我国的道教精神。
而在当前社会主义新时代，社会主义核心价值观是学生们必须认真学习和贯彻的信仰和理念。
二是家庭背景上，父母对大学生的言传身教作用，十分关键。
如果父母没有正确的思想觉悟和崇高的信仰，学生也会受到家庭环境的影响，表现出无宗教信仰，或者对宗教信仰认识不够透彻等。
三是性别。
根据文献数据显示，男生相较于女生在宗教信仰上面的认识能力更强，更加理性，女性相对而言思想和逻辑能力简单，在宗教信仰方面也表现出比较缺失的现象。
有关信仰的学术论文（2）
有关信仰的学术论文(2)有关信仰的学术论文篇二略论信仰教育摘要：信仰是真正教育的天然要素，然而在当代急功近利的社会背景下信仰教育处于迷失的状态，倾向于功利化、理性化和形式化，信仰的迷失最终导致了人的异化。
因此，我们有必要把握教育中信仰的特质，认识到它是一种精神的存在，它的形成依赖于人的整体发展，它是一种人的自主追求。
并据此反省教育自身，进行旨在实现培养学生信仰的教育变革。
关键词：教育;信仰;迷失中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1673-9094(2012)01-0012-04信仰是一种精神的存在，它是对人生价值的追问，是对生命终极意义的关怀。
人有信仰，才能超越现实，回归自我，成为一个完整的人，否则精神就会空虚，灵魂也就无所依存。
教育作为培养人的活动，担负着培养学生信仰的使命，这是教育存在的本质意义。
“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教学的技术而已。
”“教育不能没有虔敬之心，否则最多只是一种劝学的态度。
”[1]雅斯贝尔斯如是说。
然而在现实社会中，信仰教育却正在危机的边缘挣扎，实证主义的误导以及社会发展的现实使信仰教育日益走向迷失和崩溃。
一、现实教育中信仰教育的迷失教育与信仰有着内在的关联，甚至可以说，信仰是真正教育的天然要素。
因为，真正的教育不仅有着现实的关怀，还会有着终极的关怀，而终极关怀只能用信仰来承载[2]。
然而在今天这样一个由效益(效率)、功能、技术、模式、经济原则所支配的社会里，教育对现实的关怀远远超过了对终极的关怀，对现实的过度关注使教育中挤进了太多本不属于它的东西。
(一)功利化教育是净化人的灵魂的事业。
人们常将学校比为“象牙塔”，将教师职业比为“天底下最神圣的职业”，可见教育事业在人们心目中的纯净与崇高。
在这里，教育被赋予一种救赎的功能，救赎在现代生活中迷失了的灵魂[3]。
然而在今天这个经济快速发展、急功近利的社会里，整个社会文化都陷入一种精神贬值的萎靡状态，教育遗弃了它社会救赎、灵魂拯救的功能，而成为社会物质的附庸。
新形势下医学生思想政治教育工作研究
新形势下医学生思想政治教育工作研究1. 引言1.1 研究背景医学生思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，具有重要的现实意义和长远意义。
随着社会发展和医学教育的改革，新形势下医学生思想政治教育工作也面临新的挑战和机遇。
医学生作为未来医疗行业的中坚力量，其思想政治教育工作的质量直接影响着医学生的综合素质和医疗服务水平。
加强对新形势下医学生思想政治教育工作的研究具有非常重要的意义。
当前，随着社会主义核心价值观的提出和推广，医学生的理想信念、学风学风、道德伦理观念等方面面临新的挑战和问题。
信息技术的迅猛发展和全球化背景下的文化冲击也给医学生的思想政治教育带来了新需求和新挑战。
我们有必要对新形势下医学生思想政治教育工作进行深入研究，寻求更合适的教育模式和方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
【研究背景】部分结束。
1.2 研究目的医学生是我国医疗事业的未来希望，他们的思想政治素质的提高直接关系到国家的长治久安和人民的幸福生活。
在新形势下，随着社会的多元化和信息的快速传播，医学生的思想政治教育工作也面临着新的挑战和机遇。
本研究旨在探究新形势下医学生思想政治教育工作的特点、路径及策略，为提高医学生的思想政治素质和发展培养更多优秀的医学人才提供理论支持和实践指导。
具体目的包括：一是了解当前医学生思想政治教育的现状，分析存在的问题和不足；二是探讨新形势下医学生思想政治教育的特点和需求，为制定相应的政策和措施提供依据；三是探索新形势下医学生思想政治教育的路径和策略，加强医学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育；四是评价新形势下医学生思想政治教育的实践效果，为未来工作提供经验和借鉴。
希望通过本研究，能够全面提升医学生的思想政治素质，培养一批德才兼备的医学人才，为国家的医疗事业发展贡献力量。
1.3 研究意义医学生思想政治教育工作在新形势下具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：医学生是医疗行业的未来，他们的思想政治素质直接影响着医疗服务的质量和医患关系的稳定。
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新时期医学生信仰教育的必要性摘要：医务工作者肩负着救死扶伤和维护国民身体健康的重要使命，医学生是未来的白衣天使，是医学神圣使命的继承者，是建设国家未来的大学生群体中的重要一员。
对医学生进行信仰教育，使医学生的培养符合社会主义医学人才培养的要求，符合广大人民群众的根本利益要求，从根本上解决人民群众看病难看病贵问题，提高疾病预防控制和医疗救治服务能力，有助于合理配置医疗卫生资源，整顿药品生产和流通秩序，对构建社会主义和谐社会都将产生重要影响。
关键词：医学生；信仰教育；必要性
近些年来大学生的信仰教育问题成为学生思想政治教育工作者和“两课”教师关注的一个重要问题。
医学生作为大学生群体中的一员，因其所学专业的特殊性和社会影响而尤其值得关注。
医学生的医德医风养成是医学院校学生思政工作的重中之重。
从思想政治教育的角度来说，对医学生的医德医风养成教育就是要加强医学生的思想政治教育，而个体道德养成除了外部的教育灌输外，其内在所持有怎样的精神信仰也是很重要的影响因素。
笔者将从自身工作和所开展研究的实际情况出发，对医学生信仰教育的必要性和方法谈一点认识和看法。
一、大学生群体整体的信仰状况不容乐观
近些年来众多专家学者就大学生信仰问题作了大量的问卷和调研，相关课题不断展开，资料显示目前大学生整体的信仰状况不容
乐观。
有相当数量的大学生表现出信仰缺失或者信仰混乱。
大学生们对于马克思主义信仰不少学生表示不理解或者不感兴趣。
这种状况在医学院校的大学生中也有所表现。
面对这种状况，作为学生思政工作者深感到时间紧迫、形势严峻。
这对我们培养社会主义国家合格的建设者和接班人是严峻挑战，必须加强大学生尤其是要加强对如医学生这样关系国计民生的相关专业大学生进行信仰教育。
二、医护人员是白衣天使，是“救死扶伤”的实践者，承担着庄重而神圣的职责
在中国特色社会主义市场经济的转型过程中出现了一系列违背医学誓言、有悖职业道德、有辱医学神圣、有损医疗工作者形象的医疗纠纷和问题，这些事件严重地损害了患者的利益，甚至危及到了患者的生命。
而与此同时在各层次的医疗岗位上也涌现出了许多为人民群众所赞扬褒奖的医务工作者，他们中绝大多数都秉承着济世爱民的职业理想或者有着崇高的理想信仰。
只有胸怀崇高理想信仰才会全身心的投入到工作中去，才不会为了牟利而违背职业道德。
医学生是未来的白衣天使，是医学神圣使命的继承者，是建设国家未来的大学生群体中的重要一员。
我们必须加强对医学生的信仰教育，使医学生的培养符合社会主义医学人才培养的要求，符合广大人民群众的根本利益要求。
三、加强医学生的信仰教育是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求
合格的社会主义医学生应当拥有坚定的共产主义理想信仰，坚持四项基本原则，具有明确的政治方向，有较高的思想政治素质，应当掌握熟练的医学专业技术知识，能够全心全意为社会主义事业和广大人民群众服务的专业技术人员。
他们是社会主义建设者和接班人队伍中的重要一员，是国家医疗卫生事业的继承者和开拓者，他们身上承担着救死扶伤和维护广大人民群众身心健康的重要责任。
他们的信仰状况如何，直接关系到能否全心全意为人民服务、能否完成国家交予的维护国民健康发展的神圣使命、关系到民族未来的兴旺，所以必须加强对医学生的信仰教育，使他们能够更好地为最广大的人民群众服务，为社会主义事业服务。
四、加强医学生的信仰教育是良好医德医风养成之根本
信仰是指“对某种宗教、或对某种主义极度信服，并以之为行动的准则”。
道德是对事物负责、不伤害他人的一种准则，道德存在的目的是直接关系到人们了解并掌握基本的为人之道。
对医学生的信仰教育就是培养他们对高尚的道德理念或道德原则的追求并使之作为自己行为的准则。
通过对医学生进行信仰教育可以加强医学生自身的思想修养和政治理论修养，从而促使他们养成正确的职业道德，而良好的职业道德是目前紧张的医患关系得以缓解的根本出发点和落脚点，因此加强医学生的信仰教育有着现实的重要意义。
五、加强医学生的信仰教育是新时期构建社会主义和谐社会的需要
我们所要建设的社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
社会主义和谐社会的建立离不开和谐的医患关系，加强对医学生的信仰教育，可以使其更好地理解和掌握构建社会主义和谐社会的基本理念，积极投身到构建社会主义和谐社会的实践中去，积极地参与到国家全面发展规划、支援边远地区医疗卫生发展的大局中去。
而这将从根本上解决人民群众看病难看病贵问题，提高疾病预防控制和医疗救治服务能力，有助于合理配置医疗卫生资源，整顿药品生产和流通秩序，对构建社会主义和谐社会都将产生重要影响。
因此，在新时期里我们要大力加强对医学生的信仰教育，以此来提升医学生思想政治教育的有效性，提高医学生的思想道德素质，从而从根本上解决医德医风中存在的问题，解决人民群众看病难看病贵的问题，解决与人民群众密切相关的医疗卫生问题，以实现社会的和谐发展，为构建社会主义和谐社会提供保障。
【参考文献】
[1]沈云佳.医学生医德养成教育途径探索[j].中国医药导
报.2008，（24）.
[2]张春燕，王英.当代医学生价值观的变化及引导[j].兰州医学院学报.1997，（０１）.
[3]柳青,徐维廉.医学生誓言[j].中华医史杂志.1999，（04）.。