新人教版(2017-2018学年)一年级语文上册(上册)电子课本教材(2016)
新部编人教版小学一年级语文上册电子课本课件【全册】
新部编人教版小学一年级语文上册电子课本课件【全册】部编人教版一年级语文上册电子课本目录我上学了 (2)识字1天地人 (6)2金木水火土 (7)3口耳目 (9)4日月水火 (11)5对韵歌 (13)◎口语交际：我说你做 (14)◎语文园地一 (15)◎快乐读书吧 (19)汉语拼音1ɑo e (20)2i uüy w (22)3b p m f (24)4d t n l (26)5ɡk h (28)6j q x (30)7z c s (32)8zh ch sh r (34)◎语文园地二 (36)9ɑi ei ui (40)10ɑo ou iu (42)11ieüe er (44)12ɑn en in unün (46)13ɑnɡenɡinɡonɡ (49)◎语文园地三 (51)课文1秋天 (54)2小小的船 (56)3江南 (58)4四季 (60)◎口语交际：我们做朋友 (62) ◎语文园地四 (63)识字1画 (67)2大小多少 (68)3小书包 (70)4日月明 (72)5升国旗 (74)◎语文园地五 (76)课文5影子 (80)6比尾巴 (82)7青蛙写诗 (84)8雨点儿 (87)◎口语交际：用多大的声音 (89) ◎语文园地六 (90)9明天要远足 (93)10大还是小 (96)11项链 (98)◎语文园地七 (100)12雪地里的小画家 (104)13乌鸦喝水 (106)14小蜗牛 (108)◎口语交际：小兔运南瓜 (111) ◎语文园地八 (112)识字表 (115)写字表 (118)常用笔画名称表 (119) 常用偏旁名称表 (120)2我是中国人3我是小学生上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
4我爱学语文5识字①天地人天地人你我他天地人你我他6 ②金木水火土一二三四五，金木水火土。
人教版一年级上册电子课本
人教版一年级语文上册电子课本 人r én 教ji āo 版b ǎn 一y ì 年ni án 级j í 语y ǔ 文w én 上sh àn ɡ 册c è 电di àn 子z ǐ 课k è 本b ěn 拼p īn 音y īn 版b ǎn第d ì 一y ì 单d ān 元yu án 识sh í 字z ì 1《天ti ān 地d ì 人r én 》天ti ān 地d ì 人r én你n ǐ 我w ǒ 他t ā第d ì 一y ì 单d ān 元yu án 识sh í 字z ì2《金j īn 木m ù 水shu í 火hu ǒ 土t ǔ 》 一y ī 二èr 三s ān 四s ì 五w ǔ ，金j īn 木m ù 水shu í 火hu ǒ 土t ǔ 。
天ti ān 地d ì 分f ēn 上sh àn ɡ 下xi à， 日r ì 月yu è 照zh ào 今j īn 古ɡǔ 。
第d ì 一y ì 单d ān 元yu án 识sh í 字z ì 3《口k ǒu 耳ěr 目m ù 》口k ǒu 耳ěr 目m ù ，耳ěr 目m ù 口k ǒu 手sh ǒu 足z ú 。
站zh àn 如r ú 松s ōn ɡ，坐zu ò 如r ú 钟zh ōn ɡ。
行x ín ɡ 如r ú 风f ēn ɡ ，卧w ò 如r ú 弓ɡōn ɡ 。
2018年秋人教版部编版语文一年级上册电子课本课文全解读(说课必备)可打印
根据教育部要求,全国起始年级一二三年级语文上册教材统一使用教育部审定的部编版教材,为满足广大教师的教学辅导要求,根据最新的2018年教学大纲教材,编排整理了一年级上册全册高清电子课文解读，课文解读详略得当，突出课文背景与重点，将课程内容与教学对象的认知结构有机对应，力争做到实用而好用。
由于编者编写水平有限,文中势必存在各种不足.下载前情慎重考虑.最新2018年秋部编版人教版语文全册高清课文解读一年级上册课文解读：儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应.入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。
图中不同民族的小朋友在天安门前国旗下欢愉的一起唱歌，一起交流学习，他们在鲜花中国旗下天安门城楼前无比灿烂，他们即将开始了新的生活-读书学习。
课文解读：本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面。
各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪。
课文通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。
通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。
这是对入学第一天小学生的人生洗礼。
课文解读：儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。
歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题。
图画中红红的太阳挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔，同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上，表达了小学生快乐上学的情绪与乐观向上的态度。
画面正上方配有文字“我是小学生”，让学生知道快乐的小学生活开始了。
课文解读：本课围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块。
第一、二幅图以良好的读写习惯为主题第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。
图中4名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故事，另三名小学生听得津津有味。
人教版小学语文一年级(上册)电子课本教材(全本)92528
加强师生互动和交流
加强师生互动和交流：通过提问、讨论等方式引导学生积极参与课堂，提高学生的学习兴趣和 积极性。
注重朗读和背诵：通过朗读和背诵帮助学生加深对课文的理解和记忆，培养学生的语感和语速。
结合生活实际：将课文内容与学生的实际生活相结合，让学生更好地理解和应用所学知识。
多样化教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、游戏等，以适应不同学生的学习需求和 兴趣。
教学方法
情景导入法
情景导入法：通 过创设与课文内 容相关的情境， 激发学生的学习 兴趣和好奇心， 引导学生进入学 习状态。
合作学习法：通 过小组合作、讨 论等方式，培养 学生的合作精神 和沟通能力，提 高学习效果。
朗读感悟法：通 过朗读课文，引 导学生感受语言 的美感和情感， 培养学生的语感 和语用能力。
情境教学法： 通过创设具体 情境，引导学 生深入理解课 文内容，增强 学生的情感体 验和语言表达
能力。
游戏化教学法： 通过游戏化的 教学方式，激 发学生的学习 兴趣和动力， 让学生在轻松 愉快的氛围中
掌握知识。
合作学习法
定义：合作学习法是一种以小组为单位，通过合作、交流、讨论等方式共同完成任务的教学方 法。
图文并茂
图文并茂：通过 生动的图片和文 字，帮助学生更 好地理解课文内 容
内容丰富：涵盖 了语文基础知识、 阅读、写作、口 语交际等多个方 面
结构清晰：按照 课文内容进行分 页，方便学生查 阅和阅读
互动性强：通过 互动游戏和练习 ，激发学生的学 习兴趣和参与度
生动有趣
生动有趣：通过 丰富的插图、生 动的语言和有趣 的故事，激发学 生学习语文的兴 趣
多元化内容： 增加跨学科、 综合性内容， 培养孩子综合