英语专业教学法方向论文题目
英语专业论文参考选题
注：1、学生可自定选题，但须根据所选方向对照学院所提供的题目，不能重复选题；2、每位同学只能选择一个题目；3、可能提供的题目中也存在重复，为尽量避免重复，论文题目选定后可以在导师的指导下进行微调，但选题方向不可更改。
一、翻译方向选题（编号为FY+序号）（预计导师16人，约可指导90人）1.The Social and Cultural Factors in Translation Practice翻译实践中的社会和文化因素2.On Translation Methods of Numerals in Chinese and English中英文数字翻译理论3.On the Cross-Culture Pragmatic Failure in English Translation英语翻译跨文化中的语用失误4.Remarks on the Translation of Chinese Set-Phrase论中国习语的翻译5.On Translating the Passive Voice in Scientific and Technology English intoChinese关于科技英语中的被动语态翻译成中文的转化6.The Application of Semiotic Approach in Translation符号学理论在翻译中的应用7.On the Translation of Advertisement and Brand Name关于广告和商标名称的翻译8.Discourse Analysis of the Dialogues in Films电影中对话的篇章分析9.On Cultural Impact on Translation of Idioms习惯用语中得文化影响10.The Comparison of English and Chinese Euphemisms for Death中英“死亡”委婉语对比11.On Translating English Negative Sentence into Chinese关于英文否定句的翻译12.A Study on Animal Metaphors in English and Chinese中英文动物隐喻研究13.On Foreignization and Domestication of Cultural Factors in Translation翻译中文化因素的异化和归化14.An Approach to the Translation of Poetic Image探究诗歌意象翻译15.A Study of the Chinese Foreignization and Domestication of Titles of EnglishFilms英语电影的标题的中文异化和归化的研究16.On Culture Translation under Foreignization异化中得文化翻译17.On Fidelity and Expressiveness in Translation翻译中的富达和表现18.Cultural Equivalence in Translation翻译中文化对等19.On Transformation between Parts of Speech in E-C Translation英翻中20.A Contrastive Study of English and Chinese Allusions中英典故的对比研究21.On Translation of Humor in Pride and Prejudice傲慢与偏见中的幽默翻译22.On Cultural Discrepancies in Translation翻译中的文化差异23.On the Translation of English Pun into Chinese英语双关语的中文翻译24.On Translation of Chinese and English Idioms from Cultural Perceptive从文化角度看中英习语翻译25.Cultural Connotation and Translation for Color Words颜色词的文化含义和翻译26.Lexical Rhetorical Devices in English-Chinese Translation英译中中词语修辞手法27.Social-cultural Context and the Translator’s Choice Words ——A Comparisonof Two Chinese Versions of Jane Eyre28.On the Translation Strategy of Chinese Classics----With Special Reference toArthur Waley’s English Version of THE ANALECTS29.On the Translation of English and Chinese Proverbs from the Perspective ofIntercultural Communication30.Cross-cultural Awareness in Translating Tourist Materials from Chinese intoEnglish中翻英旅游材料翻译中得跨文化意识31.Connotative Comparison and Translation of Chinese “Hong” and English“Red”中英文的“红”的含义对比和翻译32.On the Principles of Equivalence in the Translation of English Idioms intoChinese and Their Practical Application33.The Subjectivity of the Translator in Literary Translation34.Translation of English Advertisement under Aesthetic Principles ofRhetoric35.The Influence of Feminism on Translation 翻译中女权主义的影响36.On the Role of Context in Literal Translation and Free Translation37.Idioms’ Practice and Translation in Advertising广告中得实践与翻译38.Application of Functional Equivalence in Translating English Humor39.On the Impact of Translation on Chinese Culture --- To Cherish Chinese Culture40.On the Role of Negation in Translation41.Probing the Translation of Classical Chinese Poems from the Perspective of"Three Beauties42.A Brief Discussion Of the Active Role of the Translation Subject43.On The Translation Of Tourist Brochures -----From The Perspective Of SkoposTheory44.Public Visual Threshold’s Limitation to Translation45.On the Cultural Differences in Translation Viewed from Tourist Text从旅游语境看翻译中的文化差异46.Metaphor Phrase -- Culture Factors and Translation47.Non-equivalence at Word Level and Strategies For Translation48.On Cultural Features in Costume Advertisement Translation49.On Features and Translation of English News Headline50.On the Linguistic Features of Long Sentences in EST and Translation Techniques51.On Translating the Allusions in Six Chapters of a Floating Life: anIntertextuality Approach52.The Effect of Readers on Translation53.On the Semantic Gaps between English and Chinese and Their TranslatingStrategies54.On the Translation of Numeral Fuzziness55.On Translation of Idioms from the Perspectives of Processing Imagesnguage Features of Public Speech and Its Translation57.The Application of Skopostheorie in Hotel Introduction Translation58.On the Translation of Animal Words Viewed from the Cultural Differencesbetween English and Chinese59.Attributive Clauses in Translation Viewed from the Relations betweenStructures and Functions60.The Translation of Cosmetic Instruction from the Perspective of Text TypologyTheory61.On the Importance of Diction Viewed from the Approaches to the Character “Chi”in Translation62.The Disposal of Cultural Differences in the English Version of FortressBeisieged二、教学法方向论文选题（编号为JXF+序号）（预计导师11人，约可指导65人）1.影响二语词汇习得的因素2.网络环境下英语教师的角色3.论二语习得过程中僵化现象4.影响第二语言习得的非智力因素5.个体差异对第二语言习得的影响6.英语课堂上的教师纠错策略7.论二语习得中的语言迁移现象8.论英语课堂提问的技巧9.英语词汇习得中的障碍和策略10.模因论对英语教学启示的研究11.高职学生英语听力焦虑及应对策略12.大学英语泛读中偶然词汇学习效率及对策探讨13.听力理解中的意图推导14.学习动机与学生英语写作15.中国外语学习者的自主意识分析16.试论英语阅读教学中词汇教学的重要性17.大学英语写作错误分析18.汉语方言对学生英语语音的影响19.英语教师的教学反思能力研究20.内在动机对英语学习效果的影响21.个体学习风格与课堂教学策略调整22.英语学习中的性别差异及其对策23.非英语专业大学生英语听说能力封闭式培养模式探索24.任务型教学中学生自主学习能力的培养研究25.合作学习法在高中英语教学中的应用26.任务型教学在高中英语听力教学中的应用27.网络环境下高中生自主学习能力培养研究28.交际教学法在高中英语教学中的应用29.高中生英语词汇学习策略研究30.网络环境下中学生英语学习策略研究31.元认知策略对提高学生自主学习能力的研究32.元认知策略在英语词汇学习中的应用研究33.新课程标准下高中生英语自主学习模式的构建34.高中英语学习动机及影响因素研究35.基于图式理论的英语听力教学研究36.任务型教学法在高中英语教学中的应用研究37.交际英语教学法的优势和具体应用38.任务型教学法中教师角色探析39.浅析交际法与传统语法教学的结合40.性别偏见与歧视性语言及在英语教学中的处理41.(某某地区/某某县）小学开设英语课程情况的调查研究42.农村小学/初中英语教学现状调查43.城市和农村学生英语水平差异研究44.农村/某某地区/某某县小学/初中英语师资状况调查45.情感与英语学习/英语教学效果之间的关系研究46.高中/初中/小学...英语教材和...英语教材的对比研究47.小学/初中/高中学案的编写方法研究48.网络上的英语视听材料在英语学习中的作用研究49.情感教育与大学（中学）英语教学的有效性研究50.大学（中学）英语教学中的委婉语教学51.任务型教学法在非英语专业大学英语教学中的应用52.（非）英语专业阅读课堂教学模式探讨53.原版电影与英语听力教学效果研究54.背景知识（上下文）对阅读理解的影响55.中学英语词汇学习策略研究56.非智力因素对大学英语教学的影响57.如何提高中学生英语听力理解能力的策略58.初/高中课堂英语导入的艺术59.初/高中英语教师心理暗示对学困生的影响60.初/高中学生语言焦虑及其对策研究三、跨文化交际方向选题（编号为：KWH+序号）1.英文原声电影赏析与跨文化交际能力的培养2.跨文化非语言交际语用失误研究3.公示语翻译中的语用失误探析4.国内广告语言语用失误研究现状与分析5.全球化语境下跨文化交际失误语用归因6.跨文化交际中的语用失误类型及对策研究7.基于礼貌原则的跨文化语用失误分析8.跨文化言语交际中的语用负迁移9.浅析化妆品广告中的语用预设10.中西方饮食文化的比较研究11.中美时间观之对比12.浅析汉英问候语中的文化差异13.英汉词汇的文化内涵差异探析14.英语身体语的交际功能研究15.浅谈英汉身势语的表意功能之差异16.目标语文化的理解与跨文化交际17.中西文化差异对中国学生英语学生的影响18.跨文化交际中的文化误读19.浅析文化差异对商务谈判的影响20.英语禁忌语的文化内涵异同研究21.英语学习中的文化习得22.英汉思维模式的差异对跨文化交际的影响23.外语学习者的思辨能力与跨文化交际之成效24.培养英语学习者跨文化交际能力之策略25.英汉道歉语差异及原因26.中西跨文化礼貌语差异探析27.英汉语言中礼貌表达法之比较28.英汉习惯用语的文化内涵探源29.英语称赞语及其回应的异同研究30.中美（西）家庭教育理念的差异及其对孩子的影响31.中国英语学习者跨文化交际中的主要障碍研究32.试析跨文化交际中角色互动的作用33.本土文化与异国文化的冲突对跨文化交际的影响34.跨文化交际中的时间观差异35.论跨文化交际中的中西餐桌礼仪36.关于提升英语专业学生跨文化交际能力的培养37.涉外婚姻中的中西文化冲突38.论跨文化广告传播中食品商标的翻译39.多媒体教学与跨文化交际能力的培养40.中西方儿童文学的差异41.中西体育文化的差异及其受全球化发展的影响42.中西传统休闲文化及其价值观的对比分析43.简爱与林黛玉不同命运的文化透析44.国际商务活动中礼貌原则的应用45.论文化背景知识在外语阅读教学中的作用46.国际商务交际活动中的非语言交际47.浅析英汉汽车商标的特点及其翻译48.英汉隐喻差异的文化阐释49.文化语境下的英汉植物词50.文化语境下的英汉动物词51.从体态语探析中西文化差异52.浅析英汉颜色词的文化内涵53.文化视野下英语谚语的比较54.从广告语言特色看中西文化异同55.从数字喜好看中西文化差异56.中西非语言行为的文化内涵探析57.从中英文动物比喻的不同看中西文化差异58.英汉概念隐喻的文化认知对比分析59.英汉成语文化内涵比较研究60.从神话看中西文化异同61.文化视角下英汉时间隐喻比较研究62.英汉情感隐喻文化内涵对比研究63.从文化语境看英汉爱情隐喻64.英汉动物隐喻的文化内涵65.论中英文中颜色隐喻的差异及其文化根源66.英汉习语中中西文化差异探源67.从英汉委婉语中看中西文化心理差异68.文化视阈中的汉英典故69.美国俚语的基本特征与社会功能70.从旅游广告看中西文化差异四、语言学方向论文选题（编号为：YYX+序号）1.论英语语言的歧义现象On the Ambiguity of English Language2.谈英语的禁忌语Reflection on the English Taboo Words3.略论现代美国俚语Remarks on Modern American Slang4.美国俗语与美国现代语言的区别 The Different Usage of American Folk Languageand Modern American Language5.英式英语与美式英语比较A Comparative Analysis of British and American English6.论英语否定句的语用功能On Pragmatic Functions English Negative Sentences7.英汉存在句比较 A Comparative Study of English and Chinese ExistentialSentences8.英汉定语和状语的位置比较Positions of Attributes and Adverbials in English:A Comparative Study9.英语的含蓄条件句A Study of English Sentences of Implied Condition10.英语中表达强调意义的语言手段The Ways of Expressing Emphatic Ideas in English11.常用英语谚语与汉语谚语比较A Comparative Study of Some Important English andChinese Proverbs12.语法规则在英语学习中的地位 The Role of Grammatical Rules in English LanguageLearning13.外语测试中交际能力的重要性 The Significance of Communicative Competence inForeign Language Testing14.母语对外语学习的影响 The Influence of L1 on the Learning of a ForeignLanguage15.英语变体在网络用语中的体现16.英语阅读中的障碍及解决策略17.英语政治演讲中的隐喻Metaphors in English Political Speeches （可细化为某一特定人物的演讲，如布什等）18.标志语与概念隐喻19.新闻标题的语言特征 The Language Characteristics of News Headlines20.我校英语专业本科毕业生论文写作中的问题调查A Survey of HIEU English Majors’Problems in Graduation Thesis Writing21.英语小词“to”的用法研究22.浅析中西思维方式差异的原因及主要表现23.外事用语中的委婉表达Euphemistic Expressions in Foreign Affairs24.网络英语的特点Features of Network English25.外语学习中学习动机的影响Effects of Learner’s Motivation in Foreign LanguageLearning26.二语与母语习得的比较研究A Comparative Study of L1and L2 Acquisitions27.科学技术发展对英语词汇的影响Influence of Development of Science andTechnology on English Vocabulary28.母语对外语学习的影响 The Influence of L1 on the Learning of a ForeignLanguage29.定语从句的理解与翻译 Understanding and Translation of Attributive Clause30.身势语在日常交际中的重要作用31.英语与汉语中的称谓对比研究32.浅谈英语虚拟语气的语用功能33.英汉被动句对比研究34.从句法层面看英语式汉语表达35.浅谈英汉语言禁忌的一致性与差异性36.礼貌原则与英语委婉语37.英汉存在句对比研究38.浅析二语习得者英语写作中的负迁移现象39.从词汇角度解读中国人的价值观40.合作原则的中西方差异初探41.论国际商务谈判中的语言交际技巧42.浅谈英汉句子结构差异43.中介语在外语学习中的作用44.英译汉中词序的特征45.从礼貌准则看中英文化的异同46.从习语看英汉民族的文化差异47.对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考48.功能语法视角下的英语报刊新闻标题49.基于概念隐喻的诗歌解读50.论汉英谚语的语言特征51.浅谈英语虚拟语气及其语用功能52.浅析英汉语言中的性别歧视现象及其根源53.浅析英语禁忌语及其发展54.社会语言学视野中的网络语言55.新闻英语中的语法特点研究56.以认知为基础的颜色隐喻研究57.隐喻认知功能研究的新视角58.隐喻与一词多义的关系59.英汉被动句对比研究60.英汉宾语类型差异的认知原因61.英汉动词非谓语用法之比较研究62.英汉否定问句的答句对比研究63.英汉双关语及其翻译研究64.英汉合成词构词对比研究65.英汉名词短语修饰模式比较66.英汉拟声词异同探讨67.英汉人称代词运用对比研究68.英汉隐喻性词汇对比研究69.英语道歉方式研究70.英语复合词的语义分析及其类型71.英语惯用句型的意义及汉译72.英语情态助动词的主客观区别73.英语委婉语的褒与贬74.英语定语的表达方式及翻译75.网络发展中的英语进化五、商务英语方向论文选题（编号为：SW+序号）（预计导师7人，约可指导40人）1.On Cultural Turn in Translation of Business English论商务英语翻译中的文化转向（也可作为翻译类选题）2. A Study of Politeness Strategies in English Business Letter商务英语信函中的礼貌策略研究（也可作为语言学类选题）3. A Pragmatic Study on the Vague Language in Business Correspondence商务信函中模糊语言的研究（也可作为语言学类选题）4.On Translation of English and Chinese Trademarks From the Approach ofFunctional Equivalence从功能对等的角度论英汉商标翻译（也可作为翻译类选题）5. A Tentative Study on the Principles and Mechanism of Brand Name Translation试论商标名称的翻译原则与机制（也可作为翻译类选题）6. A Study of Cultural Factors in the Sino-American Business Negotiation中美商务谈判中的文化因素研究（也可作为跨文化交际类选题）7.The Grand Strategy of Politeness in International Business Negotiation礼貌大同策略在国际商务谈判语言中的体现8. A Contrast Study on Compliment and Compliment Response in Chinese-AmericanBusiness Negotiation中美商务谈判中恭维语及恭维应答对比研究（也可作为语言学/跨文化交际类选题）9. A Study of the Variety of Move Structures in English Business Letters英语商务信函语步结构的多样性研究（也可作为语言学类选题）10.Face Considerations in China and the Us and its Implications for Cross-CulturalBusiness中美面子观差异及其对跨文化商务谈判的影响（也可作为跨文化交际类选题）11.The Analysis of Fuzziness in Advertising English广告英语的模糊性探析（也可作为语言学类选题）parative Study of Language in Advertising between English &Chinese中西方广告语言比较（也可作为语言学类选题）13.Cultural Differences in Advertising between English &Chinese中西方广告中的文化差异（也可作为跨文化交际类选题）14.English Syntax in Advertising广告英语的句法特点（也可作为语言学类选题）15.Rhetorical Devices in Advertising English广告英语的修辞方法（也可作为语言学类选题）16.Figure of Speech in Advertising in English & Chinese比喻在中西广告中的运用（也可作为语言学类选题）17.Developing Cross Culture Culture Communication Skill in Business EnglishStudy 商务英语学习中跨文化交际能力的培养（也可作为跨文化交际/二语习得类选题）18.The Lexical Features of E-commerce English and Its Translation电子商务英语的词汇特点及翻译19.On the Role of Social Context in Business English Translation论商务英语翻译中语境因素的作用（也可作为翻译类选题）20.Adjusting the Tone in International Business English 国际商务英语缓和口吻表达方法研究（也可作为语言学类选题）21.On the Cliché Expressions in Business English 商务英语中陈词腐语探析（也可作为语言学类选题）22.The Use of English in Business with Non-native English Speakers与非英语国家商务谈判中英语的运用23.On the Characteristics & Translating Skills of Business English24.On the Characteristics & Feature of International Commercial Contracts 浅谈涉外合同英语特色（也可作为语言学类选题）25.A tentative study of Cultural Similarities and Differences from the PublicService Advertisement in English and Chinese 中英公益广告语言中的中西文化异同初探（也可作为跨文化交际类选题）26.Linguistic analysis of metaphor in Business Reading经贸英语阅读中隐喻现象的语言学分析（也可作为语言学类选题）27.Acronym in International Trade English and its translation国际贸易英语中的缩略语及其翻译（也可作为翻译类选题）28.Semantic analysis of Business English writing 商务英语写作的语义学分析（也可作为语言学类选题）29.Translation of Business Words of Chinese Characteristic 具有中国特色商业词汇的英译（也可作为翻译类选题）30.Analysis on the feature of Business English vocabulary and its translationtactics商务英语词汇的特征分析及翻译策略（也可作为语言学/翻译类选题）31.Non-verbal communication in Business Negotiation商务谈判中的非语言交际（也可作为跨文化交际类选题）32.Social Factors in the Evolution of Business English Words and Expressions 商务英语语词演化的社会因素（也可作为语言学类选题）33.试论普通英语与商务英语的句法差异（也可作为语言学类选题）34.谈外贸口语的特点及在实际中的应用35.商务英语学习中的文化习得（也可作为二语习得类选题）36.浅谈商务英语学生应具备的知识结构37.商务英语翻译中的不对等性（也可作为翻译类选题）38.商务函电写作中的语气分析（也可作为语言学类选题）39.浅谈文化差异对国际营销活动的影响（也可作为跨文化交际类选题）40.商务谈判中的礼仪及作用41.商务谈判的沟通艺术42.中西方跨文化商务交际中的非语言因素（也可作为跨文化交际类选题）六、文学方向论文选题（编号为：WX+序号）（预计导师14人，约可指导75人）1.托尼·莫里森《最蓝的眼睛》里的意象分析2.论《理想丈夫》的主题及其表现艺术3.论《爵士乐》中维奥莱特的形象4.浅析斯威夫特《一个小小的建议》中的讽刺艺术5.《日常家用》的主题及其表现艺术6.从《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》和《她是一个废物》看安徒生写作风格的转变7.爱伦·坡心理小说特点浅析8.解读《傲慢与偏见》中的班纳特太太9.从《一杯茶》看曼斯菲尔德的人物刻画技巧10.浅析《紫色》中西丽的人物形象11.论《街头女郎玛吉》中玛吉的悲剧成因12.论托尼·莫里森《宠儿》中暴力型的爱13.“快弃旧从新吧”——试论马克吐温《败坏了哈德莱堡的人》中的主题14. 浅析奥尔科特《小妇人》中的美国梦15.论海明威短篇小说《乞力马扎罗的雪》的语言艺术16.浅析凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说中的孤独主题17.爱伦·坡的短篇小说中的哥特主义18.论田纳西·威廉斯的《欲望号街车》中的矛盾冲突19.论柯勒律治《古舟子之咏》中的宗教主题20.文化的碰撞与交融——解读《喜福会》中的母女关系（也可作为跨文化交际类选题）21.论《人与鼠》中不可实现的美国梦22.唯美主义的典范—－以奥斯卡·王尔德《道连·格雷的画像》为例23. 赫斯顿超前的婚姻意识－－以《他们眼望上苍》为例24. 无尽的道路，无尽的乐园-----迪安·莫里亚蒂精神特质的分析25. 论梭罗的《瓦尔登湖》对中国作家的影响26. 《莫比·迪克》中阿哈布的人物性格分析27. 少女米克的烦恼——浅析《心是孤独的猎手》中米克·凯利的精神孤独28. 论《动物庄园》中的象征主义29. 对比艺术在《弗罗斯河上的磨坊》中的应用30. 论曼斯菲尔德小说中的悲剧色彩31. 论斯蒂芬·克莱恩《红色英勇勋章》中的自然主义32. 浅析《无名裘德》中裘德悲剧人生产生的原因33. 一个边缘人的孤独——霍尔顿对纯真童年的留恋与对虚伪成人世界的厌恶34. 幽默背后的人性悲哀——论《百万富翁》的写作手法35. 安德森的《我想知道为什么》与乔伊斯的《阿拉比》的对比分析36. 《厄舍古屋的倒塌》中埃德加·爱伦·坡对哥特式风格的诠释37. 欧·亨利《警察与赞美诗》中独特的创作风格38. 凯瑟琳·曼斯菲尔德的《布里尔小姐》的女性主义解读39. 浅析《黛西.米勒》情感冲突背后的文化差异40. 论《蝇王》中的兽性与人性的抗争41. 在“魔鬼”和“天使”之间——论伊坦·弗洛美的悲剧命运42. 《简爱》的生态女性主义解读43. 资本主义的创业英雄——论《鲁宾逊漂流记》44. 论《儿子与情人》中家庭悲剧的根源45. 论奥斯卡·王尔德童话中的审美悖论46. 透过Daisy Miller 的形象看文化冲突47. 《泄密的心》中的犯罪者心理48. 论《蝇王》中的象征49. 论马丁·伊登的毁灭50. 浅论欧文诗歌“奇异的相遇”中的主题、技巧及成因义51. 论《进入黑夜的漫长旅程》的悲剧色彩及其根源52. 论《外婆的日用家当》中的象征主义53. 《琼斯皇》中的表现主义及其作用54. 试析《伤心咖啡馆之歌》中哥特式风格和象征主义55. 浅析欧·亨利短篇小说中的女性形象56. 从《命运之路》中看美国梦的破灭57. 论《野性的呼唤》中布克特性的转变58. 论埃米莉·迪金森诗文中“海”的象征意义59. 论《织工马南》的道德成长主题60. 浅析《喜福会》中的女性主义61. 对比分析海明威《白象似的群山》及《雨里的猫》中的两性视角62. 《傻瓜威尔逊》中罗克珊的人物分析63. 论帕梅拉的反抗意识64. 论《觉醒》中象征手法的运用65. 《在路上》中的反叛意识66. 论康纳德《进步前哨》中孤独意识67. 论《贵妇画像》的国际主题68. 浅析J.K.罗琳小说中的成长主题69. 论《野性的呼唤》中的自然主义70. 从美学角度浅析庞德译作《长干行》71. 浅析霍桑作品中的爱情观72. 查尔斯·狄更斯《远大前程》中金钱与爱的矛盾对立分析73. 浅析《啊！拓荒者》中西部拓荒的女性形象74. 论托马斯.哈代《还乡》中三个女性的悲剧75. 论《还乡》中“夜的女王”游苔莎的悲剧命运76. 论《厄舍古屋》中哥特效果的表现手法77. 《野性的呼唤》中的拟人法78. 《夏日》——一个女人在男权社会的抗争79. 从《小妇人》看新女性形象的几个特质80. 《推销员之死》——一部美国家庭悲剧81. 论《威尼斯商人》中的人物夏洛克82. 从存在主义看《土生子》别格的自由选择83. 约翰·米尔顿《失乐园》的句法探讨84. 《傲慢与偏见》的幽默与讽刺85. 论查尔斯·狄更斯《双城记》的语言与风格86. 论《名利场》的观点及言语方式87. 《呼啸山庄》主题的表现手法88. 《简·爱》男友平等思想的探索89. 《哈克贝利·费恩历险记》的语言特点90. 浅析《傲慢与偏见》中的婚姻观91. 战争对美国文学的影响92. 论T.S.艾略特的神话意识93. 关于《儿子与情人》中保罗恋母情结的分析94. 论简·爱的性格发展95. 《西厢记》与《天路历程》主题之比较96. 评哈代的宿命论97. 《告别武器》的修辞及描写手法98. 《红字》中的红与黑99. 解析《长腿叔叔》中朱蒂的生活态度100.《汤姆叔叔的小屋》中汤姆形象的分析。
大学英语专业毕业论文英语教学研究方向选题
外国语学院英语专业毕业论文选题参考题目英语教学研究方向选题1.The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to ELT in ChineseMiddle Schools (音位学/句法学/语音学卢纶在中国中学英语教学中的应用) 2.The Application of Tradition/Structural/Transformational Linguistics to ELT inChinese Middle Schools(传统语言学/结构语言学/转换语言学在中国中学英语教学中的应用)3.The Application of Theory of Behaviourism/Cognitive Psychology to ELT inChinese Middle Schools(行为注意/认知心理学理论在中国中学英语教学中的应用)4.The Application of the Theory of Pragmatics/Discourse Analysis (语用学/话语分析理论应用)5.Teaching Grammar within a Communicative Framework(用交际法教语法)6. A Study on the Direct-Spelling Method (直接拼写法研究)7.男女生英语学习差异的研究8.英语教学测试与素质教育9.现行高校英语测试中的问题分析10.外语优化实践教学模式的实验研究11.大、中、小学英语衔接教学实验研究12.互动、知会、情感三维模式实验研究13.英语“板块、分层、合作”教学模式研究14.“多维组合”英语教学法探索研究15.小学“双语”同步教改实验16.张思中外语教学法的实验与推广研究17.从一份问卷调查展望新世纪大学（中学、小学、幼儿园）英语教学18.汉语语言环境对学生英语学习过程的影响19.大学生(中学生、小学生)英语学习动机调查研究与问题分析英语教学研究参考书目刘润清.《语言测试和它的方法》. 外语教学与研究出版社，1991.刘润清.《外语教学中的科研方法研究》. 外语教学与研究出版社，1999. Alderson, J.C. et al. Language Test Construction and Evaluation (语言测试的设计与评估) 。
英语专业的毕业论文题目
英语专业的毕业论文题目英语专业的毕业论文题目在英语专业的学习过程中，毕业论文是一个重要的环节。
选择一个合适的毕业论文题目对于学生们来说至关重要。
本文将探讨一些适合英语专业毕业论文的题目，并分析每个题目的研究方向和意义。
1. 英语教育中的跨文化交际跨文化交际是英语教育领域中一个重要的研究方向。
本论文可以探讨跨文化交际对英语学习者的影响，以及如何在英语教学中促进跨文化交际能力的培养。
研究可以涉及不同文化间的沟通障碍、文化差异对语言习得的影响等方面。
2. 英语教育中的技术应用随着技术的进步，英语教育中的技术应用也变得越来越重要。
本论文可以研究如何有效地利用技术手段提升英语教学质量，如何利用互联网资源和多媒体教学工具来增强学生的英语听说读写能力。
3. 英语阅读与写作能力的培养英语阅读与写作是英语学习的核心能力。
本论文可以研究如何培养学生的英语阅读与写作能力，包括阅读策略的教授、写作技巧的训练以及评估方法的改进等方面。
4. 英语口语教学的有效策略英语口语是英语学习中最具挑战性的部分之一。
本论文可以研究如何设计有效的口语教学策略，包括口语训练的方法、学生参与度的提高以及评估口语能力的有效方式等方面。
5. 英语语音学与语音教学英语语音学是研究语音和发音的学科，与英语教学息息相关。
本论文可以研究英语语音学在英语教学中的应用，包括语音教学的方法、学生发音问题的分析与解决等方面。
6. 英语翻译与口译英语翻译与口译是英语专业中重要的技能之一。
本论文可以研究翻译与口译的理论与实践，探讨翻译与口译过程中的问题和挑战，以及提出相应的解决方案。
7. 英语文学与文化研究英语文学与文化研究是英语专业中的一个重要领域。
本论文可以研究英语文学作品中的文化元素，探讨文学作品与社会、历史、文化背景之间的关系，并分析文学作品对于英语学习者的意义和价值。
以上仅是一些适合英语专业毕业论文的题目，每个题目都有其研究的方向和意义。
学生们可以根据自己的兴趣和专业背景选择合适的题目，并在论文中展开深入的研究。
882篇英语教学论文题目参考
882篇英语教学论文题目参考在教学中发挥学生的主体作用英语教学中的交际性原则新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用高中英语教学中学生主体能动性的发挥初中英语课文阅读教学策略探讨连动式、兼语式的汉英比较新教材新特点引发新思考新探索英语非谓语动词的表层结构与深层意义高中英语问题式教学初探三段式在中学英语阅读教学中的运用英语教学“课堂导入”的原则和方法参与、合作、探究的英语教学模式浅谈中学英语兴趣教学构建基于信息技术的多维互动的思想品德课教学体系初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用词汇法教学在英语教学实践中的应用高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法在外语教学中培养为交际而运用英语的能力英语教学要体现人文关怀练习在英语课堂教学中的运用浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘中学初级阶段英语教学浅谈英语探究性课堂教学法例谈浅谈提高英语听力教学的方法英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素初中英语口试的紧迫性和可行性研究浅谈中小学生英语学习与心理素质的关系浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维浅谈如何培养中学生英语的兴趣构建适合学生的教学模式发展学生综合运用语言的能力中学生英语听力障碍及克服方法初探英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议英语课堂创设教学活动情境的途径注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力如何在英语教学中培养学生良好的语感注重方法培养能力提高质量——谈高中英语的复习试谈思政课中案例与活动教学的有效整合中学英语教学与“学困生”心理素质教育语境设置与中学英语教学外语教学中如何使用语言实验室在英语学习中培养学生的创新能力初中英语的句型教学预制语块与中学英语口语教学多媒体技术在英语情景教学中的应用英语课堂教学中的创新教育初中英语课堂教学应体现“四化”试析母语在外语教学中的作用新课程体系下中学生英语学习能力的培养初中英语新教材的特点及教法初探浅谈初中生学习英语过程中的两极分化开发中学英语校本课程资源的若干原则运用任务型教学进行初中英语写作训练谈初中英语课堂教学的心理学策略英语教学中交际能力的培养英语教学中学生记忆能力培养浅谈哲学及其教学与创造性思维培养浅谈随意联想在英语教学中的实施高中英语素质教育与良好学习习惯的培养运用课堂技巧培养学生学习英语的兴趣高中英语教学的负面因素及对策浅谈英语教学中的句型转换问题初中英语开放式课堂教学研究课程改革与英语教学现状——调研报告综述谈如何激活高一学生的英语元学习能力外语教学中语用能力的培养探讨高职英语听力理解的对策英语课创造思维的培养与探究文化差异和中学英语教学英文中学英语新课程与学生学习方式变革的研究——浅谈学生的自主学习合作学习与探究学习解读英语评价体系谈谈高考英语书面表达的阶段训练从初中英语新教材谈英语教育实习交际教学法在中学英语课堂中的应用搞好课文阅读活动提高阅读效率和能力———初三英语Unit 11 Lesson42教学案例试论“任务型”教学模式在课文教学中的运用英语教学中应注重学生创新能力的培养高中英语阅读教学中的创新思维方式也谈创造性地使用教材优化英语学习环境激活口语课堂从转型期英语教学实践谈中学英语教学改革的方向当前中小学英语学习心理障碍成因分析浅谈高中英语阅读课文教学新课程实施中英语课堂教学的“设疑”方法初中英语教学中学习潜能的开发在英语教学中实施形成性评价浅谈高中英语阅读能力的培养浅谈学生意志品质的培养确立学生主体地位搞好中学英语教学实施过程完整化教学模式提高高中英语教学质量建构主义与英语新课标下的语言学习英语任务型教学的研究与运用加强语言实践活动活跃英语交际气氛通过阅读教学培养学生英语写作能力关于英语教学改革的思路运用现代教育媒体提高英语活动课效果中学生英语学习策略现状调查与评价审美教育英语教学的新天地学生英语听说能力的培养注重形成性评价培养学生英语自主学习能力浅谈英语课堂教学中学生的主体作用对英语词汇教学的思考谈英语学习者语言能力的培养在英语教学中如何激发学生学习兴趣略论学生英语交际能力的培养浅谈有关任务型语言教学的认识与探索高中英语课文整体教学法探略培养和提高学生英语的互动交际能力英汉语词汇文化内涵异同与英语教学英语教学中跨文化学习能力的培养浅谈英语教学中的合作学习提高学生英语听力的教学策略英语口头表达能力训练的四个阶段网络环境下的英语合作学习及活动设计浅析英语课堂教学的互动性新世纪高职英语教学面临的问题和对策初中英语复习教学中实施素质教育的探索改进英语阅读教学切实提高学生素质浅谈虚拟语气现代教育技术在英语新课程改革中的应用探究身体语言在英语教学中的辅助作用浅谈现代英语课堂教学英语学习策略及在课堂中的训练中专英语听力教学和听力训练尝试方法英语教学如何培养学生创新能力英语听力教学的困难分析与对策高中英语新教材阅读教学原则摭谈创新思维在高中英语教学中的培养中学英语教学贯彻全语言教学理念的体会与实践对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考英语教学与学生素质培养之探讨谈英语教学中学生学习自主性的培养案例教学法在法律常识教学中的运用多媒体教学在英语教学中的应用浅谈初中英语“四位一体”教学法与中考英语总复习的有机结合提高英语教学质量与效率的思考英语词汇学习策略的调查性训练论创设教学环境的“四化”策略浅谈小学中、低年级英语创新思维的培养影响英语阅读能力的因素及对策猜词法在英语阅读理解中的运用英语课堂中的真实生活听力教学公共英语教学中快速阅读能力的培养谈谈图画在英语教学中的作用系统方法在高中英语教学中的应用浅谈中学英语交际能力的培养英语教学中培养学生创新能力刍议建构主义理论在高中英语教学中的运用初探浅析按劳分配与按生产要素分配不同民族中学生英语阅读的元认知意识研究有效激发与合理调控学生的学习动机中学英语教学的若干思考中专英语教学内容改革之我见英语教学中如何组织和实施课堂练习初中英语听力障碍及策略试论跨文化交流在英语教学中的应用英语课堂活动性教学初探在英语教学中进行德育渗透的策略多媒体网络技术与中学英语教学浅谈初中英语教学中学习兴趣的培养提高学生英语口语能力之我见英语学科素质教育之我见农村中学口语交际教学之我见略论中学起点班的英语教学活跃英语课堂教学培养学生口语能力浅谈体态语在初中英语教学中的运用对培养学生英语自主学习能力的实践与思考高中英语阅读课教学设计探析试论英语教学对学生跨文化交际能力的培养谈英语教学中对学生的学法指导英语教学中学生创新能力的培养初中英语课文教学法研究浅谈高职英语教学中学英语口语教学模式浅探中小学英语教学的差异研究及衔接策略提高高三学生英语书面表达能力的方法探讨英语学习困难学生不良心理及对策情感因素对中学英语教学的影响高三学生英语书面表达存在的问题及对策新课程新教学新评价——谈新课程下的英语教学中对学生的评价英语课堂的话轮分配分析初中英语联想提问式教学法及其应用新课程初中英语教学中的课堂行为表现评价浅谈外语教学中学生创造性思维的培养提高学习主动学习能力的实践和探索英语听力学习策略对听力的影响浅析初中英语教学的侧重点浅谈英语教学创新的原则与策略浅议如何指导英语背诵中学英语课堂口语交际训练与实践研究对于五年制高职学生英语入学成绩统计结果的分析与思考设趣激疑熟读精思——建构英语阅读教学新平台浅谈中职学校的英语教学优化课堂教学是提高教学质量的有效途径生生互动效应在英语课堂教学中的探索与尝试谈谈初中学生英语阅读能力的培养新课程理念下的中小学英语课堂活动实施策略中小学英语教学中美式英语和英式英语的区分和掌握中学生英语语用能力的调查及其对中学英语教学的启示逆向思维——运用写作思路阅读英语文章高中生英语写作能力偏低的原因分析与思考培养高中生英语口语表达能力的策略与技巧运用CAI课件辅助英语课堂教学的无效性现象分析英语课件的设计与课堂趣味情景创设初中英语教学中学生学习兴趣激发之我见论英语教学中“教师主体”的客观性及其作用力错误分析理论及其对外语教学的启示谈农村中学外语电化教学谈中学生英语阅读初中英语写作能力滞后的原因及提高的对策从现代汉语中的零主语结构看高中生的英语句法迁移情感效应在初中英语教学中的作用试论文化在英语教学中的价值新课程与英语课堂教学改革突破交际法实施过程中的障碍如何在高中英语教学中开展研究性学习在教学中培养学生思维的品质中学生课业负担的现状、特征及对策如何培养学生的听说能力高中英语课中的情境教学注重学生情感培养提高英语课堂教学效率任务型教学模式在初一英语教学中的应用构建形成性评价体系对外语教学的意义浅议如何帮助学生形成自己的学习策略新课程环境下高中英语语法教学的重要性与策略试谈初中英语课改的几点做法——与时俱进突出创新注重实效形象思维开发智力——浅谈简笔画在英语课堂教学中的应用在愉悦的英语教学中培养学生说的能力浅谈对比分析在英语教学中的应用中学英语课堂教学中的创新与合作浅谈高中英语任务型教学的课堂设计如何在英语教学中渗透文化背景知识“以学生为中心”教学模式探析浅谈英语教学中的素质教育浅谈如何在高中英语教学中培养学生的审美能力中学英语教学中的审美教育Drama在审美化中学英语对话教学中的应用初中阶段如何提高学生的英语阅读能力多角度展现英语阅读中的美新形势下深化英语素质教育探讨变革教学手段培养学生发散思维的能力论中学英语教学中审美教育的渗透激发学习兴趣实施愉快教学中学英语教学要重视跨文化研究农村中学英语课堂教学模式初探中学英语教学初探论英语课堂教学美充分挖掘现有英语阅读教材中的美点——高中英语审美化阅读教学模式的构想浅议如何运用电教媒体使英语教学审美化审美化阅读教学模式构想——浅谈英语阅读教学中的审美教育审美教育与英语教学的整合英语教学与学生审美能力的培养中学英语教学中创新能力的培养谈英语课堂教学中美的发掘影响学生英语听力的主要因素及解决方式谈“读启教学六要素”在英语课堂教学中的应用析初中英语听力困难及其对策试论如何培养初中生的英语交际能力试谈主体性教育与初中英语教学加强英语词汇学习提高语言能力在中学英语教学中实施素质教育的探索多媒体手段与英语“四会”能力的培养如何组织中学生英语阅读课的课堂讨论英语学习动机和英语成绩的相关研究高中英语泛读教学及实践探讨试析任务型教学法中学生英语自主学习策略的培养元认知策略与外语学习中学生英语词汇记忆策略调查报告论研究性学习民办学校学生外语学习成绩与焦虑特性的相关研究探究性学习在英语教学中的运用浅析如何提高中学生英语运用能力跨文化交际中的英汉习语翻译农村中学学生英语学习动机和英语教学行动研究英语教师职业发展的有效途径外语学习焦虑与学习成绩关系的调查分析运用兴趣策略改进词汇教学提高学生阅读能力高中生英语学习策略的性别差异研究学习策略与英语阅读成绩关系的调查研究影响英语口语能力的非语言因素探究与教改对策影响职业中学英语教学的诸种因素谈NMET对英语教学的正负面作用及其改革构思注重体态语教学艺术提高中学英语课堂效率浅析中学英语教学中的协调与两极分化突出语篇融入语境分析与综合——论跨文化交际能力培养模式下的中学英语语法教学幽默艺术在中学英语教学中的运用高中英语泛读教学缺位现象的思考及对策中学英语课堂文学教学现状的调查与思考浅谈英语创新教学英语教学中学生发散思维的培养浅谈交际理论在初中英语教学中的运用新一轮课程改革初中英语测试与评价之我见英语教学中的情感渗透与兴趣激发浅谈英语教学中怎样实施创新教育用创新理念指导高职英语教学初中英语书面表达能力滞后的原因及提高的对策浅谈外语教学中的文化教学试论英语教学中的激励性教学评价高中英语任务型课堂教学原则探索强化英语听说能力有效途径的探讨研究性学习呼唤英语教学新理念中学英语词汇系统化教学试论影响中国学生外语言语生成的心理因素及解决策略设想初中英语教学现存弊端及对策高中生英语学习策略与学习成绩的相关分析高中英语小组合作学习的探索与实践自主学习与英语语法疏通英语口语表征及其教学策略探究英语听力教学方法探讨实施以学生为中心的教学模式促进英语教学的改革试论学习策略在初中英语学习中的运用谈英语学习中的阅读能力培养分层递进教学法在英语教学中的运用略论英汉跨文化对英语学习的影响关于高中阶段开展“保持型双语教学”的思考对于中学英语教学改革的思考中学英语的强调手法中学英语任务型教学的思考高中英语“探究式课堂”教学初探面向全体发扬民主教学相长合作创新——“异步与合作教学”模拟研究中学生英语学习动机、观念与策略的研究与分析中学生英语阅读能力培养浅谈中学英语的词汇教学学习动机与英语课堂教学探讨实施英语素质教育实现英语自主学习在英语教学中培养学生的创新能力试析英语教学中的文化教育浅谈中学生英语听说能力的培养如何在基础英语教育中实施素质教育激发学习兴趣培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究在初中英语教学中培养学生的创新能力汉语中的主题突出和高中生英语的句法变异近五年来高考英语作文评析如何在英语课堂教学中体现《英语课程标准》的基本理念教学成功的“加速器”——英语教学应注重调动学生的积极情感浅谈英语教学中学生创新能力的培养高中英语课下合作学习实验研究文化背景知识在中学英语教学中的重要性实验班英语教学初探浅谈如何提高学生的书面表达能力合作学习在英语课堂教学中的应用试论课改中初中英语教师素质的再提高英语课堂教学中的情景创设感悟新课程构筑新课堂——努力创设情景激发学生学习英语的兴趣高中英语写作教学的几种训练方法浅谈初中英语情景教学切实搞好课堂内外结合确保中学英语教学质量母语负迁移与英语语法教学浅谈培养中专学生说英语的能力浅谈高中英语阅读数学策略运用多种教学方法把知识转化成能力中学英语教学中两个心理问题的研究关于中考英语有效复习的探讨谈谈利用现代教育技术优化英语课堂教学的策略初中英语“学困生”学习心理障碍分析及对策初中英语教学中应重视跨文化交际能力的培养英语教学中的情感关注浅谈初中英语课堂教学中的合作学习将音乐作为有效的语言学习活动有效英语口语教学及语言交际能力培养途径探析妙用简笔画教学与素质教育同行高中英语新教材精读课教学初探论文化与英语教学浅谈情感教育在英语教学中的实施英语课堂教学与学生自主学习能力的培养任务型教学模式在英语模拟剧场中的运用浅谈英语教学中的兴趣培养如何提高中学生的英语阅读理解能力多媒体在英语教学中的妙用开展英语音素组合训练提高学生音觉意识“反思创读、多重循环”在教学实践中的运用英语教师的提问与交际能力的培养交际理念对英语教学的影响在英语教学中培养学生元认知能力的策略从英语阅读测试谈语篇理论情景法在中学英语教学中的运用民族地区汉、回中小学英语教学现状、影响因素分析实现教学互动的关键在于“善教”与“乐学”浅论英语书面表达教学英语形容词状语和形容词补语浅析谈谈在比较与鉴别中习得英语职业高中英语任务型教学案例思考“卷式作文评讲法”有生机初中英语课的导入方法与实践浅谈现代信息技术与英语课程整合立足课堂提高初中生口语能力浅谈中学生英语学习策略遇难设疑分而析之——析英语课文讲习中的教师提问方法浅谈《展望未来》中任务的设计浅谈如何调动和激发初中生学习英语的积极性如何提高英语听力能力初中英语口语教学的有效途径高中英语教学中的学法指导浅议为学生搭建竞争与合作的平台英语教学的“两营造”“一培养”英语教学技巧初探在英语教学中实施创新教育五法培养自主学习能力转化外语学困生英语教学中的文化差异如何让学生任务型教学中的合作学习信息技术与英语课程的整合谈英语教学的优化与学生创新能力的培养论国家基础教育英语课程的评价体系改革外语作文课教学新模式探求引导学生自主学习英语的尝试培养学生跨文化交际的意识和能力谈谈高中英语教学中如何培养学生的发散性思维语言文化教学——中学英语教学中的重要课题中学英语词汇教学法改革的原则中学英语词汇教学浅见英语评价问题对学生发展的作用——基础教育英语评价试验项目阶段总结任务型英语教学中新型教与学关系的构建高中英语教学中的学法指导英语听力教学琐谈初中生英语写作中易出现错误的分析论中学英语听力的培养如何培养学生的创造性思维培养英语兴趣提高教学质量高中英语阅读教学例谈研究体验式创新教学设计——人教版初中英语第二册62课英语口语教学初探营造创新的英语课堂培养学生英语学习主动性的探索英语启蒙教学三步曲抓好初一英语教学的五个环节结合文化知识进行英语教学的探索试论中学生英语写作能力的培养走近视听说教学略谈英语教学的最优化试论中学英语教材的改革和教师的新挑战初中英语课程目标实现情况的调查与思考英语教学中如何有效地培养学生的语感消除学生心理障碍提高英语教学效果练习和技能培养方面的阅读误区浅说浅谈英语教学中的合作学习谈高中英语阅读课的教学方法英语教学中对学生英语语感的培养任务型教学在英语课堂教学中的应用初中英语教学中学生创新能力的培养ON PUNNING IN ENGLISH NEWSPAPERS中学英语成绩测试中常见的九种问题浅析“交往教学论”及其对英语课堂教学的启示怎样指导学生学习和掌握英语词汇学习动机与外语教学提高学生英语口语交际能力培养学生自主、合作、创新精神的尝试浅谈初中英语教学中的情趣教育英语课堂创新教学的几点体会初中英语教学之我见农村初中开展英语开放性教学浅探浅谈英语学习中了解背景文化知识的必要性英语教学实施素质教育的探索刍议英语形成性评价反思英语课堂写好教学后记高考短文改错题的错误类型浅谈诗歌在“矛盾论”教学中的运用主观语境与外语学习如何培养学生记忆英语的习惯提高中学生英语阅读能力之我见作业批语在中学英语教学中的作用新课程标准下英语教师的角色转变英语教学中如何培养学生创新思维中等职业学校英语阅读教学初探如何从枯燥的英语课堂中走出来先行组织者模式在中小学英语音标教学中的应用运用自主学习指导策略提高中学差生英语学习水平注重培养学生英语学习的个性如何培养中学生学习英语的兴趣中学英语课堂互动教学的探索与实践英文提高英语阅读能力的途径哲学理论的直观思维及其哲学教学利用电子笔友通讯辅助跨文化交际教学实验英语教学中应注意的几个问题唤起学生的主体意识让学生参与课堂教学激发英语学习兴趣小尝试浅谈新课程的英语教学方法。
【毕业论文选题】有关英语教学法论文题目
有关英语教学法论文题目1、英语教学方法演变趋势述评2、中小学英语教师职前培训探析3、分析比较外语教学中“听说法”与“交际法”4、现代教育技术与高校课程的有效整合研究5、词汇习得与大学英语写作及对教学的启示6、高等师范院校英语专业学生教学能力的培养探析7、多媒体英语教学的一点思考8、交际测试法在大学英语阅读考试中的运用9、西藏英语教学的指导思想、基本原则和主体模式10、“工学结合”模式下的高职英语教学研究11、试论师范院校英语专业的职业技能课程设置12、词汇复习与写作训练的有机结合13、谈大学英语教学中跨文化交际缺失14、隐喻的作用与功能15、英语歌曲在小学英语课堂中的巧用116、浅析如何开发英语学生的成功智力17、大学英语传统教学与非传统教学的对比与探讨18、小学英语单元整体教学设计的内容19、基于混合教学模式的旅游英语课程开发20、浅谈全身反应法与情境法在儿童英语口语交际能力培养中的应用21、小学教育本科专业特色建设的理论与实践探索22、大学英语教学中语法教学的现状与对策23、高职公共英语教学改革探讨--“五同步”式教学情境设计24、独立学院培养应用型英语专业人才的教学方法改革与实践25、壮族双语区域性教学策略初探26、过程-体裁教学法在大学英语写作中的实践27、幼儿英语词汇及简单句TPR教学法实验研究28、论英语角语境下的交际策略29、语言与言语的区分论和统一论及其应用探析30、英美文化在旅游英语课程中的跨文化元素教学与实践31、构建并完善学生心智结构的“B-SLIM教学模式”232、地方高校外语师范生教学能力的发展路径33、英语语法教学中新课程“三维”目标实现途径初探34、浅谈交际教学法在医科院校英语听说课的实例应用35、浅谈师范院校英语专业学生实习试讲中出现的问题36、网络资源与大学英语写作教学研究37、英语教学审美化的观念转变38、我国外语教学法概观39、小学英语如何利用情感式教学40、任务型教学法在高校英语专业综合英语课堂上的运用41、PBL教学模式下英语专业学生自主学习能力的培养42、高职英语影视教学法探析43、分析比较外语教学中“听说法”与“交际法”44、双语教学中跨文化交际能力培养研究45、英语泛读课堂教学的合理改进46、《高级英语》多元教学评价方法的探索47、流利领先法在外语写作教学中的应用348、谈谈乔姆斯基及其转换结构主义49、口语在高中任务型外语教学中的地位及应用50、例谈“多管齐下”教英语51、师范院校英语专业教育实习现状分析及创新52、“任务型教学法”在实用英语教学中的应用及成效53、大学英语专业学生写作中的错误分析54、商务英语语篇中意象图式模型分析55、浅谈交际教学法在大学英语口语教学中的运用4。
英语专业毕业论文题目参考
英语专业毕业论文题目参考1、论基础英语与专门用途英语的教学关系2、我国商务英语研究十年现状分析(2002-2011)3、论法律英语的词汇特征4、浅谈大学英语通识教育和专门用途英语教学的关系5、新教学模式下的大学英语听说课授课教师角色定位及角色转换6、动机因素影响英语口语学习的调查与分析7、制约我国大学英语教学方向转移的因素分析8、基于网络多媒体大学英语教学模式的自主学习能力研究9、公共英语教学的专业化与专业英语教学的公共化10、应用英语翻译呼唤理论指导11、英语类专业创新发展探索12、从通用英语到学术英语--回归大学英语教学本位13、ELE还是ESP,再论我国大学英语的发展方向14、大学英语大班化教学中合作学习可行性的实证研究15、从外语学习角度看大学英语教学和考试的改革16、从日本高校大学英语教学看我国外语教学目标调整17、论商务英语的“双轨”发展模式18、我国大学英语教学的未来发展方向研究19、中国学习者使用英语强势词搭配的发展特点20、大学英语教学方法改革探索优先出版21、中国英语教学与研究的新构架:感知、实践与范式22、全英语教学可行性研究--对复旦大学“公共关系学”课程的案例分析23、英语专业复合型人才培养目标内涵与层次定位24、中国英语专业大学生英语议论文写作中四词词块的使用研究25、网络环境下学生英语写作教材26、对英语教育专业建设的思考及其改革策略27、复合型英语专业人才培养的瓶颈与对策28、音乐智力对英语听说的影响29、非英语专业大学生英语学习观念调查30、大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应31、小学英语字母教学的重要性及教学策略探究32、宁波诺丁汉大学英语教学的成功经验对我国大学英语教学改革的启发33、汉、英工作记忆的加工和储存对中学生英语阅读理解的影响34、关于大学英语教学ESP论的一点思考35、专业英语教学改革探讨36、非英语专业新生英语学习现状调查37、商务英语本科专业人才培养模式探索38、工科院校学生英语议论文写作中转折连接词使用研究39、传统大学英语教材编写理念的一次新突破40、商务英语学科建设中的教师能力要素研究41、我国第一份以学术英语为导向的大学英语教学指导文件的制定与说明42、基于语料库的中国新闻英语主题词研究43、高职高专公共英语模块教学现状研究44、中国大学英语教学研究三十年发展状况分析(1983-2012)45、中国商务英语研究:现状与趋势46、大学英语跨文化教学的模式构建47、中国学生英语短语动词的认知误区及应对策略48、法律英语词汇特点及翻译49、大学生英语学习需求调查及其对英语教学的影响50、基于ESP课程体系的中国大学英语教学连续体模型探索51、在英语教学中运用游戏的思考52、学生英语学习需求视角下的大学英语教学53、从系统的角度看大学英语四、六级考试改革54、中国英语与中国式英语55、中国英语和中国式英语新探56、大学综合英语课堂环境调查与研究57、高职商务英语专业基础英语实训教学的改革思路58、英语学习策略教学在大学英语教学中的实践研究59、音乐能力影响中国大学生英语语音能力的实证研究60、迁移理论的运用与学生英语阅读理解水平的相关研究61、关于英语专业听力课教学效率的调查分析62、中国英语与中式英语之比较63、非英语专业大学生CET4成绩影响因素的结构模型64、加强英语实践教学提升研究生英语应用能力65、英语学习词典①使用情况调查与思考66、CBI与大学英语后续课程构建与实施研究67、德国的英语教学及其对我国外语教学的启发68、情景教学法在高职旅游英语口语教学中的应用69、兴趣教学在初中英语教学中的应用70、多媒体网络环境下对英语专业本科教学的反思与改革的构想71、大学英语课堂教学的特征72、大学英语学习策略培训实践与效果分析73、我国20世纪80年代以来英语写作研究状况之研究74、基于项目式学习模式的大学英语学术写作教学实证研究75、从商务英语到英语商务--培养英语复合型人才的一种模式76、行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示77、合作学习降低非英语专业大学生英语写作焦虑的实证研究78、英语专业课程设置改革与创新人才培养模式79、论商务英语专业毕业生应具备的能力80、大学英语网络教学质量保障体系的构建81、非英语专业大学英语教师自主性英语教学能力调查与分析82、关于我国高校英语专业培养目标、培养要求和核心课程的思考83、中国高级英语学习者学术语篇中的作者立场标记语的使用特点--一项基于语料库的对比研究84、中国台湾地区大学ESP教学对大陆大学英语教学改革的启示85、扫除中式英语:一场必打之仗--就路透社一则消息浅谈区分中式英语和中国英语的必要性86、英语整体自我概念和英语发音自我概念与英语课堂焦虑的关系87、“疯狂英语”能让中国人说一口流利的英语吗?88、小学生英语口语学习与教学设计活动实践89、英语专业本科毕业论文存在问题的分析和对策90、慕课背景下高职英语教学改革初探91、远程英语教学环境中整合移动技术的实证研究92、对英语课堂教学交互活动的认识与思考93、立体化大学英语课程设置的实践和研究94、非英语专业本科生英语作文选词策略95、《高等学校英语专业英语教学大纲》实施效果的定性研究--用英语开设相关专业知识课程的影响分析96、大学英语教学中跨文化意识的培养97、浅谈幼儿英语教育98、非英语专业学生英语综合运用能力调查报告99、混合学习对大学生英语写作水平的影响100、英语专业学习者英语语音意识量表编制101、从英语专业教学评估的反馈意见谈英语专业课程体系建设102、基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索103、大学英语生存危机及其学科地位研究104、论英语本土化及中国英语的研究和意义105、创新英语专业测评体系,引领学生思辨能力发展--“英语测评与思辨能力培养”笔谈106、坚持科学的大学英语教学改革观107、浅谈科技英语翻译中的常见错误及应对技巧108、大学英语写作课教学刍议109、中国大学生英语写作中中式英语的成因110、英语专业知识课中的密集读写任务对思辨能力的影响111、工作记忆对中国英语学习者处理自嵌式英语复句的影响112、英语世界中国现当代文学翻译:现状与问题113、英语语调意识训练的重要性、必要性及有效性114、非英语专业学生英语课外阅读情况调查与研究115、大学英语社会需求调查分析报告116、20世纪90年代以来我国大学英语教材研究:回顾与思考117、网上英语写作:理论与实验118、高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究。
英语专业论文题目参考
王小芳
87194507
7
Major Differences between Spoken Discourse and WrittenDiscourse
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王小芳
87194507
8
广告英语语言特色的分析与研究
语言学
段燕
13995566201
9
英汉文化道歉语比较研究
语言学
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87446729
10
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26
交际文化与大学英语教学
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27
原版电影与英语学习
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28
非语言交际在英语课堂教学中的运用
教学法
29
交际法在英语精读课堂教学上的运用
教学法
30
谈教师的教学反思能力---Teacher as Reflective Practitioner and Action Researcher
教学法
31
美国俚语社会语言学研究
语言学
廖建新
87446729
11
委婉语的社会语言学研究
语言学
廖建新
87446729
12
从语用角度谈英语委婉语
语言学
夏弦
62011571
13
报刊英语的语用特色
语言学
夏弦
62011571
14
从心理特征看言语委婉的根源
语言学
夏弦
62011571
15
礼貌的文化内涵和中西会话语用结构对比分析
文学
2
An Analysis of the Social Impact on the Character——Sister Carrie
文学
英语教育方向论文题目
□创设有效情景，活跃小学英语课堂□关于某中学词汇学习策略应用情况的调查研究□对某中学学生场独立/依存型学习风格的调查研究□运用英文原版电影提高学生英语听说能力的实证研究□朗读在英语听力教学中的作用□英语歌曲、歌谣--激发孩子学习英语热情的有效途径□关于非英语专业大学生的英语学习策略调查□中学英语教学中学困生学习动机的激发□折衷法在英语教学中的应用□在高中英语教学中对学习者自主性的培养□图式理论与英语阅读教学中提问策略的运用□述谓分析—提高学生阅读理解的一条途径□论情景教学法在英语教学中的应用□关于教师在英语课堂中语码转换顺应性的研究□对初中英语作业布置的调查研究□发现教学法在小学英语课堂的应用□英语课堂中提问艺术的调查研究□有效合作学习在高中英语课堂教学中的研究□反思教学在中学英语教学中的应用□任务型教学在中学英语写作教学中的常见问题及对策分析□关于初中英语词汇有效教学的探讨□关于情感过滤假说对外语口语教学影响的调查与研究□任务型教学在高中英语阅读中的应用研究□大学生英语自主学习能力调查分析及其培养策略□多媒体辅助英语文化教学的可行性□初中英语教学中跨文化意识的建构□论合作学习在中学英语口语教学中的应用□小学英语教学中教师的主导作用□探索任务型教学在中学英语课堂的应用□任务型教学法与交际教学法的对比研究□初中英语教学中跨文化意识的建构□论合作学习在中学英语口语教学中的应用□小学英语教学中教师的主导作用□探索任务型教学在中学英语课堂的应用□任务型教学法与交际教学法的对比研究□论中学英语教学中的文化导入□任务教学法中的课堂活动设计□论学习者情感因素对英语教学的影响□合作学习在高中英语写作中的应用□多媒体辅助英语阅读教学的应用□二语习得中的石化现象及对教学的启示□高中生英语学习动机的激励因素调查□ TPR教学法在小学英语教学中的调查研究□对中学后进生的转化策略□英语师范生应具备的专业素质□影响学生英语口语因素的研究□中学生英语阅读兴趣提高的策略□语言焦虑对高中生说英语的影响□母语负迁移对英语写作的影响及应对策略□对英语专业与非英语专业学生学习策略的研究□对理想中学英语自主学习情况的调查与分析□如何运用形成性评价提高学生的学习兴趣□英语教学中文化意识缺失的研究□游戏在小学英语教学中的运用□英语培训班作用于中学生学习效果的调查研究□如何提高大学生的跨文化交际能力□情境教学在高中英语教学应用中产生的误区及其对策□论英语专业英语阅读的高效阅读的研究报告及策略□过程写作法在大学英语写作教学中的应用□大学英语阅读教学策略的实际运用□有关情感因素在高中英语学习中的作用调查研究□如何调动学生学习英语语法的积极性□高中英语教学中的文化输入□元认知策略在英语听力教学中应用的实证研究□英语教学活动中的作业布置研究□小学英语教学特点和方法的研究□衔接理论在英语科技文体中的应用□交际语法教学在初中英语教学中的应用□对大学生英语词汇学习策略的调查□当代英语词汇发展的原因及构词特点□英语歌曲在中学英语教学中的应用□中学英语教学中跨文化意识的培养□形成性评价在初中英语教学中的应用□图式理论在英语听力教学中的应用□任务教学法在中学英语教学中的应用□交际教学法在英语阅读教学中的应用□概念图在英语词汇教学中的应用□大学生外语学习动机的调查研究□词汇习得方式对大学英语教学的启示□初中英语词汇教学方法调查□中学英语课堂教师话语研究□元认知策略应用于初中英语教学的实证研究□新课程背景下我国中学英语教师职业压力的影响因素□论英语口语创新教育在城乡学校的比较□全身反应教学法与传统教学法的比较□提高英语阅读能力的技巧□英语口语教学中的文化背景的学习调查□影视英语教学现状与一般方法的调查报告□影响学生英语听力因素的研究□合作教学模式在大学英语教学中应用的调查研究□多媒体在初中英语教学中的应用□初中生英语语法学习困难分析□表演法在小学英语教学中的应用□影响英语阅读速度的因素□中学英语多媒体教学有效性调查□英语口语教学的关键在交互□关于某学院外语系学生语言能力的调查研究□中介语：原因及其对外语教学的启示□关于某中学英语阅读理解现状的调查研究□对某中学学生英语词汇学习方法的调查研究□关于某学院英语口语学习情况的调查分析□关于英语教师提问的调查——以某中学为例□构词法——提高英语单词学习效率□关于某中学学生英语课堂活动的调查研究□任务型教学模式在初中英语口语教学中的应用□初中生英语语音学习调查研究□幽默在初中英语课堂中的应用□学习日志在外语学习中的应用□论可理解性输入假说及其对高中英语听力教学的启示□利用非智力因素激发学生学习英语的潜能□英语词汇的联想记忆法及其在词汇教学中的应用□英文歌曲在英语口语教学中的应用□新课标下英语教师角色的转变□图式理论在高中英语阅读教学中的应用□提高农村中学生英语口语表达能力的策略□内容图式在阅读理解中的运用□论汉语对英语学习的正迁移作用及其对教学的启示□互动式大学英语口语教学□关于输入理论对大学英语阅读教学启示的研究□故事教学在中学英语课堂的应用□高中英语阅读中元认知策略的使用情况调查研究□分析英语后进生学习困难的原因及对策□词块理论在高中英语阅读教学中的应用□某农村高中英语口语教学调查与研究□如何提高高中生跨文化交际能力□高中生中式英语写作调查研究□大学生英语词汇学习观念与策略的研究□初中英语课堂互动教学策略探析□非言语交际在初中英语教学中的应用□论积极修辞在英语演讲中的运用□高中英语阅读中词汇附带习得的研究□论英语阅读教学中文化背景知识的渗透□情景教学在大学英语写作中的应用□培养学习者自主性—学习日志在外语学习中的应用□有关影响中学生英语学习的情感因素的调查研究□预制语块在高中英语口语教学中的应用研究□过程教学法在大学英语写作教学中的应用□语境策略在英语词汇教学中的应用□学生英语阅读能力的培养研究□英语专业学生写作中母语迁移对动词词汇搭配的影响□英语专业学生口语能力培养中的问题与对策□非英语专业大学生英语学习动机调查研究□英语听力测试中造成听力误解的原因及其对策□英语课堂小组合作学习的误区和对策□英语听力策略研究与学习者自主性培养□中小学英语教学衔接中的问题与对策□有效教学下中学英语作业设计的研究□某学校中澳合作项目学生英语听说能力的培养研究□某某学院英语专业学生学习效能感研究□网络环境下大学生英语自主学习能力现状分析□听说教学在英语初学阶段作用实证研究□提高小学生英语口语能力的策略研究□谈如何将大学英语课堂教学与自主学习相结合□论中学英语口语教学中跨文化交际能力的培养□基于语义学理论的英语词汇学习□初中英语教学中移情因素研究□从学习者角度探讨任务型教学法在高中英语阅读教学中应用□大学英语互动课堂中提问策略的研究□从文体学的视角论商务英语词汇的特点□从校园流行语看中美学生思维方式的差异□合作原则与对话型听力理解解题思路□大学英语口语教学与情感焦虑研究□从金融英语培训看ESP教学□方言对英语语音学习负迁移现象探究□高中生外语学习的焦虑成因分析及对策研究□大学英语听力测试中的语用推理□非外语专业本科生国际交流能力的调查研究□大学生参加英语培训课动机调查以及对大学英语教学的启示□从杜威的教学法思考我国中学英语教学□初三学生英语写作错误分析及对策研究□中英礼貌用语的语用学研究□英语课堂师生合作教学的研究□英语歌曲在小学英语教学中的应用□通过说写结合来提高初中生的写作能力□高级英语教学中学生自主学习能力的培养□对大学英语课堂互动教学的探□如何运用“图式”理论指导高中英语阅读教学□启发式教学在大学英语口语教学中的运用□基于网络的英语口语学习策略研究□讲故事教学法在初中生英语能力培养过程中的应用研究□中学生英语学习中性别差异的调查研究□图式理论在英语阅读教学中的应用□英语学习词典在英语学习中的作用□多媒体网络在小学英语教学中应用的个案研究□任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究□基于需求分析理论指导下的非外语专业口语教学□小学英语游戏教学现状的调查研究□网络自主学习状态下英语口语学习效能研究□培养高中生英语听力理解能力初探□基于本土文化意识的英语专业学生跨文化交际能力的培养□英语教学中的审美教育□如何制作小学英语多媒体CAI课件□论如何提高阅读速度□过程写作法在高中英语写作课上的应用□论第二外语习得和外语学习的差异□跨文化交际与高中英语口语教学□二语写作信念与写作策略关系探析□从女性主义的视角看《傲慢与偏见》中的女性意识□对多媒体英语教学的几点思考□朗读在英语学习中的作用研究□中学英语课堂提问的策略分析□中学英语课堂提问策略分析□中学英语教学中课堂活动的组织和实施□中学英语教学中的小组活动分析□论中学英语教学课件的设计□中学生英语自主学习能力的调查分析□中学生英语学习策略分析□中学生英语听力理解的障碍及对策研究中外教师课堂提问方式比较分析□中国商务英语教学的跨文化透视分析□在中学英语教学中培养学生积极情感的策略分析□阅读前导对阅读理解的作用分析□阅读教学中的交互活动分析□元认知策略与英语听力学习分析□浅析语境理论在英语教学中的应用策略□论游戏在儿童英语教学中的应用□影响初中学生听力水平的因素及其对策分析□英语专业学生听力策略培训分析□英语专业学生翻译课程自主学习调查与分析研究□浅析英语专业学生的听力策略培训□英语阅读理解能力培养初探□英语阅读教学中学生语感培养分析□论英语听力测试中的焦虑情绪及其解决策略□英语口语课堂上的学生消极参与及其对策分析□英语课堂授课话语的衔接研究□英语教学中学生元认知能力培养探讨□英语教学活动中的作业布置分析□英语词汇学习策略与学习成绩之相关研究分析□高中英语教学中学生主体性的发展□大学英语阅读中精读和泛读的关系□学生英语学习动机激发的策略分析□新闻英语中的语法特点分析□论新闻英语听力的图式构建□新课标下英语教师课堂角色的转移分析□浅析新课标理念下的文化渗透与高中英语教学□小学英语教材的应用分析□文化语境在英语教学中的作用研究分析□文化语境和中学英语教学□浅析文化差异在外语学习中的主要体现□网络英语资源在大学英语教学中的应用分析□网络环境下的英语专业写作教分析□网络环境下的英语听力技能训练分析□网络环境下大学英语自主学习分析□外语教学中跨文化意识的培养分析□图式理论在阅读教学中的应用分析□图式理论和英语专业阅读教学□浅析通过交际法提高高中生英语口语交际能力□听力测试的综合分析研究□讨论式教学法的缺陷与其改进方法□简析任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用□全国高考英语测试对高中英语教、学的反拨作用分析□中学英语写作教学研究□论影响英语阅读的因素□分析中学交际英语教学□论启发策略与英语阅读□农村中学生英语自主学习途径探索分析□农村高中英语语法教学调查与分析研究□浅析中学英语教学中跨文化意识的培养□浅析中学英语教师非语言交际能力的培养□浅析中学英语词汇教学□浅析英语教学中怎样激发学生的兴趣□浅析英语教学中教师的角色□涉外经济合同翻译中的词类转换□任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用□基础英语教学中学生语言综合技能的培养□析高中英语听力教学——任务型教学法的应用□教师在听力策略训练中的作用研究□交际教学法在口语教学中的应用分析□交际策略在中学英语口语教学中的应用分析□交互式语法教学析□记忆理论和词汇教学□计算机辅助语言教学在中学英语教学中的应用分析□基于高中英语课程标准的文化意识培养分析□会话含义理论和英语听力教学□合作原则在商务信函中的应用研究□合作学习在英语课堂教学中的作用分析□观看英语原版电影对英语学习的影响分析□高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究□二级学院非英语专业学生学习动机调查分析研究□对英语教学中的小组活动进行实证研究分析□对母语在英语写作中词汇负迁移的分析□对高中英语学习困难学生的归因研究分析□对《野性的呼唤》的语篇分析—衔接和连贯理论的应用□大学英语写作中的汉语思维模式与逻辑推理□大学生听力理解的策略研究□中小学开设舞蹈课的必要性和侧重点□传统文化教学的局限性与改进□初中英语教学和文化知识的传播□英语新课程标准下教师课堂角色的改变□网络时代下的阅读教学□论外语学习中重视中介语的作用□英语初学者词汇学习的统觉团影响□小学英语教学中体态语的应用□语义场理论下的英语词汇教学□如何在初中口语课中激发学生的积极性□论情感教育在英语教学中运用□高一英语新教材的叙述方式研究□中学英语阅读课堂中多媒体课件的运用□论中学英语教学中应用Internet的尝试与问题□分析阅读技巧在英语教学中的作用□商务英语信函的特点以及礼貌原则的体现□任务型教学法在高中英语听力教学中的应用分析□中国学生英语口语中的词汇障碍及其对策□论英语教学中怎样激发学生的兴趣□文化语境在英语教学中的作用研究□任务型教学法在高中英语听力教学中的应用研究□外语学习中应该重视中介语的作用□对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考□语境对词义的制约作用□体态语在小学英语教学中的应用□影响初中学生听力水平的因素及其对策□新课标理念下的文化渗透与高中英语教学□中英两种语言中的颜色词及其象征意义□文化语境与中学英语教学□论小学英语口语课堂教学。
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交际法在实践中的应用
交际法：强调语言交际能力的培养
应用范围：适用于各种英语教学场景
教学方法：以学生为中心，注重互动和实践
教学效果：提高学生的英语交际能力和实际应用能力
任务型教学法在实践中的应用
任务型教学法的定义：以完成任务为目标的教学方法
任务型教学法的特点：强调学生的自主学习和合作学习
02
英语教学法的主要流派
语法翻译法
起源：19世纪初，德国学者威廉·冯·洪堡提出
特点：强调语法和翻译，注重语言结构的准确性
教学方法：通过翻译和语法讲解，帮助学生理解和掌握目标语言
优点：有助于学生掌握目标语言的语法结构和词汇，提高语言准确性
缺点：过于注重语法和翻译，可能导致学生忽视语言实际应用能力
直接法
直接法的优点是可以提高学生的语言应用能力
直接法是一种强调直接接触和使用目标语言的教学方法
直接法的主要特点是通过直接接触和使用目标语言来学习
直接法的缺点是对教师的要求较高，需要具备较高的语言水平和教学能力
听说法
起源：20世纪初，由美国语言学家Charles Fries提出
特点：强调语言输入和输出，注重口语和听力训练
直接法在实践中的应用
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优点：提高学习者的语言运用能力
直接法：通过直接接触和使用目标语言进行学习
缺点：需要一定的语言基础和语言环境
应用实例：沉浸式教学、语言交换等
听说法在实践中的应用
听说法是一种强调语言输入和输出的教学方法
听说法可以提高学生的语言应用能力和交际能力
听说法在实际教学中的应用包括听力训练、口语练习、角色扮演等
2022英语专业各方向论文题目
2022英语专业各方向论文题目一个好的英语专业论文题目既是指定一个研究的方向，也是一个新的学习领域。
你会像一叶小舟，尽情游弋在知识的海洋中。
下面小编给大家带来2022英语专业各方向论文题目参考，希望能帮助到大家!英语专业毕业论文题目大学毕业论文评语中学英语论文题目参考1、中学英语课堂互动教学的策略研究2、论中学英语课堂有效教学目标的设置3、浅谈中学英语词汇教学4、中学英语教学中“跨文化意识”的缺失及对策5、浅谈中学英语课堂中的母语文化教学6、农村初中英语教师专业能力调查研究--以福建漳州某农村中学为例7、论中学英语教学中学生的口语表达能力8、中学英语课堂有效提问的基本原则9、中学英语教学中运用现代信息技术的原则探析10、角色换位法在中学英语课堂教学中的实施11、能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究12、中学英语教学与交互式电子白板整合应用研究13、农村初中学困生英语厌学心理初探14、浅谈中学英语教育学科目标15、浅析中学英语教学中语言学习策略的训练16、中学英语教学跨文化意识培养分析17、中学英语教师必备素质研究18、口语能力提升与中学英语教学19、优化中学英语阅读教学的实践研究20、从传播学角度看中学英语教育对实用英语学习的影响21、中学英语口语教学方法探索22、浅谈如何提高中学英语阅读水平23、浅议如何提高农村中学“学困生”英语学习兴趣24、浅谈中学英语语法填空的解题技巧25、论高效中学英语教学模式的构建26、中学英语校本课程的开发与探索27、中学英语写作教学的动态评估体系建构28、中学英语课堂教学中要体现人文关怀29、基于语料库的中学英语学习者写作句法复杂性变化研究30、中学英语课堂中发散性思维的培养与应用31、文化生态视域下英语教师学历与能力应和谐统一--基于海南民族地区中学英语师资结构的调查报告32、探究中学英语有效阅读的教法33、关于中学英语阅读教学维度的思考34、农村中学英语课堂评价策略35、中学英语教学中文化因素的作用36、朝鲜族中学英语教学情境创设探究37、生态教学环境下农村中学英语教师专业化发展的思考38、浅谈中学英语中常见的修辞方法39、河南省中学英语教师职前阶段专业知识的建构40、提高中学英语单词教学有效性的策略探析41、小说素材在中学英语教学中的有效教学途径探究42、基于交互模式的中学英语语法教学研究43、谈中学英语教学中的“生态课堂”44、浅谈多媒体应用在中学英语教学中的优越性45、基于概念整合理论的中学英语中介语整合模式研究46、中学英语教学中教具的恰当选择47、浅谈中学英语翻译的技巧48、走出中学英语教学中多媒体运用的误区49、中学英语兴趣教学的新途径分析50、试论中学英语课堂教学评价的有效构建前沿学术英语论文题目参考1、浅议系统功能语言学理论指导下的英语专业学术论文摘要的翻译2、“教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考3、课程生态需求分析模式下的“学术英语”课程定位4、CBI理论视域下学术英语读写教学研究5、基于微课的通用学术英语写作课翻转课堂教学模式设计与实践6、基于课堂读写任务的学术英语写作引用特征研究7、基于语类的英语学术论文写作教学路径研究--以“文献综述”写作教学为例8、基于需求分析学术英语教学模式9、学术英语阅读能力的界定与培养10、学术英语的词块教学法研究11、英语专业本科毕业论文学术失范现象的成因与对策12、浅析批判性思维下大学学术英语课程模块的构建13、关于中文学术期刊使用英语的规范性问题14、医学学术英语口语课程构建的探索15、学术英语写作中词汇衔接探究16、学习者学术英语写作中的引用行为研究17、浅探理工院校学术英语改革实践18、学术论文写作中的英语负迁移现象研究19、学术英语写作教学体系的构建与实践20、学术英语口头报告对批判性思维的影响探究21、“学术读写素养”范式与学术英语写作课程设计22、中国高校学术英语存在理论依据探索23、学术英语教育对大学生就业的影响研究24、学术道德教育和学术英语能力一体化培养25、非英语专业研究生学术英语交际能力现状与对策研究--以延安大学为例26、关于研究生学术英语教学定位研究27、理工科学术英语视野下的批判性思维能力培植28、面向学术英语的实验平台建构与探索29、学术英语有效教学30、学术英语写作课程环境下的写前计划效应探究31、元话语视角下英语学术论文中的转述动词与语类结构研究32、基于自建语料库的学术英语中语块结构的研究33、以学术英语为新定位的大学英语教学转型问题的对策研究34、跨文化背景下的中西方英语学术论文写作差异35、学术英语背景下的大学英语听说教学36、农学专业英语学术词汇概念的区别及释义37、专门用途英语学术词表创建研究--以航海英语为例38、基于语料库的学术英语写作教学研究39、英语专业本科生学术诚信教育的实现路径40、谈从通用英语向学术英语转型的必要性41、面向学术英语教改的大学英语教师专业发展方向与路径研究42、以学术英语为新定位的大学英语教学转型--问题和对策研究43、学术英语写作的语言风格探究44、学术英语写作的专属性45、大学英语转型背景下“学术英语”课程模块的构建46、从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革--以西交利物浦大学为例47、理工科研究生英语学术写作困难研究48、医学本科生英语学习中学术阅读的质性调查研究49、学术论文中英语本族语者与非本族语者的元话语比较分析50、整合研究生英语能力和学术能力的项目式教学模式金融英语论文题目1、金融英语课程教学改革探析2、金融英语词汇的语义变迁探析3、浅析微课在金融英语口语教学中的应用4、金融英语的语言特点及翻译策略5、高职院校金融英语教学现状分析及对策研究6、刍议应用型本科院校金融英语教学改革研究7、转型期高职英语应用型人才培养模式研究--以辽宁金融职业学院为例8、金融英语与金融全球化竞争9、高职专科类金融专业英语教学研究10、概念整合理论视角下的金融英语词汇学习-以金融术语为例11、基于语料库的英语经济语篇中隐喻的研究--以金融危机报道为例12、高职高专金融英语教学现状及对策探究13、商务英语专业学生的词块学习与教学策略研究--以辽宁金融职业学院为例14、基于福建绿色经济的发展研发金融英语校本课程探究15、金融英语词汇的特点及其翻译16、金融转型背景下从业人员岗位英语能力强化路径探索17、金融英语的词性转换研究18、浅析以多模态理论为基础的金融英语教学19、金融英语教学策略创新与金融双语教学共生性研究20、翻译生态环境视角下金融英语新闻的汉译研究21、高职院校中外合作办学项目英语教学探究--以长春金融高等专科学校为例22、高职英语文化教育提升学生人文素质的策略探究--以辽宁金融职业学院为例23、金融英语术语汉英翻译研究24、专业人才培养视阈下的金融英语教学探究25、国际化就业环境下的金融英语应用模式研究26、对等理论观照下金融英语隐喻翻译的喻体形象取舍策略27、基于ESP理论的金融英语教学改革初探28、浅谈金融英语翻译基本特点29、基于平行双语语料库金融英语翻译课程教学模式探索30、多媒体网络环境下金融英语教学模式探析31、语境在金融英语词汇教学中的应用探析32、形成性评价在大学英语拓展课程中的应用初探--以金融英语视听说为例33、金融学专业金融英语教学实践的探索34、金融英语词汇特征浅析35、金融英语汉译技巧探究36、独立学院大学英语教学模式与策略探究--以某大学商学院为例37、财经英语新闻语料库的建设构想与教学应用38、大数据时代商务英语人才培养模式分析39、互联网金融环境下高职金融专业课程体系构建40、目的论视角下的金融术语翻译研究41、商务英语专业学生学习动机及学习策略相关性研究42、独立学院商务英语专业“双师型”师资队伍建设研究43、释意理论下提高商务英语口译质量的应对策略研究44、基于学生需求分析的商务英语课程设置研究45、金融专业英语听说课程3S行动导向教学探索46、基于自贸区需求的国际贸易双语人才培养模式探讨47、提升商务英语实践教学质量研究48、商务英语的语言特征及其翻译技巧49、学业用途英语中MOOC的效能研究50、大数据时代金融人才培养方式探析51、基于需求分析的商务英语CBI课程实证研究52、全球化背景下财经类院校学生英语学习环境研究--以上海金融学院为例53、国家战略视域下的法律英语人才培养54、培养高校综合型金融人才55、基于航海院校商务英语人才培养的思考56、金融学专业双语教学探析57、金融翻译的英汉对比研究58、试论如何把握商务英语的语言特点及翻译技巧59、从财经新闻英译汉看财经英语长句的翻译策略60、改写理论视角下英语硬新闻编译研究。
英语系毕业论文选题
英语系毕业论文选题英语系毕业论文选题是英语专业学生在完成本科或研究生学业前的一项重要学术任务。
它不仅考验学生对英语语言、文学、文化、翻译、语言学等领域的掌握程度，也是对学生独立研究能力和学术写作能力的一次全面检验。
以下是一些可能的选题，供英语系学生参考：1. 英语文学方向- 莎士比亚戏剧中的女性形象分析- 现代主义文学中的都市主题研究- 后殖民文学中的文化身份建构- 英国浪漫主义诗歌与自然的关系- 美国黑人文学中的种族与社会正义2. 英语语言学方向- 英语口语中的语码转换现象研究- 英语词汇习得与记忆策略- 英语语法教学方法的比较分析- 跨文化交际中的语言障碍与解决策略- 英语作为第二语言的语音教学研究3. 翻译学方向- 翻译中的文化差异与适应性策略- 机器翻译与人工翻译的比较研究- 翻译实践中的语义转换问题- 电影字幕翻译中的文化传递- 法律文本翻译的准确性与法律效力4. 英语教育方向- 英语教学中的互动式学习模式- 多媒体技术在英语教学中的应用- 英语作为外语的写作教学策略- 跨文化能力在英语教学中的重要性- 英语教师专业发展与终身学习5. 英语国家文化研究- 美国流行文化对全球文化的影响- 英国社会阶层与文化身份的变迁- 澳大利亚土著文化的保护与传承- 加拿大多元文化政策的实践与挑战- 英语国家节日庆典的文化意义选择毕业论文的题目时，学生应考虑自己的兴趣、研究背景、可获得的资源和指导教师的建议。
一个好的选题应该具有明确的研究目的、清晰的研究问题、可行的研究方法和一定的学术价值。
同时，选题应具有一定的新颖性，能够为学术界或实践领域提供新的见解或解决方案。
英语教学法类论文的选题
英语教学法类论文的选题问：英语论文选题方向答：英语论文选题方向如下：1、从跨文化的角度谈汉英思维及表达方式的差异；2、论美国垮掉的一代；3、美国牛仔的成功之路；4、文艺复兴在英国文学史中的作用；5、跨文化交际中英汉礼貌与面子；6、中西方饮食文化的对比研究；7、西方节日的变迁及文化内涵；8、电影《喜福会》所表现的中西方文化差异；9、中美教育制度及教育理念的对比研究；10、英汉袭键称谓的差异及其文化内闭余涵；11、希腊神话对英美文化的影响；12、拍态巧英汉商标对英美文化的影响。
选题注意事项1、选你自己感兴趣的题目，毕业论文是个浩大的工程，要是不能写自己想写的，相信我，在这漫长的写作时间里，你会相当痛苦的。
2、题目不能太大，也不能太小，否则不好驾驭。
最好是那种“从小角度看大问题”的题目。
例如，我写喜福会这部电影，电影体现了中美文化差异，分别有婚姻观，家庭教育观等。
问：英语专业论文有几个专题研究答：英语专业论文专题研究有以下：一、语言学（语言学一般理论的研究）。
二、英美文学（英美文学的文化研究、作品分析等）。
三、翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研兆皮究以及名家名著翻译作品对比研究等）。
四、英美文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究手答）。
五、教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）。
英语专业论文参考选题1. A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《简爱》的主人翁个性分析。
2. A ment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评。
3. ment on Hardy’s Fatalism 评哈代的宿命论。
4. parison between the Themes of Pilgrimage to the Wes t and Pilgrim’s Progress 《毕猜慧西游记》与《天路历程》主题的比较。
英语毕业论文题目大全
英语毕业论文题目大全英语毕业论文题目大全在完成英语专业学习的过程中，撰写一篇毕业论文是不可避免的任务。
选择一个合适的论文题目是论文写作的第一步，它将决定你在接下来的研究中的方向和内容。
本文将为大家提供一些英语毕业论文的题目，以供参考。
1. 英语教育与跨文化交际本文将探讨英语教育对跨文化交际的影响，分析教师在教学中如何培养学生的跨文化交际能力，并提出相应的教学策略。
2. 英语作为第二语言的发展与影响本文将研究英语作为第二语言的发展历程，探讨其在全球范围内的影响，并分析其对母语的影响。
3. 英语教学中的游戏化教学方法本文将探讨游戏化教学方法在英语教学中的应用，分析其对学生学习动机和语言能力的影响，并提出相应的教学策略。
4. 英语口语教学中的发音问题本文将研究英语口语教学中的发音问题，分析学生常见的发音错误，并提出相应的纠正方法和教学策略。
5. 英语写作教学中的写作策略本文将探讨英语写作教学中的写作策略，分析学生常见的写作问题，并提出相应的改进方法和教学策略。
6. 英语阅读教学中的阅读策略本文将研究英语阅读教学中的阅读策略，分析学生常见的阅读困难，并提出相应的解决方法和教学策略。
7. 英语语法教学中的难点与解决方法本文将探讨英语语法教学中的难点，分析学生常见的语法错误，并提出相应的纠正方法和教学策略。
8. 英语文化与语言教学本文将研究英语文化对语言教学的影响，分析文化差异对学生语言习得的影响，并提出相应的教学策略。
9. 英语教学中的多媒体技术应用本文将探讨多媒体技术在英语教学中的应用，分析其对学生学习兴趣和语言能力的影响，并提出相应的教学策略。
10. 英语教学中的评估方法与策略本文将研究英语教学中的评估方法与策略，分析传统评估方法的局限性，并提出相应的改进方法和教学策略。
以上是一些英语毕业论文的题目，供大家参考。
选择一个合适的题目是非常重要的，它将直接影响你的研究方向和论文的质量。
希望本文能够对大家选择论文题目有所帮助，祝愿大家在毕业论文的写作中取得好成绩！。
英语师范专业毕业论文选题
英语师范专业毕业论文选题英语师范专业毕业论文选题在英语师范专业的学习中，毕业论文是一项重要的任务。
选题的过程对于学生来说是一个关键的环节，它决定了整个毕业论文的方向和深度。
本文将探讨一些适合英语师范专业毕业论文的选题，希望能够给学生们提供一些灵感和指导。
一、英语教学方法与策略1.1 以游戏为基础的英语教学方法游戏在教学中起到了激发学生兴趣、增加互动性和提高学习效果的作用。
本文可以通过调查研究，分析以游戏为基础的英语教学方法在提高学生英语能力方面的效果，并提出相应的教学策略。
1.2 情景教学在英语教学中的应用情景教学是一种以真实情景为背景，通过模拟实际场景进行教学的方法。
本文可以通过案例分析，探讨情景教学在英语词汇、语法和口语表达等方面的应用，以及对学生英语学习的影响。
二、英语阅读与写作能力培养2.1 阅读理解策略的培养阅读理解是英语学习的重要环节，而培养学生的阅读理解能力需要一定的策略。
本文可以通过实证研究，探讨不同的阅读理解策略对学生的阅读理解能力的影响，并提出相应的教学建议。
2.2 写作能力培养的有效方法写作是英语学习中的难点之一，而培养学生的写作能力需要一定的方法。
本文可以通过调查研究，分析不同的写作教学方法对学生写作能力的影响，并提出相应的教学策略。
三、英语语言学研究3.1 英语词汇习得研究英语词汇是英语学习的基础，而学生的词汇习得过程受到多种因素的影响。
本文可以通过实证研究，探讨不同的词汇习得策略对学生词汇习得的影响，并提出相应的教学建议。
3.2 英语语音学研究英语语音是英语学习中的重要环节，而学生的语音习得过程也面临一定的挑战。
本文可以通过调查研究，分析不同的语音教学方法对学生语音习得的影响，并提出相应的教学策略。
四、跨文化交际与英语教学4.1 跨文化交际教学的有效方法跨文化交际是英语学习中的重要内容，而有效的跨文化交际教学方法对学生的跨文化交际能力的培养起到了关键的作用。
本文可以通过案例分析，探讨不同的跨文化交际教学方法对学生的跨文化交际能力的影响，并提出相应的教学策略。
小学教育英语方向专业学生毕业论文选题参考
小学教育（英语方向）专业学生毕业论文选题参考1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力2、谈交际法与小学英语课堂教学3、论Internet对我国外语教学的影响4、试谈简笔画教学法5、试论英语教学的情景创设6、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂7、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣8、双重活动教学法中跨文化教学9、外语教学的和谐气氛与有效交际10、第二语言习得与幼儿英语教育11、试谈提高小学英语课堂教学效率12、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力13、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣14、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题15、兴趣活动交际--- 浅谈交际教学法在小学英语口语教学中的应用16、论英语课外活动的开展17、论小学英语教学中的动机因素18、小学英语情景教学法初探19、中西方文化差异——小学英语教学中不可忽视的问题20、小学英语教学中的文化引入21、英语教学中学生兴趣的激发22、EFL课堂教学中的教师提问与课堂互动23、EFL课堂师生互动中的错误纠正24、试论运用“发散思维”来扩大学生的词汇量25、素质教育与小学英语教学26、英语学科素质教育的认识与实践27、论英语素质教育在落后地区县乡小学实施的困难28、试论小学英语课堂教学中的素质教育29、小学英语教学中的素质教育30、浅议农村小学提高英语教学中素质教育的必要性31、素质教育在小学英语课堂中的实现32、谈现代小学英语教学对教师素质的要求33、如何在英语课堂中实施素质教育34、非智力因素在小学学习中的作用及其培养35、论小学英语教学中的素质教育及其实践思路36、论我国与美国的外语教育及改革37、浅谈禁忌语和委婉语之关系及各自用途38、英、汉价值观念与礼貌用语39、中美日常交际中的文化差异40、试谈英语教学中的交际性41、中西方文化差异及其语言体现42、英语中的歧义现象43、文化差异与英汉习语翻译44、浅谈如何综合选用直译和意译45、中国特色新词的英译46、汉语成语的英译技巧探索47、英语习语的翻译技巧48、弘扬中国文化，让世界了解中国--- 汉英翻译中的“求同存异”原则49、如何发挥电教设备在外语教学中的作用50、浅议外语电化教学51、多媒体在英语教学中的应用52、英语听说读写四种技能的关系53、小学生英语自主学习能力的培养54、英语教学中的语言焦虑及解决策略55、简笔画—英语教学中简单高效的教学手段56、提高英语听力理解能力的策略和技巧57、电子辞典与英语教学58、普通话对英语语音的迁移作用59、母语在基础教育各阶段中的作用60、试论如何提高大班课堂教学的效果61、小学英语口语教学中教师的角色62、从心理学角度探讨少儿英语教学63、英语课堂提问的策略研究64、英语后进生产生的原因以及补差方法研究65、英语词汇教学方法探讨66、小学生英语口语能力评估方法研究67、朗读在英语教学中的作用68、任务型教学法研究69、方言对学生英语语音的影响70、英语阅读课堂教学模式探讨71、英语课堂的合作学习策略研究72、小学生英语学习策略的培养73、探究式教学法在小学英语教学中的应用74、现代信息技术在英语教学中的应用75、教师教学行为对英语学习的影响76、小学英语活动课教学模式研究77、教学法实践调查报告78、浅谈如何提高小学英语教师的文化素养79、网络时代如何学好英语80、家庭教师在小学生英语学习中的利弊81、小学英语教学现状分析82、小学英语课堂上的Daily Report83、中外教师课堂提问方法比较84、中外教师课堂鼓励性用语比较85、中外教师对学生总体要求之比较86、计算机辅助英语教学中的教学法原则87、浅谈交际法语言教学的模式88、小学英语教学活动中作业布置法的实践和研究89、现代教育技术手段运用于英语课堂90、如何培养学生积极大胆的外语学习倾向91、英语教学中汉文化的参与和渗透92、试论母语在英语教学中的作用93、如何上好小学英语复习课94小学生英语听力创新思维能力的培养95、培养和提高英语听力理解能力的方法96、巧用传媒资源优化英语教学97、英语教学中交际教学思想在指导词汇教学中的作用98、浅谈英语教学中词汇教学的艺术99、低龄英语创新教学模式的尝试100、肢体语言在低龄英语教学中的作用101、英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践102、如何培养小学生的英语学习兴趣103、初等教育（英语方向）专业的大学生应具备哪些基本素质（技能）104、优秀的小学英语教师应具备哪些素质105、小学生英语自主学习能力的培养106、简笔画-英语教学中简单高效的教学手段107、从心理学角度探讨少儿英语教学108、教师教学行为对小学生英语学习的影响109、小学生英语兴趣的培养110、小学英语教学存在的问题与改进措施111、试论幼儿园英语教学的发展前景112、如何培养和激发学生的学习兴趣113、浅谈英语教学基本环节的实施114、谈英语学习与文化学习的关系115、谈课堂活动与学生自主学习的关系116、谈教师与课堂活动中的角色117、谈简笔画在英语教学中的作用118、如何实施英语交际教学法119、如何在英语学习中排除汉语的干扰120、如何组织好课堂的教学121、如何设计情景教学122、优秀语言教师素质－－专业学生的观念调查123、浅谈“ｐａｉｒｗｏｒｋ”在课堂教学中的运用124、英语课堂教学中的双向交流125、多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养126、英语教学活动中作业布置法的实践与研究127、论多媒体教学条件下的师生互动128、英语教学中汉文化的参与和渗透129、英语口语教学中的互动130、On the Practical Ways to the Improvement of Four E nglish Skills in primary School131、How to Improve the Ability of Listening, Speaking, R eading and Writing in primary English teaching132、How to arouse the Students’ interests in English learn ing133、How to assess students’ English learning134、The art of questioning in English class135、The communicative approach in English teaching 136、Micro-teaching and Student Teacher Training137、On English Test Design138、Question-Answer Technique and the Development of Speaking Ability139、On Bilingual Teaching in Primary School140、How to Design Questions in the Classroom Teaching 141、New Concepts of Modern English Teaching外语教育教学类(1)语言习得理论·行为主义学习理论的研究·心灵主义的习得理论的研究·Krashen第二语言习得理论的研究·Swain的语言输出假设的研究(2)外语教材教法·外语教学法流派的研究·小学外语教材的研究·小学英语教学模式研究·小学英语课程标准的研究·小学英语教育教学改革的研究(3)外语学习过程的研究·外语学习者的生理和认知因素研究·外语学习者的情感因素研究·外语学习策略的定义和分类研究·外语学习策略的调查研究·小学生英语学习策略的目标研究·学习策略与学习成绩的关系研究·英语成绩偏低的原因及对策·小学生英语听、说、读、写能力的研究英语专业本科毕业论文参考选题扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系提高英语阅读速度的主要障碍英语阅读能力和阅读速度的关系通过扩大知识面提高英语阅读能力如何在阅读实践中提高英语阅读能力阅读英文报刊的好处如何处理精读和泛读的关系如何对付英语阅读材料中的生词如何通过阅读扩大词汇量提高阅读能力和提高英语听力的关系英语听说读写四种技能的关系通过英语阅读提高英语写作能力英语快速阅读能力的构成成分中学生英语自主学习能力的培养英语教学中的语言焦虑及解决策略简笔画-英语教学中简单高效的教学手段提高英语听力理解能力的策略和技巧电子辞典与英语教学普通话对英语语音的迁移作用母语迁移在基础教育各阶段中的作用提高大班课堂教学的效果《英语课程标准》研究口语教学中教师的角色从心理学角度探讨少儿英语教学英语课堂提问的策略研究英语后进生产生的原因以及补差方法研究英语词汇教学方法探讨小学生英语口语能力评估方法研究朗读在英语教学中的作用任务型教学法研究方言对学生英语语音的影响英语阅读课堂教学模式探讨英语课堂的合作学习策略研究中学生英语学习策略的培养探究式教学法在中学英语教学中的应用现代信息技术在英语教学中的应用教师教学行为对高中生英语学习的影响实施成功教育减少两极分化小学英语活动课教学模式研究中学英语听力训练最佳方案原版电影与英语学习中学生英语兴趣的培养《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊张思中教学法实践调查报告如何杜绝中式英语英语教师的文化素养网络时代如何学好英语背景知识与阅读理解上下文在阅读理解中的作用家庭教师在中学生英语学习中的利弊中学英语教学现状分析中学英语课堂上的Daily Report中外教师解释课文方法比较中外教师课堂提问方法比较中外教师课堂鼓励性用语比较中外教师对学生总体要求之比较计算机辅助英语教学中的诸问题不同种类的计算机辅助英语教学方式计算机辅助英语教学中的教学法原则The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language TeachingPedagogical Translation and Translation TeachingThe Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials Micro-teaching and Student Teacher TrainingHow to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study English Test DesignThe Interference of Native Language in English Writing or TranslationTranslation Methods and English Teaching英汉文化差异和翻译英语习语翻译翻译与语境翻译中的对等问题翻译中的衔接与连贯翻译中的文化信息传递语篇体裁与翻译策略汉语四字词语的翻译数字的翻译翻译中的语序转换谈英语被动句的翻译英汉句法对比和翻译谈合同（或其他各种类型文本）的翻译英语否定句的翻译广告英语及其翻译中国特色词汇及其英译英语长句的理解与翻译商号、商标、公司名称等的翻译Importance of Meaning Group in Translation 文学批评方法之我见解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见华滋华斯诗歌的自然观简析《秋颂》的美学价值由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观论叶芝诗歌中的象征主义狄金森诗歌的现实意义论现代诗歌与后现代诗歌的异同解读《麦克白》的创作意义由海明威的《杀人者》理解客观叙述法解读福克纳的《干燥七月》英文作品中的人物分析英文作品的社会意义英文作品的文体风格浅谈英语复合宾语结构英语常用词汇IT的用法词缀-ly 的使用英语常用副词的比较英语名词从句英语定语从句英语动词不定式的常见用法英语委婉语的用法英语的强调结构英译汉常见错误分析汉译英的基本要求和方法英译汉的基本要求和方法On StudyHow to Be a Good StudentHow to Study English WellWhat Shall I Want to Be ?Something About the Verb PhrasesRead More and Read QuicklyV-ing and V-edTHAT ClausesThe Noun SuffixesThe Adjective SuffixesThe Verb SuffixesThe Uses of THA TA Comment on the Difference between the Chinese Culture and the Western Culture A Comment on English Teaching and Learning in ChinaHow to Improve English Listening ComprehensionHow to Improve English Reading ComprehensionHow to Improve English Writing AbilityHow to Improve English Oral Communicational AbilityA Comment on CET4 and CET6Any thesis on English GrammarAny thesis on English LinguisticsAny thesis on English LiteratureAny thesis on any English Novel浅谈英语学习中的单词记忆技巧谈一谈立体记忆法浅谈单词记忆技巧——提高记忆能力的方法浅谈翻译技巧英语前置定语的探索了解文化差异，走出交际误区浅谈英语阅读技巧浅谈英语写作技巧浅谈隐藏式条件句中学英语阅读课堂教学中学英语阅读存在问题及解决办法浅谈英语的强调句式的表达手法初中英语听力障碍及对策英语单词记忆技巧浅谈初中英语听力障碍和对策谈交际型教学模式在小学英语教学中的应用小学英语任务型教学模式初探任务型语言教学初探浅谈英语阅读技巧浅谈在英语教学中实施优化教学法谈任务型教学在小学英语中的应用英语学习困难分析极其对策非智力因素研究（学习者的学习动机，学习风格和学习策略英语篇章结构分析大学（中学，小学）英语教学研究中西文化对比研究英语测试研究英语课堂教学诸环节的研究（课堂气氛的调节、提问、课堂组织、讨论、作业布置、评讲等等）英美文学的研究（例如各个作家的作品细读、作家与作品的关系、作家和作家的关系、作品和作品关系研究、读者对于作品的接受研究、某作品在国内的研究现状、中外文学关系研究和对比、作品和生成时代研究等等）英国英语和美国英语（的区别）(Differences between) British and American English不同文化中的非言语行为Nonverbal Behavior in Different Cultures中英文习语文化差异和翻译方法The Cultural Differences and Translating Methods of the English and Chinese Idioms文化差异对国际商务谈判的影响The Impact of Cultural Differences on International Business Negotiations从学生的角度看（大学）英语教学改革Reforms in (College) English Teaching from Students' Point of View英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）用法研究The Usage of Attributive Clauses (or Other Clauses or Grammatical Forms) in English游戏在英语课堂上的运用The Applications of Games in English Class如何培养学生学习英语的兴趣How to Arouse the Students' Interests in English learning英语词汇（阅读、听力、口语）学习的策略研究The Strategies in the Learning of English V ocabulary (Reading, Listening Comprehension, Spoken English)中外商业广告对比 A Comparative Study on Chinese and Foreign Advertisements and Commercials交际英语委婉语言现象如何利用辞典学习英语英语口语练习中的语音训练英汉翻译中的“信”的原则幼儿英语教学中的智力开发英语报刊语言的特点中西文化差异与交际障碍商务合同英语的文体特征分析浅析英语笔译与口译的异同理论书目1．陈军宏主编《新课程背景下的小学英语学与教》山东教育出版社2．《小学英语教学研究与课标解读》3．李庭芗．英语教学法．北京：高等教育出版社．4．王立非．现代外语教学论．上海：上海教育出版社，2000．5．刘玉梅，肖肃．英语教学法：理论与实践．北京：国防工业出版社，2007．6. 小学英语教学技能培训教程广东高等教育出版社，2005.7. 陈琳.全日制义务教育英语课程标准及解读（试验稿）北京师范大学出版社8. 李丽生．英语新课程改革理论与实践. 云南大学出版社，2005.9. 贾冠杰．中学英语教学心理学. 湖南师范大学出版社10. 贾冠杰．外语教育心理学广西教育出版社，2007 .11. 陈仕清．英语新课程改革理论与实践.上海教育出版社，2006.12. Marianne．英语作为第二语言或外语的教学北京：外语教学与研究出版社13. 王茂金．新课程教师读本山西大学出版社，2006.14. 张红玲.跨文化外语教学. 上海外语教育出版社,2005.15. 胡春洞,王才仁.英语教学交际论广西教育出版社16. 刘舒生,董燕桥.教学法大全北京：经济日报出版社17. 李观仪.具有中国特色的英语教学法上海外语教育出版社18. 陈红梅.英语交际教学法在初中英语教学中的应用重庆：西南师范大学，19. 黄泰栓.交际教学法述评四川师范大学学报社会科学版20. 黄华瑛.小学英语词汇教学问题的应对策略现代中小学教育，2009.21.张维友. 英语词汇学上海:外语教育与研究出版社22. 何兆熊.语用学概要上海外语教育出版社23. 谢贵华.外语课堂游戏中山大学出版社，2006.24.新课程教学素材与方略（小学英语）作者：乐伟国主编出版社：宁波出版社25.新课程远程研修丛书·小学英语作者：朱慕菊主编，程晓堂，刘兆义分册主编出版社：华东师范大学出版社26.英语教学活动设计与应用.小学卷作者：朱萍，张英主编出版社：华东师范大学出版社27.给英语教师的101条建议作者：尹刚，陈静波主编出版社：南京师范大学28.幼儿英语教育活动指导（复旦卓越·全国学前教育专业系列）作者：《幼儿英语教育活动指导》编写组编写出版社：复旦大学出版社。
中小学英语教育教学论文题目选题参考
中小学英语教育教学论文题目一、最新中小学英语教育教学论文选题参考1、浅议新理念下小学英语教育教学兴趣的培养2、激励性评价在小学英语课堂中的重要性——小学英语教育教学案例3、教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究4、教育游戏融入小学英语教学的模式构建5、论小学英语教学中的情感教育6、教育游戏在小学英语教学中的应用研究7、教育游戏在小学英语教学中的应用研究8、教育游戏软件在小学英语教学中的应用研究9、中小学英语教学中的文化教育研究10、浅析教育游戏在小学英语教学中的应用11、小学英语教育专业英语语音教学个案研究12、陶行知生活教育理论对当今中小学英语教学的启示13、构建中小学英语教学"一条龙"体系——从张家港市基础教育阶段英语教学衔接研讨会谈起14、小学英语教育专业教学改革目标和方向15、小学英语教育专业语音教学问题解析16、小学英语教学中情感教育的渗透17、人本主义理论及其对小学英语教学中情感教育的启示18、音标教学——小学英语教育不可忽视的问题19、小学英语教育转岗培训教学初探20、浅谈情感教育在小学英语教学中的应用二、中小学英语教育教学论文题目大全1、浅析小学英语教育中的游戏教学2、情感教育在小学英语教学中的应用3、教育戏剧在小学英语教学中的应用探究4、怎样在小学英语教学中渗透德育教育5、浅谈小学英语教学中的情感教育6、试论小学英语教育专业实践教学改革7、折中主义教学法在高校小学英语教育专业教学中的应用8、如何在小学英语教学中实施情感教育9、浅谈如何在小学英语教学中实施素质教育10、教育游戏融入小学英语教学的模式构建11、浅析情感教育和小学英语教学的融合12、小学英语教学的另一片天空——情感教育在任务型教学中的运用13、春风化雨,润物无声——谈在小学英语教学中融入情感教育的策略14、让英语课堂“情”韵飞扬--小学英语教学中的情感教育初探15、浅谈小学英语教育专业(方向)学生教学实践能力的培养16、故事教学法在小学英语教育中的运用17、英语歌曲歌谣课堂教学活动设计研究——以海南师范大学小学教育专业《小学英语歌谣与游戏选讲》课程为例18、浅谈中小学英语教学中逆商教育的渗透19、情感教育理论在小学英语教学中的应用研究20、中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路三、热门中小学英语教育教学专业论文题目推荐1、在小学英语教学中进行情感教育的尝试2、如何在小学英语教学中渗透德育教育3、德育教育与小学英语教学的互动4、浅析新课标下小学英语教学中情感教育的实施策略5、情感教育在小学英语教学中的作用6、西北农村和牧区中小学英语信息化教育教学模式研究7、情感教育在小学英语教学中的重要作用8、在小学英语教学中实施素质教育9、小学英语教学中的文化意识教育初探10、让教育游戏融入小学英语教学11、教育游戏在小学英语教学中的应用研究12、杜威的“从做中学”教育理念在小学英语教学当中的应用13、生活,小学英语教学的沃土——浅谈陶行知"生活教育"理论在小学英语教学中的运用14、浅谈教育游戏在小学英语教学中的应用15、教育游戏融入小学英语教学的模式构建16、有关教育游戏在小学英语教学中的应用探讨17、水到渠成,润物无声——例谈小学英语教学中的德育教育18、小学英语教学应注重德育教育19、浅谈愉快教育在小学英语教学中的应用策略20、情感教育理论在小学英语教学中的应用研究四、关于中小学英语教育教学毕业论文题目1、香港小学英语教育教学概况介绍——兼谈与珠三角地区的对比2、浅谈小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养3、谈中小学英语教育教学中应处理好的几个关系4、小学英语教育教学研究5、安徽农村小学英语教育教学现状和思考6、小学英语教育教学研究的回顾与展望——基于2015年《复印报刊资料·小学英语教与学》论文转载情况分析7、小学英语教育教学研究的回顾与展望——基于2014年《小学英语教与学》论文转载情况分析8、浅析新时期农村小学英语教育教学策略研究9、小学英语教育教学叙事——孩子,请笑起来吧!10、新课标下的小学英语教育教学问题研究11、小学英语教育教学活动中情感教育的策略12、浅谈互联网资源在小学英语教育教学中的作用13、中国内地与香港公立小学英语教育教学对比研究14、小学英语教育教学方法问题浅议15、小学英语教育教学叙事--激发学生的学习兴趣16、中小学英语教育教学衔接对策探究17、小学英语教育教学叙事及反思18、农村小学英语教育教学的反思19、让“主动学习”成为一种时尚——小学英语教育教学叙事20、浅谈新理念下小学英语教育教学兴趣的培养五、比较好写的中小学英语教育教学论文题目1、小学英语教学中情感教育的本体价值2、浅谈农村小学英语教学中情感教育的应用3、小学英语教学中的情趣教育模式的探讨4、情感教育理论在小学英语教学中的应用5、小学英语教学中的情感教育分析6、论小学英语教学中的情感教育7、探讨情感教育在小学英语教学中的重要意义8、如何开展小学英语教学中的情感教育9、小学英语教学中应渗透德育教育10、“情”之所至,金石为开——浅谈小学英语教学中的情感教育11、浅谈在小学英语教学中渗透文化教育12、试论教育游戏在小学英语教学中的应用13、教育游戏融入小学英语教学的模式构建14、情感教育在中小学英语教学中的实施15、如何在小学英语教学中进行文化意识的渗透教育——以《牛津小学英语》5B Unit9 The English Club为例16、如何开展小学英语教学冲的情感教育17、基于模板的教育游戏在小学英语教学中的应用研究18、情感教育理论在小学英语教学中的应用研究19、教育游戏在小学英语教学中的应用研究20、对高专小学英语教育专业英语教学的几点反思。
英语专业教学法方向论文选题
1.On the Affective Factors of the SLA And the Englishment on Teaching论二语习得的情感因素及其教学的启示2.Enhancing Students Learning Efficiency through an Analysis of Individual Factors通过对个体差异的分析提高学生学习效率3.Inquiry into the significance of oral English consumption in oral English teaching injunior school初探口语消费对初中口语教学的意义4.The Creation of Context in English Grammar Teaching in Senior Middle School高中英语语法教学中的情境设置5.On the self-repair in Class of College Students from the Perspective of ConversationAnalysis从会话分析看大学生英语课堂中的自我修正现象6.Error Types in Junior Students Oral English and Their Countermeasures初中英语口语的错误类型及其对策7.Analysis of Teacher Talk in Classroom by Speech Act Theory运用语言行为理论分析课堂教师话语8.The Exploration of the Cultivation of meta-Linguistic Awareness in English Teaching inthe Primary School培养元语言意识在小学英语教学的探究9.Analysis of Teacher Talk in Classroom by Speech Act Theory运用语言行为理论分析课堂教师话语10.Function of English Classroom Environment Design in Junior Students’Initiation课堂环境设计对初中生英语学习的促进作用11.Application of Scaffolding Instruction in Senior Middle School English WritingTeaching在高中英语阅读教学中培养学生的直觉思维12.Application of Crazy English into Junior Middle School English Teaching疯狂英语在初中英语教学中的应用13.Reflective Planning for Primary School Teachers小学英语教师的反思性教学14.Application of Scaffolding Instruction in Senior Middle School English WritingTeaching支架式教学在高中英语写作教学中的应用15.Age Influence in Second Language Acquisition年龄对第二语言习得的影响之探究16.On the Reflection Approach to the Teaching of English in Junior School反思性教学在初中听力教学中的应用17.The Application of Cognitive Development Theory in Pre-school English Teaching认知发展原理在学前英语教育中的应用18.An Analysis of the Wording Errors of English Writing in Junior Middle School初中英语写作中措词错误分析19.The Application of Performance Assessment in Primary School English Teaching行为表现评估在小学英语教学中的应用20.On Adopting Different Approaches to the Teaching of Vocabulary in Junior MiddleSchool初中英语多渠道词汇教学21.Methods for eliminating Lexical obstales to reading comprehension in high school消除高中生在阅读理解中词汇障碍有效途径22.The Application of Cohesion and Coherence Theory in Middle School English WritingTeaching衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用23.the advantages of multimedia-aided english reading多媒体辅助英语阅读教学的优点24.Solving the problems in english learning of high school background students throughthe three-dimensional teaching approach通过立体式教学解决高中后进生在英语学习中的问题25.On Cul tivating Students’ Ability of Oral English Through Retelling in Junior MiddleSchool如何通过复述培养中学生的英语口语能力26.On Grading Teaching in English Teaching of Junior Middle School论分层教学在初中英语教学中的应用27.The Application of Relevance Theory to English Reading Teaching in Senior HighSchool关联理论在高中英语阅读中的运用28.The Application of Assocoation想法在高中英语阅读教学中的应用29.Cultivation of the students' creative thinking in english teaching in middle school初中英语教学中对学生创造性思维的培养30.Exploration on the Problems of English Classroom Questioning and ItsCounter-measure in High School就高中英语教师提问策略的问题及相应对策的探究31.The Application of English Chunks in Middle School's Class词汇组块法在中学生英语中的应用32.Applying Reading Strategies to Improve Senior High School Students’ English ReadingAbility运用阅读策略训练提高高中生英语阅读能力33.The Application of Action Research in Increasing the Interaction between Teachers andStudents in Middle School English Class行动研究在提高初中英语课堂师生互动性中的应用34.Cultivating and Enhancing High Schoo Students’Motivation in English Learning培养和提高高中生的英语学习动机35.The Cultivation of Pragmatic Competence in Reading Teaching of Middle School语用能力在初中英语阅读教学中的培养36.The Application of Process Approach to English Writing Teaching in Sentor HighSchool过程写作法在高中英语写作教学中的应用37.Application of Narrative Inquiry in Professional Development of English Teacher叙事探究在英语教师专业化发展中的应用38.An Analysis and Application of Silence in Classroom课堂沉默分析及应用39.The Application of Schema Theory to Senior Middle School English Listening Teaching 图示理论在高中英语教学中的应用40.The Inspirations of the Hidden Curriculum on the English Teacher of the Junior MiddleSchool隐形课程对中学英语教师的启示41.Enhancing the Effect of English Vocabulary Teaching in High School Trough CulturalInfiltration通过文化渗透提高高中英语词汇教学效果42.The Enlightenment of NX-Method for English Listening Teaching in Middle School逆向法对中学英语听力教学的启发43.Metacognitive Strategies Using in Junior English Listening Teaching元认知策略在初中英语听力教学中的应用44.The Application of Interdisciplinary Theory to Junior English Reading Teaching学科交叉理论在初中英语阅读教学中的运用45.Forstering Learner Autonomy in English Reading in Junior Middle School初中英语阅读中的自主学习的培养46.The Implication of Interaction in ELT Class of Middle School互动模式在初中英语课堂中的应用47.On the Application of Stimulate Theory to Infant English Teaching关于刺激理论在幼儿英语教学中的应用48.The Designing and Implementation of Interactive English Class Teaching互动式英语课堂教学与导入部分的设计实施49.The Technology and Methods of Questioning in Junior Middle School English Class初中英语课堂提问的技巧和策略50.Students' Negative Participation in Oral English Classes and Its Stragedies英语口语课上学生的消极参与及其应对策略51.从语境角度分析中学英语阅读教学Analysis of Reading Teaching in Middle Schools Based on Context52."初中英语课堂提问引起焦虑的成因及对策A Study of the Causes and Strategies of Anxiety Aroused by Questioning in Junior English Classroom"53."克拉申的输入假说在高中英语阅读教学中的应用The application of Krashen’s Iuput Hypothesis in High School English Reading Teaching" 54."探究如何运用外语教学策略培养中学生的自主学习能力Exploring how to Foster Middle School Students' Autonomous Learning by Foreign Language Teaching Strategies"55.中学英语学困生归因及其转化策略A study of Attribution and Transforming Strategies for Middle School Students withDifficulty in English Learning56.Application of Problem-based Learning Mode in Middle School English Teaching基于问题的学习模式在中学英语教学中的应用57.Application of Humors in Lo wering Junior Middle School Students’ Anxiety in EnglishClass运用幽默降低初中生英语课堂中的焦虑58.Affective Influence of Cooperative Learning Model on Middle School Students inEnglish Class英语课堂中合作学习模式对中学生学习情感的影响59.On Application of Game Teaching Method in Junior Primary School English Teachingfrom the Perspective of Children Psychology从儿童心理学的角度谈游戏教学法在小学低年级英语教学中的运用60.Application of Meta-cognitive Strategy to English Reading Teaching in Senior MiddleSchools元认知策略在高中英语阅读教学中的应用61."A Study of Silence Phenomenon in College English Class from Cultural Perspective从文化角度探究大学英语课堂中的沉默现象"62.Application of Psychological Hint to English Education in Primary School心理暗示在小学英语教育中的应用63."Causal Analysis of Lexical Errors and the Countermeasures in College EnglishWriting大学英语写作中词汇错误归因及应对策略"64.Application of Context to English Reading Teaching in Senior Middle Schools语境在高中英语阅读教学中的应用65.Emotional Participation: Key to the Profession Development of English Teachers情感参与：英语教师专业化发展的关键66."The Application of Formative Evaluation in English ReadingTeaching in Middle Schools形成性评价在中学英语阅读教学中的应用"67.nfluence of the Teachers’ Emotional Behaviors on English Learning of Students withLearning Difficulties in Middle Schools教师对待学困生的情感行为在中学学困生英语学习中的影响68.The Application of Role Playing in Elementary School English Classroom角色扮演活动在小学英语课堂中的应用69.The Application of Cooperative Learning in English Reading in Senior High School合作学习在高中英语阅读课堂中的应用70.The Application of the Principles of Designing Task-Based Activities to EnglishListening Teaching in Senior Middle任务课堂活动设计原则在高中英语听力教学中的应用71.The Application of Krashen's Affective Filter Hypothesis in Middle School EnglishListening Teaching克拉申的情感过滤假说在中学英语听力中的应用72.The Application of Discourse Model Strategies in Junior English Conversation Classes 浅论初中英语会话课中话语模式应用策略73."The Application of Multiple Intelligences Theory in Junior Oral English Teaching多元智能理论在初中英语口语教学中的应用"74."Classroom Environment Design in Cultivating Junior Students ’ English O ral Ability课堂情景设置在培养初中生英语口语中的作用"75."The Effect of Motivation on Junior Middle School Students with English LearningDifficulty动机对初中英语学困生的影响"76.从和谐教育谈初中生英语学习的元认知培养The Metacognitive Cultivation of Junior Middle School Students’English Learning from Harmoninous Education77.初中生英语词汇的自主学习研究A Study of Autonomous Vocabulary Learning for Junior Middle School Students78."How to Reduce Introversion Students’ Anxiety in Junior English Teaching初中英语教学中如何减轻内向生的焦虑心情"79.用任务型教学法来激发中学生学习英语的兴趣Using Task-based Instruction to Stimulate High School Students' Interest in English Learning80.文化背景知识对提高高中生英语阅读的作用The effect of Background Knowledge in Improving Senior High School Students' Reading Ability81.反思性教学在中学英语写作中的应用The Use of Reflective Teaching in High School English Writing82.The Application of Situational Language Teaching in Primary School Oral EnglishTeaching情景教学法在小学英语口语教学中的应用83.The Application of Interactive Teaching Approach in Junior Middle School OralEnglish Teaching互动教学法在中学英语口语教学中的应用。
中学英语学科论文题目选题参考
中学英语学科论文题目一、最新中学英语学科论文选题参考1、如何在中学英语学科中实施有效教学策略2、中学英语学科渗透德育的方法3、浅谈中学英语学科的情感教学4、中学英语学科建设中存在的问题及其未来的发展方向5、突破农村初级中学英语学科教学的瓶颈——浅谈英语语感的培养6、中学生英语学科领域知识对词汇学习及词汇表征的影响7、浅谈信息技术与中学英语学科整合的实践探索8、新课改下中学英语学科的现状分析9、对中学英语学科学困生转化的初探10、赛课(中学英语学科)的一点反思11、山东省召开中学英语学科测试与评价培训研讨会12、如何在中学英语学科开展研究性学习13、中学英语学科知识手册14、中学生英语学科成绩差的成因及对策分析15、中学生英语学科成绩差的成因及对策分析16、对中学英语学科学困生转化的探讨17、中学英语学科新型教学法初探18、中学生英语学科成绩差的成因及对策分析19、中学生英语学科成绩差的成因及对策分析20、浅谈信息技术与中学英语学科的整合二、中学英语学科论文题目大全1、中学生英语学科成绩差的成因及对策分析2、新课程下信息技术与中学英语学科整合3、农村中学英语学科高效课堂的初探4、上海市教育委员会教学研究室专稿(三) 关于改进中学英语学科教学辅导的建议5、现代信息技术与中学英语学科教学的优化整合6、关于改进中学英语学科教学辅导的建议7、《基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》子课题《网络环境下中学英语学科课程整合的有效性研究》实施方案8、中学英语学科实施创新教育的策略探讨9、中学英语学科实施素质教育初探10、“两把两重”课堂教学理念下华中师范大学第一附属中学英语学科建设探索11、浙江大学附属中学英语学科分层走班教学模式的案例分析12、试论新课程改革背景下高中英语学科分层教学--以浙江省青田中学英语学科为例13、乾县黉学门中学英语学科高效课堂实施方案14、中学生学习方法的调查与研究——以西安市铁一中滨河中学英语学科为例15、加强课程建设提升团队实力——春晖中学英语学科建设与发展的探索16、扎根有效教研合作追求卓越——无锡市东林中学英语学科组建设巡览17、中学英语教师的学科教学知识调查研究18、浅谈中小学英语学科的教学衔接19、英语学科中学生个体差异问题初探20、中学英语文本双层解读模式探究——谈德育在英语学科教学中的渗透策略三、热门中学英语学科专业论文题目推荐1、深入学科整合,创新课堂教学——中学英语课例点评2、以学科为载体的中学英语教学改革实验研究设计3、城乡中学英语教师学科教学知识的对比研究4、关于中小学英语学科教学的衔接5、上海市“中学名师培养工程”(英语学科活动)的现状调查与改进建议6、英语学科新知识应用与中小学学科教学7、中学有经验英语教师的学科教学法知识发展的叙事探究8、中小学英语教师学科教学知识的探析9、农村中小学英语学科新课程实施过程中出现的问题及其对策10、学科专业知识. 中学英语11、浅谈中学英语教育学科目标12、探索中学英语跨学科教学之路13、甘肃中学——大学学段衔接英语学科的调查与分析14、英语学科知识与教学能力. 高级中学15、英语学科知识与教学能力. 初级中学16、高考改革背景下中学生英语能力培养研究--基于学科教学实践角度17、学科专业知识. 中学英语18、学科专业知识. 中学英语19、学科专业知识. 中学英语20、英语学科知识与教学能力标准预测试卷及专家详解. 高级中学四、关于中学英语学科毕业论文题目1、信息技术与中学英语学科整合的理论与实践2、中学英语学科“导学案”刍议3、西部地区信息技术与中学英语学科整合策略研究4、试论中学英语学科的创新教育5、中学英语学科“策略教师”的自我培养模式6、学科“德育渗透”;学生“得益深厚”——中学生英语学科渗透德育之道7、中学英语学科教学中的文化因素8、对中学英语学科学困生转化的初探9、中学英语学科价值的追寻和实现——评杨华执教的“Good manners”一课10、最大限度地让学生“表达”和“交流”——海南中学英语学科建设案例11、援藏教师的教学困难及对策——以拉萨江苏实验中学英语学科为例12、浅谈如何转化农村中学英语学科学困生13、对中学英语学科学困生转化的探讨14、中学英语学科"学本式"课堂教学构建15、普通中学英语学科阅读教学的策略初探16、农村中学英语学科教研组建设的实践与研究17、信息技术与中学英语学科有机结合探微18、因材施教,激发潜能--如何提高中学英语学科课堂教学效果19、现代教育技术与中学英语学科教学整合中学生主体的缺失20、新课改下中学英语学科出现问题及策略分析五、比较好写的中学英语学科论文题目1、中学英语职初教师学科教学知识的个案调查研究2、华图·2014-2015国家教师资格考试专用系列教材·英语学科知识与教学能力(高级中学)3、学科专业知识. 中学英语4、落后农村中学转化英语学科差生的探索5、从中学英语课程标准认识英语学科教学6、国家教师资格考试考点精析与强化题库. 英语学科知识与教学能力. 高级中学7、对初中英语学科中学困生转化方式的探究8、中学英语教学中要注重对其他学科知识渗透9、学科专业知识. 中学英语10、学科专业知识. 中学英语11、英语学科知识与教学能力. 高级中学12、英语学科探究式教学活动——“生活中学英语”教学实施过程13、学科专业知识. 中学英语模拟试卷14、英语学科知识与教学能力. 初级中学15、中学学科教学中的隐性德育初探——谈谈在英语教学中提高德育渗透的实效性16、浅谈如何调动中学生对英语学科的积极性17、少数民族地区中小学英语教师学科教学知识的实证研究18、初探学科教研共同体的构建——以扬州中学英语教研共同体为例19、中学英语课堂跨学科教学初探20、中小学英语教师学科心理教育初探。
教学法类的英语论文题目
教学法类的英语论文题目
问：关于英语教学法方向的论文题目，以及可参考书目
答：1、TPR教学法在小学英语教学中的实际使用情况，以XX学校为例
2、词块理论在高枝茄中英语写作教学中的应用研究
3、伍搭毁初中生英语写作中常见的错误分析及对策研究
4、针对“00后”学生特点的初中英语个性化教学研究
5、母语负迁移对高中英语写作教学的启示，以XX中学为腔备例
6、学习者个体差异对初中生英语听力的影响，以XX中学为例
答：应该参考教育方面的吧，教育进展等的
问：大学英语教学论文什么题目创新一些？
答：大学英语教学论文有很多新颖的题目，学术堂整理了十五个供大家进行参考：
1、模糊语言在大学英语课堂教学中的功能
2、浅析以素质教育为导向的大学英语教学
3、浅谈将文化导入大学英语的词汇教学的几种方式
4、就大学英语词汇知识框架理论与教学探讨
5、在大学英语听说教学中培养跨文化交际能力
6、浅议独立学院大学英语教学
7、大学英语多媒体教学的利弊分析
8、大学英语口语教学的现状和探究
9、浅析大学英语教学中的英美文化渗入
10、大学英语交互式教学模式的探索
11、大学英语教师专业发前毁展对大学英语教学的影响
12、高校大学英语中的多媒体教学与传统教学
13、大学英语教学中的文化导入的意义和方法
14、浅轮毕谈大学英语词慧桐备汇教学
15、运用“层次结构”教学法提高大学英语教学质量答：创新的题目肯定很多
关键是你自己会不会些
问：英语教学毕业论文选题有哪些？
答：英语的生活与语言的乐趣。
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培养和提高高中生的英语学习动机
The Cultivation of Pragmatic Competence in Reading Teaching of Middle School
初中英语口语的错误类型及其对策
Analysis of Teacher Talk in Classroom by Speech Act Theory
运用语言行为理论分析课堂教师话语
The Exploration of the Cultivation of meta-Linguistic Awareness in English Teaching in the Primary School
通过立体式教学 解决高中后进生在英语学习中的问题
On Cultivating Students’ Ability of Oral English Through Retelling in Junior Middle School
如何通过复述培养中学生的英语口语能力
On Grading Teaching in English Teaching of Junior Middle School
初中英语阅读中的自主学习的培养
The Implication of Interaction in ELT Class of Middle School
互动模式在初中英语课堂中的应用
On the Application of Stimulate Theory to Infant English Teaching
衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用
the advantages of multimedia-aided english reading
多媒体辅助英语阅读教学的优点
Solving the problems in english learning of high school background students through the three-dimensional teaching approach
初中英语课堂提问的技巧和策略
Students' Negative Participation in Oral English Classes and Its Stragedies 英语口语课上学生的消极参与及其应对策略
从语境角度分析中学英语阅读教学
叙事探究在英语教师专业化发展中的应用
An Analysis and Application of Silence in Classroom
课堂沉默分析及应用
The Application of Schema Theory to Senior Middle School English Listening Teaching
关于刺激理论在幼儿英语教学中的应用
The Designing and Implementation of Interactive English Class Teaching
互动式英语课堂教学与导入部分的设计实施
The Technology and Methods of Questioning in Junior Middle School English Class
高中英语语法教学中的情境设置
On the self-repair in Class of College Students from the Perspective of Conversation Analysis
从会话分析看大学生英语课堂中的自我修正现象
Error Types in Junior Students Oral English and Their Countermeasures
培养元语言意识在小学英语教学的探究
Analysis of Teacher Talk in Classroom by Speech Act Theory
运用语言行为理论分析课堂教师话语
Function of English Classroom Environment Design in Junior Students’Initiation
On the Affective Factors of the SLA And the Englishment on Teaching
论二语习得的情感因素及其教学的启示
Enhancing Students Learning Efficiency through an Analysis of Individual Factors
疯狂英语在初中英语教学中的应用
Reflective Planning for Primary School Teachers
小学英语教师的反思性教学
Application of Scaffolding Instruction in Senior Middle School English Writing Teaching
初中英语写作中措词错误分析
The Application of Performance Assessment in Primary School English Teaching
行为表现评估在小学英语教学中的应用
On Adopting Different Approaches to the Teaching of Vocabulary in Junior Middle School
支架式教学在高中英语写作教学中的应用
Age Influence in Second Language Acquisition
年龄对第二语言习得的影响之探究
On the Reflection Approach to the Teaching of English in Junior School
运用阅读策略训练提高高中生英语阅读能力
The Application of Action Research in Increasing the Interaction between Teachers and Students in Middle School English Class
行动研究在提高初中英语课堂师生互动性中的应用
通过对个体差异的分析提高学生学习效率
Inquiry into the significance of oral English consumption in oral English teaching in junior school
初探口语消费对初中口语教学的意义
The Creation of Context in English Grammar Teaching in Senior Middle School
通过文化渗透提高高中英语词汇教学效果
The Enlightenment of NX-Method for English Listening Teaching in Middle School
逆向法对中学英语听力教学的启发
Metacognitive Strategies Using in Junior English Listening Teaching
论分层教学在初中英语教学中的应用
The Application of Relevance Theory to English Reading Teaching in Senior High School
关联理论在高中英语阅读中的运用
The Application of Assocoation
Analysis of Reading Teaching in Middle Schools Based on Context
图示理论在高中英语教学中的应用
The Inspirations of the Hidden Curriculum on the English Teacher of the Junior Middle School
隐形课程对中学英语教师的启示
Enhancing the Effect of English Vocabulary Teaching in High School Trough Cultural Infiltration
就高中英语教师提问策略的问题及相应对策的探究
The Application of English Chunks in Middle School's Class
词汇组块法在中学生英语中的应用
Applying Reading Strategies to Improve Senior High School Students’ English Reading Ability
初中英语多渠道词汇教学
Methods for eliminating Lexical obstales to reading comprehension in high school
消除高中生在阅读理解中词汇障碍有效途径
The Application of Cohesion and Coherence Theory in Middle School English Writing Teaching
反思性教学在初中听力教学中的应用
The Application of Cognitive Development Theory in Pre-school English Teaching
认知发展原理在学前英语教育中的应用
An Analysis of the Wording Errors of English Writing in Junior Middle School