xxx小学学生缺勤追踪制度
小学学生缺勤追踪制度
小学学生缺勤追踪制度背景学生缺勤是小学教育管理中的一个重要问题。
缺勤不仅会影响学生的研究成绩和研究效果，还可能对学生的综合素质和发展产生负面影响。
为了有效管理和追踪学生的缺勤情况，有必要建立一套小学学生缺勤追踪制度。
目的小学学生缺勤追踪制度的目的是及时了解学生的缺勤情况，帮助学校和家长发现并解决学生的缺勤问题，促进学生的研究与发展。
实施方法1. 缺勤记录学校应建立完善的学生缺勤记录系统。
每个学生都有一个独立的缺勤档案，记录学生的每次缺勤情况，包括日期、原因和持续时间等信息。
学校可使用电子系统来记录和管理这些信息，以便于查询和分析。
2. 缺勤统计学校应定期进行缺勤统计，以了解学生的缺勤情况。
统计可以按班级、年级和学校整体进行，以便发现缺勤情况的普遍性和特殊性。
统计结果可以帮助学校和家长制定相应的干预措施。
3. 家校沟通学校和家长之间应建立良好的沟通机制，定期交流学生的缺勤情况，并共同探讨原因和解决办法。
学校可以通过家长会、家长信箱、手机短信等方式与家长沟通，提醒他们重视学生的出勤情况。
4. 立案管理针对经常缺勤的学生，学校可以对其进行立案管理。
立案管理包括制定个别化的缺勤干预计划，并建立跟踪机制，及时了解学生的出勤情况和研究进展。
家长也应积极配合学校的干预措施，帮助学生恢复正常的研究状态。
5. 老师监督学校教师对学生的出勤情况负有监督责任。
教师应关注学生的缺勤情况，并及时采取必要的措施。
教师可以在每节课开始时记录学生的出勤情况，发现缺勤情况后及时与学生和家长沟通。
总结建立小学学生缺勤追踪制度是为了更好地管理和关心学生的学习状况，促进他们的全面发展。
这一制度需要学校、家长和教师的共同努力，通过记录、统计、沟通和干预等方法，实现对学生缺勤情况的有效追踪和管理。
希望通过这一制度的实施，能够减少学生的缺勤现象，提高学生的学习效果和学校的整体教育质量。
小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登记追踪制度
小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登
记追踪制度
为了保障学生的健康和安全，小学可以建立因病缺勤的登记和追踪制度。
以下是一个可能的制度建议：
1. 缺勤登记：学校可以要求家长在学生因病缺勤时提前或当天通知学校，并提供请假事由和预计的休学时间。
2. 缺勤追踪：学校可以为每个缺勤学生建立档案，记录缺勤的原因、持续时间以及家长提供的相关证明文件。
3. 教育咨询：学校可以派遣专门的教育咨询师或健康护理人员与缺勤学生和家长进行沟通，了解学生的健康情况以及可能的康复计划。
4. 补课安排：学校可以与缺勤学生安排好补课计划，确保学生不因缺勤而落下重要的学习内容。
5. 防控措施：学校可以加强防控措施，如加强学生卫生习惯教育、定期打扫卫生等，以减少传染病在校园内的传播。
6. 紧急联系：学校可以要求家长提供紧急联系人的电话号码，以便在紧急情况下与家长沟通。
7. 健康宣传：学校可以定期开展健康宣传活动，提高学生和家长对健康问题的意识，预防疾病的发生。
这些措施将有助于学校了解学生的健康情况，并及时采取措施保证学生的学习和成长。
同时，学校还可以根据具体情况对这些制度进行调整和完善。
学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
为了预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，我们制定了小学学生因病缺勤登记追踪制度。
一、如果任课教师发现学生缺勤，应该立即查明原因。
对于未向班主任请假的学生，教师应该登记并联系学生监护人。
如果学生因病缺勤，应该询问学生的病情和治疗情况，并及时报告给班主任和值周领导。
同时，将登记的追踪记录表拍照发给班主任和值周领导。
二、任课教师发现有学生生病，应该立即问明情况，让学生写好请假条，并通知班主任安排学生就医。
教师还应该联系学生监护人，并作好学生因病缺勤登记。
报告流程同上。
三、班主任是所在班级学生病因追查责任人和疫情报告人。
对于因病缺勤的学生，班主任应该及时了解学生的患病情况和可能的病因，追踪了解病因病情，补办请假手续并作好登记。
如果有可能患上传染病，班主任应该立即报告给学校疫情报告
人（校长），并通知学生监护人将学生带到医院传染科就诊。
在送医途中，尽量避免乘坐公共交通工具并戴好口罩。
四、疫情报告人（校长）接到报告后，对疑似或确诊传染病患者应立即上报XXX。
以上是我们的小学学生因病缺勤登记追踪制度，希望能够有效预防传染病的传播。
2020年春学生因病缺勤登记与追踪记录表如下：。
因病缺课缺勤登记制度
XX小学因病缺课缺勤登记追踪制度
一、教师的因病缺课：
1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单由校长签字认可并交学校教务处备案。
2、教务处将病假老师的情况告考勤管理人员，由专人负责安排好上课，以免影响学生的学习。
3、教师病假期满应去校长办公室销假。
4、教务处王应祥老师具体负责做好教工因病缺课的登记工作。
二、学生的因病缺课：
1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。
2、学生在学校出现的一些突发事件如摔伤碰伤等应由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。
3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，再立即通知家长的同时由专人送医院治疗，并与家长做好学生交接工作，妥善安排。
4、由教务处给各年级发放《因病缺课登记表》，当节课的上课教师或班主任将因病缺课学生的情况填写好交级组长，由级组长上报教务处。
XX街道XX小学
XXX年4月
01/1。
小学因病缺勤缺课登记追踪制度
小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的为了加强学校对学生健康情况的关注，及时掌握学生的缺勤缺课情况，确保学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国所有小学。
三、职责分工1. 班主任：负责本班学生因病缺勤缺课的登记、追踪工作，及时了解学生病情，关心学生身心健康。
2. 校医：负责对学生因病缺勤缺课情况进行登记，提供健康咨询，对传染病进行监控和报告。
3. 教导处：负责对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，及时与班主任、校医沟通，共同关注学生健康。
4. 学生家长：负责向学校反映学生的健康状况，配合学校做好学生因病缺勤缺课的登记和追踪工作。
四、登记流程1. 学生因病缺勤缺课，班主任应在第一时间内与家长联系，了解学生病情，记录在案。
2. 学生在校医室就诊后，校医应在学生病历上记录病情，并告知班主任。
3. 学生病愈返校时，需持有家长签字的病假条，交班主任审核。
4. 班主任将学生因病缺勤缺课情况汇总后，上报教导处。
五、追踪管理1. 班主任、校医、教导处应共同关注因病缺勤缺课的学生，定期了解学生病情，提供帮助。
2. 学生因病连续缺课达到一定课时，学校应主动与家长沟通，了解学生病情及家庭照顾情况。
3. 对传染病患者，学校应按照相关法律法规要求，采取隔离措施，及时报告当地卫生部门。
4. 教导处应定期对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，发现问题及时处理。
六、奖励与惩罚1. 对认真执行因病缺勤缺课登记追踪制度的班主任、校医、教导处成员给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良后果的班主任、校医、教导处成员给予批评教育，严重者依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校所有。
3. 本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。
学校名称：发布日期：注：本制度仅供参考，具体实施时请根据学校实际情况进行调整。
小学师生缺课登记追踪制度
XXXX小学师生缺课登记追踪制度
为了保障学校师生的安全，加强对缺课师生的管理，根据我校实际，建立缺课追踪制度。
一、学生因事、因病不能到校上课的，由家长向班主任当面请假或电话请假，班主任应将情况记录在《缺课登记追踪表》上。
二、班主任应在每天上午和下午第一节课前认真对学生进行查验是否到校。
如发现有缺课的学生应立即与家长进行电话联系，查明原因。
如果不能联系家长，应立即组织相关人员共同前往学生家中进行原因了解。
如学生因病缺课，应问明病因，班主任填写《缺课登记追踪表》。
三、任课教师要做好随堂点名登记，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，落实是否请假、是否第一节课到校，如第一节课已到校，要立即跟其同学进行了解，该学生去哪里了，并组织人员在校园内进行寻找，如不能及时找到要上报级部主任、安全科长一同制定策略，并第一时间联系学生家长。
四、每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度（3篇）
随堂点名和未到校学生去向追踪制度随堂点名和未到小学生去向追踪应本着“第一时间发现、第一时间联系、第一时间处理”的原则，确保学生安全。
1、每天早操、下午预备铃响班主任要及时清点本班人数，发现未到者先向附近学生询问去向，然后立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。
2、每节课任课教师进教室后先清点人数，核对保存在班干部处的请假条，发现即未请假又未到者，立即将情况向班主任通报，班主任应立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。
3、在与学生家长电话无法联系时，应设法多问学生，打听去向不明学生的亲戚、邻居的电话，然后让家长最短的时间与学校取得联系，将情况向家长通报，要求家长寻找学生，并做好详细记录；4、询问得知学生的下落后，教师应视情况做好处理。
无法得知学生下落时，班主任应把情况向家长说明，让家长自行寻找，随时互通情报。
5、对学生私自离家出走的，班主任应将学生在校情况如实通报家长，并尽可能提供有价值的线索，家长自行寻找，与学校及时互通情报。
6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未发现未到校学生、或虽发现但未过问、过问而未联系家长等造成学生安全事故者，承担全部责任。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度（2）是指学校在上课过程中进行点名，记录学生是否到校，并对未到校的学生进行去向追踪和管理的制度。
该制度的实施可以有以下几个步骤：1. 随堂点名：教师在每节课的开始或结束时，进行点名确认学生是否到校。
可以使用学生名册或电子点名系统进行记录。
2. 记录未到校学生名单：教师将未到校的学生名单记录下来，并交由班级或学校相关管理人员进行统计。
3. 去向追踪：相关管理人员会对未到校学生进行去向追踪，通过与学生家长或监护人联系，了解学生的具体情况。
可以通过电话、短信、电子邮件等方式与家长进行沟通。
4. 学生管理和辅导：根据去向追踪的结果，学校可以根据学生的情况进行相应的学生管理和辅导。
例如，对于多次未到校的学生，学校可以与家长进一步沟通，了解问题的原因，并采取相应的措施。
小学学生缺勤追踪制度
小学学生缺勤追踪制度
缺勤对学生的研究和成长产生负面影响。
为了提高学生的出勤率和促进学生的全面发展，本校制定了小学学生缺勤追踪制度。
目标
本制度的目标是追踪和监控小学学生的缺勤情况，及时采取措施解决学生的出勤问题，保障学生的研究和教育权益。
程序
1. 每个班级的班主任负责追踪和记录学生的缺勤情况。
2. 每天上午，班主任会检查并记录当天缺勤的学生名单。
3. 缺勤名单将交由校级管理人员汇总和审核。
4. 校级管理人员将缺勤名单通知学生家长，并要求家长提供缺勤原因。
5. 家长需要在规定时间内提供缺勤原因并提交请假条。
6. 校级管理人员记录学生的缺勤原因和请假条，并作为参考依据。
7. 对于频繁缺勤的学生，学校将采取适当的措施，例如与家长进行沟通、制定个别计划等。
8. 学校将定期评估本制度的有效性并对其进行改进。
效益
通过建立小学学生缺勤追踪制度，我们可以达到以下效益：
- 提高学生的出勤率，保障他们的研究时间和教育权益。
- 及时了解学生的缺勤原因，采取相应措施解决问题，促进学生全面发展。
- 建立学生、家长和学校之间的沟通桥梁，增强家校合作。
结论
小学学生缺勤追踪制度是为了促进学生的学习和成长而制定的重要措施。
通过追踪和监控学生的缺勤情况，及时采取措施解决问题，可以提高学生的出勤率和保障他们的学习和教育权益。
这对于学生的全面发展以及学校和家长的合作关系都具有积极意义。
小学缺勤登记追踪制度
小学缺勤登记追踪制度
简介
小学缺勤登记追踪制度旨在有效追踪学生的缺勤情况，及时发现和应对学生缺勤问题。
本文档将介绍小学缺勤登记追踪制度的重要性、实施步骤和注意事项。
重要性
学生缺勤对于小学教育有着重要的影响。
通过建立缺勤登记追踪制度，学校能够及时掌握学生的缺勤情况，采取相应措施预防和解决学生缺勤问题，保障学生的研究和健康成长。
实施步骤
1. 设立缺勤登记系统：学校应设立缺勤登记系统，包括记录学生的缺勤日期、缺勤原因等相关信息。
2. 定期登记学生缺勤情况：每天记录学生的缺勤情况，并与家长进行沟通确认。
3. 分析缺勤数据：学校应定期分析缺勤数据，发现潜在问题，并制定相应的解决方案。
4. 跟进措施：对于长期缺勤或频繁缺勤的学生，学校应采取及
时有效的跟进措施，包括与家长沟通、提供辅导支持等。
注意事项
- 学校应确保缺勤登记系统的准确性和保密性，防止数据泄露。
- 缺勤数据应及时更新，以便学校能够及时采取措施。
- 学校应与家长建立有效的沟通机制，共同关注和解决学生的
缺勤问题。
以上是关于小学缺勤登记追踪制度的一个简要介绍，通过实施
该制度，学校将更好地了解学生的缺勤情况，为学生的发展提供全
面的支持和帮助。
小学学生请假缺勤追踪与登记制度缺勤追踪记录制度要求
小学学生请假缺勤追踪与登记制度缺勤追踪记录制
度要求
小学学生请假缺勤追踪与登记制度是为了管理学生的请假和缺勤情况，确保学生的出
勤状况和安全。
以下是小学学生请假缺勤追踪记录制度的要求：
1. 缺勤登记：学校要建立健全的缺勤登记制度，包括学生的个人信息、缺勤日期、缺
勤原因等内容。
所有缺勤情况都应该被记录下来。
2. 缺勤原因：学生缺勤的原因应该详细记录，包括病假、家庭事情、请假等。
需要学
生或家长提供相应的请假证明材料，如医生证明、家长书面请假等。
3. 缺勤追踪：学校应该及时追踪学生的缺勤情况，了解其缺勤原因，并与家长进行沟
通和交流。
必要时，学校应提供相应的帮助和支持，协助解决学生可能面临的问题。
4. 累计缺勤天数：学校应设置合理的累计缺勤天数标准，并及时通知学生及家长。
一
旦超过累计缺勤天数，学校可以采取相应的教育措施，如补课、家访等，以确保学生
不影响正常学习。
5. 公示制度：学校应按规定的程序公示学生的请假缺勤情况，以保证信息透明和公正。
同时，学校要设置咨询机制，为学生和家长提供相关的咨询和理解。
6. 防止极端情况：对于频繁缺勤或无正当理由缺勤的学生，学校应加强跟踪和干预，
与家长进行密切联系，并根据情况采取必要的措施，包括但不限于口头警告、书面警告、学校约谈等，以促使学生恢复正常出勤。
以上是小学学生请假缺勤追踪与登记制度缺勤追踪记录制度的基本要求，具体实施细
则可根据学校实际情况进行制定和调整。
小学缺勤登记追踪制度
小学缺勤登记追踪制度
为了保障师生安全防护，严肃学校规章制度的执行，确保师生生命安全，构建平安校园，学校的每日因假、因病缺勤登记追踪制度就是一项重要的预防措施。
学校由年级部、班级考勤人员每天执行因假、因病缺勤的登记情况，为做好工作，特制订本制度。
一、年级部值班责任人每天早上登记各班学生到校人数，向班主任、年级部报告缺勤学生人数，班主任落实《博兴县第五小学学生因病缺勤病因追踪登记表》记录情况。
二、各班班主任对于因假、因病缺勤的学生，应当了解学生的事假、病假情况和可能发生的情况，如有怀疑，应及时追查学生的缺勤的情况和原因，以做到对意外事件和传染病病人的早发现。
三、各班班主任负责每天班内因事、因病缺课学生人数予以统计与登记，并做好缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
四、学生因事、因病缺课时要事填写好学校专用请假条，班主任签好意见，经年级部审批之后方能离开校园，离校学生班主任必须通知家长到校接回学生。
五、班主任对病假学生边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。
在家就医的要将就医结论报告学校。
六、年级部、班主任对超假的学生必须立即与家长取得电话或家访联系，了解续假的原因并及时报告校长室。
七、对因事、因病请假学生人数严禁瞒报、少报，经核查属实学校追查相关责任人责任。
学生因病缺勤登记追踪制度小学学生因病缺勤登记、追踪制度
学生因病缺勤登记追踪制度小学学生因病缺勤登记、追踪制度制度目的：小学学生因病缺勤登记追踪制度的目的是确保学生健康，及时了解学生的病情，为学生提供必要的医疗保健和关怀，并通过追踪学生的病情和病假情况，及时采取相应措施保障学生学习进程。
制度内容：1. 缺勤登记：学校全日制学生因病缺勤，家长应在当天早晨8点前电话或书面向班主任请假，说明孩子的姓名、所在班级和病情。
2. 班主任记录：班主任应及时记录学生因病缺勤的情况，包括学生姓名、班级、病情描述、请假日期和请假期限等。
3. 班级关注：班主任和同学应关注请假学生的病情，向学校医务室汇报学生请假情况，确保学生得到及时的关怀和医疗照顾。
4. 病假追踪：学校医务室应记录缺勤学生的病情，追踪学生的病假情况，并及时沟通家长，了解学生的病情和康复进展。
5. 学生复课：学生病情好转后，家长应及时向班主任或学校医务室报告，学生经医生确认可以复课后，方可返回学校上课。
6. 辅导安排：学生因病缺课期间，学校应给予适当的辅导安排，包括提供课程补习，让学生跟上其他同学的学习进度。
7. 合理请假：学生因病缺课的天数累计达到规定次数，家长应提供医保报销的有效证明材料，确保请假的合理性。
8. 健康宣教：学校应定期开展健康教育宣传活动，提高学生和家长对健康的重视和认识，帮助学生预防病痛。
制度执行：1. 班主任是制度的执行者，负责记录和追踪学生因病缺勤情况。
2. 医务室负责记录学生的病情和病假情况，并与家长保持沟通。
3. 学校管理人员负责监督制度的执行情况，并协调解决可能出现的问题。
4. 家长应积极配合学校的病假登记和追踪工作，提供准确的信息，保障学生的健康和学习进程。
小学因病缺课缺勤登记追踪制度
小学因病缺课缺勤登记追踪制度介绍小学因病缺课缺勤登记追踪制度是为了有效管理学生因病缺课和缺勤情况，确保学生的健康和教育权益，提高学校的教学质量，确保学生能够按时参与研究而制定的一项制度。
目的1. 确保学生的健康状况得到及时关注和妥善处理；2. 便于记录学生因病缺课和缺勤情况，进行统计和分析；3. 掌握学生的研究情况，及时与学生和家长进行沟通和协调；4. 提高学校的教学管理水平和学生教育质量。
实施步骤1. 学校在学生入学登记环节，向家长介绍因病缺课缺勤登记追踪制度，并要求家长配合学校实施该制度；2. 学校在每天上午开始前十五分钟，由班主任向全体学生进行病假登记；3. 学生若因生病无法上学，家长须在上午八点之前通过电话或短信向班主任请假，并说明学生的病情；4. 班主任将每位因病缺课的学生名单记录在登记表中，包括学生姓名、班级、请假日期和病情简述；5. 学校负责将请假情况统计，并定期进行教师和家长会议，对缺课学生进行跟踪和评估；6. 学校将统计结果和评估信息通知家长，共同协商制定学生的研究计划和辅导措施；7. 学校通过班主任定期与家长沟通学生研究情况，解决学生因病缺课所带来的研究问题；8. 学校定期审核并更新因病缺课缺勤登记追踪制度，确保制度的有效性和适应性。
效果评估1. 按照制度追踪登记的学生因病缺课和缺勤率明显下降；2. 学生因病缺课的情况被及时记录和跟踪，并及时与家长进行沟通；3. 学生的研究问题得到及时解决，研究成绩有明显提升；4. 学校教师和家长对学生研究情况有更清晰的了解，能够提供更有效的教学和辅导措施。
通过小学因病缺课缺勤登记追踪制度的实施，学校能够更好地管理学生的健康情况和学习问题，提高学校整体的教学质量和学生的学习效果。
同时，与家长的沟通和协调能够增强学校和家庭的合作关系，共同促进学生的全面发展。
小学学生请假缺勤追踪与登记制度缺勤追踪记录制度要求
小学学生请假缺勤追踪与登记制度缺勤追踪记录制
度要求
小学学生请假缺勤追踪与登记制度是学校为了管理学生的请假和缺勤情况而设立的一套制度。
以下是一份小学学生请假缺勤追踪记录制度的要求：
1. 请假登记：学生请假前必须向班主任、任课老师或者学校办公室报备。
请假理由可以是生病、家庭原因或其他特殊情况。
请假申请表格需要家长或监护人填写并签字。
2. 请假审批：请假申请需要经过学校相关部门的审批。
学校可能会要求提供相关证明文件，如医生证明等。
对于较长时间的请假，学校可能需要和家长进行面谈，确保请假合理且符合学校规定。
3. 请假通知：一旦请假申请获得批准，学校将会通知相关教师和班级，确保学生的请假情况得到了广泛知晓。
4. 缺勤记录：学校会记录每个学生的缺勤情况，包括请假和无故缺勤。
学生的缺勤记录将会作为评价学生出勤情况及学习态度的重要依据。
5. 追踪与跟进：学校对于频繁请假或无故缺勤的学生将进行追踪与跟进。
学校可能会与家长进行沟通，了解原因并提供帮助和支持，以确保学生能够正常上课。
6. 处罚与约束：对于频繁请假或无故缺勤的学生，学校可能会采取相应的处罚措施，如警告信、扣分、面谈等。
学校还可能对学生和家长签署相关的承诺书，以确保学生的出勤率能够得到提高。
以上是一些小学学生请假缺勤追踪与登记制度的基本要求，具体的实施细则可能因学校而有所不同。
学校可以根据实际情况进行调整和优化。
中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度
中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的和意义中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度是为了保障学生的身心健康，及时掌握学生因病缺勤情况，防止因病传染病的传播，提高学校的教育教学质量而制定的。
本制度的实施旨在加强学校对因病缺勤学生的管理，提高学生的出勤率，确保学生的身心健康，促进学校的和谐稳定。
二、适用范围本制度适用于我校中心小学的全体师生。
三、因病缺勤缺课登记1.学生因病缺勤缺课时，须由家长向班主任提出请假申请，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在学生请假当天将因病缺勤学生的情况通报给学校卫生室。
2.班主任和学校卫生室应及时记录因病缺勤学生的姓名、班级、学号、请假时间、请假天数、诊断结果等信息，建立因病缺勤学生档案。
3.学校卫生室应定期对因病缺勤学生的情况进行汇总，分析因病缺勤的原因，提出改进措施，并向学校领导报告。
四、因病缺勤缺课追踪1.学校卫生室应定期对因病缺勤学生进行追踪，了解学生的康复情况，指导学生家长做好学生的康复护理工作。
2.班主任应关注因病缺勤学生的学习情况，提供必要的辅导，确保学生不影响学业。
3.学校应定期组织健康教育宣传活动，提高学生的健康意识，增强学生的自我保护能力。
五、因病缺勤缺课预防1.学校应加强环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。
2.学校应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。
3.学校应加强传染病防控工作，发现传染病患者，应及时报告当地卫生部门，并采取措施防止疾病传播。
4.学校应加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
六、罚则1.学生因病缺勤缺课未请假、未提供诊断证明的，视为旷课，按照学校相关规定处理。
2.班主任、学校卫生室工作人员未按照规定及时记录、汇总、报告因病缺勤学生情况的，给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。
3.学校未按照规定采取预防措施，导致因病缺勤学生人数较多的，给予学校领导批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。
七、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
小学缺勤登记追踪制度
**小学因病缺勤登记、病例追踪方案一、职责分工责任工作组：疫情监测组责任处室：教导处。
二、工作目标对学生因病缺课情况做到全面追踪，健全学校疫情防控工作机制，确保病例早发现、早隔离、早治疗，保障全体师生的身体健康和生命安全。
三、工作措施1.学校应对因病缺课的学生进行病因追查、并做好因病缺勤登记记录。
2.告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因情况。
3.班主任对于因病缺课的学生，应及时与患病学生家长取得联系，准确了解患病学生的症状和病因，如有疑似症状，要及时报告给学校疫情报告责任人XXX。
疫情报告责任人接到报告后，需进一步了解患病学生健康状况并把调查结果及时报告给疫情防控工作领导小组办公室进行研判。
校医要根据调查情况做进一步排查，做好排查记录，并建议家长待孩子痊愈后符合返校要求后再返校。
4.班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，及时了解因病缺课学生的患- 1 -病情况(包括发病时间、症状、就诊情况)，报告校医，并做进一步的家庭联系。
5.班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
6.对于住院治疗的学生，班主任要通过微信，电话等形式询问，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，及时向学校报告追踪的情况，交由学校负责人XXX校长汇总。
班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。
7.对于居家隔离治疗的发病学生，班主任要做好随访安抚工作，进行适度的居家生活指导，关注心理沟通，告知隔离期间不要到公共场所等地方;8.对于症状消除且满隔离时限，返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经校医审核无误后方可返校，校医要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录松传染病管理登记本。
五、应急处置在对学生因病缺课、病例追踪过程中，学校疫情报告人XXX发现疑似病例或确诊病例，按照应急预案执行。
小学学生请假缺勤追踪与登记制度(3篇)
小学学生请假缺勤追踪与登记制度（3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度（精选3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的，同时上报学校备案。
三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。
如发现上课学生身体有异常情况，应该及时学校。
学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪，随时掌握学生病情。
四、教师因病不能到校要向学校请假。
学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。
教师病愈到校后及时销假，备案。
五、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。
六、班主任填写《学生因病缺课情况》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。
小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇2学校缺课/缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。
2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。
4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
小学因病缺勤缺课登记追踪制度
小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校对于学生的健康管理也越来越重视。
为了保障学生的身心健康，提高学生的出勤率，学校需要建立一套完善的因病缺勤缺课登记追踪制度。
通过该制度，学校可以及时了解学生的健康状况，采取相应的措施，确保学生的健康和安全。
二、制度目的1. 及时了解学生健康状况，保障学生身心健康。
2. 提高学生出勤率，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 培养学生的自律意识，养成良好的生活习惯。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、制度内容1. 学生因病缺勤缺课，必须由家长提前向班主任请假，并说明请假原因。
2. 学生请假期间，家长需每日向班主任报告学生的健康状况，包括体温、症状等。
3. 学生病愈返校时，须持医院出具的病愈证明，方可复课。
4. 班主任应及时将学生因病缺勤缺课的情况记录在案，并每日向学校德育处报告。
5. 学校德育处对因病缺勤缺课的学生进行统计分析，关注学生健康状况，及时发现潜在问题。
6. 学校德育处定期将学生因病缺勤缺课情况通报给家长，加强与家长的沟通。
7. 对因病缺勤缺课的学生，学校德育处可给予适当的关爱和帮助，关心学生的心理健康。
8. 学校德育处可定期开展健康教育主题活动，提高学生的健康素养。
四、制度实施1. 学校应将因病缺勤缺课登记追踪制度纳入日常教育教学管理，确保制度的贯彻落实。
2. 班主任应认真履行责任，及时了解学生健康状况，做好登记工作。
3. 家长应积极配合学校，如实报告学生健康状况，共同关注学生的成长。
4. 学校德育处应定期对制度实施情况进行检查，确保制度落到实处。
5. 对违反因病缺勤缺课登记追踪制度的学生和家长，学校应给予批评教育，督促其改正。
五、制度评价1. 学生因病缺勤缺课率：评价学生健康状况和学校健康管理工作的指标。
2. 家长配合度：评价家长对学校健康管理工作的支持程度。
3. 学生健康素养：评价学校健康教育工作的成效。
4. 制度实施效果：综合评价因病缺勤缺课登记追踪制度的实施情况。
最新幼儿园小学.缺勤登记追踪制度
**小学缺勤登记追踪制度
为了全面掌握学生健康状况，有效控制传染病的蔓延，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，保障广大学生的身体健康，特制定本校缺勤登记追踪制度。
一、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，每天负责对缺勤人数进行统计，对缺勤的学生，应及时了解学生的缺勤原因，并及时报告给学年主任，学年主任做好统计上报学校防控办公室。
二、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并记录排查情况，必要时采取相应措施。
以做到对传染病病人的早发现。
三、班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，密切关注其健康状况，并及时报告校医室和学校疫情报告人并做好记录。
四、学生因传染病痊愈后，要凭医疗机构痊愈证明方可返校复课。
五、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报县控中心和县教育。
六、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。
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xxx小学学生缺勤追踪制度
校园内的健康、安全需要一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日缺勤、缺课学生追查与登记制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天执行缺勤、缺课学生追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。
根据上级有关要求，特制定本制度如下：
一、各班班主任对于缺勤、缺课学生，应当了解学生的未到原因。
如学生病假，且病因疑似传染病，要及时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课学生人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的联系、追踪管理并作好详实记录。
三、告知学生有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明原因，若病假要说明病因。
四、学生生病边治疗边要求上学，班主任对学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要及时与家长联系。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。