八年级生物下册 24.1 人口增长与计划生育(课件)北师大版
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新北师大版八下生物课件 人口增长与计划生育
D )
A.我国的人Biblioteka 素质提高了B.我国的人口数量下降了 C.中国人具有全球生态意识和责任感
D.实行计划生育是控制人口的有效方法
优生。
(2)从2016年起,国家全面放开“二孩”政策,即一对夫妻可以生育两个子女,一胎为
人口增长与地球的承载量 1.下列哪一项人类活动不会破坏生态环境( A.居民在楼顶安装太阳能热水器
A)
B.为增加土地资源,填海造地
C.生活污水不经处理排向大江或大海 D.砍掉原来的山林种植速生树,发展经济 2.(2018柘城一模)目前世界上表现的突出问题,如粮食短缺、水资源危机、环境污染 等,其根本原因是( ) B A.科技不够发达 C.人们的环境保护意识差 B.人口过快增长 D.世界范围内缺乏统一协调规划
5.2016年1月1日起,我国全面实施“二孩”政策。下列有关叙述中错误的是(
A.可以适当提高人口出生率 D B.可以缓解人口老龄化趋势
)
C.将影响教育、就业、住房等领域
D.必将导致人们对耕地的过度利用
计划生育 1.(2018桂林模拟)控制人口增长的有效方法是(
B)
A.提高粮食产量
B.实行计划生育 D)
地球的承载量是有限的,所以我们要节约资源,实施可持续发展。
计划生育 1.原因:人的 出生率大大超过 死亡率 。 2.目的:降低 出生率 是控制人口的唯一选择。实行计划生育可以有效地降低 人口出生率 。 3.中心内容:控制人口的 数量 ,提高人口的 素质 。
(1)计划生育是我国的基本国策 ,计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、 多孩时,不可生二胎。
第24章 人与环境 第1节 人口增长与计划生育
人口增长与地球的承载量 1.现在地球上的人口已经突破 92 亿。 70 亿。据专家推测,到2050年,世界人口将达到 能源 等的需求不断加大。在维持人们基
2017年春八年级生物下册24.1人口增长与计划生育课件1(新版)北师大版
1、粮食问题—最基本的物质条件
• 发展中国家粮食匮乏 • 发达国家粮食过剩
饥饿的女孩
看看他们,想想我们的生活……
什么时候这些孩子可以不再饥饿?
讨论:如何解决粮食问题
1、发展基因技术,改良农作物,提高产量。 (高产、防虫害等) 2、节约粮食,避免浪费 (联系学校午餐问题具体讨论)
2、水资源问题—最基本的环境条件
沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
思考
• 从以上资料,我们能看出水资源具有什么 特点?
水资源是非常有限的
世界用水量的增加
35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0
城市居民用水 工业用水
1900年用水 量 1950年用水 量 1985年用水 量 2000年用水 量
地球上水的组成
96.53 0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25
30.06
68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
土壤水
• 世界的其它淡水中, 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水占 全球淡水总储量的 0.3%.
如何解决人口爆炸性 增长与地球有限资源 的矛盾呢???
三、计划生育
• 计划生育的基本内容是控制人口数量,提 高人口素质。控制人口增长的具体要求是 8个字:晚婚、晚育、少生、优生。
小知识
我国《婚姻法》规定:女性年满二十岁,男 性年满二十二岁,方可结婚。但这不是晚婚 年龄,而是最低限度的结婚年龄;要女性年 满二十三岁,男性年满二十五岁,才属晚婚 晚育。
农业用水
• 发展中国家粮食匮乏 • 发达国家粮食过剩
饥饿的女孩
看看他们,想想我们的生活……
什么时候这些孩子可以不再饥饿?
讨论:如何解决粮食问题
1、发展基因技术,改良农作物,提高产量。 (高产、防虫害等) 2、节约粮食,避免浪费 (联系学校午餐问题具体讨论)
2、水资源问题—最基本的环境条件
沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
思考
• 从以上资料,我们能看出水资源具有什么 特点?
水资源是非常有限的
世界用水量的增加
35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0
城市居民用水 工业用水
1900年用水 量 1950年用水 量 1985年用水 量 2000年用水 量
地球上水的组成
96.53 0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25
30.06
68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
土壤水
• 世界的其它淡水中, 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水占 全球淡水总储量的 0.3%.
如何解决人口爆炸性 增长与地球有限资源 的矛盾呢???
三、计划生育
• 计划生育的基本内容是控制人口数量,提 高人口素质。控制人口增长的具体要求是 8个字:晚婚、晚育、少生、优生。
小知识
我国《婚姻法》规定:女性年满二十岁,男 性年满二十二岁,方可结婚。但这不是晚婚 年龄,而是最低限度的结婚年龄;要女性年 满二十三岁,男性年满二十五岁,才属晚婚 晚育。
农业用水
北师大版八年级下册生物 24.1人口增长与计划生育 课件 (共12张PPT)
1
2
3
4
5
1.世界人口不能无限制地增加,否则人类就不能正常地生存,这是因为人类生存需
要( )
A.空气
B.阳光
C.适宜的温度 D.一定的生存空间
关闭
D 答案
1
2
3
4
5
2.与人口增长较快无关的因素是( ) A.人均生活水平的提高 B.克隆技术的成熟 C.人的出生率 D.医疗水平的提高
B
关闭
答案
1
2
解析:我国人口基数大,是世界上人口最多的国家,但由于我国计划生育政策的 实施,我国近些年的年平均增长率和人口出生率均低于世界平均水平。
答案:B
2.我国计划生育的具体要求是什么? 我国计划生育的具体要求是“晚婚、晚育、少生、优生”。晚婚是提倡比法定 结婚年龄晚2~3年结婚,晚育是提倡婚后推迟2~3年生育;少生是稳定低生育水平; 优生是要求男女青年通过婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免 生出有遗传缺陷的孩子。因此,坚持晚婚、晚育、少生、优生,既有利于控制人口 过度增长,又有利于提高人口素质。
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午10时53分28秒上午10时53分10:53:2821.9.8
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
【例题2】 要提高我国的人口素质,就要倡导优生,优生的直接目的是( ) A.使后代更健壮,更高大一些 B.使后代更聪明一些 C.更注意加强对后代的教育 D.提高遗传素质,避免生出有遗传病的后代 解析:优生,就是促使生出的胎儿在遗传素质上更优良,避免生出有遗传缺陷的 后代,这有利于提高我国的人口素质。 答案:D
八年级生物下册第24章第1节人口增长与计划生育课件新版北师大版
第24章
人与环境
第 1节
人口增长与计划生育
知识点一
知识点二
知识点三
知识点一 世界人口迅速增长 1.人口倍增期:人口数量增加一倍所需要的时间。 2.世界人口的倍增期在逐渐缩短。世界人口增长的速度呈现越 来越快的趋势。
识点一
知识点二
知识点三
【例1】 下列有关世界人口状况的说法中,不正确的是( ) A.随着时间的推移,人口倍增期越来越短 B.随时间推移,人口增长发展趋势是每增加10亿人所需要的时间 越短 C.世界人口日是7月11日 D.世界人口可以无限增长 解析 随着科技的发展,人们的生活水平越来越高,再加上医疗条 件的改善,人的寿命越来越长,但地球上的空间是一定的、有限的, 人口的增长必然要从地球上获取更多的物质,而地球能够承载的人 口数量是有限的,所以世界人口的数量不会无限增长。 答案 D
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教材习题详解 思考与练习 (1)答案 0~14岁人口比例反映的是出生率,这个比例下降,说明我 国人口出生率在下降。 (2)答案 人口的平均寿命在增加。 (3)略。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点三 计划生育是控制人口增长的有效方法 1.计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划,通过国家指导 和人民自愿相结合,做到有计划地生育子女,消灭生育上的无政府 状态。 2.我国计划生育的中心内容是要控制人口的数量,提高人口的素 质。具体地说就是晚婚、晚育、少生、优生。
知识点一
考点一
考点二
考点一 人口增长与环境的关系 【例1】 (2017· 山东威海中考)下列关于人对生物圈影响的叙述, 错误的是( ) A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧 C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 D.人类活动对生物圈的影响都是负面的 解析 人类活动并不只是会破坏生态环境,对生物圈造成不良影 响,也会对生物圈产生有利影响,如三北防护林工程在防沙治沙、 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持 碳—氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效。 答案 D
人与环境
第 1节
人口增长与计划生育
知识点一
知识点二
知识点三
知识点一 世界人口迅速增长 1.人口倍增期:人口数量增加一倍所需要的时间。 2.世界人口的倍增期在逐渐缩短。世界人口增长的速度呈现越 来越快的趋势。
识点一
知识点二
知识点三
【例1】 下列有关世界人口状况的说法中,不正确的是( ) A.随着时间的推移,人口倍增期越来越短 B.随时间推移,人口增长发展趋势是每增加10亿人所需要的时间 越短 C.世界人口日是7月11日 D.世界人口可以无限增长 解析 随着科技的发展,人们的生活水平越来越高,再加上医疗条 件的改善,人的寿命越来越长,但地球上的空间是一定的、有限的, 人口的增长必然要从地球上获取更多的物质,而地球能够承载的人 口数量是有限的,所以世界人口的数量不会无限增长。 答案 D
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教材习题详解 思考与练习 (1)答案 0~14岁人口比例反映的是出生率,这个比例下降,说明我 国人口出生率在下降。 (2)答案 人口的平均寿命在增加。 (3)略。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点三 计划生育是控制人口增长的有效方法 1.计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划,通过国家指导 和人民自愿相结合,做到有计划地生育子女,消灭生育上的无政府 状态。 2.我国计划生育的中心内容是要控制人口的数量,提高人口的素 质。具体地说就是晚婚、晚育、少生、优生。
知识点一
考点一
考点二
考点一 人口增长与环境的关系 【例1】 (2017· 山东威海中考)下列关于人对生物圈影响的叙述, 错误的是( ) A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧 C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 D.人类活动对生物圈的影响都是负面的 解析 人类活动并不只是会破坏生态环境,对生物圈造成不良影 响,也会对生物圈产生有利影响,如三北防护林工程在防沙治沙、 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持 碳—氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效。 答案 D
2019春北师大版八年级生物下册课件:第24章 第1节 人口增长与计划生育(共11张PPT)
同步训练
(1)请同学们来做下面一个活动: 器材:一个量筒、一个计时器。 步骤:①将自来水龙头控制到滴水状态; ②用量筒接水,同时计时1min; ③记录在1min内滴水的体积。 假设1min内滴水的体积为10mL,: 1天内的滴水量是 _5__2_5_6__L__,1年内的滴水量是__1_4_._4__L__(按365天计算)。 (2)讨论:在生活中还有哪些浪费水的现象?我们应如 何做?
生物学 八年级 下册 配北师大版
第8单元 生物与环境
第24章 人与环境
第1节 人口增长与计划生育
学习目标
1. 描述人口的发展趋势。
2. 阐明地球容纳量和人口的关系,人口过度增长带来 的问题。
3. 理解实行计划生育是控制人口的有效途径。
课前预习
一、世界人口的增长 1. 世界人口倍增期是___2_0_世__纪___,且呈现持续增长的 趋势。 2. ____水______和____粮__食____是人类赖以生存和发展的最 基本环境条件。 二、地球的承载量是有限的 3. 人类的产生和发展依赖于_自__然__环__境___,而人类活动又 对_自__然__环__境___产生着巨大的影响,这种影响随着 ___人__口_____的增加和__社__会__生__产__力___的不断提高而日益加 大。
D. 用杯子接水刷牙
同步训练
5. 地球人口激增会导致
( D)
A.人均可耕土地的减少和粮食的减少
B.加速消耗能源物质
C.生态环境遭到空前的破坏,物种灭绝加速
D.以上选项都是
6. 下列关于人口与环境的叙述中,不正确的是 ( D )
A. 人口过度增长会造成资源危机
B. 人口过度增长会导致环境质量下降
C. 人口过度增长会造成生态平衡失调
2018北师大版生物八年级下册24.1《人口增长与计划生育》ppt课件1
讨论
• 为什么世界人口倍增期越来越短? • 按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? • 人口增长会对环境产生哪些影响? • 有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
中国人口增长状况
中国 人口增长示意图
人类只有站立的地方!
讨论
• 为什么世界人口倍增期越来越短? • 按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? • 人口增长会对环境产生哪些影响? • 有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
户的家庭规模一直处于上升的趋势,
并且成为主要的家庭模式。
人类只有站立的地方!
人口过多导致的问题
1、资源、能源的人均占有量日渐减少。 2、环境污染加剧。
3、社会福利事业增加巨大压力。
人口基数大 人口增长快
超过环 供给资源 境承载 能力 净化废物
资源问题
环境问题
中国人口增长状况国的人口结构也决定着 家庭分裂的速度。中国的家庭人口 平均数已从1990年的3.96人/户下降 到了2008年的2.96人/户,并在不断 的下降中。正是因为70年代之后的 高生育率决定的,80—90后的家庭 分裂速度在不断加速,这种加速会 延续大约至少十年。同时,由于生 活观念的逐步转变,两人户和三人
• 为什么世界人口倍增期越来越短? • 按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? • 人口增长会对环境产生哪些影响? • 有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
中国人口增长状况
中国 人口增长示意图
人类只有站立的地方!
讨论
• 为什么世界人口倍增期越来越短? • 按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? • 人口增长会对环境产生哪些影响? • 有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
户的家庭规模一直处于上升的趋势,
并且成为主要的家庭模式。
人类只有站立的地方!
人口过多导致的问题
1、资源、能源的人均占有量日渐减少。 2、环境污染加剧。
3、社会福利事业增加巨大压力。
人口基数大 人口增长快
超过环 供给资源 境承载 能力 净化废物
资源问题
环境问题
中国人口增长状况国的人口结构也决定着 家庭分裂的速度。中国的家庭人口 平均数已从1990年的3.96人/户下降 到了2008年的2.96人/户,并在不断 的下降中。正是因为70年代之后的 高生育率决定的,80—90后的家庭 分裂速度在不断加速,这种加速会 延续大约至少十年。同时,由于生 活观念的逐步转变,两人户和三人
202X北师大版生物八年级下册24.1《人口增长与计划生育》(第2课时)ppt课件
A.少生优生
B.计划生育
C.可持续发展
D.西部开发
9、要学生 做的事 ,教职 员躬亲 共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .4.272 1.4.27 Tuesda y, Apr il 27, 2021
10、阅读 一切好 书如同 和过去 最杰出 的人谈 话。09: 46:290 9:46:2 909:46 4/27/2 021 9: 46:29 AM
2 我国计划生育的具体要求
晚婚——提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周 岁,女不得早于20周岁)晚2~3年结婚。 晚育——提倡婚后推迟2~3年生育。 少生——稳定低生育水平。 优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查 身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传疾病 的孩子。
计划生育的中心内容是要控制人口的 数量,提高人口的素质。
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
一矛盾呢?
学习目标
1.解释计划生育是控制人口的最有效措施。 2.知道我国计划生育的具体要求。 3.认同计划生育在解决我国人口迅速增长问 题中的意义。
17、儿童 是中心 ,教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时46 分29秒 上午9 时46分0 9:46:2 921.4. 27
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You made my day!
我们,还在路上……
控制人口数量
晚婚 晚育 少生
提高人口素质
优生
小资料
怎样想象13亿
如果有人想数完我国目前的人口,以每秒钟数一个人 的速度,那么他(她)就是不吃饭、不睡觉,昼夜不 停地数,也要数上41年零81天多!这还未包括这41年 零81天多新增的人口。如果将我国约13亿人“手拉手” 站成一行,可绕地球赤道4圈多。自1985年以来,我国 大陆地区每年净增人口1500万——1800万,相当于每 年增加一个澳大利亚全国的人口。
《人口增长与计划生育》PPT下载-北师大版八年级生物下册PPT课件
拥挤的人群
拥挤的人群
2 地球的承载量是有限的
人口的增长会给我们的家园——生物圈 带来什么影响?
粮食问题 粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。
在发展中国家, 有五分之一的人无法获得足够 的粮食。
全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。
水资源问题 水是人类生存与发展最基本的环境条件。
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25
30.06 68.69ห้องสมุดไป่ตู้
冰川 地下淡水 其它淡水
其他淡水的组成
世界的其它淡水中, 河 流水和湖泊淡水分别占 了世界淡水总储量的 0.006%和0.26%,再加 上少量的浅层地下水, 可利用的淡水占全球淡 水总储量的0.3%。
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
干旱
水污染
能源问题
能源是社会和经济发展的重要物质基础, 也是 提高人们生活水平的先决条件。人类社会要发 展,必须建筑在大量消耗能源的基础上。
能源危机
能源危机
本课小结
世界人口增长:倍增期越来越短
人口增长引发的问题
粮食短缺 水资源贫乏 能源短缺等
人口数 达到的大致时间 每增加一个10亿所需时间
第1个10亿
1800年
几乎全部人类历史
第2个10亿
1930年
130年
第3个10亿
1960年
30年
第4个10亿
1975年
15年
第5个10亿
1987年
12年
第6个10亿
1999年
12年
八年级北师大版生物全一册课件:第24章 第1节 人口增长与计划生育(共51张PPT)
29
【随堂检测】
6.(2017春•柘城县期末)控制人口增长最有 效的选择是(A) A.降低出生率B.降低死亡率 C.提高优生率 D.提高生育年龄
30
【课后练习】
夯实基础 7.(2017春•城关区校级期末)下列哪一选项 是目前生物圈生存条件恶化的根本原因( A) A.人口增长过快 B.资源严重匮乏 C.环境污染严重 D.粮食短缺
31
【课后练习】
8.(2017春•淳化县校级期末)无论是中国, 还是其他国家,人口的剧增都会带来一系列的 问题.过量的人口造成对粮食、淡水、土地、 能源等的需求不断加大.尤其突出的短缺是(A) A.粮食 B.淡水 C.能源 D.土地
32
【课后练习】
9.(2017春•昭通期末)下列说法正确的是(B) ①人口过度增长,导致环境质量下降②人口猛 增会引发许多社会问题③只要解决粮食问题就 可无限制增长人口. A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
大家好
1
第24章
第1节
学习目标 自主预习
合作学习 归纳总结 随堂检习目标】
【重难点】
1、描述世界人口、中国人口的增 长趋势; 2、阐明地球的容纳量是有限的; 3、解释计划生育是控制人口最有 效的措施; 4、分析说明我国解决人口问题和 粮食问题方面对世界的贡献。
生物
1.重点:控制人 口的意义。 2.难点:人口过 度增长对环境、 资源和生态平衡 的影响。
3
【自主预习】
一、世界人口的增长 1.通过世界人口增长的数据可以看出,世界人 口的倍增期__越__来__越_ 短 _,呈现持续增长的趋 势。 2.特别是20世纪的100年中,世界人口几乎翻 了。
4
【自主预习】
35
【课后练习】
【随堂检测】
6.(2017春•柘城县期末)控制人口增长最有 效的选择是(A) A.降低出生率B.降低死亡率 C.提高优生率 D.提高生育年龄
30
【课后练习】
夯实基础 7.(2017春•城关区校级期末)下列哪一选项 是目前生物圈生存条件恶化的根本原因( A) A.人口增长过快 B.资源严重匮乏 C.环境污染严重 D.粮食短缺
31
【课后练习】
8.(2017春•淳化县校级期末)无论是中国, 还是其他国家,人口的剧增都会带来一系列的 问题.过量的人口造成对粮食、淡水、土地、 能源等的需求不断加大.尤其突出的短缺是(A) A.粮食 B.淡水 C.能源 D.土地
32
【课后练习】
9.(2017春•昭通期末)下列说法正确的是(B) ①人口过度增长,导致环境质量下降②人口猛 增会引发许多社会问题③只要解决粮食问题就 可无限制增长人口. A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
大家好
1
第24章
第1节
学习目标 自主预习
合作学习 归纳总结 随堂检习目标】
【重难点】
1、描述世界人口、中国人口的增 长趋势; 2、阐明地球的容纳量是有限的; 3、解释计划生育是控制人口最有 效的措施; 4、分析说明我国解决人口问题和 粮食问题方面对世界的贡献。
生物
1.重点:控制人 口的意义。 2.难点:人口过 度增长对环境、 资源和生态平衡 的影响。
3
【自主预习】
一、世界人口的增长 1.通过世界人口增长的数据可以看出,世界人 口的倍增期__越__来__越_ 短 _,呈现持续增长的趋 势。 2.特别是20世纪的100年中,世界人口几乎翻 了。
4
【自主预习】
35
【课后练习】
201X春八年级生物下册第8单元第24章第1节人口增长与计划生育课件(新版)北师大版
1999 60
人口数
讲授新课
小组讨论
1.为什么世界人口倍增期越来越短? 2.如果按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? 3.人口增长会对环境产生哪些影响? 4.有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
讲授新课
拥挤的人群
讲授新课
二 地球的带来什 么影响?
A. ①③④
B. ①②④
C. ③⑤
D.②⑤
随堂训练
2.计划生育是指( B )
A.每个人要有计划地进行生育 B.国家对人们的生育实行统一计划 C.一对夫妻一定生育一个孩子 D.一对夫妻只能生育一个孩子
讲授新课
粮食问题
粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。
讲授新课
在发展中国家,有五分之一的人无法获得足够的粮食。
讲授新课
全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。
讲授新课
水资源问题
水是人类生存与发展最基本的环境条件。
讲授新课
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
第24章 人与环境
第1节 人口增长与计划生育
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
现在地球上的人口已经突破70亿,你知道70亿人 口意味着什么吗?
导入新课
学习目标
1.了解世界和我国人口增长状况,了解人口增长对 环境造成的影响。 2.解释计划生育是控制人口的最有效措施。 3.知道我国计划生育的具体要求。
讲授新课
计划生育的中心内容是要控制人口的数量,提 高人口的素质。
控制人口数量
晚婚 晚育 少生
提高人口素质
优生
讲授新课
北师大版八年级生物下册第8单元第24章第1节人口增长和计划生育 (共24张PPT)
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25 30.06
68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
其他淡水的组成
• 世界的其它淡水中, 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水 占全球淡水总储量的 0.3%.
下表是世界人口每增加10亿所需要的时间
人口数 达到的大致时间 每增加一个10亿所需时间
第1个10亿
1800年
几乎全部人类历史
第2个10亿
1930年
130年
第3个10亿Biblioteka 1960年30年第4个10亿
1975年
15年
第5个10亿
1987年
12年
第6个10亿
1999年
12年
第7个10亿
2011年
12年
• 按这个趋势发展下去,世界人口会 出现什么情况?
1950
25.00
1960
30.00
1974
40.00
1980
44.50
1985
48.50
1987
50.00
1990
53.00
1999
60.00
2010
69.00
为什么世界人口倍增期越来 越短呢?
如:科学技术的发达改善了人们的生活 质量,医疗卫生的发达延长了人们的平均 寿命,降低了新生儿的死亡率等。
食现在的调查
资料分析1: 粮食问题仅仅是关乎个人的问题吗?
• 20世纪90年代后期,美国学者布朗抛出 “中国威胁论”,撰文说到21世纪30年代, 中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国, 谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动 荡危机?
北师大版生物八年级下册8.24.1 人口增长和计划生育 (第2课时)(共27张PPT)
年平均 增长率
2% 2.42% 1.91% 1.47% 1.36%
我国人口年平均增长率明显低于世界人口年平均增长率 的是哪一时间段?
二、讲授新课
3 .比较我国与世界的人口年平均增长率
我国人口年平均增长率
世界人口年平均增长率
时间段
1953—1964年 1964—1982年 1982—1990年 1990—2000年 2000—2010年
二、讲授新课
出生率 死亡率
人口 数量
降低出生率是控制人口的唯一选择。 实行计划生育可以有效地降低人口出生率。
二、讲授新课
计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划,通过国家指导和人民 自愿相结合,做到有计划地生育子女,消灭生育上的无政府状态。 计划生育的中心内容: 控制人口数量,提高人口素质
三、课堂反馈
袁隆平先生是江西德安人。1953年毕业于 西南农学院,之后一直从事农作物育种研究。 他与助手们经过多年的刻苦研究,培育出多个 高产而优质的杂交水稻新品种。大幅提高了水 稻的亩产量,增加了农民税收。2011年9月,由 他指导的第三期高产攻关(目标亩产900千克) 获得成功。
近90岁的袁隆平院士,如今依然活跃在实验室和希望的田野上,为培育更优良的 “超级水稻”而努力。
年平均 增长率
1.83% 2.37% 1.55% 1.16% 0.59%
时间段
1950—1960年 1960—1980年 1980—1990年 1990—1999年 1999—2010年
年平均 增长率
2% 2.42% 1.91% 1.47% 1.36%
我国人口年平均增长率明显低于世界人口年平均增长率 的时间内,我国政府制定了哪些相关的政策?
A .环境能够为人类发展提供充足的生活资源 B .人类能够改变环境,所以人越多越好 C . 人类的活动不受环境的影响和限制 D .人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因
八年级生物下册(北师大版)2 人口增长与计划生育 课件
合?(D.优生
9. 我国第6次人口普查结果公布,人口接近14亿。下列措施不
属于控制人口数量的是( C )
A. 晚婚
B. 晚育
C. 优生
D. 少生
10. 我国的计划生育政策是( A )
A. 晚婚晚育,少生优生
B. 早婚早育,多生优生
C. 提高人口素养
D. 控制人口数量
素养提升
中国水资源现状 我国的“水”存在两大主要问题:一是水资源短缺,二是 水污染严重。有资料显示,我国是一个缺水严重的国家。人均 淡水资源仅为世界平均水平的1/4,在世界上名列第110位,是 全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为 900立方米,并且散布极不均衡。20世纪末,全国600多座城市 中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市
6. 人口问题带来的不仅仅是食粮和水资源的问题,人口激 增会加速__消__耗__能__源__物__质____,会使__生__态__环__境__遭到空前的破 坏,导致_物__种__灭__绝___的加速,最终由于物种的大量灭绝而威 胁到__人__类__自__身__的生存。
知识点2 计划生育
7. 面对世界人口急剧增长,世界人口问题日益严峻的局面 ,世界各国纷纭制定相应的人口政策,并采取各种措施和 手段,控__制__人__口__的__增__长_____。降低诞__生__率______是控制人口的 唯一选择。实行计_划__生__育_____可以有效地降低人口诞生率。 8. 计划生育的中心内容是__控__制__人__口__的__数__量_____, ___提__高__人__口__的__素__养____。
第8单元 生物与环境
第24章 人与环境 第1节 人口增长与计划生育
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三、计划生育
中国是世界上人口最多的发展中国家,在960万 平方公里的辽阔疆域上居住着56个民族的 12.9227亿人口(2003年)。 中国人口占世界人口的21%,而其耕地面积仅占 世界的7%。庞大的人口基数和每年的人口增长量 同经济和社会的发展、资源的利用和环境的保护 之间存在着尖锐的矛盾。实行计划生育使人口的 过快增长得到控制,促进了人口、经济、社会、 环境与资源间协调发展,同时,也使公民的生活 质量得到改善,保障他们具有更好的生存和发展 的空间。
计划生育的基本内容是控制人口数量,提 高人口素质。控制人口增长的具体要是8 个字:晚婚、晚育、少生、优生。
第一节
人口增长与计划生育
一、世界人口的增长
世界 人口增长示意图
人口增长曲线 70 60 50 40 30 20 10 0 人口数 1980 44.5 1985 48.5 1987 50 1990 53 1999 60 人口数
根据此趋势,请推算2050年世界人口大约是多少?
为什么世界人口倍增期越来越短?
按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么 情况? 人口增长会对环境产生哪些影响? 有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势?
中国 人口增长示意图
人类只有站立的地方!
人口过多导致的问题
1、资源、能源的人均占有量日渐减少。 2、环境污染加剧。
3、社会福利事业增加巨大压力。
人口基数大 人口增长快
建立蓄水工程 修建跨流域的引水 工程 合理开采地下水 科学用水,节约用 水 保护水资源,防治 水污染
水污染严重
能源是社会和经济发展的重要物质基础,也是提 高人们生活水平的先决条件。人类社会要发展,必 须建筑在大量消耗能源的基础上。 石油,煤炭等这些当前人们使用的主要能源都属不 可再生的矿物燃料。在当今世界,矿物燃料提供世 界91%的一次商品能源,其中煤炭占28%,石油超 过40%。在亚澳地区能源消费结构中,矿物燃料 占93.5%,其中煤炭占48 .3%,石油占37.3%,天 然气占7.9%。
然而,地球上矿物燃料的储量是有限的,而且由 于人类无限制地开采,已渐趋于枯竭。据统计, 人类每年要燃烧 40亿吨煤,25亿吨石油,并以每 年3%的速度增长。照此下去,科学家们估计,地 球上的煤还可维持二、三百年,其它就只有五、 六十年的用量了,包括核能原料铀。而石油、天 然气、煤的形成需要数亿年的生物与地质作用。 所以,燃烧这些化石燃料就等于在吃老本,而地 球还有多少老本可吃呢 ?
沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
数量上: “总量不少,人均不多” 空间分布上: “南方多、北方少,东部多、西部少” 时间分配上:
“夏秋两季多,冬春两季少,各年之间 变率大”
从以上资料,我们能看出水资源具有什么 特点?
水资源是非常有限的
35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0
而且,开发利用和不加限制地消耗大量的煤和石 油等燃料,也带来严重的负面影响,即极大地污 染了人类赖以生存的环境,诱发温室效应、酸雨、 引起疾病、农业减产等严重问题。
在一定时期内,人类赖以生存的 地球空间是有限的,生物圈可能提供的 食物和资源是有限的,所以人口增长必 须符合生态规律。
如何解决人口爆炸性 增长与地球有限资源 的矛盾呢???
城市居民用水 工业用水
1900年用水 量 1950年用水 量 1985年用水 量 2000年用水 量
农业用水
造成水资源紧缺的原因:
自然原因:如水资源时空分布不均、部分地
区气候反常等。
人为原因:用水量迅速增加,水质污染
水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 水资源有限及世界 用水量的迅速增加
狭义:目前技术条件下,可供人类利 用的那一部分淡水资源
(包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水)Biblioteka 96.53 0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
1.25
30.06
68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
土壤水
世界的其它淡水中, 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%,再 加上少量的浅层地下 水,可利用的淡水占全 球淡水总储量的0.3%.
超过环 供给资源 境承载 能力 净化废物
资源问题
环境问题
1、粮食问题
发展中国家粮食匮乏 发达国家粮食过剩
看看他们,想想我们的生活……
什么时候这些孩子可以不再饥饿?
发展基因技术,改良农作物。 (高产、防虫害等)
节约粮食,避免浪费 (联系学校营养午餐问题具体讨论)
广义:地球上水圈内的水量总体