湖南师范大学《分子生物学》2020年考研专业课复试大纲
湖南师范大学《生物化学(加试)》2020年考研专业课复试大纲
（2）掌握酶的活性中心和同工酶的概念，理解同工酶的临床应用。 （3）理解酶反应的特点和酶促反应的机制。 （4）理解底物浓度与酶促反应速度的关系和米氏方程，掌握 Km 值，学 会作图法求取 Km 和 Vmax；了解酶浓度、pH 值、激活剂对酶促反应速度的影 响。 （5）理解酶的抑制剂、可逆抑制作用和不可逆抑制作用的概念，了解有 机磷中毒和重金属中毒的机制。 （6）掌握竞争性抑制作用的概念、动力学特点，理解磺胺类药物的作用机 制，了解非竞争性抑制作用和反竞争性抑制作用的概念和动力学特点。 （7）理解酶的变构调节、共价修饰调节和酶原的激活，了解酶的诱导和 阻遏调节、酶的降解。 （8）掌握酶与医学的关系，熟悉酶在医学上的应用。 4、糖代谢 考试内容 糖的生理功能 糖的消化吸收 糖的无氧酵解 糖的有氧氧化 糖代谢的 磷酸戊糖途径 糖原的合成与分解 糖异生 血糖及其调节 血糖异常与糖尿 病 考试要求 （1）理解糖的定义、糖的生理功能、糖的消化吸收。 （2）掌握糖酵解的反应过程及其关键酶，理解糖酵解的生理意义。 （3）掌握丙酮酸脱羧、三羧酸循环的反应过程及其关键酶，理解三羧酸循 环的意义，理解三羧酸循环中 ATP 的生成。 （4）掌握磷酸戊糖途径的反应过程关键酶及其生理意义。 （5）理解糖原的合成和分解的反应步骤，掌握糖原合成和分解的关键酶， 了解糖原累积症。 （6）掌握糖异生的概念；理解糖异生的反应过程；了解糖异生的生理意义； 理解乳酸循环及其生理意义。 （7）理解血糖的概念，掌握血糖来源与去路，理解调节血糖的激素及其作 用机制；了解血糖升高和降低所致的疾病。
湖南师范大学《免疫学(加试)》2020年考研专业课复试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：免疫学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）基础免疫学部分 66%
（二）临床免疫学部分 34%
4)题型结构
a: 名词解释题，10小题，每小题4分，共40分
b: 简答题，6小题，每小题5分，共30分
c: 论述题，2小题，每小题15分，共30分
二、考试内容与考试要求
（一）基础免疫学部分
1、免疫学概论、免疫组织和器官
考试内容
免疫的概念，免疫学研究内容，免疫系统的组成，免疫应答分类，免疫学发展历史以及著名科学家所作贡献；免疫器官，淋巴细胞再循环。
考试要求
⑴掌握免疫的概念，掌握免疫系统的组成，掌握免疫应答的类型，掌握免疫组织和器官的功能。
⑵理解免疫学研究内容，理解淋巴细胞再循环的意义。
⑶了解免疫学发展历史。
湖南师范大学(2020年 复试笔试科目) 学硕 二级学科 遗传学 考试科目名称：基因工程
湖南师范大学硕士研究生入学考试复试题考试大纲复试笔试科目考试科目：基因工程一、考试形式与试卷结构1）考试时间考试时间为180分钟。
2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3）试卷内容结构基因工程（100%）4）题型结构名词解释 10个（30%）填空题 20个（20%）简答题 5个（50%）二、考试内容与考试要求第一章基因工程概述基因工程的基本概念，基因工程的基本流程，基因工程诞生的标志，基因工程有哪些主要应用？第二章基因工程的工具酶基因工程的工具酶有哪些？限制性内切核酸酶的特点与使用注意事项，DNA聚合酶和Klenow大片段的作用，DNA连接酶的作用，碱性磷酸酶的作用及用途，末端脱氧核苷酸转移酶的用途和作用等。
第三章基因工程的载体基因工程载体必须满足的基本条件，质粒载体的主要特征与基本结构，噬菌体载体有哪些类型，克隆载体有哪些类型？携带能力有多大？人工微小染色体的概念，标记基因的种类。
什么是α互补？表达载体的概念与基本结构，T7噬菌体启动子系统的组成、融合蛋白表达系统的概念与载体结构，真核表达系统的载体组成，各种载体的结构特征与各结构的作用等。
第四章目的基因的获取与制备1.基因文库基因组文库的概念，基因组文库的构建方法， cDNA文库的概念和构建流程，构建cDNA文库需要用到哪些工具酶，合成cDNA第二条链有哪些方法等。
2.PCR技术PCR技术的基本原理，PCR反应体系的主要成分，PCR反应主要程序。
逆转录PCR、反向PCR、多重PCR及荧光定量PCR的概念和应用。
3.蛋白质工程蛋白质工程的概念，PCR介导定点突变的原理。
第五章目的基因转入受体细胞的方法目的基因转入大肠杆菌细胞的方法，感受态细胞的概念。
目的基因转入植物细胞的方法与各自的优缺点。
目的基因转入动物细胞的方法与各自的优缺点。
第六章目的基因重组子的鉴定核酸分子杂交的概念，探针的类型与标记方法。
Southern杂交、Northern杂交、Western杂交及菌落（嗜菌斑）原位杂交的基本原理以及它们之间的相同点与不同点。
湖南师范大学(2020年 复试笔试科目) 学硕 二级学科 遗传学 考试科目名称：遗传学
湖南师范大学硕士研究生入学考试复试题考试大纲复试笔试科目考试科目：遗传学一、考试形式与试卷结构1）考试时间考试时间为180分钟。
2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3）题型结构名词解释 10个（30%）填空题 20个（20%）简答题 5个（50%）二、考试内容与考试要求（一）基因与基因突变考试内容：基因和基因组的概念；人类基因组的特点；人类基因组计划；基因突变的概念、一般特性；基因突变的分子细胞生物学效应考试要求：（1）理解基因和基因组的概念，掌握基因的结构。
（2）人类基因和基因组的结构特点。
（3）灵活掌握基因突变造成的分子细胞生物学效应的机制（二）单基因疾病的遗传考试内容：系谱图的画法；单基因疾病的概念、分类；单基因疾病的谱系特点；常见单基因遗传病；考试要求：（1）灵活掌握单基因病遗传病的遗传方式。
（2）掌握系谱图的画法。
（3）理解影响单基因遗传病分析的因素。
（4）了解常见单基因遗传病（三）多基因病的遗传考试内容：多基因遗传病的概念，多基因遗传的机制，常见多基因病考试要求：（1）掌握多基因遗传的原理（2）了解常见多基因遗传病（四）线粒体疾病的遗传考试内容：线粒体基因组的概念、结构；线粒体的谱系特点；常见线粒体遗传性疾病考试要求：（1）掌握线粒体基因组的概念、结构、遗传方式（2）了解线粒体突变（3）了解常见线粒体遗传性疾病（五）基因变异的群体行为考试内容：遗传平衡的概念；群体中的平衡多态现象；考试要求：（1）了解影响群体遗传平衡的因素（2）理解群体中的平衡多态现象（六）人类染色体考试内容：人类染色体的概念；人类染色体的基本特点；染色体显带技术；染色体畸变的概念、产生机制；染色体畸变的分子细胞生物学效应考试要求：（1）理解染色体的概念，掌握人类染色体基本结构。
（2）掌握染色体畸变造成的分子细胞生物学效应（3）常见染色体疾病（七）肿瘤与肿瘤发生考试内容：癌基因、肿瘤抑制基因的概念；肿瘤的遗传现象；肿瘤的多步骤发生考试要求：（1）遗传性肿瘤中的基本概念（2）灵活掌握肿瘤发生的遗传现象（3）常见的遗传性肿瘤（八）遗传病的诊断、治疗、遗传咨询考试内容：基本概念与原则，基因治疗，遗传咨询的临床基础考试要求：（1）灵活掌握遗传咨询的临床基础和遗传病的常规诊断（2）了解基因治疗三、参考书目1.《医学遗传学》（第6版）十二五普通高等教育本科国家级规划教材，左伋主编人民卫生出版社。
湖南师范大学(2020年 复试笔试科目) 学硕 二级学科 发育生物学 考试科目名称：干细胞工程学
湖南师范大学硕士研究生入学考试复试题考试大纲复试笔试科目考试科目：干细胞工程学一、考试形式与试卷结构1）考试时间考试时间为180分钟。
2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3）题型结构名词解释 10个（30%）填空题 20个（20%）简答题 5个（50%）二、考试内容与考试要求（一）发育生物学基础考试内容细胞命运决定，细胞分化的分子机制（转录水平，翻译水平），表观遗传修饰语细胞分化发育生物学研究技术考试要求1、了解细胞分化的分子机制2、了解发育生物学常用研究技术（二）生殖细胞发生及性腺发育与性别决定考试内容：原生殖细胞的发生与迁移、生殖质、原生殖细胞、减数分裂；精子的发生过程及特点；卵子的发生过程及特点；卵母细胞成熟分裂的调控机制；孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。
考试要求：1、了解和掌握生殖质、原生殖细胞，减数分裂等概念。
2、掌握精子的发生过程及特点和卵子的发生过程及特点。
（三）受精与卵裂考试内容：受精时雌、雄性生殖细胞发育状况；哺乳动物的受精过程（精子与卵子的接触与识别、精子与卵子的融合、精卵遗传物质的融合、卵的激活）（基本概念：顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、阻止多精受精的机制）。
卵裂（cleavage）的特点；卵裂的方式；卵裂的机制(有丝分裂细胞周期调控机制)。
考试要求：1、了解和掌握顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息，阻止多精受精的机制等基本概念。
2、掌握卵裂的特点，了解卵裂的方式；（四）原肠作用及三胚层的早期分化考试内容：哺乳动物的原肠作用（原肠胚形成的细胞运动方式、背唇、胚盾、原条、亨氏结、哺乳动物胚胎本体和胚外构造形成）。
外胚层的分化----神经系统的早期发育、初级神经胚（神经管闭合）、次级神经胚、神经管的分化；中胚层组织的分化；内胚层组织的分化。
考试要求：1、了解原肠作用的基本特点；2、了解三胚层分化的基本格局。
（五）干细胞考试内容：干细胞的定义，特性；胚胎干细胞和成体干细胞的区别；iPS细胞的定义，干细胞的应用考试要求：1、了解干细胞的定义和分离2、了解干细胞在再生医学中的应用三、参考书目1.《发育生物学》，面向21世纪课程教材,张红卫主编,高等教育出版社,2001年。
（复试）生理学专业分子生物学
（复试）生理学专业分子生物学湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：分子生物学一、考试形式与试卷结构1) 试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2) 答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3) 试卷内容结构各部分内容所占分值为：基因结构与DNA重组技术约40分基因表达调控研究约30分生物大分子的结构功能研究约10分基因组与生物信息学研究约20分4) 题型结构名词解释题：10小题，每小题2分，共20分是非题：10小题，每小题1分，共10分简答题：4小题，每小题10分，共40分论述题：2小题，每小题15分，共30分二、考试内容与考试要求第一章绪论考试要求掌握分子生物学的基本概念与研究内容，了解分子生物学发展简史和分子生物学的研究内容和发展趋势，掌握分子生物学、DNA重组技术、基因组、结构基因组学、功能基因组与生物信息学等相关概念。
考试内容（一）基因的概念、中心法则基因概念的发展及其分子生物学定义中心法则的主要内容及其发展过程（二）分子生物学研究内容分子生物学研究包含的重要方面基因组学和蛋白质组学的研究内容和发展状况（三）分子生物学发展史分子生物学发展历程中的里程碑。
我国科学家在分子生物学发展历程中的贡献分子生物学对生物学其它学科的推动，分子生物学的发展趋势第二章染色体与DNA复制考试要求了解染色体的结构，原核细胞和真核细胞的基因组特点，DNA的复制机制和复制方式，原核生物和真核生物DNA的复制特点，DNA 的修复机制。
考试内容（一）染色体的组成和结构特点，DNA复制的机制，DNA修复的方式，遗传重组的发生机制，DNA转座的遗传效应（二）组蛋白和非组蛋白的特性，DNA的高级结构，DNA复制酶系，复制错误的纠正，转座子的结构特征（三）DNA复制的调控，真核生物复制酶系，转座子的分类DNA复制的起点和方向，原核生物DNA的复制特点，真核生物DNA复制特点以及调控的不同层次，真核生物DNA聚合酶的分类的特性，原核生物和真核生物中转座子的类型。
复试细胞生物的学专业分子细胞生物的学
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：分子细胞生物学一、考试形式与试卷结构一1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：细胞生物学基本概述、细胞基本特性及研究方法约15分细胞膜, 内膜系统及各细胞器约25分基因表达及调控约30分细胞增殖、分化、衰老、凋亡及其社会联系与信号转导约30分4)题型结构论述题：4小题，每小题15-30分，共100分二、考试内容与考试要求（一）细胞生物学基本概述、细胞基本特性及研究方法考试内容：细胞生物学研究的内容与现状；细胞学与细胞生物学发展简史；细胞的基本概念；原核细胞与古核细胞；真核细胞；非细胞形态的生命体－病毒与细胞的关系；细胞形态结构的观察方法；细胞组分的分析方法；细胞培养、细胞工程与显微操作技术。
考试要求：1、了解细胞生物学研究的内容、现状及发展。
2、掌握细胞的基本概念、基本共性及理解细胞是生命活动的基本单位；掌握病毒的基本分类及特征，理解病毒及其与细胞的关系；掌握真核细胞、原核细胞的结构特征及进化上的关系；细胞生命活动的基本含义。
3、了解和掌握细胞生物学研究领域所使用的实验技术的基本原理和应用；理解细胞组分的分析方法；掌握细胞培养类型和方法及细胞工程的主要成就。
（二）细胞膜及细胞的内膜系统及各细胞器考试内容：细胞质膜的结构模型；生物膜基本特征与功能；细胞骨架；膜转运蛋白与物质的跨膜运输；离子泵和协同转运；胞吞与胞吐作用。
细胞质基质的涵义与功能；细胞内膜系统及其功能；细胞内蛋白质的分选与膜泡运输；线粒体与氧化磷酸化；叶绿体与光合作用；线粒体和叶绿体是半自主性细胞器；线粒体和叶绿体的增殖与起源；微丝与细胞运动；微管及其功能；中间丝；核被膜与核孔复合体；染色质；染色质结构与基因活化；染色体；核仁；核糖体的类型与结构；多聚核糖体与蛋白质的合成。
生理学-复试笔试-《分子生物学》
生理学-复试笔试-《分子生物学》湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：医学分子生物学一、试卷结构1) 试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构医学分子生物学100%4)题型结构a: 名词解释，10小题，每小题4分，共40分b: 简答题，5小题，每小题6分，共30分c: 问答题，3小题，每小题10分，共30分二、考试内容与考试要求1、基因和基因组考试内容基因和基因组的概念病毒基因组的结构与功能原核生物基因组真核生物基因组人类基因组的特点和人类基因组计划基因组学生物信息学考试要求（1）理解基因和基因组的概念，掌握基因的结构。
（2）掌握病毒基因组的结构特点，理解乙肝病毒和反转录病毒基因组。
（3）了解原核生物基因组结构与功能特点，掌握质粒的概念，理解质粒的分类和特性；掌握转座作用的概念，理解转座作用的机制和遗传学效应。
（4）了解真核生物基因组的特点，掌握基因家族的概念，理解基因家族中各基因间的关系和特点。
（5）了解人类基因组的特点，掌握人类基因组计划的内容。
（6）掌握基因组学的概念，了解基因组学的内容，理解功能基因组学的内容。
（7）掌握生物信息学的概念，理解生物信息学的主要应用。
2、DNA序列分析考试内容双脱氧末端终止法化学降解法DNA自动测序考试要求（1）掌握双脱氧末端终止法测序的基本原理和主要步骤。
（2）理解化学裂解法测序的基本原理，掌握化学裂解法测序的主要操作步骤。
（3）理解DNA自动测序的基本原理和主要应用，了解测序图谱的阅读方法。
3、核酸分子杂交考试内容核酸分子杂交的原理Southern 印迹杂交Northern 印迹杂交斑点杂交原位杂交液相杂交考试要求（1）掌握核酸分子杂交的概念，理解核酸分子杂交的原理。
（2）掌握Southern 印迹杂交主要操作步骤，了解Southern 印迹杂交的主要应用。
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 学硕复试 课程与教学论(生物学教学论)
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：复试科目考试科目名称：生物学教学设计一、考试内容及要点1)考试要求《生物学教学设计》主要考查学生对生物学教学设计的基本原理和方法的应用能力和实际操作能力。
2）考试内容及要点第1章绪论第一节教学设计的概念第二节教学设计的特点第三节课程实施与教学设计第四节教学设计与教师专业发展第2章生物学新课程教学设计的理论基础第一节生物学新课程的基本理念与教学设计第二节教学设计的理论基础第三节教学设计的基本模式第四节教学设计的操作方法与要求第五节生物学新课程教学设计的评价第3章中学生物学课程前端分析第一节学习者分析第二节学习内容分析第三节学习环境分析第4章中学生物学课程教学目标设计第一节教学目标概述第二节教学目标的设计第5章以学习理论为基础的中学生物学教学设计第一节学习理论概述第二节学习理论指导下的教学设计第6章基于不同教学策略的中学生物学教学设计第一节中学生物学教学策略第二节基于情境创设策略的教学设计第三节基于探究性学习策略的教学设计第四节基于合作学习策略的教学设计第五节基于概念图策略的教学设计第六节基于STSE策略的教学设计第七节基于科学史策略的教学设计第八节基于PBL策略的教学设计第7章信息化学习环境下的中学生物学教学设计第一节教学媒体选择与学习环境设计第二节信息化学习环境概述第三节信息化学习环境下的教学设计第8章基于不同课型的中学生物学教学设计第一节理论课教学设计第二节实验课教学设计第三节活动课教学设计第9章中学生物学教学设计的评价面面观第一节中学生物学教育评价概述第二节中学生物学教学设计中教学评价的设计与实施第三节中学生物学教学设计成果的评价。
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲复试笔试科目考试科目名称：分子生物学
一、考试形式与试卷结构
（1）考试时间：
考试时间为180分钟。
（2）答题方式：闭卷、笔试
（3）试卷内容结构
（一）客观题部分 50%
（二）主观题部分 50%
（4）题型结构
a. 名词解释题，10小题，共计20%
b. 判断题，10小题，共计20%
c. 选择题，10小题，共计20%
d.问答题或论述题，共计40%
二、考试内容与考试要求
1、分子生物学的基本概念、研究内容与各学科之间的关系及其发展趋势
考试内容：分子生物学的基本概念、研究内容与各学科之间的关系及其发展趋势；
考试要求：
(1) 理解分子生物学的概念，熟悉分子生物学的研究内容以及关键概念的英文名称；熟悉分子生物学的主要支柱学科及与各学科之间的关系。
(2) 熟悉分子生物学的发展历程及熟悉标志性的研究实例。
(3) 了解分子生物学的最新研究进展及发展趋势。
2、核酸的结构与功能
考试内容:。