大学生就业实行双向选择利大于弊
大学生打工利大于弊
大学生打工利大于弊第一篇：大学生打工利大于弊大学，是一个让学生学习专业知识，同时过渡到社会的平台。
大学生是指正在大学接受教育的人。
打工，是指通过自己的脑力或体力劳动为公司、机构工作并获得收入的社会活动，可分为全职打工和兼职打工。
而我们今天所讨论的辩题强调的是兼职打工。
我方衡量大学生打工利弊的标准是：打工能否促进大学生综合素质的发展。
基于以下三点，我方认为大学生打工利大于弊。
1.大学生通过打工可以培养自己的独立能力。
教育的本质在于给予学生一种独立的能力。
各项统计表明，如今的大学生缺乏独立意识和能力而通过打工，大学生不仅需要处理遇到的各种问题，还要应付种种比学校里复杂的多的情况、人际关系等等，独立解决问题的能力自会提高。
再加上打工可以使大学生做得部分经济独立。
所以说，大学生打工，可以培养独立能力。
2.大学生通过打工可以增强自己的责任心。
一个不知道民间疾苦的皇帝如何能勤政爱民？一个不知道挣钱辛苦的大学生又怎能真正体会到手里父母血汗钱的沉重？打工，不仅能使大学生知道挣钱的辛劳，增强对家庭的责任心；更能使自己成为一个接触到社会的人，而不是一个封闭在“象牙塔”里的“大学生”，增强对社会的责任心。
3.大学生通过打工可以调整心态，是自己更能融入社会。
一个在学校成绩优秀，专业技能一流的学生，如果没有好的心态，在社会上也不一定能很好的发展。
而打工，尤其是从基层做起，不仅可以使我们养成谦卑的习惯，而且在打工过程中认清自己的不足，对及时调整心态，以更好的状态投入学习工作中大有裨益。
尽管打工也可能遇到各种各样的问题，但我们并不能因此就放弃打工。
因为兼职打工并不影响我们大学生本职工作——学习专业知识！第二篇：0dwewww辩论_：大学生打工利大于弊^ | You have to believe, there is a way.The ancients said:“ the kingdom of heaven is trying to enter”.Only when the reluctantstep by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.--Guo Ge Tech 大学生打工利大于弊正一辩：谢谢主席，各位评委、各位观众，大家晚上好！关注生活你会发现做兼职者大有人在，难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗？我方认为并非如此，大学生打工是对个人能力的一种培养，是独立意识的体现。
浅谈大学毕业生的“双向选择、自主择业”
作者： 林桂梅
作者机构： 青岛建筑工程学院
出版物刊名： 中国冶金教育
页码： 24-27页
主题词： 大学毕业生 双向选择 自主择业 劳动人事制度改革
摘要：随着教育、劳动人事制度改革的不断深化，原国家教委已明确规定．国家今后不再以行政的分配方法安排大中专毕业生就业，而是以方针、政策为指导，提高就业需求信息，在人才市场上推行。
双向选择，使大中专毕业生自主择业，自谋出路”，大学毕业生求职、就业与大学入学考试一样，无疑是人生的一大转折。
“双向选择、自主择业”的分配制度已大势所趋。
如何引导毕业生正确求职、择业，如何接受用人单位的挑选．如何寻找到自己满意的单位等是当今大学毕业生所面临的人生转折一就业的热点问题。
大学生做兼职弊大于利反方一辩稿[修改版]
![大学生做兼职弊大于利反方一辩稿[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9bb5d5bbfe4733687f21aa9b.png)
第一篇：大学生做兼职弊大于利反方一辩稿谢谢主席，问候在场各位。
什么是大学生？大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。
兼职，是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
已毕业的大学生已经有了其他本职工作，严格意义上讲并不属于辩题讨论范围。
接下来，我将从三点陈述我方观点。
一．从大学生的价值最大化来看。
一个人在不同成长阶段，有不同的任务以保证个人更好地发展。
而大学这一阶段，我们的主业就是学习文化知识，培养良好的专业素养，实现个人价值、社会价值最大化。
我方并不否认大学生做兼职能够得到一些经济、能力方面的利处，但是在同样的时间内，学习创造价值的效率明显高于做兼职。
据调查。
78%的大学生兼职工作为服务生、促销员等技术含量低的体力劳作，这无疑是一种人才的浪费，大学生的价值得不到任何体现。
二．从大学生做兼职的权益保障来看。
我国现有法律对兼职并没有相关条例来保障其权益。
在“关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见”文件中第十二条明确指出，在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。
社会方面，兼职（尤其是未毕业的在校生兼职）并不属于劳动合同法规定的用工形式，不在劳动合同法保护范围。
单位方面，大学生兼职权益是否有保障亦取决于单位，而这种兼职大部分基于口头协议。
这使得大学生在做兼职时处于弱势地位，其权益得不到保障，所以说大学生做兼职更是后患无穷啊~三．从校园学术文化氛围来看。
古语云，近朱者赤，近墨者黑。
环境对一个人的影响很大。
大学生世界观、人生观、价值观并未完全成型，辨别是非能力较弱，很难抵御外界诱惑，受到兼职环境影响，养成一些不良习惯。
同时兼职带来的物质利益影响身边的同学，浮躁逐利气息充斥着校园，进而影响校园学术文化氛围。
当大学生因安全得不到保障而愁容满面，当大学生因过早接触社会而世故圆滑，当大学生因专业知识不扎实而求职失利，对方辩友还要说大学生做兼职利大于弊吗？而缺乏理想的支持与人生的定位，仅仅为了追求金钱和经历的兼职又能走多远呢？综上所述，我方坚持认为，大学生做兼职弊大于利。
双向选择就业的利弊
双向选择就业的利弊随着高校的连年扩招，短短几年内流入市场的大学生人数剧增，而由此引发的大学生就业难问题也越来越引起社会、学校以及学生的注意。
在毕业生中流传着这样一句话：比考大学难的是考研;比考研难的是出国;比出国更难的是找工作。
大学生就业当真如此之难吗?而潜藏在背后的原因也仅仅是因为毕业生人数的增加吗?或者这只是表面的现象呢?为了解毕业生就业情况以及就业指导工作的开展现状，对毕业生就业工作做了一次深入的采访和调查，以期能发现潜藏于就业难背后的更深层次的原因，也想通过采访和调查来引导毕业生和非毕业生正确对待就业和职业规划等方面的问题，加强各学院间开展就业指导工作方法和经验的交流。
就业,其实并不遥远不少大一、大二的学生认为现在谈就业问题言之过早，其实，大量事实都证明这是一种错误的认识。
记者走访了几名大一、大二的学生，了解他们在平时的学习工作中如何为自己的职场生涯预热，同时了解他们在学习上是怎样为将来的就业铺路的。
受访的同学比较一致地认为：大一的时候应该多参加活动，加入学生组织，扩大自己的人际网络，以便更快的融入大学生活;到了大二，就该注意专业课的学习，同时适当的锻炼自己的实践能力，不但要学习好，工作好，更重要的是全面的提升自身综合素质。
在学习方面，工程学院03级的李同学认为，一方面是要找到自己的兴趣所在，另一方面也要扩大自己的知识面，不能仅仅死抠课本。
很多同学都明白，学习不一定是纯粹为了就业，要通过学习尽早了解自己的专业需要什么人才，从而准确定位。
不要到大四真正要找工作时才发现用人单位的要求与自己的实际情况相距甚远。
食品学院03级余同说：“大二开始学专业课，大一就要打好基础，在注重成绩的同时也不能忽略实践能力的培养。
”学好专业知识，才可以解决专业的实际问题，但理论和实践都很重要，实践需要理论支持，纯粹的理论会使得思维狭窄，视野不开阔。
多读书，可以根据自己的兴趣去看各方面的书籍。
另外理工科的学生可以多看点文科的书，可以完善自己的人生观、世界观，使个人更具内涵。
毕业大学生择业方向利与弊
毕业大学生择业方向利与弊人的一生就是在阶段与阶段之间的进阶，同时也是一直经历着抉择，有时候选择是很痛苦的，但是却对我们的发展和未来起着重大的作用。
对于大学生来说同样如此，大学生必然面对毕业后的工作的选择，也就是择业，然后择业的不容易就包含着择业方向的利与弊。
那么大学生毕业后，有哪些择业方向，同时又有哪些利弊呢？1、创业利：不必为人打工，自己的事业自己做主；全方位锻炼人的能力；最大限度激发人的潜质；培养系统性的思维能力；创业成功的成就感无可取代。
弊：目前中国的创业环境并不健全，需要一笔较大开支，需要长远目光和周密规划；毕业生社会经验少，眼高手低，盲目乐观，容易碰壁，创业失败打击巨大。
校园无忧网建议：大学毕业生想要成功创业，不只需要远大的理想，还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性，毕业生不论是心智、观察市场的眼光、领导气质都还有一定欠缺。
想创业的人无需急于一时，进一家好公司，积累了丰富的经验和人脉，再辞职创业更为妥当，成功率也更高。
2、私企利：能够发挥能力，发展空间较大；能够很快学到实用的知识。
私企工作不单调，需要一职多能，无形中提高了自己的能力；劳有所得，私企老板会按照你的贡献决定你的待遇，形成良性循环；自由性大，升职、积累经验相对更快，想跳槽也容易.弊：风险较大，比如经济危机到来，私企一批批倒台；有的公司不能保证福利;企业人文环境参差不齐，有些极好，有些极差；竞争相对激烈，工作环境不稳定，下岗可能性大；有些制度不合理，吃亏也只能忍着校园无忧网建议：很多毕业生愿意选择私企，认为私企的门槛较低，更易积累经验。
但是，不要形成“直接进入私企”的意识，私企的素质参差不齐，毕业生缺乏经验，很容易被第一份工作定型，错误的观念和不良的职场习惯会限制你的发展。
同时，私企同样有广阔的发展空间，不会束缚才能。
对私企，应慎重考虑。
3、外企利：高薪，福利好，工作环境好；外企有系统的企业文化、管理制度，能够学到更多的东西；强调个性和创造性，有利于培养能力，也有利于搭建自己的人脉；注重员工发展，给予员工诸多培训；实力雄厚，不会出现拖欠工资、罔顾员工权利等现象。
利。双向选择
辩论赛题目大学生就业双向选择利大于弊有那些优势答案：1、缓解就业压力，解决大学生的就业问题。
如果还能创造其他工作岗位，那更是奉献不少。
解决就业压力的唯一办法就是增加工作岗位！2、扩大内需——企业在运做，消费很多东西。
3、磨练大学生只有经过恶劣环境磨练成长起来的优秀企业家群体才能撑托起中国的明天。
人的潜能都是逼出来的。
现在的大学生生活太安逸了，需要磨练。
4、创造GDP5、推动教育事业的发展6、推动国家的发展和社会进步大学生就业双向选择利与弊引用baidu网友观点：<br>在初择业人群中，“双向选择”似乎是一个充满诱惑力的词语。
虽然它多少会使初择业者感到茫然，但是更会使他们具有希望感，觉得自己至少可以部分主宰今后的事业生涯。
在经历了若干次职业选择的人群中，“双向选择”似乎逐渐失去了原有的热度。
因为，择业者更多地体味到“双向选择”背后的复杂现实。
客观地说，这不是“双向选择”本身的问题，因为“双向选择”依然是就业行为所必然奔赴的方向，只是雇主与雇员双方在实际操作中绕了很多弯路。
<p>雇主与雇员之间存在经济关系，将他们联系在一起的是契约。
传统的思想认为，雇主与雇员之间是一种利益争夺，即雇主利益的增加来自于雇员利益的损失。
这种思想在我国目前的民营企业中可以说较为普遍。
有些经营者想方设法克扣员工的工资和奖金，以提高自己的利益。
正是基于这种传统认识，影响了雇佣契约谈判过程中，雇主与雇员双方的“谈判地位”。
“双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满意，就可以提交离职申请，并解除与企业之间的契约关系。
这意味着，双方在这种互相找寻的过程中地位几乎是平等的。
不过现实情况却并非如此。
雇员往往处于弱势地位，属于被选择的状态，其选择的主动权并不是很大。
比如，在员工进入企业的时候，有些企业在劳动合同中加入下列类似条款：该员工如果离开企业，须交纳一定数额的培训费；在离开企业1－2年中不得在同行业的企业中担任类似的职位等等。
大学生就业实行双向选择弊大于利一辩稿
大学生就业实行双向选择弊大于利感谢主席，感谢对方辩友！开宗明义，双向选择是我国现行的一项就业政策，其主要包含三方面内容，一、由高校主导，二、毕业生与用人单位直接见面相互选择，三、依靠三方协议进行规范与保障。
我方认为，判断利弊的主要标准是看这项政策是否与当今我国的就业现状相适应。
此政策明显弊大于利，理由如下。
第一，高校主导下的双向选择不适合我国目前的就业现状。
首先，由高校主导的就业市场，高校承担主要的搜集、传播就业信息，为毕业生和用人单位牵线搭桥的任务。
而高校不能具备全面收集就业市场信息的能力，从而严重影响了就业市场信息传播的通畅程度。
在信息严重不对称的就业市场前提下，供求双方都难以进行充分的选择，双向选择的利处也就无从谈起。
其次，高校占主导地位导致高校承担的就业压力过大。
高校主导则必然使高校在毕业季承受繁重的组织双选会、沟通双方等任务的压力，并使高校的专业设置和资源分配受到影响，所谓“热门专业”与“冷门专业”两极分化现象将愈发严重，影响人才资源的合理配置。
最后，教育部规定对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招，高校为了学校的口碑与专业保留，对代表就业率的三方协议书作假，“被就业”现象屡禁不止。
第二，法律依据模糊的三方协议不适合我国目前的就业现状。
首先，毕业生的正当权益将无法保障。
三方协议不同于劳动合同，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。
该协议一旦签订，主动权将掌握在学校与用人单位手中，毕业生很难再根据自己的意愿进行调整或者解除。
此外，由于缺乏明确的法律保障，用人单位与学生发生纠纷时，处于弱势地位的学生无法找到可靠的依据维护自己的利益。
其次，三方协议实质上是计划经济的产物，主要用于保障用人单位的权益，且不签订三方协议毕业生就无法拿到派遣证。
在目前社会主义市场经济的大背景下，三方协议束缚了毕业生的就业自主权，不适合当今的就业现状。
综上，我们可以看出，双向选择不适应目前我国的就业现状，因此我方坚持\主张大学生就业实行双向选择弊大于利。
大学生双向选择辩论
其实大学生就业一直就是现在我国的一个很棘手的问题，现在双向选择其实是很难的，因为现实中人们的就业机会不是这样乐观的，所以学生很少有这样的资格可以得到选择公司的权利。
其实很少有刚刚毕业的学生很清楚的知道自己到底要做什么，能做什么的，因为他们有很多本来选择自己的专业时就是为了有一个证书才无奈选择了他们所学习的专业，而因为本身的不热爱所以所学到的东西也是很少的。
所以他们本身对自己的未来是无知的，他们对工作的选择也带有一定的盲目性和不确定性，不象是在社会上工作了很久的人一样可以很清晰的知道自己到底要的是什么。
所以他们的选择有很多是不理智的，同时因为就业机会的不平等性，所以有很多也是无奈的。
1、缓解就业压力，解决大学生的就业问题。
如果还能创造其他工作岗位，那更是奉献不少。
解决就业压力的唯一办法就是增加工作岗位！2、扩大内需——企业在运做，消费很多东西。
3、磨练大学生只有经过恶劣环境磨练成长起来的优秀企业家群体才能撑托起中国的明天。
人的潜能都是逼出来的。
现在的大学生生活太安逸了，需要磨练。
4、创造GDP5、推动教育事业的发展双向选择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见面洽谈。
学校可向毕业生出具推荐函（信），毕业生则可通过多种途径与用人单位直接面谈落实工作单位，确定单位后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可形成就业方案。
6、推动国家的发展和社会进步“双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满意，就可以提交离职申请，并解除与企业之间的契约关系。
这意味着，双方在这种互相找寻的过程中地位几乎是平等的。
正确的途径是，雇主与雇员之间进行一次精神上的革命，使双方可以达到一种“双赢”的状态。
大学生双向选择就业弊大于利
大学生双向选择就业弊大于利谢谢主席，尊敬的评委、对方辩手，亲爱的同学们，大家晚上好！首先感谢对方辩手的精彩呈词，但这不能改变我方的观点，我方的观点是大学生双向选择就业弊大于利。
开篇名义概念先行，什么是双向选择？双向选择顾名思义就是毕业生与就业单位之间互相选择，是在双方都愿意的情况下才能签订的三方协议，是以毕业生和用人单位为主体市场就业方式。
从定义中我们可以认识到双向选择的第一要素是双方你情我愿，而不能是单方面郎有情妾无意。
下面我将从以下的三个方面进一步阐述我方的观点：第一：大学生双向选择就业无形中增加了大学生的就业压力，在一定程度上使得大学生的失业率增加。
从定义中我们了解到，双向选择的实施是建立在双方你情我愿的基础上，只有用工方与就业方达到某种契合时才成立，如此苛刻的条件如何满足日益增长的大学生对就业的需求量呢？我们常听到这样一句话“大学生毕业就面临着失业”，据《2012年中国大学生就业报告》显示，在2011年毕业的大学生中，有近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”；据调查显示在这部分失业人群中，绝大多数是因为他们看中的公司并没有看重他们，此外由于存在双选的问题，使得很多大学生眼高手低，不是对工资不满，就是对公司不满，表现为一种高不成低不就的状态，更有甚者选择当啃老族，其原因就是他们不能通过双选找到自己理想工作。
第二：大学生双向选择就业使得社会人力资源成倒金字塔分布，使得强的企业更强弱的企业更弱，只能在夹缝中求生存，严重破坏了均衡的市场体系。
双向选择的弹性特点使得大学生对就业趋于理想化、功利化，更多的人为了有一个好的职业而选择去经济发达的城市、效益好工作轻松的企业，而对一些关系到国计民生的重要行业，经济不发达的城市视而不见，此举使得我国人力资源分布极端化，社会发展极其不均衡。
第三：双向选择再给我们更多机会的同时，让我们无所适从，双向选择给了我们大学生一个频繁更换工作的合理理由。
双向选择的就业体制降低了企业的凝聚力和员工的归属感，另外也造成了人才资源的浪费和企业资源的浪费。
大学生跨专业就业弊大于利(结辩)
浙江大学城市学院法学院唐侃洋谢谢主席今天对方辩友整场比赛下来，我有这么一个感觉，对方辩友不愧为商学院高材生像四位商人，把我们大学生当成了流水线上生产的商品来推销他们所谓的立论。
首先，对方告诉我，今天我选择进了法律专业这条流水线，在我经过四年后的一道道工程后，我就必须被包装成一个合格的法律产品，如不是，我就是个废品，就是对这四年的可耻浪费。
可是今天大学不是社会职业培训机构，我们来大学四年的学习深造是为了求得知识而不是求得工作。
今天对方辩友真正没有认清的是对大学的定位。
大学是为了培养人而存在，不是培养就业产品的生产线。
若正如对方所说，我想台下的黄教授和沈部长或许得怀疑下自己是老师呢还是工人？再者，对方辩友以商人的金钱眼光来衡量我大学四年的得失。
他们告诉我们说，今天我选择一个不对口的职业就是对四年专业学习的浪费，就是个亏本的买卖。
但是，一个人的学习真的就可以用那么几个经济理论来衡量么？今天我没从事这个专业的职业，这些知识就毫无用处了么？对方辩友急于获得投资回报，坚守一步成功的就业模式。
但是各位，环顾下你周遭吧，其实所谓的理想永远都在你身边，不要像对方辩友那样眼高手低，跨专业并不是放弃自己的理想，当我先就业后择业，掘得事业的第一桶金后再去追逐自己的梦想，总好过对方辩友妄想一步登天，在家里啃老等死来得有意义多吧？今天我方看到跨专业就业利大于弊，真是基于两个很朴实的价值理论。
对于个人来说，今天在市场经济的体制下，个人的就业选择都是自由竞争模式。
今天我在进大学之前选择的这个专业并不能够一定导出我就业的职业所在。
四年的时间或是因为我个人的喜好，或是因为社会环境的变化，甚至是我个人志向的根本转变都可以影响到后最后的就业选择。
人生不是流水生产线可以按照人为设定的程序按部就班的走下去，每个人都有选择自己职业的自由选择权。
难道对方辩友今天想回到那个计划经济分配岗位的时代？各位评审、观众，看看我们今天的就业环境，每年供不应求，僧多粥少。
什么叫双向选择就业
什么叫双向选择就业
在当今社会，双向选择就业是一个越来越受关注的话题。
所谓的双向选择就业，指的是在求职和招聘的过程中，不仅仅是企业选择合适的员工，也包括员工有能力选择适合自己的岗位和企业。
这种双向选择的就业模式，强调的是双方都能够在职业发展中获得更好的匹配和发展。
传统的就业模式往往是企业在一大批求职者中挑选适合自己需求的员工。
而双
向选择就业将这一过程视为双向的，既注重企业对员工的选择，也注重员工对企业的选择。
这种双向选择模式不仅提高了求职者的就业质量，也有利于企业吸引和留住更优秀的人才。
双向选择就业强调的是双方在就业过程中的平等地位和自由选择权。
在这种模
式下，求职者可以更主动地选择适合自己技能和发展需求的岗位和企业。
同时，企业也能更好地根据员工的能力和潜力对其进行更合理的配置和发展计划。
双向选择就业不仅仅有利于员工和企业之间的匹配，也有助于整个社会的就业
质量提升。
通过双向选择的就业模式，可以更好地避免员工与企业之间的不适配和矛盾，提高员工的职业满意度和工作绩效，从而推动整个社会的经济增长和发展。
综上所述，双向选择就业不仅是一种就业模式，更是一种共赢的就业理念。
在
这种理念下，求职者和企业可以更好地实现双向选择和匹配，共同促进就业市场的健康发展，推动社会经济的持续增长。
只有在双向选择就业的基础上，员工和企业才能真正实现共同发展和繁荣。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
![大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563e20821b37f111f18583d049649b6648d709dc.png)
第一篇：大学生兼职弊大于利辩词一辩：谢谢主持人，尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学：大家下午好！我方的观点是：大学生兼职弊大于利。
理由如下：我们作为一名学生，学习永远都是第一位的，其他的都是次要的，都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间，另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为：大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会经验，培养综合能力”事实果真如此吗？我看到未必！下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧！首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。
第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么？第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊！我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。
就业创业双向选择创业与就业的比较与优劣分析
就业创业双向选择创业与就业的比较与优劣分析就业创业双向选择：创业与就业的比较与优劣分析在当前社会经济发展迅速的背景下，每一个即将毕业的大学生都面临着就业还是创业的选择。
就业和创业都是人们走向成功的两条途径，它们各自有着不同的优势和劣势。
本文旨在对创业和就业进行比较与优劣分析，为大学生在就业创业双向选择时提供一些参考。
一、创业的优势1. 自主权和掌控力：创业提供了独立的工作环境，你可以自由决策和掌控自己的事业方向。
作为创业者，你将拥有自主权，并且可以根据自己的喜好和兴趣开展工作。
2. 收入潜力：创业给予你无限的发展潜力。
当你的事业成功时，你将获得更高的回报，远远超过一般就业者的薪水水平。
3. 投资回报：作为创业者，你的投入将迎来回报。
创业是一个长期投资，成功后你将拥有属于自己的企业，并从中获得经济上的奖励。
4. 实现梦想：创业是实现个人梦想和追求的途径。
如果你有特定的理念或目标，创业可以给你提供平台，实现你的理想。
二、创业的劣势1. 高风险：创业具有较高的风险性。
创业项目的失败率很高，财务和经济压力也是常态。
面临着艰难险阻，你需要具备很大的毅力和坚持，才能战胜困难。
2. 资金压力：创业需要大量的资金投入，对于初创企业来说，资金压力是一大挑战。
创业者需要积极寻找资金渠道，这对于没有丰富社会资源的大学生而言是一项考验。
3. 时间和精力投入：创业需要花费大量的时间和精力。
创立和发展新企业需要不断地投入，这可能占据你大部分的时间，无法享受其他的娱乐和休闲活动。
三、就业的优势1. 稳定的收入：就业给予你稳定的收入。
作为一名员工，你可以依靠固定的工资获得经济来源，避免创业时的不稳定性和风险。
2. 职业发展：就业提供了不同行业和职业的选择。
你可以通过就业积累经验和技能，逐步实现自己的职业发展目标。
3. 学习机会：就业为你提供了丰富的学习和培训机会。
作为员工，你可以不断进修和学习，提升自己的专业素养和技能水平。
4. 稳定的工作环境：就业提供了一个相对稳定的工作环境，可以享受团队协作和合作的氛围。
双向选择劳动
双向选择劳动劳动是人类社会生存和发展的基础，同时也是确保个人价值实现的重要途径。
在现代社会中，劳动关系的建立包括劳动者和用人单位之间的双向选择。
本文将探讨双向选择劳动的意义，并介绍劳动者和用人单位在这一过程中应注意的要点。
1. 劳动者角度作为劳动者，我们有权选择自己从事的职业和工作岗位。
这种双向选择劳动的机会使我们能够更好地发展个人才能和实现个人价值。
首先，我们应该了解自己的兴趣和专长，确定适合自己的职业发展方向。
其次，我们可以通过提升自己的技能和知识，增加自身竞争力。
在选择工作岗位时，我们应该关注公司的信誉和文化，确保与公司的价值观和目标相匹配。
2. 用人单位角度对于用人单位来说，他们也需要进行双向选择劳动。
他们应该选择适合公司发展的人才，以推动公司的长期发展。
在招聘过程中，用人单位应该注重人才的能力和潜力，而不仅仅关注个人经验和学历。
此外，用人单位应该为员工提供良好的职业发展和工作环境，以留住优秀人才并激励他们更好地服务公司。
3. 双向选择劳动的好处双向选择劳动有助于促进劳动力市场的活跃和资源的优化配置。
劳动者可以根据个人意愿和能力选择最适合自己的工作，提高工作满意度和幸福感。
用人单位则可以获得高素质的员工，提高企业的竞争力和创造力。
这种劳动选择机制还可以促进知识和技能的传承，推动社会经济的快速发展。
4. 注意事项在双向选择劳动的过程中，劳动者和用人单位都应注意以下几点。
首先，双方要注重信息对称，尽可能提供真实而详尽的信息，避免虚假宣传和误导。
其次，双方应遵守劳动合同和相关法律法规，确保劳动关系的合法性和稳定性。
最后，劳动者和用人单位之间应保持良好的沟通和合作，共同实现双赢的局面。
结论双向选择劳动对劳动者和用人单位都具有重要意义。
它为劳动力市场的发展和人才资源的优化配置提供了良好的机制。
劳动者和用人单位应该在选择劳动关系时注重双方的权益和责任，以确保劳动关系的顺利进行。
只有通过双向选择劳动，我们才能实现个人和社会的共同发展。
大学生就业实行双向选择利大于弊-总结陈词(原创)
谢谢主席，大家晚上好：大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题，面对这样一个社会所关心的问题，本着对事实负责任、为对方辩友负责任的态度，由我来为对方辩友指出刚才论辩过程中所犯的错误。
首先，对方辩友告诉我们大学生就业实行双向选择会造成多个人才竞争同一个岗位，多个单位为同一个人预留岗位，造成人才资源和企业资源的浪费。
但是对方辩友，双向选择本身就是一个互相选择的过程，正所谓“强扭的瓜不甜”。
站在长远发展的高度，只有人才对单位满意，单位对人才满意，方能达到双方的双赢，才能达到资源的最优化配置，才能实现社会利益的最大化啊！另外，对方辩友认为实行双向选择会出现竞争过度，导致大学生无法承受过大的压力，但是我们看到的是，招聘会上，一张张自信的面孔，一叠叠精心设计的简历，那不就是一道道亮丽的风景线吗？简历上记录着同学们四年的硕果，每一份简历都书写这同学们四年的努力啊！所以我们有理由相信绝大部分的同学们在双向选择这个良好的竞争机制中用自己的努力来为自己的未来负责，为社会的未来负责，这才是真正的优生优派，优中选优啊！又哪里会出现对方辩友所说的竞争过度的问题呢？第三，对方辩友刚才总是在跟我们强调辩题中的“实行”二字，说我们把现实理想化了，双向选择的实行过程中会存在一些这样那样的困难，但是双向选择的制度在国外已经实行了百年之久，在我国也已经实行了二十五年，我们所看到的是双向选择的政策正在从一开始的青涩逐步走向成熟啊！对方辩友为了证明己方观点就置客观事实于不顾，这似乎有些说不过去吧？那按照对方辩友的逻辑，人类文明史上任何法律和规章制度在实行的过程中都会出现一些小问题，小困难，难道国家实行所有法律和规章制度也是弊大于利的吗？！对方辩友的逻辑推理显然存在问题！真理究竟站在何方？让我们来看看我方观点！我们都知道，人是社会人，个人的发展与社会的发展是不可分离的，个人的发展可以推动社会的发展，而社会发展带来的成果也会反作用于个人，使个人进一步得到发展。
利大于弊四辩陈述
例： Байду номын сангаас
双向选择就业是指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业方式，也是以毕业生和用人单位为主体的市场就业方式。这是顺应国家教育体制改革的要求，所进行的毕业生就业制度改革的方向和目标，也是人事制度改革的主要组成部分。 实行 双向选择就业 （1）引入竞争机制，调动毕业生与用人单位双方的积极性，真做到优生优派，择优选人。（2）提高人才的使用效率，促使用人单位自觉形成尊重知识，珍惜人才的良好风气。（3）推动教育、教学体制的改革，促使学校的教育培养与社会的客观实际相结合，最终让学校培养出来的毕业生，成为社会上有用的人才。双向选择使双方的选择都能充分发挥毕业生的作用 于满足用人单位的人才需求为根本目的。毕业生在选择单位时要公开、平等地竞争，这有利于综合评估毕业生的全面素质。在双向选择过程中，毕业生与用人单位始终是双选的主体。必须充分尊重两个主体的意愿。体现 主动性。双方持以严肃、认真、谨慎的态度，介绍情况、提供材料说明必须真实有效，体现了实事求是的原则 是互相信任的基础 是毕业生道德水平的体现。
双向选择就业的法律规定(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济社会的快速发展，就业形势日益严峻。
为了保障劳动者的合法权益，促进就业市场的健康发展，我国制定了相关法律法规，对双向选择就业进行了规范。
本文将围绕双向选择就业的法律规定展开论述，以期为相关人员提供参考。
二、双向选择就业的概念及意义1. 概念双向选择就业是指劳动者与用人单位在平等、自愿的基础上，通过协商、洽谈等方式，达成就业协议的过程。
劳动者享有自主选择职业的权利，用人单位享有自主选择劳动者的权利。
2. 意义（1）保障劳动者权益。
双向选择就业制度有助于劳动者充分了解用人单位的情况，提高就业质量，保障劳动者的合法权益。
（2）优化人力资源配置。
通过双向选择，用人单位能够选拔到适合自己需求的劳动者，提高劳动生产率，实现人力资源的优化配置。
（3）促进就业市场健康发展。
双向选择就业有助于形成公平、公正、透明的就业环境，促进就业市场的健康发展。
三、我国双向选择就业的法律规定1. 《中华人民共和国劳动法》《劳动法》是我国关于劳动关系的根本大法，其中规定了劳动者和用人单位在双向选择就业中的权利和义务。
（1）劳动者权利根据《劳动法》第三条，劳动者享有平等就业和选择职业的权利。
具体包括：①自主选择职业的权利；②获得劳动报酬的权利；③获得劳动安全卫生保护的权利；④获得社会保险和福利的权利；⑤提请劳动争议处理的权利；⑥法律规定的其他权利。
（2）用人单位义务根据《劳动法》第四条，用人单位应当依法保障劳动者的合法权益，具体包括：①遵守国家劳动法规，维护劳动者的合法权益；②为劳动者提供符合国家规定的劳动条件；③支付劳动者工资，不得拖欠、克扣工资；④为劳动者缴纳社会保险费；⑤保障劳动者的休息、休假权利；⑥依法处理劳动争议。
2. 《中华人民共和国劳动合同法》《劳动合同法》是我国关于劳动合同关系的专门法律，对双向选择就业进行了更为详细的规定。
（1）劳动合同订立根据《劳动合同法》第十条，用人单位与劳动者订立劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则。
大学生职业生涯规划的国内外双向发展机会
大学生职业生涯规划的国内外双向发展机会随着全球化的加速和经济的不断发展，越来越多的大学生开始意识到国内外双向发展在职业生涯规划中的重要性。
国内外双向发展能够给大学生带来更广阔的就业机会和更丰富的经验，为个人的职业成长提供更多的机遇和挑战。
在这篇文章中，我们将探讨大学生职业生涯规划的国内外双向发展机会，并分析这些机会带来的好处和应对挑战的方法。
一、国内发展机会在国内发展的机会中，大学生可以选择在各个行业找寻自己的发展方向。
中国经济的快速增长为大学生提供了许多就业机会。
例如，信息技术、金融、医疗保健和旅游等行业都在快速发展，需要大量的人才填补职位空缺。
此外，大学生还可以选择加入国内的知名企业或创业公司。
这些公司通常具有较高的知名度和资源，能够提供更好的职业发展平台和培训机会。
在这些企业中工作，可以接触到国内最先进的技术和管理知识，积累宝贵的经验。
二、国外发展机会在国外发展的机会中，大学生可以通过留学、实习或工作的方式寻找自己的发展方向。
国外的教育资源丰富，可以提供更广阔的知识视野和学术交流机会。
通过留学，大学生可以接受国外名校的教育，获取更优质的学术资源和学位认证，为未来的职业发展打下良好的基础。
此外，国外的实习和工作机会也为大学生提供了更广阔的发展平台。
许多跨国公司在国外设有分公司或研发中心，为大学生提供了丰富的实习和就业机会。
通过在国外工作，不仅可以接触到先进的管理理念和技术手段，还能够拓展个人的国际视野和人际关系网络。
三、双向发展的好处选择国内外双向发展可以给大学生带来许多好处。
首先，双向发展可以增加大学生的竞争力。
跨国公司和国内知名企业在招聘人才时，往往更倾向于有国内外背景经历的求职者。
通过在国内外的双向发展，大学生可以积累丰富的工作经验、跨文化沟通能力和语言技能，提升个人的竞争力。
其次，双向发展可以拓宽大学生的就业机会。
在全球化的背景下，越来越多的企业开始拓展国际市场。
具备国内外背景经验的大学生更容易适应跨国公司的工作环境和需求，因此在就业市场上更有竞争力。
大学生就业利大于弊
大学生就业利大于弊第一篇：大学生就业利大于弊正方立论陈词谢谢主席大家好:今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三，大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.第一，从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!综上所述:在校大学生创业利大于弊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢谢主席，尊敬的评委老师、现场的观众以及亲爱的对方辩友，大家好！
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，大学生肩负着人民的重托，历史的责任。
大学生就业则是民生问题，因而，大学生就业关系大学生本人利益、千家万户的利益，也关系到国家和社会的利益。
今天，我们站在一个统观全局的角度，经过理性的思考，权衡和比较后，我方认为：大学生就业实行双向选择利大于弊。
原因如下：
首先，就个人发展而言，双向选择主张雇主与雇员之间相互沟通，相互满意之后签订劳动契约，是契合了科学教育发展观“以人为本、以育人为本”的核心内容，它有利于大学生个人成才和人格的完善。
再者，双向选择在人性化的选择模式中，以大学生为主体，尊重大学生的自我评价、自我选择。
使大学生最大限度地发挥主观能动性，促进大学生自我价值的实现，从而获得自我认同感、社会认同感以及归属感。
使大学毕业生更快更好的融入社会这个大家庭，对个人发展有长远而深刻的影响。
第二，对教育事业的发展而言，大学生就业实行双向选择，无疑加深了用人单位和大专院校之间的合作交流。
用人单位针对市场上的人才需求，及时向大专院校提出切实可行的建议，使大学教育在知识、个人能力、大学生人格的培养与塑造日趋完善。
以大学生就业指导课为例，这一课程内容都是实行双向选择过程中不断得到完善和改进。
第三，就社会发展而言，大学生就业实行双向选择，是伴随市场
经济时代的发展，引入的一种合理有效的竞争机制。
它带来人与人、企业与企业更多良性竞争。
同时，“双向选择”作为一种落实到企业与个人的宏观调控手段，它能更加灵活有效地解决大学生就业问题，从而促进社会资源的合理优化配置。
再者，自中国加入WTO以来，挑战与机遇并存，大学生就业实行双向选择，学生、学校、企业和政府都在逐步适应中找寻自己的定位，积极响应中国自身改革开放的深化和全球一体化进程的发展。
大学生就业实行双向选择，在个人、教育事业、企业以及社会发展的过程中，长处尽显。
我方也不否认，在大学生就业实行双向选择的过程中存在不足与弊端，但是任何制度与政策都不是万能的！只要它能符合个人成长，满足个人成才目标它就是利大于弊的；只要它符合企业发展需要，有助于企业提升竞争力，它就是利大于弊；只要它符合社会生产力发展的需要它就是利大于弊的！
综合以上，我方坚信：大学生就业实行双向选择，利大于弊！
本辩词系东华理工大学土木与环境工程学院辩论队原创，
转载敬请标明出处，谢谢！。