细胞结构复习PPT课件
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细胞的基本结构(复习课件)
细胞定义及分类
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
真核细胞又可分为植物细胞、动物细 胞和真菌细胞等。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞 核，可分为原核细胞和真核细胞两大 类。
原核细胞与真核细胞区别
原核细胞没有以核膜为界限的细胞核， 真核细胞有。
原核细胞的遗传物质是裸露的DNA 分子，没有染色体结构；真核细胞的 遗传物质是DNA，主要存在于细胞 核中，与蛋白质结合形成染色体。
PART 06
细胞增殖、分化与凋亡
REPORTING
WENKU DESIGN
有丝分裂过程及意义
有丝分裂的过程
包括前期、中期、后期和末期， 涉及染色体的复制、排列、分离 和细胞质的分裂。
有丝分裂的意义
保持亲子代细胞遗传信息的稳定 性，通过细胞的增殖实现生物体 的生长、发育和繁殖。
无丝分裂和减数分裂简介
和通讯，维持组织结构的稳定性和整体性。例如，在神经系统中，突触
连接蛋白参与神经元之间的信息传递过程。
PART 03
细胞质基质与细胞器
REPORTING
WENKU DESIGN
细胞质基质组成和功能
组成
细胞质基质主要由水、无机盐、脂质 、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 组成。
功能
细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主 要场所，为各种细胞器提供所需要的 物质和环境，同时参与细胞的物质运 输、能量转换和信息传递等过程。
影响
动物细胞具有更高的灵活性和变形能力，能够适应不同的生 理需求和环境变化。同时，由于缺乏细胞壁的保护，动物细 胞对外部环境的刺激更为敏感。
细菌等原核生物细胞壁特点
主要成分
肽聚糖（peptidoglycan）。
结构特点
人教版教学课件生物：第三章《细胞的基本结构》复习课件(新人教版必修1)高一ppt
应用： 红墨水快速测定种子发芽率，判 断种子胚是否成活。
原理： 细胞膜的选择透性
(1)浸种 实验方法： (2)染色 (3)漂洗 (4)观察
实验探究:
[课题]设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的 速度。 [实验原理]红细胞悬液为不透明的红色液体，而 红细胞发生溶血(红细胞破裂)后，光线比较 容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通 过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血的 速度，进而判断物质进入红细胞的速度。 [实验材料]稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的 葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量 筒、计时器、试管架、记号笔。 实验步骤：①_________②_______③__________
A．①②
B．②③
C．①③
D．②①
参考答案:
实验步骤: ①取两支试管，分别标记为A、B ②分别量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液和 0.3 mol/L的甘油溶液各10 mL，注入A、 B试管 ③分别量取稀释的羊红细胞悬液各1 mL，注入A、B试管中，同时开始记时， 记录溶液由不透明到澄清所需的时间
(2)①如果加葡萄糖溶液的试管内溶液 澄清所用的时间短，说明葡萄糖比甘油 进入红细胞的速度快 ②如果加入甘油的试管内溶液澄清所用 的时间短，说明甘油比葡萄糖进入红细 胞的速度快 ③如果支试管内溶液澄清所用的时间 相等，说明葡萄糖和甘油进入红细胞的 速度相同
(3)①由于葡萄糖和甘油都是细胞选择 吸收的物质，所以会逐渐进入细胞，使 细胞内的溶液浓度增大，细胞大量吸水， 最终导致细胞涨破 ②不会。由于植物细胞有细胞壁的支持 和保护，不会出现细胞涨破现象
高考体验
（09北京卷）细胞膜在细胞的生命活动中具 有重要作用。下列相关叙述不正确的是 D A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
《细胞的结构图》课件(共28张PPT)
胞核中合成后由核孔进入细胞质并与该细胞器结合，通 过的生物膜的层数是____0____。 （3）把细胞比喻成一个工厂，则动力车间是（9）线__粒_体 是_有__氧__呼__吸_的主要场所。其内膜向内凹陷形成_嵴__，以
增大膜面积。除了它之外，能产生ATP的场所还有 细__胞__质__基_、质_、_叶__绿__体_。内囊体薄膜
单选： 以下实例不能说明结构与功能相适应的是（D） A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带 氧 B.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎 发育 C.一般来说，细胞代谢活动越旺盛的细胞核的核孔 数量就越多。 D.蓝藻细胞有较多的叶绿体，有利于其作为自养生 物合成有机物。
例2：不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形 成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌； 如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号” 刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。如右 图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
【考查角度】
(1)识别图中各结构的名称。 (2)写出图中所示结构的功能。 (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。
例1：下图中A与B分别表示动物或植物细胞的结构 模式图：(请在括号中填数字代码,横线上填文字。)
（1）此图是在_电__子___显微镜下看到的模式图，其中表
示植物细胞的是_B__图，判断的依据：一是此细胞有能 够具合有成图中C6[H21]_2细0_6_胞的_壁_细__胞，器其（主4）要_叶成__绿分_体_是_____纤_。_维二_素_是__该和细_果_胞_胶， 与形成该结构有关的细胞器是（5）_高_尔__基__体__。三是该 细胞含有与细胞吸水能力直接有关的结构是_大__液__泡__。 （2）在人体体液免疫中发挥免疫活性的物质是_抗__体__， 它是在细胞中的（ ）1_1__核_糖__体上合成的。信使RNA在细
增大膜面积。除了它之外，能产生ATP的场所还有 细__胞__质__基_、质_、_叶__绿__体_。内囊体薄膜
单选： 以下实例不能说明结构与功能相适应的是（D） A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带 氧 B.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎 发育 C.一般来说，细胞代谢活动越旺盛的细胞核的核孔 数量就越多。 D.蓝藻细胞有较多的叶绿体，有利于其作为自养生 物合成有机物。
例2：不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形 成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌； 如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号” 刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。如右 图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
【考查角度】
(1)识别图中各结构的名称。 (2)写出图中所示结构的功能。 (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。
例1：下图中A与B分别表示动物或植物细胞的结构 模式图：(请在括号中填数字代码,横线上填文字。)
（1）此图是在_电__子___显微镜下看到的模式图，其中表
示植物细胞的是_B__图，判断的依据：一是此细胞有能 够具合有成图中C6[H21]_2细0_6_胞的_壁_细__胞，器其（主4）要_叶成__绿分_体_是_____纤_。_维二_素_是__该和细_果_胞_胶， 与形成该结构有关的细胞器是（5）_高_尔__基__体__。三是该 细胞含有与细胞吸水能力直接有关的结构是_大__液__泡__。 （2）在人体体液免疫中发挥免疫活性的物质是_抗__体__， 它是在细胞中的（ ）1_1__核_糖__体上合成的。信使RNA在细
细胞的结构和功能(浙科版选考复习)课件(42张PPT)
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2.细胞学说内容
(1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。
(2)细胞是所有生物的结构和功能的单位。
二、细胞膜的结构与功能 5. 功能特性的鉴定：验证活细胞吸收物质的选择性
胚乳（死细胞）
胚
（
活
红墨水中有色素大分子，不可进入活细胞 细
苏丹Ⅲ：脂溶性小分子，可进入活细胞 1、温水浸泡的目的：恢复活性，方便切割
胞 ）
胚乳深
2、对照组： 煮沸 胚和胚乳深 实验组：不处理 胚浅
3、实验步骤： 先纵切后染色再水冲洗
RNA： 非逆转录：烟草花叶病毒,脑炎病毒,SARS
流感病毒,小儿麻痹病毒
请对以下生物有的物质或者结构打√
生物
叶液 中 细 线 核 核染 拟 核 细 细 核 蛋
绿泡 心 胞 粒 膜 仁色 核 糖 胞 胞 酸 白
体 体壁体
体
体
膜
溶 胶
质
1SARS病毒
√√
2竹节虫
√
√ √ √√
√ √ √√√
3狗尾草 乄 乄 √ √ √ √ √
四、细胞核
细胞核数量 只有1个核的细胞
生物进化过程中失去核的细胞
多核细胞
核被膜 双
实例 大多数真核生物的细胞 哺乳动物成熟的红细胞
维管植物的筛管细胞 横纹肌细胞
核外膜表面有核糖体附着，选择透性
光学显微镜下不可见
DNA 蛋白质
生物遗传信息的载体：DNA/RNA
真核生物DNA的载体：
2.细胞学说内容
(1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。
(2)细胞是所有生物的结构和功能的单位。
二、细胞膜的结构与功能 5. 功能特性的鉴定：验证活细胞吸收物质的选择性
胚乳（死细胞）
胚
（
活
红墨水中有色素大分子，不可进入活细胞 细
苏丹Ⅲ：脂溶性小分子，可进入活细胞 1、温水浸泡的目的：恢复活性，方便切割
胞 ）
胚乳深
2、对照组： 煮沸 胚和胚乳深 实验组：不处理 胚浅
3、实验步骤： 先纵切后染色再水冲洗
RNA： 非逆转录：烟草花叶病毒,脑炎病毒,SARS
流感病毒,小儿麻痹病毒
请对以下生物有的物质或者结构打√
生物
叶液 中 细 线 核 核染 拟 核 细 细 核 蛋
绿泡 心 胞 粒 膜 仁色 核 糖 胞 胞 酸 白
体 体壁体
体
体
膜
溶 胶
质
1SARS病毒
√√
2竹节虫
√
√ √ √√
√ √ √√√
3狗尾草 乄 乄 √ √ √ √ √
四、细胞核
细胞核数量 只有1个核的细胞
生物进化过程中失去核的细胞
多核细胞
核被膜 双
实例 大多数真核生物的细胞 哺乳动物成熟的红细胞
维管植物的筛管细胞 横纹肌细胞
核外膜表面有核糖体附着，选择透性
光学显微镜下不可见
DNA 蛋白质
生物遗传信息的载体：DNA/RNA
真核生物DNA的载体：
人教版教学课件细胞的结构1(细胞壁﹑细胞膜部分)
举例: 离子 进出细胞; 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞.
内吞
外排
判断物质运输方式的方法 (1)据分子大小判断
(2)根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨 膜运输方式是主动运输。
5.下图表示细胞质膜对不同物质的转运 过程。下列哪一项叙述是正确的( D )
A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 B．b表示神经细胞在静息时Na＋的透性的变化 C．c能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多 D．海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐
体验制备细胞膜的方法
如果我要用植物细胞制备细 胞膜,行吗?为什么？ 您认为最好用哪种细胞做 材料呢?理由是什么？
糖类
脂 质
蛋白质 胆固醇 磷脂分子
细胞膜的结构模型示意图
细胞膜的功能
与外界环境分隔
细胞通讯
控制物质运输
识别信号
信息 交流
二．细胞膜组成、结构、功能关系图解
2.如图为细胞膜的亚显微结构，下列相关 叙述错误的是( D )
D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性
细胞壁的结构和功能
1.化学成分:
纤维素 果胶
２．功能：
支持 保护
呈递给T细胞
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和
信息交流
D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质
运输、能量转换和信息传递
4．下列生理现象中，没有涉及细胞
间信息交流的是( ) C A．记忆细胞识别特定抗原
B．细胞膜表面的受体结合胰岛素
C．兴奋在神经纤维上的传导
D．同种生物的精子与卵细胞结合
A．图中①能完成细胞间的信息传递 B．图中②的种类是由遗传物质决定的 C．图中③是细胞膜的基本支架 D．吞噬细胞吞噬抗原仅需要②参与
高考生物备考精品复习课件-细胞的基本结构
①化学反应的场所，核膜上 有酶附着，利于多种化学反 应的进行 ②控制物质进出，小分子、 离子通过核膜进出，大分子 物质通过核孔进出
参与核糖体的形成
⑤各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。细胞膜上的蛋白质种类
很多，如运输物质的载体、识别作用的糖蛋白、接受信号的受体、
体现病原体特异性的抗原以及催化作用的酶等。
⑥正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，
以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。
⑦物质能否通过细胞膜，并不完全取决分子大小，而是根据细胞
3．核仁的结构和功能(中国地图版) 核仁是真核细胞间期最明显的结构，无膜包围，其主要功能是 组装核糖体的亚单位。即与核糖体RNA的合成及核糖体的形成 有关。核仁的大小、形状和数目随生物的种类、细胞类型和代
谢状态而变化。蛋白质合成旺盛的细胞，如分泌细胞、卵母细
胞的核仁大。 不具蛋白质合成能力的细胞，如休眠的植物细胞， 其核仁很小。
糖，由于不能合成这种细胞壁物质，细菌就不能生长和繁殖。
3．在细胞有丝分裂过程中，核仁周期性地消失和重建有何意义？
【提示】 在细胞间期有DNA转录活动，我们可以看到核仁。
一旦细胞进入分裂期；转录活动停止，也就无法进行核糖体的
组装，所以在分裂期看不到核仁。
1．细胞膜的成分
2．细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质进出细胞 细胞膜在控制物质方面具有普遍性和相对性两个方面，如图所示
第1、3节
细胞膜——系统的边界 细胞核——系统的控制中心
答案：
想一想：细胞表面的糖被有何重要功能？ 答案：①保护和润滑作用，如消化道和呼吸道上皮细胞表面的 糖蛋白；②识别作用，如动物细胞表面的糖蛋白(又称受体蛋白)。
人教版高中生物必修一一轮复习第三章细胞的基本结构(共48张PPT)
蛋白质合成、加工和运 输；糖类、脂质合成； 扩大细胞内膜面积
椭球型粒状小体
蛋白质合成的场所
扁平囊泡状结构
与细胞分泌物形成有关； 对来自内质网的蛋白质加 工、分类、包装；与细胞 壁形成有关
中心体
无膜结构
动物和低等植物
两个垂直排列的中 心粒
参与细胞有丝分裂
液泡 溶酶体
单层膜 单层膜
植 动、植
色素、糖类、无机盐等
细胞膜组成元素： C、H、O、N、P
D 4．人体淋巴细胞的细胞膜的主要成分是( )
A．蛋白质和多糖 B．多糖和脂质
C．脂质和核酸 D．蛋白质和脂质
三、细胞膜的功能
将细胞与外界环境分开
保证细胞内部环境的相对稳定
控制物质进出细胞 A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞； B、细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细 胞。 C、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞 产生的废物也要排到细胞外； D、但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。
细胞膜——系统的边界 2 细胞器——系统内的分工合作
3
细胞核——系统的控制中心
中心体
细胞质 内质网 核膜 细胞核 核仁 线粒体 高尔基体 核糖体 细胞膜 溶酶体
叶绿体 细胞壁 液泡
一、分离各种细胞器的方法（差速离心法） 破坏细胞膜（形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆）
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
囊泡
囊泡
氨 合成
加工 运输 加工 运输
基 酸
多肽
脱水 盘曲 缩合 折叠
较成熟
成熟
蛋白质 进修一饰步蛋白质
分泌
分泌 蛋白
1．分泌蛋白（如胰蛋白酶）在附着
椭球型粒状小体
蛋白质合成的场所
扁平囊泡状结构
与细胞分泌物形成有关； 对来自内质网的蛋白质加 工、分类、包装；与细胞 壁形成有关
中心体
无膜结构
动物和低等植物
两个垂直排列的中 心粒
参与细胞有丝分裂
液泡 溶酶体
单层膜 单层膜
植 动、植
色素、糖类、无机盐等
细胞膜组成元素： C、H、O、N、P
D 4．人体淋巴细胞的细胞膜的主要成分是( )
A．蛋白质和多糖 B．多糖和脂质
C．脂质和核酸 D．蛋白质和脂质
三、细胞膜的功能
将细胞与外界环境分开
保证细胞内部环境的相对稳定
控制物质进出细胞 A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞； B、细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细 胞。 C、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞 产生的废物也要排到细胞外； D、但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。
细胞膜——系统的边界 2 细胞器——系统内的分工合作
3
细胞核——系统的控制中心
中心体
细胞质 内质网 核膜 细胞核 核仁 线粒体 高尔基体 核糖体 细胞膜 溶酶体
叶绿体 细胞壁 液泡
一、分离各种细胞器的方法（差速离心法） 破坏细胞膜（形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆）
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
囊泡
囊泡
氨 合成
加工 运输 加工 运输
基 酸
多肽
脱水 盘曲 缩合 折叠
较成熟
成熟
蛋白质 进修一饰步蛋白质
分泌
分泌 蛋白
1．分泌蛋白（如胰蛋白酶）在附着
人教版教学课件第3章 细胞的基本结构复习课件
有氧呼吸主要场所 有机物合成的车间 加工和运输的通道 蛋白质合成的场所 动物：分泌；植物： 细胞壁形成 参与细胞有丝分裂
无膜结构 动植物细胞 单层膜 动植物细胞 无膜结构 动物和低等 植物细胞 单层膜 单层膜 植物细胞 色素、糖类 无机盐等
中心体
液泡
溶酶体
水和养料的仓库 维持细胞形态 水解酶的仓库
动植物细胞
• 水稻和家兔的体细胞内都具有的结构 A 是（ ）。 • ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶 绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质 网 ⑧溶酶体 • A．②③⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧ C．②④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑥⑧
• 3．下列关于健那绿染液的叙述中，错 误的是（ C ）。 • A．可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 B．是专一性染线粒体的活细胞染料 • C．活细胞用健那绿染色1 h后，便会 死亡 • D．健那绿不会使细胞质基质着色
三、细胞的生物膜系统：
细胞生物膜系统：
细胞膜和细胞器膜、核膜等结构，共同 构成细胞的生物膜系统。这些生物膜在 结构和功能上是紧密联系的统一整体。
• 生物膜系统在结构和功能上的联系 –结构上的联系： •例如内质网膜与核膜相连，向外与 细胞膜相连。 –功能上的联系： •例如线粒体、核糖体、内质网、高 尔基体分工合作，共同完成分泌蛋 白的合成。 Nhomakorabea作业
第3章
第1节 第2节 第3节
细胞的基本结构
细胞膜——系统的边界 细胞器——系统内的分工合作 细胞核——系统的控制中心
一、细胞膜
1、材料：
哺乳动物成熟的红细胞是研究细胞 膜的最好材料。
把红细胞放入蒸馏水中，由于细胞内外浓 度差的关系，水会不断进入细胞，细胞吸水开 始膨胀，最后将细胞膜撑破，使里面的物质流 出来。最后通过离心的方法分离出来。
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四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1．实验原理 (1)叶绿体呈 绿色 、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片 后直接观察。 (2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用 健那绿 染成蓝绿色后制片观察。
考点一
细胞器分类归纳
考点二Βιβλιοθήκη 生物膜系统的结构和功能1.生物膜系统的组成 (1)细胞膜：单层，细胞的外界膜 (2)核膜：双层，具核孔，细胞核的外界膜
【拓展延伸】线粒体与叶绿体的比较
线粒体 形态 短棒状、哑铃形等
叶绿体 椭球形、球形
结构
分布
在动、植物细胞中 普遍存在
主要分布于植物的叶 肉细胞和幼茎皮层细 胞中
线粒体
叶绿体
有氧呼吸有关的酶 光合作用有关的酶(基 成分 (内膜和基质)、少 粒和基质)、少量DNA、
量DNA、RNA RNA和光合色素
第3章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜—系统的边界
1.细胞膜的制备
知识梳理
(1)实验原理：细胞
吸水涨破
离心 ――→
获得细胞膜。
(2)材料：人或其他哺乳动物的 成熟红细胞 。
(3)选材原因：①无 细胞核 和众多 细胞器 ，易制得纯净
的细胞膜；②无 细胞壁，细胞易吸水涨破。
2.组成成分
细胞膜
脂质
线粒体
合成场所：附着在内质网上的__核__糖__体_ ↓
初步加工场所：_内__质__网__
↓ 运输：通过_囊__泡__离开内质网
供能 ↓
进一步加工场所：高__尔__基__体___
↓
分泌：包裹着蛋白质的囊泡与_细__胞__膜__融合，
将
蛋白质分泌到_细__胞__外__
三、细胞的生物膜系统 1.组成 _细__胞__器__膜__、细胞膜和_核__膜__等。 2.功能 (1)保证内部环境的相对稳定,对物质运输、能__量__转__换___和 _信__息__传__递___的过程起决定性作用。 (2)为_多__种__酶__提供附着位点,是许多重要的化学反应进行的 场所。 (3)分隔_各__种__细__胞__器__,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
增大 膜面 积方 式
功能
内膜向内折叠形成 嵴
有氧呼吸的主要场 所
类囊体堆叠形成基粒 光合作用的场所
能量 稳定化学能→ATP 光能→ATP中活跃的 转换 中活跃的化学能 化学能→稳定化学能
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
4．用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的为栅栏 组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞 不含叶绿体。
5．叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多 的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被强光灼伤。
6．盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成 45°夹角，盖玻片 一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。
③植物胞间连丝
c.细胞通道传递信息
深度思考
(1)根据细胞膜的物质组成，推测细胞膜的组成元素有哪些？
提示 有C、H、O、N、P等。
(2)怎样区分细胞膜的内、外侧？
提示 糖蛋白只分布在细胞膜的外侧，另一侧则为细胞膜
的内侧。
第2节 细胞器——系统内的分工合作
一、细胞器之间的分工(连线)
二、细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:
【名师点睛】 1．显微、亚显微图像的判断 (1)细胞显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构，包括细 胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡、染色体等。 (2)细胞亚显微结构是指在电子显微镜下观察到的结构，包括 细胞膜、细胞器膜、核膜、核仁、染色质等结构。
2．原核、真核细胞及动、植物细胞的辨别
(3)细胞器膜双 单层 层膜 膜： ：叶 内绿 质体 网、 、线 高粒 尔体 基体、液泡等
2．结构上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成 基本支架，蛋白质分子分布其中，具有流动性。 (2)在结构上具有一定的连续性。
考点三 线粒体和叶绿体观察实验的 6 个注意点 1.健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细 胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 2．实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 3．要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。
磷脂 主要 约50%胆固醇动物细胞膜具有
蛋白质 约40%：与细胞膜功能密切相关
糖类2%～10%
3.功能 (1)将细胞与 外界环境 分隔开，保障细胞内部环境的相 对稳定。 (2)控制物质 进出细胞 。
(3)进行细胞间信息交流(连线)
①激素调节
a.细胞膜直接接触传递信息
②受精作用
b.化学物质传递信息