遵守课堂纪律PPT教学课件
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遵守课堂纪律争做学习主人主题班会ppt课件
13
纪律可以帮助我们打造良好的学 习环境；纪律是我们塑造人格的 第一步；纪律就是我们成为学习 主人的第一条件！
14
小白做作业
• 小白做作业，一会喝水，一 会吃苹果，一会打电话，结 果半个小时过去了，作业本 还是一片空白。
15
请同学们思考：
• 一个事业成功的百万富翁和一 个讨饭的人至少在一个方面是 完全一样的：他们一天都只有 24小时，1440分钟。那么为什 么有的人取得了那么大的成就， 有的人却一事无成呢？
25
四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中 的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了 兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。 有的同学基础不好，学习过程中老是有 不懂的问题，又羞于向人请教，结果是 郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学 习效率。这时，唯一的方法是，向人请 教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴 地积累，才能进步。如此，才能逐步地 提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习 积极投入，效率自然高。另一方面，把 个人和集体结合起来，和同学保持互助 关系，团结进取，也能提高学习效痛快玩，学的时候认真 学。一天到晚伏案苦读，不是良 策。学习到一定程度就得休息、 补充能量。学习之余，一定要注 意休息。但学习时，一定要全身 心地投入，手脑并用。
24
三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好 的身体，再大的能耐也无法发挥。 因而，再繁忙的学习，也不可忽 视放松锻炼。有的同学为了学习 而忽视锻炼，身体越来越弱，学 习越来越感到力不从心。这样怎 么能提高学习效率呢？
27
学习不良者应该反省下列几个问题：
(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在 多少时间里完成多少内容。
遵守校纪校规PPT课件
自己，以此养成习惯，为自己今后的学习生活做铺垫，在
以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到， PPT模板：./moban/
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13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一样地学，绅士一样地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走，明天要跑。
18. One day, has not been able again to come. 一天过完，不会再来。
19. Evenp changes the pag e.
即使现在，对手也不停地翻动书页。
20. Has not been difficult, then does not have attains. 没有艰辛，便无所获。
结束语
在一个班集体或校集体中，大家都是集体的主人，应该有 当家做主的精神，要意识到自己的责任，自觉地为班集体 建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体 中的存在价值才能充分体现出来。
让别人因为我的存在而感到幸福！
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家，再会！
16. The investment future person will be, will be loyal to the realit y person.
《遵守课堂纪律 遵守公共秩序》PPT班会课件
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
尊重同学
尊重同学是树立良好班级氛围的重要环节。我 们应该平等对待每一位同学，不歧视、不欺负 他人。在交流中，我们要倾听他人的意见，尊 重他人的观点。在集体活动中，我们要遵守规 则，不损害他人的利益。同时，我们也要尊重 同学的隐私，不传播他人的私人信息。通过尊 重同学，我们可以建立起和谐友好的班级关系。
培养共同尊重
培养共同尊重是提升班级凝聚力的有效途径。 我们可以通过开展班级活动，促进同学之间的 交流和了解，增进彼此之间的尊重。在班级活 动中，我们要尊重每个同学的意见和参与程度， 不评价他人的能力和贡献。同时，我们也要尊 重集体的决策，不擅自改变或破坏原定计划。 通过共同尊重，我们可以建立起和谐团结的班 级氛围，使每个人都能得到尊重和认可。
尊重师长和同学
尊重师长
尊重同学 培养共同尊重
尊重师长
尊重师长是作为学生的基本素养之一。我们应 该遵守教师的教学安排，尊重教师的教学权威。 在课堂上，我们要认真听讲，不打扰教师的讲 解，不随意离开座位，不做与学习无关的事情。 如果有问题，我们应该耐心等待教师的解答。 同时，我们还要尊重教师的个人隐私，不进行 侵犯他人权益的行为。
培养爱护环境的意识
要点内容：爱护环境是公民意识的重要表现之一。我们应该保 持环境的整洁和美观，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施。在 日常生活中，我们要节约用水、用电，减少浪费，关注环境保 护问题，积极参与环保活动。通过爱护环境，我们可以创造良 好的生活环境，保护地球家园。
培养遵守法律法规的意识
心中有规则,行为定方圆——小学生课堂纪律要求主题班会 课件(共16张PPT)
3、课堂纪律
铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“ 起 立” ，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师 问好：“ 老师，您好！” 老师也鞠躬回礼：“ 同学们好， 请坐！” 学生再按照要求安静坐下。
举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离 开桌面。
学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听 边想：别人说什么，说得对不对，或者不完整，等别人讲完后，再 举手得到同意后，才能发表自己的观点。或陈述、或补充、或更改 。
开学初是行为习惯养成的关键时期。 让我们一起来回忆了解课堂学习纪律！
2、课前纪律
准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角 。
每个学生找到自己的座位坐下，坐下后不能随便起身，有事情需 要离开座位，需举手向老师示意，经过老师同意方可。
保持安静，实在要说话，也要轻声细语，不能影响其他同学，从 小学会讲文明，讲礼貌。
纸上得ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ终觉浅，绝知此事要躬行！
工
作
举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离 开桌面。
最好的规则并不镌刻于石碑书卷，而是深藏于心， 校纪班规要内化为规则意识，才能更好地发挥其作用。 每一位同学都是年级的一份子，大家都要严格遵守校级班规。 希望全体同学在本次班会后能正视自己的不足，勇于承担，努力改 进，争取在学习和行规表现上都有进步，用积极的态度迎接下一阶 段的学习生活。
心中有规则，
行为定方圆
——小学生课堂纪律要求 主题班会
1、规则很重要
"无规则，不成方圆"。 规则是什么？
古人云：“君子有所为，有所不为。” 简单的说就是：做人要懂规矩，
什么可以做，什么可做可不做，什么一定不能做。
“遵守课堂纪律-争做学习主人”主题班会PPT课件
2021
一般来说，纪律有三种含义 1.纪律是指惩罚 2.纪律是指通过外来约束达到纠正目的的手 段 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力
这三层意思概括了纪律的基本含 义，同时反映了良好的纪律的形 成过程是一个由外在的强迫纪律 逐渐过渡到内在自律的过程。
2021
任何一个社会、一个国 家、一个政党、一个军 队都有维护自己利益的 纪律，古今中外，概莫 能外。
互相问好。 四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，
要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先
举手，要有正确的举手姿势。 七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。 九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经
老师允许后，按顺序出教室。 十、上好实验课。班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序坐好，不经老师同 意不准动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等
并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。
遵守课堂纪律,争做学习主人 ——主题班会
2021
小故事
闻名世界的球王马拉多纳一次后场得球，其对手对他又踢又 拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。 赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说， 没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你难 道不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。但我深 知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球 门里。
2021
你知道吗？一天“25小时”
一般来说，纪律有三种含义 1.纪律是指惩罚 2.纪律是指通过外来约束达到纠正目的的手 段 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力
这三层意思概括了纪律的基本含 义，同时反映了良好的纪律的形 成过程是一个由外在的强迫纪律 逐渐过渡到内在自律的过程。
2021
任何一个社会、一个国 家、一个政党、一个军 队都有维护自己利益的 纪律，古今中外，概莫 能外。
互相问好。 四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，
要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先
举手，要有正确的举手姿势。 七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。 九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经
老师允许后，按顺序出教室。 十、上好实验课。班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序坐好，不经老师同 意不准动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等
并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。
遵守课堂纪律,争做学习主人 ——主题班会
2021
小故事
闻名世界的球王马拉多纳一次后场得球，其对手对他又踢又 拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。 赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说， 没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你难 道不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。但我深 知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球 门里。
2021
你知道吗？一天“25小时”
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
《遵守课堂纪律》课件
效果
参与讨论
积极发言、提问和讨论，提高自 己的思维能力和表达能力。
主动实践
在实验、实践等课程中，积极参与 操作和练习，提高动手能力。
反馈与改进
根据老师和同学的反馈，及时调整 自己的学习方法和态度，不断改进 和提高。
04
不遵守课堂纪律的后果
影响自己的学习效果和成绩
03
如何遵守课堂纪律
提高自我管理能力，保持专注和自律
01
02
03
制定学习计划
合理安排时间，明确学习 目标和任务，提高学习效 率。
保持专注
避免分散注意力，认真听 讲，积极参与课堂活动。
自律行为
遵守课堂纪律，不随意打 断他人发言，尊重老师和 同学。
与同学互相监督，共同维护课堂纪律
建立良好同学关系
互相尊重、理解和支持， 共同营造良好的学习氛围 。
课堂纪律的重要性
良好的课堂纪律能够营造一个良好的 学习环境，提高学生的学习效果。
遵守课堂纪律是每个学生应该履行的 基本义务，也是对教师和其他同学的 尊重。
课堂纪律有助于培养学生的自律性和 责任感，促进学生的个人成长和发展 。
良好的课堂纪律对学习效果的影响
良好的课堂纪律能够让学生更好地专注于学习，减少分散注意力的情况。
互相帮助
学生可以互相帮助解决学习中遇到的问题，共同提高学习成绩和学习能力。
THANKS
感谢观看
停课或开除处理
严重的不遵守课堂纪律行为可能会导致学生被停课或开除处 理。
05
总结与倡议
总结课堂纪律的重要性和遵守方法
总结课堂纪律的重要性
良好的课堂纪律是保证教学质量和学习效果的基础，有助于培养学生的良好学习习惯和道德品质。
参与讨论
积极发言、提问和讨论，提高自 己的思维能力和表达能力。
主动实践
在实验、实践等课程中，积极参与 操作和练习，提高动手能力。
反馈与改进
根据老师和同学的反馈，及时调整 自己的学习方法和态度，不断改进 和提高。
04
不遵守课堂纪律的后果
影响自己的学习效果和成绩
03
如何遵守课堂纪律
提高自我管理能力，保持专注和自律
01
02
03
制定学习计划
合理安排时间，明确学习 目标和任务，提高学习效 率。
保持专注
避免分散注意力，认真听 讲，积极参与课堂活动。
自律行为
遵守课堂纪律，不随意打 断他人发言，尊重老师和 同学。
与同学互相监督，共同维护课堂纪律
建立良好同学关系
互相尊重、理解和支持， 共同营造良好的学习氛围 。
课堂纪律的重要性
良好的课堂纪律能够营造一个良好的 学习环境，提高学生的学习效果。
遵守课堂纪律是每个学生应该履行的 基本义务，也是对教师和其他同学的 尊重。
课堂纪律有助于培养学生的自律性和 责任感，促进学生的个人成长和发展 。
良好的课堂纪律对学习效果的影响
良好的课堂纪律能够让学生更好地专注于学习，减少分散注意力的情况。
互相帮助
学生可以互相帮助解决学习中遇到的问题，共同提高学习成绩和学习能力。
THANKS
感谢观看
停课或开除处理
严重的不遵守课堂纪律行为可能会导致学生被停课或开除处 理。
05
总结与倡议
总结课堂纪律的重要性和遵守方法
总结课堂纪律的重要性
良好的课堂纪律是保证教学质量和学习效果的基础，有助于培养学生的良好学习习惯和道德品质。
《遵守课堂纪律》课件
行书面报告反思。
3
惩罚措施
在严重情况下，学生可能面临停课、缺 考或其他适当的处罚。
营造和谐的课堂氛围
积极互动
鼓励学生之间和与教师之间的积极互动。
尊重差异
鼓励学生尊重不同观点和意见。
轻松愉快
创造轻松、有趣的学习氛围，激发学生学习的热情。
《遵守课堂纪律》PPT课 件
课堂纪律的定义：课堂纪律是指学生和教师在课堂内严格遵守的规则和行为 准则。
明确课堂纪律标准
1 设立规则
制定课堂纪律标准，明确学生行为和教师期望。
2 规范行为
明确规定学生应遵守的行为准则，如不迟到、按时交作业等。
3 建立奖惩机制
设立奖励和惩罚制度以激励学生遵守课堂纪律。
教师应如何维持课堂纪律
清晰的规则
明确向学生传达课堂纪律标准 和行为规范。
积极参与
与学生互动，提高学生参与度 和注意力。
公正一致
公平对待所有学生，严格执行 规章制度。
学生应如何遵守课堂纪律
积极参与
认真听讲，积极回答问题，参与 课堂活动。
尊重他人
守时守纪
遵守课堂礼仪，尊重师长和同学， 不干扰他人学习。
准时上课，不迟到早退，不缺席， 按时提交作业。
课堂纪律的影响和重要性
学习效果 教学秩序
培养习惯
好的课堂纪律可以提高学习效果，减少学习浪费。
有良好课堂纪律能够维持良好教学秩序，提升教 学效果。
遵守课堂纪律有助于培养学生良好的行为习惯。
违反课堂纪律的后果及处理
1
口头警告
学生违反纪律时，教师先进行口头不改正错误，教师会要求他们进
遵守校纪班规PPT课件
对未来充满希望和期待
校纪班规的遵守让 我们更加团结
展望未来，我们共 同创造辉煌
总结经验，不断进 步，迎接新的挑战
充满信心和勇气， 迎接未来的每一天
感谢观看
汇报人：WPS
按时到校，不迟到早退
积极参加班级活动，为班级争光
添加标题
添加标题
认真听讲，不说话、不玩手机
添加标题
添加标题
与同学友好相处，互相帮助
违反校纪班规的后果及 影响
被批评或处理
违反校纪班规的行为会受到老师的批评和惩罚 违反校纪班规的行为会受到同学的指责和排斥 多次违反校纪班规可能会被学校处理，如记过、开除等 违反校纪班规的行为会影响个人的学业和未来发展
对违反者进行批评教育
及时发现并制止违反者的行为
对违反者进行口头或书面批评
引导违反者认识到自己的错误
帮助违反者制定改进措施
按照学校规定进行处理
了解学校规定：熟 悉学校和班级的规 定，明确违反规定 的后果和处罚措施。
及时报告：发现有同 学违反规定，及时向 老师或学校相关部门 报告，不要视而不见。
公正处理：根据学 校规定，对违反规 定的行为进行处理， 不偏袒任何一方。
校纪班规的内容
学生守则
遵守法律法规，不参与违法乱纪行为 尊重师长，团结同学，不打架斗殴 保护公物，不损坏学校设施 认真学习，努力完成学习任务 遵守校纪班规，不迟到早退旷课
课堂纪律
预备铃响后，快速进入教室，保持安静，等待老师上课 上课期间，不得随意离开座位，不得做与课堂无关的事情 认真听讲，做好笔记，积极回答问题 不得在课堂上睡觉、吃东西、喝水等行为
促进校园文化： 校纪班规是校 园文化的重要 组成部分，能 够促进校园文 化建设。
遵守校纪班规纪律主题班会课件(共17张PPT)
踏步落地有声)
1.精神饱满。 (眼神坚定，抬头挺胸）
2. 步伐一致 。
3.口号响亮 ，喊出气势，喊出魄力。
4.注意力集中，防摔倒。
跑操要求：
跑操纪律：
1.到达操场后立刻背诵，不许在队伍里 说话、嬉笑、打闹。
2.不得迟到、旷操 。
4.不许掉队。
早读
专注
早操后要以最快速度跑进教室宣誓 （声音洪亮，激情四射，攥 紧拳头，心里想着目标，喊出你的自信） 早读纪律： 1.坐姿端正，不能趴桌子，双手拿背诵的资料。 2.晨读、自习课不能随意去厕所，班主任科任老师批准方可。按 要求完成学习任务，掌握知识。
高效
上课规范
宿舍规范
宿舍规范
什么是纪律？
播下一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
纪律的作用
纪律可以帮助我们打造良好的学习环境； 纪律是我们塑造人格的第一步。 纪律是一把万能钥匙；学习是智慧的大门。两者相接触，将
会使你通向成功的彼岸。 所以，我们从现在起做一个遵守纪律的好学生。
•纪律和卫生—这是安心学习的前提 •我也许阻止不了别人，但我不能随波逐流 •互相监督提醒，不打扰别人 •值日生干好自己的工作，不拖延时间 •各司其职，干好自己的分内事儿。
初xxx班 1.班级口号：xxxx，独一无二，斗志昂扬，铸我辉煌。 2.班歌：《xxxx》
校纪
初xxxx班纪律主题班 会
作为一名初x的学生，想想你是志 存高远为实现自己目标报答父母恩情 而努力奋斗，还是装模作样糊弄老师 糊弄父母糊弄自己？
行为规范是一个人对自己内在要求 的外在体现。
细节决定成败； 荣誉原则； 团队精神； 永不放弃； 立即行动。
1.精神饱满。 (眼神坚定，抬头挺胸）
2. 步伐一致 。
3.口号响亮 ，喊出气势，喊出魄力。
4.注意力集中，防摔倒。
跑操要求：
跑操纪律：
1.到达操场后立刻背诵，不许在队伍里 说话、嬉笑、打闹。
2.不得迟到、旷操 。
4.不许掉队。
早读
专注
早操后要以最快速度跑进教室宣誓 （声音洪亮，激情四射，攥 紧拳头，心里想着目标，喊出你的自信） 早读纪律： 1.坐姿端正，不能趴桌子，双手拿背诵的资料。 2.晨读、自习课不能随意去厕所，班主任科任老师批准方可。按 要求完成学习任务，掌握知识。
高效
上课规范
宿舍规范
宿舍规范
什么是纪律？
播下一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
纪律的作用
纪律可以帮助我们打造良好的学习环境； 纪律是我们塑造人格的第一步。 纪律是一把万能钥匙；学习是智慧的大门。两者相接触，将
会使你通向成功的彼岸。 所以，我们从现在起做一个遵守纪律的好学生。
•纪律和卫生—这是安心学习的前提 •我也许阻止不了别人，但我不能随波逐流 •互相监督提醒，不打扰别人 •值日生干好自己的工作，不拖延时间 •各司其职，干好自己的分内事儿。
初xxx班 1.班级口号：xxxx，独一无二，斗志昂扬，铸我辉煌。 2.班歌：《xxxx》
校纪
初xxxx班纪律主题班 会
作为一名初x的学生，想想你是志 存高远为实现自己目标报答父母恩情 而努力奋斗，还是装模作样糊弄老师 糊弄父母糊弄自己？
行为规范是一个人对自己内在要求 的外在体现。
细节决定成败； 荣誉原则； 团队精神； 永不放弃； 立即行动。
2024全新《遵守课堂纪律》ppt课件
整体形象和声誉。
影响学校声誉
03
如果学校中存在普遍的违反课堂纪律现象，将会影响学校的声
誉和形象，进而影响到学校的招生和发展。
受到相应的纪律处分和惩罚
1 2 3
口头警告 对于轻微的违反课堂纪律行为，老师可能会给予 口头警告，提醒学生注意自己的行为。
记过处分 对于较为严重的违纪行为，学校可能会给予记过 处分，记录在学生的个人档案中，对学生的未来 发展产生一定的影响。
不尊重同学
在课堂上对同学进行言语或行为上的攻击、挑衅或歧视，破坏了同 学之间的友谊和团结，影响了班级的整体氛围。
04
遵守课堂纪律的方法和措施
提前预习、认真听讲
提前预习课程内容，了解课程大纲和重点，为课堂听 讲做好准备。
上课时认真听讲，集中注意力，避免分心或做与课堂 无关的事情。
做好笔记，记录重要知识点和例子，以便课后复习和 回顾。
开除学籍 对于严重违反课堂纪律、屡教不改的学生，学校 可能会给予开除学籍的处分，剥夺其在学校继续 学习的资格。
06
加强课堂纪律教育和管理的建议
加强学生自律意识和能力培养
引导学生树立正确的 价值观和纪律观念， 明确课堂纪律的重要 性。
鼓励学生参与课堂互 动，积极发言，提高 课堂参与度。
培养学生的自我约束 能力，自觉遵守课堂 纪律和规定。
了其他同学的学习效果。
打闹
在课堂上进行打闹、嬉戏等行为， 严重破坏了课堂秩序，甚至可能导 致安全事故的发生。
玩手机
在课堂上使用手机进行游戏、聊天 等与课堂无关的活动，不仅分散了 自己的注意力，还可能对其他同学 产生诱惑和干扰。
不尊重老师、同学
不尊重老师
在课堂上对老师进行言语或行为上的攻击、挑衅或侮辱，严重损害 了师生关系和课堂氛围。
自觉遵守课堂纪律 班会课件(共21张PPT)
让老师先行。
纪律是学习的全方位保障，遵守纪律也是我们的义 务和责任，在课堂上需做到遵守纪律、善于思考、 积极发言、不讲闲话、努力学习。
寄语
同学们，遵守纪律也是每个学生的义务和责任， 也是你为他人着想的好品德，遵守课堂纪律最得 益的还是你自己。
谢果迟到， 应该轻敲教室前门，立 正喊“报告”，经老师
允许后进入教室。
4、上课时，身体端正坐直， 读书写字姿势正确；各种物 品要轻拿轻放，专心听讲， 独立思考，认真做好课堂笔 记。不吃东西，不喝水。
5、积极思考老师和同学 提出的问题，举手发言。 发言时，姿态端庄大方，
声音洪亮清晰。
6、别人发言时，要认真倾听， 不随便打断别人的讲话，不做 无关的动作，不发出各种声响， 更不能取笑他人。要通过真诚 的眼神和表情给发言者以鼓励。
7、上课时，如遇到同学身 体不适等突发事情，不要围 观或表现出厌恶情绪，要关 心同学，听从老师安排，协
助老师妥善处理。
8、下课铃响，老师宣布下 课时，应端正起立，与老师 互道“再见”。离开教室时，
自觉遵守课堂纪律
良好的课堂纪律是教师 顺利进行课堂教学活动
的保证。
遵守课堂纪律
课室静似水，知识繁如海。 课堂纪律的好坏，会直接影响到课堂教学的效果。课堂是学生最为重 要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊 重,另一方面是为了提高学习效率。
不遵守课堂纪律有何影响？
在课堂上,当学生的注意力不在老师教授的内容上时, 就会有些影响其听课效果的表现,如走神、发呆等, 还会有一些违反课堂纪律的表现,如小动作非常多、 主动和周围同学说话、给其他同学递纸条等。
不遵守课堂纪律,不仅会使其变得随心所欲、目中无 人,还会影响他的听课效率,进而影响学习成绩。如 果孩子的这种行为不能及时得到控制,它就会像“传 染性病毒”一样,波及到其他同学,进而影响整个课 堂秩序、课堂氛围和教学活动。
纪律是学习的全方位保障，遵守纪律也是我们的义 务和责任，在课堂上需做到遵守纪律、善于思考、 积极发言、不讲闲话、努力学习。
寄语
同学们，遵守纪律也是每个学生的义务和责任， 也是你为他人着想的好品德，遵守课堂纪律最得 益的还是你自己。
谢果迟到， 应该轻敲教室前门，立 正喊“报告”，经老师
允许后进入教室。
4、上课时，身体端正坐直， 读书写字姿势正确；各种物 品要轻拿轻放，专心听讲， 独立思考，认真做好课堂笔 记。不吃东西，不喝水。
5、积极思考老师和同学 提出的问题，举手发言。 发言时，姿态端庄大方，
声音洪亮清晰。
6、别人发言时，要认真倾听， 不随便打断别人的讲话，不做 无关的动作，不发出各种声响， 更不能取笑他人。要通过真诚 的眼神和表情给发言者以鼓励。
7、上课时，如遇到同学身 体不适等突发事情，不要围 观或表现出厌恶情绪，要关 心同学，听从老师安排，协
助老师妥善处理。
8、下课铃响，老师宣布下 课时，应端正起立，与老师 互道“再见”。离开教室时，
自觉遵守课堂纪律
良好的课堂纪律是教师 顺利进行课堂教学活动
的保证。
遵守课堂纪律
课室静似水，知识繁如海。 课堂纪律的好坏，会直接影响到课堂教学的效果。课堂是学生最为重 要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊 重,另一方面是为了提高学习效率。
不遵守课堂纪律有何影响？
在课堂上,当学生的注意力不在老师教授的内容上时, 就会有些影响其听课效果的表现,如走神、发呆等, 还会有一些违反课堂纪律的表现,如小动作非常多、 主动和周围同学说话、给其他同学递纸条等。
不遵守课堂纪律,不仅会使其变得随心所欲、目中无 人,还会影响他的听课效率,进而影响学习成绩。如 果孩子的这种行为不能及时得到控制,它就会像“传 染性病毒”一样,波及到其他同学,进而影响整个课 堂秩序、课堂氛围和教学活动。
《课堂纪律要求》课件
《课堂纪律要求》PPT课 件
在这份PPT课件中，我们将探讨课堂纪律的重要性，了解为什么课堂纪律要求 对学生的发展至关重要。
引言
课堂纪律是确保学习环境有序的基石。本节将介绍为什么有课堂纪律要求， 以及它对学生和教学的积极影响。
基本原则
建立良好的课堂纪律有助于提高学术诚信、维护教学秩序和培养学生自我约束意识。
对规则进行宣传
2
通过班会、通知等方式宣传纪律要求。
3
建立奖惩机制
鼓励学生遵守纪律，制定奖励措施。
加强督导管理
4
监督学生遵守纪律，及时处理违纪行为。
结束语
课堂纪律对于学生的发展至关重要。让我们共同努力，维护好课堂纪律，提 供良好的学习环境。
参考文献
纪律委员会工作组. 课堂纪律管理指导原则及措施[J]. 教当代, 2014, (9): 89-91.
课堂纪要求
守时
准时到达课堂，尊重教师和其他学生的时间。
保持安静
不打扰其他学生的学习。
不得使用手机
手机会分散注意力，影响学习效果。
注意言辞
文明用语，尊重他人权益。
禁止吃东西
食物容易分散注意力，影响他人学习。
禁止迟到早退
尊重教师和其他学生的学习权益。
落实方法
1制定明确的规则来自明确课堂纪律要求，并告知学生。
在这份PPT课件中，我们将探讨课堂纪律的重要性，了解为什么课堂纪律要求 对学生的发展至关重要。
引言
课堂纪律是确保学习环境有序的基石。本节将介绍为什么有课堂纪律要求， 以及它对学生和教学的积极影响。
基本原则
建立良好的课堂纪律有助于提高学术诚信、维护教学秩序和培养学生自我约束意识。
对规则进行宣传
2
通过班会、通知等方式宣传纪律要求。
3
建立奖惩机制
鼓励学生遵守纪律，制定奖励措施。
加强督导管理
4
监督学生遵守纪律，及时处理违纪行为。
结束语
课堂纪律对于学生的发展至关重要。让我们共同努力，维护好课堂纪律，提 供良好的学习环境。
参考文献
纪律委员会工作组. 课堂纪律管理指导原则及措施[J]. 教当代, 2014, (9): 89-91.
课堂纪要求
守时
准时到达课堂，尊重教师和其他学生的时间。
保持安静
不打扰其他学生的学习。
不得使用手机
手机会分散注意力，影响学习效果。
注意言辞
文明用语，尊重他人权益。
禁止吃东西
食物容易分散注意力，影响他人学习。
禁止迟到早退
尊重教师和其他学生的学习权益。
落实方法
1制定明确的规则来自明确课堂纪律要求，并告知学生。