一年级纪律主题班会ppt课件

那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
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1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学， 以及在课室吃早餐等现象。
3.课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.课间方面：课间不追跑，打闹。违反纪律，甚 至导致别扣分。
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问一问：
一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太 严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得 自己不够自由。你有这种想法吗？你又如何理 解纪律呢？
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ห้องสมุดไป่ตู้
现在我想请我们班的纪律委员 员说下我们班近期的纪律情况
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这会是你吗？
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你是哪一类学生？
• 在开学后的这段时间里，我们清楚地
看到我校大部分同学都能遵守纪律，
进入正常的学习状态。但同时我们也
感受到在校园中存在着一些不和谐的
音符。比如做操时，有人急冲冲地下
楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地
集合,懒散地做着动作。课间休息时，
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
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若不是线的制约 哪有风筝的高翔
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下 自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严 格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个 优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪 律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到 每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐 泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己， 而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决 不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休 息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候， 必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵 守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了 那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？
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在小学这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们 什么应该做，什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多 少？有多少同学还能严格要求自己的？召开这次纪律主题 班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自己， 希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范，做 一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。
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• 播下一个行动， • 收获一种习惯； • 播下一种习惯， • 收获一种性格； • 播下一种性格， • 收获一种命运。
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纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境；
纪律是我们塑造人格的
第一步。
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纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
纪律教育
一（5）班
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什么是纪律？
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一般来说，纪律有三种基本涵义：
1．纪律是指惩罚； 2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段； 3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求 成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们 的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生， 伴随着人类社会的发展而发展的。
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正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学校的规章制度。
学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？
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1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出 勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。…… 2.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理 制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。……
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• 什么是纪律？
• 纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了 的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行 为规范，是用来约束人们行为的规章、制度 和守则的总称.自从有了人类社会，人们为 了共同劳动和生活.
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有关纪律的名言
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以 限制的自由，它的害处与危险实在不少。 ——克雷洛夫
有的同学在楼道里互相追逐，大声喧
哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水
龙头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸
屑等等。
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为什么你会这样?
放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪 校规，延误学业、自暴自弃!
缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱
希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性， 对自己负责。
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讨论时间
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小学生纪律歌
• 天天向上学习好，遵守纪律作担保。 • 按时上学不迟到，各科作业早早交。 • 早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。 • 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。 • 专心听讲多发言，认真思考习惯好。 • 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。 • 课间活动益身心，适当休息换大脑。 • 排队做到井静齐，不推挤来不打闹。 • 动作到位听口令，天天做操身体好。 • 教师的话记在心，天天对照要记牢。
一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是 不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保 护,同时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地 学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整！
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联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
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无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
• 任何一个新的社会制度都要求人与人之间
有新的关系，新的纪律。
——列宁
• 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身 在这方面以身作则才能收到成效。
——马卡连柯 22
我们发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，
门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。