小学生预习口诀

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小学生语文课前预习的方法(超全)

小学生语文课前预习的方法（超
全）
一、通读全文
我们在拿到一篇新课文的时候，可能会有一些不认识的字和词语。

在阅读课文时，要解决以下三个问题：
1.了解课文的大致意思，比如写了什么事，介绍了什么人，描写了什么景，告诉了什么知识，抒发了什么感情等等。

要对全文有一个完整、初步的印象。

2.准确地找出所有生字，划出不理解的语句。

3.带着问题再阅读全文。

二、读准字音，了解字词含义
参照拼音，读准生字，对于读不准或者不认识的字，要借助工具书，扫清阅读障碍，多读几遍。

在阅读课文的时候，我们要眼、脑、手并用，把预习时遇到的生字新词用笔划出来。

如果书上有注解，那么可以对照注解，弄懂它的意思;如果书上没有注解，那么就要借助工具书，查一查字典，弄懂它的意思。

查阅工具书在预习、学习上都有很大的帮助。

三、朗读
反复大声地朗读文章，有利于我们理解和记忆文章内容。

预习的朗读可以读三遍，第一遍主要是巩固生字的读音，把课文读
通顺;第二遍主要是了解文章内容、思想意义;第三遍主要是掌握文章结构，写作方法。

四、摘抄
把自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。

通过这样长时间的积累，可以提高学生的阅读能力和语言组织能力。

五、思考
通过预习，在对课文有了初步了解后，思考一下，自己在文字上、语句上、内容上、思想意义上还有哪些问题，需要在课上听老师讲解或请教的，及时记录下来。

预习时要多用心分析，找出疑问，记在预习笔记上，在上课时带着疑问听讲，有助于我们加深对问题的理解和认识。

小学语文学习方法三字口诀，学语文更简单了！

⼩学语⽂学习⽅法三字⼝诀，学语⽂更简单了！很多家长都有这样的烦恼——孩⼦总爱开⼩差，考试容易粗⼼、学习效率低怎么办?青少年专家指出，这和孩⼦是否对学习有兴趣，是不是有合适的学习⽅式以及长期养成的学习习惯有关。

⽽且，语⽂学习是⼀个长期积累的过程，需要在⽣活中、学习中不断的积累。

因此，掌握学习⽅法会对孩⼦以后的⽣活，学习起到很⼤作⽤。

今天我把⼩学语⽂学习⽅法整理成8⾸⼉歌：预习、听课、笔记、发⾔、复习，希望对孩⼦们在学习过程中有帮助。

　⼩学语⽂的学习⽅法，简单有趣⼀、预习歌做预习，不可少。

初读⽂，划⽣词，不明意，查字典; 细读⽂，明内容，不理解，打个问。

课后题，动动笔，查资料，试解决。

上新课，效率⾼。

⼆、听课歌听课前，做准备，书和笔，放好位，⼈坐正，⼼⼊定。

重难点，注意听; 疑难处，动脑筋。

脑眼⼿，齐参与。

下课后，细回忆。

三、课堂做笔记歌专⼼听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

四、发⾔歌细聆听，明问题，抓关键，精整理。

有头尾，语通畅，⼝齿清，声宏亮。

五、复习歌通读⽂，查缺漏，再精读，攻难点。

翻笔记，忆讲解。

做练习，⽤新知。

反复练，记得牢。

六、查字典歌字不明，义不清，查字典，能弄明。

知拼⾳，查⾳序; 晓字形，查部⾸; 形难辨，查难检。

七、做读书笔记歌读书时，做笔记，成习惯，多得益。

记书名，记⽇期，定格式，有规律。

好词语，先圈起，修饰名，多摘录。

列提纲，概内容，明中⼼，谈感受。

⼋、多读、多问、多想学语⽂，多读书。

读课⽂，如流⽔，精彩处，记脑中。

课外书，⼴泛读，勤摘记，是关键。

阅读时，多提问，审题⽬，须质疑。

为何写，怎样写，在书中，处处问，时时问，问中学，学中问。

⽐起敦促孩⼦努⼒学习，教给孩⼦正确的学习⽅法更为重要。

⼩学语⽂学习⽅法三字经，有了它，语⽂就不愁了! 1.怎样读准⾳：认声母，辨韵⾳，读准调，直呼出。

乘法口诀预习需要注意事项

重点预习：乘法口诀
1、乘法是加法的简便运算
2、乘法的意义：3×5表示：5个3相加的和或者3个5相加的和
3、乘法口诀：
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
要求：
乘法口诀第一个数字始终比第二个数字小
①学生会熟练地横着背、竖着背（第一：借助加法让学生明白为什么会有这样的答案。

第二：横着竖着都可以找一些规律加强记忆）
②学生可以正确的书写口诀（注意很多学生会大写小写混淆）
③学生可以通过乘法口诀写出乘法算式和除法算式（有少部分只能写出一个算式大部分能写出两个）。

4、将乘法口诀、乘法算式和乘法算式的读作区别开。

比如说：乘法口诀：三四十二
乘法算式：3×4=12 4×3=12
乘法算式读作：3乘4等于十二4乘3等于十二
除法算式：12÷3=4 12÷4=3
除法算式读作：12除以3等于4 12除以4等于3
学生刚接触乘除法，一定要把基础打牢，切记不要弄的太难太偏的题型让孩子混淆。

小学语文预习口诀

小学语文预习十二字令口诀
数数、圈圈、写写、画画、问问、搜搜
24字真言：
数数段儿、圈圈字儿、写写拼音、画画重点、问问疑难、搜搜好句。

1、数一数课文有几个自然段，并按顺序标出序号。

2、朗读课文，一定要读出声音。

不会念的字用圆圈圈出。

3、参照生字表和字典，给不会念的字写上拼音。

4、第二遍出声朗读课文。

读准字音，分清混淆音。

（前后鼻音、平翘舌音）
5、第三遍要求逐段默读课文，画出每个自然段最重要的句子。

（代表该段意思的句子），画出有疑问的句子。

6、找出好的词句。

用符号画下来。

打油诗：
课文预习法，六步听分明。

先标自然段，再圈字认生。

混淆音注上，段重点画清。

不懂画问号，叫好留一横。

三年级语文知识点口诀

三年级语文知识点口诀
语文学习真奇妙，口诀帮你记牢靠。

三年级的小朋友，听我慢慢道来。

字词句篇要牢记，拼音笔画别忘记。

- 拼音是基础，声母韵母要分清。

- 笔画顺序要记牢，书写工整又美观。

成语故事多积累，文化瑰宝要传承。

- 成语背后有故事，学习成语增智慧。

- 故事里学道理，文化传承我先行。

古诗文要常背诵，意境韵味心中记。

- 古诗文是国粹，背诵能增文化底蕴。

- 意境深远，韵味悠长，感受古人情感。

阅读理解要练习，思考问题要全面。

- 阅读文章要细心，理解内容要深入。

- 思考问题要全面，答案才能更精准。

作文练习要勤写，表达思想要清晰。

- 作文是表达，思想清晰是关键。

- 勤写多练，提高写作能力。

课文内容要理解，课后习题要完成。

- 课文是学习重点，理解透彻是基础。

- 习题巩固知识，完成习题要认真。

课外阅读要拓展，知识面要广泛。

- 课外书籍多阅读，知识面广视野宽。

- 拓展视野，增长见识。

语文学习要用心，持之以恒是关键。

- 语文学习非一日之功，持之以恒见成效。

- 用心学习，不断进步。

小朋友们，语文学习要用心，口诀帮你记得清。

勤学苦练，日积月累，语文知识自然成。

记得多读书，多思考，多写作，语文学习一定行。

加油，小朋友们，让我们一起在语文的世界里遨游吧！。

衷记忆口诀

衷记忆口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的口语化记忆口诀：**《学习习惯口诀》**一要课前先预习，知识心中有底细。

二要上课认真听，老师讲解记分明。

三要积极多发言，勇敢表达思路宽。

四要作业按时做，巩固知识不懒惰。

五要课后常复习，温故知新常有益。

六要不懂就提问，打破砂锅问到底。

七要书写要工整，字迹清晰人人颂。

八要阅读多积累，知识海洋任你飞。

九要思考多动脑，难题也会被赶跑。

十要坚持好习惯，学习进步乐无边。

**《写好作文口诀》**一要审题仔细想，题目要求不能忘。

二要立意要鲜明，中心思想放光芒。

三要选材多新鲜，有趣事例最亮眼。

四要结构安排好，开头结尾很重要。

五要描写多细致，人物风景都美丽。

六要语言生动化，比喻拟人顶呱呱。

七要书写无错字，卷面整洁老师喜。

八要修改多用心，好文都是改出来。

九要多读范文书，学习借鉴进步足。

十要平时多练笔，写作水平高高起。

**《数学运算口诀》**一先看清运算符，加减乘除别混淆。

二算整数和小数，数位对齐别出丑。

三做加法要进位，满十进一要记住。

四做减法要退位，不够减时向前借。

五算乘法要认真，数位对齐积算准。

六算除法从高位，商的位置要找准。

七做混合运算时，先乘除来后加减。

八有括号先算里，顺序不乱得分易。

九要细心多检查，错误一个不放过。

十要多练计算题，运算能力顶呱呱。

**《英语学习口诀》**一学英语多开口，大胆发音别害羞。

二背单词有方法，联想记忆效果佳。

三读课文要大声，语感培养在其中。

四听录音多模仿，语音语调要像样。

五写字母要规范，大小写别弄乱。

六学语法别害怕，理解运用就会啦。

七做练习要认真，错题分析找原因。

八和同学多交流，英语进步不用愁。

九看英语动画片，快乐学习兴趣添。

十要坚持不放弃，英语成绩高高起。

**《道德规范口诀》**一要尊敬长辈亲，礼貌待人暖人心。

二要团结小伙伴，互帮互助友谊添。

三要诚实守信讲，不说谎话人人赞。

四要遵守纪律严，规章制度记心间。

五要爱护公共物，环境整洁大家护。

六要文明有礼貌，言行举止要美好。

3年级上册语文口诀

以下是小学三年级语文学习的五大顺口溜，可以帮助学生更好地记忆知识点：
修辞方法顺口溜：
首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；
博喻一本几喻体，通感相似重在神；
双关表里两层义，相互补充为互文；
不便明说用婉言，逐层深入叫层递。

汤匙、钥匙：
汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。

单的用法：
单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单车（dān）。

空闲、空：
有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。

朝、都、市、头：
我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。

大都（dū名词）市的人口都（dōng副词）很多。

都有头（dū名词）无头（dōng副词）。

以上是小学三年级语文学习的五大顺口溜，希望对学生的
学习有所帮助。

教育学背诵口诀

教育学背诵口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的教育学背诵口诀：1. 《学习方法很重要》一要做好预习妙，提前了解知识料。

二要认真来听讲，紧跟老师思路跑。

三要积极多发言，勇敢表达想法好。

四要仔细做笔记，重点难点忘不了。

五要课后多复习，巩固知识记得牢。

六要独立做作业，抄袭模仿不能要。

七要经常做总结，知识系统心中绕。

八要多读课外书，开阔视野见识高。

九要多和同学聊，交流心得进步傲。

十要坚持好习惯，学习轻松成绩耀。

2. 《养成良好品德》一讲文明有礼貌，尊重他人要做到。

二讲诚信不说谎，实事求是品德高。

三讲友善多帮助，同学之间关系好。

四讲勤奋爱劳动，自己事情自己搞。

五讲节约不浪费，珍惜资源要记牢。

六讲团结不打闹，集体荣誉很重要。

七讲勇敢不胆小，面对困难挺直腰。

八讲自律能自控，遵守纪律不乱跑。

九讲孝顺懂感恩，父母长辈多关照。

十讲爱心多奉献，社会美好大家造。

3. 《安全知识要记牢》一不玩火和鞭炮，火灾危险要知晓。

二不独自去河边，溺水事故不能遭。

三不随便乱吃药，身体健康保护好。

四不跟陌生人走，防止拐卖要心操。

五不攀爬高建筑，摔下受伤不得了。

六不横穿马路跑，遵守交规安全保。

七不沉迷电子品，保护眼睛视力妙。

八不打架不争吵，文明和谐校园傲。

九不暴饮暴食哟，饮食均衡营养高。

十不忘安全常识，快乐成长没烦恼。

4. 《课堂纪律要遵守》一进教室要安静，喧哗打闹不能行。

二坐座位要端正，歪歪扭扭可不成。

三听老师讲课时，专心致志不分神。

四回答问题要积极，声音响亮让听清。

五与同学讨论时，友好交流不争论。

六做笔记要认真，工整清晰记得准。

七遇到困难不害怕，请教老师和同学。

八完成作业不拖拉，按时交上质量高。

九爱护公物讲卫生，教室整洁心情好。

十遵守纪律成习惯，优秀学生人人夸。

5. 《读书技巧轻松学》一读文章先审题，明确要求心有底。

二读快速找关键，中心思想要抓齐。

三读细节多留意，好词好句要标记。

四读带着问题想，深入理解有意义。

五读总结和归纳，主要内容能梳理。

资深老师整理的21条语文顺口溜

资深老师整理的21条语文顺口溜，让孩子语文学习更简单！拼音顺口溜一、声调歌：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

三、jqx与ü相拼的口诀：小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。

四、易混淆韵母口诀：1.“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友”2. 娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ3. 娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ4. “小兔飞飞，爱喝咖啡。

e前i后，喝了一杯。

”5. “解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì”小学生查字典顺口溜学查字典并不难，偏旁部首看端详。

没有部首查起笔，形声字儿查形旁；头底两层是部首，要让字头当偏旁；左右两边是部首，取左去右有保障；内心外壳是部首，舍去里边查外框；整个字儿是部首，此字本身是偏旁；一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍；下底如果不成部，左上角当此字旁；有些生字较特殊，顶天立地当偏旁；多查多想抓规律，相同部首不能忘。

划分句子成分顺口溜主谓宾，定状补。

主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

句子片段一、怎样分段：读全文，明思路；抓特点，段自明。

同内容，并成段；单意思，独成段；时间明，按推移；叙事情，视变化；地点清，按转换；是说明，依内容。

1.2-1、2的乘法口诀-一升二小学数学暑假预习衔接(西师大版)

第一章表内乘法（一）❊1.2 1、2的乘法口诀【思考】同学们，想一想7双筷子多少根，8双呢？9双呢？内容 1、2乘法口诀 1乘的乘法1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=92乘的乘法2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18【注意】熟背1、2的乘除口诀。

9．把口诀补充完整，再读一读．二二得( ) 二五( )二八( ) 二三得( )二六( ) 二九( ) 二四得( ) 二七( )知识点一 1、2乘法口诀例18．填表。

自行车（辆）123456789车轮（个）24看口诀，写式子把下面的加法算式改写成乘法算式。

一、填空题1．2乘4的积是( )，6个2相加的和是( )。

2．填上“＞”、“＜”或“＝”．6×1( )7 2×2_( )4 7×2( )93．看图写出加法和乘法算式．（1）加法算式：( )乘法算式：( )或( )（2）例2练1练2一个=2个一个=( )个一个=2个一个=2个一个=( )个二、计算8．直接写出得数。

2×7＝1×6＝2×5＝3×2＝2×4＝8×1＝8×2＝2×9＝7×2＝2×2＝5×1＝1×7＝三、看图列式9．看图写算式。

四、解答题9．四一十十六六十二十八八十四【详解】二二得四；二五一十；二八十六；二三得六；二六十二；二九十八；二四得八；二七十四8． 6 8 10 12 14 16 18【详解】3×2＝6（个），4×2＝8（个），5×2＝10（个），6×2＝12（个），7×2＝14（个），8×2＝16（个），9×2＝18（个）。

年级顺口溜

以下是关于一到六年级的顺口溜：
一年级的顺口溜：
一加一等于二，小学生都会背。

认字认得差，认识几个字。

二年级的顺口溜：
三角形有三边，四边形有四边。

学习英语要用心，读单词要发音。

三年级的顺口溜：
数字数字象楼梯，从小到大往上爬。

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

四年级的顺口溜：
小小指针真有趣，我们都来试一试。

分针正好指12，时针指几就几时。

五年级的顺口溜：
认准半时和整时，时间表盘记心里。

时针和分针靠紧记，时间就对不错疑。

六年级的顺口溜：
大括号，小问号；看清题目列算式；问号在下+++；问号在上—
——；算完还要回头看，细心检查我最棒！。

小学习语文学习技巧三字口诀,学习语文更容易了!

小学习语文学习技巧三字口诀，学习语文更容易了！大量家长都有这样的烦恼孩子总爱开小差，考试轻易粗心、学习效率低如何解决?青少年专家指出，这和孩子是不是对学习有兴趣，是不是有适合的学习方法以及长期培养的学习习性有关。

而且，语文学习是一个长期积累的流程，需要在生活中、学习中不断的积累。

因此，学会学习技巧会对孩子以后的生活，学习起到很大功效。

今天我把小学习语文学习技巧整理成8首儿歌：预习、听课、笔记、发言、复习，期望对孩子们在学习流程中有协助。

小学习语文的学习技巧，容易有趣一、预习歌做预习，不可少。

初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，明内容，不理解，打个问。

课后题，动动笔，查资料，试解决。

上新课，效率高。

二、听课歌听课前，做筹备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。

重难题，注意听; 疑难处，动脑筋。

脑眼手，齐参与。

下课后，细回忆。

三、课堂做笔记歌专心听，认真记，看板书，明要素，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

四、发言歌细聆听，明问题，抓重要，精整理。

有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

五、复习歌通读文，查缺漏，再精读，攻难题。

翻笔记，忆讲解。

做训练，用新知。

反复练，记得牢。

六、查字典歌字不明，义不清，查字典，能弄明。

知拼音，查音序;晓字形，查部首;形难辨，查难检。

七、做读书笔记歌读书时，做笔记，成习性，多得益。

记书名，记日期，定格式，有规律。

好词汇，先圈起，修饰名，多摘录。

列提纲，概内容，明中心，谈感受。

八、多读、多问、多想学习语文，多读书。

读课文，如流水，精彩处，记脑中。

课外书，广泛读，勤摘记，是重要。

阅读时，多提问，审题目，须质疑。

为何写，如何写，在书中，处处问，时时问，问中学，学中问。

比起敦促孩子努力学习，教给孩子正确的学习技巧更为要紧。

小学习语文学习技巧三字经，有了它，语文就不愁了!1.如何读准音：认声母，辨韵音，读准调，直呼出。

2.如何记字形：依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。

小学语文课前预习的方法

小学语文课前预习的方法用口诀的形式概括出来。

口诀如下：一画段，二画圈，三画需认字，四画翘舌音，五画疑难处，六画好词句。

这个口诀称为“六画读书预习法”。

（其中前“四画”在一年级开始学习使用，“五画、六画”在二年级开始学习使用）其含义是：“一画段”即让学生预习一篇课文前，先让学生用笔在课文每个自然段前用阿拉伯数字标出序号。

这个小序号的标画看似简单，其实在小学生标画的过程中，对文章就有了一种感性认识，知道一篇文章是由许多个自然段构成，在教学活动中师生便于操作。

“二画圈”即学生在完成“一画段”后，对照课后生字表中需要“学会”的生字，在课文中用“O”画出，这样用“O”一画就使学生明确了哪是要求“学会”的，哪是要求“会认”的。

“三画需认字”就是画完要求“学会”的生字后，再对照可后要求“会认”的生字，用“V”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。

“四画翘舌音”，就是在读课文的过程中，把含翘舌音的音节用“－”在其下面画出来，以利于正确的读书。

“五画疑难处”就是指学生在完成上面画法之后，再读课文的过程中，对不明白的地方用“？”再其右边画出。

读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学、老师，或交流讨论解决。

“学源于思，思源于疑”，学方有所得。

长此以往，真正养成了“一边读一边想”的好习惯。

“六画好词句”就是指学生再读课文的过程中，可以帮助自己正确、快速的理解课文等。

老师就要求教给学生用波浪线“～～”画出。

这为培养学生“自能读书”奠定了坚实的一步！那么中高年级怎么预习呢？（一）读课文要将课文读正确，读流利，了解课文大意。

要做到这点，首先要将课文中的生字新词读正确，然后利用工具书，弄清字词的音、形、义。

当“一字多意”、“一词多意”的时候，要结合上下文想一想：课文中的这个字词应当选哪一种。

（二）搜集资料1、关于作者新课标要求“学生探究性阅读和创造性阅读的能力”，有些课文出自于大家之手，预习时可以利用手边的资料，网络工具对作者的生平以及代表作品有个了解。

21条语文顺口溜

顺口溜，简单易记，朗朗上口。

掌握了它，语文学习从此简单又高效！01拼音顺口溜一、声调歌：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

三、jqx与ü相拼的口诀：小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。

e前i后，喝了一杯。

”5. “解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì”02小学生查字典顺口溜学查字典并不难，偏旁部首看端详。

03划分句子成分顺口溜主谓宾，定状补。

主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

04句子片段一、怎样分段：读全文，明思路；抓特点，段自明。

语文学习方法顺口溜一、预习歌：做预习，不...

语文学习方法顺口溜一、预习歌：做预习，不...
一、预习歌：
做预习，不可少。

初读文，划生词，不明意，查字典；
细读文，明内容，不理解，打个问。

课后题，动动笔，查资料，试解决。

上新课，效率高。

二、听课歌：
听课前，作准备，书和笔，放好位，
人坐正，心入定。

重难点，注意听；
疑难处，动脑筋。

脑眼手，齐参与。

下课后，细回忆课堂做笔记歌：
专心听，认真记，看板书，明要点，
圈点划，作旁注，复习时，有依据。

三、发言歌：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。

有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

四、复习歌：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。

翻笔记，忆讲解。

做练习，用新知。

反复练，记得牢。

五、做读书笔记歌：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。

记书名，记日期，定格式，有规律。

好词语，先圈起，修饰名，多摘录。

列提纲，概内容，明中心，谈感受。

六、多读、多问、多想：
学语文，多读书。

读课文，如流水。

精彩处，记脑中。

课外书，广泛读。

勤摘记，是关键。

阅读时，多提问。

审题目，须质疑。

为何写，怎样写。

事先整理不会词，熟读课文切莫忘。

如果还想再提高，课后练习细求解。

处处问，时时问，问中学，学中问。

1-6年级语文口诀,轻松学当学霸!

1-6年级语文预习口诀，让孩子轻松学当学霸!！课前预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。

为了迎接新学期的到来，让孩子在新学期学得更轻松扎实，怎么才能达到最好的预习效果呢？梅老师总结了1—6年级预习口诀及知识引导，家长们别忘了给孩子收藏哦~一画段儿，二画圈儿，三画需认字儿，四画翘舌音儿，五画疑难处，六画好词句儿。

“一画段儿”即让学生预习一篇课文前，先让学生用笔在课文每个自然段前用阿拉伯数字标出序号。

这个小序号的标画看似简单，其实在小学生标画的过程中，对文章就有了一种感性认识。

知道一篇文章是由许多个自然段构成，有的自然段是由一句话构成，有的自然段是由几句话构成。

“二画圈儿”即学生在完成“一画段儿”后，对照课后生字表中需要“学会”的生字，在课文中用“O”画出，由于在课文中需“学会”的生字和需“会认”的生字无明显标志，这样用“O”一画就使学生明确了哪是要求“学会”的，哪是要求“会认”的。

在读课文时会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。

“三画需认字儿”就是画完要求“学会”的生字后，再对照可后要求“会认”的生字，用“V”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。

这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。

“四画翘舌音儿”，是针对我们口语中平翘舌音不分的实际情况所采取的一种读书方法。

就是在读课文的过程中，把含翘舌音的音节用“－”在其下面画出来，以利于正确的读书。

这种画法一般坚持两年就可以使学生基本区分平翘舌音。

“五画疑难处”就是指学生在完成上面画法之后，再读课文的过程中，对不明白的地方用“？”在其右边画出。

读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学、老师，或交流讨论解决。

“学源于思，思源于疑”，学方有所得。

长此以往，真正养成了“一边读一边想”的好习惯。

“六画好词句儿”就是指学生在读课文的过程中，有些妙词佳句往往会使学生“一见钟情”，这种词句作用不可低估，有些词句可能对学生的思想有触动，能给以启迪；有的使遣词造句恰到好处给人美感；有的是可以帮助自己正确、快速的理解课文等。

岩姐跟大家一起编的口诀

岩姐跟大家一起编的口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的口诀：**《学习习惯口诀》**一要课前先预习，知识脉络心中记。

二要上课认真听，积极发言动脑筋。

三要作业按时做，书写工整质量高。

四要课后多复习，温故知新记得牢。

五要不懂就请教，老师同学来帮忙。

六要阅读常坚持，积累知识视野宽。

七要整理错题本，查漏补缺进步快。

八要制定学习表，合理安排效率高。

九要劳逸结合好，精力充沛状态佳。

十要学习有恒心，天天向上成绩优。

**《安全出行口诀》**一过马路左右看，绿灯亮了再向前。

二走人行道最安全，车辆来了不慌乱。

三乘车要系安全带，头手不能伸窗外。

四红灯停来绿灯行，交通规则要记清。

五马路玩耍很危险，千万不能把心贪。

六骑车要戴安全帽，保护脑袋很重要。

七交通标志要认清，指示方向分得明。

八遇到事故别慌张，赶快报警求帮忙。

九集体出行排好队，有序行走不掉队。

十安全出行每一步，快乐成长天天住。

**《健康饮食口诀》**一早餐吃得像皇帝，营养丰富精力沛。

二午餐吃得像平民，荤素搭配要均匀。

三晚餐吃得像乞丐，适量清淡肠胃爱。

四饭前记得先洗手，细菌病毒全赶走。

五吃饭细嚼又慢咽，帮助消化身体健。

六不挑食来不偏食，各种营养都摄取。

七少吃零食多喝水，健康成长笑微微。

八多吃水果和蔬菜，皮肤白白人人爱。

九垃圾食品要远离，身体棒棒学习易。

十饮食规律按时吃，茁壮成长笑嘻嘻。

**《爱护眼睛口诀》**一看书写字坐端正，一拳一尺要记清。

二光线强弱要适中，太暗太亮都不行。

三用眼时间要控制，每隔一会歇一歇。

四眼保健操认真做，按准穴位效果好。

五多到户外去运动，远望青山和绿树。

六不躺着来看书，也不趴着把字读。

七少玩电子游戏机，眼睛疲劳伤不起。

八定期检查视力表，有了问题早治疗。

九爱护眼睛很重要，心灵之窗要守好。

十明亮双眼伴成长，精彩世界都能赏。

**《文明礼貌口诀》**一见到老师问声好，尊敬师长有礼貌。

二同学之间要友好，互帮互助多关照。

三不说脏话不打闹，文明用语常挂嘴。

四公共场合守秩序，不挤不推讲规矩。

小学低年级语文预习方法与基础知识运用口诀

小学低年级语文预习方法与基础知识运用口诀01语文预习之一“看”就是对要学习的新内容先从头到尾默读一遍。

别小看这个内容哦！对新内容的默读可以对新知识有个初步的了解，并在大脑里形成初步的认识。

对于未来孩子的学习，默读本身也是必须锻炼的一个内容。

例如，在理解考试题目要求时，如何能快速的找到关键点全凭孩子的默读速度和理解能力，所以，我们才把默读放在第一位。

02语文预习之二“标”把课后的会写字会认字用不同的标记标在课文中，也可以标注出自己不认识或者不熟悉的字词。

标注过程本身就是孩子对自己认为的难点进行再次理解和加深印象的过程。

上课40分钟很难保证低年级的孩子能时刻专心致志，他在预习阶段标注好了重点词语，即使他有些分心，也会在老师讲解这些字词时留意记录。

03语文预习之三“读”就是大声把课文读两遍，同时再次标出自己还不理解的词句或者段落意思。

同时，在这个阶段也是锻炼孩子朗读能力的时候，带着感情朗读课文本身就是对口才能力最好也是最高效的锻炼，您说是不是？04语文预习之四“组”就是给课后重点的字组词。

这个阶段可以借助字典词典等学习工具完成，不仅对重点词句有了更深入的印象，而且使用学习工具也得到了锻炼，是不是一举两得呢？05语文预习之五“思”就是尝试着回答一下课后的问题。

我们说过，学习课文本身就要源于课文但高于课文。

语文课本只是一个大纲，更多的知识和内容需要不多的挖掘和拓展。

问问题就是最好的拓展方法，家长可以在这个阶段给孩子以辅导，也可以让孩子带着这些问题问老师，而且对自己提出的问题，孩子才是最感兴趣的。

当然，对于小学低年级的孩子来说，兴趣是最好的老师。

也有很多的预习方法可以借鉴，如果在刚开始培训孩子预习习惯的过程中，家长能与孩子一起演绎一下课文中的内容，那就再好不过了！小学语文基础知识运用口诀拼音顺口溜一、声调歌一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

二、标调号口诀标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

关于学习的顺口溜用来教育儿童_顺口溜

关于学习的顺口溜用来教育儿童
，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

以下是小编为你整理的有关关于学习的，欢迎大家阅读。

有关学习的顺口溜一
课前要预习，听课易入脑。

温故才知新，歧义见分晓。

自学新内容，要把重点找。

问题列出来，听课有目标。

听课要专心，努力排干扰。

扼要做笔记，动脑多思考。

堂堂要听清，周周要总结。

月月要查漏，章章要记牢。

课后需复习，回忆第一条。

看书要深思，消化细细嚼。

重视做作业，切勿照搬抄。

编织知识网，简洁又明了。

有关学习的顺口溜二
1.平时不用功，
学习猛一松，
考试直流汗，
得个大零蛋!
2.运动场上似生龙，
下课时候如活虎;
上课的时候是睡觉的龙，
考试时施展斜眼功。

学生苦，
苦学生，
考试急白了少年头，
只混来一张毕业证。

有关学习的顺口溜三
1.解应用题先别慌，反复读题头一桩，
条件、问题、关系句，一字不漏正反想。

线段图，是拐杖，
用方程，切莫忘，化难为易它最强。

分数题，单位一，量率对应细分析，
三类九种基本题，你要牢牢记心里。

工程题、行程题相互沟通正、反比，假设法、不变量、单位一要统一，
算完题，要检验，符合题意再答案。

2.读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。