“学生最喜爱的老师”推荐表
区“学生最喜爱的老师”推荐表
她开始向老教师请教与年轻教师探讨改进教学方法积极协调教学内容和课外拓展的关系她开始在方法上做出改变课前让孩子们积极准备搜集资料课堂上利用小组合作模拟教师辩论赛等多种教学方法为孩子们提供展示自我的舞台通过一个月的时间学生开始适应了她的教学方法渐渐地变得更加自信了在学校各种活动和比赛中都能看到学生们的身影和学生们脸上洋溢的笑容近几Βιβλιοθήκη 主要成绩：学校工会意见
学校意见
区教育工会意见
区
教育局
意见
区“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
#
性别
女
出生年月
1991．10
政治面貌
中共党员
学历
大学本科
任教学科
语文
职务
职称
二级
教龄
一年
投票满意率
工作单位
中心小学
联系电话
4
主要事迹
9月7号，她怀揣着一颗赤诚的心来到了中心小学，
她花了一个月的时间去观察孩子们，利用自己的特长激发学生们的兴趣，让课堂充满活力，如何让孩子们既能提高成绩又能充满兴趣，成为一个她要解决的难题？她开始向老教师请教，与年轻教师探讨，改进教学方法，积极协调教学内容和课外拓展的关系，她开始在方法上做出改变，课前让孩子们积极准备搜集资料，课堂上利用小组合作、模拟教师、辩论赛等多种教学方法为孩子们提供展示自我的舞台，通过一个月的时间，学生开始适应了她的教学方法，渐渐地变得更加自信了，在学校各种活动和比赛中，都能看到学生们的身影和学生们脸上洋溢的笑容。郭梦月班第一次期中考试年级第一。
“新时代学生心中的好老师”推荐表
年 月 日
设区市教育行政主管部门或各高校、省属中专意见
单位推荐（教育行政
主管部门盖章）
年 月 日
单位推荐（同级教育工会
盖章）
年 月 日
附件3
“新时代学生心中的好老师”推荐表
姓 名
性 别
（2寸照片）
民 族
出生日期
政治面貌
参加工作时间
学历/学位
现所在单位
专业技术职称
现任职务
联系电话
身份证号
当年度完成教学课时量有关情况
教
育
经
历
时 间
学 校
专 业
工
作
经
历
时 间
单 位
任教学科
曾获主要荣誉称号和奖励（县区级以上荣誉）
获奖名称
获奖时间
授予单位
主
要
事
迹
简
介
（200字
以内）
（200字事迹简介拟用于宣传推介，文字需概括凝练、突出亮点）
教师所在
学校（各高校教学学院）意见
推荐意见(包括对推荐人的政治思想表现、师德师风、党风廉政情况、意识形态方面进行严格审查)
单位推荐（盖章）
年 月 日
县级教育行政主管部门意见
推荐意见(包括对推荐人的政治思想表现、师德师风、党风廉政情况、意识形态方面进行严格审查)
学生最喜爱的老师表格
濮阳市“学生最喜爱的老师”推荐表姓名位汝豪性别男出生年月1988.09 学校全称台前县夹河乡张广小学联系电话150********政治面貌党员专业技术职务小教一级教师资格证编号20093714920000230参加工作时间2009.09 任教学科及年级六年级数学班级学生推荐率100％全校学生推荐率98％乡镇评选推荐率98％县区评选推荐率何时何地受过何种奖励2012-2013学年: “国培计划”先进个人。
(台前县教育局) 2012年9月：“我的特岗故事”论文二等奖(河南省教育厅) 2013年10月：县优质课一等奖。
(台前县教育局)2013年9月：县信息技术观摩课二等奖。
(台前县教育局) 2013年9月：台前县优秀教师。
(台前县教育局)2014年元月：“两创两争”县文明班级 (台前县教育局)主要工作简历位汝豪，男，27岁，毕业于聊城大学，2009年进入台前县夹河乡张广小学任教，目前担任六年级班主任、学籍管理员、以及教授数学课程工作。
个人事迹简介本人是2009年大学毕业踏上工作岗位的，我始终热爱教师这个职业。
在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。
严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、关爱学生，塑优秀人才“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。
做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。
不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。
担任班主任工作以来，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。
二、热爱工作，创优异成绩“学高为师，身正为范”。
如果说德为师之魂，那么才就是师之本。
“学生最喜爱的教师”推荐表
学生们把孙老师当成了伙伴，当成了朋友，也当作了家长。孙老师成了学生们心目中最喜欢的老师，也成了老师们心目中学习的楷模。
学校工会 意见
学校意见
县（市）区教育工会意见
县（市）区教育局意见
市教育工会意见
市教育局审批意见
细节决定成败，孙老师在工作中做到细致入微，把爱洒向每个学生的心田。学校里组织了庆元旦文艺汇演活动，报名的同学很踊跃。孙老师所带的班级最后报名的是徐慧敏和陈甜甜。据我知这两位学生平时成绩不好，难得有表现的机会。孙老师鼓励他们两个不要慌，表演前，孙老师陪着他们两个练习。表演时，孙老师站在旁边给他们鼓劲。表演结束了，他们两个都获得了不错的名次。看着他俩开心的笑容，孙老师也开心极了，如孩子般天真地笑了。
“学生最喜爱的教师”推荐表
姓名
性别
男
出生年月
1981年12月数学
职务职称
小教一级
教龄
13
投票满意率
99.67%
工作单位
联系电话
主要事迹
@，男，生于1981年12月25日，自2000年9月参加教育工作以来，一直担任数学学科和班级管理工作，孙老师以“慈爱、人性、和谐”的教育方式去解读每一个孩子、引导他们快乐地成长。
孙老师从来都是默默无闻，可是只要谈到他的学生，他就两眼放光，神采奕奕，仿佛变了一个人。孙老师为人真诚，只要谈到教育学生，他便有说不完的话，孙老师说得最多的一句是“关注学生生命的发展，努力做学生的朋友，用耐心和爱心帮助每个学生树立信心，要以慈爱、人性、和谐的教育方式去解读每一个孩子，引导他们快乐地成长。”
市“学生最喜爱的老师”推荐表
附件4：@市“学生最喜爱的老师”推荐表学生最满意的教师事迹材料双沟镇佘营小学张春燕我叫张春燕，女，生于1979年，1999年从事教育教学工作，大专学历，一级教师。
在学校工作十六年，目前在佘营小学任教，任三年级语文教学兼班主任工作。
在从事教育工作的十六年中，我当了十六年的班主任，我一直站在教育工作的前沿。
深知农村基层教育的重要性。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句流传千古的话是对教师甘为人梯，无私奉献精神的一种赞美，也是我一生追求的一种精神。
我是一名普通的农村小学的教师，在不平凡的工作中没有干过惊天动地的大事，只是怀着一腔对教育事业的忠诚和对学生的爱去工作。
（一）在学生需要之时给他关爱俗话说：“危难之时显真情！”当学生生病了，我会主动送他们去医院；当学生心理压力大的时候，我会主动给学生谈心；当学生成绩徘徊不前时，我会主动给补课；当学生因为丢钱而着急的时候，我会立即给钱当作午饭钱……总之当学生最需要的时候，我能出现在他的面前。
面对这样的好老师学生怎能不“亲其师而信其道”呢由于我们是农村小学，留守儿童比较多，大部分是爷爷奶奶看护。
一次，几个爷爷奶奶找到学校对我诉苦：管不住孙子。
我分别找孩子们了解情况，给他们讲道理，学会尊敬长辈。
同时也了解到有些爷爷奶奶教育方式不对，孩子们有怨言。
针对这种情况，我就和老师们下村走访，解决了孩子们困惑。
（二）以身作则，做教学的带头兵作为一名教师，我刻苦钻研业务，积极探索教育改革。
树立以学生发展为本的教育理念，在数学课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学模式。
在研究性学习的探索中，以“教师研究性地教，学生研究性地学”为理念，结合语文课的特点和实际，形成了一套有效的办法。
我认为，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。
要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。
“学生最喜爱的教师”推荐表
姓名
性别
男
出生年月Байду номын сангаас
1980年6月
政治面貌
学历
大专
任教学科
数学
职务职称
小教一级
教龄
13
投票满意率
99.89%
工作单位
联系电话
主要事迹
@，男，生于1980年6月4日，自2000年9月参加教育工作以来，担任过数学学科、语文学科和班级管理工作，在镇上的抽考中获得全镇第一、第二名等多种荣誉。多年的工作经历，使他深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是他一生的诺言。从教以来，他总是平等地对待每一位学生，学生也把他当作朋友，学习上的困惑、思想上的烦恼都主动找他倾诉，而他也经常利用课余时间找学生谈心，了解、亲近学生。
学校工会 意见
学校意见
县（市）区教育工会意见
县（市）区教育局意见
市教育工会意见
市教育局审批意见
那是一年的秋季开学后不久，一个聪明但性格怪癖的学生（陶华阳）引起了他的注意。不久，他从他同学和其他老师那里得知:父母离异，哥哥残疾，母亲出走了了。70多岁的奶奶是她唯一可依赖的人。家中的悲剧、无助、贫困，一度使她思想偏激，情绪不稳，敌视他人，有时昏昏沉沉消磨时光。大家劝他离她远点，少找麻烦。
他心想“她是个聪明、机敏的孩子。不能让这样有潜力才能的孩子埋没！”。他找到领导说明情况帮她办了生活补助，又动员全体任课老师关注她，还给她辅导功课。之后，他多次到其家中探望，为她购买必要的学习资料。可是，要转变一个思想偏激，情绪不稳的孩子谈何容易。她经常喜怒无常，好坏交替，有时对他充满了依恋，有时又把他的善意当怜悯，仇视他攻击他。他们经常在一起聊天谈心（这其中有哭有笑，有欣慰也有失望，有鼓励又有训斥……）他用一个大哥哥的心宽容着她，期待着她……这一切感动着她的奶奶，也震撼着小春云的心灵，生活中的真善美感召着她振奋精神，迎接新生活。功夫不负有心人。在他和老师们的悉心培养和帮助下，经过一年多的努力，陶华阳终于变得乐观、友善，学习成绩突飞猛进，成了老师们眼中的好学生，同学心中的好朋友。“昨天的汗水就是今天的收获，今天的苦涩就是明天的甘甜。”在他细细品味这句话时，他更加热爱他的学生，更加热爱崇高的教育事业。在未来漫长的教师道路上，他愿做一棵树，任凭风吹雨打，他将始终以我的爱心，去呵护他的每一片叶子，让每一片叶子焕发出青春的光彩。
谷城县“学生最喜爱的老师”推荐表(李华)
姓名
李华
性别
女
出生年月
1981.2
政治面貌
学历
本科
任教学科
英语
职务
职称
二级教师
教龄
8
投票满意率
98.5％
工作单位
谷城县五山镇小学
联系电话
7601146
主要事迹
李华老师对本职工作精益求精，勇于开拓创新，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，让学生在玩中学，学中乐，教学效果非常显著，得到领导和家长的高度评价。上课时，她饱满的热情、抑扬顿挫的语调、风趣幽默的语言，形象生动的肢体语言，让学生学得不亦乐乎，让听课的老师陶醉其中。多年来，她所带班级学生的英语及格率、优秀率都很高，一直稳居同级同科第一，她用她的爱心、责任心，将一个个孩子送向更高的学府。
她关爱学生，虽然她不是班主任老师，但作为住校的年轻老师，她和住校学生打成一片，在生活上，因为住校的学生父母不在身边，所以只要他们有个头疼感冒的，李华老师都会问寒问暖，给他们提供热水，实在不行，她会和孩子的父母们取得联系，使孩子们得到最好、最贴心的照顾；在学习上，她更是关怀备至，甚至牺牲自己的休息时间，将学生们拉到自己的宿舍，耐心指导，直到他们弄懂为止。所以在学生的心目中，她是一位严师，更像一个大姐姐带领他们走向光明！
正是她的这份爱心与责任心以及永不言弃的决心，才成就了她今天的佳绩:小学英语教学设计荣获襄阳市二等奖，知道学生英语演讲比赛省级二等奖，县级优秀教师，英语骨干教师等等，成绩多多，效果显著。
学校工会
意见
学校意见
县(市)区教育工会意见
县(市)区
教育局
南漳县“学生最喜爱的老师”推荐表
学校工会
意见
学校意见
县(市)区教育工会意见
县(市)区
教育局
意见
市教育
工会意见
市教育局
审批意见
南漳县“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
乔祖芳
性别
女
出生年月
1984.2.18
政治面貌
中共党员
学历
大学本科
任教学科
英语
职务
职称
中学一级教师
教龄
11年
投票满意率
工作单位
南漳县职业教育中心
联系电话
15071506319
主要事迹
在思想政治方面，该同志始终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的从事英语教学，连续几年被评为最满意人民教师，同时我的教学效果良好，连续五年所带的毕业证的英语成绩名列前茅，得到了领导和同事的认可。
她还积极参加教学研究和教学改革，参加了国家级的教案设计大赛获得二等奖，独立撰写的论文《做人民满意的教师》获得市级优秀奖，论文《浅谈如何提高高中英语的课教效率》获得市级三等奖，2014年5月在学校的听课评课教学活动中获得特等奖，并代表学校参加湖北省举办的职业院校信息化教学大赛获得参与奖，教案设计《the use of it》获得国家级二等奖。
在担任政教处副主任期间，关爱学生成长，善于和学生沟通，出色的完成了工作任务，同时还积极参加校级、县级、市级演讲比赛，在2013年参加“向师德楷模学习，做学生喜爱的好老师”演讲比赛获得县级特等奖，并代表教育局参加市的演讲比赛获得市级二等奖，2012年全县教育系统推进“213”工作思路主题演讲获得一等奖，从教11年以来，多次被评为“学生最满意教师”、“优秀共产党员”、“优秀教师”等称号。
市“学生喜爱的好老师推荐表(含主要事迹)
市“学生喜爱的好老师推荐表（含主要事迹）她教学工作严谨认真。
课前认真备课，把握教学目标和重难点，结合
自己班级学生实际，设计教学，认真上好每一堂课。
课后认真批改作业，
及时辅导学生，时常与学生谈心交流。
除此之外，她也积极参加学校组织
的各种教研活动，通过相互交流学习，提升自己的专业水平：参加优质课
比赛；也曾获襄州区青年教师教学竞赛二等奖。
尽管教龄不长，但尽职
尽责的做好身为备课组长的工作，尽心竭力完成领导交给的每一项任务。
无论在何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部热情投入到工作中去，认真履行教书育人的职责。
注重自我提高，以身作则。
为了促进教学工作，她十分注重自身学识
水平与教学水平的提高。
在专业知识和新课程教学改革等方面的学习从不
放松，经常同组内的其他老师交流讨论，提高完善自己的教学水平。
关爱学生。
作为一名任课老师，她努力走近每一位学生，发现他们学
习生活中存在的问题，及时教育。
对不同个性的学生采取不同的教育方式，而不是一昧的批评，让他们能正确的认识自我，到老师的关心与期待，从
而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
她所做的一切都是源于对教育事业的热爱，也深深认识到自己所肩负
的责任重大，要成为一名优秀的教师，要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
她会在今后的教育岗位上不懈努力，成为深受学生喜爱的优秀教师。
学校工会意见学校区教育工会意见区教育局意见。
市“学生最喜爱的老师”推荐表
学校工会
意见
学校意见
县(市)区教育工会意见
县(市)区
教育局
大多数“留守儿童”是托付于祖辈或叔、伯、姑等亲戚监护的。监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教，只管在物质上和生活上的满足，很少在精神上、道德上的管束和引导，这种管教的方式容易养成学生任性的心理行为，形成怕事、孤僻、内向的性格。自控能力差，无法抵制社会不良诱惑，学习观念淡薄，厌学、逃学，有的沉迷于网络游戏中而不能自拔。
意见
市教育
工会意见
市教育局
审批意见
市“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
性别
男
出生年月
1965.4
政治面貌
中共党员
学历
大专
任教学科
语文
职务职称
பைடு நூலகம்中学一级
教龄
36
投票满意率
100%
工作单位
联系电话
主要事迹
用心去做学生的朋友
a、用“师爱”把班级打造成温暖的“家”
为了让学生感受到教师的爱，他通过班级文化布置，让学生感受到班级就是他们的家；通过与学生之间交朋友，让学生感受到有许多兄弟姐妹；通过大手拉小手的活动让他们感受到父母的亲情。
b、用“师行”去感化幼小的心灵
为了更好的有针对性的管理，他建立了本班“留守儿童”的档案，利用双休日进行家访，和学生的监护人交谈，对这些“留守儿童”进行摸底调查，将其各方面的表现记入档案。这些学生当中，有不少由于父母长期在外务工，家庭教育缺失，养成了不良的行为习惯。
市“学生最喜爱的老师”推荐表
附件4：@市“学生最喜爱的老师”推荐表做学生最喜爱的教师@@教师自去年秋到肖坡小学工作以来，她一直努力工作，奋斗在教育教学最前线，担任学校理科教研组长、一年级数学及班主任职务，朝夕与学生在一起。
因为她深爱着教育事业，深爱着给她快乐和感动的孩子们。
所以她立志要当好孩子的领路人，让她的每一个孩子都快乐的学习和生活，做学生最喜爱的好老师。
做最受学生喜欢的老师，上最受学生欢迎的课，一直是她从一年来孜孜不倦的追求和努力的方向。
古代教育家就有“亲其师信其道”之说，所以作为现代教育者的我们，更应该提升自己各方面的素养，做一个名副其实的好老师，一个深受学生喜欢的老师。
一、用慈母之心爱每一位学生刚接手这个班，有一位女同学叫小双。
记得刚入学时，她让肖老师为之头疼，毫无女孩样子。
课上要么呼呼大睡；要么将脚伸入过道；要么趁老师不注意与前面的男生打打闹闹，脏话连篇，常常气得我中途停课。
后来她通过走访才知道，她掉队很大一部分原因来自于家庭。
由于夫妻感情不和，长期分居两地，父亲很少回家。
母亲近几年迷恋上打麻将，对她的学习更是很少过问。
在缺少爱的环境中长大的她，变得叛逆，玩世不恭。
了解了这些情况后，肖老师和她妈妈进行交流。
同时，也及时与她沟通。
问她：“你愿意和老师交朋友吗？”她听了，一脸诧异，紧盯着我的双眼，许久以后才点了点头。
“那么，你就是老师的朋友了，你能跟老师说说你的苦恼吗？”她哽咽着：“我好孤独，爸爸不要我，妈妈打麻将不管我，我是一个没人爱，没人疼的孩子……”那一霎时，肖老师流泪了，于是开导她：“困难和挫折也是人生的一笔财富，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
自己一定要给自己争气，你还有老师，还有同学，大家都爱你。
”那一刻，她也流泪了。
“精诚所至，金石为开。
“自此，她变得安静了，听话了，开始做作业了，课上发言积极了。
同时肖老师还发现她歌唱的特别好，舞也跳的特别好。
于是每次文艺活动，都安排她参加，而她也总做得很好，有几次她在班上何同学们说：“我最爱肖老师了，因为她对我好。
襄阳市“学生最喜爱的老师”推荐表
襄阳市“学生最喜爱的老师”推荐表
姓 名
刘艳
性 别
女
出生年月
1980.9
政治面貌
党员
学 历
本科
任教学科
英语
职务
职 称
中二
教00%
工作单位
襄阳市太平店中学
联系电话
15871005016
主要事迹
刘艳同志，热爱教育事业，在工作中，默默无闻，任劳任怨，积极投身于教育教学改革，专业知识扎实，具有较强的事业心、责任感。为我校英语学科教学做出了很大贡献。
（第三人成称填写，500字左右）
“学生最喜爱教师”表
“学生最喜欢的老师〞介绍表姓名#性别女出生年月#年 6月政治容颜党员学历大学本科任授课科语文职务二级教龄2投票满意率93%职称工作单位中心小学联系主要事迹她，是一名一般的小学语文教师，在平常的授课生活中，她有一种坚决不变的理念，她认为：作为一名优秀的人民教师，不但要有优美的语言、广博的知识、丰富的授课经验，最重要的是要有爱心。
从教以来，她将“所有为了学生，为了所有学生，为了学生的所有〞这一现代教育思想为目标，全身心地扎根在教育授课岗位上。
在她带过的两届学生中，有局部“特别〞的孩子，面对这些孩子，她不但没有放弃教育，反而将他们看作自己的弟妹相同对待，想方想法地去搜寻他们身上的亮点，放大他们的优点，让他们树起信心，在属于自己的那片天空展翅遨游。
回忆起在小学职教时，她被学校安排教六年级毕业班的孩子，还担当班主任一职。
这是她第一次从教，无论是从心理上还是身体上，她都感觉到了空前未有的压力。
任教期间，她接触到了好多留守少儿，其中有位男孩子给她印象最深。
这个孩子经常与同班，甚至其他班同学大打出手，满嘴的脏话，作业有时还不能够准时完成，同学们都不喜欢与他相处。
她经过各方面渠道打听认识到，男孩父亲母亲常年在外打工，家里只有一个身体不好的爷爷，这种家庭环境造就了男孩逆反的性格。
可是她并没有对男孩产生偏见，相反，还加倍关心他的平常生活，经常和他单独交流谈心。
人心都是肉长的，这个男孩渐渐感觉到了来自老师诚挚的关爱和教育，一每天的向着好的方向改变。
那年冬天，罕有的大雪覆盖了整个 #镇，交通瘫痪，学校不得不停课，李老师及时通知所有学生家长到校接学生，直到看着最后一个孩子被家长接走，剩下了这个男孩无人来接，于是她决订亲自将孩子送回家。
师生二人相互帮助着走在积雪覆盖的路上，也许这是男孩感觉到最温暖的时辰，是老师诚挚地付出和耐心的教育，让他冰冷又昏暗的内心世界充满了光明。
从那今后，男孩收起了强悍无理的性格，努力地听课完成老师部署的各项任务，用自己的行动来回应老师的付出。
市“学生最喜爱的老师”推荐表
学校工会
意见
学校意见
县(市)区教育工会意见
县(市)区
教育局
意见
市教育
工会意见
市教育局
审批意见
市“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
性别
女
出生年月
政治面貌
党员
学历
专科
任教学科
小学语文
职务
职称
小学一级教师
教龄
投票满意率
100%
工作单位
联系电话
主要事迹
同志是幼教战线上的普通工作者,她热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,99年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志"三个代表''的重要思想,体现新世纪教师的品质.在工作中树立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精神,悉心领会新的教育理念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识.文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,具有正确的世界观,人生观,和价值观.积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,时刻以陶行知先生的"捧着一颗心来不带半根草去''的名言来鞭策自我,为党为人民的教育事业而忘我地工作。
该教师还是学校教科研方面的积极分子,多年来论文、案例多次在各级各类活动中获得好成绩；工作中她严格要求自己,勇挑重担,取得优异的成绩,多次参加区、市级优质课，09年9月曾代表襄州区参加“襄阳市第二届幼儿教师技能大赛”荣获全能二等奖的好成绩。她主持申报的课题“农村幼儿园家、园、社区整合教育研究”2014年秋在区教研室立项，课题正在有序的实验中,具有一定的教科研能力,并能争取机会参加省,市的教科研,教学培训或观摩学习,不断吸收新知识,更新观念,为更好的开展教育与教学教科研工作做好准备.
学生最喜爱的老师.推荐表
推荐辞
赵老师担我们班的课已两年了，我们大家都非常喜欢她。老师讲话时语言表达清楚明白、准确形象、富有感染力，同学们喜欢听；她板书规范，字迹清晰美观，讲课生动，喜欢上她的课，感觉课堂学习的效率高，她还经常使用多媒体上课，直观形象地帮助同学们解决学习上的难点。
学生代表签名：
年 月 日
学校意见：
单位（章）： 校长签字：
年 月 日
乡镇中心校意见：
单位（章）： 负责人签字：
年 月 日
县区教育部门意见：
单位（章）： 负责人签字：
年 月 日
市教育局意见：
单位（章）： 负责人签字：
年 月 日பைடு நூலகம்
thirdprevention濮阳市学生最喜爱的老师推荐表姓名性别出生年月学校全称联系电话政治面貌专业技术职务小学高级教师教师资格证编号参加工作时间19881任教学科及年级二年级数班级学生推荐率74全校学生推荐率45乡镇评选推荐率县区评选推荐率何时何地受过何种奖励2009年获优秀班主任乡优质课一等奖市级先进工作者2010年获县优秀教师省优秀辅导二等奖县优秀辅导教师
2010年获县“优秀教师”，省优秀辅导二等奖，县优秀辅导教师;
2011年获县文明教师，市级优秀辅导教师，乡优质课特等奖 ,撰写的班主任论文分别获县级、省级二等奖，还有多篇教学论文在县，市获奖;2012年获县优质课一等奖，市级模范班主任，县级教师节模范
主要工作简历
1988年1月至今在西吉七小学任教。
个人事迹简介
二十多年，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效，她所带过的班级都形成了良好的班风和
个人事迹简介
学风，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在学校她担任班主任和学科组长，一次次参与公开课、说课、听课、评课，是学校的教学骨干。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将会继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献！
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2014-2015学年第一学期“优秀作业批阅者”
2015年度“优秀少先队辅导员”
主要事迹
成为孩子心目中最受欢迎的老师是每个老师的梦想。杨老师认为，一个真正热爱学生的老师一定能成为孩子最喜欢的老师。
在杨老师身上并没有发生惊天动地的大事，而有的只是师生间细微的、琐碎的事，但点点滴滴却像春天的雨露滋润每一个孩子的心田，她关注每一个学生，让他们都沐浴在阳光之中。杨老师年轻有为、充满活力，自工作以来深受老师和同学的喜爱，最令我们感动的是她从不因为私人的事请假，工作任劳任怨，有创新精神，带病仍坚持上课，在我校本次“学生最喜爱的老师”评选活动中，她成为最受欢迎的老师之一。
附件2
YC学区“学生最喜爱的老师”推荐表姓名......性别
男
出生年月
.....01
政治面貌
群众
学历
大专
任教学科
语文
职称
小高
教龄
25
投票满意率
90%
工作单位
庄浪县....学区.......学
联系电话
1.....06.....
近三年来获得的荣誉称号及考核情况
2015-2016学年度被评为....优秀教师。三年考核均为合格等次。
师爱是一种美丽、亲切而伟大的爱，一个学生如能得到老师的爱是多么幸福呀！其实在每个老师内心深处都充满了对学生的爱。杨老师是如何让学生感受到爱的呢？
一、爱生于意料之外
意料之外的关心最能打动学生的心灵，激发起学生最真挚的情感。
二、爱生于细微之处
常言道：“细微之处见真情！”教师若能关注每一个学生的点点滴滴，定能触发热爱自己的老师，增加师生间的感情。
（第三人称填写，300字左右）
学校
意见
（盖章）
2015年12月日
学区
意见
前年，杨老师接任三年级班主任工作。班里有位特殊的学生叫曹乐乐，她的妈妈离开了她，从小她就未能享受母爱，在学习的同时，她还要做家务，承受着家庭的重担。杨老师看着小小年纪的她，非常心疼。在生活上，处处关心她，经常送给她一些衣服；在学习上时时帮助她。
三、爱生于教学之中
当杨老师问学生：“你最喜欢什么样的老师？”不少学生说：“我们喜欢知识的老师，英语、音乐等样样精通，上课时，语言要丰富。”仅上五年级的孩子居然对老师有如此高的要求。为此，杨老师在教好学的同时，注重加强自身素质的提高，努力学习，杨老师在教学上擅长使用现代科学技术。生动、活泼的课堂、新颖的教学方法让学生在轻松愉快的环境中学习知识，体验着学习的乐趣。对于个别的问题生她的教育教学方法更是与众不同。
（第三人称填写，300字左右）
学校
意见
（盖章）
2016年12月4日
学区
意见
附件2
YCXQ“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
￥￥￥￥
性别
男
出生年月
1986.08
政治面貌
群众
学历
本科
任教学科
语文
职称
小学一级教师
教龄
5
投票满意率
工作单位
庄浪县￥%%%小学
联系电话
1886666664
近三年来获得的荣誉称号及考核情况
主要事迹
为人师表，尽职尽责。他从教二十五年，严格恪守自己的工作职责，从一名普通教师走向教导主任的职务，又上升为领导层面，当三益小学校长，在201..年2月又加入“三.....教”的队伍，支教................小学，在支教过程中，严于律己，恪守工作职责，积极参加学校组织的各项活动，表现突出。在全县三年级抽考中，成绩优异，又荣获“.......镇优秀教师”称号。在教学之余，他还读各类书籍，充实自己的知识，帮助年轻教师优化课堂。积极配合校长做好学校教学.安全等工作。