七年级下册道德与法治--单元测试

七年级道德与法治下册第一单元测试

班级姓名分数

一、单项选择题(每小题２分，共３２分)

1．“实践出真知”它告诉我们的道理是(C)

A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要

C．要重视社会实践D．所有的经验都来自书本

2．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是(B)

A．独来独往，封闭自己B．平静而欣然地接受这一正常变化

C．在父母面前抱怨D．担心自己的生理发育不正常

3．爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是(D)

①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任感④一定的物质基础

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

4．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( A )

A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己

C．正视身体的变化D．欣然接受青春期的变化

5．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有(A)

A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力

C．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力

D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的

6．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要(D)

①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

7．青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们（C ）

A．抓紧时间，及时享乐 B .珍惜时间，拒绝娱乐

C .放飞梦想，迎接挑战

D . 集中精力，一心学习

8．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( B )

A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．心理变化D．性机能的成熟

9．青春期的男孩和女孩( D )

①在生理上存在差异，但心理和行为上没有差异②在生理、心理和行为上都存在差异③女生不如男生聪明和富有创造力④各有自己的长处和不足

A．①②B．③④C．①③D．②④

10．最近，小刚喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”小刚没有意识到思维的独立( A )

A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩

C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现

11．对于性别刻板印象，下列说法不正确的是( A )

A．性别刻板印象是科学划分性别的依据B．我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响C．性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥D．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

12．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该( A )

A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生

C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯

13．在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快

又干净。这种分工产生的效果说明 ( B )

A ．可以把重活全推给男生做

B ．男女生之间可以优势互补，取长补短

C ．大家平分工作，谁也不吃亏

D ．大家可以边聊天边干活，提高效率

14.对下图漫画《青春情感》中男女生的情感认识正确的是 ( A )

①慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸 ③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计

后果A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④

15.对右边漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是 （ B ） Ａ．赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 Ｂ．反对，男女生正常交往可以相

互帮助，相互学习，共同进步。 Ｃ．赞成，男女生交往要遵循校规的规定

Ｄ．反对，男女生一般都具有自我性别意识

16．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理

是( B )

A ．自尊

B ．自信

C ．自立

D ．自强

二、多项选择题(每小题３分，共１８分)

17、有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往作用很

大，表现在（ ABCD ）

A 可以增进我们对异性的了解

B 可以学习对方的长处，促进身心健康发展

C 可以扩大交往范围，锻炼交往能力

D 可以使异性效应得以发挥

18．对性别角色的认识可以帮助我们 （ ABCD ） A 了解自己与异性的不同特点 B 学会如何塑造自我形象

C 学会如何与异性相处

D 发挥自身潜能

19．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有 （AB ）

１４题图片 １５题图片

A男女同学一起学跳健美操B女同学为校篮球队队员加油助威

C男女同学经常“单独交流”C男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

20．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括(ABC)

Ａ道德规范Ｂ法律法规Ｃ纪律Ｄ“帮派”约定

２１．自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（BCD ）

Ａ青春的探索需要自信Ｂ自强可以让我们更自信Ｃ不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容Ｄ自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

２２．心理矛盾自我调节的方法（ABCD ）

Ａ学会自我暗示Ｂ试试自我解嘲Ｃ参加体育活动Ｄ把自己的想法写下了三、问答题（50分）

２３．增强自控力的方法有哪些？

２４．行己有耻需要我们怎么做？

２５．怎样看待男生、女生的性别优势的？

26、我们应如何践行“止于至善”？

27、自强的要求是什么？

28、我们应如何对待男女生的性别优势？