幼儿季节性传染病

合集下载

幼儿园秋冬季传染病预防方案

幼儿园秋冬季传染病预防方案

幼儿园秋冬季传染病预防方案•相关推荐幼儿园秋冬季传染病预防方案(精选10篇)为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园秋冬季传染病预防方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园秋冬季传染病预防方案篇1教学目标:1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。

教学方法:查阅资料、小组讨论教学准备:多媒体教学过程:一、导入新课同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。

4、甲型H1N1流感病毒的预防措施(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状,即使通知家长前往医院就诊。

(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。

(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。

(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

幼儿园秋季传染病预防全家共同呵护宝宝健康

幼儿园秋季传染病预防全家共同呵护宝宝健康

幼儿园秋季传染病预防全家共同呵护宝宝健康秋天是传染病高发季节,幼儿园的宝宝们特别容易受到感染。

为了保证幼儿的健康和安全,全家人都需要共同努力,采取有效的预防措施。

本文将为大家介绍一些幼儿园秋季传染病预防的方法和注意事项。

一、保持良好的个人卫生习惯个人卫生对于预防传染病起着非常重要的作用。

全家人都应该养成勤洗手的好习惯,尤其是在进食、接触土壤、垃圾、动物等可能存在细菌和病毒的场景后,要及时洗手。

同时,大人要引导孩子正确使用洗手液和肥皂,并且要注意洗手的时间和方法,让孩子养成长期洗手的良好习惯。

二、加强家庭通风和日常清洁秋季干燥,封闭空间容易滋生细菌和病毒。

家庭要保持良好的通风环境,定期开窗换气,增加室内空气流通。

此外,家庭清洁也非常重要,尤其是孩子接触频繁的物品,如玩具、床上用品等要经常清洗和消毒,以杀灭潜藏在上面的细菌。

三、注意饮食营养和合理膳食搭配良好的饮食习惯有助于提高宝宝的免疫力,减少感染的机会。

家长要注重给孩子提供均衡的饮食,增加新鲜水果、蔬菜、富含维生素的食物的摄入。

此外,勿忘给孩子补充充足的水分,饮用纯净水或热开水。

注意避免给孩子食用过于刺激性或过咸的食物,以防对消化系统产生不良影响。

四、接种疫苗,预防疾病宝宝在幼儿园期间,接种一些季节性传染病的疫苗,能够有效预防疾病的发生。

全家人都应该及时了解和跟进宝宝接种疫苗的时间和种类,积极配合幼儿园的疫苗接种工作。

在接种之前,家长要咨询医生,了解疫苗的种类、副作用以及接种效果,做出明智的决策。

五、注意保持室内空气湿润秋季气候干燥,家庭可以使用加湿器等设备保持室内空气的湿润度。

尤其是宝宝睡觉的时候,要确保室内湿度适宜,以减少呼吸道感染的机会。

家长还可以适当安置盆栽鲜花,既能美化环境,也能增加室内湿度。

六、避免接触患病的人群在季节性传染病高发期间,尽量避免带孩子去人群密集的场所,特别是有疫情的地区。

如果家庭成员出现感冒、发烧等症状,要及时就医治疗,避免病毒传播给其他家庭成员。

幼儿园秋季传染病预防

幼儿园秋季传染病预防

06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来
本次预防工
通过本次预防工作,幼儿园内秋季传染病的发病 率较往年有了显著下降,说明预防措施有效。
家长满意度提高
通过对家长的调查反馈,发现他们对幼儿园在传 染病预防方面的工作表示满意,认为幼儿园采取 了积极有效的措施。
教职工意识提升
爆发风险
若防控措施不到位,幼儿园可能 出现传染病爆发情况,影响儿童 健康及幼儿园正常运营。
防控措施评估
预防措施
目前幼儿园已采取多项预防措施,如定期消毒、晨检、隔离病患等,有效降低 发病率。
家长配合
评估显示,家长对幼儿园传染病防控工作较为配合,但部分家长对疫苗接种存 在疑虑,需加强宣传教育。
03
CATALOGUE
02
CATALOGUE
幼儿园秋季传染病现状分析
发病情况统计
发病率
统计显示,幼儿园秋季传 染病发病率较高,主要集 中在9月至11月。
主要病种
手足口病、流感、水痘等 是幼儿园秋季常见传染病 。
易感人群
3-6岁儿童为易感人群,尤 其是新入园儿童。
流行趋势预测
季节性流行
预测显示,幼儿园秋季传染病将 呈季节性流行趋势,与气温变化 、病毒传播等因素有关。
接触传播
病原体附着在患者或污染 物品表面,通过接触传播 给他人,如玩具、餐具等 。
季节性
秋季传染病具有明显的季 节性,高发期多在9月至 11月。
易感人群及危害程度
易感人群
幼儿园儿童由于免疫系统尚未发育完 善,抵抗力较弱,容易感染秋季传染 病。
危害程度
秋季传染病不仅影响儿童的身体健康 ,还可能导致严重的并发症,甚至危 及生命。同时,传染病的爆发也可能 影响幼儿园的正常运营。

幼儿园冬季传染病预防PPT

幼儿园冬季传染病预防PPT

传播途径
早期患者及隐性感染者均为传染源。病原体主要通过 空气传播和飞沫传播,接触被唾液污染的衣服、食物、 玩具等物品也可被传染。
主要症状
主要表现为腮腺肿痛,肿痛一般以耳垂为中心,肿大的腮腺 状如梨形或马蹄形,边缘不清,有触痛,张口、咀嚼时刺激 唾液分泌,导致疼痛加剧。部分患儿可伴有发热、咽痛、全 身不适等表现,部分患儿常伴有并发症。
细菌性结膜炎
预防建议
① 接种疫苗是预防流行性腮腺炎最经济、最便捷、最有效的方法。 18-24月龄的儿童可以免费接种一剂次含腮腺炎成分疫苗(麻疹腮腺炎-风疹联合疫苗)。但接种一剂次含腮腺炎成分疫苗的防病 效果有限,推荐儿童入小学前再次接种一剂次含腮腺炎成分疫苗。
② 保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服和被 褥,清洗玩具,保持室内空气流通。打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻, 并妥善清理口鼻排出的分泌物。
传播途径
主要症状
可以通过摄入污染的食物、水,接触病人排泄物或呕 吐物,接触污染的手、物品或用具,接触呕吐时产生 的气溶胶等方式引起传播。
感染诺如病毒后最常见的症状是腹泻、呕吐、恶心,或伴有 发热、头痛等症状。儿童患者呕吐、恶心多见,成人患者以 腹泻为多,呕吐少见。病程一般为2-3天,此病是一种自限 性疾病,恢复后无后遗症。全年均可发生感染,感染对象主 要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈现高发。
细菌性结膜炎最常见的症状有眼红,可以看到眼球表 面充血发红,看到清晰的血丝,还可能会有异物感、 烧灼感、痒、怕光、流泪、分泌物增多等症状。
细菌性结膜炎
预防建议
① 要养成良好的个人卫生习惯,勤剪指甲,饭前便后要洗手,严禁 用脏手揉眼睛。
② 在流行期,公用水龙头、电梯扶手、门把手、电话、用具、玩具 等要注意消毒;接触电脑键盘后要洗手,切忌揉眼、搓脸,尤其 是使用公共键盘后。

幼儿园季节性疾病预防知识 幼儿园教育

幼儿园季节性疾病预防知识 幼儿园教育

幼儿园季节性疾病预防知识在幼儿园时期,孩子们的免疫系统尚未完全发育成熟,容易受到季节性疾病的影响。

幼儿园教育机构需要重视季节性疾病的预防工作,保障幼儿的健康成长。

本文将通过介绍季节性疾病的预防知识以及幼儿园在教育过程中应该注意的问题,来探讨幼儿园季节性疾病预防知识与幼儿园教育的关系。

一、季节性疾病的预防知识1. 流感预防流感是一种季节性传染病,主要通过飞沫传播。

对于幼儿园的孩子来说,尤其容易受到感染。

幼儿园教育机构需要采取以下措施进行预防:① 定期通风② 保持室内卫生③ 进行集体健康教育④ 建立流感疫苗接种制度2. 感冒预防感冒也是一种常见的季节性疾病,幼儿园孩子的抵抗力较弱,容易受到感染。

在幼儿园教育过程中,需要重点关注感冒的预防工作,常见的措施包括:① 勤洗手② 饮食规律③ 加强体育锻炼④ 避免接触已感染的人群3. 腹泻预防腹泻在夏秋季节较为常见,幼儿园的孩子容易因为饮食或者接触不洁净而导致腹泻。

幼儿园教育机构需要加强对腹泻的预防工作,例如:① 确保饮用水卫生② 提倡饭前便后洗手③ 定期消毒环境4. 花粉过敏预防春季是花粉过敏的高发季节,幼儿园的孩子也容易出现花粉过敏症状。

幼儿园在教育过程中需要重视花粉过敏的预防工作,包括:① 提前了解花粉过敏季节② 保持室内空气清新③ 减少户外活动时间二、幼儿园教育中应该注意的问题1. 定期体检幼儿园孩子的免疫系统尚未成熟,定期体检可以及时发现潜在的健康问题,为孩子的健康成长提供保障。

2. 健康教育在幼儿园教育过程中,需要开展健康教育活动,向孩子讲解季节性疾病的预防知识,提升孩子们的健康意识和自我保健能力。

3. 环境卫生幼儿园的环境卫生直接关系到孩子们的健康,幼儿园教育机构需要加强对环境的卫生管理,保持室内外环境的干净整洁。

4. 家校合作幼儿园教育机构需要与孩子家长建立良好的沟通与合作机制,共同关注孩子的健康问题,加强家庭和学校之间的健康教育。

结语季节性疾病是幼儿园孩子健康的一大隐患,幼儿园教育机构需要高度重视季节性疾病的预防工作。

幼儿园秋季传染病预防小常识

幼儿园秋季传染病预防小常识

幼儿园秋季传染病预防小常识金秋时节,瓜果飘香,天气渐渐寒凉,早晚温差大,是幼儿季节性传染病的高发季节,常见的幼儿传染病有疱疹性咽颊炎、流感、诺如病毒、水痘、腮腺炎等。

疱疹性咽颊炎疱疹性咽颊炎是由肠道病毒引起的,以急性发热和咽颊部疱疹为特征的急性传染性咽颊炎,常发生于儿童。

以粪-口或呼吸道为主要传播途径,主要病原体为柯萨奇病毒A型和肠道病毒71型。

预防疱疹性咽颊炎家长平常要注意:保持孩子的口腔卫生和室内卫生,注意多锻炼身体,提高机体免疫力,少去人群聚集的地方,勤洗手,去公共场合时佩戴口罩,避免与患病的孩子接触。

日常多喝温开水,多吃蔬菜水果,多补充维C。

什么是流感?流行性感冒简称流感,是由流感病毒感染引起急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,流感病毒分为甲、乙、丙三型。

流感有哪些症状呢?流感一般表现为急性起病、发热(部分病例可出现高热,达39-40℃),伴畏寒、寒战、头痛、肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽痛、咳嗽,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红,结膜轻度充血,也可有呕吐、腹泻等症状。

流感的传播途径有哪些流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源,主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播,也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或被病毒污染的物品间接接触传播。

应该怎样预防流感呢?1. 注射流感疫苗接种流感疫苗是预防流感病毒感染最有效的手段。

因流感高发季节一般在10月到次年的3月,因此9月至10月是接种流感疫苗的黄金期。

疾控中心已发出呼吁,在新冠疫苗未上市前,今年流感季建议尽早接种流感疫苗!2.保持良好的个人卫生习惯适量的户外运动和锻炼,增强体质提高免疫力;保持环境清洁和通风,勤洗手;掌握灵活的穿衣方式,秋季早晚温度变化明显,要根据天气变化为孩子增减衣物,保证充足的睡眠和合理的营养;在流感流行季节尽量减少带幼儿到人群密集场所活动;咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打喷嚏后及时洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口;幼儿一旦出现发热、咳嗽或咽痛等急性呼吸道症状时,家长应带幼儿及时就医,就医过程中全程佩戴口罩,并及时将就诊情况反馈给幼儿所在班级教师。

幼儿园幼儿秋季常见传染病的预防(最新知识点)

幼儿园幼儿秋季常见传染病的预防(最新知识点)

幼儿园幼儿秋季常见传染病的预防呼吸道传染病呼吸道传染病是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺被细菌或病霉感染引起的疾病。

传染途径是污染的空气、飞沫经呼吸道吸人或眼、鼻部粘膜直接接触病毒污染的手及手帕等。

此类病常在冬、秋季发生或流行。

预防措施是:经常保持室内空气清新、湿润;多做户外运动,加强锻炼;患病者不要到公共场所参加集体活动;不随地吐痰和擤鼻涕;传染病流行季节和地区的儿童及老人,可以服些中草药预防。

肠道传染病和卫生习惯肠道传染病:肠道传染病是消化道感染性疾病.1、菌痢:感染途径是用被细菌或其他致病微生物污染的手进食,或食用腐烂不洁的食物。

此种病常在夏、秋季发生或流行。

预防措施是:发现吐、泻病人要早隔离、早治疗;实行科学的粪便管理和饮水消毒;食品行业从业人员和销售的食品,须经卫生防疫部门检验和认可;消灭苍蝇、蟑螂;注意饮食卫生:饭前便后洗手,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂不洁的食物;经常锻炼,增强体质. ...感谢聆听...2、手足口病:手足口病是由肠道病毒引起的传染病,具有很强的传染性。

多发于5岁以下的婴幼儿,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

临床特征:急性起病,发热,口腔粘膜出现散在疱疹,米粒大小,疼痛明显;手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹,疱疹周围有红晕,疱内液体较少。

部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。

该病为自限性疾病,多数愈后良好,不留后遗症。

极少数患儿可引起脑膜炎、脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等严重并发症。

...感谢聆听...该病的潜伏期为2~7天,它的传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。

病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播。

人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感,成人大多已通过隐性感染获得相应抗体,因此,手足口病的患者主要为学龄前儿童。

...感谢聆听...手足口病分布广泛,无明显的地区性;四季均可发病,以夏秋季高发。

幼儿园常见传染病防控措施

幼儿园常见传染病防控措施

幼儿园常见传染病防控措施幼儿园是儿童成长的重要阶段,同时也是各种传染病的高发场所。

为了保障幼儿的身心健康,预防和控制传染病的传播,幼儿园必须采取一系列有效的防控措施。

本文将详细介绍幼儿园常见传染病的防控措施,以供参考。

一、传染病防控的基本原则1. 预防为主:幼儿园应加强传染病预防知识的宣传和教育,提高教职工和家长的防范意识,采取有效措施减少传染病的发生。

2. 及时报告:一旦发现传染病病例,幼儿园应立即报告当地疾病预防控制中心,并采取隔离措施,防止传染病在校园内蔓延。

3. 科学管理:幼儿园应建立健全传染病防控管理制度,明确责任分工,确保各项防控措施得到有效执行。

4. 环境卫生:幼儿园应保持环境卫生,定期进行消毒和清洁,减少传染病的传播途径。

二、常见传染病的防控措施1. 手足口病:手足口病是一种常见的儿童传染病,主要通过粪-口途径传播。

幼儿园应加强手卫生管理,要求幼儿勤洗手,并定期对玩具、餐具等进行消毒。

2. 流感:流感是一种季节性传染病,主要通过空气飞沫传播。

幼儿园应加强室内通风,保持空气流通,同时加强幼儿的体育锻炼,提高免疫力。

3. 诺如病毒:诺如病毒是一种常见的肠道传染病,主要通过粪-口途径传播。

幼儿园应加强食品卫生管理,确保食品安全,同时加强厕所清洁和消毒。

4. 水痘:水痘是一种常见的儿童传染病,主要通过空气飞沫传播。

幼儿园应加强疫苗接种工作,提高幼儿的免疫力,同时加强室内通风和消毒。

5. 结核病:结核病是一种严重的呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播。

幼儿园应定期进行结核病筛查,及时发现和治疗病例,同时加强室内通风和消毒。

三、加强传染病防控的宣传教育幼儿园应加强传染病防控的宣传教育,提高教职工和家长的防范意识。

可以通过举办讲座、发放宣传册、设置宣传栏等方式,向教职工和家长普及传染病防控知识,引导他们养成良好的卫生习惯,提高自我防护能力。

四、建立健全传染病防控管理制度幼儿园应建立健全传染病防控管理制度,明确责任分工,确保各项防控措施得到有效执行。

幼儿园秋冬季传染病预防方案(最新)

幼儿园秋冬季传染病预防方案(最新)

保持良好的室内通风
经常开窗通风
定期开窗换气有助于室内空气 流通,减少细菌病毒滋生
避免空气污染积聚
避免使用甲醛等有害物质,保持空 气清新
加强幼儿园环境清洁卫生
定期消毒
重点消毒常接触的物品表面,如 桌椅、玩具等
儿童玩具清洁
定期清洁儿童玩具,避免细菌病 毒传播
01 02
03 04
保持洗手间卫生
保持洗手间干净整洁,定期清洁 和消毒
流感疫苗接种的时间
秋季
推荐时间为9月至11月
01 02
03 04
冬季
可进行第二次接种补充
接种手足口病疫苗的建议
接种程序
手足口病疫苗一般采用两剂次接 种方式,间隔1-2个月
01 02
03 04
副作用预防
接种后可能出现局部红肿、发热 等现象,应保持注射部位清洁
其他疫苗接种建议
感染性结膜炎疫苗
通常在幼儿园疾病流行季节进 行接种
传染病病例发现与报告
在幼儿园中,如何识别传染病症状是至关重要的。一旦发现传 染病病例,及时报告的流程也需要清晰明确。
传染病病例的报告流程
观察幼儿体温和症状
密切关注幼儿的健康状况
联系卫生部门
与卫生部门合作,进行后续处理
01 02
03 04
向幼儿园管理部门报告
及时通知相关负责人
传染病防控措施的立即启动
幼儿园传染病防控工作的 顺预防利意识开的培展养为传染病防控工
作提供了坚实基础 有效的防控措施确保了工作的正
常开展
结语
通过有效的传染病预防意识培养,可以降低幼儿园传 染病的发病率,改善师生的健康状况,保障传染病防 控工作的顺利进行。持续关注幼儿园传染病预防工作, 让幼儿园成为健康、安全的学习环境。

关于季节性传染病安全教育知识

关于季节性传染病安全教育知识

关于季节性传染病安全教育知识预防传染病源于《传染病防治法》,根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施,参照国际上统一分类标准。

下面一起来看看小编为大家整理的季节性传染病安全教育知识,欢迎阅读,仅供参考。

季节性预防传染病安全教育流行性感冒流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。

流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。

预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。

因此,每年接种流感疫苗才能达到预防的效果。

另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。

水痘患者多为1-14岁的孩子。

在幼儿园和小学最容易发生和流行。

虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。

传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。

皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:人群普遍易感。

常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。

流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。

流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。

幼儿园季节性传染病预防教育计划案例分析

幼儿园季节性传染病预防教育计划案例分析

幼儿园季节性传染病预防教育计划案例分析一、引言幼儿园是孩子们学习与成长的摇篮,然而季节性传染病的流行给幼儿的健康带来了威胁。

在这个背景下,制定一份科学的幼儿园季节性传染病预防教育计划显得尤为重要。

本文将通过对某幼儿园实际案例的分析,探讨其中的经验与教训,以期为其他幼儿园制定预防教育计划提供借鉴。

二、案例背景某幼儿园位于城市郊区,拥有300多名学生和30名教职工。

在去年冬季,该园突发季节性传染病大流行,学生和教师陆续出现感冒、发烧等症状,一时间校园陷入了疫情之中。

三、问题分析1. 缺乏科学的传染病预防教育计划在事故初期,幼儿园对于传染病的预防教育工作并不够到位,缺乏相关的应对经验和预案。

2. 教职工缺乏应急处理能力在疫情爆发之际,部分教职工对于应对突发事件的能力和应急处理经验不足,导致对疫情的控制不够及时。

3. 家长对传染病预防的重视不够部分家长对孩子的健康问题认识不足,对于幼儿园的预防教育措施存在怀疑心理,缺乏主动配合。

四、解决方案1. 制定科学的幼儿园季节性传染病预防教育计划幼儿园应当建立科学合理的传染病预防教育计划,包括学生定期体检、个人卫生习惯培养、疫情防控常识学习等。

2. 提升教职工的应急处理能力幼儿园应加强对教职工的应急处理培训,提高其对突发事件的应对能力。

3. 加强与家长的沟通和合作幼儿园应积极开展健康教育活动,提高家长对传染病预防的重视,增强家校合作,共同守护孩子的健康。

五、教育计划的实施与效果评估1. 教育计划的实施经过一系列的整改与落实,该幼儿园制定并实施了一份具体的季节性传染病预防教育计划。

2. 效果评估随着教育计划的逐步推进,幼儿园疫情的发生率逐渐下降,孩子们和教职工的健康得到了有效的保障。

六、结语通过对某幼儿园季节性传染病预防教育计划的实际案例分析,我们发现,科学合理的预防教育计划、员工的应急处理能力和家长的积极配合是保障幼儿园健康的重要因素。

只有通过多方共同努力,才能从根本上减少季节性传染病对孩子们的危害。

幼儿园季节性传染病防控方案

幼儿园季节性传染病防控方案

幼儿园季节性传染病防控方案幼儿园季节性传染病防控方案一、前言幼儿园是孩子们最重要的沟通和交流场所,但随着气候变化,季节性传染病的发生率明显增加,如手足口病、流感等,这些疾病是儿童易感染且传播速度快的传染病。

因此,幼儿园季节性传染病的防控至关重要,本文将重点介绍幼儿园如何制定并实施有效的季节性传染病防控方案。

二、预防知识普及对于季节性传染病,幼儿园应当向家长们普及相关防病知识,让家长了解预防传染病的方法,如:1. 保持室内通风,加强室内卫生和个人卫生;2. 经常洗手和消毒,注意饮食卫生和保持医学观察;3. 避免与病人接触,减少出入公共场所;4. 科学按时接种疫苗,增强身体抵抗力。

三、制定传染病防控制度在传染病防控方面,幼儿园应制定对应的防控制度,如:1. 制定传染病防控工作计划,做好室内卫生、通风、消毒等日常工作。

2. 在无病毒的情况下尽量避免外出,安排室内活动,并及时通过通知、宣传来告知家长有关传染病的预防知识。

3. 了解和掌握康复幼儿的健康情况,在康复幼儿感冒、发烧、流行性感冒等病情稳定前不能参加集体活动。

4. 对于出现传染病症状的幼儿,应立即隔离,通知家长,尽快转送医疗机构进行医疗检查。

四、不同传染病的防控策略对于不同的传染病,防控策略也是不同的。

1. 手足口病:加强室内环境的通风,避免室内过于潮湿,保持干燥,每天进行清洗消毒,减少物品、玩具等共用;并严格控制进出幼儿园的人员。

2. 流感:加大室内通风力度,注意活动规律和休息周期,提高身体免疫力,科学按照时间接种流感疫苗,定时清洗消毒环境物品等。

3. 腹泻:注意饮食卫生,保持室内环境清洁卫生,切勿带病进入公共场所,及时进行消毒。

五、实施效果评估对制定的传染病防控方案应进行有效评估,包括以下几个方面:1. 实施效果评估:监测幼儿园内散发的传染病情况,看实施防控措施是否得当。

2. 动态监测:动态观察幼儿园内外疫情,不断改进传染病防控方案的措施。

3. 周期性回顾和总结:定期回顾过去所做的传染病防控工作,总结经验和成效,并及时调整和完善工作计划。

幼儿园季节性传染病防控案例精选

幼儿园季节性传染病防控案例精选

幼儿园季节性传染病防控案例精选
主题:幼儿园季节性传染病防控
要求:请提供具体案例,包括传染病种类、防控措施和效果等方面的
内容。

案例一:流感季节防控
某幼儿园位于北方某省会城市,每年秋冬季节均会出现多起流感疫情。

为了保护幼儿园师生的健康,该园制定了一系列防控措施,包括:
1.定期消毒:每日对公共场所和常接触物品(如门把手、玩具等)进行消毒,保持环境干净卫生。

2.注意通风:每天至少打开窗户进行通风换气,保持空气新鲜。

3.教育宣传:通过家园共育、班级教育等形式,向幼儿家长和师生宣传流感的传播途径、防范措施等相关知识。

4.严格管理:若发现有幼儿患有流感,立即隔离治疗,并通知其家长及时带回家治疗,同时每日测量幼儿体温,确保幼儿园内没有感染者。

以上措施的实施,使得该幼儿园近三年流感疫情得到有效控制,环境
和幼儿身体健康得到有效保障。

案例二:手足口病防控
某幼儿园位于南方某省,每年夏季高温多雨时节出现多发性手足口病。

为了防控该病在幼儿园内的传播,该园采取了如下措施:
1.密切观察:及时发现并控制病例扩散的迹象,发现患病幼儿及时隔离,由其家长带回家治疗。

2.消毒防疫:加强幼儿园内环境和物品的消毒,特别是关键部位如餐具、盆、桌椅等。

3.健康教育:通过班级教育和家长会等形式向幼儿和家长宣传如何预防和识别手足口病,加强卫生防护措施。

4.个人卫生:教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤换衣、勤晒被等。

通过以上措施,该幼儿园近年来成功将手足口病的传播范围控制在极小范围内,家长和幼儿对幼儿园的防疫工作感到满意,也为幼儿的身心健康保驾护航。

幼儿园传染病防控:季节性传染病预防教育案例

幼儿园传染病防控:季节性传染病预防教育案例

幼儿园传染病防控:季节性传染病预防教育案例在幼儿园中,季节性传染病的防控是一个至关重要的问题。

幼儿园的孩子芳龄小,免疫系统尚未完全发育,容易受到感染。

对于季节性传染病的预防教育显得尤为重要。

本文将通过一个实际案例来探讨幼儿园中季节性传染病的预防教育措施,以及对传染病防控的深入理解。

1.案例介绍小明所在的幼儿园近期出现了一起手足口病疫情。

手足口病是一种常见的夏秋季传染病,病原主要为肠道病毒,易在人群中广泛传播。

在这种情况下,幼儿园采取了一系列有效的预防教育措施,帮助孩子和家长做好疾病防控工作。

2.预防措施(1)加强卫生宣传教育幼儿园开展了手足口病的预防知识宣传活动,要求全体老师参与,通过橱窗展板、宣传栏、家长会等形式,向家长宣传预防手足口病的知识和方法,增强防控意识。

(2)加强环境卫生管理幼儿园对教室、活动室、餐厅等场所进行了彻底的清洁消毒,特别是玩具等易受污染的物品,加强了清洁和消毒频次,保持室内空气畅通,减少病毒滋生的机会。

(3)加强幼儿个人卫生习惯培养幼儿园通过老师的宣传教育和自身的示范引导,帮助孩子养成良好的个人卫生习惯,养成勤洗手、不随地吐痰、不用手直接接触口鼻等好习惯。

3.传染病预防教育的深入理解季节性传染病的预防教育不仅仅是简单地传达知识,更重要的是培养孩子和家长的健康意识和自我保护能力。

传染病防控是一项系统工程,需要学校、家长和社会共同参与和配合。

在预防教育中,不仅要重视知识的普及,还要注重实践操作和自我约束的培养,帮助孩子养成良好的卫生习惯。

4.观点和理解在幼儿园中,预防季节性传染病需要多方合作。

学校要加强宣传教育,营造干净整洁的环境;家长要配合学校的工作,积极参与孩子的个人卫生培养;社会要加大对幼儿园传染病的关注度,提供必要的支持和帮助。

只有形成了全社会共同参与的预防教育网络,才能更好地保障孩子们的健康成长。

总结:幼儿园传染病的防控是一项重要的工作,需要全方位的预防教育措施。

通过这个案例的探讨,我们更好地认识到了传染病预防教育的重要性,并对如何有效开展预防教育有了更深入的理解。

幼儿园季节性传染病防控计划

幼儿园季节性传染病防控计划

幼儿园季节性传染病防控计划季节性传染病是幼儿园时常面临的问题之一,其传播范围广泛,易感儿童又较多,在保证儿童健康的前提下,制定一份完善的季节性传染病防控计划至关重要。

下面将从卫生环境、个人卫生习惯、教师培训和家庭协作等几个方面展开,介绍如何制定幼儿园季节性传染病防控计划。

首先,卫生环境是防控季节性传染病的重要环节之一。

保持幼儿园的卫生清洁是预防传染病的基础。

在日常的清洁工作中,要注重教室、餐厅、卫生间的清洁消毒工作,及时更换、清洗儿童的玩具和床上用品。

另外,保持室内通风也是必不可少的,定期对空调、暖气等设备进行清洗和消毒。

其次,个人卫生习惯也是幼儿园防控传染病的关键。

在幼儿园中,教师应该教育儿童养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、常擦嘴、不乱吐痰等。

同时,幼儿园应该配备足够数量的肥皂、纸巾等清洁用品,方便儿童随时保持个人卫生。

第三,教师培训是防控季节性传染病的一项重要工作。

幼儿园教师应该接受相关培训,了解各类传染病的症状、传播途径和防治方法,并学习儿童常见疾病的预防和急救措施。

只有教师具备了正确的知识和技能,才能更好地引导儿童养成良好的卫生习惯,并及时采取有效措施预防季节性传染病。

此外,家庭的积极配合也是季节性传染病防控计划的重要一环。

幼儿园应该与家长保持密切联系,向家长宣传传染病的防控知识,提醒家长及时发现孩子身体不适情况,并及时配合幼儿园采取相应措施。

另外,家长也要注意孩子在家时的卫生习惯,保持室内环境清洁,避免儿童与感染源接触。

总之,幼儿园季节性传染病防控计划应该是一个系统性的工程,需要从多个方面进行综合考虑和制定。

通过加强卫生环境管理,养成良好的个人卫生习惯,加强教师培训,和家长的积极配合,才能更好地预防和控制季节性传染病的发生和传播。

希望所有幼儿园都能制定出科学合理的季节性传染病防控计划,为孩子们的健康保驾护航。

幼儿园秋季常见传染病防控美篇分享与总结

幼儿园秋季常见传染病防控美篇分享与总结

幼儿园秋季常见传染病防控美篇共享与总结“幼儿园秋季常见传染病防控”是每一个幼儿园家长和老师都非常关注的一个话题。

在秋季,由于气温的变化和季节性传染病的高发,幼儿园中的孩子们更容易受到感染。

幼儿园秋季传染病的防控工作显得尤为重要。

本文将对幼儿园秋季常见传染病进行深度和广度的探讨,以及共享一些有效的防控措施和个人观点。

1. 秋季常见传染病有哪些?秋季常见的传染病主要包括手足口病、流感、麻疹、水痘等。

这些传染病具有较强的传染性和季节性,易在幼儿园中传播。

尤其是手足口病和流感,是幼儿园中最为常见的传染病。

了解这些传染病的症状和传播途径,有助于更好地进行预防和防控工作。

2. 有效的传染病预防措施有哪些?针对秋季常见的传染病,幼儿园可以采取一系列有效的预防措施,从而降低疾病传播的风险。

首先是加强空气流通,保持室内空气清新。

其次是定期开展环境卫生消毒工作,包括对玩具、桌椅和公共场所的定期消毒。

另外,加强儿童个人卫生教育,教导他们勤洗手、讲穿衣保暖等也是非常重要的。

3. 传染病防控工作中需要重点注意的问题在进行传染病防控工作时,需要重点注意以下几个问题。

首先是关注症状异常的儿童,及时隔离和就医。

其次是加强社交活动的管理,避免人员聚集和接触。

做好传染病的监测和报告工作,对疫情及时进行通报和发布。

这些都是传染病防控工作中需要特别注意的问题。

4. 个人观点与总结对于幼儿园秋季常见传染病的防控工作,我认为需要全社会共同努力。

幼儿园、家长和社区应该形成合力,共同做好传染病的预防工作。

作为一个家长,我会更加关注孩子的个人卫生习惯,教育他们勤洗手、不随地吐痰、不擅自食用食物等。

我也希望幼儿园能够加强对传染病的监测和预防教育,做好传染病防控的各项工作。

幼儿园秋季常见传染病的防控工作是一项长期而艰巨的任务。

只有通过全社会的共同努力,才能有效地降低传染病的发病率,保障孩子们的健康成长。

希望未来在这方面能够有更多的专业的支持和投入。

幼儿园季节性传染病防控方案 幼儿园防控

幼儿园季节性传染病防控方案 幼儿园防控

幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所,然而由于幼儿园孩子年龄较小,免疫系统尚不健全,加上集体生活的环境特点,季节性传染病成为了常见问题。

制定科学有效的幼儿园季节性传染病防控方案是非常重要的。

本文将就如何制定幼儿园季节性传染病防控方案进行详细论述,以期对幼儿园管理者和教师们有所帮助。

一、建立健全的传染病预警机制1.建立传染病监测体系,及时了解幼儿园传染病疫情。

2.密切关注卫生防疫部门的通报,及时响应并采取相应措施。

二、加强传染病宣传教育1.定期开展传染病预防知识宣传活动,引导家长和孩子们树立正确的卫生观念。

2.利用家长会、家长群等渠道,向家长普及相关知识,提高他们对传染病的重视程度。

三、加强环境卫生管理1.加强幼儿园卫生清洁工作,保持教室、食堂、卫生间等场所的清洁卫生。

2.经常通风换气,保证室内空气流通。

四、加强个人卫生管理1.教师应引导孩子养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。

2.幼儿园应当配备洗手液、免洗手消毒剂等卫生用品,保证孩子在幼儿园能够随时进行个人卫生保护。

五、建立传染病防控应急预案1.制定幼儿园传染病防控应急预案,确保一旦出现传染病疫情,能够迅速、有效地应对。

2.加强与医院卫生部门的联系,及时寻求援助和指导。

六、课堂教育1.利用课堂时间,向孩子们普及预防传染病的知识,引导他们树立正确的卫生保健观念。

2.开展相关主题的教育活动和游戏,增强孩子们的自我保护意识,提高对传染病的防范能力。

七、密切关注学生身体状况1.教师应密切关注学生的身体状况,一旦发现有发热、咳嗽、呕吐等症状,要及时隔离并通知家长带孩子就医。

2.建立健全的学生健康档案,了解每个学生的基本身体状况,做到有病早发现、早治疗。

幼儿园季节性传染病防控工作是一项系统工程,需要相关部门、学校、家长和孩子们共同努力,才能做到有效预防和控制传染病的发生。

通过制定科学的防控方案,并加强相关管理和教育工作,相信可以有效降低幼儿园传染病的发生率,为幼儿们创造一个安全、健康的学习成长环境。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

◆ 1.注意休息,清淡饮食,多饮水
体质,提高免疫力及抗
◆ 2.疾病多由病毒感染所致,尽量不用抗生 寒能力。
素,除非有合并疾病,如化脓性扁桃体炎, 鼻炎,中耳炎等
◆ 3. 由于中成药治疗感冒,毒副作用小,效 果也好,宜作为治疗感冒的首选药。但是,
用中成药治疗感冒,也不能盲目滥用,必
须根据中医理论,辩证选用
呕吐
根据呕吐物的颜色判断
①有酸臭味及隔日 的食物,见于幽门 梗阻。
①食后即吐而无 酸味,多数为食 管梗阻。
①呕吐物为黄绿 色的胆汁,可能 是十二指肠梗阻。①呕吐物为枣黑
色液体,见于急 性胃扩张。
①带有粪臭味, 见于小肠梗阻。
秋冬季节传染病预防措施及卫 生保健知识
加强锻炼,增强免疫力。应让幼儿积极参加体育锻炼,多到 郊外、户外呼吸新鲜空气,增强体质 生活有规律。睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠, 对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息,做到生 活有规律,避免过量的活动使身体劳累过度,必然导致抵御 疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
出黄色脓痰。 ⑦ 细支气管炎性咳嗽,特点:刺激性干咳,可以咳出较多痰液。
呕吐病因
• 由于食管、胃或肠道呈逆蠕动,并伴有 腹肌强力痉挛性收缩,迫使食管或胃内 容物从口、鼻腔涌出。
• 由于呕吐的病因复杂多样、呕吐发生和 持续的时间不同、程度不等,所以对机 体产生的影响非常悬殊。
常见症状
•呕吐伴腹泻,见于食物中 毒、胃肠炎
流行性感冒
预防
1、随着天气的变化增减衣
物。
2、保证充足的睡眠,可以
护理 1、保证孩子得到足够的休息,给 他多喝白开水。 2、房间内要保持空气流通,保持 适当的温度、湿度。 3、饮食要清淡,多吃一些容易消
增强体质。 3、尽量少去公共场所,远 离感冒患者,避免交叉感 染。 4、在一天之内有规律地洗 手,切断感冒的传播途径
•感冒是宝宝最常见的疾病。它分为一般感 冒和流行性感冒。细菌和病毒感染都有可能。 •扁桃腺发炎。 •尿路感染。 •打预防针.可以有轻微的发热 • 穿太多、发牙热、夏季热。 •脑炎,脑膜炎、肠胃炎合并脱水、川崎病 等而并发的
•要让孩子卧床休息,以减少体力的消耗。 •体温过高时(39℃以上)应该物理降温。 • 用冷毛巾敷于前额或用冷水袋置于后 颈部;用温水擦腋窝、脖子、大腿根部。 在医生指导下用退烧药。 •少量、多次喝水。 •有尿路感染者,需同时给予抗生素的药 物 • 的治疗。
手足口和疱疹性咽峡炎
—主要症状:手心、脚心出 现斑丘疹和疱疹(疹子周 围可发红),口腔粘膜出 现疱疹和/或溃疡,疼痛明 显。部分患者可伴有发热、 咳嗽、流涕、食欲不振、 恶心、呕吐和头疼等症状。 一般病程5~7天。少数患 者病情较重,可并发脑炎、 脑膜炎、心肌炎、肺炎等
—易感人群:婴幼儿和儿 童普遍多发,多发生于 5岁以下儿童,成人感 染后一般不发病,但会 将病毒传播给孩子。
39℃以上。
• 表现为: 面红耳赤,呼
吸急促等热性面容。
• 发病原理: 体温调节失去
1
平衡。
•1、若宝宝身体不适或感冒时
则不宜打疫苗,以免症状混淆,
以及引起并发症的发生.
3
•2、 打预防针引起发热的观察 期为72小时,超过就不是因为 疫苗而引起的发热了,家长要
另外做判断,必要时就医。 注意
病因
2 4 护理
② 冷空气刺激性咳嗽,特点:咳嗽初为刺激性干咳。 ③ 流感引发的咳嗽,特点:喉部发出略显嘶哑的咳嗽,有逐渐加重趋势,
痰由少至多。 ④ 咽喉炎引起的咳嗽,特点:咳嗽时发出空、空”的声音。 ⑤ 过敏性咳嗽,特点:持续或反复发作性的剧烈咳嗽,多呈阵发性发作,
宝宝活动或哭闹时咳嗽加重,夜间咳嗽比白天严重。 ⑥ 气管炎性咳嗽,特点:早期为轻度干咳,后转为湿性咳嗽,有痰声或咳
—主要症状: 病原:上感多是因病毒引起。
后期往往合并细菌感染。 症状:很多孩子是以发热为首 发症状,接着出现打喷嚏,流 鼻涕或鼻塞等症状,肌肉酸痛, 头痛等症状。 特殊的上呼吸道感染:疱疹性 咽峡炎,胃肠型上呼吸道感染
急性上呼吸道感染
预防:
(1)多户外活动,多晒太
阳,预防佝偻病、营养
治疗
不良。 (2)加强体格锻炼,增强
2—主要症状: (2)大便次数增多,每日10次左右,大于3次就应 考虑秋季腹泻,大便呈白色、 黄色或绿色蛋花汤样, 带少许粘液或脓血, 无腥臭味;
3 —易感人群: 6个月~3岁的婴幼儿,营养不良、佝偻病、贫血 和体弱多病的婴幼儿更容易患病,而且病情严重, 病程较长。
秋季腹泻
护理 :
1、患者需隔离,卧床休息。尽量减少外出机 会,避免去人流量大的场所。出门带口罩。
儿童常见疾病
——凯而贝国际幼托 园
目录
CONTENTS
什么是传染病?
儿童季节性常见疾病
儿童常见疾病的预防
细菌
病毒
传染途径
点此添加你的标题
幼儿常见季节性传染疾病
手足口
0 1 疱疹性咽峡炎 02
03
流行性感冒
—是由多种肠道病毒引起 的一种儿童常见传染病。 一年四季均可发病,夏秋 季多发。以柯萨奇病毒 A16型和肠道病毒71型 (EV 71)最为常见。 —传播途径:主要经消化 道或呼吸道飞沫传播,亦 可经接触病人皮肤、粘膜 疱疹液而感染
•饭后即吐无呕吐动作,多 见于神经官能症。
治 ①禁食、禁饮水4~6小时,以防误入气管。呕吐停止后逐渐进食。 疗 ②昏迷病人头侧位,及时擦净口腔内呕吐物,禁止用毛巾堵住鼻、口腔。警惕呕吐物呛入气管。 护 ③一般呕吐可给予镇静药、止吐药治疗,如安定、胃复安、阿托品、吗丁啉等。
理 ④ 剧烈呕吐者尽快送医院检查处理。
化且营养丰富的食物。
4、轻度发热时,可进行物理降温;
鼻子不通气时,可用水汽熏蒸,
防止鼻腔分泌物更加黏稠。
秋季腹泻
0
1 急性上呼吸道感染 02
咳嗽
03
秋季腹泻
1—主要症状: 先吐后泻,伴发烧,大便呈水样或蛋花汤样。 (1)起病急,初期常伴有感冒症状,如咳嗽、鼻塞 、流涕,半数患儿还会发热,一般为低热, 很少高热;
3、患儿居室内应空气新鲜,定期开窗通风。居 室内应避免人员过多,防止空气污浊,继发感染。
4、患儿一周内应卧床休息,多饮温开水。患儿 因发热、口腔疱疹,胃口较差,不愿进食。饮食宜 清淡易消化,口腔有糜烂时可以吃一些口 腔有糜烂时可涂鱼肝油,以减轻疼痛,促使糜烂早 日愈合。
季节性传染病
202 0 衷 心 感 谢 您 的 聆 听
Thank you for your listening
凯而贝国际幼托园
—— Cherry
•治疗措施
①普通感冒引起的咳嗽 一般不需特殊治疗,多喂宝宝一些 温开水、姜汁水。
①冷空气刺激性咳嗽 让宝宝从小就接受气温变化 的锻炼。
③咽喉炎引起的咳嗽 及时就医,明确诊断后对症治疗。
④过敏性咳嗽 对家族有哮喘及其他过敏性 病史的宝宝,咳嗽应格外注 意,及早就医诊治。
咳嗽特征和病因
① 普通感冒引起的咳嗽,特点:多为一声声刺激性咳嗽,好似咽喉瘙痒, 无痰;不分白天黑夜,不伴随气喘或急促的呼吸。
6、患儿衣服、被褥要清洁。衣着应宽大、柔软, 经常更换。床铺应平整干燥。剪短患儿指甲,必要 时包裹患儿双手,防止抓破皮疹。
流行性感冒(简称流感) 流感高发期是在冬春季, 是流感病毒引起的急性 呼吸道感染,也是一种 传染性强、传播速度快 的疾病。其主要通过空 气中的飞沫、人与人之 间的接触或与被污染物 品的接触传播
小儿肺炎
—是临床常见病,四季均易发生, 以反冬复春发季作为,多影。响如孩治子疗发不育彻。底以,发易热、表剧现烈:的咳嗽和高烧,严重者 咳嗽、呼吸困难,也有不发热而咳 伴有呼吸困难 喘重者。 —由细菌和病毒引起的肺炎最为 多见。目前可通过疫苗预防小儿肺 炎。
发热
• 症状为: 皮肤表皮温度
升高、发红发烫,体温
2、饮食上忌食辛辣酸辣,以及甜味、干性食 品。应提供富含营养、易消 化、软性食品。多 喝水。
3、督促孩子每天用温盐水漱口,保持口腔卫 生。
预防:
1、6个月到2岁宝宝是高发期,2岁以内的宝宝要特别注意卫生条件, 提倡母乳喂养,做好奶瓶与餐具消毒。
2、养成良好的卫生习惯,看护人和宝宝饭前便后要用香皂彻底洗净双 手。
—预防措施 :勤洗手、勤 通风,流行期间避免去 人群聚集、空气流通差 的公共场所。儿童出现 相关症状要及时到正规 医疗机构就诊
手足口和疱疹性咽峡炎
护理 : 1、宝宝患病后应留在家中,直到热度、皮疹消
退及水泡结痂。一般需隔离2周。 2、患儿用过的玩具、餐具或其他用品应消毒。
一般常用含氯的消毒液浸泡及煮沸消毒。不宜蒸煮 或浸泡的物品可置于日光下暴晒。
3、保证饮用洁净水。暖壶里的水放置两天以上不要饮用。 不吃变质食物,生吃的瓜果要洗净。蔬菜用清水浸泡半小时后清洗, 去除农药。 4、不吃变质食物,生吃的瓜果要洗净。蔬菜用清水浸泡半小时后清洗, 去除农药。
急性上呼吸道感染
——上呼吸道感染简称上 感,是一年四季中最常见的 疾病。 幼儿更容易患上感冒,这是 因为小儿的鼻腔狭窄,黏膜 柔嫩,黏膜腺分泌不足,对 外界环境的适应和抵抗力较 差,容易发生炎症。
相关文档
最新文档