中江县五年级科学下册综合练习一(附答案)
小学科学五年级下册各单元测试题及答案.doc
小学科学五年级下册第一单元测试题-、填空题1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。
2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）o3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）o4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）o5、上浮的物体和下沉的物体在水在都受到（浮力）的作5,我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。
6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉：浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。
9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。
« “相同”或“不相同”）10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一•般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。
二、选择题1、以下方法中，改变物体的（3 ）,不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（2 ）。
①加盐②加清水③加糖3、下面的（1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加一盐②水倒掉-•些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（3 ）有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水景5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2 ）。
①盐水②油③水银三、判断题1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（对）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（错）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（对）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（错）5、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（错）四、问答题1、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：与物体排开的液体体积有关2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水,一杯是清水，请你想办法把它们区分开来°答：那一块木头，看木头露出水面的高度，高的是浓盐水，低的是消水。
五年级科学下册各单元测试卷及答案
五年级科学下册第一单元沉和浮测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的重量来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会浮在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的重量,它就会沉到水底了;2、同样重量的物体,我们可以改变它的体积来改变它在水里的沉和浮;如一块铁放在水里会下沉,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会上浮;3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的液体也能改变物体的沉和浮;4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的重量和物体的体积有关,还和液体的性质有关;5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于排开的水量;6、马铃薯在清水中下沉,在盐水中可能上浮;盐水比清水重;7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易上浮,比较小的物体容易下沉;当物体的大小一定时：比较重的物体容易下沉,比较轻的物体容易上浮;8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：改变重量、改变体积、改变液体的性质和借助外力;9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变重,体积变大,放水中是沉的,沉浮状况没有改变;10、我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量;11、原来沉的物体,想办法增大它在水中体积,这个物体就可能变成浮的;12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量30毫升;13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称她为水的浮力;14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,而且方向相反;15、物体浸入水中的体积越大,物体排开的水量越大,受到的浮力越大;16、物体在不同的液体中受到的浮力是不一样的;17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是下沉的；比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是上浮的;二、判断题1、X同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关;2、X在水中沉的物体可以在油中浮;3、X潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的;4、X某种液体烘干后有白色颗粒残留物,这种液体一定是盐水;5、√变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮;6、X钩码在不同液体中受到的浮力是一样的;7、X如果一立方厘米的物体重一克,在水中是沉的;8、X马铃薯比同体积的清水重,所以在清水中是浮的;9、X把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同;10、X把体积相同的铁和银放入水中,受到的浮力是不相同的;11、X.轻的一定浮,重的一定沉;12、√人在游泳时会感到有一种向上托起的力,这个力叫浮力;13、X只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来;14、X物体在不同液体中受到的浮力相同;15、√比同体积的液体重的物体,在液体中下沉;16、X只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来;17、√历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理;18、√物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大;19、X把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来;20、X物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同;21、X液体里只要溶解了其他物质,就能让马铃薯起来;22、X酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质,同学们猜测是食盐;为了进一步确认,我们可以尝一尝来判断是否食盐;23、√体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同;三、选择1、下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是②①铝球②干木球③铁球2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了③①它的重量②液体浓度③它的体积3、下面哪种物体放入水中会浮起来;②①小石头②萝卜③橡皮4、马铃薯放入③中会浮起来;①淡盐水②清水③浓糖水5、同体积的塑料块、清水、食用油比较,②最重;①塑料块②清水③食用油6、当物体在水中受到的浮力①重力时就下沉.①小于②大于③等于7、同样50克的方木块,②容易浮;①体积小的②体积大的③一样8、下列物体在水中上浮的是①②⑤⑥⑧⑩,下沉的是③④⑦⑨;①香油②塑料瓶盖③硬币④蜂蜜⑤乒乓球⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨石块⑩泡沫板9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与A有关;A、改变轻重B、改变高低C、改变大小10、塑料在C中会沉;A清水B盐水C食用油11、同体积下列物体,最重的是CA马铃薯B清水C浓盐水12、测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是A;A下沉B上浮C停在水中任何深度的地方13、轮船浮在水面上,轮船受到的浮力C重力A大于B小于C等于14、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于BA重力B重力加拉力C重力减拉力15、用同样多的橡皮泥做船,甲做的橡皮泥能承受22个垫圈,乙做的能多承受2个,排水量大小比较BA甲大B乙大C一样大16、潜水艇在水下时,在下沉过程中,受到浮力变化情况BA慢慢变大B不变C逐渐变小四、连线题：请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、原理分析钢铁在水中是沉的,为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上答：因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积,使排开的水量增大,即增大了水的浮力;所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上;六、简答题1.一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮泥浮起来吗看谁的办法多答：略2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”;答：潜水艇是在体积不变的情况下,通过改变重量来实现沉浮的,所以“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”;五年级科学下册第二单元测试卷一、填空题共40分1、让自己的身体热起来的方法有多穿衣服、跑步、吃热的东西、晒太阳等;2、一般物体在受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩;3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递;热总是从较热的一端向较冷的一端传递;4、双手握住一个装有热水的杯子,手会慢慢地热起来；要是握住一块冰,手就变得越来越冷;5、我们平时所说的热,实际上是一种能量;6、热量可以从一个物体直接传给另一个物体;7、衣服是不会产生热的;8、水受热以后体积会增大,而重量不变;9、同体积的热水重量比冷水重量轻;10、我们可以用加热的方法将一杯冷水变成热水;11、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩;12、酒厂没有把酒瓶装满,是怕酒因受热后体积膨胀而发生爆炸危险;13、温度变化了,水和空气的体积都会发生变化;14、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着;物体的热胀冷缩和微粒运动有关;15、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩,因此,铁桥通常架在滚轴上;16、物体的材料不同,导热性能也不同;17、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体;18、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的,例如锑和铋这两种金属就是热缩冷胀的;19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中,冷却最快的是钢杯,冷却最慢的是塑料杯;20、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导;二、判断题共20分1、× 水在任何时候都是热胀冷缩的;2、× 液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩;3、× 冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热;4、× 冷水变热后,体积会变大,重量也增加了;5、× 热水在冷水中上浮的原因是热水温度高;6、√ 常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着;7、× 所有的物体都有热胀冷缩的性质;8、× 钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些;9、× 空气的热胀冷缩的本领比铁小;10、× 相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同;11、× 衣服能给我们带来热量,让我们感觉很温暖;12、× 体积相同的热水和冷水,重量也相同;13、× 液体都具有热胀冷缩的性质;14、× 厂家为了多赚一些钱,他们总是不愿把瓶中的饮料装满;15、× 空气是不会热胀冷缩的;16、× 水有热胀冷缩的性质,而铁没有热胀冷缩的性质;17、× 所有固体都是热胀冷缩的;18、× 石头和铁没有热胀冷缩的性质;19、× 金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来;20、√ 人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体;三、选择题共20分1、水在变热的过程中,②发生变化;①颜色②体积③重量2、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是③;①银和水银②铁和铝③锑和铋3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的①;①水管冻裂②沸水外溢③河水结冰4、夏季③的温度最高;①教室里②室外树阴下③阳光下5、选出下列最容易传热的物体②;①玻璃②铝合金③陶瓷6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理②;①热气球升空②瘪了的乒乓球烫鼓起来③气温计液柱上升7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为②;①羽绒服能产生热量②羽绒服能保温③羽绒服能传递更多的热量8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里,这一小袋冷水会②;①浮在水面上②沉在水底③停在水中的任何地方9、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面②;①会上升一点②会下降一点③不变10、下列物质中,③的热胀冷缩本领最弱;①空气②水③铜球11、保温材料能起到保温作用是因为②;①这些材料能生热②这些材料料是热的不良导体③这些材料是热的良导体12、冬天,我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的①;①上方②中间③下方13、坐在炉子或取暖器旁边,脸上立刻感到热,说明热主要是以③的方式传播的;①热传导②对流③辐射14、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴①;①向外移动②向内移动③不会移动15、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较,②;①两者一样重②70摄氏度的热水轻③30摄氏度的热水轻16、实验证明, B 的热胀冷缩现象最明显;①液体②气体③固体17、下列物体不会热胀冷缩的是②;①牛奶②锑③空气18、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是②;①铝②铜③铁19、把水倒在大小相同的②里凉得快;①玻璃杯②铁杯③塑料杯20、将一瓶常温下的水放入一盆装满水的盆子里,我们发现瓶子里面的水液面明显下降;由此我们可以推断,这盆水应该是②①热水②冰水③常温下的水四、探究题共20分1、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来,看谁的办法多;3分1、用手捂烧瓶2、给烧瓶上浇上热水3、给烧瓶加热2、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足1分为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破3、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同为什么如果在夏天架设电线应注意什么3分冬天：电线拉的紧些,冷缩现象；夏天：电线拉的松些,热胀现象;应注意：如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧;4、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了,但没有漏气;小刚要赔一个新的给小明,小明说不用赔的,他有办法使乒乓球完好如初的;你有办法吗请你想一个办法使乒乓球鼓起来,把你的想法和理由写下来;1分答：把踩瘪的乒乓球,浸人开水里烫一下,乒乓球就重新鼓起来;是运用了气体的热胀冷缩原理;5、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙1分答：钢轨有热胀冷缩的性质;五年级科学下册第三单元测试卷一、填空题共40分1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,太阳钟就成了人类最早使用的工具;2、日晷是根据太阳与影子的关系制成的古老计时器;3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有受水型和泄水型两类;4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关,与摆幅无关,与摆重无关;5、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度;6、在时钟发明之前,古人是用太阳、光影来计量时间;7、人类最早使用的时间单位是天;8、古埃及人把天空划分为36个星座,利用星座来计算时间;9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化;10、在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作出水钟用来计时;11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度越快一些;12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而下降,从而测出过去了多少时间;13、通过一定的装置,流水能够用来计时,因为滴漏能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流;14、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度;15、摆是由摆绳和摆锤两部分组成;16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是相同的;17、同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快;18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得越慢;19、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮;20、摆钟的主要部件是：齿轮操纵器、齿轮、摆锤和垂体;二、判断题共20分1、× 钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时;2、√ 虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情;3、× 金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是没有影响的;4、√ 古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间;5、√ 钟摆每来回摆动一次的时间是相等的;6、√ 伽利略是意大利的科学家;7、√ 垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的;8、× 时间流逝的速度是有快慢的;9、√ 日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具;10、× 在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快;11、√ 时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间;12、√ 机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器是联合工作的;13、√ 摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动;14、× 日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器;15、× 同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多;16、× 摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同;17、× 不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的;18、× 人类最早使用的时间单位是小时;19、× 根据自身的感觉来估计时间是非常准确的;20、√ 借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间;三、选择题共20分1、你估计现在接近②点钟;①8 ②10 ③122、我们科学课一节课的时间是②;①30分钟②40分钟③50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是A;①蜡烛②日晷③滴漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短, ③证实了这一点;①傅科②牛顿③伽利略5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与③无关的;①滴漏中的水位②漏水孔的大小③容器的颜色6、日晷是测量②的工具;①体积②时间③长度7、出现比较早的计时工具是③;①机械钟②原子钟③日晷8、一天中最短的影子是在②;①早晨②中午③傍晚9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的是③;①机械钟②原子钟③日晷10、用流水来计时主要解决①;①水流速度②水流量③水质的处理11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是②的;①相同②不同③先相同后不相同12、影响摆快慢的因素是②;①摆锤的重量②摆绳的长度③摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量③;①有时有关系,有时没有关系,要看具体情况②有关系③没有关系14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是①的;①有影响②没有影响③不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得①;①越慢②越快③先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是①;①日晷②燃油钟③滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短, ③证实了这一点;①傅科②牛顿③伽利略18、我们一般可以通过观察树的②来估计树龄 ;①粗细②年轮③方向19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是②;①与同学对表②听广播报时③自己估测五年级科学下册第四单元测试卷一、填空题共40分1、太阳东升,白天来到；太阳西落,夜幕降临;2、地球仪上连接南北两极,指示方向的线叫经线;3、由于地球自转的方向是自西向东或逆时针,也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明;4、傅科摆摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,这可以证明地球在自转;5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了地心说理论;他认为,地球处于宇宙中心,而且静止不动;6、波兰天文学家哥白尼,提出了日心说,并在临终前出版了他的不朽名着天体运行论;他认为太阳处于宇宙中心,而且是静止不动的;7、法国有一位叫傅科的物理学家,根据他在日常生活中的发现,用实验证实了地球在自转;8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替,是因为地球的自转形成的;9、地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年;10、恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据;11、地球绕着地轴不停地自西向东转动,称为地球的自转,周期是24小时;12、在地球的南极和北极附近,太阳升起来就不落下去的日子叫极昼；只有黑夜而没有白天的日子叫极夜;13、天空中星星围绕北极星、顺时针旋转,北极星相对“不动”,是地球自转产生的现象;14、从北极星在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的;15、昼夜交替是地球自转形成的,四季现象是地球公转形成的;16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向相反方向运动;17、地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半;18、傅科是法国的一位科学家;19、地轴的倾斜度大约是23度;20、阳光的直射与斜射制成了地球上不同地区气温的不同;二、判断题共20分1、× 同一时间北半球与南半球的季节是一样的;2、√ 极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象;3、×世界各地新年的钟声都是同时敲响的;4、× 北半球在冬季时,太阳直射点在南极;5、√ 摆具有保持摆方向不变的特点;6、√ 一年四季中,其他的星星都围绕着北极星东升西落;7、√ 恒星的周年视差,也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动;8、× 乌鲁木齐比北京先迎来黎明;9、√ 人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转;10、√ 当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候,美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式;11、×北极星的位置就是在地轴北极的上空,所以在我们看来是一直不动的,永远在北方;12、√纽约是白天时,北京是夜晚;13、√地球向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜;14、√地球上各国的新年钟声不会在同一时刻敲响;15、×我们的所在地比北京先迎来黎明;16、√贝塞尔成功地测出了恒星的周年视差是0.31角秒;17、√地球在公转过程中,地轴始终保持倾斜方向不变;18、√ 当南极中心地区出现极昼现象时,北极中心地区会出现极夜现象;19、√ 如果地轴不是倾斜的,就不会有四季的变化;20、× 地球不停地围绕地轴转动,称为地球公转;三、选择题共20分1、地球绕太阳公转一周的时间是C;A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时,地轴始终倾斜着指向B;A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时,太阳直射在B;A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐B移动;A、由西向东B、由东向西C、由北向南5、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是C;A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为B;A、地球公转轨道不断发生变化B、地球自转的轴不断发生变化C、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做CA、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准,将地球分为B个时区;A、12B、24C、369、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是AA.北京B.成都C.乌鲁木齐10、地球的自转方向是A;A、自西向东B、自东向西C、自南向北11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表BA、太阳B、地球C、地球自转轨道12、下列现象中,是由于地球绕着太阳公转造成的,你认为不合理的是A;A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化13、天文学家哥白尼的伟大着作是AA.天体运行论B.天论C.八十天环游地球14、南极考察的最佳季节是北半球的CA、春季B、夏季C、冬季15、在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差A;A、1小时B、12小时C、24小时16、傅科摆摆动时会发生B现象;A、加速B、偏转C、减速17、“傅科摆”可以证明BA、地球围绕太阳公转B、地球在自转C、地球围着太阳公转的同时也自转18、当太阳高度较小时,太阳光是倾斜的,地球上被照热的BA、面积小、温度高B、面积大、温度低C、面积大、温度高19、太阳的东升西落,昼夜交替,正确的解释是DA、地球不动,太阳绕着地球转B、太阳不动,地球绕着太阳转C、地球自转D、地球围着太阳公转的同时也自转20、最早提出地球自转的科学家是AA、哥白尼B、托勒密C、牛顿。
科学五下第一单元练习题及答案.docx
五年级科学下册单元测试第一单元沉和浮一、填空1.同种材料构成的物体，改变它的（重量）和（体积），沉浮状况不改变。
2.不同种材料构成的物体，如果（体积）相同，重的容易沉，如果（重量）相同，体积小的物体容易沉。
3.改变物体排开的（水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
4.上浮和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到（浮力）的存在，也用（测力计）测出它的大小。
5.当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮，当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉。
6.物体在水屮的沉浮与构成他们的（材料）和（液体的性质）有关。
7•不同液体对物体的浮力作用（大小不同）& （比同体积液体重）的物体，在液体中下沉，（比同体积的液体轻）的物体，在液体中上浮。
9.我们把物体在水屮排开水的体积叫做（排开的水量）10.物体在水屮受到的浮力与它受到的重力的方向（相反）二、判断1.同一种材料构成的物体，在水中沉浮与它的轻重■大小有关系。
（X）2.鸡蛋在不同的液体屮受到的浮力是不同。
（V）相同体积的糖水比清水重一些。
4.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
(x)5.钢铁造的轮船在水中不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料，会在水中上浮。
6.马铃翳在浓盐酸中会上浮，是因为马铃翳比同体积的浓盐水轻。
(7)7.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
(x)8.相同重量的橡皮泥，做成体积较人的形状容易浮在水面上。
)9.轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
(x)货船从氏江进入大海，船身会上浮些。
（J三、选择1.要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（C）A.加盐B.加糖C.加口来水2.下面的（A）方法可以使鸡蛋在水中浮起來A.往水里加盐B.把水倒掉一些C.往水里加纯净水3.物体在水中受到的浮力大小，主要与（C）有关。
A.物体的颜色B.物体的重量C.物体排开的水量潜水艇是通过改变自身是（B）来达到上浮和下沉的。
小学五年级下册科学试卷【含答案】
小学五年级下册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种现象是物态变化中的升华？A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 雪直接变成水蒸气D. 水结成冰4. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能5. 地球有几颗卫星？A. 一颗B. 两颗C. 三颗D. 四颗二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类都属于恒温动物。
（）2. 地球自转的方向是从西向东。
（）3. 食物链中，生产者总是位于最顶端。
（）4. 恐龙曾经和人类生活在同一个时代。
（）5. 月亮上没有水，所以没有生命存在。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物体的基本单位是_______。
2. 光在真空中的速度是_______。
3. 地球上最大的生物群落是_______。
4. 空气的成分中，体积分数最大的是_______。
5. 人体内最大的消化腺是_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述水的三态变化。
2. 描述食物链的基本结构。
3. 解释什么是光合作用。
4. 简述地球自转和公转的区别。
5. 列举三种不同的能源类型。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，受到的力是10牛，计算它的加速度。
2. 某种植物从种子发芽到开花需要60天，从开花到结果需要30天。
问这种植物从种子到结果总共需要多少天？3. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，计算它的面积。
4. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，2小时后它行驶了多少公里？5. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，计算男生和女生的比例。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在生态系统中，食物链通常不会超过五个环节。
2. 讨论为什么可再生能源对未来能源供应非常重要。
小学科学五年级下册各单元测试题及答案
小学科学五年级下册各单元测试题及答案work Information Technology Company.2020YEAR小学科学五年级下册第一单元测试题一、填空题1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。
2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。
3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。
4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。
5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。
6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。
9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。
（填“相同”或“不相同”）10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。
二、选择题1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。
① 加盐② 加清水③ 加糖3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。
① 往水里加盐② 水倒掉一些③ 水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ 2 ）。
① 盐水② 油③ 水银三、判断题1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（对）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（错）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（对）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
科学五年级下试卷【含答案】
科学五年级下试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 酒精C. 盐D. 空气4. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 植物的呼吸作用和人的呼吸作用是一样的。
（）3. 食物链中，生产者是指动物。
（）4. 水在零度时会结冰。
（）5. 月亮是地球的卫星。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
2. 植物的光合作用需要光能、水和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 生态系统中，食物链的起始环节是______。
5. 物质的三种状态是固态、液态和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。
2. 解释食物链和食物网的概念。
3. 描述地球的水循环过程。
4. 说明生态平衡的重要性。
5. 举例说明可再生能源和不可再生能源的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一棵树每天吸收50千克二氧化碳，释放出30千克氧气，计算这棵树每天对空气质量的影响。
2. 一个生态系统中，草被兔子吃，兔子被狐狸吃，如果狐狸数量减少，对兔子数量会产生什么影响？3. 水在零度以下结冰，在100度以上沸腾，解释这个现象。
4. 如果一个地区连续几个月不下雨，会对当地的生态环境产生什么影响？5. 举例说明人类活动对生态环境的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对地球气候的影响。
2. 分析食物链和食物网在生态系统中的作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。
五年级下册科学第一单元测试卷【含答案】
五年级下册科学第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时，下列哪种气体是必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种现象是由于地球自转引起的？A. 昼夜交替B. 季节变化C. 海水潮汐D. 极光5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 地球是太阳系中最大的行星。
（）4. 食物链的起始环节是消费者。
（）5. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球自转的方向是______。
2. 植物通过______作用释放氧气。
3. 动物细胞中没有______。
4. 生态系统中，绿色植物属于______。
5. 摩擦力是一种阻碍物体______的力。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球公转产生的现象。
2. 描述食物链和食物网的关系。
3. 解释什么是光合作用。
4. 举例说明一个物理变化和一个化学变化。
5. 简述声音的产生过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，受到一个10N的力作用，计算这个物体的加速度。
2. 一个密闭容器中有水和空气，加热容器，水会怎样变化？3. 举例说明一个物理现象，并解释其背后的科学原理。
4. 如果一个物体的速度是5m/s，加速度是2m/s²，计算5秒后物体的速度。
5. 画出一个简单的电路图，并解释电路的工作原理。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球上生物的影响。
2. 分析食物链中各个层级的作用和相互关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物光合作用释放氧气。
新五年级下册科学试卷【含答案】
新五年级下册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种现象是物态变化中的升华？A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 碎石变成沙子D. 干冰直接变成气体4. 下列哪个是可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪个是电路中的导体？A. 塑料尺B. 玻璃球C. 人体D. 木头棒二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 植物的呼吸作用和人的呼吸作用是一样的。
（）3. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）4. 水的沸点随着海拔的升高而升高。
（）5. 镜子可以改变光线的方向。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的三原色是红、绿、______。
2. 地球上最大的生物圈是______。
3. 植物的种子由种皮、胚乳和______组成。
4. 人体最大的器官是______。
5. 电路中的电源是提供______的装置。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 描述植物蒸腾作用的过程。
3. 解释物态变化中的凝固现象。
4. 什么是生态平衡？为什么重要？5. 简述简单电路的组成部分。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里用放大镜观察植物细胞，放大镜的放大倍数是10倍。
如果小明看到的细胞直径是5毫米，那么实际细胞的直径是多少？2. 一个水族箱里有10条鱼，如果每条鱼每天需要吃10克食物，那么这个水族箱里的鱼每天总共需要多少克食物？3. 一个班级有20名学生，其中有8名女生，请计算女生在班级中所占的百分比。
4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，汽车总共行驶了多少公里？5. 一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米，请计算这个长方体的体积。
五年级科学下册测试卷答案【含答案】
五年级科学下册测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 氢氧化钠D. 氧气4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月二、判断题1. 鸟类是哺乳动物。
（）2. 植物的呼吸作用发生在根部。
（）3. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
（）4. 火山喷发是一种物理现象。
（）5. 地球是太阳系中的第三颗行星。
（）三、填空题1. 植物的光合作用是将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程，这个过程发生在植物的__________。
2. 声音是由物体的__________产生的。
3. 地球上最大的生物圈是__________。
4. 人体内最大的器官是__________。
5. 太阳系中最大的行星是__________。
四、简答题1. 简述水的三态变化。
2. 简述植物的光合作用。
3. 简述地球的自转和公转。
4. 简述人体的呼吸系统。
5. 简述太阳能的特点。
五、应用题1. 小明用5升水溶解了200克氯化钠，求溶液的浓度。
2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后，汽车行驶了多少公里？3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，求这个长方体的体积。
4. 小华每天需要喝8杯水，每杯水的容量是200毫升，求小华每天需要喝多少升水？5. 一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的面积。
六、分析题1. 分析水的三态变化在日常生活中的应用。
2. 分析植物的光合作用对地球生态环境的影响。
七、实践操作题1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验，验证声音的产生。
八、专业设计题1. 设计一个简易的太阳能热水器。
五年级下册科学单元测试第一单元_教科版(含答案)
五年级下册科学第一单元测试语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
姓名：班级：分数：要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一.填空题。
（每空1.5分，共30分）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
五年级科学下册第一单元试题(含答案)
五年级科学下册第一单元人体内部的秘密一：填空题1、人吃下的食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分,食物要经过（口腔）、（食道）、（胃）、（肝）、（胆）、（胰）、（小肠）、（大肠）、（直肠）等消化器官，食物残渣经（呼吸、排汗、大小便）等途径排出体外。
肝脏产生胆汁.2、人的口腔内有（唾液腺），它能分泌（唾液）。
唾液里有一种促进食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。
所以馒头嚼的时间长了，感觉有甜味。
人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）胆汁、胰液等帮助消化。
3、食物在（胃里）存储被研磨分解，营养成分在（小肠）里被消化吸收。
4.人吃下的食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分,经过人体的消化，他们被分解成可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需要的能量。
5.食物消化一靠（牙齿咀嚼和胃肠蠕动），将食物粉碎；二靠（唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液）的帮助，把食物变成可以被消化的物质。
6.消化器官吸收的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气），在人体中（作用），释放出生命活动所需要的能量。
7. 呼吸包括（呼气）和（吸气）两个过程，吸入氧气，呼出二氧化碳，（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊,燃烧的蜡烛熄灭。
8.呼吸器官主要包括：鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。
9. 少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（60—100）次。
心脏的形状像一个倒置的（梨），上大下小，大小和自己的（拳头）差不多，（左心房、右心房、左心室、右心室）共4个腔。
10. 血管分为（动脉血管）、（静脉血管）、（毛细血管），其中毛细血管在人体内分布最多。
心脏是人体的发动机，血液是运输兵。
11. 心脏总是有规律的（收缩和舒张）。
收缩时，心脏把血液压人（动脉血管）；舒张时，血液从（静脉血管流回心脏）。
心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到一次心跳。
12.血液把消化器官吸取的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气）运到全身各处，在人体内（作用），释放出生命活动所需要的（能量），有把各处产生的（二氧化碳）等废物运走，交给（呼吸器官·排泄器官）排出体外。
2020年五年级下册科学期末综合练习题(含答案)
2020年小学科学五年级下册期末练习题姓名_________ 考号_______一、我会填空。
1、在水中的物体都会受到水的_________,当物体正在下沉时，它受到的浮力_____它受到的重力:当物体正在上浮时，它受到的浮力___它受到的重力:当物体静止在水中时，它受到的浮力___它受到的重力。
2、物体浸入水中的体积越大，它受到的_____越大。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做______的水量。
4、水受热时体积_____，受冷时体积______,我们把水的体积的这种变化叫做_________5、热总是从_________的一端传向___________的一端。
6、人类最早的时间单位是__________。
7、古代的水钟通常有_________型和_________型两种。
8、通过反复的实验我们发现，同一个摆摆动的快慢与有__________关，和___________无关。
9、_______直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
10、地球的________方向决定了地球上不同地区迎来黎明的时间_________,家住北京和四川的人们先看到日出的是____________ 11、地球公转就是地球按一定轨道围绕_______转动。
地球公转一周需要的时间是______二、选择题。
将正确答案的番号填入括号里。
1、如果一个物体在水中是沉的，那么这个物体在油中是( )。
A、上浮的B、悬浮的C、下沉的2、下面能让清水中的马铃薯浮起来的正确做法是( )A、倒掉些水B、加盐C、加清水3、浮力的方向是( )。
A、向下B、向上C、与重力方向相同4、铜、铝、钢三种材料传热性能最好的是( )。
A、铜B、铝C、钢5、相同体积的80C的热水和10C的冷水相比较( )。
A、两者一样重B、热水重C、冷水重6、下列做法不能给我们带来热量的是( ) 。
A、吃饭B、晒太阳C、多穿衣服7、当太阳走到你头顶的位置时，此时应该是( )。
五年级下册科学试卷及答案【含答案】
五年级下册科学试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜗牛C. 猫咪D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是导体？A. 玻璃B. 木材C. 水D. 铜线4. 地球上最大的生物圈是？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的呼吸系统与人类相似。
（）2. 地球的自转方向是从东向西。
（）3. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）4. 恒星是由气体和尘埃组成的。
（）5. 水的沸点随着海拔的升高而升高。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有______。
2. 地球上最大的生态系统是______。
3. 物质的三种基本状态是固态、液态和______。
4. 光年是用来衡量______距离的单位。
5. 人类最早使用的工具是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。
2. 描述地球的自转和公转。
3. 解释食物链和食物网的概念。
4. 什么是可再生能源和不可再生能源？5. 简述水的三态变化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的金鱼在水中游动，这是因为什么物理现象？2. 植物为什么会向光生长？3. 为什么在冬天，我们呼出的气体会变成白雾？4. 如果地球停止自转，会发生什么？5. 为什么我们要节约用水？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并提出减少负面影响的建议。
2. 讨论科技发展对人类生活的影响，包括正面和负面影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来证明植物的生长需要水分。
2. 设计一个实验来证明声音是由振动产生的。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简易的电路，要求包括电源、开关、导线和灯泡。
五年级科学试卷下册【含答案】
五年级科学试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用时，下列哪种物质是必需的？A. 二氧化碳B. 氧气C. 水D. 所有以上物质3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 下列哪种现象是由地球自转引起的？A. 昼夜更替B. 四季变化C. 月亮圆缺D. 海水潮汐5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命的行星。
（）2. 恐龙曾经和人类生活在同一个时代。
（）3. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）4. 雷电总是先看到闪电，后听到雷声。
（）5. 水在0℃时会结冰。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气的过程。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______三个过程。
4. 磁铁具有两个磁极，分别是______和______。
5. 生态系统中，能够自己制造食物的生物称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的概念及其产生的现象。
2. 描述植物进行呼吸作用的过程。
3. 解释化石是如何形成的。
4. 什么是生态平衡？为什么它对生物多样性的保护很重要？5. 简述人类活动对环境的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验中观察了植物的生长情况，记录如下：植物A在阳光下生长，植物B 在阴暗处生长。
请问，这两种植物的生长状况会有什么不同？为什么？2. 如果一个地区的森林被大量砍伐，会对当地的气候和环境产生什么影响？3. 设计一个简单的实验，验证植物的生长需要水。
4. 解释为什么在夏天，沿海地区的气温通常比内陆地区低？5. 如果地球上的所有冰都融化了，会对海平面产生什么影响？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么在生态系统中，食物链的长度通常不会太长。
五年级下册科学试卷及答案【含答案】
五年级下册科学试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜥蜴2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是什么？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。
（）3. 水在0℃时会结冰。
（）4. 地球围绕太阳转一圈需要365天。
（）5. 化学变化一定会产生新的物质。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 哺乳动物的特征有：有毛发、_________、_________。
2. 植物的呼吸作用发生在细胞的_________中。
3. 水的沸点是_________℃。
4. 地球上最大的生物圈是_________。
5. 化学反应的基本类型有_________、_________、_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述哺乳动物的特征。
2. 什么是光合作用？它对植物有什么意义？3. 简述水的三态变化。
4. 什么是地球的自转和公转？5. 简述物理变化和化学变化的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在花园里看到了一只鸟，它有羽毛、翅膀和喙。
请问这只鸟属于哪种动物？为什么？2. 小红在实验室里做实验，她发现将糖加入水中后，水变甜了。
请问这是什么现象？为什么？3. 小刚在冬天发现，室外的水缸里的水结冰了。
请问水在什么温度下会结冰？4. 小李在夏天发现，太阳从东方升起，从西方落下。
请问这是什么现象？为什么？5. 小王在厨房里做饭，他发现切开的苹果会变黑。
请问这是什么现象？为什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别和联系。
五年级下科学1单元测试卷
五年级下科学1单元测试卷五年级下册科学单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的叶子主要功能是什么？A. 储存养分B. 进行光合作用C. 保护植物D. 吸收水分2. 下列哪个不是生态系统的组成部分？A. 生物B. 土壤C. 空气D. 塑料垃圾3. 光合作用发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个现象不属于物理变化？A. 水蒸发B. 铁生锈C. 纸燃烧D. 冰融化5. 土壤中的微生物对植物生长有什么作用？A. 无作用B. 帮助植物吸收水分C. 帮助植物吸收养分D. 阻碍植物生长6. 以下哪种物质不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 木材7. 地球的自转周期是多少？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年8. 以下哪个选项是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气9. 植物的光合作用需要什么条件？A. 只需要水B. 只需要二氧化碳C. 只需要阳光D. 需要水、二氧化碳和阳光10. 以下哪个选项不是生物多样性的体现？A. 物种丰富B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 同一物种数量多二、填空题（每空1分，共10分）11. 植物的根主要作用是_________和_________。
12. 光合作用的产物是_________和_________。
13. 化石燃料主要包括_________、_________和_________。
14. 地球的公转周期是_________。
15. 可再生能源是指_________的能源。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 植物的茎主要作用是支撑植物体。
（）17. 光合作用是植物将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
（）18. 化石燃料是不可再生资源。
（）19. 地球的自转导致了昼夜更替。
（）20. 所有生物都是生态系统的组成部分。
（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 请简述植物的光合作用过程。
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中江县课改教学监控练习
2019年小学科学五年级下册(综合一)
一、我会填空。
1、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线热胀冷缩，电线就容易被拉断。
2、把不同材料构成的物体放入水中，如果体积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮，如果重量相同，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。
3、热总是从较热的一端传向较冷的一端，通过直接接触，把热从一个物体传给另一个物体，叫做热传导。
4、比较液体体积轻重的仪器叫_比重计。
5、冷的时候我们加穿衣服会使人体暖和，它的作用是防止热散失和外面的冷空气进入，
而并不是衣服给人体热量
6、乒乓球瘪了，但没有破，我们把它放入热水中，它会_凸起来,这说明了兵乓球内的_空气受热膨胀
7、一个沉的物体在空气中测得的重力是7.5N,在水中测得的重力是5N,它受到的浮力是_ 2.5N 。
8.我国目前采用的标准时间是北京时间。
9、地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向是_自西向东
10、地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同。
如:中江和西藏相比较，中江先迎来黎明。
二、我会判断。
正确的划“√”，错误的划“X”。
1、沉在水底的石块没有受到水的浮力。
(×)
2、提出“地心说”理论的是古希腊天文学家托勒密。
(√)
3、相同重量的橡皮泥浸入水中，体积越大越容易沉。
(×)
4、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
(×)
5、摆绳越长，摆动越快:摆绳越短，摆动越慢。
(×)
6、由于地球的自转，地球上出现四季更替的现象。
(×)
7、地球上各国的新年钟声不是在同一时刻敲响。
(√)
8、水在任何时候都会热胀冷缩。
(×)
9、由于地球公转形成了昼夜交替现象。
(×)
10、地轴是地球内部的一根轴，它是存在的。
(×)
三、我能选择。
将正确答案的番号填入括号里。
1、地球围绕着(3)自转。
(1)赤道(2)水平线(3)地轴
2、地球公转一周的过程中，同时自转(3)周。
(1) 1 (2) 30 (3) 365
3、小明在水中和地上搬同一块石头时(1)。
(1)在地上用的力大(2)在水中用的力大(3)用的力-样大4、下列方法不能给我们带来热的是(3) 。
(1)阳光(2)火(3)衣服(4)暖气
5、太阳的能量传递方式是热(3)。
(1)传导(2)对流(3)辐射
6、将烧杯里的水加热后它的体积( 2 )。
(1)减少(2)增加(3)不变(4)无法判断
7、用太阳光的影子计时的是(3)
(1)沙漏(2)时钟(3)日晷(4)手表
8、将同一个摆锤挂在不同长度的摆绳上，下列说法正确的是(2)。
(1)挂在长摆线上摆动快(2)挂在短摆线上摆动快(3)快慢都一样
9、用玻杯、瓷杯、双层不锈钢杯装同样多的水，保温效果由好到差的顺序是(3 ) (1) 玻杯>瓷杯>双层不锈钢(2)瓷杯>双层不锈钢杯>玻杯
(3)双层不锈钢杯>瓷杯>玻杯
10、下面几种物体是热的良导体的是(4)。
(1)塑料勺(2)棉被(3)木块(4)铁块
四、实践探究。
1、把蜡烛、泡沫、瓷砖、橡皮擦、铁块、足球、装满水的瓶子、带盖的空瓶、干木头、冰块等物体放入水中观察并按要求填入表中。
2、把一块橡皮放入水中会沉，把橡皮切成一半大小，橡皮在水中会沉，我们把橡皮切成一半大小，它的体积和重量_改变了，但在水中的_沉浮没有改变。
通过实验可以证明由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们的体积和重量没有关系。
3、小明把密封好的一袋热水放进装满常温水的水槽中。
我们看到的现象是:_刚开始热水袋是浮的.过一会儿会悬浮
解释你看到的现象:刚开始浮的原因是因为相同重量的热水比常温水体积大，它排开的水量多，它受到的浮力大于重力；悬浮是因为温度一样时，相同重量水的体积差不多，它受到的浮力等于重力，所以在水槽中会悬浮。
4、如图，太阳光能照亮整个地球吗?
如果不能，请用阴影表示不能被照亮的部分。
答：不能，阴影如图
五、简答题。
1、地球上不同地区气温不同是什么造成的?
答：地球在公转的过程中、由于阳光的直射与斜射不同.造成了不同地区气温不同。
2、把马铃薯放入水中是沉的，你用什么方法可以让它浮起来?
答：可以在水中加入足够的盐或者糠。