留下脚印一串串作文
人生道路上的脚印作文(通用26篇)
人生道路上的脚印作文人生道路上的脚印作文(通用26篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的人生道路上的脚印作文,欢迎阅读与收藏。
人生道路上的脚印作文篇1岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,暮然回首,长大的路上留下了或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
小时候,我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍,踩着柔软的沙子,是多么快乐,多么惬意,无忧无虑。
哟,一不小心摔了一个跟头,爬起来,看见身后一串串脚印,这小小脚印就是一个个美好回忆。
啊,我上幼儿园了,那个时候我是多么快乐啊,虽然没有小时候的无忧无虑,但是也无比幸福。
我总是缠着妈妈给我讲一些故事,什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,听着这故事,我的脑袋里充满了为什么,妈妈总是被我问的哑口无言。
那时我是多么幸福啊!时间过得飞快,一眨眼我已经上了小学五年级了!把小学比做人生的路,这是一条充满坎坷的路,把小学比做歌声,这是一首充满忧伤的歌。
这不,我又考了96分,本来可以考100分的,因为我太粗心了,把写词语看成写句子。
白白地丢了4分我那时烦恼及了,恨不得把我自己暴打一顿。
不知不觉,我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩,看着这一个个小脚印,我忽然想起小时候的快乐时光那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,怎么能见到彩虹?感谢成长的脚,让我找回了小时候那种快乐。
的确,你只需细心观察就会发现。
而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后,永远伴随我们成长。
人生道路上的脚印作文篇2人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。
无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。
走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。
这世上本无路,走的人多了,自然就成了路。
描述脚印的作文600字精选5篇
描述脚印的作文600字精选5篇时光过的飞快,转眼间,我长大了,但关于脚印的故事却使我终生难忘。
下面给大家分享一些描述脚印的作文600字,希望对大家有帮助。
描述脚印的作文600字1曾几何时,那一串串我踩在泥洼上的脚印浮现于我脑海之中,令我回忆起了曾经的那一份真挚而纯朴的童真!在我的成长的途中我留下了很多的脚印,有的脚印使我印象很深刻并且踏进了我的心里。
在这路途上我不断地成长,渐渐地懂事。
也明白了很多的道理。
逐渐成长着,现在想起童年的那个天真的我。
从小的我,什么都不懂。
我在小的时候只有一个好朋友,我有时候会去找她玩,她是个大姐姐。
有时候,她帮父母洗衣服,而且水都是河水很脏很臭的。
我跟着她,看着她洗衣服,我就在一旁玩水。
结果很惨,我一不小心就掉到水里了,我那时候不断喝河水,使劲地挣扎。
那时候,我心里就想:完蛋了,这回死定了。
我手在挣扎,溅出的水花吸引了路人。
这时有个路人,跳下河把我救上岸。
他就急问着:“你住哪。
你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起来指着正北的地方。
我就换了衣服,喝了些热水,暖和暖和身子!妈妈很着急地赶回我奶奶家,妈妈还骂了我几句。
有的人可能会觉得这个令人可笑,很幼稚。
但这事情让我印象很深刻,我把这个印象化为一个脚印,这脚印是我脑海中的脚印。
这个脚印很特别,会让变的坚强。
可是也给我带来恐惧,每次看到河水,我都会浮现出当时的情景,除非河水是清澈见底的,要不然我是很恐惧的。
我终究会战胜这来自于心里的恐惧。
这一步步地脚步,让我看清了自己,脚印磨练了我的意志力,坚持地跑完每一圈,坚持做完每一件事,这些同时要付出汗水的努力,脚步和汗水差不多的。
这一个脚印会让我更有意志力,更有坚强的支柱。
在我脚印中我只留下快乐的脚印,我将用泪水把不开心的脚印滴没。
描述脚印的作文600字2每个人成长的路上,都会留下脚印。
国际象棋是我最喜欢的棋类。
有一年暑假,晚上我去下国际象棋,遇到了大暴雨。
大雨滂沱,水都能漫到我的膝盖了。
雪路上的那一串串脚印作文
雪路上的那一串串脚印作文
今天一大早,我拉开窗帘,看到窗外银装素裹,地上洁白一片。
原来昨夜下了一场大雪,树枝、电线杆上都挂满了银白的冰凌,像童话世界一般美丽。
我穿上厚厚的棉衣,戴上毛线帽,一出门就看到地上留着一串串脚印。
有的脚印很浅,应该是小孩子留下的;有的脚印很深,应该是大人留下的。
这些脚印有的整齐排列,有的交错曲折,像一个个小小的故事,令人猜想它们的来历。
我试着去辨认这些脚印,看看能不能猜出是谁留下的。
这一串应该是我可爱的小邻居,这一串是送牛奶的大叔,这一串是去上早自习的同学......每个脚印都有一个鲜活的生命在后面,我不禁对这些素未谋面的“路人”产生了好奇和亲切感。
脚印虽小,但串联成长长的线,成为这个社区生活的缩影。
我望着这些脚印,仿佛看到了这个冬日清晨的百态人生。
雪后留下的脚印,不知道会留存多久,但至少在这一刻,它们交织出了一幅美丽的画卷。
我会铭记这美好的一刻,并期待下一次大雪来临。
小学生童年周记:那一串童年的小脚印
小学生童年周记:那一串童年的小脚印童年是生命中最美好的时光,那一串串的小脚印是我们童年最真实的写照。
今天,让我们一起回忆一下小学生时代的童年周记,那段美好而快乐的时光。
每当星期一放学后,我总是和同学们一起走回家。
我们一路上谈笑风生,讨论着上课的趣事和老师的可爱之处。
有时候,我们还会在路边的小摊上买一些零食,聊着聊着,就不知不觉快到家门口了。
这段路上的小脚印,承载着我们无忧无虑的童年时光,留下了一串串美好的回忆。
星期二的下午,是我们最期待的体育课。
操场上,我们可以尽情奔跑、打球、跳绳,尽情释放自己的活力。
我记得有一次,我们班组织了一场足球比赛,我和同学们连日练习,最后我们班凭借着团队合作和努力拼搏,取得了胜利。
那一串串在操场上的小脚印,见证着我们的成长和团结。
星期三:课堂上的学习时光星期三的课程是最丰富多彩的,我们有语文课、数学课、英语课等等。
每天上课的时候,我总是乖乖地坐在自己的位置上,认真听讲,积极思考。
有时候,老师会布置一些有趣的作业或者课外阅读,我总是乐此不疲地完成。
那些留在教室里的小脚印,见证着我们的学习和成长。
星期四的午饭时间是我们最期待的时刻。
同学们总是围坐在一起,品尝着妈妈们做的美味午餐,互相分享着家里的故事。
有时候,我们还会一起玩一些小游戏,让午饭时间更加快乐和有意义。
那些留在食堂里的小脚印,见证着我们的友情和快乐。
星期五放学后,是我们最期待的周末时光。
我们可以尽情地放松和游玩,没有任何压力和束缚。
有时候,我们会一起去公园玩耍,有时候去看电影,有时候去图书馆或美术馆参观。
不管做什么,只要和同学们在一起,就会觉得特别快乐和幸福。
那一串串留在周末玩耍的小脚印,见证着我们的快乐和无忧无虑。
童年的时光总是那么美好和快乐,每一个小脚印都承载着我们童年的幸福和回忆。
让我们珍惜这美好的时光,好好地保留那一串串属于我们的小脚印,让它们永远留在我们心中,成为我们人生路上美好的回忆。
留下的足迹作文(优秀4篇)
留下的足迹作文(优秀4篇)在日复一日的学习、工作或生活中,每个人或多或少都会接触到作文。
作文是通过文字表达一个主题的叙事方法。
那你知道怎么写好作文吗?以下是白话文整理的足迹作文(优秀4篇),希望对大家有所帮助。
我的足迹作文篇一清晨,在太阳露出笑脸之前,云朵悄悄的布满了群山,笼罩着黄龙山,神秘而又格外迷人。
进入黄龙,留下我浅浅的脚印。
几经波折间,看到了一个五颜六色的池塘,应该是瑶池吧!一池清水被凸出的岩石分割成一个个小水池。
池水五颜六色,从上到下逐渐变化。
真不知道是哪个画师打翻了调色盘,把所有的荣华都洒到了这池水里。
彩池的颜色从远处看是连续的,是龙的鳞片,在刚刚穿过云层的阳光中散发出五彩的光晕。
踏过独木桥,遥望远方,山顶终于在阳光下露出了面目,黄绿交织的草甸挂满了五颜六色的条幅,随风若隐若现。
溪水蜿蜒曲折,伴随着我的脚步,在山间盘旋。
溪水流淌到龙的背上。
溪水湍急,时而紧贴石床上下起伏,波光闪烁,水下可以看到色彩鲜艳的石头;有时几股水流汇聚在一起,互相争夺,互不相让,就成了旋转的漩涡;有时候它焦虑的时候,就不想那么流畅了。
它挑了一块陡峭的岩石直冲出去,抄近路,变成一条闪闪发光的瀑布,然后冲回大部队。
几个瀑布相连,流水奏出悠扬的乐章。
岩石在水中呈黄色,极为珍贵。
由于高山喀斯特的作用,黄龙的石头在水的无尽奔流中钙化。
再加上水中丰富的藻类植物,在千百年的溪流流淌中勾勒出了金黄色,成为黄龙的金色脊梁,锋利而庄严,所以龙头应该如此!我仿佛看到了龙的头,它闭着的眼睛那么威严,默默地守护着中国。
我内心感到多了一点虔诚。
不知不觉,我的脚印就在出口附近了。
回头望去,黄龙隐隐约约,古寺静坐凝视半山腰,四周钟声阵阵,伴着神秘的梵音,在千年的洗礼中不变。
山顶上的雪与云融为一体,形成了一幅非凡的画面。
我也在这里洗涤了我的心灵,净化了我的灵魂,褪去了我所有的浮华,带走了我内心的宁静。
黄龙,五彩缤纷的彩池是它轻盈多变的鳞片,蜿蜒的金岩是它奇妙的脊梁;黄龙有广阔的草甸和雪山,永恒的经幡和千年古刹,它还延续着永恒的神话,将中国人的夙愿代代相传。
留下脚印一串串_话题作文_3
留下脚印一串串
成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。
瞧,这就是刚出生到学会爬行的脚印;咦,这是什么时候?噢,原来是上小学的时候,留下的脚印一串串,这些脚印至今让我回味无穷。
上一年级了,我怀着对学校的向往,踏进校园。
面对着我的是和蔼可亲的老师,团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。
而我,却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。
从三年级开始,除了对知识的渴望,心中又多了一份对玩的追求。
每次老师交给任务能认真完成。
但是,只要一出去玩,什么事都抛在脑后,尽情地疯狂,等想到作业的时候,天色已晚,只得无可奈何地回到书桌前,开始学习。
那一串串脚印是迷茫的,总是只知道玩,不知道学习。
进入高年级阶段,除了学习之外,心中又开始有些奇妙的涌动,
不像儿时那么“纯洁”了,脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。
有的时候也会翻山越岭的借字典,橡皮什么的,这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。
快毕业了,自己便开始自觉地努力了,把玩疯了的心收了回来,总是一个人静静地读读写写。
这串脚步是紧张的,同时也是无奈的。
每当我看到这一串串清晰的脚印,觉得它既无知又贪玩,既略带稚气又充满希望……。
沙滩上的脚印的作文
沙滩上的脚印的作文赤着双脚踩在软绵绵的沙滩上,开始了旅程。
下面的沙滩上的脚印的,欢送来参考!海边,潮起潮落。
沙滩上,留下一串串浅浅的脚印。
那是去年的暑假,我和表弟在珠海的沙滩上,光着脚丫,踩出一串串的脚印。
涨潮了,我们两个旱鸭子又飞奔向高处。
遥望我们曾留下脚印的地方,如今只剩下一片金黄的沙滩。
退朝了,我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印,大老远地看到海水打过来便成心发出怪叫声跑向高处。
不断重复,直至筋疲力尽。
其实,细想一下,许多事情也是如此。
记忆、岁月,甚至于生命。
光阴似箭,日月如梭。
许多记忆也都淡淡的退去了,曾经那么多的美好回忆,去哪儿了?仿佛沙滩上的脚印,被海水冲洗,就不知去了何方。
然而,潮退了,还可以继续留下脚印,如同我们玩电脑时的重新启动,再次开机,一切都可以重来。
但是,只要记忆退去,便很难寻回了,一生中能有多少重新启动的时机?岁月似水流年,时光飞溅,一分一秒都在不经意间流逝了,好似沙滩上的脚印,虽然被海水洗刷后还可以再留下,但留下的却不是之前的脚印了。
生命,生命!每个人都赖以生存的东西,每一天都注定会有人逝去,然而每一天也会有新的生命出现,可是每一个生命都是独特的,每个人的生命都是他人无法取代的,如同沙滩上的脚印一般,退去,再踩,再消失,再踩。
永无止境。
沙滩上的那串串脚印,留下的,不只是痕迹,带走的,不只是记忆。
“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝。
”教室里,久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨,定格在那个下午。
星期一的音乐课上,我们学了《外婆的澎湖湾》,大家都听过,根本不用学,便十分有默契的大声唱了起来,但是,也跟王老师闹了个小小的恶作剧:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”随后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,还以为我们班的人中了邪呢!而讲台上,王老师哭笑不得地看着我们。
第二遍,大家都乖乖地唱了起来,虽然还有少数“反动派”意图“谋反”,但是在大家齐心协力的打压下,他们也不得不认真唱歌。
脚印作文600字
脚印作文600字脚印。
脚印,是一种留下的痕迹,是时间的见证,是生命的印记。
每一个人都会在生命的旅途中留下自己独特的脚印,这些脚印记录着我们曾经走过的路,见证着我们成长的足迹。
小时候,我们的脚印是轻盈的,留下的是童真的欢笑和天真的梦想。
我们在田野里奔跑,留下了一串串稚嫩的脚印;我们在雪地里玩耍,留下了一道道深深浅浅的足迹。
那时的脚印是无忧无虑的,是对世界的好奇和探索,是对生活的热爱和向往。
青春时期,我们的脚印变得坚定而执着。
我们踏上了求知的征途,留下了在校园里奔跑的脚印;我们踏上了追逐梦想的道路,留下了在舞台上起舞的足迹。
那时的脚印是充满激情的,是对理想的追求和坚持,是对未来的向往和期许。
成年后,我们的脚印变得沉稳而坚实。
我们踏上了社会的征程,留下了在职场上奔波的脚印;我们踏上了家庭的责任,留下了在生活中奔波的足迹。
那时的脚印是充满责任的,是对家庭的牵挂和付出,是对事业的拼搏和奋斗。
岁月如梭,脚印渐渐深深。
每一个脚印都承载着我们的成长与坚守,记录着我们的欢乐与泪水。
脚印是生命的历程,是心灵的轨迹,是精神的寄托。
它们告诉我们,曾经走过的路,都是我们生命中宝贵的经历;留下的脚印,都是我们生命中珍贵的记忆。
脚印,是生命的图腾,是灵魂的印记。
无论是欢笑还是泪水,无论是成功还是挫折,我们都要勇敢地留下自己的脚印,让它们成为生命的见证,成为岁月的印记。
让我们在生命的旅途中,留下坚定而深刻的脚印,让它们见证我们的成长,见证我们的坚持,见证我们的生命之美。
愿我们的脚印,永远留存于时光的长河,永远闪耀着生命的光芒。
2024年脚印作文800字
一年四季,那儿的泥土上都有我自在,满足的脚印。还有祖父粗糙的脚印,一大一小,一老一少,也着实成了花园一景。
我迈着僵硬的步伐走出考场,拼命忍住到了眼眶里的泪水,眼睛瞬间成了一条深邃的湖泊,仿佛马上就要溢出。走在回家的路上,我的眼泪终于落下,踢着路旁的树,那是秋天,树叶凋落的只剩几片了,沙沙的声音在我听起来就像在嘲笑我,是那么的令人厌恶。
走着走着,回到了家,我无颜面对母亲,面对那对我充满期望的母亲。但我还是硬着头皮走上了楼梯,正要开门,发现母亲就站在门口,看到垂头丧气的我心里便有了数。我好不容易抑制住的'眼泪又如泉水般的涌出。哭着抱住母亲,说着:“对不起,我让你失望了。”母亲抚摸着我的头,温柔的说:“没关系。还有下次。”我突然大声说:“嗯,我下次一定好好弹。”说着挣脱开母亲安慰的怀抱,跑去练琴了。母亲在远处笑着说:“你成长了。”
寒冬,是最令我陶醉的季节,每逢下雪,总有玩伴来找。我们一起观雪,那犹如春絮般的雪,宛若芦花般的雪,更恰似蒲公英般的.雪,在随风飞,在随风舞,在随风笑。我们笑着,乐着,跑着,忘记了严寒, 那松软的雪地上,印着的是一个个欢乐,自在的脚印。
七岁时,我第一次看大海,不禁被大海的雄壮魅力所折服,用稚嫩的眼光打量眼前——宽阔无垠的远海上,海风劲健地走过,海涛阵阵,波涛汹涌,宛如大海奏起的深沉,雄浑的乐章。海岸边朵朵浪花轻快优美的舞姿,好似大海开心展露出来的欢乐笑颜。我笑着,跳着,脱开父母的手,开始在柔软的细沙上肆意奔跑。
脚印作文500字
脚印作文500字脚印。
每一个人的生命都是一条脚印,它记录着我们走过的路,留下了我们曾经的足迹。
这些脚印或许并不起眼,但它们却承载着我们的成长与变化,见证着我们的奋斗与坚持。
小时候,我总是在家和学校两点一线地来回奔波,留下的脚印总是稀稀拉拉的,仿佛在提醒我,我还有很长的路要走。
随着年龄的增长,我的脚印也变得更加清晰,因为我开始走出家门,走向了更广阔的天地。
每一次旅行,我都会在陌生的土地上留下一串串脚印,它们记录着我对这个世界的探索和向往。
在我心目中,脚印不仅仅是一种物理上的存在,更是一种精神上的寄托。
它们见证了我成长的点点滴滴,也承载了我对未来的期许和憧憬。
我曾在山川河流间留下脚印,感受着大自然的壮丽和奇妙;我曾在城市的喧嚣中留下脚印,感受着现代文明的发展和繁荣。
这些脚印伴随着我,让我感受到了生命的无限可能和美好。
脚印也是一种责任和担当。
每一步都要踏实,每一步都要留下深深的印痕。
在工作中,我总是努力地工作,留下脚印,为了让自己的职业生涯更加辉煌;在生活中,我总是努力地奋斗,留下脚印,为了让自己的生活更加精彩。
这些脚印不仅是对自己的负责,更是对家人和社会的责任。
脚印还是一种勇气和坚持。
无论是在人生的道路上,还是在事业的征途中,我们总是需要坚定的信念和不懈的努力。
脚印见证了我们的坚持和勇敢,它们告诉我们,只有不断地前行,才能到达成功的彼岸。
在人生的道路上,脚印是我们最忠实的伴侣。
它们记录着我们的成长与变化,见证着我们的奋斗与坚持。
让我们珍惜每一次留下脚印的机会,让它们成为我们人生旅途中最美丽的风景。
关于留下成长的脚印优秀作文(精选3篇)
关于留下成长的脚印优秀作文(精选3篇)留下成长的脚印优秀作文1生命是一首壮美的歌,成长则是其中华丽的乐章。
我是一个普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一个。
在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情,但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁,一个充满欢笑的年龄,一个细雨纷飞的季节,回首着往事,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的记忆中摸索着足迹……在我第一天上幼儿园时,父母把我送到哪里,刚刚离开时,我哭了,父母心疼,但还是无奈的把我放在那里,那年我2岁半。
又到了上学的年龄,我跨进了美丽的校门,惊奇地发现,在这个六年制的.学校,我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿,游进了浩瀚的知识领域,吮吸着养分。
我成了一名小学生,那年我5岁半。
结束了6年小学生活,开始了初中的课程,寂寞、难过,仿佛希望能够回到小学的生活。
但我很高兴,又能明白很多的知识,快乐的和同学们相处,那年我12岁。
如今,我已经是一个13岁的女孩子了。
有了自己的理想,有了自己的烦恼。
快进入青春期的我,也仿佛是一个叛逆的孩子,做任何事都有自己的主张。
快乐是我的原则,放飞是我的梦想,放飞是我们无忧无虑的理由。
会体现出我们别具一格的个性。
我们就好像海鸥,在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔,永远遥望那美丽的大海,永远快乐的飞翔,永远寻觅着我们成长的脚印。
留下成长的脚印优秀作文2成长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。
一步一个脚印,一点也不能够松懈,就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。
我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。
过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。
我很想家,恨不得晚上自己溜走。
中考满分作文范文:留下脚印一串串
中考满分作文范文:留下脚印一串串各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢你看见那满天繁星了吗?多么夺目。
它们各居天际一方,将星辰的光芒送到光年之外的远方,将一串串脚印留在宇宙一隅。
于是,夜空长明。
朋友,你是否也在那个曾属于你的地方留下属于自己的脚印?一夜已深,你房间的灯仍亮着,你在委屈地哭泣,因为母亲错怪了你,为此,你伤心不已。
请停止哭泣,请审视自己:面对母亲的误解,为什么不是耐心的解释而是怒气冲天?面对母亲善意的责备,为什么不能“有则改之,无则加勉”,而非要据理相争?用手摸摸那杯母亲端来的冰菊茶吧,为什么是暖的?你可知母亲端着它自责、伤心到几时?此一失足,虽不成千古遗恨,却造成了时间也无法抹去的伤痕。
这脚印印在母亲的心上。
它提醒着你:不要轻易伤害别人,尤其是在那个叫做“儿女”的位置上,不要伤害深爱你的父母。
那里应该有天地间最美丽的脚印。
二清风吹过,抚平骄阳的烈焰,叶影班驳中阳光轻摇。
你们漫步在午后的公园。
好友说,自然总能让人心情舒畅。
抬首时她说说笑笑,但转身瞬间笑容便凝固、褪去。
你终究什么都没有问,陪伴和沉默代替了好奇心。
阳光一缕缕,轻纱似地环绕身边。
终于,她转过身对你说:“还是最想告诉你,我有不开心。
”于是你浅浅地微笑,她娓娓地讲述……你在午后公园的每个脚印,都有阳光为你证明。
它们守护着友谊,那一方慰藉心灵的天地。
他们帮你诠释:在那个叫做“朋友”的位置上,沉默,也是一种尊重;倾听,也是一种美德。
那里的脚印,给人最真诚的安心。
三冬天带来了风雪,也冻结了温暖的阳光。
结冰凝雪的地面上,人们迈每一步都呼唤着摩擦力。
也许是冬姑娘的一个玩笑,你不小心摔倒了,手上冰凉,腿上生疼,满眼都是行人比雪还冷的表情,比冰还利的讪笑。
你艰难地站起,不由感慨:人心不古。
也许是冬姑娘太贪玩,一位路人也“幸运”地和大地“亲密接触”,看着行人们一如既往的表情,你却怎么也笑不出。
没有犹豫,你将他扶起,问一句:“您,没事吧?”这一刻,阳光融化,洒落在路人心上,点点滴滴。
留下的脚印(通用12篇)
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那些我们身边的痕迹作文
那些我们身边的痕迹作文作文1:脚印的痕迹我们每天在走路的时候,脚底下都会留下一串串细小的脚印。
这些脚印虽然微小,但却是我们在这片土地上存在的证明。
脚印是我们日常行走的痕迹,它们可以告诉别人我们曾经经过这里。
我们在学校的走廊上留下的脚印,向别人展示了我们的存在;在公园的小路上留下的脚印,则记录下了我们的欢乐时光;而在家里的地板上留下的脚印,则见证了我们的生活点滴。
脚印不仅是我们存在的痕迹,更是我们成长的见证。
当我们还是婴儿的时候,我们的父母会在纸上为我们印下小小的脚印,作为我们成长的记忆。
随着时间的推移,我们的脚印也变得越来越大,这是我们成长发展的标志。
脚印可以记录下我们的努力与坚持,也能带给我们无限的回忆与感慨。
每个人的脚印都是独一无二的,没有人能与你的脚印完全一样。
脚印象征着独特个性和独特经历,它们代表着我们每个人与众不同的生命旅程。
在生活中,我们是否留意了我们所留下的脚印呢?我们应该珍惜自己所走过的每一步,并让每一步更加坚实有力,为自己与他人留下美好的痕迹。
作文2:书写的痕迹我们身边的书写,是人们思维的传达,是亘古不变的传统。
它是我们与时间的约定,也是我们历史的见证。
书写是古老而庄重的艺术,我们每天都与书写结下不解之缘。
我们在课堂上、图书馆里,甚至在家里也会进行不少的书写活动。
当我们用手中的笔在纸上流动时,留下了我们思维的痕迹。
那些曲线、笔画与点滴,记录了我们的知识与心情,也见证了我们的成长与改变。
书写的痕迹也是我们与他人交流的桥梁。
当我们写下一封信件,将自己的思念与祝福传递给朋友或亲人时,书写成为了我们情感表达的方式。
有时候,我们也会通过书写分享自己的观点、体会和感受,与他人进行交流与互动。
这些书写的痕迹是我们心灵与心灵之间的纽带,让彼此更加了解与靠近。
除此之外,书写也承载着我们历史的痕迹。
一本古旧的书籍上陈列的文字记录了我们过去的辉煌与智慧,它们跨越时空为我们讲述着过去的故事。
这些文字,留存在纸上的痕迹,让我们与历史相连,铭记着前人智慧的印记。
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留下脚印一串串作文
【篇一:留下脚印一串串】
14年的春去冬来,14年的烂漫年少,在这14岁的成长旅途中,遍布了我可深可浅的脚印。
一串串脚印是我真实的写照,是祭奠我成功的里程碑。
在冷冬的日出,我来到这个世界,落地的那一刻,我留下了人生中第一个脚印,很浅,却意义重大。
从此,我在父母的怀抱中茁壮成长。
在细雨的傍晚,我尝到了苦涩的泪水。
从考试名次上滑下,我受到了很大的打击。
小孩子,十分爱面子,我更是如此,不能忍受同龄人的玩笑,而异常气馁。
踩在湿软的道路上,我留下了一串深深的脚印。
失败的滋味从来都不好受,并不是哭哭鼻子就能消失的,它会跟着你,直到你在成功之时便舍你而去。
我很庆幸自己没有垂头丧气,在第二次考试后,看到名次我开怀大笑,喜悦是那么真实。
在放晴的午后,静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。
我不禁有些紧张,暗想不愧是区竞赛。
小心地环视了一周,又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。
再暗自鼓鼓气,甩甩头,动手答题。
在离开考场的路上,老师和我们在探讨试题。
望着远方的天空,心想尽了力就行,嗯,就行。
有没有获奖的消息很慢长,在期末,老师微笑着和我谈论,我听了后心花怒放,蹦蹦跳跳的回到了教室。
那时,。