2020幼儿园孩子走进敬老院活动方案
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（四篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本活动主题：尊老敬老，温暖社会关怀行动活动时间：___年___月___日上午活动地点：___敬老院活动目标：旨在传承中华民族尊老敬老的优良传统，加强学生的思想道德教育，塑造学生的社会责任感和敬老美德，同时提升学生的社会实践能力。
活动标语：奉献爱心，关爱长者参与人员：___活动流程：一、前期准备1、联络敬老院及东二居委会：___2、物资筹备：(1)准备队旗，学生自备小礼品(2)购买水果3、节目彩排总协调：___4、摄影记录：___5、劳动用具：每位学生携带一块桌布二、活动实施1、文艺表演：(1)___进行古诗词朗诵(2)功夫扇表演(3)演唱《感恩的心》、《友谊地久天长》2、表演结束后，向老人赠送礼物，并合影留念。
3、亲近长者：(1)每位学生协助一位老人返回房间(2)协助老人清洁房间(3)为老人轻柔地按摩背部(4)与老人进行交谈，倾听他们的故事，分享自己的见闻，传递快乐与温暖三、注意事项1、遵守活动时间，服从安排，准时在指定地点集合2、进入敬老院保持安静，举止得体3、对敬老院的老人、工作人员礼貌问候，展示良好的修养4、打扫房间时注意安全，避免触碰老人的物品，不改变房间原有布局5、礼物由活动统一提供，无需学生自带6、活动结束时，与老人握手道别，礼貌告别。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（二）活动目标：1、具备与祖父母进行自信、开放交流的能力。
2、通过表达性表演、礼物赠送、亲密互动和共享食物，激发对祖父母的深厚感情。
3、理解并展现出对周围老年人的尊重和关怀，能主动为他们提供力所能及的帮助。
活动过程：1、乘坐交通工具前往目的地。
2、与门卫及遇到的每个人进行礼貌的问候。
3、向祖父母表达祝贺，赠送礼物，并与他们一同坐下。
4、进行表演活动：幼儿与祖父母交替进行节目。
（中__组：__；中__组：歌表演“为爷爷奶奶敲背、捶腿”、儿歌“分果果”；中__组：__）5、亲密互动：为祖父母剥水果（如桔子、香蕉、糖果）并共享，为他们敲背、捶腿。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范文（三篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范文幼儿园孩子们走进敬老院的活动方案如下：一、活动目的本次活动旨在让幼儿园孩子们通过走进敬老院，与老人们互动交流，感受传统文化的魅力，培养孩子们的爱心、责任感和尊老敬老的意识。
二、活动准备1. 组织幼儿园师生参与活动，确保每位孩子都能参与进来；2. 准备礼物和手工制作，让孩子们能够亲手为老人们制作礼物，表达关爱之情；3. 准备一些游戏和互动环节，让孩子们能够积极参与，增进与老人们的沟通和交流。
三、活动流程1. 到达敬老院，分组与老人们进行简单的问候和介绍；2. 进行手工制作活动，让孩子们为老人们制作小礼物并向他们赠送；3. 进行游戏和互动环节，让孩子们与老人们一起玩耍，增进彼此之间的了解和亲近；4. 组织简单的文艺表演，让孩子们展示自己的才艺，给老人们带去欢乐和温暖；5. 最后，进行总结和反思，让孩子们了解这次活动的意义和收获。
四、活动意义通过走进敬老院的活动，孩子们可以感受到老人们的孤独和需求，培养孩子们的爱心和同理心，让他们懂得尊敬长者、关爱他人的重要性，同时也让老人们感受到社会的温暖和关怀，增进与社会的联系和融合。
五、活动总结本次活动不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，培养了他们的人文关怀和社会责任感，也给老人们带来了快乐和温暖，促进了代际间的交流和沟通。
希望通过这样的活动，能够让更多的人关注和尊重老年群体，共同营造一个和谐、健康的社会环境。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范文（二）活动方案：幼儿园孩子走进敬老院一、活动背景：在城市化进程加速的今天，越来越多的老年人生活在敬老院中，他们的身心健康和生活品质直接影响着整个社会的发展和稳定。
同时，现代社会快节奏的生活，让很多幼儿习惯性地只关注自己的需求，缺乏对老年人的关爱。
因此，通过组织幼儿园孩子走进敬老院活动，旨在加强幼儿对老年人的尊重和关爱，培养幼儿团队合作精神和社交能力。
二、活动目标：1. 培养幼儿尊老爱老的价值观念，增强对老年人的关爱意识；2. 促进幼儿的社交能力和合作意识的培养；3. 增进幼儿对社会的认知，培养积极向上的社会责任感。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇
幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇Activity plan for kindergarten children entering nursing home汇报人：JinTai College幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园孩子走进敬老院活动方案2、篇章2：幼儿园孩子走进敬老院活动方案3、篇章3：幼儿园孩子走进敬老院活动方案4、篇章4：幼儿园孩子走进敬老院活动方案篇章1:幼儿园孩子走进敬老院活动方案活动目标1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。
（中1班：xxxx；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：xxxx ）5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。
知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
篇章2:幼儿园孩子走进敬老院活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本(四篇)
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本活动主题：亲情与友情的传承——____年幼儿园孩子走进敬老院活动活动目的：1. 培养幼儿的爱心和尊老敬老的意识，促进幼儿良好的人际关系与情感发展。
2. 帮助幼儿了解老人的生活和需求，培养幼儿的细心、耐心等品质。
3. 促进幼儿与老人之间的交流和互动，增进两代人之间的情感。
活动内容：一、前期准备（时间：1周）1. 向幼儿的家长宣传活动目的、安排和注意事项，鼓励家长参与活动。
2. 教师准备相关资料，包括老人的生活照片、老人的生活习惯、老人喜欢的活动等。
3. 教师通过故事、绘本等形式向幼儿介绍尊老敬老的重要性，培养他们的兴趣与好奇心。
二、活动实施阶段（时间：1天）1. 活动前的准备：a. 教师带领幼儿制作贺卡、花束、手工小礼品等，表达幼儿对老人的祝福和关爱。
b. 教师组织幼儿们进行角色扮演，模拟老人在敬老院的生活场景，帮助幼儿了解老人的生活和需求。
c. 教师通过互动游戏、讨论等形式，引导幼儿们思考老年人的需要，并着重讲解有关老人需要特别关注的方面。
2. 走进敬老院：a. 教师组织幼儿走进附近的敬老院，与老人们进行互动。
b. 幼儿向老人们赠送自己亲手制作的贺卡、花束等礼品，表达对老人的关爱和敬意。
c. 教师引导幼儿与老人进行友好交流，促进双方情感上的沟通和交流。
d. 幼儿可以表演歌曲、舞蹈、小品等节目，为老人们带来快乐和欢乐。
三、活动总结（时间：1天）1. 活动后的反思和总结：a. 教师组织幼儿进行活动的反思和总结，让幼儿认识到尊老敬老的重要性，并引导他们讨论活动中的感受和体会。
b. 教师鼓励幼儿们用文字、绘画等方式记录下活动中的点滴感动。
c. 教师与幼儿共同整理活动的照片、作品等，通过展板等形式展示给家长。
2. 家校互动：a. 教师邀请家长参观展板，了解活动的情况和效果。
b. 教师与家长共同讨论如何在家庭中继续培养幼儿的尊老敬老的意识，形成家庭传统。
c. 教师可以将幼儿的作品制作成纪念册或视频，与家长分享。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案(5篇)
幼儿园孩子走进敬老院活动方案活动目标1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、___食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。
（中___班：___；中___班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中___班：___）5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。
知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案（2）活动主题：幼儿园孩子走进敬老院活动目的：通过参观敬老院，让幼儿感受到敬老的重要性，培养他们的亲和力和爱心，增强与老人的交流能力，并促进两代人之间的情感交流。
活动时间：一天活动地点：当地的敬老院活动对象：幼儿园中的幼儿及部分家长活动策划：1.活动前期准备：- 与当地敬老院联系，确认活动的时间、地点和参观的程序等细节；- 向幼儿家长宣传活动，并征集志愿者家长，协助组织、安排和实施活动；- 教师团队内部组织活动前的讨论，确定活动的目标和具体安排。
2.活动进行：- 带领幼儿园的幼儿到敬老院进行参观，并进行互动交流；- 活动开始前，幼儿园的老师应提前向幼儿解释敬老院的意义以及活动的目的，并告诉他们应该如何尊敬和关心老人；- 到达敬老院后，幼儿园的老师应与敬老院的工作人员商议具体的参观活动安排和注意事项；- 幼儿逐个拜访老人，与他们互动交流，可以唱歌、表演、绘画等形式展示幼儿的才艺；- 陪伴幼儿与老人一起玩手工制作、游戏等活动，促进互动和沟通；- 教师通过指导幼儿与老人交流，教授礼貌用语和尊敬行为，引导幼儿懂得如何与老人进行沟通和交流；- 敬老院的工作人员可以为幼儿安排分享活动，让他们向老人们分享自己平时在幼儿园学到的知识、技能或者和老年生活有关的话题；- 幼儿可以准备一些小礼物送给敬老院的老人，如手工制作的贺卡、画作等，表达他们对老人们的关心和祝福。
2020幼儿园敬老院活动方案5篇
2020幼儿园敬老院活动方案5篇Activity plan of kindergartens for the aged 2020汇报人：JinTai College2020幼儿园敬老院活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020幼儿园敬老院活动方案2、篇章2：2020幼儿园敬老院活动方案3、篇章3：2020幼儿园敬老院活动方案4、篇章4：2020幼儿园敬老院活动方案5、篇章5：2020幼儿园敬老院活动方案篇章1:2020幼儿园敬老院活动方案一、活动目的1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日；2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程（一）介绍重阳节1.老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
（二）幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？1.歌曲：“我上幼儿园”；2.律动：“我的小手”；3.歌表演：“小猪吃的饱饱”；4.儿歌：“拍皮球”；5.歌表演：“两只老虎”。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（三篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本活动方案：幼儿园孩子走进敬老院一、活动目标：促进幼儿对敬老的尊重与关爱情感的培养，增加幼儿对传统文化的了解与体验，提升幼儿的社会责任感和同理心。
二、活动时间和地点：活动时间为____年X月X日，地点为当地一家敬老院。
三、活动准备：1. 通知敬老院：提前与当地敬老院进行联系，沟通并征得同意，确定活动时间和安排。
2. 教师筹备：组织教师进行活动准备工作，包括讲解敬老的意义和重要性，制定活动流程，并进行相关安全培训。
3. 家长沟通：向家长宣传活动的目的和安排，征得家长的支持和配合，鼓励家长积极参与。
4. 材料准备：准备一些适合幼儿的敬老主题的图书、音乐、手工材料等，以便与幼儿一起开展相关活动。
四、活动流程：1. 活动前准备：(1) 学习敬老的意义：教师通过图片、视频、故事等形式向幼儿讲解敬老的意义和重要性，引导幼儿体会并表达对老人的尊重和感激之情。
(2) 制作礼物：幼儿与家长一起制作一些小礼物，如折纸鲜花、手工贺卡等，用于送给敬老院的老人。
(3) 探访与了解：通过视频或图片等形式向幼儿介绍敬老院的情况，让幼儿对敬老院有一定了解。
2. 活动进行：(1) 交通安全教育：在出发前的一周，通过课堂教育、活动等形式向幼儿讲解交通安全知识，提醒幼儿出行时的安全注意事项。
(2) 参观敬老院：带领幼儿来到敬老院，参观院内的环境和设施，了解老人们的生活情况。
(3) 进行互动活动：- 唱歌表演：由幼儿园孩子为敬老院的老人们表演一些儿歌和童谣，并邀请一些有特长的孩子进行小小才艺展示。
- 游戏互动：设置一些老少互动的游戏，如双人拍手游戏、斗地主等，增进幼儿与老人之间的亲近感。
- 手工制作：幼儿与老人一起制作一些手工活动，如折纸、捏面人等，促进交流和合作。
(4) 发放礼物：幼儿将亲手制作的小礼物送给敬老院的老人，表达自己的关心和祝福。
(5) 互动交流：安排时间让幼儿与老人进行交流和沟通，可以通过问候、谈笑、听取老人的故事等形式进行。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范例（三篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范例____年幼儿园孩子走进敬老院活动方案引言：一、活动总体目标本次活动的总体目标是通过亲身体验和参与，培养幼儿关心、尊重、帮助老人的情感和认识，培养幼儿们的感恩之心，增强幼儿园与社区的互动交流。
二、活动计划（一）活动策划1.确定活动时间和地点：活动将于____年X月X日在当地的某敬老院进行。
2.确定活动主题：本次活动主题为“小手牵大手，温暖同行”。
3.确定活动内容：活动包括互动游戏、文艺表演和送温暖等环节。
（二）活动准备1.联系当地敬老院：了解敬老院的情况，确定活动的具体时间和活动需求。
2.活动物资准备：准备礼物、小贺卡、小礼品等，以表达幼儿的关心与问候。
3.活动人员安排：确定活动的负责人、老师和义工，并分工协作。
（三）活动实施1.活动前准备：a.组织幼儿进行敬老院参观前的预热，通过图片、视频等方式向幼儿介绍敬老院的情况，引发幼儿的兴趣和好奇心。
b.进行具体行前安全教育，培养幼儿的安全意识。
c.分发任务，让幼儿提前准备小礼物和小贺卡。
2.活动进行：a.互动游戏环节：i.为老人准备小型游戏活动，如拼图、折纸等，让幼儿和老人一起玩耍，增进彼此间的互动和了解。
ii.通过游戏环节结识老人，了解他们的生活日常和困难，并给予关心和鼓励。
b.文艺表演环节：i.让幼儿准备一些简单的舞蹈、歌曲等，给老人们带来快乐和温暖。
ii.组织幼儿与老人共同参与音乐活动，提供一个和睦和快乐的交流环境。
c.送温暖环节：i.由幼儿逐一上台，亲手送上小礼物、小贺卡等，表达对老人的问候和祝福。
ii.活动负责人向老人代表致感谢辞，感谢老人们的辛勤付出和悉心照顾，呼吁社会关注和尊重老人。
3.活动结束：a.颁发活动证书：为每位幼儿颁发活动证书，表彰他们的积极参与和贡献。
b.合影留念：与老人们合影，留下美好的回忆。
c.清理现场：整理活动现场，保持整洁。
三、活动效果评估（一）活动效果评估指标：1.幼儿的表现：关心、尊重、帮助老人的情感和认识是否得到培养和加强。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范例（3篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范例活动目标：1.知道___月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕___块活动内容：一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历___月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？___？2、实践活动：（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）交流：对今天的活动的感受？（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日—月——日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范例（2）一、活动主题及目标活动主题：幼儿园孩子走进敬老院活动目标：通过走进敬老院，让孩子们增进对老人的爱与理解，培养孩子们的关爱意识，提高孩子们的社会责任感和团队合作能力。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案（10篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案一、活动主题关爱老人，温暖社会二、活动时间____年____月____日上午三、活动地点____养老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号关爱老人，奉献爱心六、活动人员幼儿园学生代表七、活动流程(一)准备工作：1、联系敬老院及____居委会：2、物品准备：(1)队旗、学生自己准备小礼物(2)购买水果3、节目排练总负责：4、照相：5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布(二)活动过程：1、节目演出：(1)集体诵读古诗(2)功夫扇(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
3、走近老人：(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；(2)帮老人打扫房间卫生；(3)给老人捶背；(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
(三)注意事项：1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！幼儿园孩子走进敬老院活动方案（二）一、活动主题关爱老人，温暖社会二、活动时间____年____月____日上午三、活动地点____养老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号关爱老人奉献爱心六、活动人员幼儿园学生代表七、活动流程(一)准备工作：1、联系敬老院及____居委会：2、物品准备：(1)队旗、学生自己准备小礼物(2)购买水果3、节目排练总负责：4、照相：5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布(二)活动过程：1、节目演出：(1)集体诵读古诗(2)功夫扇(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案例文（三篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案例文活动方案：幼儿园孩子走进敬老院一、活动目的和意义近年来，随着社会的快速发展，敬老院逐渐成为了一种社会现象。
但是，由于各种原因，敬老院的老人们往往会感到孤独和寂寞。
为了关爱社会的老人，培养幼儿们孝敬爱老、尊敬长辈的优良传统，我们组织了“幼儿园孩子走进敬老院”活动。
活动目的：1. 培养幼儿的孝敬老人、关心他人的意识和能力；2. 让幼儿们亲身感受到老人们的生活和需求，培养他们的同情心和包容心；3. 提供一个交流互动的平台，让幼儿和老人们互相了解、交流，增进彼此的感情；4. 通过活动，向社会传递爱老、尊老的价值观。
二、活动时间和地点活动时间：____年5月5日（星期六）上午9:00-11:00活动地点：本地敬老院三、活动内容1. 活动准备：事先跟敬老院协商活动日期和事宜，了解老人们的身体状况和兴趣爱好，并做好相应的筹备工作。
2. 活动开场：在活动开始之前，主持人为幼儿们简要介绍活动背景和目的，以及与老人们交往时需要注意的事项。
同时，可以选取一些适合孩子们表演的节目，如歌曲、舞蹈等，为活动拉开序幕。
3. 互动交流环节：（1）亲子活动：将幼儿们分成小组，每个小组由一名老人带领。
幼儿们和老人们手拉手，一起参与一些简单而有趣的亲子活动，如折纸、温馨手工制作等，增进彼此的情感交流。
（2）绘画活动：在事先准备好的画纸上，让老人和幼儿一起动手绘画，可以绘制一些日常生活中的场景，如公园、家庭等。
同时，可以请老人给幼儿们讲解一些绘画技巧和经验。
（3）互相交流：在敬老院的多功能活动室中，设置几个小组的聚会区域，供幼儿和老人们坐下交流。
可以给每个小组准备一些询问问题的卡片，幼儿可以根据问题和老人们进行交流，了解老人们的生活、经历和家庭等。
4. 表演环节：（1）孩子们的表演：安排孩子们进行一些短小精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，为老人们带来欢乐和感动。
（2）老人们的表演：为了激发老人们的参与和自信心，可以为老人们安排一些表演环节，如歌唱、舞蹈、诗朗诵等，让老人们展示自己的才艺。
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本(3篇)
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本活动主题：传承与尊重——幼儿园孩子走进敬老院活动目的：1. 培养幼儿关爱老人、尊重老人的意识和习惯；2. 提升幼儿的情感交流和人际交往能力；3. 促进幼儿与老人之间的情感沟通，增进双方的了解与互动；4. 通过园外实践活动，拓展幼儿的社会认知和文化素养；5. 培养幼儿的家国情怀和社会责任感。
活动时间：2024年x月x日活动地点：本地敬老院活动流程：时间活动内容上午8:30-9:00 到达敬老院 1. 幼儿穿着整齐，手牵着手，由老师带队前往敬老院。
2. 在路上，老师向幼儿介绍敬老院的背景和意义。
上午9:00-9:30 情感互动 1. 幼儿与老人相互介绍自己的名字和年龄。
2. 幼儿给老人送上自制的贺卡，并表达自己对老人的尊敬和关爱。
3. 老人则以亲切的语言回应孩子们，并夸奖他们的贺卡。
上午9:30-10:00 手工制作 1. 幼儿和老人一起进行手工制作活动，如折纸风车、剪纸等。
2. 幼儿和老人相互帮助，促进交流和合作。
上午10:00-10:30 老人经验分享 1. 老人向幼儿分享自己的生活经验和故事。
2. 幼儿倾听并提出问题或分享自己的想法。
3. 老人鼓励幼儿树立正确的价值观，传授做人的道理。
上午10:30-11:00 互动游戏 1. 幼儿和老人一起进行互动游戏，如猜谜语、室内足球等。
2. 游戏中促进幼儿和老人之间的互动和快乐的氛围。
上午11:00-11:30 歌曲演唱 1. 幼儿和老人一起合唱经典的歌曲，如《我的祖国》、《让我们荡起双桨》等；2. 歌曲演唱中，幼儿展示自己的歌喉，老人回味往昔的美好。
上午11:30-12:00 散步观赏 1. 幼儿和老人一起进行散步，观赏园内自然景物。
2. 在散步过程中，老人向幼儿介绍植物和花草的知识，增加幼儿的科学知识。
下午12:00-14:00 午餐时间 1. 幼儿与老人一起用餐，加深彼此间的亲近感。
2. 幼儿和老人可以相互交流美食文化，分享彼此的饮食习惯和健康饮食知识。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案模版(三篇)
幼儿园孩子走进敬老院活动方案模版活动主题：传承爱与尊重，幼儿园孩子走进敬老院一、活动目的1. 培养幼儿的爱心与关爱意识，增强幼儿对老人的尊重与理解。
2. 帮助幼儿熟悉社区环境，增进与社区老人的互动交流。
3. 促进跨代间的情感传递与人际沟通。
二、活动流程第一阶段：活动准备1. 学习主题歌曲和相关的童谣，提前安排音乐老师进行指导和教授。
2. 组织班级进行拓展儿童的社会参与意识的活动，如参观社区环境、了解社区地理位置等。
3. 组织幼儿制作和装饰活动物品，如手工制作小礼物和卡片。
第二阶段：走进敬老院1. 提前与当地的敬老院沟通，安排活动日期和时间，并向敬老院了解老人的身体状况等信息。
2. 安排班级全体幼儿和教师前往敬老院进行参观活动。
3. 在到达敬老院之前，老师进行简短的导入，让幼儿了解活动的目的和内容。
4. 带领幼儿按照事先安排好的小组，走进敬老院的活动室。
第三阶段：与老人互动1. 幼儿表演节目：幼儿园在敬老院里面表演各种节目，如唱歌、跳舞、朗诵、小品等，展示他们的才艺与活力。
2. 儿歌大合唱：幼儿园孩子与老人一起大合唱熟悉的儿歌和童谣，共同营造欢乐的氛围。
3. 互动游戏：为了增进跨代间的感情，可以设计一些互动游戏，如搭配拼图、谜语问答等，让幼儿与老人一起参与。
4. 手工制作：带上材料，指导幼儿与老人一起制作小礼物和卡片，让幼儿在动手的过程中与老人互动。
第四阶段：回顾与总结1. 老人回忆：鼓励老人分享他们的童年回忆，让幼儿们更多了解老人的生活和经历。
2. 幼儿分享：邀请幼儿们分享他们在活动中的感受和体验，鼓励他们表达对老人的关心和爱。
3. 教师总结：由教师进行总结，强调活动的意义和价值，引导幼儿对活动进行思考和反思。
三、活动成果与评估1. 录制活动视频：为了留下美好的回忆，活动过程中可以录制视频，与孩子们一起观看回顾。
2. 制作活动展板：整理活动的照片和文字，制作活动展板，展示在幼儿园，让家长和其他班级的孩子们了解活动的成果。
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本(三篇)
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本活动主题：____年幼儿园孩子走进敬老院活动目标：1. 培养幼儿关爱他人、尊重和照顾老人的意识；2. 增进幼儿对社会活动的参与感和责任感；3. 激发幼儿的好奇心和探索精神，拓宽他们的眼界；4. 促进幼儿的感知和观察能力，培养他们的感恩之心。
活动前期准备：1. 与当地敬老院联系，了解老人的情况和院方的要求，并制定活动计划；2. 向幼儿家长宣传并征集志愿者，组建活动策划小组；3. 准备活动所需物品和材料（如礼物、食物等）；4. 组织幼儿进行相关的情感教育，提前培养孩子的尊重他人、关爱他人等观念和行为。
活动具体安排：1. 活动前一周，幼儿园教师向幼儿讲解敬老院的概念和老人的生活情况，引导幼儿生成关心老人的心理。
2. 活动当天，成立活动策划小组，安排志愿者和教师的分工合作。
3. 幼儿穿着整齐，携带礼物（如手工制作的贺卡、小礼盒等）前往敬老院。
4. 抵达敬老院后，幼儿园工作人员向院方负责人介绍活动目的和安排，与老人进行亲切交流，了解他们的生活情况和需求。
5. 幼儿园的师生带着礼物和关爱，依次走进老人居住的房间，每个幼儿一对一陪同一个老人，亲手递送礼物，并与老人进行简单的交谈和互动。
6. 幼儿园的师生可给老人表演一些简单的歌曲、舞蹈或诗歌朗诵，营造欢快的氛围。
7. 在活动过程中，幼儿园的师生与老人进行简单的手工制作、游戏等互动活动，共同度过愉快的时光。
8. 活动结束前，幼儿园为老人准备丰富的午餐或茶点，与老人一起分享美食。
9. 活动结束后，幼儿园的师生和志愿者与老人告别，深情地向他们道谢，并留下联系方式以方便日后的交流和关心。
活动评估：1. 组织幼儿进行反思讨论，了解他们对活动的感受和体会。
2. 向家长征集意见和反馈，了解家长对活动的评价和建议。
3. 教师和志愿者们开展活动总结会议，总结活动的优点和不足，并制定改进方案。
活动效果：1. 幼儿培养了关爱老人、尊重和照顾他人的意识，形成了良好的品德素养。
幼儿去敬老院活动方案
幼儿去敬老院活动方案尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为幼儿园的孩子，走入敬老院参与活动，可以从小造就他们尊老的概念。
以下是我为大家细心整理的幼儿去敬老院活动方案三篇，欢送阅读!幼儿去敬老院方案1一、活动目标1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.造就孩子从小敬老爱老的美德4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。
二、活动打算1.大班联系好敬老院并打算一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块三、活动内容A.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不得的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，协助幼儿丰富以下经历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
B.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日—月——日属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿去敬老院方案2一、活动主题关爱老人，暖和社会二、活动时间20--年-月-日上午三、活动地点--养老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，造就学生的社会责任心和敬重老人的优秀品质，让同学们的社会实践实力得到提高。
五、活动口号关爱老人，奉献爱心六、活动人员幼儿园学生代表七、活动流程(一)打算工作：1、联系敬老院及--居委会：2、物品打算：(1)队旗、学生自己打算小礼物(2)购置水果3、节目排练总负责：4、照相：5、劳开工具：每个孩子带一块擦桌布(二)活动过程：1、节目演出：(1)集体诵读古诗(2)功夫扇(3)歌曲《感恩的心》《友情地久天长》2、演出完毕，给老人赠送礼物;合影留念。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案（五篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案活动目标：1、具备与祖父母进行自信、开放交流的能力。
2、通过表达性表演、礼物赠送、亲密互动和共享食物，激发对祖父母的深厚感情。
3、理解并展现出对周围老年人的尊重和关怀，能主动为他们提供力所能及的帮助。
活动过程：1、乘坐交通工具前往目的地。
2、与门卫及遇到的每个人进行礼貌的问候。
3、向祖父母表达祝贺，赠送礼物，并与他们一同坐下。
4、进行表演活动：幼儿与祖父母交替进行节目。
（中__组：__；中__组：歌表演“为爷爷奶奶敲背、捶腿”、儿歌“分果果”；中__组：__）5、亲密互动：为祖父母剥水果（如桔子、香蕉、糖果）并共享，为他们敲背、捶腿。
6、请养老院的工作人员将其他幼儿的礼物转交给其他老人。
7、向祖父母告别。
8、乘坐车辆返回幼儿园。
活动延伸：1、展示活动的录像和照片，让其他幼儿了解关心周围老人的重要性。
2、在家中为祖父母准备一件自制礼物，说一句祝福的话语，做一件善事，并表演一个节目以表达关爱之情。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案（二）活动主题：尊老敬老，温暖社会关怀行动活动时间：___年___月___日上午活动地点：___敬老院活动目标：旨在传承中华民族尊老敬老的优良传统，加强学生的思想道德教育，塑造学生的社会责任感和敬老美德，同时提升学生的社会实践能力。
活动标语：奉献爱心，关爱长者参与人员：___活动流程：一、前期准备1、联络敬老院及东二居委会：___2、物资筹备：(1)准备队旗，学生自备小礼品(2)购买水果3、节目彩排总协调：___4、摄影记录：___5、劳动用具：每位学生携带一块桌布二、活动实施1、文艺表演：(1)___进行古诗词朗诵(2)功夫扇表演(3)演唱《感恩的心》、《友谊地久天长》2、表演结束后，向老人赠送礼物，并合影留念。
3、亲近长者：(1)每位学生协助一位老人返回房间(2)协助老人清洁房间(3)为老人轻柔地按摩背部(4)与老人进行交谈，倾听他们的故事，分享自己的见闻，传递快乐与温暖三、注意事项1、遵守活动时间，服从安排，准时在指定地点集合2、进入敬老院保持安静，举止得体3、对敬老院的老人、工作人员礼貌问候，展示良好的修养4、打扫房间时注意安全，避免触碰老人的物品，不改变房间原有布局5、礼物由活动统一提供，无需学生自带6、活动结束时，与老人握手道别，礼貌告别。
幼儿园去敬老院活动方案范本（3篇）
幼儿园去敬老院活动方案范本设计意图：百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德，但是在现代的孩子身上，这种品质有淡漠和缺失的现象，因为如今的独生子女都是家庭的中心，享受着身边亲人给予的无限关爱和呵护，这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求，因此，养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱，凡事以自我为中心的社会现象。
尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顾第三代的老人们，无怨无悔地奉献着，而孩子却无视老人的这份爱心。
教育就是习惯的养成，以德为先、学会做人，幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义，我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移，让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。
结合重阳节活动，我们邀请爷爷、奶奶来园做客，通过爷孙同乐、亲子互动，让爷爷、奶奶感受隔代带来的快乐，启发孩子学会关心帮助老人，让孩子们在体验中感受、在行为中实践，树立尊老、敬老意识，培养孩子的社会责任感。
活动目标：1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。
2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。
3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐，传递孩子们尊老、感恩之情。
活动准备：邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干活动过程：(一)看公益广告(让座)带着问题观看：“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了?为什么?”补充问：“如果你在汽车上，你会怎么做?”“你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了，你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……)总结：平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾，现在他们年纪大了，行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?(二)用行为关爱老年人1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》“其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人，记得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。
幼儿园去敬老院活动方案范文（三篇）
幼儿园去敬老院活动方案范文设计意图：百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德，但是在现代的孩子身上，这种品质有淡漠和缺失的现象，因为如今的独生子女都是家庭的中心，享受着身边亲人给予的无限关爱和呵护，这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求，因此，养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱，凡事以自我为中心的社会现象。
尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顾第三代的老人们，无怨无悔地奉献着，而孩子却无视老人的这份爱心。
教育就是习惯的养成，以德为先、学会做人，幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义，我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移，让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。
结合重阳节活动，我们邀请爷爷、奶奶来园做客，通过爷孙同乐、亲子互动，让爷爷、奶奶感受隔代带来的快乐，启发孩子学会关心帮助老人，让孩子们在体验中感受、在行为中实践，树立尊老、敬老意识，培养孩子的社会责任感。
活动目标：1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。
2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。
3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐，传递孩子们尊老、感恩之情。
活动准备：邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干活动过程：(一)看公益广告(让座)带着问题观看：“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了?为什么?”补充问：“如果你在汽车上，你会怎么做?”“你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了，你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……)总结：平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾，现在他们年纪大了，行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?(二)用行为关爱老年人1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》“其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人，记得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。
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2020xx孩子走进xx活动方案
一、活动名称
走进xx爱心活动
二、活动主题
用爱心温暖老人，让老人感受家的温暖与温馨
三、活动宗旨
关注老年人，敬老爱老，让敬老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动内容
1、为敬老院的每位老人送上暖我们的关爱，慰问老人，陪老人聊天。
2、亲手为敬老院的老人包饺子、煮汤圆，让老人感受家的温馨。
3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天，让他们感受家的幸福。
4、活动期间，需要两位老师负责在整个活动中拍下精彩瞬间。
把一些值得纪念的照片递送回xx。
5、慰问敬老院的孤寡老人，集资为敬老院购买一台电热水器，米15公斤，油5升2桶，为每位老人（共8人）买鞋子袜子，给他们送去关爱与温暖。
六、活动过程
1、每两个孩子负责一位老人或每三个孩子负责两个老人。
2、会讲xx话的孩子专门负责给老人读报或聊天；会下棋的孩子就负责下棋的老人。
3、给各自负责的老人洗水果和拨香蕉，有必要的话帮助行动不便的老人吃。
4、为老人端茶倒水。
5、在陪老人时即兴小节目，如讲笑话、跳舞、唱歌等。
6、在过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
7、全部活动结束时集体拍照合影留念，与老人告别，返回。
七、活动原则
1、统一部署，协调行动。
整个活动的安排全部由幼儿园统一组织进行。
2、自愿捐赠，促进参与。
切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动各界人士参与慈善捐赠活动。
3、广集善款，惠泽社群。
坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标。
八、活动注意事项
1、本项活动由幼儿园具体负责实施，在活动中一定要服从活动小组组长的分工，确保安全。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
一定要有足够的思想和心理准备，对待老人们一定要有足够的耐心。
3、应尽量注意不要太喧哗，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
九、组织领导
总指挥：
副总指挥：
策划：
每个组成员：
一、活动意义
20xx农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。
中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫＂重阳＂。
重阳节，又有＂老人节＂之称。
二、活动目的
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间
20xx年x月x日
四、活动地点
xxxx
五、活动准备
（一）物资及节目准备：
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目
（二）场地准备
1.提前与场地负责人进行沟通，确定。
2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3.在场内明显的地方挂上条幅。
布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
六、活动流程
（一）主持人开场
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演
1、现代舞《给我几秒钟》
2小合唱《茉莉花》
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》
4、歌表演《明月几时有》
8、全体合唱《感恩的心》
一、活动主题
关爱老人，温暖社会
二、活动时间
20xx年x月x日上午
三、活动地点
xxxx
四、活动目的
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号
关爱老人奉献爱心
六、活动人员
xx学生代表
七、活动流程
（一）准备工作：
1、联系xx及xx居委会：
2、物品准备：（1）队旗、学生自己准备小礼物（2）购买水果
3、节目排练总负责：
4、照相：
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
（二）活动过程：
1、节目演出：（1）集体诵读古诗（2）功夫扇（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
3、走近老人：（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；（2）帮老人打扫房间卫生；（3）给老人捶背；（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
（三）注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
一、活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小xx爱老的xx
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
二、活动准备
1.xx联系好xx并准备一些零食。
2.制作xxxx
3.幼儿调查表
4.xx糕120块
三、活动内容
A.xx小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
B.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日属相
1、最喜欢吃的xx
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。