(新)部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》精品课件

只有 鸟窝 孤单 单独 种树 都有
lín jū zhāo hū jìng lè
邻居招呼静乐
邻居 居住 招手 欢呼 安静 快乐
会认字
zhǐ
只
只是 只有
gū
孤
孤独 孤单
wō
窝
鸟窝 酒窝
偏旁： 子 子字旁 子字旁的字：孤、孙、
孩、孔
会认字
dān
单
单独 菜单
zhòng
种
种树 种花
偏旁：丷 倒八旁 倒八旁的字：单、兰、
加一加
多音字
zhī（ 一只 ）
zhǒng（种子 ）
只
种
zhǐ（ 只有 ）
zhòng（种花 ）
lè （ 快乐 ） 乐
yuè（ 音乐 ）
词语积累
近义词
孤单——孤独
反义词
快乐——痛苦
快乐——高兴 安安静静——吵吵闹闹
我会认一认，放飞小鸟。
窝
孤
都
静
邻
招
居
单
会写字
dān
结构 上下结构 组词 单独 孤单
朗读这两个自然段时，读出喜鹊们 的热闹和有邻居后的快乐心情。
合作探究 想一想，树和喜鹊后来为什么很快乐？
因为这里有了很多树，很多喜鹊， 他们都有了邻居。喜鹊们也很团结，每 天一起飞出去，一起飞回来。所以树很 快乐，喜鹊也很快乐。
感悟提升
本文通过树和喜鹊由 孤单到快乐的生活经历告 诉我们：每个人都需要朋 友，有朋友才会快乐！
在下面几种情况下，会发生变调现象： （1）在第四声字前念第二声（yí）。例如：一个鸟窝、天一亮； （2）在第一声、第二声、第三声字前念第四声（yì）。例如：
一棵树、一起； （3）夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试、想一想、看
一看。
会认字
zhǐ wō gū dān zhòn dōu
只 窝 孑孤 单丷 种g 都
树很快乐，喜鹊也很快乐。
有邻居，不孤单。
随堂演练 你还能说出像“安安静静、叽叽喳喳”
这样的AABB形式的词语吗？
高高兴兴 开开心心 红红火火 快快乐乐 明明白白 干干净净
朗读指导 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打
着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳 喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
初读课文
听朗读，找出文中带有 “一”字的词语，然后自己 试着读一读，注意读准字音， 将会写字做上标记！
点击听朗读你的发现。
yì 一棵树
yí 一个鸟窝
yí 天一亮
yì 天一黑
yì 一只喜鹊
yì 一起
知识链接
读好“一”的变调
“一”的本调是第一声（yī），它在单独使用，用在词句末 尾或作为序数“第一”时，仍读第一声。例如：二十一、初一、 一班。
kuài
结构 左右结构 组词 欢快 快乐
心直口快
笔顺 造句 伴着欢快的歌曲，我们又唱又跳。
lè 结构 独体结构
组词 快乐 欢乐 助人为乐
笔顺 造句 有父母的陪伴我很快乐。
重难点字指 导
jū
部首是“尸”，半 包围结构：外面部分要 把里面部分包起来。
比一比，看谁能把生 字写得又快又好，注意观 察生字笔画在田字格中的 占位哦！
关、前
dōu
都
都有 都好
会认字
lín
邻
相邻 邻居
zhāo
招
招待 招呼
jū
居
居民 居住
hū
呼
呼喊 欢呼
会认字
jìng
静
宁静 安静
lè
乐
快乐 欢乐
形声字 zhāo
招
hū
呼
扌 表意
zhào
召 表音
口 表意
hū
乎 表音
熟字比较
静净
孤狐
你能说说它 们的区别吗？
禾+中=种 口+乎=呼 尸+古=居 青+争=静
三、用“……也……”造一个句子。 ① 弟弟很开心，我也很开心。 ② 姐姐要去上学，我也要去上学。
简简单单
笔顺 造句 我敢单独一个人在房间睡觉了。
jū 结构 半包围结构
组词 邻居 居住 安居乐业
笔顺 造句 我的邻居是一位慈祥的老奶奶。
zhāo
结构 左右结构 组词 招手 招呼
招财进宝
笔顺 造句 他站在前面向我们招手。
hū 结构 左右结构
组词 欢呼 招呼 大呼小叫
笔顺 造句 听到这个好消息，大家都欢呼起来。
导入新课
1.你见过喜鹊吗？ 2.你知道喜鹊的家在
哪儿吗？
导入新课
喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共 有10个亚种。体长40-50厘米，雌雄 羽色相似。嘴尖，尾长，尾远较翅长， 呈楔形。嘴、腿、脚纯黑色，腹面以 胸为界，前黑后白。民间传说听见它 叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊 在中国是喜庆、吉祥的象征。
妈妈喜欢跳广场舞，奶__奶__也__喜__欢__跳__广__场__舞__。
讨论交流
如果你是一棵树，望望四周，发现只 有你一棵树时，你会想些什么？
我会觉得自己很孤单。
如果你是一只鸟，发现四周只有你一 只鸟时，你会想些什么？
我会觉得自己很孤单。
讨论交流 联系生活实际说说什么时候自己会感觉到
孤单？
周末爸爸妈妈都 加班，家里只有我一 个人。此时我感觉很 孤单。
朗读指导
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
朗读这两个自然段时，语速要慢， 读出孤单和难过的心情。
与前文的“从前”是一对反义词。
后来，这里种了好多 好多树，每棵树上都有鸟 窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也 有了邻居。
树多了，喜鹊也多了。
整体感知 读完课文题目，你能猜到课文的主人公是谁吗？
树
喜鹊
课文解读
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
单身无靠，感到寂寞。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么它们 会觉得孤单呢？
只有一棵树 只有一个鸟窝 只有一只喜鹊
树和喜鹊都无人陪伴。
随堂演练 我会用“也”说句子。 哥哥喜欢打篮球，__我__也__喜__欢__打__篮__球__。
拓展延伸
一起游戏笑哈哈， 一起唱歌乐悠悠， 团结友爱手拉手， 我们都是好朋友。
随堂练习 一、我会读。
一棵树（ yì ）
•
一件事（ yí ）
•
一个人（ yí ）
•
快乐（ lè ）
•
只好（ zhǐ ）
•
种 树 （zhòng）
•
二、我会照样子，写词语。 例：安静 —— 安安静静 快乐 —— 快快乐乐 开心 —— 开开心心
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树的邻居是谁？ 喜鹊的邻居是谁？
树的“邻居”是指许多 许多的树木。
喜鹊的“邻居”是指树 林中的许多喜鹊。
从前：孤单
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
后来：有邻居
好多好多树 每棵树上都有鸟窝 每个鸟窝里都有喜鹊
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫 几声，打着招呼一起飞出去了。天一 黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里， 安安静静地睡觉了。