小学一年级语文《20、司马光》练习题

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三年级上册《司马光》练习题(含答案)

参考答案
一、读拼音，写词语。

公司家庭登高跌倒
众多放弃持续
二、比一比，再组词。

登（登高）跌（跌倒）众（群众）
凳（凳子）跃（跳跃）从（从来）
弃（放弃）特（特别）
充（充分）待（等待）
三、多音字组词。

没：méi没有mò淹没
石：shí 石头dān 一石粮
四、按照课文，写出下列字词的意思。

戏：玩耍。

于：在
没：淹没。

弃：抛弃。

瓮：盛物的陶器，口小肚大。

迸：涌出。

五、按你对原文的理解填空：
司马光和几个小朋友在（庭院）里玩，一个小朋友掉进了（大水缸）里，其他小朋友都（慌了），司马光没有（慌张），他举起一块（大石），（用力）砸那口缸，掉在缸里的小朋友就（得救）了。

六、阅读理解。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

光( guāng）庭（tíng）
瓮( wèng）迸（bèng）
2、请你写出下面划线字在文中的意思。

（1）与群儿戏于庭（庭院）
（2）足跌没水中（淹没）
（3）众皆弃去（抛弃）
3、请用“/”给下面的句子断句，并说说这句话的意思。

光/ 持石/击瓮/破之
司马光拿起石头把水缸砸破。

4、一个孩子失足掉进水缸，其他孩子的行动是“皆弃去”从而司马光的行动是“持石击瓮破之”，可以看出司马光是个遇事沉着冷静、机智勇敢的人。

2021年人教新课标版语文一年级下20司马光练习卷2

2021年人教新课标版语文一年级下20司马光练习卷2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音写生字bié rén dào chù nà lǐdōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ2．按课文内容填空古时候有个，叫有一回，他跟几个小在里玩。

花园里有，假山下面有一口大，缸里了水。

有个小朋友爬到上去玩，一不，掉进了大。

二、填空题3．形近字组词别（）那（）吓（）都（）另（）哪（）叫（）者（）4．写近义词砸破----（）使劲----（）5．写反义词满----（）举起----（）6．加标点符号1、古时候有个孩子叫司马光2、缸里装满了水不是吗7．照样子写一写。

（至少写三个）很多很多：清清楚楚：三、选择题8．选择合适的字填写1、缸里的水流出来了，（掉落）进缸里的小朋友得救了。

2、（古代古时候）有个孩子，叫司马光。

九、整齐的抄写下列词语。

假山水缸惊慌惊吓惊叫四、句型转换9．按要求写句子1、有个孩子叫司马光。

（扩写句子）2、别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。

（仿写句子）有的有的参考答案1．别人到处那里都是惊吓叫声【解析】略2．古时候有个孩子，叫司马光。

有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。

有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。

【解析】略3．别（别人）那（那里）吓（惊吓）都（都是）另（另外）哪（哪里）叫（叫声）者（学者）【解析】略4．砸破----（摔破）使劲----（用劲）【解析】略5．满----（空）举起----（放下）【解析】略6．1、古时候有个孩子，叫司马光。

2、缸里装满了水，不是吗？【解析】略7．很多很多：很大很大很甜很甜很重很重清清楚楚：干干净净利利索索开开心心【解析】略8．1、缸里的水流出来了，（掉）进缸里的小朋友得救了。

2019-2020学年度小学语文一年级下册20 司马光人教版知识点练习十四

2019-2020学年度小学语文一年级下册20 司马光人教版知识点练习十四第1题【填空题】把字换一个偏旁，成为本课的生字。

谎______ 快______ 轻______ 坡______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把能搭配的词连起来。

尖尖的______ 线长长的______ 笔清清的______ 丝细细的______ 水【答案】：第3题【填空题】写出形近字：快______ 缺______ 该______ 很______ 同______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列的字组词（至少两个）。

假______ ______ 缸______ ______别______ ______ 慌______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】选一选。

捉看拿背______电视______虫子______石头______书包【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音写部首rì zì pánɡ______【答案】：第7题【填空题】填空，再把句子读一读。

小朋友______慌了，有的______ ______，有的______找大人。

【答案】：第8题【填空题】选字填空。

假（如入）______水（刚缸）______别（人任）______惊（慌荒）______使（劲敬）______砸（破坡）______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】“候”字共有______笔，第三笔是______。

【答案】：第10题【填空题】比一比，组词。

已______、己______喝______、渴______外______、处______【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】将下面的词语按照结构进行归类。

光缸砸吓都快声①左右结构：______②上下结构：______③独体字结构：______【答案】：【解析】：第13题【语言表达】照样子改写句子。

例：司马光把缸砸破了。

人教版语文一年级下册20课司马光市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

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sī jiǎ gāng bié 司机假山水缸别
huāng xià jiào kuài 慌张吓人叫声一块
shǐjìn zá pò jiù 使劲砸破得救
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司机假山水缸别
慌张吓人叫声一块
使劲砸破得救
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司假缸别慌吓叫块使劲砸破救
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1、“犬”字上面两个口哭
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一、选字填空 (1) 友有
(2)我有( )许多好朋友( ).
(3)(2) 块快
(4)我们一块( )儿玩得很快( )
乐.
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（3）园圆
花( 园 )里有一口（圆）缸。
（4）渴喝
一只乌鸦口（渴）了，处处
找水（喝）。
（5）蓝篮
我把（蓝）球放进（篮）
子里。
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古—（今）里—（外）轻—（重）前—（后）冷—（热）
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六、给句子排排队。
2 （）有一天，他和几个儿童在公园里
玩。
1 （）古时候，有个孩子叫司马光。 4 （）别儿童都慌了，跑去喊大人。 6 （）掉进水缸里儿童得救了。 5 （）司马光拿起一块石头，把水缸砸
破了。
3 （）一个儿童不小心掉进大水缸里。
介绍
司马光是我国古时候有名大文学家、史学家，他小时候很爱学习，也很聪明。《司马光》这篇课文就是写他小时候一个真实故事。
司马光
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司马光
sī
司马光
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我最棒！
按要求读课文：
1、标出自然段序号。 2、圈出生字并拼读三遍。 3、把课文读正确，读通顺。

一年级语文司马光1

99电玩城
[单选,A2型题,A1/A2型题]下列碘过敏试验方法哪项是错误的（）A.皮下试验B.眼结膜试验C.舌下试验D.口服法试验E.静脉注射法试验 [单选]提供产生牙齿矫治力的基础是（）A.基牙B.牙槽骨C.口腔黏膜D.支抗E.矫治力 [单选]临产的主要标志是（）.A.不规则宫缩B.见红C.规律性宫缩，阴道流血D.规律性宫缩，宫颈口扩张E.规律性宫缩渐强+宫口扩张+先露下降 [填空题]溶液中水的逸度与纯水逸度之比为（）。 [单选]女性，56岁。发热2个月，T37．9～38．8℃，伴头痛、呕吐1周入院。体检：T38℃，神清，消瘦，皮肤未见出血点，颈抵抗（+），布氏、克氏征（+）。血中性粒细胞70％，淋巴细胞30％。腰穿脑脊液检查：压力300mmH2O，WBC360×106／L，多核细胞23％，单核细胞77％，蛋白2．9 [判断题]单向离合器损坏失效后，液力变矩器就没有了转矩放大的功用。（）A.正确B.错误 [单选]甲公司将项目发包给乙公司，乙公司将项目转包给包工头某丙。工程竣工验收合格后，甲公司拖欠乙公司500万元，乙公司拖欠某丙600万工程款。现某丙打算直接起诉甲公司，则以下说法正确的是（）。A．某丙不得起诉甲公司，法院不宜受理。B．法院应当受理，并应当将乙公司追加为本 [多选]下面哪些协议是属于传输层的（）A.IPB.TCPC.UDPD.SNMP [单选,A2型题,A1/A2型题]红细胞镰变形试验可用于诊断下列哪种疾病（）A.HbCB.HbEC.HbHD.HbSE.HbBarts [单选,A2型题,A1/A2型题]冲突人际关系观点建立于（）A.20世纪40～70年代B.20世纪40～60年代C.20世纪40～50年代D.20世纪30～40年代E.20世纪20～30年代 [多选]对于生殖器－直肠－肛门综合征的正确描述的是()A．为性病性淋巴肉芽肿的第三期临床表现B．多见于女性C．性病性淋巴肉芽肿的二期病变未能识别或未予治疗导致D．表现为髂及肛门直肠周围淋巴结炎和直肠结肠炎 [单选]单扇门的宽度一般不超过()。A.900mmB.1000mmC.1100mmD.1200mm [单选,A2型题,A1/A2型题]吴茱萸汤主治虚寒下利，见于（）。A.太阳病B.太阴病C.厥阴病D.少阴病E.阳明病 [单选]以下带电作业方法为直接作业法的是（）。A、地电位作业B、等电位作业C、中间电位作业D、带电水冲洗 [问答题,简答题]现役士兵按兵役性质分为哪两类？ [多选]以下哪些原则是培训评价应遵循的基本原则（）A、系统性原则B、客观性原则C、指导性原则D、需求性原则E、随机性原则F、思想性原则 [多选,案例分析题]李师傅，男，50岁。是一名采矿工人。工龄30年，胸闷10年，近1个月加重，出现气短，呼吸困难，轻微胸痛，在双下胸部，阵发性，查体：双肺听诊呼吸音降低，两下肺细小干湿啰音，心律齐，未闻及病理性杂音。初步可诊断为（）。A.石棉肺B.矽肺C.尘肺病D.肺炎E.心功能 [问答题,简答题]一个优秀的销售人员应具备的知识有哪些？ [判断题]化学热处理不仅改变了钢的组织，而且表层的化学成分也发生了变化。（）A.正确B.错误 [问答题,简答题]往复式压缩机实际压缩循环分哪几个过程？ [单选]印刷业经营者在印刷经营活动中发现违法犯罪行为，应当及时向（）或者出版行政部门报告。A.工商行政部门B.公安部门C.文化行政部门D.党委宣传部门 [单选]哪一种类型的压缩器失速对发动机严重的损伤有着最大的潜在威胁？（）A.断续的"逆火"失速B.接进"逆火"失速C.稳定的、持续的气流反转失速 [单选]下列关于口服降糖药物的叙述都是正确的，除了（）A.有酮症倾向的1型糖尿病忌用磺脲类降糖药物B.肾功能不全忌用格列本脲C.格列喹酮5%从肾脏排泄D.高乳酸血症和乳酸酸中毒表示磺脲类降糖药物治疗无危险，特别是有肾病和肝病时E.磺脲类降糖药物依赖30%以上有功能的B细胞 [多选]桥粒胞质内蛋白的主要成分是()A．桥粒芯糖蛋白B．桥粒斑蛋白C．桥粒芯胶蛋白D．桥粒斑珠蛋白 [问答题,简答题]（微）张力减径有什么优点？ [单选]如图，下列关于神经刺激器的要求的叙述，错误的是（）A.刺激电流呈恒流，线性输出，不受其他电器干扰B.输出电压限制在300～400mV，最大电流60～80mAC.最好以交流电做电源D.输出线路与电极应有极性标志，并设有报警系统E.神经刺激器的超强刺激电流强度应在给予肌松药前确定 [判断题]设备管道在气密试验时，压力降应不高于规定值。A.正确B.错误 [单选]某客户原来是非工业客户，现从事商品经营，该客户应办理（）手续。A.新装B.改类及更名C.更户过户D.销户 [单选]Alifeboatisweighttestedbyloweringtonearthewaterandloadingtocapacitywithweightevenlydistributed.Itisthenloweredintothewaterandreleased.Thistestmustbedoneatleastonceevery（）.A.6monthsB.12monthsC.18monthsD.24month [单选]痰液呈黄色，静置后分三层常见于A．细菌性肺炎B．肺结核C．慢性支气管炎D．支气管扩张症E．肺癌 [单选]生产聚丙烯的原料丙烯通过精制后，其硫含量要求达到（）。A、硫<10ppm；B、硫<1ppm；C、硫<100ppm；D、<0.1ppm [单选]（）不属于生产物流控制的内容。A.进度控制B.制成品管理C.在制品管理D.偏差的测定和处理 [单选]在双代号网络计中，如果其计划工期与计算工期相等，且工作i-j的完成节点在关键线路上，则工作i-j的自由时差()。A.等于零B.小于零C.小于其相应的总时差D.等于其相应的总时差 [单选,A2型题,A1/A2型题]外科监护病房空气消毒可选用（）A.层流通风B.紫外线灯照射C.过氧乙酸熏蒸消毒D.循环风紫外线空气消毒器E.臭氧消毒 [问答题,简答题]什么是近交系动物？ [单选]事业单位在财产清查中发现事业用材料盘亏，其中属于正常损耗的应()。A.计入当期经营支出B.计入当期事业支出C.直接抵减一般基金D.冲减事业用材料盘盈价值 [问答题,简答题]请简述企业财务管理包括哪些基本内容？ [名词解释]育种家种子 [单选]方某工作已满15年，2009年上半年在甲公司已休带薪年休假(以下简称年休假)5天;下半年调到乙公司工作，提出补休年休假的申请。乙公司对方某补休年休假申请符合法律规定的答复是()。A.不可以补休年休假B.可补休5天年休假C.可补休10天年休假D.可补休15天年休假 [名词解释]起动风速

一年级语文下册第20课《司马光》一课一练课课练习题课后作业练习册答案 (一)

一年级语文下册第20课《司马光》一课一练课课练习题课后作业练习册答案
一年级语文下册第20课《司马光》一课一练课课练习题课后作业练习册答案
20司马光
一、看拼音写词语
bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ（）（）（）（）（）（）
二、想一想，填上合适的词语。

一（）水缸一（）石头
一（）毛巾一（）水
三、连一连
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
三、按课文内容填空。

1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。

2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？
____________________________________
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。

（1）爬到树洞里去拿。

（）
（2）把树连根拔掉。

（）
（3）用树枝伸进洞里挑。

（）
（4）向树洞里灌水。

（）
, , ,。

(苏教版)一年级下册司马光》同步练习(有答案)

（2）小（）.我最喜欢去公园。
（3）小弟弟太小了.搬这个凳子很（）。
（4）小猫高兴极了.（）亲了妈妈一口。
（5）我们用（）从井里打水.倒进（）里。
4.根据课文内容填空
有个小朋友上假山.一不小心.进了水缸里。别的小朋友都了.有的.有的.还有的去大人。
5.用句子中加点的词写句子。
（1）别的小朋友都慌了.有的哭.有的喊.还有的跑去找大人。
(苏教版)一年级下册司马光》同步练习(有答案）
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时间：__________________
10司马光
1.给下面图片上的字注音。
令水山破
2.读拼音.写词语。
sī mǎ shí hou bié kū méi yǒu
光
3.选词填空。
（1）人生最宝贵的是（）。
2.司马时候别哭没有
3.（1）时间（2）时候（3）费劲（4）使劲（5）水桶水缸
4.爬掉慌哭喊跑找
5.美术课上.同学们有的画小鸟.有的画飞机.还有的画房屋。
小弟弟一不小心摔倒了。
6.（1）4
（2）蝴蝶天空钻大地
（3）我们不靠天.不靠地.我们靠自己。
（4）因为它们的身体没有骨骼的支撑.只能爬.爬又爬不快。
（2）有个小朋友爬上假山.一不小心.掉进了大水缸里。
6.阅读练习。
我们靠自己
蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来.就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑.只能爬.爬又爬不快。”
“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟.他们也没有骨头.他们也爬不快.为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶.天空能保护她；蚯蚓会钻土.大地会保护他。”

语文《作业公示》

语文《作业公示》24.司马光校内作业一、课首练：展示你对司马光的了解，说说你知道的复姓。

二、课中练：（1）读准多音字“没”“得”。

（2）随文思考：司马光用什么办法救了小伙伴？用原文回答。

你从他身上学到了什么？三、课尾练：（1）借助注释和插图，用自己的话讲一讲这个故事。

（2）背诵课文。

校外作业建议10分钟一、预习（保底10分钟）1.课本P102：1.给“我会认”生字条里的生字分别组一个词。

2.给“我会写”田字格里的生字注音、组两个词，并读一读，想一想：怎么记？怎么写？二、阅读（保底10分钟，不超过40分钟）1.课本P102：朗读课文。

2.阅读“上犹县中小学生读写工程”推荐书目《安徒生童话》P1-20。

三、书法（不超过5分钟）1.课本P102：每个生字读三遍2. 课本P102：照样子，先把每个生字口头书空三遍，再用硬笔练习纸或毛笔练习纸规范工整地写一写。

四、实验（选做,不超过10分钟）无五、实践（不超过20分钟）你还知道哪些和司马光一样的孩子？搜集相关故事并分享给家人。

25.灰雀校内作业一、课首练：1.判断对错。

（1）“胸脯”的“脯”读pú，不读pǔ。

（）（2）“面包渣”的“渣”读chá，不读zhā。

（）2.完成《新课程新练习》25课第一题。

二、课中练：1.选词填空。

A.果然 B.当然 C.突然（1）第二天,列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀。

（2）一天,列宁来到公园，( )发现有一只灰雀不见了。

（3）看到灰雀回来了，列宁( )高兴了。

2.对于课文的理解，错误的是（）。

A.列宁不问男孩，问会说话的灰雀，看出列宁想保护孩子的自尊心。

B.男孩主动放回了灰雀,因此列宁说孩子是诚实的。

C.男孩在列宁的批评下，放回了灰雀。

D.列宁很爱灰雀，他给予灰雀自由。

三、课尾练：读全文，梳理文章内容，把下面的思维导图补充完整。

校外作业一、预习（保底10分钟）1.课本P103-104：标自然段序号。

小学一年级语文每日一练 (20)

词语接龙，不能重复：天上——（）----（）----（）----（）----（）----（）
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
整理、排列句子，并加标点：铅笔盒吗是我送给的
写笔画：写：第4笔（）
选字填空：<十石时识>早上，（）针指向６点，我就起床了。妈妈说她不认（）这个人。哥哥今年（）岁了。司马光用（）头砸破了大水缸。
选字填空：<芽牙呀>他的（）齿真白。春天，小草发（）了。这朵花多好看（）！
选字填空：<把个棵只头座>一（）狗一（）牛一（）伞一（）山一（）朋友一（）小树
给句子加标点：你去过北京吗天上有一架弯：把一根钢管截成5段，要锯几次？每截1次要2分钟，一共要几分钟？
选字填空：<一把一头一口一个一只一支>妈妈给我（）苹果。（）水牛在田里走。天上飞着（）小鸟。文具盒里放着（）尺子。院子里有（）井。我有（）笔。
小学
一年级语文题姓名：评分：
课文内容填空：( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
加一笔，写成另一个字：日——（）了——（）木——（）
选字填空：<更很>我有（）多好朋友，特别开心。一场大雨过后，空气（）清新了。
选字填空：<就才>妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。

一年级语文优化练习第20课司马光试题及答案

20 司马光
1.
司机假如鱼缸别处慌张叫喊使劲砸破
公司假山水缸告别慌忙叫好使用砸下
2.
（1）读了一( )古诗（2）喝了一( )牛奶
（3）站着一( )小朋友（4）下了一( )大雨
（5）拿着一( )钥匙（6）钓了一( )小鱼
答案:（1）首（2）杯（3）位
（4）场（5）把（6）条
3.
（1）司马光叫有个人古时候
（2）司马光了吗救出小朋友
（3）司马光真啊聪明
答案:（1）古时候有个人叫司马光。

（2）司马光救出了小朋友吗？
（3）司马光真聪明啊！
4.
（1）（）的小朋友都慌了，（）着（）着，有的跑去（）大人。

（2）司马光举起一块（），使劲砸那（）缸，几下子就把缸砸（）了。

答案:（1）别叫喊找
（2）石头口破
轻松加油站
第一站
第二站
答案:
第二站（1）聪明渊博骄傲（2）著名。

一年级下语文同步阅读及答案-20 司马光-人教新课标5280 (1)

【精品】人教新课标版一年级下语文同步阅读第五单元20 司马光鲁班和橹板课内阅读古时候有个孩子，叫司马光。

有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。

有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。

别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。

司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

1.反义词我会找。

无——（）真——（）出——（）放下——（）2.用“有的……有的……”造句。

____________________________________________________________________3.“司马光没有慌”是指他（）。

A.吓哭了。

B.叫着喊着，跑着去找大人。

C.举着石头砸破了缸。

4.别的小朋友的做法好不好？为什么？名师导读：《司马光》告诉我们遇到突发情况，要像司马光一样冷静、学会开动脑筋，急中生智的去救人。

《鲁班和橹板》则告诉我们要留心观察身边的事物，会给我们不一样的启发和帮助。

鲁班和橹板有一天，鲁班坐船回家，看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。

等把船撑到对岸，老艄公已经累得满头大汗了。

鲁班上岸后，两眼盯着小船默默地想：有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢？这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。

只见它们用脚蹼往身后拨水，身子轻快地向前滑行。

鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。

他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。

老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了。

后来，人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。

鲁班是春秋时代鲁国的建筑工匠，他发明了锯子，创造了攻城的云梯，是很有名的能工巧匠，建筑工匠尊称他为“祖师”，你看就是这样一位伟大的人，在生活中多么会开动脑经啊！1.读一读，连一连。

吃力地看着轻快地滑行出神地想着默默地撑船2.在文中画出鲁班动作的词语。

一年级下册语文同步练习司马光

人教版语文一年级下册第五单元第2０课《司马光》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字fēｎbié dào cｈù nèiｘｉēxià kūjｉào láｉ＿＿___ _＿_＿_ _＿___ ＿___＿__＿__答案:分别|到处|那些|吓哭|叫来解析:【分析】从字的结构上分划分,“别、到、那、吓、|叫”是左右结构;“处"是半包围结构。

“来”是独体字;“些、哭、分"是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错,特别是“些”上边是“此”要稍长些,下边要稍短些。

2、写出形近字:快__＿＿_＿缺_＿____ 该____＿＿特别___＿＿_ 同＿_____答案:块|缸｜孩|跟|司解析:【分析】这道题是写出形近字:快、块;缺、缸;该、孩;特别、跟;同、司。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、两方面加以区别,以熟字带新字,复习巩固生字、3、照模样找出有关系的词语例:假山(花园)马路车站码头砸缸黄沙水泥石头泥巴＿_＿___喝水脸盆毛巾杯子牙刷＿___＿_＿画画小刀水彩笔书包算盘＿＿_＿__＿雨衣春天晴天雨天夏天_＿_＿＿__答案:石头|杯子｜水彩笔｜雨天解析:【分析】这道题要求找出有关系的词语,①与“砸缸”有关的词是“石头”;②与“喝水”有关的词是“杯子";③与“画画”有关的词是“水彩笔”;④与“雨衣"有关的词是“雨天”、【点评】掌握有关系的词语,把同相关的词语放在一起,在平常的学习中注意归纳总结。

试题标签:人教版语文一年级下册第五单元第20课《司马光》4、我给生字穿新衣别到那都吓叫_____＿＿____＿__＿_______＿答案:别,到,那,都,吓,叫解析:【分析】从字的结构上划分,“别、到、那、都、吓、叫"是左右结构。

书写词语时,要先观察例字的结构特点。

然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。